用紙杯做室內體育游戲

㈠ 紙杯游戲玩法

紙杯可以洗干凈後收集起來，和寶寶玩許多富有創意的游戲。
頂紙杯，媽媽和寶寶分別拿一個紙杯頂在頭上，前進，後退或原地轉圈，看誰的紙杯最後掉下來。效果，發展平衡能力。適合年齡，兩歲以上。
1、疊紙杯。紙杯特有的形狀，非常適合套，疊扣。1歲多的寶寶，可以教他按同一方向，把紙杯一個一個地套起來，或者扣在一起，兩歲以後的寶寶，可以教他把紙杯口對口，底對底地疊起來。效果，提高動手能力，形成數量，疊加等概念。適合年齡，1歲以上。
2、搭高塔。教寶寶把多個紙杯扣好，靠攏擺放，然後再在扣著的兩個杯子中間扣上一個紙杯。用相同的方法，往上擺成一座高塔。也可以引導寶寶把紙杯口對口，底對底一個一個地摞高。效果，有助於形成立體空間感。適合年齡，兩歲以上。
3、打電話。准備兩個紙杯和一根長一點的棉線。先在兩個紙杯的底部各扎一個孔，再將棉線的兩頭分別從杯子的底部穿進去，最後在末端繫上一根小棍，防止棉線從杯子里脫落出來，這樣就做成了兩個（話筒）。媽媽和寶寶各拿一個（話筒），玩打電話游戲。效果，發展語言能力。適合年齡，1歲半以上。
4、畫圓。引導寶寶用紙杯的底或口，畫出一個一個的圓圈，還可以在畫出的圓圈上進行添畫游戲。效果，鍛煉手眼協調能力，發展想像力和創造性思維。適合年齡，3歲以上。
5、飛碟。准備兩個相同的紙杯，按杯口的大小平均分成6份或8份，並分別沿著等分線從杯口剪至距杯底約1厘米處，然後將剪開的部分往外翻，呈放射狀，最後將紙杯呈放射狀的部分用膠條粘在一起，做成小飛碟。爸爸媽媽可以和寶寶一起玩拋接飛碟的游戲。效果，發展手眼協調地進行拋接的能力。適合年齡，3歲以上。
6、欖球。把兩個同樣大小的紙杯口對口用膠條黏合在一起，做成橄欖球。爸爸媽媽和寶寶一起玩拋接橄欖球的游戲。效果，訓練手眼協調地進行拋接能力。適合年齡，3歲以上。
7、輕與重。准備兩個同樣大小的紙杯，讓寶寶一手拿一個，感知一下重量。然後在一個紙杯里裝滿紙，在另一個紙杯里裝滿豆子或其他物品，再讓寶寶感知一下裝有不同物品的紙杯的重量。寶寶可以明顯地感覺到裝有紙的杯子輕，裝有豆子等的杯子重。效果，初步感知相同體積的不同物品的重量是不同的，適合年齡，兩歲以上。
8、傳紙杯。用舊掛歷或報紙捲成硬紙棍，爸爸媽媽和寶寶每人手裡各拿一根紙棍。爸爸用紙棍挑起紙杯傳給媽媽，媽媽用紙棍接過來，再挑著傳給寶寶。游戲反復進行。效果，鍛煉手眼協調能力和手腕部的控制力。適合年齡，3歲以上。

㈡ 紙杯的100種玩法

1、紙杯風車

春天來了，想和孩子們追著風，玩轉小風車。那就和孩子們用一次性紙杯做多彩風車，旋轉起來更好看。

㈢ 關於奧運的室內小游戲 能在教室里玩的

游戲5、心臟病
用具：無
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊塗。
缺點，對桌子不利

游戲6、開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」大家一起問：「往哪開？」你說：「上海開」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」然後大家一起問：「往哪開？」再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她「開火車」的機會傳情達意、眉目傳情。
缺點：無

銜紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鍾內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

㈣ 大班室內趣味游戲活動

大型室內趣味游戲活動分別有：移動的杯子、竹簽投標、塑料瓶保齡球、丟沙包、扔骰子過小橋。

1、移動的杯子

材料：廢紙箱、紙杯、線、筆、沙包

做法：將紙箱裁掉一面，開口向外；

在紙杯上寫上不同的得分值，並在紙杯底部開口，用線穿過打結，確保紙杯不會掉下去。

在紙箱上方的平面打孔，將系住紙杯的線另一端穿過小孔固定住。

游戲玩法：孩子可以選擇自己想要擊中的數值投出沙包，小班的孩子坐到離紙箱近的位置玩游戲，年紀大一點的孩子根據年齡投擲位置後移。

老師可以製作兩個這個的投擲玩具，將孩子分為兩隊彼此比賽，看看哪個隊的得分成績更高。

4、丟沙包

材料：瓦楞紙、彩筆、沙包

做法：在正方形瓦楞紙上用彩筆寫上1~10十個數字，按照一二一（見下圖）的形式擺放，數值越高距離越遠。

游戲玩法：孩子站在起點線投擲沙包，沙包所擊中瓦楞紙上的數值代表得分，丟在區域外不得分，三次成績累積相加為最終得分。

5、扔骰子過小橋

材料：皺紋紙、廢舊方形紙盒、彩紙

做法：在方形紙盒六個面粘上彩紙，剪貼畫有不同形狀的圖片分別貼在六面上，做成「圖形骰子」；

用皺紋紙在地面上粘貼出不同的形狀，形成一條長長的「小橋」。

游戲玩法：孩子在起點扔骰子，根據擲中面顯示的圖形選擇下一步要移動到哪個圖形中。如果是相鄰的圖形就走過去，較遠的圖形可以選擇邁過去或跳過去。

㈤ 一年級體育課室內小游戲有哪些

體育課室內小游戲
一、官兵捉賊

用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙

人數：4個人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。

二、拍七令

人數：無限制

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。

三、開火車

人數：兩人以上

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」

大家一起問：「往哪開？」你說：「上海開」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」

然後大家一起問：「往哪開？」

再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

四、銜紙杯傳水

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鍾內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

五、踩汽球

要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

六、滾球擊木

游戲方法：在教室走道後端各畫一條線，在前端各立一木柱。

按行進行，每行第一人手持一球站到橫線後，第二人則站在木柱後准備拾球。

游戲開始，第一人將球低手投出，使球沿地面向前滾動擊擲立木，擊倒一次得一分，第二人拾球後滾回並擺好木柱，換第二人投，本組第三人站在木柱後拾球，他人則順次向前移動座次，投擲結束的第一人坐在本組末尾的位上。依次類推，每人均投過後游戲結束，以得分多的組為勝。

㈥ 用紙杯可以玩什麼團隊游戲 不要紙杯傳水

1.
頭頂紙杯接力
2.
雙人背夾紙杯接力
3.
用紙杯蓋住東西
讓大家猜在哪個裡面

㈦ 傳紙杯游戲鍛煉孩子什麼能力

游戲可以鍛煉孩子走、跑、跳、接、扔等動作，以及准確的把握方向的能力，促進手眼協調能力的發展，還能培養孩子的團隊合作協調能力，讓我們紙杯游戲嗨起來!

1、放錄音《哇哈哈》教師引導幼兒拍手打節奏（熟悉音樂旋律）

2、今天我們要用這首歌曲來做游戲《傳紙杯》

3、把全班幼兒分成五組，每組8人

4、用「闖三關」的方式來玩游戲，由易到難

第一關規則：一拍一動，

第一拍雙手端起紙杯，

第二拍從右手邊傳給旁邊的小朋友。
（教師示範，引導幼兒練習）

第二關規則：第一、二拍拍手，

第三、四 拍傳紙杯（教師帶幼兒練習）

第三關規則：第一、二拍拍手，

第三、四拍 雙手交替拍紙杯的底部，

第五、六拍在拍手，

第七、八拍傳紙杯（重點練習這一關，指導幼兒熟悉玩法）

三、結束部分

集體最後用第三關的方式練習傳紙杯的游戲（鞏固練習）

四、活動延伸

除了傳紙杯我們還可以嘗試傳沙包、傳皮球等游戲，我們現在就一起去操場玩吧！

㈧ 繩子擺動手拿紙杯的游戲叫什麼

親子大擺鍾。親子大擺鍾是繩子擺動紙杯幼兒需要用手拿紙杯可以鍛煉幼兒的頭部（或手部）控制力及手眼協調能力。激發幼兒競爭力。幼兒能夠大膽參與游戲，體驗親子游戲的樂趣，增進親子的感情。

㈨ 氣球紙杯傳遞游戲的目的

氣球紙杯傳遞游戲的目的：培養團隊的合作能力，增加團隊的默契度。

首先准備5個氣球和兩個紙杯，先把兩個紙杯底部對貼粘好，由一名隊員吹鼓氣球把紙杯托起傳遞給下一位隊員，下一位隊員需要用吹鼓的氣球把紙杯接住，繼續傳遞下去，每組5名員工，從首位隊員吹氣球開始計時，到最後一名員工接到球撐起紙杯結束，用時時間最短者獲勝。

備選游戲：

1、單腳火車跑：所有成員分為7個組，每個小組10人，每個小組排成一列，每位成員左手抬起前面隊友的左腳，右手搭在前面隊友的右肩上，成一列向前跳，跳到指定區域（隊伍最後一人），游戲中間不能斷掉，斷掉或掉隊的從起點開始。用時最少的隊伍獲勝。

2、蒙眼彈瓶蓋接力賽：所有成員分為7個組，每個小組10人，每個小組排成一列。游戲開始時，參與游戲的成員需在起點自轉5圈，然後用手蒙一隻眼向前跑，跑到指定的區域彈礦泉水上的瓶蓋（或小石頭），必須要把瓶蓋（小石頭）彈落到地上才能返回起點與隊友擊掌，擊掌後下一位隊友接力。用時最少的隊伍獲勝。

㈩ 幼兒園紙杯有幾種玩法

答-幼兒園的阿姨對孩子不僅是看護，也要做些游戲啟發孩子的智力的，比如喝水的紙杯就可以做花瓶--裝小的玩具--滾動--套杯--傳送。