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競賽性體育游戲名詞解釋

發布時間: 2022-08-19 07:41:28

❶ 有誰知道什麼是「競技體育游戲」「競技體育游戲」都有那些謝謝。

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❷ 什麼是體育游戲

就是體育類的游戲,包括很多啊,比如說游戲足球,游戲籃球等等

❸ 體育游戲的概念是什麼

體育游戲是亦稱「活動性游戲」,是體育教學內容和方法之一。規則游戲的一種。為提高學生的興趣,將某種體育活動加上情節或規則,或以活動的結果作為判斷勝負的依據,可提高學生參加鍛煉的積極性。構成的基本要素是身體活動、情節、規則、方法、結果和場地與器具。其中身體活動是體育游戲不可缺少的。可根據教學要求、學生的年齡特徵作出不同的分類。如按有無情節、活動量大小、分隊或不分隊,以及按跑、跳、投等人體基本活動分類。

❹ 競技性體育有何意義

指為了戰勝對手,取得優異運動成績,最大限度地發揮和提高個人、集體在體格、體能、心理及運動能力等方面的潛力所進行的科學的、系統的訓練和競賽。含運動訓練和運動競賽兩種形式。特點是:
1)充分調動和發揮運動員的體力、智力、心理等方面的潛力;
2)激烈的對抗性和競賽性;
3)參加者有充沛的體力和高超的技藝;
4)按照統一的規則競賽,具有國際性,成績具有公認性;
5)娛樂性。當今世界所開展的競技運動項目是社會歷史的產物。遠在公元前700多年的古希臘時代,就出現了賽跑、投擲、角力等項目,發展至今已有數百種之多。普遍開展的項目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車等。各國、各地區還有自己特殊的民族傳統項目,如中華武術,東南亞地區的藤球、卡巴迪等。其發展與國家、地區的政治、經濟、文化教育、科學技術密切相關。
6)觀賞性。隨著社會的不斷發展,競技體育已經發展的越來越成熟,越來越規范,而隨著各種運動的不斷普及,喜愛和觀看競技運動的人也逐漸增多,讓不同的運動都能長盛不衰,呈現百花齊放的局面。
7)具有一定的教育意義,普及全民健身,發掘更多的體育人才,培養青少年的興趣。

❺ 體育游戲的基本概念是什麼

體育游戲是一種讓玩家可以參與專業的體育運動項目的電視游戲或電腦游戲

多數受歡迎的體育運動會收錄成為游戲,包括足球,籃球,網球,高爾夫球,美式橄欖球,拳擊,賽車等,大部分體育類游戲以運動員的形式參與游戲。

體育與游戲之間的關系:

體育社會學分析認為,游戲是競技體育發展的低級階段。許多競技項目最初不過是人們在業余時間的簡單玩耍,經過加工整理,產生了簡單的規則和裁判方法,變成了局部地區的民間游戲。

其中有些游戲再經過社會組織認定,確定明文規則,規范場地器材與組織形式,就逐漸轉化為正式體育項目。

從玩耍、游戲再發展到競技體育,這一過程展現了如下規律:自發性、休息性、娛樂性逐漸減少;對體力要求逐步提高,而且要求有事前准備的技術、戰術訓練,因此更加依賴於有組織的教育和社會化過程;規則性、組織性、職責分工明確加強,管理趨向嚴格;參與動機復雜化,利益動機多元化。可以說競技體育是游戲的典型化發展。

❻ 「體育比賽」的名詞解釋

體育比賽是指在裁判員的主持下,按統一的規則要求,組織與實施的運動員個體或運動隊之間的競技較量,是競技體育與社會發生關聯,並作用於社會的媒介。 體育競賽是各種體育運動項目比賽的總稱。按其規模和性質,可分為:綜合性運動會、單項錦標賽、等級賽、聯賽、邀請賽、通訊賽、選拔賽、表演賽等。

❼ 運動競賽的概念

運動,是一種涉及體力和技巧的由一套規則或習慣所約束的活動,通常具有競爭性。
競賽,是在體育、生產等活動中,比較本領、技術的高低,由多個人參加,有一定的規則。
運動競賽,就是體育競賽,是各種體育運動項目比賽的總稱。

❽ 體育游戲和競賽性游戲的區別

1、游戲的目的不同。

競技性游戲具有較為復雜的技術和戰術,參加者要有相應的訓練;而體育游戲的技術、戰術則比較簡單容易。

2、游戲的條件級規則的穩定性不同。

競賽性游戲的規則與成績是得到社會認可的,而體育游戲則不是。體育游戲一般不具有功利性,參加者都是業余的,而競賽性游戲則常具有功利性,參加者中常有職業性。

游戲(英文: Game)是所有哺乳類動物,特別是靈長類動物學習生存的第一步。它是一種基於物質需求滿足之上的,在一些特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的,追求精神世界需求滿足的社會行為方式,但同時這種行為方式也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式,不管是在出生幼年期,或者發育期,成熟期都會需要的一種行為方式。

合理適度的游戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙,可以幫助人類開發智力、鍛煉思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等,大型網路游戲還可以培養戰略戰術意識和團隊精神。

❾ 請解釋一下課余體育競賽的競爭性,合作性,公開性,教育性

(一)競爭性

與競技體育比賽一樣,學生體育比賽必須有一個明確的贏家,而競爭力就包含在其中。體育比賽是對參加者的運動技能和成績進行展示、比較和評價,在其中有競爭。只有對學生個人或集體比賽的實力和勝負進行評價,才能充分體現學生體育比賽的競技屬性。競技性是學生體育競賽的核心。體育競賽的靈魂是鼓勵公平競賽,競賽的形式是雙方全力以赴,為勝利而戰。

(四) 教育性

舉辦學生體育比賽,無論是形式還是實效,都充分體現了教書育人的特色。國際學校體育聯合會主席拉姆斯曾說過:「教育的狹義目的是傳授知識,而廣義的目的是傳授技術、能力和社會生活價值觀。這種教育包括競技體育教育。」體育競賽是體育教學的一個突出特點。它還必須具有重要的教育功能。學生可以從比賽本身了解人類創造的競技體育文化,掌握體育知識和技術,教育學生形成良好的思想品德作風,培養良好的心理素質,接受比賽本身特有的綜合教育和影響,比如競爭、團結、公平、友誼等等。

❿ 競技體育名詞解釋是什麼

競技體育名詞解釋是:

競技體育是指在全面發展身體,最大限度地挖掘和發揮人在體力、心理、智力等方面的潛力的基礎上,以攀登運動技術高峰和創造優異運動成績為主要目的的一種運動活動過程。

競技體育是一種制度化、體系化的競爭性體育活動,具有正式的歷史記載和傳說,以打敗競爭對手來獲取有形或無形的價值利益為目標,在正式組織起來的體育群體的成員或代表之間進行。

強調通過競賽來顯示體力和智力,在對參加者的職責和位置作出明確界定的正式規則所設立的限度之內進行。

競技體育的特徵:

1、競爭性:激烈的競爭是競技體育區別於學校體育和大眾體育的本質特徵。競技體育也因競爭性具有排他性。

2、規范性:現代競技運動為保障運動員發揮技戰術,制訂了大量規則以維護比賽的正常進行。同時運動員的技戰術訓練建立在規范要求的基礎之上。

3、公平性:競技運動不偏袒任何參賽者,對比賽項目、時間、地點、場地器材、運動員參賽資格都進行了明確規定,並要求比賽相關主體遵守共同的行為規范。

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