可以和小寶夥伴創造的游戲
⑴ 家長可以和寶寶進行什麼樣的游戲呢
很多寶爸寶媽在帶娃的過程中現在都注重和寶寶進行互動交流，因為大家都學習了一些科學育兒的知識，明白父母的陪伴對孩子各方面的成長發育都有很好的幫助。不止如此，很多家長每天還專門拿出時間來陪寶寶玩游戲，希望能夠促進寶寶的大腦發育，促進寶寶的肢體協調和語言能力。但是家長們也有困惑，就是和寶寶在家玩游戲，都要玩些什麼游戲才好呢。怕自己創造的游戲並不適合小寶寶玩。那麼，家長可以和寶寶進行什麼樣的游戲呢？我們接下來就跟各位家長分享幾個適合和寶寶一起玩的游戲。
一、寶寶如果大一點了可以和他玩剪刀石頭布的游戲如果寶寶大一點了，一般是兩歲半以後的寶寶，家長可以和他在家玩剪刀石頭布的游戲。首先要跟寶寶說明白這個游戲的規則，然後可以就可以陪寶寶一起玩了。剪刀石頭布的游戲雖然看似很簡單，但能夠鍛煉寶寶的思維能力和反應能力。
如果大家對這個話題感興趣，歡迎積極留言分享您的看法。
⑵ 兒童游戲有哪些
一、踢毽子
踢鍵子也有稱「踢毽子」的，是兒童特別是女孩的主要游戲項目。鍵子用雞毛作上部，小圓鐵板或銅錢作「底墊」，以布相包紮而成。耍時，由一名或數名兒童，以腳尖、腳後跟相踢，數多不失誤者為優勝。
⑶ 家長培養孩子想像力創造力的訓練游戲
想像力 起源於細胞的無規則運動，後不斷進化和生存、繁殖有密切關系。想像力是活物與死物的根本區別。在人類中主要為右腦，隨著人類大腦進化愈加形象化，主要分布於大腦最外層，屬於最高級思維。下面就是我給大家帶來的家長培養孩子想像力創造力的訓練游戲，希望大家喜歡!
家長培養孩子想像力創造力的訓練游戲
1、堆雪人
在冬季寒冷的北方地區，雪天可玩雪塑，讓孩子用雪堆塑成各種形象，如雪人、雪山、雪屋、雪船等。雪塑的形象既可以是模擬的現實事物，也可以是想像的未來事物或童話世界中的人和物。
2、 折紙
折紙是一種很富有創造性的活動，可以鍛煉手的技能。折紙需要的材料極其簡單：廢舊紙張和剪刀。教會孩子對邊折、對角折、四角向中心折、連續幾次向中心折、雙正方形折、雙三角形折等，並在此基礎上折成各種玩意兒。小一些的孩子可折錢包、房子、船、飛機，再大一些可學折青蛙、鴨子、金魚、手槍、褲子、書包等。
3、拼貼畫
讓孩子把一些零散的東西，如細繩、毛線、小塑料片、彩紙片、煙盒紙、包裝紙、羽毛、樹葉、貝殼等粘在紙上，不能用漿糊粘的也可用膠帶粘。任孩子按自己的想像去創造，怎麼擺都行，最後構成一幅圖畫。
4、想像字母
在紙上寫下一些字母並運用字母的外型創造其他事物。將大寫的M當作駱駝，將大寫的B當作蝴蝶的半邊翅膀。讓孩子自由地想像和創造。這個游戲鍛煉字母辨認與記憶技能，激發想像。
5、木偶
根據孩子最喜歡的書中角色做一個彩色木偶。先在木棍上畫出臉蛋，加些纖維當作頭發和衣服。下一次你們一起閱讀時，讓孩子利用木偶扮演其中一個角色。游戲完後，將木偶放在孩子夠不到的地方。
6、打電話
帶小孩坐車外出時，裝著互相打電話，發出電話鈴聲，當他應答時，問他窗外看到了什麼、目的地是哪裡，如你在商店裡干什麼?你喜歡去商店嗎?
7、編 故事
當孩子自編一個與玩具一起旅行的故事時，寫下他講的故事，或用錄音機錄下來。在睡覺時將故事讀給他聽，問他是否想作些改動，並寫一個新的故事。
8、製作玩具
游戲離不開玩具，給孩子的玩具並不在於它價格是否昂貴，重要的是看它能否滿足孩子想像力發展的需要。所以有時利用廢舊物品和孩子一塊製作玩具，往往收到意想不到的好效果，製作過程就是激發孩子想像的絕佳時機。
9、捏橡皮泥
父母可以給孩子提供足夠的橡皮泥，教孩子揉、壓、卷、捏等動作，接著塑造各種人和物的形象。家長可適當給予指導。孩子剛開始學時，可先做些簡單的造型，如面條、筷子、皮球、餅乾等，等孩子再大些，可教他們學塑胡蘿h、麻花、餃子、茶碗、糖葫蘆、小兔、小鴨、蘋果、柿子、飛機、坦克等復雜的造型。
培養孩子想像力的重要性
在人的智力活動中，想像佔有十分重要的地位。想像力是人類獨有的才能，是人類智慧的生命線。優秀的想像力對於一個傑出人才來說是必需的。人的大腦具有四個功能部位：感受區、貯存區、判斷區和想像區。人們運用前三個部位功能的機會多，而應用想像區的機會少，一般人僅僅應用了自己想像力的15%。可以說，想像能力應用多少是評價一個人智力高低的標准之一。
愛因斯坦16歲時曾問自己如果有人追上光速，將會看到什麼現象，以後他又設想一個人在自由下落的升降機中，會看到什麼現象。他在充分發揮想像力的基礎上，經過嚴格的 邏輯思維 和嚴密的數學推導，創立了相對論，獲得諾貝爾獎，成為世界上最偉大的科學家之一。作為一個發明家，他的成就在很大程度上應歸功於想像力。愛因斯坦自己也說，想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。
總之，想像力是人智力發展的基礎和標准，所以這是一項不可忽視的能力。
培養孩子的想像力的途徑
1、珍惜寶寶的異想天開
寶寶的腦子里總是存在著各種鬼主意，只要我們善加利用，就能讓寶寶的想像萌芽得以茁壯成長。
我家寶寶對牆上的開關很感興趣，無奈個子太小總是夠不著。某天，她又想伸手去按開關，情急之下忽然大叫：電梯!電梯!我猜想她一定是想，如果有電梯把她運上去就好了，於是我趕緊去給她當人肉電梯，把她逗得直樂。
後來我們又發展出了很多新環節，比如1、2、3地報樓層，或者在半途open，讓其他乘客進來。既豐富了想像，又學到不少東西，真是一舉兩得啊!
2、幫助寶寶播下想像的種子
寶寶愛畫畫，但只會在畫板上胡亂地點些小黑點。某天，在她畫畫時，我忽然靈光一閃，驚訝地說：寶寶好棒喲，畫了這么多芝麻呢!寶寶明顯來了興致，我又接過筆在上面畫了個圈，看!是寶寶愛吃的大餅呢!
第二天寶寶又開始點點時，我又贊嘆道：哇!好大一片沙灘呀!我們來添個貝殼吧!就這樣，寶寶越來越喜歡這個游戲，雖然她的畫技依舊沒什麼突破性進展，但我相信她的小腦袋裡一定充滿了美麗的想像。
3、用繪本叩開想像之窗
用繪本來啟發想像，大致可以通過兩種方式。
1、有些繪本本身就是用於開啟想像的，我們只需照著書本的內在邏輯向寶寶一一呈現即可。
比如時下很火的《Peek-a-who》系列。國產繪本也不乏精品，我給寶寶買的一套叫做《香香的花瓣》的繪本就很不錯。
香香的花瓣可以穿成花瓣窗簾，當成美麗的披風;瓢蟲飛到小兔子手指上旅行，變成它的戒指有興趣的家長不妨看看喲。
2、對於其他形式的繪本，則需要家長們循循善誘，在給寶寶們讀繪本時加入適當的停頓或疑問，給孩子留下想像的空間。
比如《小馬過河》，講到小馬猶豫要不要過河時，先問問寶寶：你覺得小馬能不能過去呀?講到《白雪公主》里小矮人的床，可以問寶寶：小矮人的床是什麼樣的呢，會不會像寶寶的小床一樣，上面也有個布娃娃呀?
4、用玩具構建想像的世界
彩色積木搭呀搭，搭出一個娃娃家，如果你也喜歡這首《娃娃家》，那就快快動手，和寶寶一起搭起來吧!
我家寶寶在玩積木時會把一塊拱形積木當做橋，把一個直角三角形的斜坡當做滑滑梯，於是我們經常一起構建她最愛的游樂場。幾塊積木錯落地壘起來作為樓梯，接上橋和滑梯，旁邊再來個蹺蹺板(一塊半圓形積木)，雖然簡陋卻也形象。
多少個下雨天，我們就這樣一人拿一個小圓柱當做游戲角色，玩得不亦樂乎。有一陣子眼饞Hape的軌道玩具，但是又囊中羞澀，乾脆自己動手搭一個超級軌道。
我們會花一整個下午來對路線進行設計和改良，還在軌道盡頭擺上多米諾骨牌或是敲琴增加趣味。寶寶很開心，我也是大大惡補了一下童年。
除了積木，市面上還有不少有助提升想像力的玩具，比如時下很流行的樂高，磁力片，太空沙等等。
5、和小夥伴一起，碰撞出想像的火花
家長們的引導固然重要，但我們畢竟告別童年太久了，跟不上寶寶的思維也在所難免。每個寶寶都需要通過和小夥伴們的接觸來互 相學 習，尤其在培養想像力方面，幾個孩子湊在一起往往能起到1+12的效果哦。
沙子加樹葉可以做出滿漢全席，泡泡槍加沙發可以上演真人CS。上次2歲的小侄子來我家做客，兩個小寶寶居然翻出一個電磁爐(無線路由器)，架上一口小鍋，又用鍋鏟(挖沙耙子)從魚缸里打水出來做飯，讓我無奈之餘也是自嘆不如。
這些游戲在大人們看來稍顯幼稚，只有孩子們才能真正的樂在其中。
最後需要提醒大家的是，搭積木、畫畫等方式，用得好有助於提升想像力，用得不好卻會起到反效果。
⑷ 想幫孩子提高社交能力，就要經常和他做哪些親子游戲
棠棠是個很帥氣的小男孩，卻總是很難和小夥伴們玩在一起。他自己的玩具和書籍，從來不願意和大家分享；即使是在公共場合，也總是把所有的玩具都霸佔了，不讓其他小朋友玩；其他小朋友好不容易用積木搭建起來的城堡，他也毫不顧及別人的感受，一下子就把城堡破壞掉。
這些行為，總是把其他小朋友弄得很崩潰，久而久之，大家都不願意和棠棠玩了，甚至一些熟知棠棠性格的孩子，都排擠棠棠。棠棠媽媽表示，教也教過了，訓也訓過了，打也打過了，然而棠棠還是一如既往，真不知道要怎麼做才能幫助棠棠建立好的人際關系。
如果孩子自私地以自我為中心，不考慮他人的感受，甚至無力感受他人的痛苦，經常搞得兄弟姐妹或者小夥伴很崩潰。
如果孩子害羞內向，容易緊張、害怕，並且不知道如何與其他小朋友互動，總是很難融入群體。
無論孩子是自私的，還是害羞內向的，作為父母，難免會擔心孩子將來在各種社交場合處於劣勢。
作為父母，我們希望孩子能夠顧及別人的感受，關愛並體諒他人，擁有高情商，與他人建立起良好的人際關系。
⑸ 適合陪寶寶玩的游戲有哪些
「躲貓貓」
適合年齡：6-18個月的寶寶
玩法：家長可以拿一塊布或者衣服，擋住孩子或自己的臉，然後再突然地撤走布，並做出驚訝的表情。
鍛煉的能力：1、記憶力：這種躲起來再突然出現的場景能夠鍛煉到孩子的記憶能力。因為這種活動要求孩子們記住是誰藏了起來、藏起來的人原來在哪兒，以及他們又在哪裡出現。2、自控力：同時，這項活動還能輕微地鍛煉到孩子的自控能力。因為這是一個有往復來回的游戲，孩子需要運用自己的自控能力等到大人突然從布的後面出現。3、應變能力：如果是由孩子用布藏住自己的臉並且突然出現，則能鍛煉孩子對於「突發」情況的反應與預期，也就是調節能力。「兩只老虎」
適合年齡：6-18個月的寶寶
玩法：給孩子唱《兩只老虎》這樣歌詞與調子重復性極高的兒歌。嬰
鍛煉的能力：1、記憶力：寶寶們在聆聽這類歌曲的時候會提高對重復性旋律和歌詞的熟悉程度。2、驚喜反映能力：隨著他們對歌曲的不斷熟悉，歌曲中的起承轉合就能鍛煉到孩子的對於預期精彩段落的驚喜反應，（如《兩只老虎》中進入「跑得快」歌詞部分的升調）。3、心態：另一點好處就是這樣做能夠鍛煉到孩子們對於增強刺激的反應，使他們以後在面對比較強烈的刺激也能泰然自若。「捉迷藏」
適合年齡：6-18個月的寶寶
玩法：你可以通過藏玩具或者藏自己來鍛煉孩子。把玩具藏在一塊布下面，或者衣服裡面，然後讓孩子去找玩具被藏在了哪裡。一旦孩子快速找到玩具的所在之後，再把玩具藏到另一個地方，並告訴孩子你又把玩具藏起來了。你可以在轉移的過程中使用盡量多的步驟。
鍛煉的能力：1、記憶力：當孩子在大腦中思考玩具被放到了哪裡時，孩子的記憶力就會得到極大的鍛煉。2、自控力：又或者讓孩子自己躲起來，規定在倒計時過後你大聲地去尋找孩子。用聲響告訴寶寶你大概在哪個位置。這一過程能夠鍛煉到孩子的自控能力。因為孩子需要先充分地遵守規則，在倒計時期間完成躲避，並且保持藏起來不發出聲音。3、應變能力：最後，在被發現的一瞬間，孩子也能更好地學會如何應對變化的調節能力。分享經歷和感情
適合年齡：18-36個月的寶寶
玩法：和孩子一起討論共同回憶，比如一起出去遊玩的經歷，吃過的東西。
鍛煉的能力：1、記憶力：在回憶的時候可以鍛煉孩子的記憶能力。2、行動力：詢問孩子的心情如何，分享孩子的開心和沮喪，及時引導孩子正確調節自己的心情，也有利於孩子行動力的發展。「過家家」
適合年齡：18-36個月的寶寶
玩法：你可以和孩子一起玩，或者制定一個規則讓孩子照著玩。比如說：A：你可以和孩子一起玩做飯吃飯的游戲，讓孩子想像他愛吃的食物和准備食物的流程。
B：或者指定規則讓孩子獨立玩游戲，假裝這里有一個水壺在燒水，告訴孩子他必須等一段時間（比如你說可以了）才可以泡茶，並且泡好後需要再等一段時間（比如你敲了一下桌子）他才可以喝茶，因為這時候茶水不燙了。
鍛煉的能力：
1、想像力：可以通過想像模擬游戲來鍛煉孩子的想像力了。2、自控力：「規則游戲」在鍛煉孩子的想像力之餘，還可以鍛煉孩子的自控力。
⑹ 該如何培養孩子的想像力和創造力有哪些游戲推薦
鏈接:https://pan..com/s/14LRT80Fg1rAyU_oWLneN2g
創造力可以發現新的真理。
想像力可以「全面」去認識這種真理
⑺ 適合小孩子玩的網路游戲
個人介意夢幻龍族
⑻ 能開發幼兒創造力的游戲，常見的有哪些
動物等七巧板，適應一周歲左右的孩子。不僅可鍛煉孩子的動手能力，還能鍛煉孩子的記憶能力，思考能力。我兒子就是玩這個玩具，在一歲半前認識1-10這些數字及26個英文字母中的一些字母。幼兒一般很難集中注意力，不能長時間集中在某一件事物上，缺乏趣味性的游戲會使幼兒喪失主動性和探索的慾望，因此老師應該利用幼兒感興趣的游戲，讓幼兒在游戲中培養創造力。
⑼ 適合8一12歲的親子游戲有哪些 這些游戲好玩又有趣
(1)二人三足
游戲方法：家長與孩子並排站在起跑線的後面，然後用繩子綁住兩人內側的兩條腿，裁判發布出發的命令以後，家長與孩子一起出發，繞過標志物後原路返回，與其他組的一起競爭，哪一組跑的最快，哪一組就獲勝。
二人三足游戲能夠鍛煉家長與孩子之間的協調能力，同時能夠很好地培養彼此之間的默契感，增加彼此之間的親密度。
(2)協同運籃球
游戲方法：家長與孩子一人分別拿兩根木棒，然後一人一邊托舉著籃球，從起點出發一直運送到終點，與其他的家庭一起比賽，哪一組最先運送完畢則為勝利。這個過程中需要注意安全，千萬不要因為搶先而出現跌倒等意外，不要因為一個游戲引發隱患。
適合8一12歲的親子游戲有哪些?同運籃球是一個非常棒的親子活動，尤其適合年齡稍大的孩子和家長一起玩。能夠增加彼此之間的協作能力，希望在繁忙之餘，家長能夠多陪孩子玩這些游戲。
以上就是關於適合8一12歲的親子游戲有哪些的相關內容介紹，其實適合這個年齡段的親子游戲還有很多，例如穿越障礙救人接力、吹乒乓球、搶椅子等都是風靡一時的游戲，對於親子之間感情的交流非常有幫助，喜歡的家長可以和孩子一起多體驗。