可以捏花瓶的游戲
⑴ 以前玩過一個游戲是做花瓶的,花瓶越好看賣的錢越多,錢可以買好看的花紋,求游戲名,一定好評~
叫一起做陶瓷,貌似是。你去搜索一下
⑵ 夢境偵探迷你花瓶產出時間
早上八點到晚上九點。夢境偵探是一款高互動性,手繪插畫風格的合成解謎游戲,迷你花瓶是游戲在七夕活動中推出的小游戲,會根據顯示時間從早上八點到晚上九點來產出。
⑶ 幼兒園六大區角的民族游戲玩法
1、游戲名稱:蛋盒塗色游戲玩法:提供裝雞蛋的蛋盒,引導幼兒參照老師的範例,大膽發揮自己的想像力在蛋盒上用塗色。 游戲規則: 不要將顏料滴在操作台上,並且用完一種顏色後要將畫筆洗凈後再去用另一種顏色。 2、游戲名稱:美麗的花瓶游戲玩法:提供裝有紙彈簧的飲料瓶、吸管及各色花片,將吸管和各色花片做成花朵後將其插在飲料瓶里裝飾成美麗的花瓶。 游戲規則:用吸管和各色花片做花朵時可以用雙面膠或透明膠固定,剩餘的垃圾不能放入花瓶內,要將垃圾放入垃圾桶里。 3、游戲名稱:裝飾紙杯游戲玩法:提供各種彩紙、橡皮泥等,用剪刀將彩紙剪出各種形狀的小紙片後再用膠水將其固定在紙杯上或者可以將紙杯用橡皮泥裝飾成紙杯娃娃及小動物等。 游戲規則:用橡皮泥裝飾紙杯時,不要將各色橡皮泥混合在一起;用膠水固定小紙片時不要用太多的膠水。 1、游戲名稱:有趣的磁鐵游戲玩法:提供大頭針、回形針、塑料片、橡膠片、紙片等讓幼兒依次探索嘗試用磁鐵去吸以上物體,看磁鐵能吸住什麼東西?不能吸住什麼東西? 游戲規則:在活動中加強小組合作意識,並做好實驗記錄單。 2、游戲名稱:奇妙的顏色游戲玩法:把兩種或兩種以上的顏色混合在一起,就變成了另一種顏色,用紅、黃、藍這三種顏色可以調出許多種顏色。 游戲規則:在探索變幻的顏色過程中要注意操作常規,不能將顏料水灑在操作台上。 3、游戲名稱:吹泡泡游戲玩法:自由選擇正方形、三角形、長方形、圓形等形狀的吹泡泡工具用泡泡液吹出好玩的泡泡來,探索吹出的泡泡分別是什麼形狀的? 游戲規則:用吹泡泡工具輕輕蘸取泡泡液,拿起來後用嘴吹,不能在盛有泡泡液的容器里吹。注意勿將泡泡液濺入眼內。 4、游戲名稱:尋找空氣游戲玩法:提供各種塑料袋,把袋口張開,然後用力一晃,把袋口捏緊,這時口袋會鼓起來。再將裝滿空氣的口袋朝臉放氣,會有涼颼颼的感覺。 游戲規則:捏緊口袋時速度要快,不要讓口袋漏氣,否則口袋就不會鼓,也就沒有空氣了。 1、游戲名稱:套戒指游戲玩法: 將相應數量的點子戒指套在對應的寫有數字的手指上。 游戲規則:看清手指上的數字與相應數量的點子戒指套在一起不能張冠李戴。 2、游戲名稱:圖形卡片一物多玩游戲玩法: 將各色各種形狀的圖形卡片用來分類、排序、配對或拼貼美麗的圖案。 游戲規則:選擇其中一種玩法,將其放在操作紙板上操作,不要將圖形卡片散落在地上。
⑷ 手機游戲自己做花瓶或是瓷器,然後在拿去拍賣,這個游戲名叫什麼
叫Pottery。 下載個豌豆莢連接手機,裡面就有
⑸ 有一個可以做花瓶,可以給花瓶畫條紋的游戲叫什麼名字啊現在想想好好玩,那個時候在朋友家玩過,還想
一起做陶器,英文名的話,搜索Pottery一般都會出來。
⑹ 平板上玩用泥做花瓶的游戲叫什麼
第一步,准備好黃色、藍色、綠色三種顏色的橡皮泥;
第二步,用綠色的橡皮泥做成花瓶的形狀;
第三步,使用綠色的橡皮泥做成細條的形狀,然後做成小圓圈;
第四步,用黃色的橡皮泥搓成條然後捲起來;
第五步,將綠色的橡皮泥搓成長條;
第六步,將這些部位組合在一起就是我們今天所看到的花瓶。
希望小朋友在日常生活中多做手工,橡皮泥是一款很經典的益智玩具,能夠有效提升孩子的想像能力和創造能力。
⑺ 《花瓶》幼兒園中班美術教案
作為一名優秀的教育工作者,就有可能用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是我收集整理的《花瓶》幼兒園中班美術教案,歡迎閱讀與收藏。
《花瓶》幼兒園中班美術教案1
活動目標:
1、通過欣賞花瓶的圖片,了解花瓶上有各種不同的裝飾物。
2、在自己原有經驗基礎上,嘗試在花瓶上進行各種裝飾。
3、感受陶泥的樂趣,培養想像能力。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
活動准備:
物質准備:花瓶的圖片,教師範例;人手一份陶土。
經驗准備:孩子事先已經掌握了盤築、泥塊塑形的方法製作花瓶
活動過程:
一、感知與體驗
師:這是什麼呢?(花瓶)這些花瓶漂亮嗎,請你們仔細看一看、說一說,花瓶上面有什麼?
小結:花瓶上有很多的花紋,裝飾物讓花瓶變得更美。
二、探索與發現
1、師:今天,老師和小朋友一起製作美麗的花瓶
2、師:首先我們需要製作一個花瓶,可以用什麼辦法來做呢?是的,可以用泥條盤築的方法製作,那還可以用什麼辦法來製作花瓶呢?對,我們還能用泥塊疊加、泥板塑形的的辦法來做花瓶,做完花瓶後,怎麼樣能讓花瓶更漂亮呢?也許我們可以用小圓球進行裝飾,或者試試看用葉子裝飾,應該也會很美麗的吧。那怎麼製作小葉子呢?對,我們可以用到搓胡蘿卜的辦法,再用大拍板一壓,應該會出現一片片美麗可愛的葉子。那這些裝飾物連接上去的時候應該注意什麼呢?是的,連接後塗上泥漿,輕輕地擠壓,這樣裝飾物和花瓶就不會分開了呢。美麗的花瓶就完成了。大家都來試一試吧!
三、創作與表現
1、幼兒開始做花瓶裝飾
師:你見過的花瓶花紋還有什麼呢?(直線條型的、一朵朵小花的`、彎彎的曲線形……)原來花瓶的花紋還有那麼多,我們可以根據花瓶的大小進行裝飾哦,如果組合裝飾的話,肯定也會很漂亮呢
2、對於動手能力較差的孩子教師給予適當的引導和幫助。
四、欣賞與評價
1、幼兒作品展示
2、教師評價
《花瓶》幼兒園中班美術教案2
活動目標:
1、認識並嘗試設計二方連續紋樣,感知二方連續紋樣的圖案美。
2、嘗試用粘土製作平面花瓶造型,體驗粘土製作的樂趣。
3、學會欣賞同伴的作品。
活動准備:
1、課件
2、每人一塊黑色KT板
3、黑色粘土、金色丙烯顏料、筆刷
活動過程:
一、欣賞花瓶圖片
提問:你覺得這些花瓶的造型奇特在哪裡呢?
二、學習設計二方連續紋樣
1、認識二方連續紋樣
提問:你發現二方連續紋樣特別的地方了嗎?(重復排列)
2、嘗試設計二方連續紋樣
*教師示範
*幼兒嘗試
3、裝飾花瓶
三、觀看視頻,掌握花瓶製作步驟。
步驟:第一步:捏出你最獨特的花瓶造型。
第二步:在花瓶上畫出二方連續紋樣。
第三步:給花瓶著色。注意要快速的掃,千萬不要塗得太厚哦!
四、幼兒製作,教師巡迴指導。
五、作品講評
1、幼兒自由欣賞作品牆。
2、幼兒集體欣賞,個別小作者介紹自己作品的「特別」。
《花瓶》幼兒園中班美術教案3
設計思路:
秋天是收獲水果的季節。橘子孩子們都吃過,酸酸甜甜也受到了他們的喜愛,剩下了許多的橘皮,在操作過程中讓孩子了解橘皮還可以進行裝扮,感受裝扮後的花瓶不一樣的美。
前期的活動我們曾進行過彩紙的撕貼進行裝飾,如披薩餅、生日面等。而此次是利用吃剩下的橘皮進行裝扮,應該是幼兒首次接觸到別樣的裝扮材料,為其拓展開思路,能發揮孩子的想像力,對其創造力的培養有所幫助。
活動共分三個環節展開,第一環節讓幼兒初步了解橘皮是可以用來裝扮的,(教案:)第二環節是此活動的重點環節,通過看——親手嘗試撕橘皮感知橘皮花瓶的別樣的美。第三環節欣賞橘皮花瓶,感受秋天的收獲喜悅。
活動目標:
1.嘗試用橘皮以撕貼的方式來裝飾花瓶
2.欣賞橘皮花瓶別樣的美,感受秋天的喜悅。
活動准備: 操作材料包、橘皮、膠水
活動過程:
一、談話導入——引發興趣
1.今天老師帶來了一個神奇的百寶袋,它會變水果出來(出示布袋),(教案:)你們猜猜裡面是什麼水果?我請一個小朋友先來摸摸看,然後猜一猜?(先讓小朋友摸袋子外面猜一猜)我們再到百寶袋裡面摸摸看,你現在覺得裡面裝的是什麼呢?摸上去有什麼感覺?
2.現在請你打開百寶袋,看看你到底猜對了沒有(橘子)
3.請一個小朋友說說,橘子吃起來是什麼味道的呢?(酸酸甜甜的)
4.橘子吃完還剩下什麼?
:橘子渾身都是寶,不光是橘子的果肉好吃,橘子的皮也是寶貝。
二、打扮花瓶——嘗試用橘皮以撕貼的方式來裝飾花瓶
1.(出示花瓶)這是秋天盛開的花,我們叫它菊花。我們一起重復一遍,這是什麼花?(菊花)
2.但是你們有沒有發現,上面的菊花很漂亮,但是花瓶光禿禿的,有什麼好辦法讓花瓶變漂亮?那我們用橘皮來打扮花瓶吧!
3.老師又要請出膠水寶寶了(出示膠水寶寶),我們先用膠水寶寶來洗洗花瓶(塗漿糊)。
指:旁邊洗一洗,裡面洗一洗,里里外外全都洗干凈。
4.花瓶洗干凈了,接下來要給它打扮了。看老師拿來了什麼?(出示橘皮)怎麼讓橘皮寶寶變得小一點?(用手撕)
指:食指拇指撕一撕,橘皮變一變,變變小,一塊一塊排排隊,貼到花瓶變美麗。
橘皮寶寶壓一壓,親親密密在一起。(用大拇指或食指輕輕按一按)
5.幼兒進行橘皮花瓶的裝飾。
花瓶要洗得干凈,每個地方都要洗到。橘皮撕成小塊而且不粘到輪廓線外。
:寶貝的小手真能幹,讓花瓶穿上了美麗的衣服。
三、花瓶展覽會——欣賞成果
請幼兒說說自己的花瓶,將花瓶展示在主題牆。
⑻ 求一起做陶瓷或類似的游戲
三星商店有個做陶土花瓶,上色,燒制,拍賣的小游戲挺好玩
⑼ 手機做花瓶的游戲在哪裡下載
這游戲叫:一起做陶瓷,安卓市場就有
⑽ 當年非常火爆的馬路套圈中花瓶,現在不見了的原因是什麼
當年出現在馬路邊用套圈套種花瓶的游戲非常火爆,但是現在卻幾乎看不到這些生意人的身影,主要是因為大家都已經摸清了他們的套路,也知道這種現象完全就是在浪費金錢,浪費時間。小的時候大家都渴望能夠長大,但是長大之後又特別希望自己能夠回到小時候,希望成長的時間能夠慢一些,童年時期那些非常熱門的游戲卻慢慢的消失不見,慢慢的在成年人的世界當中被遺忘,套圈游戲非常經典,套中一個物品非常難。
如果大家想要去玩這個游戲的話,可以去一些娛樂商城或者是公園裡面,這種游戲依舊很有意思,但是大家還是要適可而止,不要浪費太多的錢,交太多的智商稅。