體育老師極游戲cg
❶ 體育老師艾琳娜為什麼進不去
可能是網不好、游戲卡頓，或者是手機的原因。
建議退出重啟，檢查網路，或者手機關機重啟再打開。
《體育老師埃琳娜安卓漢化版》是一款有著日系風格的劇情戀愛游戲，可以體驗豐富精彩的劇情，而且還有不同的結局。
❷ 不是藝術生，可以選擇動漫專業么
因為動畫專業屬於藝術類，是需要參加【藝術類專業考試】即我們平時說的【藝考】才能報的。
如圖所示：
因此，題主如果高考前不打算學美術參加藝考，也可以好好規劃一下自己的專業方向，比如：
理工科的同學可以考慮一些數字媒體技術等的計算機類專業方向；
文科的話可以考慮編導、新媒體、傳媒等專業方向；
如果對配音感興趣，可以去考播音主持……
總之，根據你自己的規劃進行選擇即可~
或者，如果你不想藝考，還想讀動畫專業，那麼可以考慮大學裡面轉專業或者大三的時候考研跨考到動畫專業。
不過轉專業的話不是那麼容易，需要同時滿足幾個條件：①你的學校有動畫專業；②你的學校允許轉專業；③你可以符合你學校轉專業的要求（有的學校轉專業是有考核的，往動畫專業轉大概率會考手繪）。
以上，希望能幫到你~
❸ 找一個動漫，大家來看看。
額。感覺像游戲的。 。至少我沒看過這個..
❹ 我想知道在幼兒園體育老師主要干什麼，而且有什麼游戲介紹
就是帶小孩子做做操，鍛煉鍛煉，陪他們做游戲或者跑跑步之類的。單機游戲就是仙劍系列和模擬人生，網路游戲推薦LOL，冒險島，天龍八部
❺ 夏日傳說的攻略是什麼
攻略如下：
1.第一天在學校完成各種對話之後(學校3樓校長室-1樓儲物櫃-男廁所操場教室)回家睡覺
2.次日去學校三樓校長室門口查看老師和洛克西的對話
3.次日去學校女廁偷聽洛克西和閨蜜的對話
4.次日在學校和凱文伊芙對話完去籃球場看洛克西和德克斯特吵架去操場上體育課回來去浴室觸發洛克西洗澡(魅力5)5.次日去教室洛克西借作業(去儲物櫃拿給她)
6.次日去學校被德克斯特警告
7.次日去學校觸發和法語老師的對話(抄作業被發現老師讓你幫助她學習。) (解鎖洛克西家的拖車)
8.等到晚上去洛克西家和她對話再進次拖車可以看到洛克西媽媽在點錢帶洛克西回家走正門進屋
9.過兩天的早上去學校看到洛克西和閨蜜的對話她的啦啦隊服落在家裡了陪她回去取
10.去洛克西家先進屋和媽媽對話出來點旁邊的拖拉機克萊德對話完成小游戲去左邊的房子從豬身上拿到衣服回拖車等洛克西把衣服洗乾凈進屋和她對話回學校
11.次日去學校教室和伊芙對話後去籃球場回教室和洛克西對話
12.去找埃里克對話說要為洛克西喝酒，(解鎖碼頭)回去找洛克西告訴她可以弄到假的身份證
13.去碼頭找老船長對話.回去找洛克西交任務
14.帶洛克西去商場二樓的照相房拍照然後回碼頭交任務這里選項無所謂
15.回家等兩天去學校看到她和安妮的對話得知她媽媽被抓家被查封去她家查看房車觸發和她的對話
16.點旁邊的拖拉機和克萊德對話帶洛克西回家吃飯(解鎖警局)去警局和辦公室的黑胖子對話然後去地下室看她媽媽
17.次日去找克萊德(在左邊的房子)對話.然後選擇洛克西怎麼辦? (魅力7)他願意出錢幫助洛克西的媽媽去學校找洛克西交任務
18.回去找克萊德對話.等到晚上去拖車找克萊德對話賣東西拿到錢
19.次日去學校把錢和紙條給洛克西，然後回家睡覺等幾天
20.幾天後去學校找洛克西對話，和她們約好周末下午去海灘，去操場詢問閨蜜喜歡的東西
21.去找船長對話要GoldSchwagger.拿到酒回家睡覺
22.等到周六晚上去海灘發劇情轉瓶子游戲玩幾次，直到出來洛克西的過場CG
23.周一去學校教室觸發劇情答應幫洛克西偷試卷，等到晚上去校長家(在學校左側的斜頂別墅)上三樓在獎杯的畫上找到鑰匙，打開下面的桌子拿到後跳窗跑路
24.次日去學校把東西給洛克西，觸發躲進儲物櫃的劇情
25.次日去學校從音樂老師那拿到東西送去大禮堂看到德克斯特在調戲洛克西的閨蜜上去幫忙，選告訴洛克西。
26.周六下午去海灘點遮陽傘查看和辜上的船長對話再和洛克西對話，去更衣室和洛克西對話幫她找泳裝出來，在舞台上撿到薩拉丟下的比基尼回去給洛克西，再去海灘的嘹望台上找到油，回來給洛克西塗，結束比基尼大賽任務(這里到晚上還可以看到她們坐在那現在play。
27.周一去學校操場會觸發和德克斯特比賽俯卧撐的劇情，這個小游戲不能跳過雖然沒有強制檢查屬性，但是力量滿的話很簡單就過了，力量不過的話比不贏，如果輸了就回去練滿早上再來操場和德克斯特對話第一個選項就是再比一次
28.次日去學校和洛克西對話約好去她家等到，下午去她家觸發野餐劇情下雨了進屋和她親熱還有NTR.
29.次日去學校完成籃球比賽(可以作弊跳過)
30.次日去學校提示要和德克斯特對戰需要足夠的力量和敏捷(其實這里就是屬性高簡單點手夠快的話沒敏捷也無所謂如果失敗的話就GAME OVER但是直接點Retry再回來的話就可以直接作弊跳過了)
31.打完德克斯特洛克西讓你晚上去她家完成那天沒完成的事等到晚上去她家進屋對話看CG
然後洛克西的任務到這里基本就結束了下面說下洛克西媽媽和閨蜜的CG
再去學校的時候可以看到洛克西和閨蜜的對話，閨蜜表示也想要男主角一起玩玩，之後會和洛克西在儲物櫃里玩，以後就可以和她對話選擇在儲物櫃做或者晚上去她家了
洛克西媽媽
約好晚上去洛克西家一次，第二天白天去的話就會和洛克西媽媽對話，然後可以選擇和她了
閨蜜一起
每個周末兩天的晚上去海灘玩轉瓶子前三次是親第四次決定了上誰如果轉到男主的話就是4人大亂斗，轉到閨蜜會有單獨的CG
法語老師
1.第一天在學校教室對話完出來後或再回教室有提示.再去教室和她對話.接到去圖書館找書的任務
2.去圖書館對話Sure.給錢從右邊書架上(書架左下)找到書發現缺頁了和管理員對話
3.回教室和老師對話她讓你去找茱蒂絲借書
4.去左側走廊找茱蒂絲(這里沒在就在左邊的女廁里進去對話選你不。對話選字典.拿到書後去二樓電腦室用桌上的列印機發現不會用，找旁邊的瓊幫忙(需要力量2)復印完回去找老師交任務(完成後再去學校會有提示.完成這里才能開啟米婭任務)
5.再去學校會有遇到洛克西借作業吃她棒棒糖的劇情
6.進教室觸發校長和老師對話的劇情接到任務用法語寫關於食物的東西
7.去圖書館跟管理員對話FrenchFood接到幫她拿回逾期未還的書任務
第一本去學校左側走廊遇到瑪蒂妮絲她拒絕還書去右邊浴室趁她洗澡時從包里偷走
第二本去找埃里克(早上在科學教室下午在食堂晚上在家)對話Library book.之後去他家他的房間床下找到書
第三本下午去球場觸發和德克斯特對話被拒絕後去他的儲物櫃偷書(右側走廊需要下午時在校長辦公室拿到鑰匙先)
8.回圖書館交任務拿到我們要的書
9.回家用電腦完成作業(需要商場雜貨店買晶元回來修電腦)
10.再去學校交任務(如果這時遇到穿運動服的埃里克讓你去操場一定要去然後去浴室這里看洛克西洗澡需要魅力5沒過也沒事，但是一定要去，直接去交作業的話會直接到晚上地圖變成黑色卡BUG)
去教室和老師對話後接到寫情詩的任務去和圖書館管理員對話French Poetry.得知我們要的書昨天下午被女生借走了下午來圖書館遇到米婭對話得知茱蒂絲把書落在旁邊的屋子了(第一次來看啪啪啪CG)進屋在桌上找到書回家完成作業
12.次日去教室和老師對話.老師讓你列印出來，去二樓列印完回來交上觸發老師讓洛克西讀詩的劇情，弄的洛克西非常不爽，課後得到老師的法式濕吻然後老師被叫走
13.次日去和老師對話她讓你晚上去找她晚上去3樓她的房間找她觸發對話得知洛克西拒絕參加考試，校長要開除老師，答應要幫她說服洛克西
14次日去教室找洛克西對話(需要完成看洛克西洗澡劇情)得知體育老師沒收了她的花球答應去幫她找回來
15.有時上午體育老師在操場，趁機去體育老師的房間(右側走廊)在櫃子里找到花球，體育老師回來需要躲進櫃子里可以看個CG出來後去把花球還給洛克西並告訴她珍妮可以幫她研究啦啦隊動作
16.回去跟珍妮對話Roxxy.給她500請她幫忙(第一次進屋的話可能會有從抽屜拿內褲的)回去告訴洛克西課後來家裡
17.下午回家從正門進去觸發劇情上樓看偷看珍妮的房間獲得CG
18.次日去和老師對話完她讓你晚上去找她晚上去對話19。次日去教室參加考試三道題1.LA BICYCLETE自行車2. LE FROMAGE乳酪3. LA BOUCHEO嘴唇，得到A+晚上見
20.晚上去房間找她
化學老師
1.去教室觸發爆炸劇情
2.次日找她對話她讓你幫她去她的房間拿東西需要進門密碼下午去校長室查看桌子的抽屜可以找到密碼紙6219
3.去3樓老師房間輸入密碼6219進屋後和機器人對話完找到老師要的藍圖眼鏡和白大褂回去教室觸發劇情
4次日去教室和老師一起看藍圖接到任務找一對鏡片，找茱蒂絲對話眼鏡.她讓你陪她照相，下午去公園找她對話，完成後回去她的儲物櫃得到眼鏡，回去交任務製作沖田眼鏡，之後再去3樓她的房間找她
5.次日找老師對話她告訴你她要製作沖田腰帶，讓你給去找瓊要一個抽搐引擎來，去2樓電腦室找瓊對話，她要你拿游戲爆破大師來換，找埃里克對話Master Blaster爆破大師.
他告訴你在樹屋，樹屋找到是一個游戲手柄，回來給瓊得到引擎回去交任務製作腰帶(需要智力8)做好後去她的屋子見面，之後再去找她就會一直告訴你她在調試需要等幾天
6.幾天後去找她對話，給她拿來遙控器看她和校長對話，給她攙扶回屋對話完可以回家
7.次日去找老師對話，因為校長想開除她，她要給校長洗腦，給你任務讓你准備以下道具
Falicum Mushroom(蘑菰)在森林(安娜狗的任務解鎖)HornyToad Extract(蛤蟆在森林)
Psychotropic Euphorbia特殊的草在森林左邊的洞穴里(晚上去)BaseLiquid去商場的雜貨店員對話買雞湯罐頭Smith's DNA去校長辦公室跟門口安妮對話兩次(需要魅力7)她會跑開進屋翻垃圾箱找到用過的紙團
8.都准備好後跟老師對話她讓你晚上去找她
9.晚上去找她給你液體。然後她告訴你配製紅色血清是給她的藍色血清是給校長的
紅色的需要蘑菇,蛤蟆,和你的液體藍色的需要雞湯、草和Smith'sDNA
製作完成後她會喝下紅的把藍的給你讓你找機會下到校長的食物里
10.次日上午去2樓休息室把葯下到咖啡里，下午再去休息室和校長對話看她喝下咖啡，回去找老師交任務觸發劇情後，老師告訴你過天再見
11.幾天之後再去和老師對話她就會讓你晚上去房間找她了
美術老師
1.去美術教室觸發對話接到任務做手工從右邊櫃子上拿到道具完成觸發老師校長對話答應幫老師參加藝術展弄獎金
2.再次和老師對話她會讓你把米婭找來(需要魅力3)需要早上去科學教室找米婭對話藝術課.回去和老師對話接到任務，去找伊芙借畫本，下午去右側走廊找到伊芙對話ArtPad.
得知她的背包昨天晚上落在公園了，去找回來給她但是沒有畫本，她讓你問旁邊的查德對話，查德告訴你她要伊芙的畫，在伊芙的櫃子里，拿來給他得到畫本
3.回去找老師交任務觸發和米婭互相畫像
4.次日再去找老師對話接到找舊雜志的任務，去圖書館和管理員對話.得知圖書館也沒有了決定回學校轉轉看
5.下午去休息室看到音樂老師在看雜志上去詢問回答問題(需要智力5)完成後得到雜志，下午的時候再去球場可以在地上撿到雜志(需要敏捷3)最後一-本在食堂的凱文那裡去找他對話就可以得到
6.回去找老師交任務觸發劇情看她吞香蕉
7.再次對話得知需要畫架。去樹屋地上找到木板回家車庫用右下角的工具加工出來。找老師交任務得知需要模特
8.去找茱蒂絲對話,請她當模特回去交任務觸發動畫
9.和老師對話得到找白布的任務米婭告訴你教堂有，去教堂找修女對話得到白布後回去交任務，得知要找染料，下午去找伊芙對話.得知她姐姐那有，去伊芙姐姐的紋身店對話後幫搬箱子(需要力量6)得到染料回去交任務。
10.配色小游戲黃*藍綠黃+紅橙藍+紅=紫紅+白=粉色，成功後觸發校長和安妮前來畫像的劇情
11.完成之後等幾天再來，會觸發川普女兒來送獎金的劇情，之後把錢給老師她就會讓你晚上去找她了
音樂老師
1.去音樂教室觸發打鼓劇情
2.次日找她看到她和校長的對話和老師對話去右邊的櫃子里看名單，發現是茱蒂絲借走了長笛，找她對話，從她的櫃子里找到壞掉的長笛，埃里克路過提醒你可以自己做一個，去烏鴉嶺左下角找到木棍，回家車庫左邊的架子上找到電鑽，用工具加工拿回去給老師交任務
3.次日找老師對話得知表演需要另外兩個人下午去食堂找凱文對話.得知他需要吉他，對話旁邊的埃里克，得知需要做一把假吉他替換約翰遜夫人的，樹屋下面找木板，回家車庫發現沒有油漆去找黛比(媽媽)詢問.
她告訴你油漆被黛安娜(阿姨)拿走了，去農場詢問可以在谷倉左下角找到(直接去拿好像也可以)，回車庫加工
4.去埃里克家地下室換牆上那把紅色的得到後回去給凱文
5.下午去找伊芙對話後約定晚上去埃里克家晚上埃里克家地下室完成小游戲後看伊芙唱歌
6.次日去找老師對話告訴她找到人了
7.次日去找老師對話然後去大禮堂發現場地被破壞，伊芙讓你晚上去公園找她說有辦法，這里需要先去3樓校長室偷窺，然後回教室跟老師說一聲
8.晚上去公園找伊芙和她的小夥伴他們說可以幫忙，但是要你給他們帶一些啤酒來
9.下午去食堂找埃里克對話，他回告訴你地下室有隨便拿，去他家地下室找到啤酒帶，回來去大禮堂觸發幹活劇情，回去告訴老師清理完畢再和她一起去大禮堂，觸發和校長的對話後她讓你晚上去找她，晚上可以上3樓她的房間找她
10.次日去教室找老師對話後去科學教室拿到黏著劑下午去食堂找到埃里克對話需要幫助.讓他幫你晚上潛入學校
11.晚上來學校和埃里克一起進學校遇到校長他們在搞儀式先去左邊的走廊檢查一下看她們進了配電室去3樓校長室放黏著劑
12.次日來學校和凱文伊芙對話後，先去校長室看到校長和安妮被粘到椅子上，去大禮堂和老師對話後再和凱文伊芙對話，完成小游戲上台表演之後可以看老師在講台下口，結束後次日晚上可以去找她了
米婭任務
1.完成法語老師任務復印第一步晚上去米婭家選Study.和她一起學習(之後就可以幻想她了)
2.第二天中午去米婭家遇到她的父母解鎖警局和教堂晚上再去米婭家被她媽媽發現趕出來
3.早上去學校科學實驗室找到米婭(作業任務1後第一次來會遇到埃里克然後去操場回來去更衣室觸發洛克西洗澡需要魅力5)和米婭對話解鎖甜甜圈店.
得知他爸爸喜歡甜甜圈去警局辦公室的黑胖子對話.得知的米婭爸爸喜歡的甜甜圈下部分的種類，每次開檔隨機的有以下四種Strawberry glazed(草萄) Chocolate glazed (巧克力)Blueberry lazed(藍莓) VanlIie glswed(香寶，然後去地下室問由美另一部分的配料，然後去買，正確答案以她爸爸吃了你的甜甜圈為准，
他爸爸表示可以回去和媽媽說說，讓你們見面回去找米婭對話，米婭讓你晚上去找她，晚上去找米婭，她告訴你想要個紋身讓你幫她畫解鎖畫板回家睡覺(米婭上午在科學教室下午晚上在家)
4.早上去學校畫室用畫板畫蝴蝶圖案去找米婭對話，解鎖紋身店和她約好周六一起去
5.周六早上去紋身店對話選我可以幫助你.幫米婭付錢
6.周一早上去學校和米婭對話晚上去找米婭，米婭給你看紋身被她媽媽發現被趕出去，回家睡覺聽到電話聲查看信息是米婭的求救簡訊過去救她，鑰匙在她媽媽房間右邊的聖母像上拿到後打開走廊左側的房間救米婭，回家睡覺吧之後的劇情需要過幾天
7.每天中午都去米婭家門口看看，大概過個幾天會看到米婭爸爸搬東西出來，進屋查看和米婭媽媽對話後得知她只遵從神的旨意，下樓告訴米婭米婭會告訴你她媽媽每周末會去教堂
8.周末早上去教堂在二樓左邊的房間找到牧師的衣服(這是修女的房間)換好衣服出來後會觸發劇情，看見米婭媽媽進了懺悔室你從另一側進去冒充神父(魅力滿)，對話完後回二樓還衣服的時候會被修女發現，她跟你說下周會需要你過來，去告訴米婭結果得到米婭的吻一枚然後就可以回家了等著就行了
9.七天後早上起床後(不做別的任務可以一直睡覺)提示收到簡訊.檢查簡訊收到米婭的信息wecan』t find mydad。
她爸爸失蹤了中午之後去米婭家觸發劇情米婭和媽媽想讓你去警局幫他們找一下爸爸，去警局和他的同事對話辦公室的黑胖子厄爾地下室的女警由美)得到結論米婭爸爸喝多了狀態也不太好開車出去了，
回去調查米婭爸爸的辦公桌檢查相片推測他爸爸去了烏鴉嶺，去烏鴉嶺找到米婭爸爸告訴他他的家人很擔心在找他，對話後可以回米婭家告訴她們哈羅德會回來的
10.之後隨機的一天早上黛比跟你說有人來找下樓看是修女她告訴黛比你是要去幫她做義工的並告訴你今天晚上教堂會開門讓你去找她晚上去二樓她的房間找到她修女讓你把米婭媽媽帶來去米婭家找她媽媽選Ritual.然後再回去找修女，回家睡覺.
(5)體育老師極游戲cg擴展閱讀：
《夏日傳說》是一款自由度非常高的角色扮演游戲，游戲中玩家將自由選擇在城市中的哪裡度過自己的假期，在整個假期中，玩家所選擇的每一個地點都有其特殊的故事。
注意事項：
1、劇情剛從福斯特爾轉過去，出門遇到商人，不要要他的糧食，以後會腐爛，損失不小。商人兄弟的項鏈不錯，5級紅5屬性，可以黑了，不黑能得10聲望，以後影響未知。
2、關於掉下懸崖的黃金，2次放手可以保住綠巨人，然後安排人手下去找並送回施XX城可以避免以後跟王子吵架。
3、伊爾薩建議放火燒，放了火她就趁亂跑了，直接打就不跑，不知道有何影響。
4、脊角最後開戰前最好先防禦下，可以休息升級，不過王子那熊孩子可能自己要沖，看情況處理吧。
5、守橋到第2天的時候買到足夠5-6天的物資，因為打完你就被直接轟出城了。不要買太多，這里是1:3，以後有1:6的。
❻ 夏日傳說體育老師任務怎麼接
去體育老師Bridget的辦公室拜訪她。夏日傳說SummertimeSaga流程攻略。本作是一款非常出色的劇情類互動游戲。玩家可以在游戲中與不同的角色產生交互。游戲中的體育老師的任務為完成體育考試，可以操控角色去體育老師Bridget的辦公室拜訪她，然後接收任務。
❼ 誰知道我的體育老師資源
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導演:王瑞
編劇:陳枰
主演:王志文、徐帆、藍盈瑩、郭曉婷、李泓良、何建澤、艾麗婭、葛四、張鈞涵、黃勐、姜瑞佳、崔鵬
類型:劇情、家庭
製片國家/地區:中國大陸
語言:漢語普通話
首播:2017-02-03(中國大陸)
集數:42
單集片長:45分鍾
又名:ThePeachBlossom
二十四年前，盛茂林與妻子鄭婉頤因為誤會而感情破裂離婚，盛茂林調離北京到貴州去工作，鄭婉頤一個人撫養三個孩子，並掐斷了盛茂林跟這個家庭的一切聯系。二十四年後，六十歲的盛茂林殺回北京，他要找到自己的一雙兒女，而盛茂林的重新闖入，引起了這個家庭的軒然大波……
❽ 體育老師教育敘事精選範文
教師的 經驗 是在了解、體驗自己的 教育 敘事，以及在教師群體中交流 反思 故事 的過程中成長的。作為體育教師對自己的教學經驗有怎樣的故事呢？本文是我整理的體育老師教育敘事，僅供參考。
體育老師教育敘事篇一
體育是一個被日益重視的學科，它所承載的任務也日益重要，作為一名體育教師的我們，在與學生共同成長的生命歷程中，一個個鮮活的教育故事比比皆是，只要我們真心付出，認真傾聽，就會發現體育教師的真諦，體會發生在自己教育過程中的精彩。
體育課對於學生來說是一門十分喜歡的課程，但實質上並不是如表面上的光鮮，他們喜歡的是體育課上的自由活動，也就是愛玩什麼，玩什麼;愛干什麼，干什麼。他們不想要老師的干預，甚至不想學習教師教授的內容，這樣就需要體育教師不斷提高自身素質，適應新時代的要求，真正了解學生對體育課的需求，走入他們的內心世界，我在十多年的教學實踐與積累過程中發生的幾個小事給我很多啟示。
為了規范學生的體育課秩序，上課集合不允許遲到，玩笑名曰遲到原因為上廁所動作太慢，即蹲起速度慢，於是下條例為遲到做50個蹲起，鍛煉、增強蹲起速度。學生由於此條例的約束，都積極集合，但也有很多受到懲罰者。可是有一天，作為制定條例的我因為學校的其他事遲到了幾分鍾，一直站隊等我的學生齊聲說：“老師遲到了!老師做蹲起!”。我是一陣尷尬，連忙解釋了遲到原因，同時想怎麼辦呢?我決定了做蹲起，於是對學生說：“老師做，為了嚴明咱們的紀律，老師必須作為表率。”在我做的過程中學生都說：“不用做了老師，我們都知道了，你不是故意的。”在我做完了時，學生給予了一陣掌聲。從此，學生上課遲到極少了，他們知道沒有規矩不成方圓，連老師都要受到懲罰，何況我們乎!從初二到現在的初三，我教授的6個班上、下課集合一直都是景然有序，可見是規矩長期堅持與實行的結果。
在教育過程中總有一些學生行為散漫或性格特殊的同學，我教的七班有一個叫袁志洋的男生，他什麼也不學，什麼活動也不參加，而且說話時總不敢面對別人，頭和眼睛總轉向一邊，記得剛教他時，我要求上課校服必須拉索拉好，可是每次集合時他總是敞著懷兒，我就點名說：“袁志洋!把拉索拉上!”。他說：“不行，老師我拉上熱”，我說：“那你就脫下去!”，他又說：“脫下去我就冷!”，真是氣人又噎人，當時馬上要火冒三丈，可靈機一動，我說：“我有一個辦法，你把拉索半拉上，這樣既不熱也不冷，正好!”，說著我就動手幫他把拉索拉到胃的位置，他當時啞口無言，我沒有給他反應的機會，馬上走到隊伍前立刻進行其他的活動了!從此以後他每次都主動拉上拉索了。但是上課的時候做什麼活動也不積極主動，總是強逼著才勉強應付，於是我採取了一個全班男生“逼迫” 方法 ，就是他不做，全班男生都要等待或相應懲罰，這樣他成了全班男生的“公敵”，他豈敢怠慢，在逐漸“整改”過程中，他的表現日益漸強。有一次在測肺活量的時候，他表現了前所未有的積極性，都下課了還不好意思的問我：“老師，我這項能得多少分呀?”，我一聽還真是新鮮，他竟然關心起自己的分數了，趕緊抓住這個機會，耐心的告訴他如何計算，並且給他查處了成績，說：“你這個分數還可以，證明你還有一定的潛力，只要你上課按照老師的要求做，相信下次測沒准你還能成為咱班最高分呢，或者最大進步獎。”所以在以後的體育課上我都用期待的眼光暗示他，真的起到了促進效果，初三的他已經在體育課上成了一名正常的孩子。
育人路上多一些寬容，就少一些心靈的隔閡;多一份寬容，就多份理解，多一份信任，就多一份友愛。我們要為學生設計多姿多彩的教學內容，更要給學生一份寬容，一片晴天。在教學中要採用多種教法和手段，營造寬松的教學氛圍，激發學生的學習興趣，讓學生在體育課上健康、快樂的成長。
體育老師教育敘事篇二一、用愛溫暖學生的心靈
對於現在的家庭來說，父母雙方都忙著工作，對孩子的關心較少，再加上孩子相對比較頑皮，對學生教育比較困難，出現了一些所謂的後進學生。但教育是心靈的藝術。我們教育孩子，主要是通過合適的溝通方式同學生之間建立一座心靈相通的橋梁。所以教育學生要以人為本，我們教育的對象是活生生的人，那麼教育的過程便不僅僅是簡單的人與人的溝通，而是兩者之間充滿了人情味的心靈交融。所以我認為對於體育課堂中出現的一些身體素質差和所謂的調皮生，我們要放下架子親近他，敞開心扉，關愛他，每一名孩子不是天生身體素質就好，所以對這樣的學生，教師首先要付出愛，關心他，用師愛去溫暖他，用道理去說服他，我們必須對學生坦誠，使他明白堅持鍛煉就可以讓自己變得更強健，更要在生活上愛護他。給孩子一個機會，相信我們的孩子，會克服現在的困難，慢慢改變心裡，相信每一個孩子的本性都是純真的，在愛的教育和呵護下，學生會漸漸地改變，會養成良好愛鍛煉的好習慣。
二、用情去感化學生的思想
一名學生在落後，也會想在班級交朋友，所以同學的幫助對一個後進生來說，是必不可少的，甚至有時勝過老師的力量。所以我們教師一方面要在課堂中滲透情感教育，一方面要調動同學的力量幫助後進學生。首先學生之間一旦建立起友誼的橋梁，她們之間就會無話不說。因此，我們在班級要採取同學互幫互助的方式，多創造後進同學與優秀同學交流的機會，讓她感受到同學給自己帶來的快樂，同學之間是不排斥的，教師可以通過同學間交流，了解後進學生的一些想法從而想出解決的方法，總之通過同學的教育，在轉化後進生工作中就能達到事半功倍的效果。
三、用心化去學生身上的堅冰
家家有本難念的經，所以教師首先要了解情況，弄清每一個後進學生的行為，習慣， 愛好 及其後進的原因，從而有針對性地想方設法進行解決，因材施教，正確引導。如對家庭父母離異，缺少關愛的學生就要以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。激發他學習的興趣，解決學習上的一些障礙;如果對那些因家庭不重視教育孩子、放縱孩子導致的後進，我們就要加強引導，並且找一個責任心強、學習成績優異的給予學習和思想上的幫助……。
總之在更新教育觀念的今天，作為一名有責任心和愛心的教師，我們的任務不僅是使那些優秀的孩子成才，而且有責任讓那些存在瑕疵的學生改正身上的缺點，得到應有的發展。願我們教師用愛使每一位後進生都成長為優生，這是我作為一名教師發自內心的祈願。
體育老師教育敘事篇三游戲 是學生非常喜愛的活動，如何在 體育課 上運用 游戲 來激發學生的練習興趣，提高鍛煉的效果，這是我們每一位體育教師在思考的問題。 小學生的 體育課 應根據小學生身心特點，利用 游戲 培養學生對體育的興趣，用豐富多彩的 游戲 形式來完成>體育教學的目標。
小學階段尤其是低年級的學生對體育課特別感興趣，課堂上有較強的表現慾望和競爭意識，樂學、好動、愛模仿、喜歡游戲，是他們的特點。但他們對技術動作的學習興趣不大，認知比較粗淺，注意力不夠集中，情緒不太穩定，對體育活動的興趣和熱情來得快，去得也快，難以持久，又是他們的弱點。根據這些特點在設計時以多變的內容使他們時時有新鮮感。經老師的調控，使學生始終保持在最佳狀態下學習、鍛煉和娛樂。在整堂課中始終把增進學生身心健康和適應社會的能力作為目標和歸宿，為學生營造平等、民主、寬松、和諧的學習氣氛，使學生在課堂上參與、體驗、創想、感受，達到目標要求。
學生在游戲中，充滿了快樂與激情，快樂的活動中演繹出許多動人的故事。孩子們忘情的投入其間，充分展示著自身的主體精神，折射出機智與智慧，也傳達出 兒童 盎然的活力，這就是兒童的生活，他們在游戲中體現著生命的本真。所以在我上的每一節體育課，我都會抽出點時間給孩子們玩游戲，我們一同去創造，只要去摸索，你會發現教學的樂趣無處不在，因為每一個教學內容的背後都隱藏著 “ 無限風光 ” ! 我深知課上那些精彩的游戲更是孩子們健康成長不可缺少的 “ 好夥伴 ” 。孩子們真誠的言語，對我的下一堂課充滿了期盼，有一股莫名的力量讓我有了不懈追求的理想，我要讓更多的游戲出現在課堂，我嘗試著創編游戲的故事情境。
一、游戲的延伸 游戲 “ 老鷹抓小雞 ” 深受孩子們的喜愛，母雞設法確保小雞，小雞團結一致，不離開集體;老鷹機靈的去捕捉排尾的小雞。如果將游戲繼續拓展，母雞帶著小雞們齊心協力進攻老鷹，或者母雞帶著一群小雞，老鷹帶著一群小鷹，共同作戰，把原來的游戲延伸下去，孩子們一定會驚喜無比。
二、游戲的創新 單調的技能技巧練習很難提起孩子們的興趣。如 50 米快速跑教學，可以以 “ 報紙胸前跑不掉 ” 的形式進行接力比賽。還可以把 50 米設計成 25 米往返跑，將學生分成數列縱隊，隊員可根據名次先後為本隊相應得分。例如：四路縱隊，一、二、三、四名分別得 8 、 6 、 4 、 2 分，依次輪過後，請排頭累計全隊得分，積分最多者可獎勵一個小游戲。
三、游戲的聯想 利用學生熟悉的故事創設情境，將學生帶入情境。如游戲 “ 跳進去拍人 ” 編為 “ 大鬧天宮 ” ，追拍者是 “ 孫悟空 ” ，其他人是 “ 天兵天將 ” 。游戲中一會兒是一個 “ 孫大聖 ” 和 “ 天兵 ” 廝殺，一會兒又是多個 “ 孫悟空 ” 與 “ 天兵 ” 追逐，效果自然不錯。
四、游戲的組合 將兩個或兩個以上的游戲或兩種不同的動作技能，通過組合或重組設計出一個新游戲。在 “ 貼燒餅 ” 游戲中把 其它 的游戲規則和特點合並進來，例如把 “ 木頭人 ” 游戲的規則加入其中。在 “ 木頭人 ” 中有一個規則叫 “ 真木假木 ” ，我把這一規則加入該游戲中，把 “ 真木假木 ” 變成 “ 真貼假貼 ” ，學生進行游戲時興趣高漲。
五、游戲的改造 “ 找朋友 ” 游戲也是體育課堂中常玩的游戲，適當的進行改造也別有一番樂趣。學生按逆時針或順時針跑動，在慢跑中老師喊數 “3” ，三個學生不但抱攏成為好朋友，還要做出人體數字 3 的造型;如教師喊 “5 +太陽 ” 則 5 個同學組合並在最短的時間內拼出太陽的造型，形式不限。該游戲培養了學生的 想像力 及創造精神。
六、游戲的德育滲透 在游戲活動中更能體現學生的意志品質、創新精神、競爭意識、團結合作、熱愛集體和遵紀守法等優良品質。而這些優良品質正是一個人健康心態的集中體現。游戲深受學生的喜愛，也為教師開展>心理健康教育和德育滲透提供了良機。
游戲是學生樂於參與的一種活動，是一種潛移默化的體驗，是孩子們學生時代的生活歷程。學生在快樂的游戲中，能體驗到 體育運動 的樂趣，同時掌握自己動作的本領。所以在教學中我不斷向自己發問：每一個游戲是否還有更好的方法?想方設法的讓學生在游戲中多方面受益。努力做到獨具匠心以求一變，變中出奇，變中立新。讓孩子們期盼下一節體育課里新游戲的到來。
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