小班體育游戲導盲犬教案及反思

1. 導盲犬小Q中的小Q是什麼狗

《導盲犬小Q》根據秋元良平攝影、石黑謙吾撰文的《再見了，可魯》改編。其中小q是一隻拉布拉多獵犬，身上流著優秀的導盲犬血統。這部電影讓拉布拉多更加的受大家的喜歡，那麼大家是否真的了解拉布拉多呢?今天波奇網小編來給大家介紹下拉布拉多。

拉布拉多的簡介

拉布拉多獵犬是一種中大型犬類，因原產地在加拿大的紐芬蘭與拉布拉多省而得名，個性忠誠、大氣、憨厚、溫和、陽光、開朗、活潑，智商極高，位列世界犬類第七名，而且對人也很友善，所以被選作適合出入公共場合的導盲犬，搜救犬和其他工作犬。

拉布拉多的優點

1.溫順友好

拉布拉多的個性很溫順，幾乎不會出現主動攻擊人類的現象。對於中國目前的狗地位，溫順友好的拉布拉多犬，能讓你和狗狗在周圍的環境中比較容易被接受。

2.活潑好動

拉布拉多喜歡玩耍，它能不知疲憊的和你玩上幾個小時，多數情況是你累的吐舌頭，它還意猶未盡，這所帶來的快樂，是無法用語言來形容的。

4.不挑食

拉布拉多是不挑食的狗狗，不管你給什麼它，一律清光。雖然說拉布拉多不挑食，但是要注意，拉布拉多是很容易長胖的，肥胖會給狗狗帶來很多身體疾病，所以寵物主們在日常養護中，不要過度餵食。

5.比較合群

拉布拉多比較容易接受其他的狗狗。拉布拉多屬於群居類工作犬，和其他狗狗的群居，它們不容易嫉妒，可以在短時間內接受新夥伴。

拉布拉多的缺點

1.多遺傳病

拉布拉多遺傳病比較多，白內障、骨關節病、外耳炎等都是比較常見，所以飼養拉布拉多的話，平時主人就是要特別留心觀察的，要及時發現狗狗的問題。

2.不會看家

拉布拉多溫順是優點，但是也可看作是缺點，因為溫順這一點不只是對主人，即使是陌生人也是一樣的，所以就出現不會看家的情況，即使是有小偷來光顧你家，它也會搖著尾巴歡迎。

3.精力旺盛

拉布拉多每天需要的運動量是相當大的，它的精力必須要得到釋放，所以的話就需要主人每天花費多時去陪它運動。寵物主沒事要帶狗狗出去走走，不想它拆家，鏟屎官是一定不能偷懶的。

4.掉毛厲害

拉布拉多掉毛的程度可以說是非常嚴重的，嚴重到寵物主吃個飯碗里都飄著它的毛發。關於掉毛這一點，主人要注意飲食的清淡。

5.神經質

拉布拉多都有一點神經質，特別是雌性拉布拉多。總是做一些莫名其妙的事情，比如走在馬路上突然啃完青草就開始狂奔，在屋裡到處亂竄然後開始原地打轉等等。你要有十足的心理准備，認為它是正常的在發神經。

2. 導盲犬小q 觀後感 200字

在日本東京的一戶人家，養了一隻狗，然後生了五隻小狗，其中有一隻小狗身上長胎記的。被它的主人送進了導盲犬學校，它被送進的養父母的家，起名叫小Q。小Q和她的養父母沒待多久就分開了。最後經過導盲犬學校認真教給小Q怎樣給盲人指路，怎樣給盲人買東西......經過反復的訓練和小Q努力，它成了一隻出色的導盲犬，被送到一個叫杜賓的盲人家裡。杜賓養了小Q沒多長時間就去世了，在杜賓的葬禮上小Q在他的棺材旁一直看著杜賓，似乎在流著眼淚，向它的主人道別。最後小Q又被送回他的養父母家，去度過他的晚年。小Q悠閑的過了一年的時間，就去世了。

小Q確實是一位難得的朋友,它不會以你的身份、地位、樣貌、財富作選擇條件，只要你成為它的朋友後,它絕對會毫無保留的愛護你———當你煩惱，它一定耐心聆聽；當你開心的時候，它也會高興的手舞足蹈；當你遇上危險，它更會毫不猶豫上前保護你……從它身上看到了無條件的愛和尊重……

狗作為人類最忠實的夥伴，它們願意相伴在我們的身旁，願意分享我們的快樂，也願意分擔我們的悲慟，觀後感《《導盲犬小Q》觀後感》。可是，視它們為低等寵物並帶有智商優越感的我們，是否也曾想過關注一回它們的喜怒哀樂呢？是否曾為它的不幸傷心落淚、曾為遠在天國的它而祈禱呢？《導盲犬小Q》便給了我們這樣的一個機會，它讓淚腺細胞日趨退化的你，情感基因愈發頑固的我，再度燃起了那份原始的愛心和童心。那隻名叫小Q的小狗，喚醒了你本性的善良，尋回了我久違的感動。也許，我們的同情心還未完全泯滅......

小Q是幸福的，它得到了水戶太太、仁井夫婦以及渡邊先生的關愛和呵護；同時，小Q也是不幸的，它總是在最幸福的時刻遭遇生離死別，命途多舛。小Q對人類無私的愛和奉獻，讓我們為之動容，並記住了它。

「在小Q身上，尋回久違的愛和忠誠」
一部讓我難忘的影片。一隻平凡的小狗的平凡的故事。它有著童話般清澈的美好和真誠，有著泉水般晶瑩剔透的輕盈節奏，盡管它得同樣承受現實的沖撞、同樣要迎接死亡的考驗。

3. 幼兒園大班教案

在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要准備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？下面是我為大家整理的幼兒園大班教案9篇，歡迎大家分享。

幼兒園大班教案 篇1

目標：

1. 了解狗有各種不同的本領

2．體驗狗是人類的好朋友，知道我們應該保護它。

准備：小狗招聘會的場景，錄象，招聘信，小狗圖片，問答卡

活動過程：

一、導入，引發幼兒興趣。

1．幼兒觀察場景，說說什麼是招聘會。

小結：招聘會就是人們找工作的地方，小狗招聘會自然就是小狗找工作的地方。

二、了解小狗的本領

1．我們一起來看看有哪些單位要招聘小狗？（ 警察局、牧場、南極考察隊、一家三口、雜技團）

2．幼兒自由交流小狗適合去哪裡工作並說說理由。

（1） 警察局：狼狗（反映靈敏，奔跑速度快，跳躍能力強，能抓壞人）

（2）牧場： 牧羊犬（不讓一隻羊掉隊，認真負責）

（3） 南極：雪橇犬（力氣大，不怕冷，能讓我們在雪地里方便的行走）.

（4） 雜技團：雜技狗（聰明的、靈活、表演節目）

（5）家：家狗（給我們的生活帶來快樂）

（6）通過一封信引出導盲犬（教師讀信，幼兒看錄象）

盲人協會：導盲犬（帶盲人安全出門，是盲人的「活拐杖」 ）

三、狗是我們的朋友

1．幼兒說說小狗給他們帶來的麻煩。

2．幼兒分成4組,每組選擇一個問題解決,並把好的辦法記錄下來。

3．交流：請幼兒代表說說他們一組的好辦法。

小結：你們幫小狗想了那麼多好辦法，讓我們把這些學到的好辦法告訴身邊每一個養狗的人，讓所有的人都更喜歡我們的小狗吧！

幼兒園大班教案 篇2

一、活動目標：

1、學習身體各部位的名稱及相應的動作。

2、運用做動作和念兒歌相結合的方式，讓幼兒體會運動的快樂。

3、讓幼兒通過學兒歌掌握相應詞語。

二、活動准備

1、兒歌《大家來運動》及相應字卡

2、學生課本《一起來運動》

3、及相應靜電貼

三、活動過程：

1、導入：

（1）身體各個部位的名稱是什麼？如：教師手指著膝蓋，請幼兒說出名稱。

（2）身體該部位可以做些什麼動作？（如果幼兒能說出兒歌內容之外的動作，教師也應予以肯定）

2、欣賞兒歌教師帶領幼兒一起來念兒歌中的句子，並學習關鍵詞。

3、邊做動作邊念兒歌

4、在學生課本上的相應地方貼上靜電貼

兒歌：大家來運動

手腕搖一搖，頸部轉一轉；

肩膀聳一聳，手臂來伸展；

手肘抬一抬，臀部撅一撅；

小腿踢一踢，腰部扭一扭；

膝蓋彎一彎，腳踝轉一轉；

腳趾動一動，再來個大跳躍。

大家來運動，寶寶更健康！

幼兒園大班教案 篇3

認知目標： 引導幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特徵，感受春天的美。

技能目標： 培養幼兒的觀察能力、口語表達能力及動手操作能力和集體協作的能力。

情感目標： 激發幼兒熱愛大自然的情感。

活動重點： 了解春天的基本特徵活動難點正確粘貼畫

活動准備前經驗准備： 課前帶領幼兒外出感受春天的變化；歌曲磁帶《春天來了》

物質准備：大背景紙一張；剪好的春天各種景色的小圖片若干（太陽、雲朵、燕子、布穀鳥、小草、各色花兒，柳樹葉兒，迎春花、蝴蝶、蜜蜂）。

活動過程

導入：

談話：春天有什麼變化？春天的美體現在哪些地方？

基本環節：

1、欣賞歌曲《春天來了》並討論：歌曲中的春天是什麼樣子的。

2、把春天搬到畫面上：教師在背景紙上示範貼出太陽、雲朵和小燕子；幼兒自選並說出所喜愛的景色圖片，粘貼到背景紙上。

3、全體幼兒共同欣賞自己的作品，鼓勵幼兒大膽評價。

結束：和小朋友們一起將作品貼到走廊的牆面上裝飾環境。

活動延伸離園接待時幼兒帶領家長參觀作品，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

幼兒園大班教案 篇4

一、教案目標：

(1) 能理解故事內容，嘗試用連貫清楚地語言大膽表述烏鴉上當受騙的原因。

(2) 感受角色鮮明的特徵，創造性的運用動作、語言表現故事內容。

(3) 豐富詞彙：得意。

二、教案准備：

1、狐狸和烏鴉的頭飾。

2、《狐狸和烏鴉》課件 、故事動畫;音樂《去郊遊》《小烏鴉愛媽媽》

三、教案過程：

1、 幼兒室外站好，導入：「孩子們，美麗的春天來了，外面的景色多美呀，我們一起去郊遊好嗎?」聽《去郊遊》進入教案室。出示課件：大樹林「美麗的樹林是小鳥的家，看，飛來飛去的是什麼鳥?」出示課件：烏鴉「它的媽媽年紀大了，它飛出來給媽媽找吃的，我們一起幫助它尋找食物好不好?」聽《小烏鴉愛媽媽》做熱身運動。「它找呀找，終於找到了一塊肉，可就在這時，來了一隻狡猾的狐狸，它們之間發生了一件什麼事呢?」引出故事《狐狸和烏鴉》

2、 教師有表情的講述故事1遍。提問：烏鴉找到一塊肉，心裡怎麼樣?

(高興)引導幼兒學一學烏鴉高興的樣子。我們一起看看它是怎麼高興的?

3、請幼兒看《狐狸和烏鴉》的動畫。提問：狐狸看到烏鴉嘴裡叼著的肉，會打什麼壞主意?(把肉騙到手)它第一次(第二次、第三次)怎麼對烏鴉說?烏鴉怎麼做的?引導幼兒學說，並想像表現出動作。引導幼兒討論：狐狸是不是真的想聽烏鴉唱歌?你覺得狐狸怎麼樣?(狡猾)烏鴉為什麼會上當?(愛聽好話、奉承話、贊美的話)我們能不能學習它?

4、引導幼兒自由選擇角色進行故事表演,及時對幼兒進行教育：遇到事情要多動腦筋，不能光聽好話，以免上當受騙。

5 、鼓勵幼兒展開想像，將故事改編成《聰明的烏鴉》進行講述。

6、 講評幼兒教案情況。

四、教案延伸：

請幼兒在表演區分角色表演故事。

幼兒園大班教案 篇5

活動目標

1、引導幼兒學慣用四角向中心折紙的技能。

2、引導幼兒繼續學習按圖示折紙的方法。

3、培養幼兒仔細、耐心的習慣。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動准備

人手一張白紙。

活動過程

一、教師示範、講解。

1、用正方形的紙，折成「對邊折完成圖」。

2、沿虛線按箭頭方向折往左拉開。

3、其他三面以相同方向折。

4、沿虛線摺痕，按箭頭方嚮往上拉，左右角往裡折。

5、其他三面以相同方向折疊

6、沿虛線按箭頭方嚮往左翻折，背面相同。

7、沿虛線按箭頭方向網上折疊。其他三面相同。

8、沿往復折疊線，按箭頭方向二次折。其他三面以相同方向折疊。

9、從箭頭方向，並修整衛星圓弧形狀。

10、人造衛星完工。

二、幼兒看步驟折紙。

三、交流作品。

教學實錄

今天折的難度很大，大部分孩子不能折出來，只能折到第六步。

教學後反思：

今天的折紙活動《人造衛星》，有些難度，一開始孩子們的興趣很濃，當我出示紙做的人造衛星時，孩子們都感到非常的好奇，不知道我怎麼折出來的，一下子激發了他們想學的慾望。因此，整個活動氣氛活躍，孩子們個個都能積極參與。在操作時，引導幼兒看步驟示意圖折紙，大部分幼兒已經具備了看圖折紙的能力。但在活動中也存在著許多不足，如在拉出四個角時，大部分幼兒都沒能很好的掌握，這與我在講解示範時不清楚有關，這一步是難點，應該花更多的時間來講解。

通過這個活動，讓我認識到在以後的活動中要既要放手給孩子自主學習的時間，也要適當的引導講解，以幫助孩子突破難點。

幼兒園大班教案 篇6

【活動目標】

1、提高幼兒動作的靈活性、協調性和平衡能力，促使幼兒身體兩側肌肉力量的協調發展。

2、培養幼兒互助、友愛、勇敢、合作的品質及能力。

【活動准備】

1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車漂亮。

2、繞障礙騎車：在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標志（動物圖案等），幼兒排好隊，一個接一個地騎車繞過障礙。在每個幼兒掌握了要求、騎車基本熟練後，可開展小組比賽，看哪組騎得好又快。

3、合作推車比賽：每組兩個幼兒，一個坐車握把、腳放在踏板上但不準驅動；另一個在後面推動小車，二人合作，比賽哪組騎得好且快。根據情況交換角色。

【活動建議】

1、提醒幼兒注意安全，同時要勇敢。

2、可以騎、推相結合，也可以三人一組（一人騎、兩人在後推）展開比賽。

幼兒園大班教案 篇7

活動名稱： 玩沙包

活動目標：

1、運動參與：激發幼兒學習民間傳統體育游戲的興趣，使幼兒積極地參加到各項活動中來;

2、運動技能：使100%的幼兒能學會沙包的傳統玩法，80%的幼兒能做到動作連接順暢，用力協調;

3、身體健康：發展幼兒的身體協調能力和速度、力量素質;

4、社會適應：培養幼兒的團結合作精神和集體主義精神。

活動准備 ：與幼兒數量相同的沙包

適合年齡： 大班

活動過程：

一、激趣導入師：孩子們，今天老師給你們帶來了老師小時侯非常喜歡的玩具，想不想玩?

二、出示沙包，介紹玩法師：(出示沙包)這是沙包，它有很多種玩法，現在小朋友可以自己選一個沙包，試一試它可以怎樣玩。

1、幼兒嘗試自己玩(5分鍾左右)

2、分小組匯報自己的玩法。

3、教師整理小朋友的玩法。

三、玩沙包

1、抓沙包目的：鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

玩法：幼兒把沙包放在一手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。

接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反復進行。看誰的抓包的次數多。

2、拋接沙包目的：練習臂力，發展靈敏性。

玩法：幼兒單手持沙包，向上拋出後，自己拍手一二次，然後用原來的手接住。依次方法反復進行。熟練後可以增加拍手的次數。

3、頂沙包目的.：鍛煉幼兒的平衡能力玩法：幼兒把沙包平放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。

4、踢沙包目的：練習單腳站立、提高協調能力。

玩法：幼兒右臂屈肘，手拿沙包，鬆手，當沙包落下時，用右腳內側將沙包向上踢起。

四、游戲結束，整理場地

活動二：沙包的創新玩法

活動名稱： 沙包的創新玩法

活動目標：

1、在掌握沙包傳統玩法的基礎上學習沙包的創新玩法。

2、提高幼兒的身體運動能力，發展幼兒創新思維。

3、發揚幼兒團結合作精神，培養競爭意識。

活動准備： 沙包若幹活動場地

適合年齡 ：大班

活動過程：

一、練習傳統玩法，幼兒自由練習

二、創新玩法

玩法一：夾包跳目的：練習雙腳跳發展下肢動作的靈活、協調性。

玩法：幼兒用雙腿夾住沙包向前跳，直至跳到規定地點。

玩法二：送禮物目的：發展幼兒的奔跑的速度。

玩法：把幼兒分成兩對，沙包放在一旁，由每隊的第一名幼兒開始，背沙包跑到指定位置放下，跑著回來拍同隊第二人的手。反復進行看哪對先進行完，哪隊送的"禮物"多為勝者。

玩法三：螃蟹走目的：發展幼兒動作的協調性和合作性。

玩法：兩人一組，背靠背夾住大沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側著走，先到者為勝者。

玩法四：誰呀?

目的：提高幼兒的快速反應能力。

玩法：在大沙包的六個面貼1-6的數字。幼兒每6人分為一組，每人確定自己的數字，石頭、剪子、布決定由誰開始，先拿到包的幼兒雙手向上拋包，沙包落地後向上的一面是數字幾，與之對應的學生則上前來拋包，反應慢的、錯的停玩一次，游戲反復進行。

玩法五：螞蟻搬豆目的：鍛煉幼兒的身體協調性。

玩法：將全體幼兒分成若干組，每組面前放海棉墊幼兒手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來。依次進行，先進行完的為勝者。

玩法六：巧運地雷目的：訓練幼兒的身體的靈活性。

玩法：地上畫兩個圈，兩圈相距1-2米，第一圈裡放三個沙包(地雷)第一幼兒將近端的三個"地雷"搬運至第二個圈內，然後跑回擊第二個幼兒的手，第二個幼兒把遠端圈內的"地雷"搬到近處的圈裡。游戲依次進行。

三、結課整理場地

幼兒園大班教案 篇8

活動目標：

1.能發現比一個數多一少一的數初步理解相鄰數的含義

2.知道5以內1除外的任何一個數與前後兩數之間的關系

3.樂於參與數學活動，體驗活動的樂趣。

4.提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。

5.樂意參與活動，體驗成功後的樂趣。

活動准備；

1、1-5的數字卡片，點卡。

2、新房圖一字排開五間連在一起，

3、幼兒操作材料。

活動過程：

一、談話導入，出示數字寶寶。

1、情景導入，激發幼兒興趣。

教師；今天，又到了數學王國的時間。我從王國里請來了幾位小客人。你們想看看是誰嗎、

2、認識數字寶寶，並拍手歡迎。

二、住新房從小到大排列。

1、數字住新房。

教師：這些可愛的數字寶寶看到別人都住上了新房，他們也想住新房。於是，老師昨晚連夜設計了一張新房圖。

（1）你們看房子漂亮了嗎。那一共有幾間房你們怎麼知道的，從那邊數的.

（2）要從左往右數，那麼第一間給哪個數字寶寶呢?

(3)幼兒操作教師表揚。

2、點卡住新房，

（1）我也要住新房，我也要住新房小朋友你們願意幫她嗎？

（2）為什麼要這樣放呢？

（3）教師小結

三、找鄰居

1、給小2找鄰居。

教師；數字寶寶和點卡妹妹住在新房裡可開心了，可過了一段時間。數字寶寶2覺得太無聊了，於是他帶著點卡妹妹去找離它最近的鄰居玩玩，誰離2最近。

（1）教師引導幼兒觀察，2的鄰居

（2）觀察1和3與2的關系。

（3）教師小結；1比2小，就是它的小鄰居。3比2大，是2的大鄰居。在數學王國里它們叫相鄰數。

2、數字四找鄰居。

（1）教師；小4也要找鄰居那我們來看看他的鄰居是誰、教師事先把4的左右兩邊遮起來，讓幼兒猜。

（2）幼兒說結果教師肯定。

3、找中間數

(1)出示2和4找它們的中間數，

（2）教師引導幼兒

（3）教師小結：三個數之間，中間的一個數比前面的數多一，比後面的數少一。

四、幼兒操作

1、給小動物找門牌號。(相鄰數)

2、畫蘋果。（找中間數）

3、幼兒集體操作，

教師；剛才國王送來了進入城堡的入場卷，但是，你們必須把上面得題目了，才有效喲。

五、活動結束部分

教師；小朋友們真聰明，都得到了入場卷，下次我們可以隨時去王國玩。今天，我沒得數字寶寶也累了，它們想回家了。它們說今天有許多數字寶寶沒來，下次還要帶更多的數字來。再玩找鄰居的游戲，你們歡迎嗎？跟數字寶寶再見！

活動反思：

經過了小班、中班的學習,幼兒對數字的認識已經有了一定的基礎。幼兒有了初步的數與數之間存在某種邏輯關系的概念。。在學習「10以內的相鄰數」時,我結合大班幼兒的年齡特點,以游戲貫穿到教學活動中。通過游戲化教學,結合生活中的鄰居關系,把相鄰數的概念滲透在其中,幫助幼兒在游戲活動中快樂的學習、體驗、理解。

活動《找鄰居》的重難點是,讓幼兒能發現比一個數多「1」和少「1」的數,初步理解相鄰數的關系。所以在設計的過程中,我充分結合幼兒對動物的喜愛之情,以幫助小動物的房子編門牌號來引出課題,讓小朋友來為小動物找「鄰居」,孩子們對找鄰居非常感興趣。一下子就為小動物找到了兩個鄰居。由於幼兒還沒有形成相鄰數的概念,所以這這個部分以故事的引導方式來激發幼兒進行主動探索,讓幼兒在輕松地在故事情節中自然將問題解決,為幼兒提供了主動探索的機會。在活動中,以小動物找到鄰居後,再請幼兒為數字寶寶也來找鄰居,實現從具體的物到抽象的數的轉換。遵循了幼兒數學學習由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的規律。其中,以學習2的相鄰數為重點學習過程,在這個過程中讓幼兒理解鄰居之間的關系,每個數都有兩個鄰居,比它多1的數是大鄰居,比它小的數是小鄰居。從而為探索後面數的相鄰數作好鋪墊。在整個過程中,幼兒處於主動探索狀態,以游戲的形式幫助幼兒掌握數的「鄰居關系」。最後運用人手一套的數學操作材料能最大限度地激發幼兒主動探索的願望,更有利於幼兒掌握知識,完成目標。孩子們也能自始至終認真參與活動,在難度上,也遵循有易到難的來進行挑戰。

通過這次的數學活動,雖然目標基本達成,但我感覺還應更注意數學活動的科學性、嚴謹性和規范性,在第二課時時,還應特別強調突出「相鄰居」這個概念,這個看似簡單的內容,要讓幼兒充分熟練的理解和掌握它們之間的關系對幼兒來說還有一定的難度,還需要在第二課時進行復習鞏固。

幼兒園大班教案 篇9

教學目的：

1、了解食品袋上面有生產日期和保質期

2、知道保存食物的辦法

3、知道食用新鮮的食物

4、學會同夥伴相互合作

教學准備：

1、食品外包裝若干

2、紙、筆

教學過程：

1、老師組織幼兒仔細觀察食品外包裝

老師提問：1食品包裝上有什麼？

2、包裝上面為什麼有生產日期與保質期

引導幼兒初步了解事物的生產日期和保質期，知道食用新鮮的食物。

3、保存食物的方法

幼兒分組討論，每兩個幼兒一組，一個記錄，一個講述。

保存食物的方法有：冷藏、冷凍、乾燥、罐裝等。

教學總結：通過本次活動，幼兒學會在購買食品時要注意看清外包裝上的生產日期和保質期，這樣可以保證我們吃上新鮮、衛生的食物。

4. 《導盲犬小Q》你為它而點贊么

據英國某調研機構的不完全統計，截止2016年底，全球大約有3600萬視力殘障人士，和大約2000隻左右的導盲犬。

而目前約有1700多萬，即約全球1/2視力障礙人士的中國 （來自中國盲人協會的官方統計），導盲犬的數量卻只有200隻左右，社會相關需求存在極大的需求空缺。

汪寶今天要講的的MVP明星犬，就恰是這 1/200 ，可愛又可敬的導盲犬——小傑！

養狗就要對它的健康著想，在飲食方面獸醫都會建議你餵食狗狗清淡的天然狗糧。因為吃優質糧含的鹽份太高會對狗狗造成影響的，你應該要做的就是清淡它的飲食。把鹽味較重的狗糧換成味淡的天然糧，營養推薦饞不膩天然狗糧（低鹽配方不上火，帶有深海魚油，美毛祛淚痕），再搭配一些新鮮的蔬果幫助營養的吸收。平時一定要注意狗狗的鹽分攝入，因為狗狗很多時候生病都是鹽分攝入過高，無法排除。