人多都可以玩什麼游戲一年級

⑴ 人多可以干什麼一年級

可以玩以下項目：
1、丟手絹
丟手絹，又叫丟手帕，中國傳統的民間兒童游戲。該游戲流行於，20世紀七八十年代。

2、扔沙包
一種游戲，3個人就可以玩，用有點重量而沒有邊角的東西（例如一小包瓜子）作為武器。在規定場地內兩邊都用沙包投擲站在中間的人，中間的人若被沙包打中則下場，只要用手接住「打手」們扔過來的沙包就能多一條命。

3、木頭人
木頭人這種游戲考究令行靜止的能力。這種「木頭人」的游戲，就是幾個小孩子圍在一起，嘴裡念念有詞：「三三四四，我們都是木頭人，不許說話不許動」，然後擺個姿勢就不動了，誰能堅持住到最後誰就是勝者。

4、踢毽子
踢毽子是中國傳統體育活動。以雞毛毽為多，亦有以絨線、皮毛等插於圓形底座上製成的。

5、老鷹抓小雞
老鷹抓小雞是民間小朋友們經常玩的一個游戲。選派一人做「老鷹」，排頭做「母雞」，其餘做「小雞」，老鷹追拍排尾的小雞，母雞張開兩臂保護小雞，小雞靈巧躲閃，不讓老鷹拍著，比較適合在草地、塑膠場地上做游戲，母雞作為小雞的母親就要竭盡全力的保護小雞。

可以玩沙包游戲，玩法規則如下：
參與人數：3人以上
游戲規則：將參加游戲的人分為兩組，一組扔沙包，另一組躲沙包。扔沙包的一組再分兩組站在場地的兩端，躲沙包的一組站在中間。兩頭扔沙包的輪流砸中間躲沙包的人，如被砸中則退下。如果躲沙包的人接住沙包，則多一條命，如此進行下去，直到躲沙包的人全部退下，兩組人互換，游戲重新開始。

其他的小玩法還有：
一、跑跳素質的練習
在活動中以沙包為器具，用以調動學生的練習積極性，從而練習雙腳跳發展下肢動作的靈活、協調性，發展幼兒的跑動和彈跳素質。
二、搶沙包比賽
把沙包放在同一平線上，從對面跑步去取，誰先取到並先返回為勝。或者兩腳夾住沙包站在線後，然後雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去。兩人或幾人進行比賽，根據夾擲的遠近排定名次。

⑵ 三個人玩可以玩什麼一年級

三個人可以玩成語接龍游戲。

成語接龍是中華民族傳統的文字游戲。它不僅有著悠久的歷史和廣泛的社會基礎，同時還是體現我國文字、文化、文明的一個縮影，是老少皆宜的民間文化娛樂活動。

規則概述

1、龍頭字必須是主題詞中的任意一個字，體現鮮明的活動主題。

2、前後兩句相接成語的關節字必須是同一漢字。

3、成語必須由四個字組成。

4、在同一龍頭字下的成語不得有重復。

5、所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語。

6、 允許每個參賽者，不斷突破自我、刷新記錄、角逐冠軍。

7、允許對競爭對手，注銷錯誤成語，減去不合理的競爭分。

⑶ 一年級四個人可以玩什麼游戲

>四個人可以玩的游戲很多。
四個人可以玩的游戲很多很多的，比如小同學們愛玩的跳皮筋，兩個人一組，互相出手心和手背，輸得一組兩個人先抻皮筋，從膝蓋、腰、腋下、脖子、小舉，再到大舉循環往復。只到跳皮筋的小同學輸了，輪換去抻皮筋，讓另外兩個小同學來跳皮筋。
還可以玩搶凳子：四個人三個凳子，淘汰一人，再三個人兩個凳子，再淘汰一人，最後兩個人一個凳子，只剩一人獲勝。老鷹抓小雞：一人是老鷹，一人是母雞，兩人是小雞。在規定范圍內，老鷹抓住雞媽媽身後的小雞。

⑷ 四個人可以玩什麼游戲五個人呢一年級

蘿卜蹲游戲
游戲玩法： 每個人頭上戴著一種蔬菜頭飾,如叫到白菜,帶著白菜頭飾的人就說白菜蹲啊白菜蹲,白菜蹲完茄子蹲,以此類推。

⑸ 適合小學一年級學生的集體游戲

說哪指哪（教師說眼睛，學生用手指相應五官），60個孩子實在是太多了，除非體育老師組織一些大型活動，接力賽、老鷹捉小雞、丟手絹。。。。。。。

⑹ 適合一年級小朋友做的室內小游戲有什麼

適合一年級小朋友做的室內小游戲有：好朋友手拉手、毒蛇餓不餓、擊保齡球、搶椅子、異口同聲、看誰記憶力強、猜猜我是誰、照相機。

1、好朋友手拉手：請幾個小朋友上台，手拉手圍成一個圓圈，邊走邊唱「拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……師：兩個兩個找朋友！」小朋友就快速兩個兩個抱在一起。教師可以變換指令，比如：3個或4個找朋友。也可以請1名小朋友來發出指令。

2、毒蛇餓不餓：教師扮演毒蛇，請小朋友在活動的地方，如果聽到毒蛇發出「嘶，嘶，嘶」的聲音就說明毒蛇不餓，小朋友就可以隨意的蹦啊，跳啊。如果毒蛇發出，「嘶—」的聲音，就要定一個造型，不能動。如果動了，毒蛇就假裝把他吃掉。最後，每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。

7、猜猜我是誰：全班幼兒坐成半圓形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：「是誰敲我的門呀？」

敲門的幼兒說：「是我，猜猜我是誰？」如幼兒猜不出，可再問：「你是什麼人？」答：「我是你的好朋友。」猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。

7、照相機：教師准備若干張動物卡片。幼兒面向教師站好，集體說兒歌：「我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。」教師出示卡片並說：「咔嚓」，然後幼兒需要做出卡片里小動物的動作。（游戲可反復進行）

⑺ 一年級語文四個人可以玩什麼游戲

順風耳。
適用范圍：復習音近的拼音字母(前後鼻音、平翹舌音)。
游戲准備：學生每人一套拼音卡片。
游戲過程：老師報音，其他同學找出相應的聲母、韻母、音節或生字卡片，邊舉起卡片邊迅速讀出來。看誰找得對、准，讀得快、准。
這樣能幫助學生區分方言中較難分辨的前後鼻音、平翹舌音，提高學生的聽音辨別能力，培養學會傾聽的良好學習習慣。

⑻ 適合幼兒園小朋友玩的多人游戲

一、我是小彈簧

目標：能以肢體動作來表現繞彈簧過程及其彈跳特性，體驗與同伴合作、協同游戲的快樂。

准備：較為寬敞的場地

玩法：幼兒圍成圓圈，教師念兒歌：「我們都是小彈簧，按一按，跳一跳。按得輕，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小彈簧。」幼兒跟念並做跳躍動作。再選一個幼兒念兒歌，其他幼兒跟念並做跳躍動作。

二、熊和樹

目標：能按信號快走和保持身體姿態，大膽想像樹和熊活動的動作。

准備：較為寬敞的場地

玩法：教師或幼兒扮「熊」，站在終點線上背向大家，其餘幼兒四散站立在起點線後。「熊」站在原地不動時，小樹邊做動作邊向終點快走。「熊」回頭時，小樹停止不動，保持原來姿勢。如「熊」發現「樹」動了，則「樹」被淘汰。游戲繼續，以最先到達終點者為勝。勝者扮「熊」。

三、老鼠籠

目標：提高鑽、跑及躲閃的技能，發展大肌肉群，鍛煉身體的靈活性、敏捷性和快速反應能力。

准備：較為寬敞的場地

玩法

1、教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做「老鼠籠」，手拉手舉起並念兒歌：「老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。」

2、3～5名幼兒站在大圓圈裡扮演「老鼠」，在「老鼠籠」四周鑽進鑽出。

3、當念到「咔嚓一聲」時，扮演「老鼠籠」的幼兒立即放下手蹲下。未及時逃出圓圈的「老鼠」算被捉住，被捉住的幼兒繼續站在大圓圈上做「老鼠籠」。

四、認出大灰狼

目標：通過游戲鍛煉幼兒四散追逐跑和跳的技能，訓練幼兒的靈活、協調能力。

准備：大灰狼頭飾一個

玩法

1、幼兒站成大圓。教師念著兒歌「叮叮當，叮叮當，認出一隻大灰狼」，依次與小朋友拍手，當念到「狼」時，即把大灰狼頭飾套該幼兒頭上，讓他扮演大灰狼，可以任意選擇吃什麼動物。

2、大灰狼說：「我要吃掉小白兔」其他幼兒就學著兔跳動作向四面逃。

「我要吃小鹿」其餘幼兒就四散奔跑，大灰狼去追。

五、粘泡泡糖

目標：鍛煉幼兒的靈活反應能力。

准備：較為寬敞的場地

玩法：所有的孩子圍成一個圓圈，邊拍手邊說：「粘泡泡糖，粘泡泡糖。」孩子問：「粘哪裡？」老師說：「粘肩膀（或身體的其他部位）。」孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。

六、捕小魚

目標：練習在一定范圍內四散躲閃跑。

准備：圈一個，畫一大圈當池塘，圈裡畫一些叉叉代表小石洞

玩法：選一個小朋友做漁翁，其餘小朋友做小魚，念兒歌「小小魚兒水中游，左瞧瞧，右瞧瞧。呀！漁翁來了趕緊跑！」念完後，小魚就在池塘里跑，漁翁就來捉魚。可以蹲在叉叉上代表躲進小石洞，但每個只能躲一條魚，需要其他小魚來救才能動。當老師說「天黑了，漁翁要回家了」游戲結束，然後慶典還有幾只小魚沒被抓到。

七、跟蹤追擊

目標：提高滾接球、拋接球的能力。培養動作靈敏性、協調性。

准備：球若干

玩法：幼兒站成圓圈，選一名幼兒扮追蹤者站在圈內。圓圈上的幼兒通過滾接球或拋接球的方法把球相互傳遞，但不能傳給左右的人。追蹤者在圈內跑來跑去，想方設法把球奪到手。傳遞過程中，誰傳的球被追蹤者搶到就與追蹤者交換角色，擔任搶球任務。

八、凍人

目標：通過跑的動作，訓練幼兒的抑制能力。

准備：用紅黃藍蠟光紙卷三個小紙筒，做成三種顏色的鼻子，貼在凍人的鼻子上。

玩法：扮演凍人的三個幼兒站在場中間。當兒歌念完後，站在場地一邊的全班幼兒跑向另一邊，被凍人手拍著的幼兒就被凍住了，不能再跑。被凍者可由第二次游戲時營救人拍他一下，解凍後跑回線內。

九、一年四季我知道

目標：聽信號向指定方向走或跑，發展走、跑的能力。

准備：用卡紙做春、夏、秋、冬四塊牌子

玩法：在場地四周劃分春夏秋冬四個區域，游戲開始，全體幼兒邊跑向場地四周邊念兒歌：「小朋友，本領高，一年四季全知道。春天過去夏天到，夏天過去秋天到。秋天過去冬天到，冬天過去春天到。」
兒歌念完，教師發令：

「夏天！」幼兒們馬上學做游泳的動作，快步跑到夏天的區域內；

「冬天！」做雪花飄的動作，快步跑像冬天的區域內；

「春天」做小鳥的動作快步跑向春天的區域內；

「秋天」做落葉邊轉圈邊跑到秋天的區域內。

十、電風扇

目標：學習原地自轉，練習平衡能力，通過游戲情境和形象的語言，嘗試做自轉的動作。

准備：較寬敞的場地

玩法:聽口令做動作

電風扇准備——幼兒兩臂側平舉作好准備；
電來了——幼兒自轉2—3圈，自轉時嘴裡可發出「呼呼」的風聲；
停電了——幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動。

⑼ 四個人可以玩什麼游戲一年級

水果蹲。
老師給每個小組起一個水果名，讓每個小組的成員都說一遍自己的水果名。老師叫：蘋果蘋果蹲，蘋果小組的小朋友們就一起蹲下去，反映慢了就要集體蹲10下。老師再叫：西瓜西瓜蹲，香蕉香蕉蹲、草莓草莓蹲。

⑽ 適合一年級小學生的課堂小游戲

適合小學生玩的課堂游戲5-10分鍾左右

例如：反義詞游戲、擊鼓傳花游戲、孫悟空定游戲、成語接龍游戲、嘴巴手指不一樣游戲等。

1.反義詞游戲：

大西瓜小西瓜，水果可以變化，在說的同時用手做相反大小的動作。如，老師說大西瓜，小朋友要比劃小西瓜。

2.嘴巴手指不一樣：

嘴巴說5以內的任一數字，同時一隻手筆劃不同的數字。比如嘴巴說3，手指可以比1245，就是不能比3。

3.成語接龍：

前一個成語的最後一個字是後一個成語的第一個字。

4.二十四點游戲：

隨便出4個數字，加減乘除隨便用，最後能等於24就行，但是一個數字就只能用一次.或者帶副牌去，請表現好的小朋友抽，這個更適合珠心算高階的。

5.擊鼓傳花：

拿一個東西在孩子之間傳，老師或孩子在前面敲的同時喊停 ，此時「花」到誰手裡誰表演節目！

6.不差錢：

男生是一塊錢。女生是五角錢。當老師說2.5元時。孩子們要迅速的湊滿錢。沒有湊滿的小朋友受到懲罰。

7.孫悟空定：

當老師說「孫悟空定」，小朋友就定住不動，說「孫悟空變成豬八戒」，就模仿豬八戒，也可以變成其他的。

8.機器人，木頭人：

老師說機器人時可以走動，說木頭人時小朋友就要定住不動，做錯了要退出遊戲。

9.下雨啦：

小雨，中雨，大雨，暴雨 ，小雨是兩個食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺腳。

10.找耳朵和鼻子：

左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然後說123，拍手一下，換成右手捏鼻子，左手捏耳朵。這時看誰做的是正確的。再說123，拍手一下，換成相反的。反復進行，速度加快。