體育游戲貼人玩法視頻

① 貼人游戲的游戲規則

貼人么?就是圍成一個圈兩個人一組前後站,選出兩人,一抓一跑,跑的那個人如果貼到了兩人的前面那人,後面那人就跑,如果貼後面的人,前面的人就跑,如果被抓住了，就該跑的那人抓了

② 貼鼻子游戲怎麼玩

一、貼鼻子游戲玩法：

用眼罩蒙上眼睛，原地轉三圈再走到台上把鼻子貼在圖上正確的地方。

二、貼鼻子游戲規則：

1、確定一位隊員為貼鼻子人，另一位當助手，看清楚白板上的臉。

2、貼鼻子者原地轉三圈走向白板。

3、摸到白板後貼鼻子者嘗試粘貼鼻子，周圍的隊員可故意搗亂，誘使貼鼻子者貼錯位置。

4、摘下眼罩，看結果。

(2)體育游戲貼人玩法視頻擴展閱讀：

類似的游戲還有：

1、齊心協力吃果果

玩法：媽媽手持聖女果，站在終點的位置，爸爸用布條蒙上眼睛，背著孩子在指定位置原地轉3圈，在孩子的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃完果實，最後以先吃完果實者為勝。

2、小腳踩大腳

玩法：幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

3、搶椅子

玩法：游戲可分成8組進行，5—6個家庭為一組進行游戲，音樂開始，幼兒及其父母繞椅子轉圈走，音樂停止，馬上搶到位子並坐好，沒有搶到位子的家庭表演一個小節目，以增加活動氣氛。

③ 貼人游戲規則及玩法

1、參賽者圍成雙層圓圈，左右間隔兩臂，前後人員身體靠近。先由兩名參賽者開始，一人圈內為追人者，另一人站圈內為被追者；

2、當被追的人即將被摸到或者不再想要逃奔時，從外圈鑽入內圈，並以自己背部緊貼任何一組成員的身前，臨時造成三人重疊的一組，此時這三人重疊的最外層的人應立即代替貼在前面的人成為被追逐者；

3、凡在被追逐者已經組成三層小組之前未被摸著者，原來的被追者為安全，追逐者必須開始追最外層的另一人（即第三人），使圓圈上的雙層隊伍始終保持雙人。

(3)體育游戲貼人玩法視頻擴展閱讀

《幼兒園教育指導綱要》指出：教育要充分尊重幼兒生長發育的規律和特點，以游戲為基本活動，寓教育於一日生活當中，作為教師要努力對新綱要的理解，把新綱要的精神內化為自己的教育觀念和價值要求，不斷創新，轉化自己的教學觀念，轉變對幼兒的認識。

在一日生活活動中，豐富幼兒的知識經驗。教師組織幼兒在有組織、有目的的遊玩過程中，把握適當的時機進行教學。 例如：帶領幼兒在戶外玩貼人游戲 、觀察樹木，引導幼兒發現為什w么有的樹落葉，有的樹不落葉，了解常綠樹與落葉樹，知道二者的區別，發現生活中還有哪些樹是常綠樹，哪些是落葉樹，豐富幼兒的知識經驗，開闊幼兒的視野。

④ 貼人游戲規則及玩法

1、參賽者圍成雙層圓圈，左右間隔兩臂，前後人員身體靠近。先由兩名參賽者開始，一人圈內為
追人
者，另一人站圈內為被追者；
2、當被追的人即將被摸到或者不再想要逃奔時，從外圈鑽入內圈，並以自己背部緊貼任何一組成員的身前，臨時造成三人重疊的一組，此時這三人重疊的最外層的人應立即代替貼在前面的人成為被
追逐者
；
3、凡在被追逐者已經組成三層小組之前未被摸著者，原來的被追者為安全，追逐者必須開始追最外層的另一人（即第三人），使圓圈上的雙層隊伍始終保持雙人。
(4)體育游戲貼人玩法視頻擴展閱讀
《
幼兒園教育指導綱要
》指出：教育要充分尊重幼兒生長發育的規律和特點，以游戲為
基本活動
，寓教育於一日生活當中，作為教師要努力對新綱要的理解，把新綱要的精神內化為自己的教育觀念和價值要求，不斷創新，轉化自己的教學觀念，轉變對幼兒的認識。
在一日生活活動中，豐富幼兒的知識經驗。教師組織幼兒在有組織、有目的的遊玩過程中，把握適當的時機進行教學。
例如：帶領幼兒在戶外玩貼人游戲
、觀察樹木，引導幼兒發現為什w么有的樹落葉，有的樹不落葉，了解
常綠樹
與
落葉樹
，知道二者的區別，
發現生活
中還有哪些樹是常綠樹，哪些是落葉樹，豐富幼兒的知識經驗，開闊幼兒的視野。

⑤ 貼鼻子游戲規則及玩法

一、貼鼻子游戲玩法：用眼罩蒙上眼睛，原地轉三圈再走到台上把鼻子貼在圖上正確的地方。

二、貼鼻子游戲規則：

1、確定一位隊員為貼鼻子人，另一位當助手，看清楚白板上的臉。

2、貼鼻子者原地轉三圈走向白板。

3、摸到白板後貼鼻子者嘗試粘貼鼻子，周圍的隊員可故意搗亂，誘使貼鼻子者貼錯位置。

4、摘下眼罩，看結果。

(5)體育游戲貼人玩法視頻擴展閱讀：

類似的游戲還有

1、齊心協力吃果果

玩法：媽媽手持聖女果，站在終點的位置，爸爸用布條蒙上眼睛，背著孩子在指定位置原地轉3圈，在孩子的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃完果實，最後以先吃完果實者為勝。

2、小腳踩大腳

玩法：幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

3、搶椅子

玩法：游戲可分成8組進行，5—6個家庭為一組進行游戲，音樂開始，幼兒及其父母繞椅子轉圈走，音樂停止，馬上搶到位子並坐好，沒有搶到位子的家庭表演一個小節目，以增加活動氣氛。

⑥ 貼鼻子游戲怎麼玩

一、貼鼻子游戲玩法：

用眼罩蒙上眼睛，原地轉三圈再走到台上把鼻子貼在圖上正確的地方。

二、貼鼻子游戲規則：

1、確定一位隊員為貼鼻子人，另一位當助手，看清楚白板上的臉。

2、貼鼻子者原地轉三圈走向白板。

3、摸到白板後貼鼻子者嘗試粘貼鼻子，周圍的隊員可故意搗亂，誘使貼鼻子者貼錯位置。

4、摘下眼罩，看結果。

類似的游戲還有

1、搶椅子

玩法：游戲可分成8組進行，5—6個家庭為一組進行游戲，音樂開始，幼兒及其父母繞椅子轉圈走，音樂停止，馬上搶到位子並坐好，沒有搶到位子的家庭表演一個小節目，以增加活動氣氛。

2、小腳踩大腳

玩法：幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點

⑦ 大班親子體育游戲《帖人》的玩法

所有小朋友圍成一個雙圈，兩個人為一組，先選出兩個小朋友一個當追逐者一個是被追逐者，當被追逐者快被逮到時可以去找其他組貼人，但是要貼外圈的人，被貼到的那一組里圈得人跑，變成追逐者，而前面的追逐者變成被追逐者，以此類推。

⑧ 貼人游戲的游戲規則

玩法描述:

1、小朋友手拉手圍成一圈站立，

2、老師請小朋友一二一的報數,然後讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面，

3、老師講游戲規則:老師先請出兩位小朋友做示範，一個小朋友跑另一個小朋友追,跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面,這組小朋友的最後一位就開始跑。如果,跑的那個小朋友被抓,這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友，依次循環。

⑨ 幼兒園體育游戲貼人游戲教案

作為一位傑出的教職工，時常會需要准備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？以下是我精心整理的幼兒園體育游戲貼人游戲教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園體育游戲貼人游戲教案 篇1

游戲名稱：

貼人游戲

玩法描述：

1、小朋友手拉手圍成一圈站立

2、老師請小朋友一二一的報數，然後讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面。

3、老師講游戲規則。老師先請出兩位小朋友做示範。一個小朋友跑另一個小朋友追，跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面，這組小朋友的最後一位就開始跑。如果，跑的那個小朋友被抓，這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友。依次循環。

活動目標：

1、引導幼兒在自由游戲中體驗快樂。

2、培養幼兒聽信號變速行走的能力。

活動准備:

1、在場地的四角放四張凳子，凳子上分別插上柳條、桃花、迎春花和小草。

2、幼兒分別戴小鳥、蝴蝶、小雞、小兔的頭飾。

3、游戲前，讓幼兒認識各種植物。

活動過程：

1、教師用頭飾和談話的方式引起幼兒的興趣。

2、教師帶領幼兒做准備活動。

3、教師示範游戲的玩法，並講述玩法

玩法：游戲開始時，老師說：「春天來了，小動物們一起到外面去玩吧！」幼兒四散在場地上玩（可模仿小動物飛、走、跳等等）。當聽到老師說：「春天到了，柳樹發芽了，小鳥快快飛到柳樹上去向柳樹問好吧」時，扮小鳥的幼兒快速學小鳥「飛「到柳樹旁邊向柳條說：「柳條你好。」當聽到老師說「春天到了，桃花開了，小蝴蝶輕輕飛到桃樹上去聞聞桃花的香味吧」時，扮小蝴蝶的幼兒學小蝴蝶慢慢「飛」到桃花旁聞桃花的香味。當聽到老師說：「春天到了，迎春花開了，大公雞們輕輕地去去看看迎春花是什麼顏色的。」

扮大公雞的小朋友們輕輕的去看看迎春花是什麼顏色的。當聽到老師說：「春天來了，小草綠了，小兔子們快蹦蹦跳跳的去草地上吃草吧」時，扮小兔子的小朋友們蹦蹦跳跳的到草地上吃草。

規則：

1、請幼兒記住自己所扮的角色，游戲可重復進行。重新游戲時，小動物們可交換頭飾，並更換植物的位置。

2、幼兒要聽老師的口令快速或慢速走。

3、游戲結束，教師帶領幼兒做放鬆活動。回活動室。

中班體育活動――體育游戲《蛇脫皮》

活動目標:

1、練習套鑽的動作，發展幼兒的柔韌性和靈敏素質。

2、培養幼兒身體的協調性，靈活性。

活動准備: 准備直徑為50厘米的套圈12個，小紅旗四面。

活動過程:

1、游戲前帶領幼兒做全身的准備活動。

2、向幼兒交待游戲玩法。游戲開始，排頭幼兒從起點出發向前跑，跑到圈處，將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然後將圈放回原處。用同樣的方法套完其餘兩個圈，繞過小旗，跑回本隊排二名幼兒的手後排至隊尾。第二人。游戲方法同第一人，依此類推進行下去，以先完成的隊衛勝。

3、教師講解示範套圈的動作，再請幾名幼兒做套圈動作，教師給與指導。

4、帶領幼兒站到起點先後，講清游戲方法和規則。游戲可進行兩遍，每輪比賽完教師要宣布勝負。

總結分享:請幼兒說說套圈時的.感受。

幼兒園大班體育游戲：跳竹竿

一、游戲材料。

細竹竿或木棒、紙棒等。

二、游戲層次。

第一層次：在一根竹竿的兩側行進跳，嘗試多種跳法。

第二層次：在兩根平行擺放的竹竿間行進跳，嘗試多種跳法。

第三層次：在三至四根平行擺放的竹竿間有創意地跳。

三、游戲指導。

1、此活動中孩子跳的動作仍是你要關注的，可以在跳躍之前讓孩子們做一些准備運動，以防扭傷。

2、可讓孩子嘗試多種跳法，如並腳跳、單腳跳、分腳跳、跨跳，還可以各種方法結合起來跳。跳的距離和次數可以通過竹竿的多少和長短來調節。

3、可以讓孩子們通過嘗試和討論得出「怎麼玩比較好」的結論，形成一定的游戲規則。

大帶小游戲－體育游戲

設計意圖：

1．現在每個家庭都是獨生子女,生活中缺少責任心和自信心。小朋友一起游戲時大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足。

2．許多幼兒做不習慣以自我為中心,合作意識不明顯,突出地表現在游戲時不互相配合.

3．孩子入園一段時間後,跟班上老師,小朋友都熟悉了,為了創造更多的交往機會,讓孩子在活動中有語言交往,愉快的情緒體驗,我們設計了大帶小游戲.這類活動對大孩子,小孩子都有益處.

活動目標：

1．引導幼兒用多種方法躍過,鑽過拉繩.

2．學習跟大孩子,小孩子交往合作游戲.

3．體驗游戲中愉快的情緒.

活動過程：

一、引導幼兒互相問好。

二、老師講解游戲名稱,方法：今天咱們一起玩繩游戲,每兩個大班小朋友一組面對面拉繩,小小班小朋友從繩下跳或鑽過去。

三.開始游戲：

游戲1:跳繩.

目標：練習雙腳向前跳,發展平衡能力.

玩法：引導大班小朋友蹲下把繩平放在地上並鼓勵小小班小朋友從繩上雙腳跳過.

游戲2:邁繩.

目標：能掌握好重心;增強腿部肌肉力量.

玩法：大班小朋友把繩抬高30~40厘米,小小班小朋友從繩上邁過去.

游戲3:鑽繩.

目標：手膝爬行,增強四肢及軀幹部位肌肉力量及而耐力.

玩法：大班小朋友把繩抬高40~50厘米,小小班小朋友從繩下爬過去.

游戲4:老爺爺怎樣走.

目標：學習低頭半蹲走,鍛煉膝關節及周圍韌帶肌肉.

玩法：大班小朋友起立身體站直拉繩,繩距地面約70~80厘米.小小班小朋友從繩下低頭彎腰走過.

游戲5:學做解放軍

目標：能向前自然大步走.體驗游戲樂趣.

玩法：大班小朋友把繩抬高至90~100厘,小小班小朋友從繩下學習解放軍走過.

游戲6:看誰摸得高.

目標：練習縱跳觸物,發展彈跳能力.

玩法：大班小朋友把繩舉高過頭,小小班小朋友從繩下跳躍手觸摸繩。

四.游戲結束.

請幼兒說玩得怎麼樣，帶領幼兒說:明天再跟我們玩吧.互相再見。

幼兒園大班體育游戲：猜拳跨步

玩法：

1、兩名幼兒選擇一處為起始線，兩人同時站在線後，規定另一處為終點。

2、游戲開始時，先猜拳。即拳頭表示錘子，伸出食指、中指表示剪刀，五指分開表示包布。剪刀可剪布，布可以包錘子，錘子可以敲剪刀。

3、猜拳時，參加者先將右手握拳放在背後，同時說「包、剪、錘」，再迅速做出「包、剪、錘」的手勢，一旦做出，不得更改。例如一方出錘，另一方出剪，則「剪」敗了。出錘的一方，可向前跨一大步。如雙方出相同的手勢，則不分勝負，再來一次。

4、猜拳游戲重復多次，勝者可向前跨。最後以誰先到達終點為勝。

揭示：發展幼兒動作的靈活性。

幼兒園體育游戲貼人游戲教案 篇2

設計意圖

貼人是我們小時候經常玩的一個民間游戲，他可以鍛煉幼兒的快速反應能力和合作意識，但是現在會玩這種游戲的幼兒已經不多了(甚至沒有)，為了把民間游戲傳承下去，我特意設計了這個游戲。

活動目標

1、幼兒練習在一定范圍內追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應能力，培養幼兒的集體合作意識。

2、願意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4、加強幼兒的安全意識。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動准備

《圓圈舞》音樂光碟、場地上畫一個大圓圈。

活動過程

一、游戲准備

小朋友們，今天老師和你們玩一個特別有意思的游戲，你們肯定沒玩過，游戲的名字叫《貼人》。

二、游戲指導

1、請兩名幼兒站在圈外，一個當追逐著，另一個當被追逐者，其餘幼兒兩人一組，一前一後站在圈上，左右間隔約一步，演示游戲過程。

2、游戲開始，追逐者與被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的過程中，被追逐者可跑到任何一對幼兒的前面站住(貼人)，這時被貼的這對幼兒後面的一名幼兒就變成被追逐者，並立刻沿著圈外快跑，追逐者繼續追，如果被捉到則另換追者和被追者，如果被追者連續貼換三次仍未被捉到，就應另換追捉者，游戲重新開始。

三、放鬆活動

在《圓圈舞》音樂背景下跳圓圈舞。

教學反思

在游戲中，孩子們玩的很高興，並且大大提高了孩子們的反應能力，同時合作意識也得到了培養。