孩子適當的玩游戲可以嗎

Ⅰ 如果孩子學習非常好，是不是可以讓他適當的玩會兒游戲呢

我覺得是一個交換的過程。你不讓孩子體會到好處。他為什麼努力學習？反正我年輕的時候就是這樣。孩子不能長時間看問題。你這么小就要求他為了以後的生活非常努力的學習是不現實的。那你就得讓他看到學習過程中的一點點希望，他才能好好把握。學習一定要有動力。大多數人肯定不喜歡學習。為什麼玩的好就想學(小孩子都這么想)？那麼如果我學了，我就能得到我想要的，我肯定願意學。

所以我覺得和學習好的孩子一起玩真的可以提高成績。然而，有些孩子存在接受能力差、反應慢等問題，即使他們經常受到學習好的孩子的影響，他們的成績也會有所提高。這時，父母應該採取一些其他的措施來幫助孩子，以提高他們的成績。

Ⅱ 能不能讓孩子玩游戲怎樣才能防止孩子有了游戲癮

可以讓孩子適當地玩游戲，但是一定要給孩子規劃好玩游戲的時間，只有這樣才能夠防止孩子對於游戲上癮。有些爸爸媽媽在孩子成長的過程當中對孩子的陪伴不夠，而且在非常忙碌的時候，就喜歡將自己的手機給自己的孩子玩。在這樣的情況下小孩子就有可能會被錯誤的教育，而且小孩子在這個過程當中很有可能就會出現一些錯誤的認知，小孩子有可能就會做出一些不恰當的行為。

爸爸媽媽要用合理的方式來教育自己的孩子，不要在孩子上癮了以後去責怪孩子，如果說在這個時候責怪孩子的話，那麼孩子很有可能就會越來越逆反。爸爸媽媽不要讓孩子出現這樣的現象，也不要讓孩子出現這樣的想法，否則的話對於孩子而言都有可能會是一種傷害。

Ⅲ 小孩子玩游戲好嗎

適當玩是可以的，因為有些游戲也能讓孩子學到知識，可以吩咐孩子的閱歷，但過分沉迷就不好了，這樣對孩子學習沒有好處，視力也會下降，而且會適得其反，學到一些不好的東西，交一些不好的朋友之類的

Ⅳ 小學生應該適當的玩游戲嗎

適當的玩是能夠釋放壓力的。但是怎麼看適當不適當，每個人都有自己的看法。游戲本身就是為了娛樂。尤其現在的游戲，已經發展到一個相當高的水平，很多游戲都有專門分析玩家心理的部門，目的就是為了讓玩家沉迷。當一個人從游戲中獲得了比現實生活更大的快樂時，大多數自控能力不強的人都會沉迷的。這不要說小學生，就是好多有現實生活壓力的成年人也會沉迷，因此我覺得玩游戲是否適當應該看這個孩子的生活環境和自控能力。如果沒有父母的監督引導，孩子很容易沉迷以致於茶不思飯不想。尤其是對於家長沒有太多時間照顧的孩子，他們沒有父母長期陪伴，在有條件玩游戲的情況下，極其容易沉迷。

Ⅳ 對小學生來說，可以適當的打游戲嗎

Ⅵ 孩子馬上六年級，成績中等偏上，可以允許他適當玩游戲嗎為什麼

在網路和手機端科技如此發達的時代，孩子通過手機了解外面的世界進行游戲也是非常普遍的。題主沒有說孩子是如何玩游戲的？我想孩子更多的也是通過手機來接觸游戲的。王者榮耀吃雞等游戲對孩子的影響可不是一般的大。

結語:

孩子對手機游戲上癮是一個普遍的現象，當家長發現孩子的這個問題之後，要及時果斷採取措施，防止孩子深陷其中越來越嚴重。同時也要做好榜樣，用自己的行動去影響改變孩子。

Ⅶ 到底該不該讓孩子玩游戲

我覺得沒有什麼該不該的，因為游戲也是一種娛樂方式而已；適度游戲益腦，沉迷游戲傷身。
我覺得可以讓他玩一下，因為現在10個有8個都玩；但是要嚴格規定時間和條件；比如一天什麼時段玩多久，其二如果有作業需先完成才能玩等等；其三要多培養孩子的興趣愛好，這樣就可以轉移他的注意力，也許哪天他自己對游戲都已經沒有興趣了。
希望對你有幫助，望採納，謝謝

Ⅷ 孩子現在玩游戲沒有節制，停不下來，孩子應不應該玩游戲

孩子現在玩游戲沒有節制，停不下來，對此其實對孩子的成長來說，還是可以適當的玩一些游戲，但不能夠過多。

Ⅸ 讓學生學習之餘適當打打游戲，可以嗎

最好是不要，學生娛樂方式有非常多種，並不一定非得選擇打游戲。游戲的誘惑力是非常強的，而且他對孩子來說也根本沒有半丁點的好處。他或許對游戲特別的專注，但這並不能夠訓練他的專注度，只會在游戲方面讓他更加的沉迷，所以應該要及時的給予制止才對，而不應該讓他有玩游戲的機會。

但是因為在父母或者老師的督促之下，他就失去了這次勝利的機會，他就會一直耿耿於懷。在學習上也無心無力進行了，上課的時候也根本聽不進去，往往想著游戲裡面的情節。

所以應該要制止學生玩游戲，因為他們的自製力也差，他們的注意力也極其容易被分散，他們對學習的興趣也沒有對游戲這么強，並且游戲的成癮度也很高。

Ⅹ 在孩子學習之餘，可以適當讓他們玩玩游戲嗎

我一直認為做任何事兒都應當勞逸結合。做一個最普通的比喻，人的神經就像琴弦，你讓他做很難的不感興趣的事情就像把琴弦撥緊以彈出更高的音階一樣，如果撥得太緊，琴弦就會斷掉；而讓孩子做自己喜歡的事兒或者休息，則像把琴弦放鬆。培養孩子的學習，就像演奏音樂，如何把音調之美和樂曲最後最完整的美感平衡起來，是一門藝術。