幼兒園體育游戲活動的優點和缺點

『壹』 幼兒園小班中班大班體育游戲各有哪些特點

特點如下：游戲是兒童主動的自願的活動。游戲是在假想的情景中反映周圍生活。和工作比較，游戲是一種非功利性的活動，它更重過程而不重結果。游戲沒有社會的實用價值，沒有強制性的社會義務，不是直接創造財富。游戲伴隨著愉悅的情緒。

其實幼兒體育課可以玩的游戲有很多，而且可以配合器材道具，比如長繩、呼啦圈、毽子或者是利用世紀萬成體育包器材，比較常見的這些都是我們小時候玩過的東西，但是同樣是一個器材，老師也要想出不同玩法。只用一根繩子玩游戲，舉例：

1、「過獨木橋」：可以把繩子平放在地面，隨意擺放成線，讓孩子在上面走。

2、「跳房子」：也是將繩子放在地面，彎曲90度，擺成多個「弓」字形的折線，看起來就像幾個小格的房子，讓孩子進行跳躍動作。

3、「跨界線」：在地上鋪一張墊子，或在室內進行，孩子輪流牽繩，並將繩子舉起一定高度，高度可調節，不同的高度，可以鍛煉孩子鑽爬能力。

角色游戲的特點

角色游戲是幼兒對現實生活的一種積極主動的再現活動，游戲主題、角色、情節、材料的使用均與幼兒的社會生活經驗有關。如在「醫院」的角色游戲中，幼兒扮演醫生，用聽診器給人看病，往往並不能正確地使用聽診器，會出現病人說頭痛則聽頭，說肚子痛則聽肚子，說腳痛則聽腳。

有時幼兒還會病人哪裡痛就給哪裡打針；也有的幼兒會一邊打針一邊說：「小朋友，別害怕，阿姨輕輕地打」，「小朋友，真勇敢！」等等。在玩「公共汽車」的游戲時，幼兒會吆喝「九路九路，到火車站，1元1人，請快上車」等等。

『貳』 幼兒園小班中班大班體育游戲的相同點和不同點600字

摘要 幼兒園各班體育游戲的不同點

『叄』 幼兒園運動會好處

幼兒園運動會好處怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是我為您整理幼兒園運動會好處的相關資料，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助！

幼兒園運動會好處 篇1

隨著社會的進步、時代的發展，體育作為全民素質體育的一項重要內容，越來越被人們所接受和重視。生活離不開體育鍛煉，而良好的體格又必須從小開始培養。近幾年，幼兒園積極開展各種體育活動，有些幼兒園甚至高薪聘請男教師到園擔任體育教師，可見對體育活動的重視程度。在幼兒園積極組織幼兒開展體育活動，不僅促進兒童生長發育，增強體質，還對幼兒素質教育起著積極的關鍵的作用。

一、體育活動有助於培養幼兒勇敢、抗挫的精神

兒童在活動中遇到困難會產生消極反應，這時就要求教師主動上前鼓勵幼兒，對他們進行耐心的引導，教育孩子在活動中要勇敢嘗試、克服困難。

1.教育幼兒不要懼怕困難兒童在活動中一遇到困難，往往會出現膽怯心理。他們在困難面前甚至會說「我不敢」「我怕」，這是幼兒懼怕困難的表現。此時，教師可以身先士卒，輕松愉快地演示給他看，或者請個別能乾的幼兒進行演示，讓他逐步克服對困難的恐懼心理。

2.教育幼兒要敢於面對困難兒童不管遇到什麼困難，只要他能勇於面對，就等於成功了一半。在體育活動中，孩子會對某些項目感到害怕。如在「平衡木走」活動中，面對又窄又長的平衡木，幼兒會有恐懼心理，不敢面對，甚至執拗不肯走過去。要改變這一現象，教師除了要改進教學方法外，更重要的是要鼓勵幼兒，對其進行耐心誘導：「沒關系，老師拉著你的手輕輕走過去好嗎？」這樣就會起到良好的激勵效果。

3.讓幼兒樹立戰勝困難的決心在活動中，幼兒害怕、恐懼等心理往往會養成兒童的惰性。如上面所舉的「平衡木走」一例，幼兒因害怕單獨在又窄又長的平衡木上走，就繞著走，或者乾脆不走，這時教師不必強求他過去，而是鼓勵他可以慢慢地爬過去，然後輕扶他的手慢慢走過去，最後陪著他，由他自己慢慢走過去。這樣，當幼兒一次次地戰勝困難後，他們就會體驗到克服困難的喜悅之情，從而有信心、有毅力去戰勝以後遇到的其他困難。

二、體育活動有助於培養幼兒自信豁達開朗的性格

身體健康與愉快的情緒有極大的關系。我們要注意創設良好的環境，培養幼兒積極參加體育活動的興趣。良好的情緒有益於身心健康，能使人的精神狀態處於較佳水平，注意力集中、記憶清晰、想像豐富、思維靈活。因此，愉快的情緒是幼兒身心發育不可缺少的心理條件。在體育活動中，教師要發揮積極引導的作用。平時多與幼兒進行交流，經常邀請他們參加各種各樣的游戲，讓他們在活動中多體會到快樂，從而使性格變得活潑開朗起來。我們班有個插班生——多多，其性格很孤僻，不喜歡與人講話，在各種活動中表現得不很積極主動，總有一種很不情願的感覺。尤其在體育活動中，他的情緒波動很大，加之膽小，有時乾脆就哭著不願去參加。體育教師對她也傷透了腦筋。作為班主任，我思考再三，平時只要有空就找她說說話，和她一起做游戲。漸漸地，多多肯講話了。在體育活動中，我常請她出來做游戲，多鼓勵、表揚她。記得有一次玩體育游戲「老鷹捉小雞」時，我想請一名幼兒做「老鷹」，驚喜地發現多多的小手舉得高高的，而且臉上充滿了自信和喜悅之情。因此，在活動中，我們要善於引導幼兒，努力發現他們身上的優點，幫助他們及時克服缺點。

三、體育活動有助於培養幼兒誠實可信的品格

「做一個誠實的孩子」這句話從我當教師的第一天起就常掛在嘴邊。在各項活動中，我都十分注重對幼兒誠實守信品德的培養。當然，體育活動也不例外。體育活動的內容很豐富，與智、德、美又互相滲透、有機結合的。在課堂上，我們通過生動的故事，教育幼兒要誠實勇敢。在體育活動中也是如此。這正是我們幼兒園提出的新要求，即「要求體育和發展智力相結合」。我們通過游戲競賽，以生動活潑的體育游戲讓幼兒從中獲取知識涵養。講述故事《撒謊的孩子》時，我讓幼兒在熟悉故事內容的基礎上，將其運用到體育活動中，讓幼兒通過活動再一次加深對其意義的理解。許多家長也向我反映，他的孩子在幼兒園不僅身體方面得到發展，更重要的是人也變得活潑、健談起來。這也許是幼兒積極參與體育活動的益處的體現吧。

四、體育活動有助於培養幼兒的集體主義精神

體育課上，我們有這樣一個口令：「鍛煉身體，保衛祖國，鍛煉身體，建設祖國。」聽著小朋友用稚嫩的聲音高聲喊口令，望著他們一張張稚嫩的小臉上充滿著自豪感，我的心中就有一種說不出的激動。對於「愛祖國，愛家園」的口號，也許在幼兒稚嫩的心裡還不能深刻地去理解它的內涵，但他們已有一個明確的答案，那就是好好鍛煉身體，長大了要保衛祖國。要培養幼兒的愛國情感，首先應從對幼兒的集體主義教育出發。我們非常重視培養幼兒的集體主義觀念，而集體主義精神在體育活動中尤為突出。我們每年都開展小小運動會，形式多種多樣：有時是幼兒運動會，有時是家長、幼兒運動會，有時是幼兒、教師運動會。此外還有全園會操、各種球類比賽等。豐富多彩的體育活動，既促進了幼兒的身心發展，又增加鍛煉的多樣性、趣味性、游戲性，更重要的是使幼兒在體育活動中體驗集體榮譽感，知道自己是集體的一分子。由於我們認識到開展體育活動在幼兒全面發展中的重要作用，並努力做好保護幼兒健康與積極鍛煉幼兒身體兩方面的工作，使其緊密結合、相輔相成、相互滲透，從而增強幼兒的體質，保證了幼兒的身心健康！

幼兒園運動會好處 篇2

召開運動會其好處是可以促進孩子的身體健康，保證正常的生長發育，而且對意志品質鍛煉等方面也有促進作用。表現在以下幾個方面：

1、運動可使孩子胃腸蠕動增加，胃腸消化能力增強，食慾增加，營養吸收完全，使孩子發育更好。厭食、拒食的孩子更需要運動。

2、能促進神經系統的發育。鍛煉時，機體各部的協調運動都是在神經系統統一控制和調節下進行的，因此，在進行體格鍛煉的同時，神經系統本身也經受鍛煉和提高。如各種體操，可使嬰兒從無秩序的動作，逐步形成和發展為分化的、有目的的、協調的動作，這是對神經系統良好的調節。

3、預防疾玻孩子多進行戶外運動，接受日光、空氣和水的沐浴，能逐步經受外界環境變化的刺激，皮膚和呼吸道的粘膜不斷受到鍛煉，增強了其耐受力，大腦皮層也對冷和熱的刺激形成條件反射。當自然因素發生變化時，孩子就能迅速而准確地進行反應，使身體跟外界環境保持平衡，這樣就不容易感冒，也不容易中暑。 在戶外活動，陽光中的紫外線照射皮膚後，可使皮膚中的7—脫氫膽固醇轉變為維生素D，促進人體對鈣和磷的吸收，預防和治療佝僂玻紫外線還可以刺激骨髓，製造紅血球，防止貧血。新鮮空氣中的氧氣，能促進新陳代謝，並有殺菌的作用。

4、促進智力發育。體育鍛煉中的各種動作直接受神經系統的支配和調節。人在活動時，肌肉中的神經可將各種刺激沖動傳到大腦，從而促進大腦的功能，使大腦對動作反應更加靈敏。前幾年的聯邦德國一份報告說：學習游泳的嬰兒長大後，其智力、獨立能力和自信心都要比其他兒童強。從生理角度看，體育運動可以增加腦的血流量，能供給腦細胞更多的養料和氧氣。三歲前的營養對決定智能十分重要，而運動很有利於嬰幼兒對營養的攝取，促進腦細胞的正常生長發育，對智力發展很有益處。

5、塑造兒童性格。體育鍛煉不僅是身體的鍛煉、大腦的鍛煉，也是意志和性格的鍛煉。體育運動能克服某些不良行為，使兒童的性格開朗、活潑、樂觀。當孩子在澡盆里玩水，在跑著、笑著去追逐滾著的皮球，在陽光下接觸大自然的時候，嬰幼兒的情緒會十分快樂。這種良好的情緒有助於身體健康。運動還能培養孩子的毅力。幼小的孩子做一些動作要付出較大的努力，有時要克服各種困難，這就是很好的意志鍛煉。運動後，孩子更有自信心和成功感。孩子會變得更加優秀、懂禮貌，與人相處較為主動平和。適當的運動對兒童人際關系發展有很大作用，使兒童養成與人合作的習慣和遵守規則的行為，適於日後的社會需要。對於性格孤僻、不合群的孩子，要多讓他們參加集體活動和各種游戲，與眾多兒童接觸，可改變其孤僻、憂郁的性格，有利於孩子身心健康成長。

綜上所述，孩子參加運動是十分有利的，父母們應記住加拿大斯圖爾特豪斯頓博士的一句話：「每天進行運動比每天喝牛奶對健康更為重要。」

幼兒園運動會好處 篇3

一、游戲能激發幼兒語言交往的積極性。

語言交往能力是一種體現個性特徵的'綜合心理能力，也是兒童適應生活、適應未來發展的一種基本能力，而游戲是培養兒童這種能力的重要途徑。游戲對於幼兒來說，是他們最早、最基本的交往活動，游戲過程本身就是兒童交往的過程。兒童在游戲中常常需要將視覺信息、聽覺信息以及主觀感受、願望或要求轉換成語言，或者根據別人的意圖作出言語的反應。在游戲中，兒童與成人、兒童與兒童之間雙向互動過程中的交往語言學習隨處可見。可以說，交往語言是在主動參與活動的過程中構建的。例如：在游戲「娃娃家」中，扮演母親的孩子對同伴態度不好，同伴就提出抗議：「媽媽說話不是這樣的，媽媽說話是輕輕的，很溫柔的。」扮演母親的小孩子清楚地知道自己不是「媽媽」，但是她又必須改變自己的語言輸出方式，盡力去模仿「媽媽」說話的口氣，操持「家務」，照料「孩子」，分派家裡人的「工作」，並與周圍人交往，這樣她就能比較自然地學會交往語言。

二、游戲有利於幼兒自主性、探索性、獨立發現和解決問題能力的發展。

游戲是幼兒最喜愛的活動。它對孩子今後的成長發展具有十分重要的作用。在游戲中，引導幼兒在游戲中學會自我成長是相當重要的。自我成長是探索性學習能力的成長，是獨立發現問題和解決問題能力的成長，也是自主性、創造性的成長。游戲與發現問題、解決問題是自然地融為一體的，它為幼兒提供了自由探索大膽想像的機會，幼兒在實現游戲意圖的過程中會不斷碰到這樣或那樣的問題，他們需要面對不同的問題，進行思考，探索解決問題的各種方法，體會其中樂趣，使游戲得以繼續下去，願意得以最終實現。例：在游戲「理發店」里，我看到兩個幼兒在爭吵。一個說：「我不洗頭了，你們的理發店連吹風機也沒有。」另一個說：「你不要這樣了，我們一起想辦法啊。」商量了一陣後，他們拿了一個紙巾筒，一個筷子，做成了一個吹風筒。可以看出，通過游戲，幼兒的思維活躍了。自主性、探索性、發現問題與解決問題的能力也得到了提高。

三、應多找機會讓孩子參與戶外游戲活動和體育游戲。

現在正直隆冬季節。孩子小，怕冷現象屢見不鮮，孩子們不願到戶外參加活動。但是孩子對雪卻別有一翻感情。我們可以針對這一愛好，抓住機會來激發孩子、走出溫暖的活動室。來參加堆雪人、滾雪球、打雪仗等一系列活動。讓孩子在活動中逐步取得樂趣。為讓戶外活動開展的有聲有色打下了好的基礎。

四、加強戶外體育活動，增強幼兒體質。

幼兒期是骨骼、心臟、大腦等器官迅速發育成長期，運動系統、循環系統、神經系統、呼吸系統的功能正在不斷完善，思想意志也逐漸形成。要是幼兒茁壯成長，必須加強戶外活動。我們充分利用早操、體育游戲、戶外自由活動時間加強鍛煉。早操時，盡量延長活動時間，加大運動量，採用全幼兒園統一做操、全班統一進行「八個一」活動、或做模仿動作等方式，進行全面鍛煉。我們還為幼兒創設多種多樣的區角活動。另外我們為幼兒們開辟了沙地、戲水池、飼養角。還准備了很多健身器材。如輪胎、手鈴、健身圈、沙包、踺子、皮球、跳繩等。讓幼兒們自由選擇器材進行活動，鍛煉身體。並很好的接受日光浴。

五、培養孩子養成收拾玩具的習慣。

孩子的游戲離不開玩具和器材，在孩子活動完後，就應該讓孩子養成收拾玩具的習慣。這樣可以養成幼兒愛清潔的好習慣，提高幼兒的審美能力和自我照料能力，為將來做事井然有序、善始善終、有責任心打下基礎。但這種習慣的養成，成人不宜採取強迫的方式逼孩子去收拾。而應用游戲的方法去不厭其煩的引導孩子去收拾。如「輪胎想媽媽了，我們把它快送回家吧;手鈴累了，快把它放到籃子里休息吧」習慣成自然，久而久之，孩子會很自然的自覺的收拾自己的玩具

『肆』 中大班混齡戶外活動優缺點

中大班混齡戶外活動優點：加強獨生子女情操培養，獨生子女往往存在任性、自私、獨立性差等個性問題。混齡班的活動為獨生子女創造了一種類似兄弟姐妹在一起的機會。彌補了獨生子女缺乏異齡兒童交往環境的缺陷，有效抑制自私、任性、依賴性強、獨立性差、交往能力低等不良特徵的產生。

缺點：孩子年齡程度不一，不方面組織活動。

幼兒園的班級

在我國多年來的幼兒教育實踐中已形成了基本劃分方式，一般以年齡為主要依據，可分為大中小三個班級，小班3—4歲，中班4—5歲，大班5—6(7)歲，但有些園所也會開設小托班,學前班，混合班等。

每個班級因為孩子的年齡不同,其自身特點與發展也不同,因此對教師的要求也不一同。這就需要系統的學習與了解。

『伍』 幼兒園戶外活動有哪些好處

1、 戶外活動有利於孩子親近陽光和空氣，走進大自然

戶外活動是以陽光和新鮮空氣為伴，以個體或群體的方式，動用全身感官共同參與的活動。如與小朋友一起玩水玩沙、玩球、踩高蹺、跳荷葉、跳方格等，既滿足了孩子愛玩好動的天性，又增加了他們與大自然的親近感。

2、戶外活動有利於增強兒童抵抗能力

研究表明，經常在戶外活動的兒童，身體結實，不怕風寒，一年四季很少生病。夏天怕熱著、冬天怕凍著的孩子身體反而嬌嫩，對季節的交替變化不能適應，容易傷風感冒。

3、戶外活動能滿足孩子好動與探究的本性

在戶外活動中，孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的主動參與者，因此能充分發揮他們的想像力、動手能力和創造力。

4、戶外活動有利於兒童的.生長發育

戶外活動對增強呼吸器官，加強心臟活動能力，改善身體各組織器官的機能，促進生長發育也都有好處。戶外的空氣新鮮，陽光充足，可使孩子獲得充分的氧氣和日光照射，使孩子不易缺鈣，日光中的紫外線還能提高孩子關節和肌肉的活動能力。

5、戶外活動能提高兒童的社會化發展

戶外活動往往是需要與小朋友一起展開的，即使是簡單的游戲活動，也有不少規則。如幾個小朋友在一起滑滑梯，就有一個先後次序問題;一起搭積木、踢球，就有合作與配合的問題。

戶外運動注意事項

1、根據季節性、郊遊的時間及地點，選擇適宜的服飾及裝備。

2、提出本次活動的要求及安全注意事項。

3、准備好充足的食品和飲用水。

4、保健醫生應准備必要的外用葯。

5、注意觀察幼兒的身體狀況，發現問題，及時處理。

6、幼兒如廁時，應有成人陪護。

7、教育幼兒不隨意採摘蘑菇、野果食用，以免中毒。

『陸』 幼兒園體育活動對幼兒的好處

體育活動對幼兒健康發展的好處現在,我們青少年體質下降。幼兒園也是如此,家長對獨生子女的過度保護,老師擔心
幼兒在園開展體育活動時受傷,致使體育活動的質量都大打則扣。要提高全民素質,幼兒園加強體育活動非常重要。體
育活動的作用是「1、能使身高增加。體育鍛煉能增強孩子身體各器官系統的功能,使孩子體格健壯。孩子能夠長高

『柒』 幼兒園戶外課程的優點

幼兒園幼兒園戶外課程，可以培養幼兒參加體育活動的興趣及習慣，增強體質，提高對環境的適應能力，在幼兒的幼兒園戶外課程活動中，戶外游戲和體育活動是幼兒最喜歡的活動，戶外活動能讓幼兒呼吸到新鮮空氣和**光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，還可以在活動中培養幼兒不怕困難、團結合作的品質和勇於創新的精神。

『捌』 戶外活動的優缺點

戶外活動的優缺點

戶外活動的優缺點。我們的生命在於運動，而且運動給我們帶來很多好處，運動可以分為室內和戶外。而戶外運動和室內運動是兩種截然不同的健身方式,下面是戶外活動的優缺點。

戶外活動的優缺點1

1、 戶外活動有利於孩子親近陽光和空氣，走近大自然：戶外活動是以陽光和新鮮空氣為伴，以個體或群體的方式，動用全身感官共同參與的活動。

2、 戶外活動有利於增強兒童抵抗能力：研究表明，經常在戶外活動的兒童，身體結實，不怕風寒，一年四季很少生病。

3、 戶外活動能滿足孩子好動與探究的本性：在戶外活動中，孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的主動參與者，因此能充分發揮他們的想像力、動手能力和創造力。

4、戶外活動有利於兒童的生長發育：戶外活動對增強呼吸器官，加強心臟活動能力，改善身體各組織器官的機能，促進生長發育也都有好處。戶外的空氣新鮮，陽光充足，可使孩子獲得充分的氧氣和日光照射，使孩子不易缺鈣，日光中的紫外線還能提高孩子關節和肌肉的活動能力。

5、 戶外活動能提高兒童的社會化發展：戶外活動往往是需要與小朋友一起展開的，即使是簡單的游戲活動，也有不少規則。

6、 戶外活動利於寶寶通過運動和感覺來認識環境：德國學前教育界認為戶外活動對兒童大有好處，比如爬、跳、跑等。兒童天生就喜歡運動，通過和感覺，他們會逐漸認識外界環境，兒童認識到事情都是有前因後果的'，並以不同的途徑理解事物的內部聯系。隨著活動范圍的擴大，兒童的自信心也可以不斷加強。

優點

1、戶外有優美的景色，戶外運動者可以欣賞美麗風景；

2、戶外運動能夠緩解運動者的壓力與疲勞，使其心情舒暢；

3、進行戶外運動能夠使戶外運動者增長見聞，結交朋友，強身健體；

缺點

1、有一定的危險性，可能會遇到意想不到的意外事故；

2、對經濟要求稍高一些，好的裝備或者說適合自己的裝備會使你收獲更多。

戶外活動的優缺點2

好處

如果經常參加一些戶外運動，不僅可以塑造身形，強生健體，而且還能夠提高自身的免疫力，增強對病菌的防禦能力。如果堅持運動的話還能夠降低患上各種流行性疾病的可能性。而對於女性來講，經常參加一些戶外運動，可以減少體內的脂肪，維持一個苗條的身材。還能通過運動流汗的方式排除體內的毒素和垃圾，從而美容養顏，是皮膚保持光滑細嫩。

除此之外，經常運動的話還能夠緩解衰老，延年益壽。除了以上所提到的這些以外，戶外運動還有很多的好處，最突出的就是能夠愉悅身心，緩解壓力，避免患上抑鬱症。

壞處一

雖然戶外運動有很多的好處，但不免也會帶來很多的副作用。首先，如果戶外運動時沒有保護好自己，會容易損傷關節。在多的器官之中，人的關節是最脆弱的部分，一旦沒有保護得當，就會直接被損害。而在運動過程中，人體的所有重量幾乎要靠關節來支撐，在這種情況之下，關節將會承受很大的負擔，如果沒有正確的運動姿態的話，壞處多多。

壞處二

無論是戶內運動還是戶外運動，都會佔有很多的時間。而現如今是一個快節奏的社會，如果不能好好把握的話，就會浪費很多時間和精力，從而耽誤別的事情。另外，運動是要花費一定的資金的。

無論是健身房還是戶外運動的運動裝備，都需要一定的資金實力做保障。平時也要吃一些蛋白粉，這些蛋白粉的質量也跟價錢息息相關，所以整體來算的話，這也是一種成本不小的投資了。除此以外，還有一些人會得一些運動病，如果在運動之前，沒有熱身的話，很容易肌肉拉傷，長此以往，各種運動病也會隨之而亂。

戶外活動的優缺點3

1、 戶外活動有利於孩子親近陽光和空氣，走進大自然

戶外活動是以陽光和新鮮空氣為伴，以個體或群體的方式，動用全身感官共同參與的活動。如與小朋友一起玩水玩沙、玩球、踩高蹺、跳荷葉、跳方格等，既滿足了孩子愛玩好動的天性，又增加了他們與大自然的親近感。

2、戶外活動有利於增強兒童抵抗能力

研究表明，經常在戶外活動的兒童，身體結實，不怕風寒，一年四季很少生病。夏天怕熱著、冬天怕凍著的孩子身體反而嬌嫩，對季節的交替變化不能適應，容易傷風感冒。

3、戶外活動能滿足孩子好動與探究的本性

在戶外活動中，孩子所受到的制約大大減少，他們在更多的情況下是活動的主動參與者，因此能充分發揮他們的想像力、動手能力和創造力。

4、戶外活動有利於兒童的.生長發育

戶外活動對增強呼吸器官，加強心臟活動能力，改善身體各組織器官的機能，促進生長發育也都有好處。戶外的空氣新鮮，陽光充足，可使孩子獲得充分的氧氣和日光照射，使孩子不易缺鈣，日光中的紫外線還能提高孩子關節和肌肉的活動能力。

5、戶外活動能提高兒童的社會化發展

戶外活動往往是需要與小朋友一起展開的，即使是簡單的游戲活動，也有不少規則。如幾個小朋友在一起滑滑梯，就有一個先後次序問題;一起搭積木、踢球，就有合作與配合的問題。

戶外運動注意事項

1、根據季節性、郊遊的時間及地點，選擇適宜的服飾及裝備。

2、 提出本次活動的要求及安全注意事項。

3、准備好充足的食品和飲用水。

4、保健醫生應准備必要的外用葯。

5、注意觀察幼兒的身體狀況，發現問題，及時處理。

6、幼兒如廁時，應有成人陪護。

7、教育幼兒不隨意採摘蘑菇、野果食用，以免中毒。

『玖』 幼兒園開展戶外游戲活動的益處有哪些

幼兒園戶外活動，是幼兒整體教育活動的重要組成部分，《綱要》還明確規定了幼兒園要「開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣及習慣，增強體質，提高對環境的適應能力」，這就足以看出幼兒進行戶外活動的重要性。在幼兒的一**活動中，戶外游戲和體育活動是幼兒最喜歡的活動，戶外活動能讓幼兒呼吸到新鮮空氣和**光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，還可以在活動中培養幼兒不怕困難、團結合作的品質和勇於創新的精神。通過不斷學習、實踐的總結，我們可以認識到進行戶外活動對幼兒的重大益處。