玩游戲自閉症患者是什麼意思
Ⅰ 自閉症患者的特徵
自閉症患者的特徵主要有以下幾點：
與其互動，看是否有眼神或動作上的回應，正常的兒童聽到呼喊時會給身邊的人眼神或者動作上的回應，而有自閉症的兒童只會專注於自己的玩具。
在玩游戲的時候是否會和身邊的人互動，一般幼兒在搞不定一個新玩具時，會像身邊的人發出「求救」的信號，比如手勢、聲音、眼神。或者是讓周圍的人也參與自己玩游戲的樂趣中，而自閉症的兒童不會分享自己的玩具，不會與身邊的人互動。
對某些物體或者感官動作表現出異常的興趣，一般小孩子的興趣來得快，去得也快。但患有自閉症的寶寶通常會很執著一件事情，會經常一遍又一遍地重復某些行為。
Ⅱ 什麼是自閉症
自閉症，又稱孤獨症或孤獨性障礙。是以社會交往障礙，言語和非言語交流障礙，狹隘興趣和重復刻板行為為主要表現的常見兒童發育行為疾病。
自閉症一般在出生後36個月內起病，多數患兒早期表現在嬰幼兒期，至12~30個月症狀明顯；少數患兒出生後的前10個月表現極輕或完全正常，12~30個月症狀明顯：出現語言功能退化，本來已會表達的少數語匯消失，並呈現典型自閉症表現。
Ⅲ 什麼是自閉症
兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。
自閉的症狀：
1、智力障礙
出現自閉症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。
2、興趣范圍狹窄
一般出現自閉症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉症有一定的關系。
3、刻板行為
自閉症患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉症有關。
4、語言障礙
自閉症在發展過程中會出現語言障礙，這是該疾病比較常見的表現。在語言障礙發展的過程中，通常會出現語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現沉默、語言少、表達能力降低的情況。
5、社交障礙
一般出現自閉症之後，比較明顯的表現就是社會交往障礙。患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態度.
Ⅳ 自閉症什麼意思
指合並有認知功能，語言功能及人際社會溝通等方面之特殊病理，以致罹患者之社會生活適應有顯著困難之廣泛性發展障礙。推薦去【大米和小米】，提供專業的自閉症譜系及廣泛性發育障礙兒童服務平台，提供康復干預、融合支持、居家指導、家長培訓及科普咨詢等一體化服務。
自閉又稱孤獨症，是一種較為嚴重的發育障礙性疾病。自閉症對孩子來說是一種傷害，同時也是對家庭的打擊，看著人家的孩子都活潑可愛，但是自己的孩子卻沉默不語，甚至不與人交流，這讓不少做父母的都很是憂心，自閉症對兒童的影響是非常大的，生活中如果孩子出現自閉，那麼做家長的平時需要多多關注孩子的表現，如果患有自閉症能夠盡早發現。在溝通過程中，信息發送者的情緒、傾向、個人感受、表達能力、判斷力等都會影響信息的完整傳遞。障礙主要表現在：表達能力不佳；信息傳送不全；信息傳遞不及時或不適時；知識經驗的局限；對信息的過濾。
想要了解更多有關自閉症的相關信息，推薦咨詢大米和小米。大米和小米中的綜合小組幫兒童建立對人的動機和興趣，激發主動交往；學習社交行為，溝通簡單表達，聽懂指令，互動游戲。干預的內容包含觀察同伴、聽指令、模仿、命名常見物品、主動提要求等，非常全面。
Ⅳ 自閉症是什麼意思呢
自閉症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。目前，科學家尚未找到自閉症發病的確切病因，一般認為與下列因素有關，像遺傳基因、大腦結構的異常、環境因素。治療自閉症，選擇【大米和小米】。該機構擁有專業的管理和專家團隊，專業性強，口碑值得信賴。
目前一般認為自閉症的患病原因是大腦功能及神經系統發育存在障礙。但是具體到哪一部位出現障礙沒有明確的定論。而很多學者認為自閉症是多因素造成的，是一種多基因遺傳的復雜性疾病，是帶有遺傳性的個體在特定環境因素作用下發生的疾病。一些研究發現腦電波活動、腦電圖類型、氨基酸代謝等都與孤獨症的發生有一定關系。婦女懷孕期間病毒感染、孕婦免疫系統疾病、生產過程中的腦傷害等也會增加患自閉症的風險。
想要了解更多有關自閉症的相關信息，推薦咨詢大米和小米。大米和小米擁有專業的管理和專家團隊。針對孤獨症人群的社交障礙和干預康復困境，還集結了一個跨孤獨症兒童康復、互聯網、人工智慧、機器學習等多學科團隊，包括鄒小兵、郭延慶等10餘位發育障礙領域專家組成的委員會，指明干預的核心和步驟，專業性值得選擇。
Ⅵ 自閉症是什麼意思
自閉症又稱孤獨症，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特徵的精神疾病。
自閉症的症狀：
1、社會交往障礙，表現為下列中的至少兩條：
①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。
②不能建立適合其年齡發展水平的的夥伴關系。
③ 缺乏自發性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現，(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。
④ 缺乏互動性的與人或感情交流，(例如不會主動參與游戲活動，喜歡獨自玩，視玩具為「工具」
2、言語功能障礙，表現為以下至少幾條：
①口頭語言發育延遲或完全缺乏，且並沒有用其它交流形式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。
②在擁有充分語言能力的患者中，缺乏主動發起或維持與他人對話的能力
③語言刻板和重復或古怪語言。
3、重復刻板行為，表現為以下至少1條：
①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同
② 刻板重復的運動技能動作 (例：手的揮動、手指撲動或復雜的全身動作)。
Ⅶ 自閉症是什麼意思
疾病簡介
目前，國際上將兒童孤獨症、Asperger綜合征和非典型孤獨症統稱為孤獨譜系障礙的趨向，其診療和康復原則基本相同。
自閉症多發生於嬰幼兒期，且以男孩最為多見，是一種嚴重的慢性神經精神障礙，涉及語言、認知、社會交往能力等多種基本心理發育障礙，臨床上多以不同程度的人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板為主要表現。雖然大多數患者會伴有明顯的精神發育障礙，但是還有部分患兒會在一般性智力落後的背景下在某發面具有較好的能力。
根據發病原因，可將該病分為病因不明的原發性自閉症和有明確生物學病因的繼發性自閉症。
基本知識
遺傳情況
據研究發現，發病呈現有家族傾向，所以通常認為是與遺傳有關，可能是常染色體隱性遺傳。
治療常識
就診科室
精神科-臨床心理科
預後影響
該病是一個經規范治療卻仍預後不良，需要長期醫療或教育關照的終身性疾病，但是早期診斷，早期治療，也可以幫助患兒明顯緩解症狀，充分發揮潛能，更能改善預後，最大程度提高生活質量。
病因
目前發病原因尚不完全清楚，不過可能與以下因素有關。
1.遺傳：有研究發現，該病呈現家族遺傳傾向，可能是常染色體隱性遺傳。
2.社會心理因素：患兒所表現的自閉症狀還可能與父母或撫育者對其的淡漠、不關心等有關。然而父母或撫育者的這些表現又可源於孩子的不正常表現。
3.其他：還可能是圍產期並發症或者生理發育異常等。
預防
由於發病原因尚不清楚，所以針對病因的根本上的有效預防措施是沒有的。不過還是可以通過相關因素做好基礎准備，進行早期檢測，若發現異常，也好早期積極干預，以改善預後。
提倡優生優育，進行婚檢、產檢，定期對孩子進行身心健康檢查和評估等。
還有1%的自閉症是由於感染風疹病毒導致，所以接種風疹疫苗可以有效預防這種類型的自閉症。
並發症
該病常常容易並發精神發育遲滯、注意缺陷多動障礙或抽動穢語綜合征，甚至強迫障礙、睡眠障礙、癲癇等。
臨床表現
總體症狀
該病三大核心症狀：社會交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。
1.社會交往障礙：缺乏社會交往的興趣、技巧和方法，以及根據社交情景和各種線索調整自己行為的能力。在言語或非言語交流時，也普遍有障礙，如理解能力受損，言語發育遲緩，說話形式和內容異常，不會用學的言語表達自己的願望，講話平淡，沒有感情色彩，常以哭鬧表示他們的不適或需要，缺少相應的面部表情。
2.興趣狹窄：對一般兒童喜歡的玩具和游戲缺乏興趣，且其他興趣狹窄，然而卻對紙盒、小瓶、塑料袋等奇奇怪怪的物品特別感興趣，甚至都成為一種怪癖了。
3.行為方式刻板：他們希望生活環境一成不變，也會用同樣的方式對待身邊的事物，一旦發生變化，就會表現出焦慮不安。
4.其他：約有3/4的患兒會伴隨明顯的精神發育遲滯，但是還有部分患兒會在一般性智力落後的背景下在某發面具有較好的能力。或者表現情緒不穩，常煩躁哭鬧，或出現失眠、多動、自傷、強迫性行為等。
檢查篩查
常用檢驗檢查
根據患兒病史及定期體檢對兒童進行自閉症篩查，有助於發現病情。同時還建議進行發育和智力測試，以評估患兒的發育情況。必要時還可行相關檢查，以輔助鑒別診斷。
治療
治療方案
目前暫無有效根治方法，所有的治療手段也只是在努力提高患兒的整體生活能力。
自閉症患者症狀不一，嚴重程度也有所不同，即使同一患者，所處的階段不同，症狀也有所變化，所以治療方案需要個體化。
1.教育訓練：在治療上起著很重要的作用，通過個體Lovaas訓練法，應用行為分析法、結構化教學、圖片交換溝通系統、人際關系發展干預等訓練模式，來促進患兒各方面能力發展，加強社會適應能力，改善生活質量，減少家庭和社會負擔。需要注意教育訓練應做到堅持和長期性。
2.行為治療：在了解患兒情緒行為異常產生的原因後，就可以針對原因採用行為治療加以矯正，常用的方法有正性強化法、負性強化法、隔離法、消退法、系統脫敏法等。行為治療對於改善患兒的發脾氣、自傷、刻板攻擊行為等效果較好。
3.葯物治療：目前尚無確切葯物能夠有效改善患兒的社會交往障礙和言語交流障礙，不過有部分葯物對於患兒的刻板行為和伴隨的異常情緒行為有一定療效。常用葯物有抗精神病葯、抗抑鬱葯、情緒穩定劑等。
4.物理治療：感覺綜合訓練、聽力綜合訓練、言語治療、經顱磁刺激治療等。
常用葯品
常用葯物有抗精神病葯、抗抑鬱葯、情緒穩定劑等。
1.抗精神病葯：如硫利達嗪、氟哌啶醇、舒必利、利培酮、阿立哌唑等。
2.抗抑鬱葯：如氯米帕明、氟西汀、舍曲林等。
3.情緒穩定劑：如丙戊酸，可有效改善患兒的易激惹，穩定患兒情緒。
4.其他：如可樂定、納曲酮、丁螺環酮等。
Ⅷ 自閉症是怎麼回事
兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。
自閉症的病因：
1、遺傳
會患上自閉症跟遺傳也是有一定的關系的，如果家裡的爸爸、媽媽或者是家族當中的其他人患有自閉症，有可能將基因遺傳給孩子。
2、環境
當孩子長期處在一個較為單調和孤單的環境當中時，就容易導致孩子不會與外界交流。生活當中沒有任何人跟他交流和言語刺激，他的大腦不活躍，對外界也不會產生任何興趣。
3、家庭
有一些受過高等教育學歷較高的父母，在教育孩子這方面就容易出現問題，總是會拘束著孩子，做事情刻板，對孩子總是非常冷漠，會導致孩子沒有感受過到父母的溫暖，以至於變的不願意與外界溝通。
4、免疫系統異常
當免疫系統出現異常時細胞數量就會減少，對外界的抵抗能力就會下降，容易導致人患上這種疾病。
5、腦器質性損害
當大腦受到傷害的時候容易造成神經系統不敏感，有可能出現自閉症
自閉的症狀：
1、智力障礙
出現自閉症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。
2、興趣范圍狹窄
一般出現自閉症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉症有一定的關系。
3、刻板行為
自閉症患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉症有關。
4、語言障礙
自閉症在發展過程中會出現語言障礙，這是該疾病比較常見的表現。在語言障礙發展的過程中，通常會出現語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現沉默、語言少、表達能力降低的情況。
5、社交障礙
一般出現自閉症之後，比較明顯的表現就是社會交往障礙。患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態度.
Ⅸ 自閉症什麼意思
自閉症又稱孤獨症，其病徵包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特徵的精神疾病。
自閉症的症狀：
1、社會交往障礙，表現為下列中的至少兩條：
①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。
②不能建立適合其年齡發展水平的的夥伴關系。
③ 缺乏自發性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現，(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。
④ 缺乏互動性的與人或感情交流，(例如不會主動參與游戲活動，喜歡獨自玩，視玩具為「工具」
2、言語功能障礙，表現為以下至少幾條：
①口頭語言發育延遲或完全缺乏，且並沒有用其它交流形式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。
②在擁有充分語言能力的患者中，缺乏主動發起或維持與他人對話的能力
③語言刻板和重復或古怪語言。
3、重復刻板行為，表現為以下至少1條：
①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同
② 刻板重復的運動技能動作 (例：手的揮動、手指撲動或復雜的全身動作)。