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數學分類有哪些游戲可以玩

發布時間: 2022-10-07 16:33:38

⑴ 適合小學生的數學小游戲

如下:

1、'蝴蝶'找'花'

玩法:卡片上大花一朵,分別有2~7的數字;蝴蝶卡數十張,每隻"蝴蝶"上有試題或分解符號及一對數字。把卡片-字排列,幫"蝴蝶"逐一找到與它身上的式題數量相對應"花",每人必須幫5隻以上的"蝴蝶"找到"花"。

2、母雞'"下'蛋'

玩法:卡片上母雞各一隻,分別標有3~7的數字;"雞蛋"數十個,每個上面標有分解符號及一對數字;把幾只"母雞"按順序排列,按總數與兩個部分數的關系逐一把"雞蛋"送回"母雞"身邊。

3、撒樹葉玩法

雙面樹葉若干;卡片上方的中間有數字和分合符號、卡下面有一組一組的插入袋;1~6數字卡若干。按分解組合卡提供的數字取相應量的實物。把實物(樹葉或果殼)撒在膠板上,然後將其分成兩份,點數每份是多少,分別用數字表示(插在袋上),且每組數字分法不能相同。


4、小小統計員玩法

先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體,並將其粘貼在統計表左邊的空白處,然後再從數、量、色、形等角度統計拼貼物體所用的幾何圖形片。引導幼兒按開頭統計所用圖形片的數量,並在統計表中填寫;也可增加難度,在統計表左方塗上紅、黃、藍等顏色,然後統計出相應的圖形片數量,如紅色三角形有幾個,黃色圓形有幾個,藍色長方形有幾個等,並用較清晰的語言表達自己的統計結果。

5、開火車玩法

提供情景道具,玩開火車的游戲,讓幼兒鞏固練習6以內的序數,正確運用"第幾"表示物體 順序。如:在火車票上寫上數字,幼兒要根據數字上的第幾號車廂找座位。

⑵ 數學游戲的7種分類分別是

1、數獨 ;2、算24;3、21點;4、生命游戲;5、2048等。

⑶ 數學游戲的玩法有哪些

1、玩法一:

兩人輪流從1~20中寫數字,誰寫下的數字中有4個之和為40誰就是贏家。寫數字的時候每一輪都是分別寫好然後再同時亮出來,已經寫過的數字以後不可以再重復寫。

如果出現某一輪兩人寫的數各自可以湊成和為40,則這一輪兩人寫下的數字被劃掉,而且以後也不準再寫這個數。

如果某一輪兩人寫了同一個數字,其中甲可以用它湊出40,而乙不行,則甲的那個數就被劃掉,而乙的則保留下來。如果某一輪兩人寫了9同一個數字而且都無法用其湊出40,則同時被保留。

2、玩法二:

類似於俄羅斯方塊,畫一張10×10的網格,方塊可以從上往下落。兩人輪流選擇一種方塊讓它往下落,但是規定塊在下落過程中不可以左右平移或者旋轉,只能從指定的列豎著往下落。誰填上最後一塊方塊而讓對方無法再放新塊誰就是贏家。

數學游戲的作用

游戲與數學的相似保證了數學游戲有利於數學思想的培養,使學生更深刻地理解數學的精神。可利用游戲引導學生開展有趣的數學活動。還有,數學游戲還具有將抽象的知識通俗化的作用。

作為智力游戲的一種,數學游戲在啟發人的創新思維上尤為重要.在數學教學中,有些問題是非常復雜難懂的,而利用數學游戲來理解數學知識的方法,可以充分鍛煉學生的發散性思維,使學生在游戲中打破常規,拓寬思路,從不同的角度出發,在解決問題時能夠事半功倍。

⑷ 給我10個適合初中生玩的數學游戲

如下:

1、碰球——交代游戲要求,如兩數合起來是8。師:「我的一球碰幾球」,幼:「你的1球碰7球」(拍手7下)。游戲速度逐漸加快。

2、兩牌湊點——先抽上書一數字的紙一張,一幼兒顯出一張小組此數字的牌,另一幼兒必須出能湊成此數的牌,否則xx。

3、猜紐扣(可用其他東西替代)——教師告訴幼兒紐扣總數後分別把紐扣放在兩只手上,先看一隻手中的紐扣數量,然後請幼兒猜一猜另一隻手裡有幾粒紐扣。

4、湊數游戲——教師任意發出一種聲音(或出示手指或跺腳等),如動物的叫聲,幼兒隨即附和,要求兩人發出的聲音次數(或手指數、跺腳數等)合起來是某一總數。該游戲也可讓幼兒兩兩一對合作玩。

數學游戲相關:數學繪本

市面上有很多數學繪本,對孩子的數學思維、建立數感,都有非常大的幫助,數萌在線的數學思維課上,也有自己設計的數學繪本,主要是因為數學繪本上的圖畫屬於半抽象思維,能幫助孩子過渡到抽象思維,而且繪本中可愛的形象,也更容易激發孩子的好奇心和探索欲。

唯一遺憾的是,在市場上購買的數學繪本,並沒有很系統的和課程大綱結合在一起。

⑸ 給我10個適合初中生玩的數學游戲

摘要 適合初中生玩的數學游戲:

⑹ 22個數學思維游戲,2~3歲寶寶在家就能玩,促進右腦發育開發

導讀:22個數學思維游戲,2~3歲寶寶在家就能玩,促進右腦發育開發智力

各位點開這篇文章的朋友們,想必都是很高的顏值吧,我們真的是很有緣哦,我每天都會給大家帶來不一樣的 育兒 資訊,如果對我的文章或者其他的什麼,有什麼一些意見的話歡迎在下方積極評論哦,我每條都會認真看的。那麼本期的內容是:22個數學思維游戲,2~3歲寶寶在家就能玩,促進右腦發育開發智力!那麼我們就來看看吧!

幼兒期是智力發展的關鍵時期。通過數學的啟蒙,可以充分挖掘大腦的智力和潛力,並可以更好地培養兒童數學思維的靈活性和敏捷性。
數學是人類的高級思維活動。您越是登上最高級別,就需要越多的思維能力。當思維能力不足時,落後是不可避免的。
這也解釋了為什麼所有傑出人士無一例外具有強大的邏輯思維能力。

當許多父母想到數學時,他們首先想到了計算。這個概念早已過時。對「加,減,乘,除」的良好研究不一定意味著數學是好的,也未表示數學將來會是好的。
數學思維能力的培養有點像建造高層建築的基礎。童年時期建造的地基越深,越牢固,將來將建造更高,更雄偉的建築,走在屋頂上就越容易。

對於2或3歲的孩子,這絕對是將數學 游戲 集成到生活場景中以啟發嬰兒數學思維的好方法。
下面,為父母選擇了22個小型家庭 游戲 。它們簡單而不復雜,孩子們喜歡玩耍,並具有很大的啟發作用。使用的材料非常普遍,可以免費找到。
1.收藏 游戲
1.將水果,蔬菜和動物分類

2.珠子根據形狀和顏色分類,使孩子可以感知物體的不同屬性。

3.可以配對襪子,配對鞋,配對手套和配對物品。

4.尋找動物的共同屬性。

2.計數 游戲 。
5.用彩色黏土捏數字,加深對數字的認識。這可能需要父母的幫助。

6.根據數量放置相應數量的絨球,並水平感覺數量的變化。

7.戴上一串珠子,以垂直感覺到數量的增加和減少。

8.根據數字套橡皮筋培養數字感。

9.順便使用硬幣來學習計數和了解圖形。

10.用手製作向日葵,粘貼並感覺到數字花瓣和時鍾之間的連接。

11.使用樂高積木建造樓梯,感受數字的梯形變化,並順便學習奇數和偶數(如果家裡有足夠的樂高積木,則可以使用顏色區分奇數和偶數)

三,圖形 游戲
12.剪切圖形以培養手眼協調能力

13.結合各種圖形,使孩子們知道每個圖形有多少面

14.圖的一半是多少?

15.各種圖形組合和拼圖。

四,常規比賽
16.根據絨球的排序規則,在空白中添加絨球。我們的啟蒙方法是大聲朗讀顏色,然後根據節奏找到規則。

17.使用冰棒進行常規分類。

18.紙卷的彩色拼接。

五,測量 游戲
19.測量各種物品的長度,然後進行比較和分類。

20.不同類型線的長度比較。

21.用彩色粘土建造一個迷宮,讓孩子們走過迷宮。

22.為了找到陰影,父母可以用各種小物品代替動物,這既便宜又有趣。

數學的學習是深層次的,而不是速度的。玩數學 游戲 不是讓孩子學習數學知識的功利主義者,而是通過 游戲 來培養孩子的數字意識,鍛煉孩子的數學思維能力並讓孩子學會解決問題的方法。我們玩過的 游戲 ,希望能幫助更多的父母。

我是一個家庭教育老師,一個高級的產科教師,也是一個多平台的 育兒 作者。跟隨我給你帶來實用的母性和 育兒 知識。如果你有任何困惑或疑問,請發私信,我會及時回復,希望我的一些建議能讓你作為一個家長突然敞開心扉,不再孤獨地走上 育兒 之路。

⑺ 簡單有趣的數學游戲有哪些

1、數字塗色


材料:卡紙、圓規、馬克筆、塗色筆。


做法:在卡紙上畫上圓圈,並寫上不同的數字。


玩法:指定一個數字,然後讓幼兒把卡紙上的這個數字塗色;下一步還可以來規定彩筆的顏色來增加難度哦。


⑻ 有關數學的智力游戲有哪些比如魔方、獨數之類的,可以在多舉一些嗎

有關數學的智力游戲有數獨、24點、移動火柴使式子成立等等。

⑼ 有哪些數學游戲

游戲包括

1.數字對對碰

玩法:點數數點和動物形象,拼合相對應數量的拼片,感知數字、數點、動物個數的對應關系。

2.數字轉轉轉

玩法:小朋友圍坐一圈,每人5張卡片,正面朝上放在面前,組合好的指針放在中間,依次轉動,最先在自己的卡片中找到所示卡片的小朋友將卡片放在中央,先出完所有卡片的小朋友獲勝。

3.數字縱橫格

玩法:選擇一張游戲卡插入格子板,找到同時滿足顏色、數字二維表格的游戲片,放到對應的位置上。可以幫助孩子理解顏色和數量的二維特徵。

數學游戲有哪些

4.紙箱算盤

玩法:紙箱的橫向鏈接珠子,這是一款極具創意的算盤,邊玩珠子邊學算術就是這么簡單。

5.馴鹿賽車

玩法:晾衣架和扭扭棒做成孩子最喜歡的馴鹿,再准備一條刻有數字的紙條。家長和小朋友每人認領一隻馴鹿,通過搖篩子來確定馴鹿奔跑的刻度,比比看誰的馴鹿跑的最快!

⑽ 有哪些數學游戲非常適合小學三四年級的學生玩(可以

數獨、掃雷。

數獨(shù dú)是源自18世紀瑞士的一種數學游戲。是一種運用紙、筆進行演算的邏輯游戲。玩家需要根據9×9盤面上的已知數字,推理出所有剩餘空格的數字,並滿足每一行、每一列、每一個粗線宮(3*3)內的數字均含1-9,不重復。

數獨盤面是個九宮,每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件,利用邏輯和推理,在其他的空格上填入1-9的數字。使1-9每個數字在每一行、每一列和每一宮中都只出現一次,所以又稱「九宮格」。

起源:

既然「數獨」有一個字是「數」,人們也往往會聯想到數學,那就不妨從大家都知道的數學家歐拉說起,但凡想了解數獨歷史的玩家在網路、書籍中搜索時,共同會提到的就是歐拉的「拉丁方塊(Latin square)」。

拉丁方塊的規則:每一行(Row)、每一列(Column)均含1-N(N即盤面的規格),不重復。這與前面提到的標准數獨非常相似,但少了一個宮的規則。

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