國內可以玩sandbox游戲嗎

㈠ sandbox用什麼加速器

你可以用biubiu加速器。一般游戲用這個加速器的比較多。並且可以一鍵解決手游網路卡頓、延遲、掉線、載入緩慢等問題，提高手游網路的穩定性。

㈡ 沙盤游戲的介紹

沙盤游戲治療是目前國際上很流行的心理治療方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用於兒童的心理教育與心理治療；在大學和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。沙盤游戲治療是一種以榮格心理學原理為基礎，由多拉卡爾夫·發展創立的心理治療方法。沙盤游戲是運用意象(積極想像)進行治療的創造形式，「一種對身心生命能量的集中提煉」；其特點，是在醫患關系和沙盤的「自由與保護的空間」中，把沙子、水和沙具運用於意象的創建。沙盤中所表現的系列沙盤意象，營造出沙盤游戲者心靈深處意識和無意識之間的持續性對話，以及由此而激發的治癒過程和人格（靈性與自性化的）發展。沙盤游戲治療技術以榮格心理學原理為基礎，榮格分析心理學的重要基礎是中國文化，沙盤游戲治療的最重要基礎也是中國文化。榮格以及卡爾夫本人，都對中國文化有著系統而深入的研究，並以此作為其心理學體系的最重要的哲學和方法論基礎。

㈢ 沙盒類游戲什麼意思

說簡單一些就是游戲地圖很大，除了主線任務以外，還有很多東西供玩家探索的一種類型。自由度比較高，玩法很豐富。

沙盒游戲(Sandbox Game)，自成一種游戲類型，往往包含動作、射擊，格鬥，駕駛等多種元素。游戲的核心是「自由開放」，游戲通常非線性，並不強迫玩家完成主要目標，玩家可以扮演一位角色(主人公或者創造者)，在游戲里與多種環境元素進行互動。

沙盒游戲（Sandbox Games）是由沙盤游戲慢慢演變而來。不是高畫質就是沙盒游戲，要具有游戲藝術，玩家可以在游戲世界中自由奔跑而不是根據游戲設置的主線劇情進行游戲。創造性是該類型游戲核心玩法，自由度，隨機突發事件是不可缺失部分。

(3)國內可以玩sandbox游戲嗎擴展閱讀：

沙盒游戲舉例——

1、迷你世界（國產3D沙盒游戲）

迷你世界是一款高度自由的休閑類3D沙盒游戲，由深圳市迷你玩科技有限公司運營。 這是國產沙盒游戲，通過玩家破壞方塊與創造方塊來組合成屬於自己的建築以及與小夥伴們一起進行大冒險。

2、飢荒

《飢荒》以「生存」為核心，「探險」為線索，將沙盒游戲的超高自由度發揮到了極致。玩家可以盡情利用這些東西進行想要的玩法，採集資源，建立家園，飼養牲畜，研究魔法，挑戰BOSS，遺跡探險，親手創造無限可能。

3、刺客信條：起源

的游戲背景設定於處於托勒密王朝時期末期的埃及。本作採用開放地圖沙盒玩法，聚焦刺客兄弟會的起源，主角為巴耶克。除了埃及之外，還可以通過航船系統探索其他國家，比如希臘，以及整個地中海地區，海戰依然會出現在本作中。

㈣ 《the sandbox》國內能玩嗎

thesandbox國內能玩。thesandbox在國內能玩的，它最終整合了UNIX的穩定性，可靠性和安全性，和Macintosh界面的易用性，並同時以專業人士和和消費者為目標市場。

OSX的軟體包括了模擬舊系統軟體的方法，使它能執行在OSX以前編寫的軟體。通過蘋果的Carbon庫，在OSX前開發的軟體相對容易地配合和利用OSX的特色。

TheSandbox游戲特色

在游戲中玩家扮演造物主，在27個頗具挑戰性和娛樂性的任務中掌握各種游戲元素。

觀察元素之間的相互作用進行組合，為你的世界增添新的生命，游戲里的水會蒸發，石頭會腐蝕，植物會生長一切都和現實世界一樣。在游戲中通過各種動作可以拿到聖水，用來解鎖眾多的新元素和成果。而且，每次你返回遊戲觀看畫廊，即可免費獲贈每天一定數量的聖水。

讓你的想像力自由馳騁，數百萬種可能性。千變萬化的景緻設計。無以計數的各種化學反應。一切都掌握在你的手中。喚醒你內在蘊藏的像素畫大師的潛能，創造或重塑令人驚嘆的傑作。

㈤ sandbox元宇宙怎麼玩

sandbox元宇宙玩法：

The Sandbox 是一個基於以太坊區塊鏈的去中心化虛擬游戲世界，創作者可以創作 3D 像素化資產，並將其以 NFT 的形式導入游戲中。The Sandbox 元宇宙中包含多個代幣。

例如，LAND 是玩家可以使用 SAND 購買的地塊，玩家可以在這個地塊上創造一個像素化的游戲。SAND 代幣可以兌換法幣，玩家可以通過玩游戲、租出自己的土地、或質押自己的 SAND 代幣來賺取更多的代幣。

元宇宙就跟前兩年大火的電影「頭號玩家」一樣，戴上耳機和目鏡，找到連接終端，就能夠以虛擬分身的方式進入由計算機模擬、與真實世界平行的虛擬空間。在你理解了什麼是元宇宙之後，那麼「虛擬世界買房」就不難理解了，其實它也就是在元宇宙的世界裡買一個房子而已。

所謂的元宇宙，它是整合多種新技術而產生的新型虛實相融的互聯網應用和社會形態。從技術層面上來講，它是基於擴展現實技術、數字孿生技術以及區塊鏈技術，將虛擬世界與現實世界在經濟系統、社交系統、身份系統上密切融合。

元宇宙中有兩大很重要的基本元素：

虛擬替身和個人空間。人的體驗與感受才是大多數普通消費者入局的初心，屬於自己的個人空間無疑是虛擬房地產的一大賣點。

雖然大多數用戶購買NFTs和虛擬土地是出於投機的原因，但也有一些用戶這樣做是因為與這些虛擬環境產生關聯。比如，他們首先想獲得的，就是沉浸式體驗與無物理限制的暢想自由。

㈥ sandbox元宇宙在中國能玩嗎在哪下載

可以玩

sandbox元宇宙，這是一款非常好玩的冒險類的游戲，在這款游戲中有著非常豐富的內容等你來嘗試體驗，在這個版本中有著全新的內容，而且在這里還有著很精彩的劇情，而且游戲中還有著很多好玩的冒險等你來開啟，sandbox元宇宙還有著更多有趣的內容，sandbox元宇宙有著很龐大的地圖，玩家可以在這里不斷的冒險，喜歡這款游戲的朋友快來下載sandbox元宇宙，體驗他給你帶來的樂趣。

㈦ thesandbox國內能玩嗎

「thesandbox在國內能玩的,它最終整合了UNIX的穩定性,可靠性和安全性,和Macintosh界面的易用性,並同時以專業人士和和消費者為目標市場。」
TheSandbox是一個虛擬世界，玩家可以使用平台代幣SAND在以太坊區塊鏈中創建、擁有自己的游戲體驗並從中獲利。在這里你可以玩、創造、收集、賺取、治理和擁有游戲中的任何東西。
TheSandbox是面向玩家和創作者的生態系統，它由三個主要組件組成：Voxel編輯器（命名為VoxEdit）、市場和游戲。SAND代幣持有者可以通過自治組織（DAO）參與平台的管理，在此他們可以對TheSandbox生態系統的關鍵決策行使表決權。作為玩家，您可以創建數字資產（不可替代令牌，又稱NFT），將其上傳到市場，然後通過TheSandboxGameMaker拖放它們來創建游戲體驗。

㈧ Sandbox是什麼

一般認為，sandbox效應是發生在距今最近的Google演算法更新後（即業界稱為Florida 與 Austin 更新）。具體是這樣的，google會給新網站額外加上一定的分值，使得新網站的排名迅速上升（某幾種目標關鍵字）。隨後的一段時間里（大概是一到三、四個月），網站的排名就會逐漸下降，有的主要關鍵字排名甚至會消失，（盡管你的PR很高，頁面內容與原來一樣）。這就如沙漠里的沙流將周圍的物體慢慢吞 ，所以業界給這種現象取名為 sandbox現象。 當你的網站進入了sandbox效應時期，千萬不要慌張！你並沒有受到google的處罰，你也很確定google依然收錄你的網站。你應該保持平靜，如果你的網站是在一開始就有很多重要的關鍵字都排得很好，現在突然間消失了或者下降了很多的話。也應該在此時，把握這個有利的時機，增加網站內容，提高網站的質量，爭取加入更多的分類目錄以及交換更多高質量的鏈接，爭取將這個優勢一直保持下去。 sandbox效應時期採取的措施 在sandbox效應時期，我們應該採取有效的措施，盡快從sandbox效應中跳出來，重新獲得排名。以下是幾種常用的措施： a． 花更多的時間去更新你網站的內容； b． 利用sandbox效應這段時間加入更多高質量的分類目錄與交換更多交換更多的高質量鏈接； c． 採取更多的營銷手段保持網站正常的流量； 避免陷sandbox效應方法 據業界的很多專家觀察、實踐，他們總結了幾個較為有效的方法。但這畢竟是沒有一個標准或者正確的答案，只是仁者見仁，智者見智，供大家一個參考而已。或者你還有可能發現更多有效的方法。 a． 在你的網站完成之前就把所申請的域名掛上去，等過了sandbox效應時期再上傳網頁（這個手法不提倡，在最後的一個段落里，我會就這一點發表一些個人的意見）； c. 新網站被收錄後，堅持每天或者至多三天就要更新一至兩頁的內容； d. 向更多的高質量目錄提交，交換更多相關主題高質量網站鏈接； e. 如果前期排名理想的話，千萬不要大動網站的整體結構； 對於4-a 中，我之所以不認同這一觀點是由於： a. google不喜歡那些只有域名而沒任何內容的網站； b. 如上所述，既然網站完成沒有內容又何來排名，Sandbox效應更是無從談起了； Sandbox(沙坑)的概念在於確保使用者下載Java小程式(即applets)後，程式只能在限定的環境下執行。 Sandbox原字面意思即為兒童游戲用的沙坑，相當類似游戲床。在Java概念下，我們可用親戚的概念來看sandbox，假設你親戚的小孩來你家玩，你會把她放在沙坑(或說游戲床中)，一方面不但可保護她，另一方面也是避免她亂跑打壞家中的貴重物品。 同理，使用者雖然喜歡下載各式Java小程式，但也不希望不小心遭到不肖程式的趁機入侵，搞壞系統。

㈨ 沙盤游戲Sandbox game

沙盤游戲 ,亦稱箱庭療法,是在治療師的陪伴下 ,讓來訪者從擺放各種微縮模具 (玩具 )的架子上 ,自由挑選小模具 ,擺放在盛有細沙的特製的容器 (沙盤)里 ,創造出一些場景 ,然後 由治療師運用榮格的「心象」理論去分析來訪者的作品。[1]沙盤游戲治療以心理分析之無意識理論為基礎,注重共情(Empathy)與感應, 在「沙盤」(Sandtray)中發揮原型和象徵性的作用, 實現心理分析與心理治療的綜合效果, 便是沙盤游戲治療的基本特徵。

中文名

沙盤游戲

外文名

Sandbox Game

類型

心理療法

創始人

多拉·卡爾夫（瑞士）

歷史發展

沙盤游戲治療是由多拉卡爾夫·發展創立的心理治療方法。[2]

科學心理學誕生至今已一個多世紀了 ,由於心理現象本身的復雜性 ,人們便試圖用各種理論去對它做出解釋 ,精神分 析、行為主義、人本主義、認知心理學是其中較具影響力的四 種理論。以它們為基礎創立的各種治療方法 ,一直產生著廣泛而強有力的影響。 但隨著精神病學家、心理學家、兒科醫生對兒童心理問題的關注 ,他們發現由於心理治療在很大程度上依賴於人與人的言語交流 ,而語言並非是兒童最擅長的表達工具 ,而且其語言的理解力水平也較低 ,所以 ,談話治療就比較困難。於是 ,他們需要尋找一種兒童較擅長的溝通媒介來與之交流 ,兒童游戲的價值便凸現出來了。游戲是一兒童探索周圍環境的積極的活動 ,是他們認識世界的有效途徑 ,且具有趣味性、具體性、虛擬性等特點 ,能適應並促進兒童心理的發展。所以 ,心理學家就開始將游戲作為兒童心理治療的溝通 具 ,游戲理論也就逐步應運而生了 ,精神分析學派的個性化說(榮格)便是其中的一種。 榮格的學生 Kalff在此基礎上創造了一種分析心理學技術—— 沙盤游戲。[1]

沙盤游戲的起源可以追溯到19世紀初 ,其最初創意來源於1911年Wells的「地板游戲」; 1929年 , Low enfeld在此基礎上發明了「游戲王國技術」; 1966，Kalff將「游戲王國技術」 與榮格的分析心理學相結合 ,同時借鑒了中國傳統文化的思想 ,創造出一種更為成熟的心理治療的技術 ,並最終以「沙盤游戲」 來命名。此後，經過近40年來的發展 ,目前 ,在歐美及日本 ,沙盤游戲已成為最為時髦的心理分析技術之一 ,治療對象已不再局限於兒童 ,而是廣泛應用於成人心理治療中 ,一 些臨床家也將該方法應用於非臨床人群。如: 在學校、家庭、企業和團隊的組織和管理中的應用，整合了格式塔、催眠、角 色扮演等方法。還有一些治療師在阿德勒自我心理學、家庭系 統治療理論的背景下使用沙盤 ,使之越來越呈現出多元化的趨勢。自范紅霞1997年在國內發表第一篇關於沙盤游戲的論文 ,這一技術逐步被引入我國。經過近 10年的發展 ,沙盤游戲在中國文化背景下的應用性研究已取得到了一定的成 果，先後在南北一些高校建立了沙盤游戲室 ,長期應用於心理咨詢實踐 ,在心理治療、心理輔導與心理教育方面發揮著重要的作用。[1]

多拉·卡爾夫(D.Kaoff) 1904年12月21日出生於瑞士。1944年，通過孩子之間的交往，卡爾夫認識了榮格的女兒萊格特(Get Jung-Baumann)，並保持著終生的友誼。通過格萊特的介紹與安排，卡爾夫認識了榮格。1949年，作為兩個孩子的單親母親，卡爾夫開始了她在瑞士蘇黎世榮格研究院6年的學習，並由榮格的夫人愛瑪·榮格為其進行心理分析。[3]

多拉 卡爾夫

1954年，卡爾夫參加洛溫菲爾德在蘇黎世的討論，深受啟發，希望尋找一種能夠有效幫助兒童心理分析的方法與途徑。於是，卡爾夫決定去倫敦跟隨洛溫菲爾德學習其「游戲王國技術」。

1956年，完成了蘇黎世榮格研究院所有課程與要求的卡爾夫，由於沒有大學文憑，不能獲得榮格心理分析家的資格。於是，卡爾夫寫信給洛溫菲爾德，開始了她的「游戲王國技術」的學習。在此期間，卡爾夫還從師於維尼考特一段時間。英國的榮格心理分析家，以其兒童發展理論而著稱的麥克爾·弗德漢姆，承擔了對卡爾夫的指導。一年後卡爾夫從英國返回瑞士，她把洛溫菲爾德的「游戲王國技術」與榮格分析心理學相結合，也致力於把東方的思想融會以更為有效的兒童心理治療實踐中。為了區別洛溫菲爾德的「游戲王國技術」，卡爾夫用了「沙盤游戲」來命名自己的理論與實踐。

名稱寓意

「沙盤游戲」(sand-tray and sand-play)的名稱給了三個「關鍵詞」：「沙」、「盤」和「游戲」。首先，兒童喜歡沙，似乎是對沙具有某種出乎天性的情感。幾乎所有的幼兒園里都有「玩沙地」和「玩水池」，卡爾夫改造後的沙盤，兩個都加上沙子，但其中一個用做「干沙游戲」，另外一個則可以加水進去，被稱作「濕沙游戲」。濕的沙盤更容易玩出搭建城堡、挖洞建橋等游戲效果。游戲是兒童的天性。因而，游戲中包含著天性的恢復和阻礙，於是，也就能在游戲中得到治療與治癒的條件和機會。[1]

游戲應用

心理治療

作為一種綜合性的心理治療體系，沙盤游戲被廣泛地運用在了心理咨詢、心理評估、心理治療、心理教育、人力資源開發和EAP，以及專業心理分析的諸多領域；尤其是沙盤游戲與學校心理教育的結合，在我們國內獲得了重要的發展。沙盤游戲的主要功能和作用包括：心理診斷與綜合性心理評估；各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解；各種心身疾病的專業性心理分析與治癒；同時，沙盤游戲治療也可以作為一種綜合性的心理教育技術，可以在心理健康的維護與人格發展，藝術表現與創造力的培養和生活質量的提高中發揮積極的作用，引導來訪者獲得以自性化為目標的人格發展與心性完善。[1]

沙盤游戲在兒童心理治療的應用沙盤游戲自問世以來，逐漸獲得國際臨床心理學界的推崇，被公認為最有效的心理治療方法之一。與傳統的兒童心理療法相比，沙盤游戲特別適合兒童，國內外已經將其廣泛運用於兒童諸多心理疾病的治療。

沙盤游戲療法能為兒童提供一個「自由與受保護」的空間，在這里兒童通過象徵、隱喻的形式不僅可以再現出與創傷經歷相關的情景以幫助發現問題，同時也可以宣洩出與創傷經歷相關的復雜情感從而達到治療的目的。[4]Grubbs對沙盤游戲運用於性虐待所致PTSD兒童的療效進行了探討，發現沙盤游戲是創傷癒合與轉化的強有力的媒介，在沙盤游戲中，這種兒童顯示出釋放他們的創傷以及逐漸癒合的過程。Louise對56名4～5歲遭遇海嘯後的PTSD兒童進行了沙盤游戲治療，經過4個月每星期1次的沙盤游戲治療，這些兒童獲得了積極有效的轉變。沙盤游戲對兒童品行障礙也有著良好效果。

沙盤游戲能為此類兒童提供發泄憤怒和表達攻擊行為的途徑，讓他們在虛擬的空間里將其憤怒和攻擊性的行為物化地演示出來，從而耗散其攻擊性心理能量，最終達到治療的目的。

沙盤游戲在成人心理治療的應用隨著沙盤游戲理論和實踐的日趨完善，沙盤游戲的治療對象已不再局限於兒童，而被廣泛應用於成人的心理治療中。國內外許多研究表明：沙盤游戲能有效地治療成人的各種心理疾病，如抑鬱症、邊緣型人格障礙、葯物與酒精依賴、人格失調和自戀型人格障礙，以及各種身心疾病等。另外，一些心理學家還將該方法應用於非臨床人群，如在心理咨詢、夫妻咨詢、家庭治療、企業和團隊的組織和管理中的應用，整合了格式塔、催眠、角色扮演等方法。還有一些治療師在阿德勒自我心理學、家庭系統治療理論的背景下使用沙盤，使之越來越呈現出多元化的趨勢。

心理教育

沙盤游戲開始逐步走進學校，並被學校的心理健康教育所運用。沙盤游戲的工作原則並非單純以來訪兒童的心理症狀為工作目標，而更注重其內在心理的充實與發展，在兒童的健康成長方面，如培養自信與人格、發展想像力和創造力等都發揮著積極的作用，因此特別符合心理教育的基本主張，為學校心理教育開辟了一條新的途徑。根據國內外一些實證研究，沙盤游戲尤其對於學校中存在焦慮、注意力集中困難、言語溝通困難以及適應困難等問題的兒童有良好效果。[4]

診斷

沙盤游戲不僅可以用於多種心理疾病的治療，在其發展過程中，沙盤游戲治療師和研究者們還看到了其作為一種臨床診斷工具的潛力。維也納大學兒童發育研究者Buhler把沙盤作為診斷和研究工具，在沙盤游戲發展的歷史上佔有重要的地位。她把自己的技術命名為「世界測驗」，並將其標准化。

游戲動作

得之於心

一般來說，心理分析者可以向被分析者來介紹沙盤以及沙盤室的模型。但是，是否做沙盤則完全是由被分析者自己決定的。

若是被分析者表現出了對沙盤游戲的興趣。作為分析者的指導語往往應該簡單而且靈活，所表達的意思大致是：這里是沙盤，這里是玩具模型，你可以隨意去玩，做任何你想做的事情：或你可以沙盤上擺放任何你想擺放的玩具模型，構建任何你想構建的畫面。[5]

應之於手

在「沙盤游戲」的過程中，游戲者就用他的雙手，在構畫著無形的內在感受。他可能從沙盤室的架子上拿起了某一玩具模型，用手感觸著，挑選著，拿起來又放下。他也可能會在沙盤上，把某一玩具模型細心地放在適合它的益，左右上下移動著。或者，用手去撫摸某一玩具模型中所包含的記憶。實際上，游戲者使用的所有的沙盤玩具模型，都可能包含著個人心理層面或無意識層面的痕跡與記憶。而這種感性的接觸，也是在一種自由、保護與安全的心理分析氣氛中記憶的恢復與重新體驗。

實際上，有的時候，游戲者可能並沒有選擇與使用玩具模型，而只是用手在水處撫摸或堆起某種沙的形狀。但是，對於分析者來說，這亦然是心在表達。從沙盤上留下的手的印記，到由手的觸動所形成的沙的流動與沙的形狀，都屬於沙盤游戲之心理分析的內容。就象夢的分析那樣，透過那些形式的背後，就是心理的意義，或者是無意識的存在與表現。[5]

形之於沙

面對一幅沙盤圖畫的時候，我們首先需要注意的，是游戲者搭建沙盤的時候所處的位置以及分析者所在的位置。其次，是沙盤圖畫所呈現的方向，是面對自己呢，還是面各分析者。然後，是沙盤圖畫中能量的流動性，可以從游戲者留在沙上的手動痕跡以及沙盤中玩具動感等予以觀察。

盡管我們把沙盤稱為「非言語的心理治療」，但是沙盤圖畫在「說話」，它使用的是條例無意識心理學的象徵性語言。比如，游戲者在沙盤中放了一隻青蛙，那麼青蛙所包含的神話與文化的意義以及青蛙自身轉化的象徵性意義，都在沙盤圖畫中以及游戲者的心理分析過程 ，具有十分重要的意義和作用。而這只青蛙在沙盤中的位置、它與其周圍的玩具模型的關系以及在多次沙盤圖畫中的出現、轉移與消失，等等，都展現著游戲者內心變化及其治癒與發展的過程。[5]

分類簡介

按照榮格的原型理論，以及無意識心理學的原型意象和象徵， 可分為表達原型和原型意象的沙具，重要的文化象徵以及神話題材的沙具，以及表示陰影和情結的沙具，如伏羲女媧、佛祖觀音、宙斯和奧林匹斯的諸神，以及印度、埃及、巴比倫、阿拉伯和印第安等諸多文化意象；大母神系列、魔法師系列、巫師系列、萬聖節系列、修道院系列、死神系列，以及斯芬克斯、鳳凰麒麟等均囊括各文化傳統中的主要原型意象。另外普通的石頭、貝殼、各種動物和植物，基本的交通工具和木製家私等，普通的人物和基本日常生活用品也都是必備的沙具。不同沙具、不同原型、數字、乃至顏色、沙具在沙盤中的位置均代表著不同的含義。

游戲作用

沙盤游戲

「沙盤游戲」作為一種非語言的心理治療技術，適用於任何年齡，人們不需要過多的語言的參與，直觀的顯示來訪者的內心世界，可以很好的繞開咨詢過程中的阻抗，沙盤游戲的優點是代替了人對思想輸出的局限性。像說話，繪畫，聲音都有這樣或那樣的局限性。

在心理咨詢過程中時常會遇到這樣的情況，有些人不懂得如何表達自己，特別是孩子，他們總會對心理咨詢師說：「我也不知道該怎麼說……」「沙盤游戲」作為一種活動性治療方法和技術能很好地解決這一問題。

沙盤游戲是為來訪者創造一個「自由與受保護的空間」，來訪者在沙盤中運用沙具來表達自己的無意識世界，可以使來訪者的「自我自愈力」得以發揮。來訪者在整個沙盤製作過程中，治療者只需要採取「靜默的見證者」接納的、共感理解的、賞識的態度在旁邊陪伴著。[1]

參考資料

[1]《沙盤游戲應用於臨床心理評估的研究進展》王萍 黃鋼

[2]榮格心理學與中國文化

[3]多拉·卡爾夫簡介

[4]沙盤游戲在兒童心理治療和教育中的運用現狀

[5]沙盤游戲的開始（一）——如何向來訪者介紹沙盤