在下課之後可以做什麼游戲

① 下課後能玩些什麼游戲

打口袋，跳皮筋，九宮格圓和叉的游戲畫在紙上的。
游戲規則是九個格子中，兩人一人用×，一人用圈，其中一方要把自己使用的×或圈連成3個，不管橫豎還是對角線，只要連成了就好了，根五子棋差不多。

② 有什麼小游戲可以豐富高中生的課間娛樂活動

終於下課啦！什麼？還要再講兩分鍾？為了孩子們的健康，還是把課間還給學生吧！這里有14種課間游戲，它們簡單有趣、富有挑戰性。不僅課間可以做，體育課和集體活動中也可以嘗試。只要注意安全，孩子們一定會喜歡的，一起來看看吧！

③ 課間休息時可以玩哪些安全的小游戲

1、小猴撈月

這個游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當「水井」，選一個小朋友站在圈內當「小月亮」，另外再選兩個小朋友站在圈外當「小猴子」。

2、三打白骨精

這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：「孫悟空三打白骨精！」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。

3、炒股票

游戲者5人為宜，選一人當股民，面對牆壁而站，其他4人分散站在後面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。

游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭後高高地拋出，說：「炒股票嘍！」當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：「什麼股票最看好？」股民要馬上猜出是何種，對了就算發，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。

4、搜捕逃犯

一人當逃犯，另一人當公安幹警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安幹警的搜尋，而公安幹警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪裡，但最終也許會糊里糊塗地撞到一起，公安幹警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。

規則：圍觀者只能笑，不得暗示。

5、翹板接毽

准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。

④ 下課了，男生們玩什麼

對於下課之後男生們一般都會玩一些追逐打鬧的游戲，畢竟是男生他們喜歡，畢竟是男生他們，他們也會喜歡一些籃球系列的運動

⑤ 下課了,操場上真熱鬧。你最喜歡做什麼游戲

下課了，操場上真熱鬧，我們最喜歡做的游戲就是打羽毛球打乒乓球。當然了，還有捉迷藏。老鷹捉小雞，操場上永遠洋溢著最熱烈的笑聲。

⑥ 下課適合兩個人可以玩的有什麼游戲

跳房子。低年級的男生比較喜歡這類「純技術」的游戲,一次只能拿一根,挑一次肥料(雖然沒多少),除一次雜草,推一次磨(大家一起的),做一次饅頭,耐人尋味的童年啊。警察得捉住一個人來代替他完成捉小偷的工作才算告一個段落:拍畫片不受場地、時間的限制,因為畫片都是隨身攜帶的,想玩的時候隨時拿出來,可以在地上拍、也可以在桌上拍,還能在床上拍.不過,畫片玩久了就變得臟兮兮了,摸過畫片後一定要洗手,否則小心老媽的巴掌不留情。

⑦ 不離開座位的室內游戲

1、其實，讓員工們玩的開開心心，慰勞一下員工們是互動游戲最根本的目的。所以在設置游戲每一個環節的時候都應考慮到員工的想法，讓他們表演節目，給他們展示自己的空間;設計互動小游戲，讓他們放鬆。都是策劃人員在策劃時應該考慮到的細節。希望這篇文章對策劃人員們有所啟發。

2、室內互動有氣氛小游戲 年會現場活動互動游戲，室內活躍氣氛的小游戲，說明：熱身活動，讓學員興奮、緊張起來，具有一定的娛樂性。

擊鼓傳花

成員們挨個坐在一起，當裁判開始敲桌子的時候，成員們互相傳遞著花，當敲桌子的聲音停下時，這時花在哪一個小夥伴們的手上，哪一個小夥伴就要起來為大家表演一個節目。敲桌子的人要蒙上眼睛或者背對著小夥伴，這樣才體現得比較公平，這是一個純屬靠運氣的游戲。

猜領頭人

點一猜領頭人的學生到室外，教師指這一學生為領頭人，在輕 音樂或學生的唱歌聲中全班學生在領頭人不斷變化動作中， 由猜領頭人的學生開 始猜領頭人，可猜三次，如猜中，領頭人則表演一個節目或唱一支歌，三次未猜 中則由猜領頭人的學生來表演。

室內外活動安全注意事項

1、防磕碰。不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3、防墜落。不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易掩手，也應當處處小心。

⑧ 下課玩什麼

下課了就是放鬆精神，所以找個能讓人放鬆的體力活動，小孩子就玩個打沙包，踢毽子，大了就到外面散散步。

⑨ 下課了和同學在一起做什麼游戲寫一段話

寫作思路：可以寫課間和小夥伴一起玩「跳繩」、「丟沙包」、「立定跳遠」等等，將大家玩的過程描述出來。

正文：

我很喜歡跳繩。相信大家也喜歡跳繩吧。你們知道該怎麼跳繩嗎？你只要雙手緊握繩柄，做好准備，便可甩動雙臂有節奏地跳了起來。

「叮鈴鈴、叮鈴鈴」，下課了，安靜的校園一下子變得熱鬧起來了。同學們迅速沖出教室，出現在操場上。他們有的跑步，有的打球，有的玩「剪刀石頭布」的游戲，有的玩開火車的游戲，還有的玩跳繩……其中我最喜歡的是跳繩。

跳繩既可以鍛煉身體，又可以和同學比賽，真是一舉兩得。它的規則是：「先把跳繩甩到後面去。再往前甩，緊接著跳一下」。

我和小夥伴玩跳繩比賽，我們的比賽可激烈了！輪到我跳時，我的心情特緊張的，我在心裡暗暗告訴自己：不要緊張，要沉著。我深深地吸了一口氣，拿起繩子，緊握繩柄，等大夥兒喊「開始」，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。

夥伴們在一旁給我打氣，其中有兩個小夥伴在數數，有的小夥伴大聲喊：「加油，婷婷；加油，婷婷……「聽到小夥伴的加油聲，我加快速度，我跳了六十多下了，我的腳很酸，口很乾，實在支撐不住，我就停了下來。夥伴們都誇我很棒！