氣球賽跑體育游戲總結

① 運氣球的游戲規則幼兒

一、目的：加強溝通、配合、協調能力；
二、人數：每組限2人；
三、比賽的規則：兩人一組，背靠著背夾著氣球，先到終點的獲勝。或一位左腳和另一位的右腳綁在一起，在一定距離間搬運氣球。時間和距離根據需要確定，按搬運的個數或時間最短確定名次。

② 求，關於氣球的所有互動小游戲

坐氣球。
每個小組三個人上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐暴。坐暴10個氣球，按用時多少算勝負。

夾氣球跑
這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：）

頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

天地花開
游戲規則：
1、每個代表隊分成兩組依次游戲，兩隊一組，每隊抽一人上場。
2、場地中放置汽球若干（紅、黃、藍、綠數量均等）。紅隊踩紅色的汽球，黃隊踩黃色的汽球，藍隊踩藍色的汽球，綠隊踩綠色的氣球。
3、每組四隊同時進行，取最先扎破氣球前兩個隊（千萬不要踩和扎別組的氣球，是幫人家得獎呢）。

「氣球飛舞」(室外游戲)
規則：
1、每隊派一人參賽。
2、每人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。
3、比賽開始，參賽者將氣球拋於空中，在規定的區域內進行10米賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處於懸空狀態，不準用手抓住。
4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。
5、主持人給獲勝者頒發獎品。

踩氣球。一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

③ 用氣球可以玩什麼年會游戲協力吹汽球已經玩過，沒有天花板不能懸掛氣球，所以也淘汰

坐氣球。 每個小組三個人上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐暴。坐暴10個氣球，按用時多少算勝負。 夾氣球跑 這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：） 頂氣球比賽 道具：氣球一個、繩子一條 參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人） 游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位） 天地花開 游戲規則： 1、每個代表隊分成兩組依次游戲，兩隊一組，每隊抽一人上場。 2、場地中放置汽球若干（紅、黃、藍、綠數量均等）。紅隊踩紅色的汽球，黃隊踩黃色的汽球，藍隊踩藍色的汽球，綠隊踩綠色的氣球。3、每組四隊同時進行，取最先扎破氣球前兩個隊（千萬不要踩和扎別組的氣球，是幫人家得獎呢）。 「氣球飛舞」(室外游戲) 規則： 1、每隊派一人參賽。 2、每人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。 3、比賽開始，參賽者將氣球拋於空中，在規定的區域內進行10米賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處於懸空狀態，不準用手抓住。 4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。 5、主持人給獲勝者頒發獎品。 踩氣球。一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

採納我吧

④ 關於三人運氣球的游戲的作文

今天，老師讓我們做一個有趣的游戲——運氣球。老師話還沒有說完，我心裡便沾沾自喜。哈哈！運氣球，這可難不倒我，我要好好的給他們露一手！
老師清了清嗓子，說道：「誰願意第一個來？」頓時，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。這時我便自告奮勇，第一個站了起來。當我做好准備時，還沒有一個人敢與我PK。我在心裡暗暗想到：難道我要不戰而勝？還是其他人都怕我了？等了還一會兒，終於有一個人站了起來，准備與我比一比。我們各自都做好准備，並向「裁判員」投去參戰的目光，老師喊：「3、2、1，開始！」我飛快地走了起來，可這氣球像一個不聽話的小孩子，到處亂跑。啊！氣球飛起來了！我心裡像懷了一隻小兔子，忐忑不安。我慢慢把手托起來，哈哈，氣球終於被我安穩下來了。我又快速向前走，突然氣球像一塊石頭，一直往下掉。我立刻加快速度，氣球又向上飛了起來，我就放慢了速度。這回氣球總算是聽話了，緊貼著書本。這時，我又把書向下傾斜，快速向前走去。我向旁邊看看，對手的氣球也飛了起來。哈哈，天助我也！終於快到終點了，我宛如百米賽跑一樣的速度向前沖去。哈哈！終點到了，我贏了。我的心也像一塊石頭落地似地輕松。這時我又向對手看了看，「哈哈！這哪裡是運氣球呀！分明就是拍氣球！」我哈哈大笑道。
我從這件事中明白了一個道理：不論做什麼事都要心平氣和，認認真真，畢竟世上無難事，只怕有心人。

⑤ 單位組織活動，游戲是兩人背夾氣球跑步競賽，請問規則怎樣制定才最全面。大神們幫幫忙

第一、氣球不能掉（破） 第二、跑步所用時間要短， 第三、在單位時間內夾球最多者獲勝！ 團隊協作很重要，
滿意請採納

⑥ 游戲比賽活動總結

在經歷了某次活動以後，我們會積累一些相應的經驗，可以把這些感想記錄在活動總結。那要怎麼寫好活動總結呢？以下是我精心整理的游戲比賽活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲比賽活動總結 篇1

這一學期，我們班開展了民間游戲、民間童謠等娛樂性游戲，我們和孩子們一起努力進行了所有的活動，效果非常好，伴隨著一些童謠和游戲，讓家長們也回憶起了童年的趣事，勾起了美好的回憶，所以民間游戲的開展非常順利，家長和孩子們都很感興，現將本學期的具體開展情況總結如下：

一、前期准備工作

把民間游戲/音樂/童謠有計劃的安排到周計劃中，老師作到心中有數。每周一三五玩室內游戲，二四玩室外游戲，充分利用晨間讓孩子們玩。

二、實施階段及取得的效果

1.促進親子之間的感情

我們充分利用家教宣傳欄向家長介紹民間游戲、童謠的好處，引起家長重視。當然孩子的點滴進步離不開家長的協助，針對我們班班額大，老師難指導的特點，我們充分利用晨間活動時間，把家長請進班級中，並定期舉行比賽活動，評出一二三等獎，提高家長和孩子的積極性。

2.優化了幼兒園的一日活動

我們充分一日活動中的各個環節來對幼兒進行童謠教育。例如我們吃完飯後，孩子們可以玩一些童謠游戲，例如：「石頭剪刀布」「公雞頭、母雞頭」「捉蜻蜓」等，豐富了孩子們的間隙活動，從中獲取知識同時獲得了樂趣。平時我們喝水，洗手，入廁小便都用童謠的形式來引導提醒孩子，這樣孩子們既知道如何按要求去做，有形成了好的行為習慣，勵志，從中得到了鍛煉，一舉兩得。

間操後的時間是我們玩民間體育游戲的時間，每周我們會玩一到三個游戲，在玩這些游戲的時候既培養了孩子的規則意識，有培養了孩子的合作能力。

3. 家長與家長、家長與老師互相取經，促進了家園溝通。

家長們也很喜歡民間游戲和童謠，都覺得能喚起他們兒時美好的'記憶，又可以跟孩子在一起增進感情，平時沒有那種機會，現在正好利用這個融入孩子的生活中去。

有的家長還利用入園或是離園的時間跟老師互相交流，把我們會的交給他們，把他們會的同時交給我們，這樣內容也會更多、更豐富。

通過這一學期的實施後，我覺得開展這樣的民間游戲和民間活動非常易於孩子們的日常生活，同時還能幫助孩子們提高自己的語言表達能力，形成好的常規，這對孩子的身心發展有很大的幫助，而且我看得出無論是家長還是孩子們都非常喜歡，興趣很高漲，所以開展這樣的活動非常有好處。

游戲比賽活動總結 篇2

為豐富職工業余文化生活，積極響應公司工會號召，XXX分會於20xx年12月6日下午18點整，在白宮操場舉行了以：三人四足接力跑、跳繩接力跑、背靠背夾氣球接力跑以及蘿卜蹲等趣味比賽活動。本次比賽嚴格按照《XXX分會比賽活動方案》實施，機關分會所有在場員工積極配合，踴躍參與，使得比賽活動得以順利進行並圓滿結束。現將比賽結果總結如下：

一、三人四足接力跑

三人四足接力跑，每隊由3名員工自由組合，用扎帶將小腿扎住，成3人4足，在指定跑道上跑一個往返，返回時需繞過定點障礙物，到達終點後第二組出發，以此類推。

二、跳繩接力跑

每組參加比賽的選手自定先後順序，例如每組4人，第1人跳繩跑在指定跑道上一個來回後將跳繩交與第二個選手，以此類推。

三、夾氣球跑接力跑

由兩名隊員背靠背將氣球夾住，往終點運輸到達終點後將氣球夾爆，下一組才能出發，用時最少一組獲勝。隊員移動過程中不能用手碰氣球，球落下後需將氣球撿起從落下處繼續前進。

四、蘿卜蹲

將參與者分成三隊，每隊人手牽著手圍成一圈，給每人以顏色命名，任意指定一個蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞（「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲」），再指定別的蘿卜堆做同樣動作，

目標要一致，依此類推。

五、活動總結

本次比賽活動為員工創造了一個施展自我的平台，不僅豐富了員工的業餘生活，也使得員工鍛煉了身體，陶冶了情操，增進了員工間的友誼，增強了團隊的凝聚力。

六、獎項設置

參加本次活動的員工共有85人，紀念獎為：價值145元/個的記憶枕1個，即：85×145.00元=12325.00元。

⑦ 雙人背夾氣球游戲規則

雙人背夾氣球游戲規則：

1、劃定一個10~20米長的區域，分別在兩邊設置起點和終點；

2、在起點，放置若干未吹滿的氣球；

3、游戲開始後，每隊隊員先將一個氣球吹滿，然後兩人通過後背將氣球夾起來，將氣球運至終點區域；

4、要求，每隊兩人在背夾球時身體其他部位不能相接觸，兵器整個過程中氣球不能落地，否則該隊需要回到起點重新開始；

5、在規定的5分鍾內，那隊成功運球數量最多，則那對勝利。

注意事項：比賽過程中，兩人手不能交叉，氣球不能落地或者爆破，如氣球落地或者爆破，此球無效，該組回到原隊列後排重新等候，第二隊接著進行比賽。每對成員完成任務以後需退出場地。 

(7)氣球賽跑體育游戲總結擴展閱讀

雙人背夾氣球游戲的一般要求：

由兩人團結協作，背靠背夾住一隻氣球從起點跑向終點，途中兩人手不能交叉，到達終點後，兩人需在指定的圈內將夾爆氣球，聽到爆破聲後，站在終點的小組方可夾氣球從終點跑向起點，以此循環，直到夾爆20個氣球為止。

按照以上規則，有的隊伍可能配合起來會比較難，所以，可以相應的放開規則，如，背夾氣球的時候可以相互挽著胳膊或拉著手；

為了增加晨會游戲的趣味性，尤其是年輕人較多時，可以讓男女一組面對面夾氣球，如果能放得開的話，這樣的晨會游戲將更加好玩。

⑧ 氣球接力賽作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的氣球接力賽作文，希望對大家有所幫助。

為了豐富我的暑假生活，媽媽在德克士開心夏令營的活動中給我報了名。在夏令營的第一天，我們做了一個既好玩又特別有意義的.游戲——氣球接力賽！

首先三位十分漂亮的老師姐姐做了個簡單的自我介紹。她們把我們參加此次活動的11名小朋友分成了兩隊，分別是炸雞隊和漢堡隊。我被分到了漢堡隊，其中迎飛姐姐是我們隊的隊長。她給我們詳細地講了氣球拉力賽游戲規則：

1、哪個隊傳遞氣球快，哪個隊就獲勝。

2、在氣球傳遞過程中，不能用手觸摸氣球，如果用手視為違規，要重新傳遞。

3、氣球不能落地，落地後也必須重新傳遞。

迎飛老師還告訴我們一些傳遞過程中的小技巧：要用牙齒緊緊地咬住吸管，並保持吸管向上，以防止氣球掉落。

講完，老師拿來兩個藍色的氣球，又分給我們每人一根飲品吸管，並囑咐我們傳遞時注意安全。隨著老師的一聲停下，熱火朝天的比賽開始了。

在第一輪的比賽中，因為我們漢堡隊沒有排好隊伍，個頭七高八低，影響了傳遞速度。大家又急於把氣球傳給對方，沒能保持吸管始終向上，氣球幾次落地，輸掉了第一輪。

失敗乃成功之母，我們大家沒有一蹶不振，而是總結經驗吸取教訓。重新調整了隊伍，個高的在後面，個矮的在前面，以迅雷不及掩耳之勢把氣球傳到了終點。而炸雞隊的氣球因中途突然掉落在地，沒能獲勝。

第三輪我們隊團結一致越戰越勇一鼓作氣，最終以二比一的成績贏得了氣球接力的比賽。

游戲好玩，又讓我明白一個道理：遇到問題大家要冷靜，分析出問題所在，團結協作，才能做自己的主人！

⑨ 雙腿夾氣球跑游戲名稱

夾球接力跑。
夾球接力跑的是指挑戰者用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，並且游戲過程中，球不能落地，不能夾破，用時最短者，獲得勝利。
雙腿夾球跑游戲規則：
(1)必須從起點線後起步。
(2)如中途氣球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
(4)每隊限報4人(至少要有一名女生)。

⑩ 求:利用氣球比賽的玩法

1、踩氣球

游戲目的：利用個人或集體對抗的方式，培養游戲者靈活性。

游戲准備：每個人兩個氣球以及橡皮筋，並請大家吹好氣後綁在小腿踝關節處。

游戲方法：將參賽者分成人數相等的兩隊，分散在規定的區域內。發令後，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。

游戲規則：①只准踩氣球，不得故意踩對方的腳。②不得故意用手推對方。③被踩爆氣球者立即退出比賽。④跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆 。

趣味玩法：

玩法一：所有過程採取單兵作戰，沒有隊形。

玩法二：同一小隊的人兩兩一組（最好是一男一女一組），以勾肩或一隻手綁在一起的方式進行。

玩法三：同一小隊排成一列，以搭肩的方式進行。

玩法四：所有的人圍成一個圈，每次回合各隊派出三個人在場中比賽，有點像是摔角賽的味道。

玩法五：每個人發給四個氣球，分別綁在雙腳上。

2、吹氣球

游戲目的：培養游戲者靈活性、協調性及團結協作的精神。

玩法一：

游戲准備：靠牆空地一塊。氣球若干，畫2條相距10米的平行線，為起、終點線。

游戲方法：參賽者6-8人為一組成橫隊站在起點線後，每人手中持一隻氣球。發令後，每人用嘴將氣球吹上空中，並保持氣球不落地，一邊向終點線走去。以先到終點者為勝。

游戲規則：①途中身體任何部位都不能接觸氣球。②氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須後退2米後再繼續前進。③出發時，必須將氣球吹向空中才可以走。

玩法二：

游戲准備：空地一塊。氣球2隻，墊子4塊相連成賽道。空心接力棒2根（或剪底的空飲料瓶2隻）。

游戲方法：將參賽者分成人數相等的兩組，各成縱隊站在起點線後。各組排頭趴在地上，手持接力棒，面對氣球和賽道。發令後 ，從接力棒吹出氣推動氣球向前，邊爬邊吹，氣球碰到牆壁後向回吹並爬回，吹過起點線後，第二人繼續。依次進行。以先完成的組為勝。

游戲規則：①在游戲中必須始終爬行。②不能用棒或手推氣球，否則在起點重新開始。③氣球被吹下賽道必須在起點重新開始。

玩法三：

游戲准備：排球場地（或室內空地一塊中間拉一高度為2米的線）。氣球1隻。

游戲方法： 將參賽者分成甲、乙兩組，每組6人，各站在網的一邊。裁判將氣球拋向一方，比賽即開始，各組爭取將在本半場的氣球在4次內用嘴吹方法使氣球過網（網高2米），氣球落在一方地上或一方在4次內未將氣球吹過網，即為失敗。

游戲規則：身體任何部位都不能觸球。氣球過網出界也為失敗。

玩法四：

游戲准備：室內空地一塊。平行拉2根相距30厘米的繩子，每根繩子系10隻氣球。氣球間距0.5米，下端與參賽人肩平，氣球左右距離比頭略小。

游戲方法：參賽人位於繩子的一端，聽到發令後，從兩只氣球之間穿行，邊走邊吹動親切氣球，不讓氣球碰到頭部，否則為失敗。以穿過氣球多者為勝。如果 穿過氣球陣的人超過2人再行決賽。

游戲規則：①在穿過氣球陣時不能下蹲，但頭可以左右前後避讓。②繩子的高度要根據參賽人的身高調節。

3、頂氣球

游戲目的：培養游戲者靈活性和協調性。

玩法一：

游戲准備：平整的空地一塊，氣球若干。

游戲方法：參賽者每人一隻氣球。發令後，每人將氣球向上拋起後，連續用頭頂擊球，使之不落地。以擊球的次數多、堅持的時間長者為勝。

游戲規則：①氣球落地即自動停止擊球。②只能用頭頂擊球。③氣球不能觸及身體其他部位，否則為失敗。

玩法二：

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

4、壓氣球

游戲目的：培養團結合作精神。

游戲准備：空地一塊。氣球若干。

游戲方法：將參賽者分為2人一組。每組一隻已灌注一定氣體量的氣球。兩人相對站立，將氣球夾在兩人的胸前，發令後，兩人互相用力，用胸部將氣球壓破，以先壓破氣球者為勝。

游戲規則：①只可以用胸部壓，不得用其它方法。②不可以喊口令。③ 胸部上不得有紐扣之類的硬物。