體育游戲視頻兒童2歲
① 幼兒園體育游戲
作為一名幼兒園教師，常常需要帶領小朋友們做游戲，以下是我整理的幼兒園體育游戲（通用6篇），歡迎閱讀借鑒。
幼兒園體育游戲 篇1
玩法
1、入場
在歡快的音樂節奏下，教師帶領幼兒走走跑跑到操場。
2、模仿小貓動作
幼兒邊唱兒歌邊跟教師模仿小貓動作（兒歌另附）。
3、教師講解
教師：「下面我們學小貓跑和鑽的本領。要一個跟著一個練習跑和鑽。」（在游戲場地上進行）教師掌握好每個幼兒出發時間和活動次數（不抓魚、可配音樂）。
4、游戲「小貓抓魚」
教師講解並示範：「魚塘里游來了許多魚。我們的小貓肚子也餓了。我們鑽過山洞，到魚塘里抓一條魚，再鑽過山洞，把魚放到木桶里，最後我們一起吃魚，好嗎？」（好！）
幼兒在音樂聲中愉快地游戲2—3次，把魚塘里的魚全部抓完（最後一次抓到的魚拿在手上）。教師：「剛才我們小貓抓了那麼多魚，真高興！我們每人拿一條魚吃吧！」（幼兒模仿貓吃魚動作）
「我們把剩下的魚帶回去給爸爸媽媽吧！」（幾名幼兒抬魚桶）幼兒跟教師回教室（放學後給每個幼兒兩條魚帶回家）。
游戲建議
1、游戲不進行比賽。在跑和鑽的過程中，以中速跑和正面鑽不碰到圈為好。
2、在做游戲中，教師要掌握好幼兒出發時間，即第一名幼兒鑽過圈後，第二名幼兒就向前跑，使幼兒既減少等待時間能魚貫地出發鑽圈，又不擁擠在一起。
3、教師根據幼兒的活動能力增設障礙（如獨木橋、小河）和掌握游戲的次數。
兒歌：
小貓小貓喵喵喵，蹲在地上吃小魚；
小貓小貓喵喵喵，站起身來伸伸腰；
小貓小貓喵喵喵，摸摸小爪彎彎腰；
小貓小貓喵喵喵，理理毛兒跳跳跳；
小貓小貓喵喵喵，找找尾巴在哪裡。
幼兒園體育游戲 篇2
玩法：
1、教師戴上頭飾當「貓媽媽」，與寶寶相互問好。
2、小貓們先看「媽媽」鑽過「山洞」去釣魚。小貓們也一個跟一個鑽過「山洞」去釣魚。
3、教師提醒小朋友彎腰鑽「山洞」，頭勿碰「山洞」。
4、小貓們跟著媽媽鑽過山洞後回家吃魚。
准備：大紙箱上下兩頭剪掉成一山洞狀，高度一般不低於75厘米，貓和魚的頭飾若干（數量多於托兒人數）。
提示：根據本班實際，「山洞」可長可短。
幼兒園體育游戲 篇3
目標： 練習一個跟著一個走成圓圈。
准備： 場地上畫一個大圓圈。
玩法：
游戲開始，大家順著圓圈按逆時針方向一個跟隨一個走，邊走邊念兒歌：「元宵節，真熱鬧，大家快來放鞭炮。」重復幾遍後教師說：「點鞭炮了。」然後原地蹲下，發出「嗤」的聲音，幼兒隨即蹲下發出「嗤」的聲音（表示等待炮響）。教師發出「砰」或「砰砰 」聲，幼兒發出「砰、啪」聲並四散跑開，也可以雙腳向上跳或加上拍手動作。教師以「放鞭炮了」為信號讓大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始時可按順時針方向走圈。提醒幼兒四散跑開時不要跑得太遠。
幼兒園體育游戲 篇4
目標
使托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。
准備
小豆豆、水杯、裝豆豆的'筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子。
過程
1、老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，說：小豆豆要搬家，請小朋友想想怎麼把這么多的豆豆運到對面的空筐子里？
2、幼兒回答完，老師說："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好？
3、老師交待用水杯運豆豆的方法，強調杯口一定要朝上，否則豆豆就撒出來了，邊說邊給幼兒示範。老師提示說：要是撒了就小心揀起來再向前走。
4、幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點，重復前邊的動作
幼兒園體育游戲 篇5
活動目標：
1、喜歡玩球，體驗游戲的快樂。
2、學習塑料球的各種玩法。
活動准備：
1、幼兒人手一隻塑料球。
2、一隻癟球。
3、球筐兩個。
活動過程：
1、激發興趣，引出課題。
小朋友們咱們班的球沒氣了，怎麼辦？（幼兒紛紛出辦法）
2、教師用氣筒打氣，幼兒觀察。（球變鼓了）
3、游戲：吹球
（1）幼兒用自己的身體動作表示球變大。
（2）幾個小朋友拉成圓圈變球，圓圈變大表示球變大。
4、練慣用各種方法玩球。
（1）請幼兒說說可以怎樣玩球。
（2）幼兒按自己的方法玩球。
5、游戲：送球寶寶回家
請幼兒雙手拿球將球送到球筐裡面。
6、游戲結束。
幼兒園體育游戲 篇6
目的 ：訓練跑的動作 。
准備 ：一根繩子，一端系有沙包。
玩法 ：參加游戲的幼兒當小花貓，四散站在場地上，教師手提著系小沙包的繩子（沙包為小老鼠）。游戲開始，大家一起說：「小花貓眼睛大，看見老鼠捉住它！」說完，教師提繩子跑，幼兒追並用腳去踩「老鼠」，踩到的就是能乾的小花貓，還可繼續玩2―3分鍾，最後看看哪些「小花貓」捉到了「老鼠」。
規則及注意事項：必須說完兒歌才可去追「老鼠」。踩到「老鼠」後要抬起腳繼續追捉。
教師跑得快慢，要根據兒童情況來掌握。
② 適合兒童的體育親子游戲有哪些
愛運動是寶寶的天性，有什麼體育親子游戲適合寶寶的呢?下面是我分享的適合兒童的體育親子游戲，歡迎大家參考!
體育游戲一、我們一起來做運動
玩法：
1、媽媽先向寶寶說明游戲規則，就是：「媽媽的哨子吹一下，寶寶就跳一下。」然後，媽媽可以先吹一下哨子，讓寶寶感受一下，熟悉一下玩法。
2、媽媽開始吹哨子，讓寶寶聽聲音來做動作，並讓寶寶配合節奏數3或4。
3、剛開始先用均勻的拍子，等寶寶熟悉以後，就可以調整吹哨子的速度。
4、不僅僅只是讓寶寶往上跳，也可以邊跳邊朝前後左右移動。
小提示：在天氣比較熱的時候進行這個游戲，一定要注意寶寶的休息，並且，游戲過後，要給寶寶補充水分。
體育游戲二、運西瓜
玩法：
1、寶寶與家長配合游戲，家長先將「西瓜」(皮球)從籃子里揀出來，遞到寶寶手中。
2、寶寶接過來後，要快速地將「西瓜」運到指定的地方。
3、任務重復進行，往返數次直至完成任務。
4、家長可以在寶寶運「西瓜」的過程中邊念兒歌，邊讓寶寶完成任務。
小提示：為了提高寶寶的自我期望，可邊說兒歌邊與寶寶傳遞運送「西瓜」，鼓勵寶寶盡可能平穩、快速地把「西瓜」送到約定的籃子里。
體育游戲三、追滾球
玩法：
1、家長現在空曠的場地上劃出遊戲的'范圍，畫有一條起跑線和一條終點線。
2、另外，在起跑線的前方2-3米處劃一道標志線，跑到終點處插上小紅旗。
3、在起跑線上放一個皮球、一根木棍，家長負責撥球，等球滾過標志線後，就讓寶寶快速的追球，並且要繞過小紅旗，然後跑回來，將球放在原來的位置上。
4、家長可以找幾個和寶寶年齡相仿的寶寶一起來進行游戲，可以讓寶寶們來比賽，家長當裁判，並准備一些小獎品，獎勵比賽贏了的小寶寶。 小提示：家長撥球的力度應該配合寶寶的能力，寶寶必須要繞過小紅旗才能往回跑，家長要先給寶寶講清楚游戲規則。
體育游戲四、氣球網球賽
玩法：
1、媽媽先和寶寶一起動手製作網球拍，就是將塑料盤粘貼在調漆棒上，粘貼牢固就可以了。
2、用打氣筒吹一些氣球，然後綁好。
3、然後，爸爸媽媽就可以和寶寶一起來玩氣球網球賽了，首先，爸爸媽媽可以和寶寶比賽在一分鍾內，在沒有讓氣球掉到地上的情況下，看誰拍得多。
4、另外，爸爸還可以在較為空曠的地方拉上一條線作為網，和寶寶進行網球比賽。
小提示：氣球不要打氣打得太足，避免容易發生爆炸，避免氣球對寶寶的安全造成威脅。
體育游戲五、我是小陀螺
玩法：
1、首先找到一塊比較安全的空地，讓孩子站好，可以把手臂伸直，不要負任何東西，也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉。
2、孩子在轉的時候媽媽可以說：「寶寶像個小陀螺，轉轉轉……好，停下來，看看寶寶能不能站好不倒下」
3、讓寶寶靜靜的站立一會，知道他感覺不暈了。
4、用這種方法，連續做5次，並且每天堅持如此。
小提示：為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰能堅持下來不到下。
體育游戲六、捉尾巴
玩法：准備一條手帕或者絲巾。把手帕或絲巾的一部分塞在孩子的褲腰裡，露出三分之二當作「尾巴」。孩子四面跑，父母在後面追，當把手帕或者絲巾抽掉時，父母就算勝利了。還可以讓孩子追，抽父母身後的手帕或者絲巾。
體育游戲七、趕小豬
玩法：准備一個小羽毛球拍，一個小球。先在地上畫好一個圓圈。把小球放在圓圈的不遠處，讓孩子拿著羽毛球拍邊走邊向前推球，直到把球推進圓圈內為止。這就算是把「小豬」趕到「豬圈」里了。這個游戲還可以由父母和孩子進行比賽，將更富有趣味性。
體育游戲八、搖小船
玩法：孩子坐在床上，兩腿彎曲，兩臂抱住彎曲的雙腿，用力使身體向前後移動，象只小船在搖。剛開始的時候，父母可以給孩子一些幫助。
體育游戲九、兩人三隻腳
玩法：准備一條布帶子。父母先向孩子示範怎麼做，父母兩個人先站在一起，將兩人互靠的兩條腿用布帶子綁在一起，這樣就成了三隻腳，然後再協同一致地向前走。父母再和孩子站在一起，用布帶子將兩條腿綁在一起。可以三個人綁在一起，也可以兩個人綁在一起。
注意，在綁的時候，布帶子要綁在小腿以下部位，不能綁在大腿處。
體育游戲十、拍手接球
玩法：孩子雙腳分開站立，雙手捧球從胸腹前向上拋球，球拋出後，馬上拍一下手，再接住球。熟練以後，逐漸增加拋球的高度和拍手的次數。球拋的越高，拍手的次數越多越好。
剛開始的時候孩子可能會顧不過來，父母要多鼓勵他。父母還可以與孩子一起玩這個游戲，相信一定是樂趣無窮的。
③ 幼兒園趣味體育游戲
對於幼兒園的小朋友來說，玩游戲是最開心的事情了，那麼，有哪些幼兒園趣味體育游戲呢？下面是我為大家整理的幼兒園趣味體育游戲集錦，希望對大家有幫助。
幼兒園趣味體育游戲 1
游戲名稱：小孩小孩真愛玩（室外游戲）
形式和人數：集體游戲 10~20人
玩法描述：
老師和小朋友坐在場地一端的小椅子上一起說：「小孩，小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸xx（指大樹或其他目標）跑回來！」最後一句兒歌由老師一個人說，當老師說完「來」字後，小朋友就向著老師所指的東西跑去，摸到所指的東西後，再跑回來，坐在小椅子上休息。最快到達的小朋友為優勝者。然後，游戲重新開始。
注意：
1、小朋友們要等老師說完「來」字以後才能開始跑。
2、小朋友必須摸到所指的東西後，才能跑回來。
幼兒園趣味體育游戲 2
幼兒園托班體育游戲：放鞭炮
目標：練習一個跟著一個走成圓圈。
准備：場地上畫一個大圓圈。
玩法：
游戲開始，大家順著圓圈按逆時針方向一個跟隨一個走，邊走邊念兒歌：「元宵節，真熱鬧，大家快來放鞭炮。」重復幾遍後教師說：「點鞭炮了。」然後原地蹲下，發出「嗤」的聲音，幼兒隨即蹲下發出「嗤」的聲音（表示等待炮響）。教師發出「砰」或「砰砰 」聲，幼兒發出「砰、啪」聲並四散跑開，也可以雙腳向上跳或加上拍手動作。教師以「放鞭炮了」為信號讓大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始時可按順時針方向走圈。提醒幼兒四散跑開時不要跑得太遠。
幼兒園趣味體育游戲 3
目標
使托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。
准備
小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。
過程
1．老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說：小豆豆要搬家,請小朋友想想怎麼把這么多的豆豆運到對面的空筐子里？
2．幼兒回答完,老師說："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好？
3．老師交待用水杯運豆豆的方法,強調杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示範。老師提示說：要是撒了就小心揀起來再向前走。
4．幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點,重復前邊的動作。
幼兒園趣味體育游戲 4
活動目標：
1、喜歡玩球，體驗游戲的快樂。
2、學習塑料球的各種玩法。
活動准備：
1、幼兒人手一隻塑料球。
2、一隻癟球。
3、球筐兩個。
活動過程：
1、激發興趣，引出課題。
小朋友們咱們班的球沒氣了，怎麼辦？（幼兒紛紛出辦法）
2、教師用氣筒打氣，幼兒觀察。（球變鼓了）
3、游戲：吹球
（1）幼兒用自己的身體動作表示球變大。
（2）幾個小朋友拉成圓圈變球，圓圈變大表示球變大。
4、練慣用各種方法玩球。
（1）請幼兒說說可以怎樣玩球。
（2）幼兒按自己的方法玩球。
5、游戲：送球寶寶回家
請幼兒雙手拿球將球送到球筐裡面。
6、游戲結束。
幼兒園趣味體育游戲 5
目的：訓練跑的動作。
准備：一根繩子，一端系有沙包。
玩法：參加游戲的幼兒當小花貓，四散站在場地上，教師手提著系小沙包的繩子（沙包為小老鼠）。游戲開始，大家一起說：「小花貓眼睛大，看見老鼠捉住它！」說完，教師提繩子跑，幼兒追並用腳去踩「老鼠」，踩到的就是能乾的小花貓，還可繼續玩2-3分鍾，最後看看哪些「小花貓」捉到了「老鼠」。
規則及注意事項：必須說完兒歌才可去追「老鼠」。踩到「老鼠」後要抬起腳繼續追捉。
教師跑得快慢，要根據兒童情況來掌握。
幼兒園趣味體育游戲 6
目的：練習鑽，並培養幼兒的靈活性。
准備：60厘米高的拱形門兩個。
玩法：幼兒排成兩路縱隊，每隊的第一個幼兒坐火車頭，其他幼兒都做車廂。距幼兒15米處放拱形門為山洞。游戲開始，兩列「火車」同時出發，「火車頭」發出「嗚」的聲響，全體幼兒兩手交叉放在肩上向前走碎步，邊走邊發出「咔嚓」的聲響，到了「山洞」口時，「火車頭」「嗚」地發出信號，然後一個個依次鑽過。直到最後一節「車廂」鑽出山洞時，這列火車才能「咔嚓咔嚓」地走回原來的起點上，先到者為優勝。
規則：鑽時如碰倒拱形門，要扶起再鑽過。
幼兒園趣味體育游戲 7
1、送貨玩法：每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物後，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最後面，第二個小朋友再進行送貨。哪隊最後一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。
2、螞蟻排隊走玩法：將幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）；然後，每組幼兒排好隊走，請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。哪隊先搬完，哪隊就勝利。
3、小兔套圈准備：圈12個玩法：將幼兒分成三組，幼兒在起點處，依次將圈從頭向下套至地上，6個圈全部套完後，跑向終點，先到者為勝。
規則：圈必須從頭向下套至地上
4、大小青蛙跳荷葉准備：圈30個玩法：家長與幼兒分別在兩端站立，游戲開始，兩人同時相對向中間跳圈前進，相遇後家長背起幼兒沿家長來時路線跑回，先返回者為勝。
規則：跳圈時不能碰圈
5、過獨木橋准備：40塊磚排成兩條5米長的平行線玩法：2人為一組。男女共6組。哨聲響後各走由磚鋪成的獨木橋，腳一直踩磚塊到五米處再返回，先到起跑線為勝。班主任為其發獎品。
6、蛇形跑准備： 10米線內並排各放椅子5張玩法：2人為一組。男女共6組。哨聲響後各繞一邊椅子為S形跑再返回到起跑線。先到者勝，班主任為其發獎品。
7、小白兔和大灰狼准備：大灰狼頭飾一個。
小白兔：小白兔，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，豎起耳朵聽一聽，是不是狼來了？
大灰狼：我是一隻大灰狼，肚子餓得咕咕叫，抓只兔子當點心，肚子吃得飽又飽。咦，小兔子哪去了？
玩法：選一名幼兒戴上頭飾當"大灰狼"先躲在一旁，其餘幼兒當"小白兔"，游戲開始"小白兔"邊念兒歌邊作小兔跳、吃草和豎起耳朵聽的相應模仿動作。然後"大灰狼"出現了，用粗重的聲音邊念兒歌邊作出要抓小兔子的兇猛動作，"小兔子"們躲在場地的一角不作聲，"大灰狼"沒有看到小白兔就垂頭喪氣地走了。當"大灰狼"走後"小白兔"們歡呼跳躍以示慶祝。
8、滾水雷准備：皮球一個，幼兒圍成圓圈。
玩法：幼兒圍成一圈當戰士，請5-6名幼兒當敵人站在圈中，戰士手持一皮球作"水雷"向敵人滾去，敵人可左右跳動避開"水雷"，如被"水雷"碰到意為炸死則退出圈外，游戲繼續進行，直到全部敵人被炸。游戲重新開始。
9、跳水運動員玩法：教師發出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的"游泳池"模仿游泳的動作。當教師說："休息一會吧！"幼兒游回"池"旁，游戲重新開始。
10、做冰塊兒歌：做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的'方，有的園。
玩法：大家一起念兒歌，念到最後一個字時，每個幼兒都必須停住不動，並盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰"凍"住了一樣。如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出一隻手，周圍的同伴一起念："你是一個小調皮，伸出手來打三下，一二三。"輕輕地、象徵性地打過後，游戲繼續。如沒有人動，教師可說"太陽出來了，冰九化掉了"，幼兒可以自由地動了。
11、抓小雞接龍玩法：首先選出一個老鷹，然後開始做游戲，老鷹拚命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個後，可以分成兩組繼續做游戲。而在"梯子游戲（又稱圍攻游戲）"中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，並抓住他。
12、籠中鳥兒歌：籠中鳥，籠中鳥，關在籠中的小小鳥，何時出來跳一跳。夜過去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身後誰在鬧？
玩法：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。唱到"猜猜身後誰在鬧"的時候，籠中鳥要猜出身後的人，並叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。
13、小貓曬魚規則：每隻貓只能曬一條魚。
玩法：把幼兒分成兩隊，每隊第一名從起點線用手腳著地爬行以後，起立，跑至筐處拿起一條魚掛在繩子上後跑回再爬過墊子，然後站起來用手拍第二個幼兒的手。第二個幼兒接著按照上面的步驟進行，餘下依次類推。哪一隊先曬完魚為勝。
14、開火車游祖國玩法：10 個小朋友為一組依次站成一列，模擬成 一輛火車，排在第一個的小朋友扮演火車司機的角色，游戲中他 將帶領他身後的夥伴們通過"鑽山洞"，過"平衡木"等方式， "開"到景點。
④ 適合一兩歲兒童的游戲有什麼
適合一兩歲兒童的游戲有什麼
適合一兩歲兒童的游戲有什麼？1-2歲寶寶無論身體發育還是想像力、性格發展都是最關鍵的時期。這時候父母多和寶寶進行一些親子互動游戲，能讓寶寶身體得到更好發展。那麼適合一兩歲兒童的游戲有什麼呢？
適合一兩歲兒童的游戲有什麼1
1、傳球
首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然後選擇或清理出一塊室內或室外的空間，家長坐在離他一兩步遠的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然後鼓勵他把球滾回來。
寶寶熟練後，慢慢擴大與他的距離。同樣，家長也可以試著將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來。
技能聚焦：學會滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動作技能;可以訓練幼兒手眼協調能力;還可幫他們培養時間感，因為需要算出球達到他們需要多長時間。
2、吹泡泡
自己動手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可製成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。
用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當寶寶追趕擊破時，為他歡呼。
然後用小棒重復，吹出雨點般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個游戲可以把寶寶帶到戶外做，向他解釋風可以吹得樹葉沙沙響，可以吹動他的頭發，也可以吹走泡泡。
吹時，家長倒著走，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡。
技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮並將其擊破是鼓勵運動、刺激手眼協調的絕佳游戲，還可以介紹大小高低的概念。
3、晃動身體的歌
家長可以給小寶寶唱《拍手歌》，並教寶寶根據歌詞做動作，寶寶渴學習身體各部位的名稱，所以要強調歌詞中的手和腳，做大幅度的動作以強調詞義。
寶寶學會兒歌後，家長故意犯錯，比如應該跺腳時拍手，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開懷大笑，因為幽默感與生俱來。技能聚焦：鍛煉寶寶的身體意識、大動作技能、聽覺和社交技能。
學會控制手和腳對這個年齡段的寶寶是非常重要的事，當家長說出這些部位，他就可以指出身體的位置，說明游戲起作用了。
4、枕頭路
在室內用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著房間彎彎曲曲。家長鼓勵寶寶沿著小路爬完或走完路線。
這條路彎曲又不平，家長一定要抓住他的手，並把寶寶的鞋子和襪子都脫了，一旦寶寶的步子穩了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護。
也可以在路線中，有的放兩個枕頭增高，有的放在桌下，這樣寶寶就得自己設法爬上或爬下了。
枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質地的，可以使路變得豐富有趣。
技能聚焦：活動和探險，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環境下帶寶寶四處轉轉，一定會令他高興。這項活動可以訓練寶寶的動作技能，訓練他克服障礙的能力，增強掌握平衡的能力。
5、定格舞
當家長和小舞蹈家6旋轉跳舞時，放上音樂，並請旁人控制開關。將寶寶抱在懷里，樂聲響起時，和寶寶一起左右搖擺做大動作，也可傾斜一下;
音樂停止時，保持原有動作不動，音樂再次響起時，繼續跳。
然後每次停止時都定格。大一點的寶寶自己能掌握好跳或跳，小寶寶在家長懷里定格，也會感到高興的。
技能聚焦：當寶寶跳舞時，能體驗到音樂的韻律，這是寶寶發展語言和音樂技能重要的第一步。這種游戲還可以開發寶寶的平衡和聽覺技能。
6、演奏中的樂隊
給寶寶准備結實的木勺、大小不同的不銹鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑料杯。
樂器越大，種類越多，家長和寶寶所製造的聲音就越大越多。當小音樂家演奏時，鼓勵他嘗試不同的敲打方式，產生不同的聲音效果：熱情地、輕柔地、緩慢地、快速地...，一定要讓寶寶指出其中的不同。
讓寶寶敲打樂器，按家長的指令停止或開始音樂。也可播放寶寶喜歡的音樂，最好是有明顯節奏感的，鼓勵寶寶跟著敲打「樂器」。
技能聚焦：這是寶寶學習因果關系的方式之一，寶寶敲東西時，他就能明白自己也能製造聲音。在練習中，寶寶的協調能力和對聲音的理解力也能提高。
7、躲貓貓盒
收集有些鞋盒或禮品盒，找一些家庭成員照片或物品、動物、玩具的靜物畫，然後填在每個盒蓋的裡面。打開盒子，和寶寶討論裡面的畫和照片。並讓他自己打開，說出畫和照片是什麼。
一旦寶寶掌握了一些，就測試他的記憶：問他哪個盒裡有爸爸或馬、球等。
技能聚焦：這個游戲能提高寶寶的視覺記憶和小動作技能。更重要的是，把名稱和畫面搭配起來，會對寶寶的口語表達有所幫助。當然也應即使更新盒子里的圖片，給寶寶驚喜。
8、紙板屋
家長動手找來紙箱，並在上面割出門和窗，以便寶寶能夠打開關上，並用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成為自己世界的主人。寶寶可以在裡面爬行和躲藏。
媽媽可以在外面問：嗨，有人在家嗎?寶寶就會開門爬出小屋迎接媽媽。
技能聚焦：從小屋爬出可以鍛煉動作協調和空間意識，學會如何捉迷藏可以培養寶寶的社交技能。
9、有趣的瓶子
收集幾個干凈的、蓋子易擰的`廣口瓶，在每個瓶子里放入孩子喜歡的玩具或彩色紗巾，開始時蓋子松一些，以便他不那麼靈巧的手指可以容易地取出玩具。
寶寶會一遍遍重復這個游戲。技能聚焦：讓寶寶學會打開瓶蓋，可以提高他的協調能力和小動作技能，還可以多次強化這些技能。
10、談話錄音
想像一下孩子聽到自己聲音時的快樂，給寶寶錄音使他產生全新的感覺，讓全家多年以後懷念這一段。
可以錄的太多了：寶寶看到大人做鬼臉發出的笑聲，咿呀的自言自語聲，甚至洗澡時歡樂的尖叫聲，再大一些可以錄他獨唱或和家長合唱的歌。
技能聚焦：這個階段寶寶關注的焦點是她自己——所有的東西都屬於他。鏡子可以看到自己的長相，錄音可以讓他發現自己的聲音。這些能幫他發展視覺和聽覺技能，而這些對語言發展是非常關鍵的。
適合一兩歲兒童的游戲有什麼2
01 身體運動游戲
在很多媽媽的觀念里，搭積木、玩拼圖能讓寶貝變聰明，而跑跑跳跳、爬上爬下，好像就和聰明沒啥關系了，對嗎？
這其實是個很大的誤會。科學研究發現，運動對孩子大腦和智力的發育，有非常明顯的促進作用。
一方面，孩子運動時激活的腦區，在很大程度上，是和認知活動的腦區相重合的。
另一方面，運動能改善孩子的血液循環，增加對大腦的血液和氧氣供應。雖然大腦的重量只佔體重的3%，但血液消耗量和耗氧量都達到了20%以上。所以經常運動的孩子，頭腦會更靈光。
法國科學家就曾做過研究。他們找來1-6年級的學生，一組參加額外的體育運動，另一組不參加。
結果發現，雖然參加運動的孩子花在學習上的時間少了，但他們的成績卻比不運動的孩子更好，是不是很意外呢？
這個研究告訴我們，與其讓孩子花大量的時間學習，不如從小就加強體育運動。不僅孩子學得輕松，效果也會更好。
而對於1-3歲的孩子，他們本就處於活潑好動的年紀，喜歡爬上爬下，跑來跑去。我們只要少限制他們，有空的時候，陪他們玩一些活動身體的游戲就好了。只要跑動起來，孩子就能活動到身體，促進大腦的發育。
02 搭建類游戲
我們常見的積木、樂高、雪花片等，都是搭建類的玩具。這類玩具對孩子的發展有很多好處。
就拿搭積木來說吧，寶寶壘高、推倒的過程，有助於培養空間感，這可是今後學習數學、物理的基礎。
積木的表面很光滑，要想搭得高，搭出特定的造型，孩子就要保持專注，學會控制手部的動作，還要在不斷的嘗試中，總結出一些規律（大的放下面，小的放上面，積木才能搭穩）。
這對孩子專注力、問題解決能力，還有創造力、發散思維的培養，都是很有幫助的。
好處說了這么多，搭建類游戲具體要怎麼玩呢？
對於年齡較小的孩子，我們可以給他玩大塊的積木，各種罐頭，甚至是快遞紙盒。
除了壘高，我們還可以用積木、樂高來教孩子學習顏色、形狀等概念，玩分類、數數的游戲。
03 認知類游戲
簡單來說，就是教孩子學習顏色、形狀、動物、水果等概念。
可以讓孩子把彩色麥圈、彩虹糖、樂高積木等，按照顏色來分類。
可以用膠帶在地上貼出形狀，請孩子把玩具、書本、遙控器等按形狀來分類。
可以帶孩子逛超市、逛菜場，去看一看、摸一摸不同的水果和蔬菜。
還可以去動物園，觀察一下真實的動物長什麼樣。
回家後可以問問孩子，哪些動物是有花紋的，哪些是有羽毛的，既幫孩子鍛煉了記憶力，也是啟發他思考問題。
04精細動作游戲
簡單來說，就是讓孩子運動到手指、手腕、手部的游戲。比如抓握東西，拿勺子，用蠟筆畫畫，搭積木，扣扣子,做手工等。
精細動作游戲對孩子大腦的發育也是非常，非常重要的。
首先，別看我們的雙手只佔身體的很小一部分，但它在大腦皮層上可是佔了很大一塊版圖。
而且手部的功能區和言語機能區非常接近，所以經常鍛煉雙手，對孩子的語言發展也是有促進作用的。
其次，孩子在學習、探索的過程中，很多活動都需要手來完成。小到生活自理，大到寫字、畫畫、彈鋼琴。
如果孩子手部的協調、運用能力不強，他做很多事的時候都會遇到阻礙。
最後，精細動作一般都需要孩子集中注意力，保持安靜才能完成，所以這類游戲對孩子專注力的培養也是很有好處的。
適合一兩歲兒童的游戲有什麼3
1—1歲半
1歲以後的嬰幼兒能夠熟練地爬行，有些還可以行走了，這將更有利於他們進行一些探索和活動。
另一方面，他們的小手也另加靈活，可以從地上撿起小東西，拼搭幾塊積木。同時，他們的語言能力也大大發展，可以聽懂簡單的指令，喜歡聽故事或兒歌，有的寶寶甚至能說一些簡單的詞語了。這個時候爸爸媽媽們可以和寶寶玩一些稍微復雜的游戲了。
1、堆積木
媽媽把幾塊不一樣的積木放在寶寶面前，問寶寶哪塊大哪塊小。待寶寶回答後，引導寶寶把最大的積木放在最下面，最小的放最上面。然後把堆好的積木推倒，重新再堆，反復玩耍。這個小游戲可以鍛煉寶寶的觀察、比較和空間感受的能力。
2、傳球啦在戶外的草坪上或室內，媽媽和寶寶面對面坐著，與寶寶保持一兩步遠的距離，輕輕將球滾到寶寶面前，鼓勵他把球滾回來。
當寶寶熟練這個動作後，媽媽就可以慢慢擴大自己與寶寶之間的距離，還可以輕輕拍球，把球彈給寶寶，之後再讓寶寶把球彈回來。
這個游戲有助於發展嬰幼兒的身體感知能力、協調性和大運動能力。
3、投紙籃准備一塊硬紙殼和一些玩具或小物品。先把紙殼按一定的形狀開口挖洞（比如可以把紙殼剪成動物的頭的形狀，開口就是動物的嘴），然後讓寶寶將玩具或小物品從這個洞中投進去（給動物餵食）。
在游戲中，寶寶需要用眼睛估算玩具或物品的大小，將它們和紙殼上的洞口做比較，而且，在不斷的試驗中，寶寶意識到了，比洞口小的物品才能投進去，而大的物品則投不進去。
寶寶從中學會了觀察、比較和思考，提高了認知能力。
4、鏡中的我這個年齡的寶寶最感興趣的是認識自己和自己身體的不同部位。爸爸或者媽媽可以站在鏡子前做出各種表情，鼓勵寶寶模仿你的表情、動作。
指出寶寶的眼睛、鼻子、胳膊、腳等身體部位，同時也要指出自己的各個身體部位（注意：一定要指著寶寶和爸媽自己的身體，不要指著鏡子，以免寶寶弄混），問問寶寶鏡子里哪個是寶寶，哪個是你。
這個游戲有助於發展嬰幼兒的自我意識、語言能力、社交能力、身體感知能力。
1歲半—2歲
1歲半以後我們可以在寶寶的游戲中增加一些較為復雜的內容，促進寶寶思維和邏輯能力、專注力、適應能力、語言等綜合能力的發展。這個年齡段能推薦的游戲就更多了～寶爸寶媽可要多花一點心思。
1、學穿鞋襪先教寶寶學會脫襪子，讓寶寶自己先把腳上的襪子扯下來，然後再教寶寶穿襪子：將襪口疊到襪跟、提住襪跟將腳伸進襪子至襪尖，足跟貼住襪跟，再將襪口提上來。這種穿法能使足跟與襪跟相符，穿得舒服。
然後開始學穿鞋：大腳趾最長，在腳的里側，把兩只鞋尖的一側對放在一起，讓寶寶認出哪一隻鞋應穿左腳、哪一隻應穿右腳。反復練習後，寶寶就能熟練地自己穿上鞋襪。
可以進一步練習寶寶的自理能力，使他產生自信，知道區別左右腳。
2、神秘的隧道爸爸媽媽們可以把游戲墊捲成筒狀，用繩子紮好固定，形成一個隧道；或者也可以將大一點的快遞紙盒，剪開頭部尾部，拼接成長長的紙筒隧道，把玩具放進裡面，鼓勵寶寶鑽進隧道去取玩具。
爸爸媽媽們也可以轉動隧道，增加寶寶爬行的難度；還可以把玩具小汽車開進隧道，然後從另一頭開出，模擬真實的汽車開進隧道的場景。
這個小游戲會走的寶寶也可以玩，立起隧道，讓會走的寶寶也站著裝在隧道里，試著走動。可以算是「過障礙」游戲的進階版。這個游戲有助於發展嬰幼兒的平衡能力、空間意識、身體感知能力、深度視覺能力。
3、變高和變矮
爸爸或者媽媽說「變高」，然後自己踮起腳尖，伸直身體，變高了很多。再喊「變矮」，蹲下雙腳，彎腰低頭，雙手抱住膝蓋，身體變成一個球狀，由快到慢。
爸爸媽媽先示範一遍，然後再帶著寶寶一起做，最後再讓跟寶寶自己做，這樣遞進著進行，讓寶寶更好地適應。
這個游戲可以練習伸展和屈曲身體，使關節和韌帶得到鍛煉，全身肌肉活動協調。
4、了解身體部位功能
之前的「鏡中的我」小游戲，我們已經帶寶寶認識了很多的身體部位，現在要讓寶寶知道每個部位的作用了。
媽媽和寶寶坐在一起，一邊對寶寶說：「我用眼睛來看東西，用耳朵來聽聲音，用嘴巴說話和吃飯，用鼻子聞香味和臭味，用手來抓東西，用腳來走路……」
一邊說一邊用手指著自己的相關部位，然後讓寶寶來重復，眼睛是干什麼的?耳朵是干什麼的?
寶寶會不斷地提問，媽媽要耐心地回答，這樣反復練習來增長寶寶的見識。
5、爬樓梯這個游戲，即使你不教寶寶，他們也會自己玩兒。不信你回憶一下，你家寶寶是不是有段時間對樓梯，台階情有獨鍾？
從還走不利落，需要讓人領著的時候就開始，只要一出去，見著台階比見啥都親，一遍遍地不厭其煩地上上下下。寶寶爬樓梯的方式也是一個遞進的過程，從手腳並用往上爬，到可以爬一下站一會，再到可以扶著樓梯扶手爬。
一般寶寶都是先學會爬樓梯，「上山容易下山難」，下樓梯會更難，要慢慢來。在爬樓梯的過程中，千萬注意別讓寶寶離開你的視線！
爬樓梯可以鍛煉寶寶的腿部力量，增強平衡協調的能力。
6、野外漫步帶寶寶到公園、草坪上玩耍，讓寶寶看一看花草、大樹、小動物，摸一摸粗糙的樹皮、光滑的鵝卵石，聞一聞泥土和花朵的清香，告訴寶寶常見的樹、花、小動物的名字。
告訴寶寶一定要尊重生命，等寶寶長到2歲或者更大一些的時候，還可以帶他去收集大自然的一花一葉，製作一幅自然拼貼畫。這個活動有助於幼兒的語言能力、感官能力和視覺分辨能力的發展。
游戲是最好的親子互動內容，而游戲的過程也一定是要注重質量，不要為了讓寶寶完成任務而去玩游戲，也不要強迫寶寶玩他不喜歡的游戲。
爸爸媽媽也可以根據寶寶的生長狀態，利用身邊的道具，發明一些有趣的小游戲陪寶寶一起玩哦~
⑤ 3-6歲兒童適合玩的游戲
3-6歲兒童適合玩的游戲匯總
3~6歲的寶寶好奇心都特別強，爸爸媽媽們不妨在這個階段多跟寶寶玩些科技類的親子小游戲，既滿足了寶寶的好奇心，又可以刺激寶寶的求知探索的慾望。下面是我整理的關於3-6歲兒童適合玩的游戲，歡迎大家參考!
科技游戲
科技游戲一、橡皮泥浮起來了
玩法：
1、首先，將兩盒橡皮泥准備好。
2、接著，給盆里放水，讓寶寶把自己平常洗澡喜歡放得東西放進去。
3、接著，讓寶寶開始製作橡皮泥，抱抱先做了一個自己喜歡的葡萄，然後又做了其他。
4、把模型做完後，讓寶寶放入水中，並引導寶寶觀察，讓寶寶發現橡皮泥和其他塑料玩具的區別，一個飄浮，一個下沉。
5、家長可以引導寶寶想一下小船不會沉底，那麼先用柚子皮試一下，觀察會不會沉入水底。
6、根據總結出的形狀，讓寶寶重新做橡皮泥，結果橡皮泥浮起來啦。
小提示：不要讓寶寶一次等待的時間過長，當寶寶達到成人的要求時，應該及時表揚他，給他以強化。並且鼓勵寶寶積極動腦筋想辦法。
科技游戲二、纖維的秘密
玩法：
1、家長教導寶寶做紙花，選一些中等厚度的各種顏色的紙，裁成正方形，把紙剪成5小片(注意中間不能剪開)，然後用筷子把各紙片從外往內用力捲起，快到中心時停止，左手固定紙卷，右手把筷子抽出，使紙片形成皺紋，這樣就形成了美麗的紙花了。
2、把花放入水盆中，可以發現花瓣慢慢地張開了。它會使寶寶感到驚奇，會讓寶寶覺得就像是真的有生命的花在綻放一樣。
3、家長把一朵花從中間切開，一半插在紅墨水中，一半插在清水中，以後將發現，插在紅墨水的花漸漸變紅了，而另一半花顏色沒有改變。
4、家長給寶寶講解纖維的秘密原理，家長可以給寶寶講紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細小的毛細管，紙遇到水以後，水沿著紙中的毛細管上升，使纖維脹滿，於是原來疊上的花瓣就張開了。
小提示： 也可以讓寶寶自己做一些其他的東西，例如小動物、小船等放到水裡去，觀察他們的變化。
科技游戲三、玉米糊玩偶
玩法：
1、媽媽先將一塊塑料餐巾布平鋪在地上，然後和寶寶一起坐在餐巾布上進行游戲。
2、媽媽將兩份玉米粉和一份水相混合，讓寶寶仔細觀察他的變化。混合好玉米粉後，媽媽可以讓寶寶玩玉米糊，媽媽讓寶寶可以隨意的擠壓玉米糊，做一些他喜歡的形象。並且讓寶寶觀察玉米糊的形態。
3、媽媽可以讓寶寶觀察當他不再擠壓玉米糊時玉米糊的狀態是怎樣的。通過觀察，寶寶會發現混合後的玉米糊經過擠壓後，會成為硬硬的固體狀態，但是如果只是不出力的拿著，玉米糊就又會軟化成流體的狀態。 小蝌蚪找媽媽
4、媽媽用一些簡單的語言來向寶寶解析物態變化的原理。
小提示：在進行游戲的過程當中寶寶處於強烈的好奇心，可能會提出很多的問題，對待這些問題，媽媽一定要從一些簡單的原理向寶寶說清楚，不要含糊敷衍，或者講得過於高深。
智力游戲
3-6歲寶寶正是兒童大腦發育的黃金時期，在這個階段大腦能否正常發育會對幼兒成年後的智力產生深遠影響。所以爸爸媽媽們可以多跟寶寶玩些有利於大腦開發的智力親子小游戲。
智力游戲一、為你做卡片
玩法：
1、問寶寶是否願意為某個他喜歡的人做一張卡片，讓他選好要送卡片的人。
2、你幫他粘好卡片，讓他用彩紙、顏料和剪紙畫裝飾卡片。
3、做完後，在卡片里寫上祝福的話，畫上她的小手，並手把手教她簽名。
4、將卡片裝入信封，寫上地址，讓寶寶貼上郵票並親自送到郵箱。
小提示：大人要尊重寶寶的意志，縱使寶寶和大人的意見相左，也不要否定寶寶的愛好，否則會傷害寶寶的積極性。
智力游戲二、摸摸小口袋
玩法：
1、首先，媽媽講准備好的盒子、瓶子准備好。
2、讓寶寶先熟悉一下東西。
3、接著，媽媽把東西放在盒裡，調換一下順序，讓寶寶猜哪個袋子里有東西。
4、寶寶一個一個猜，會很開心啊。
小提示：家長放東西的時候，不要放一些尖銳的東西，以免傷到寶寶。
智力游戲三、寶寶分動物
玩法：
1、大人先通過動物的圖片讓寶寶人是各種動物，再看圖片的時候，可以順便說出動物的特點，例如，兔子的耳朵長，大象的鼻子長等。
2、當寶寶能簡單的識別特徵明顯的動物時，逐漸增加難度，教寶寶區分比較相似的動物，例如，老虎的毛有條形的紋，而豹的毛有金錢樣的斑點;鴨子的腳有蹼，會游水，而雞的爪是相互分開的，不能游水。
3、等寶寶對動物的特點有了初步的認識後，帶寶寶去動物園驗證一下。
4、去動物園的時候，要鼓勵寶寶提出一些問題，如什麼動物愛吃什麼食物，有什麼本領。
小提示：大人帶寶寶到動物園的時候，要有意識的想抱抱灌輸園區規定，與動物保持距離，時刻注意寶寶的安全。
智力游戲四、寶寶認識四季
玩法：
1、准備一些描繪冬天情景的圖片，比如，圖片上，飄著雪花，人們穿著毛茸茸的大衣，戴著帽子和手套。
2、家長和寶寶一起看圖片，同時耐心地給他描述冬天的情景：「冬天很冷，外出一定要穿上後的衣服，家中要生火或者會有暖氣，外面很冷，會下雪，還會結冰，人們喜歡圍著爐子吃涮羊肉。」
3、在那一些描繪夏天的圖片，比如，圖片上，樹木葉子茂盛，人們穿著短裙子和短袖的薄衣服，家長邊跟寶寶看圖片，邊描述夏天的情景：「夏天很熱，人們喜歡吃西瓜和冰棍，還經常去水中游泳，劃船。」。
4、同樣的也拿出春天和秋天的圖片，陪孩子邊看邊描述。
小提示：寶寶只有先分清冬天和夏天，才會漸漸認識春天和秋天。
智力游戲五、水果寶寶
玩法：
1、媽媽先把畫有水果的卡片給寶寶看，讓寶寶說出各種水果的名稱。
2、當寶寶都知道卡片上都有哪些水果以後，把相應的水果的實物拿出來，讓寶寶比較一下實物與圖片的異同。
3、讓寶寶摸一摸各種水果，並聞聞各種水果的味道。讓寶寶猜猜把水果切開一半以後是怎樣的?
4、分別把水果都切開，讓寶寶觀察各種水果切開以後的區別。最後，媽媽和寶寶一起品嘗水果的味道。
小提示：寶寶如果一開始就想吃水果，媽媽一定要想辦法轉移寶寶的注意力，讓寶寶提高對水果的外形、味道等的興趣，而不光光只想著吃。
智力游戲六、剪紙
玩法：給寶寶准備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。小蝌蚪找媽媽
效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發展也能起到很好的促進作用。
智力游戲七、看畫冊
玩法：准備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……
效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。
智力游戲八、跳彩格
玩法：將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然後讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你說紅色，寶寶就跳到紅色的紙上;你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。
效果：這不僅有利於提高寶寶對色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。
智力游戲九、一起去購物
玩法：大人去超市購物的時候，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關的話題。比如，你要買胡蘿卜，可以這樣對寶寶說：「胡蘿卜是長長的吧，它會擺在哪裡呢，」如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。
智力游戲十、給爸爸媽媽講「故事」
玩法：可以讓寶寶講一講，今天看到了什麼，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪裡，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。
效果：為了將事情表達清楚，孩子需要在頭腦里構想所要講述的內容，想像事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力，同時也鍛煉了孩子的思維能力。
體育游戲
愛運動是寶寶的天性，3—6歲可選擇身體協調性、柔韌性的游戲，如各種曲線跑、各種躲閃游戲、跳皮筋、伸展性體操等;平衡性游戲，如單足站立、在低平衡木上走、學騎自行車等;彈跳性游戲，如跳起摸高、腳猜拳、跳房子、跳繩等。
體育游戲一、我們一起來做運動
玩法：
1、媽媽先向寶寶說明游戲規則，就是：「媽媽的哨子吹一下，寶寶就跳一下。」然後，媽媽可以先吹一下哨子，讓寶寶感受一下，熟悉一下玩法。
2、媽媽開始吹哨子，讓寶寶聽聲音來做動作，並讓寶寶配合節奏數3或4。
3、剛開始先用均勻的拍子，等寶寶熟悉以後，就可以調整吹哨子的速度。
4、不僅僅只是讓寶寶往上跳，也可以邊跳邊朝前後左右移動。
小提示：在天氣比較熱的時候進行這個游戲，一定要注意寶寶的休息，並且，游戲過後，要給寶寶補充水分。
體育游戲二、運西瓜
玩法：
1、寶寶與家長配合游戲，家長先將「西瓜」(皮球)從籃子里揀出來，遞到寶寶手中。
2、寶寶接過來後，要快速地將「西瓜」運到指定的地方。
3、任務重復進行，往返數次直至完成任務。
4、家長可以在寶寶運「西瓜」的過程中邊念兒歌，邊讓寶寶完成任務。
小提示：為了提高寶寶的自我期望，可邊說兒歌邊與寶寶傳遞運送「西瓜」，鼓勵寶寶盡可能平穩、快速地把「西瓜」送到約定的籃子里。
體育游戲三、追滾球
玩法：
1、家長現在空曠的場地上劃出遊戲的范圍，畫有一條起跑線和一條終點線。
2、另外，在起跑線的前方2-3米處劃一道標志線，跑到終點處插上小紅旗。
3、在起跑線上放一個皮球、一根木棍，家長負責撥球，等球滾過標志線後，就讓寶寶快速的追球，並且要繞過小紅旗，然後跑回來，將球放在原來的位置上。
4、家長可以找幾個和寶寶年齡相仿的寶寶一起來進行游戲，可以讓寶寶們來比賽，家長當裁判，並准備一些小獎品，獎勵比賽贏了的小寶寶。小提示：家長撥球的力度應該配合寶寶的能力，寶寶必須要繞過小紅旗才能往回跑，家長要先給寶寶講清楚游戲規則。
體育游戲四、氣球網球賽
玩法：
1、媽媽先和寶寶一起動手製作網球拍，就是將塑料盤粘貼在調漆棒上，粘貼牢固就可以了。
2、用打氣筒吹一些氣球，然後綁好。
3、然後，爸爸媽媽就可以和寶寶一起來玩氣球網球賽了，首先，爸爸媽媽可以和寶寶比賽在一分鍾內，在沒有讓氣球掉到地上的情況下，看誰拍得多。
4、另外，爸爸還可以在較為空曠的地方拉上一條線作為網，和寶寶進行網球比賽。
小提示：氣球不要打氣打得太足，避免容易發生爆炸，避免氣球對寶寶的安全造成威脅。
體育游戲五、我是小陀螺
玩法：
1、首先找到一塊比較安全的空地，讓孩子站好，可以把手臂伸直，不要負任何東西，也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉。
2、孩子在轉的時候媽媽可以說：「寶寶像個小陀螺，轉轉轉……好，停下來，看看寶寶能不能站好不倒下」
3、讓寶寶靜靜的站立一會，知道他感覺不暈了。
4、用這種方法，連續做5次，並且每天堅持如此。
小提示：為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰能堅持下來不到下。
體育游戲六、捉尾巴
玩法：准備一條手帕或者絲巾。把手帕或絲巾的一部分塞在孩子的褲腰裡，露出三分之二當作「尾巴」。孩子四面跑，父母在後面追，當把手帕或者絲巾抽掉時，父母就算勝利了。還可以讓孩子追，抽父母身後的手帕或者絲巾。
體育游戲七、趕小豬
玩法：准備一個小羽毛球拍，一個小球。先在地上畫好一個圓圈。把小球放在圓圈的不遠處，讓孩子拿著羽毛球拍邊走邊向前推球，直到把球推進圓圈內為止。這就算是把「小豬」趕到「豬圈」里了。這個游戲還可以由父母和孩子進行比賽，將更富有趣味性。
體育游戲八、搖小船
玩法：孩子坐在床上，兩腿彎曲，兩臂抱住彎曲的雙腿，用力使身體向前後移動，象只小船在搖。剛開始的時候，父母可以給孩子一些幫助。
體育游戲九、兩人三隻腳
玩法：准備一條布帶子。父母先向孩子示範怎麼做，父母兩個人先站在一起，將兩人互靠的兩條腿用布帶子綁在一起，這樣就成了三隻腳，然後再協同一致地向前走。父母再和孩子站在一起，用布帶子將兩條腿綁在一起。可以三個人綁在一起，也可以兩個人綁在一起。
注意，在綁的時候，布帶子要綁在小腿以下部位，不能綁在大腿處。
體育游戲十、拍手接球
玩法：孩子雙腳分開站立，雙手捧球從胸腹前向上拋球，球拋出後，馬上拍一下手，再接住球。熟練以後，逐漸增加拋球的高度和拍手的次數。球拋的越高，拍手的次數越多越好。
剛開始的時候孩子可能會顧不過來，父母要多鼓勵他。父母還可以與孩子一起玩這個游戲，相信一定是樂趣無窮的。
體育游戲十一、小兔子上山
玩法：孩子面對樓梯，兩手支撐在樓梯的第二級台階上，雙腳借雙臂支撐的力量向上跳一級台階，然後，兩手再向上移一級台階，雙腳再向上跳一級台階。這樣一級連著一級向上跳，模仿小兔子跳上山。
在孩子跳樓梯的時候，注意孩子的安全問題。身體活動游戲中的注意事項：
◎在老師或父母的指導下進行。
◎游戲前做一些適應性的准備活動。
◎掌握並及時調節活動量，避免過度疲勞。
◎注意安全，選擇平整松軟的場地進行。
角色游戲
3~6歲寶寶已經具備一定的模仿能力了，這個階段，適時的跟寶寶玩些角色類親子小游戲，除了能增進親子情感外，還能發展寶寶的模仿能力以及良好責任心的好習慣。
角色游戲一、筷子比賽
玩法：
1、媽媽示範筷子的拿法給寶寶看，接著讓寶寶試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。
2、在兩個碗里放進那些小零食，讓寶寶和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。
3、當媽媽說開始時，寶寶和爸爸就得用手上的筷子把碗內的東西挾進空碗里。第一個完成的則為勝者。等全部結束後，可以讓贏的人吃掉這些零食。
小提示：爸爸碗里的東西應該比寶寶多一些，可以是寶寶的三四倍。
角色游戲二、小小偵察兵
玩法：
1、爸爸先和寶寶一起，用8張椅子拉好4根離地60厘米的.繩子，並且在繩子上繫上小鈴鐺。告訴寶寶他要充當偵察兵，寶寶要鑽過「矮樹叢」去偵察，要求寶寶不可以發出聲音，也不能弄響鈴鐺。
2、爸爸先把小布偶分布放在繩子的前面的某些地方，要求寶寶要穿過「矮樹叢」，去尋找「人質」小布偶。爸爸充當看守「人質」的士兵，寶寶要想辦法安靜的穿過「矮樹叢」，並且要趁爸爸不注意的時候，把「人質」解救回去。
3、爸爸假裝睡覺，讓寶寶帶著「人質」穿過「矮樹叢」，回到安全的地方。
4、游戲反復進行，直到寶寶 把所有的小布偶都解救回去為止。
小提示：寶寶由於年紀小，可能在穿過「矮樹叢」時要求不碰到鈴鐺，會有一定的困難，因此，在游戲正式開始以前，可以先讓寶寶練習爬行幾次，等寶寶能夠較好地完成這一動作後再正式開始游戲。
角色游戲三、模仿動物走
玩法：
1、首先家長先確定要模仿的動物，選擇小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是寶寶所熟悉的小動物。
2、 在活動開始之前，家長要先確認寶寶的確知道這些動物的走路姿勢。小雞：小雞的嘴是尖尖的，模仿小雞走路時兩只手放在胸前，雙手五指合在一起作尖嘴狀，大拇 指在上，小拇指朝下，一邊走路，一邊作小雞啄米的樣子。小鴨：小鴨的嘴是扁扁的，模仿小鴨走路時兩只手在胸前合攏，一隻手的手背在上，另一隻手的手背在 下，作鴨嘴狀，走路時左右搖擺。小貓：學小貓走路步子要輕，兩手在嘴邊向外劃，好比小貓的胡須。兔子：學兔子走路時，兩只手放在頭上，豎起食指和中指作兔 子耳朵，蹦跳著走。大象：學大象走路時，一隻手臂舉到鼻子前，甩動著手臂模仿大象鼻子，慢慢悠悠地走。
3、如果寶寶不知道，家長可以帶寶寶到動物園去玩，觀察這些動物的樣子。
4、家長帶寶寶到平坦開闊的場地，家長可以先給寶寶做示範，然後讓寶寶來模仿。
小提示：隨著寶寶年齡的增長，可以讓寶寶模仿更多動物，如大猩猩、蛇、袋鼠、烏龜等。如果能有節奏明快的音樂伴奏，就更加有趣。家長還可以跟寶寶玩你做我猜的游戲，一人用動作表現一種動物，另一人來猜。
角色游戲四、小小郵遞員
玩法：
1、媽媽先和寶寶一起把准備好的信封放到寶寶的小書包裡面裝好，然後跟寶寶說明游戲的規則，由寶寶來扮演郵遞員，媽媽扮演收信的人。 小蝌蚪找媽媽
2、媽媽先坐在沙發上，寶寶騎著小自行車去送信，現在房間轉一圈然後來到媽媽面前假裝敲門。
3、 媽媽假裝開門，並問：「你是誰啊?」寶寶回答說：「我是郵遞員，這有你家的信。」媽媽接著問：「這是哪裡來的信啊?」寶寶回答：「北京。」然後寶寶拿出一 個信封交給媽媽。媽媽接過信並說：「謝謝你，郵遞員。」寶寶回答：「不客氣。」然後寶寶繼續騎車在房間里轉，再重新開始游戲。需要注意的是，每一次郵遞員 回答信是從哪裡來的都不能重復之前說過的地方。
4、媽媽和寶寶也可以互換角色進行游戲。
小提示：媽媽在游戲之前可以先跟寶寶說說各個城市的名稱，如果寶寶在游戲的時候說不出來，媽媽可以給予適當的提示.
角色游戲五、我當小廚師
玩法：
1、讓寶寶和爸爸媽媽一起製作小點心。可以先讓爸爸媽媽示範一下應該怎樣製作點心，然後再讓寶寶一起操作。
2、家長在製作的過程當中可以將不同顏色的蔬菜汁分別加入到糯米粉或麵粉中，豐富的色彩更激發寶寶的興趣。
3、讓寶寶按已有生活經驗和喜好隨意操作，家長給予適當的指導。
4、媽媽烹調寶寶親手做的點心，寶寶和爸爸媽媽一起品嘗。
小提示：製作點心前，應該先把寶寶的手洗干凈，保持良好的衛生情況。
戶外游戲
帶寶寶到戶外玩耍，做些跟實物密切相關的親子游戲，不僅不僅有益於親子之間的感情交流，密切親子關系;還能讓寶寶感受大自然的奧妙神奇。
戶外游戲一、捉影子
場地：操場、公園、路邊、草坪
說明：此游戲以先踩到他人的影子為勝。首先，讓您的孩子找到自己的影子，再讓他轉身，向四周走動或跑動，看看影子發生了什麼變化。讓孩子追影子——再擺脫影子。玩「捉影子」游戲時，捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
戶外游戲二、捉蟲子旅行
材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套
說明：領孩子去公園或樹林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，並幫助孩子識別無害的昆蟲。
戶外游戲三、樹皮特寫鏡頭
材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆
說 明：帶孩子去觀察住所附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。讓孩子閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，並用語言描述出來。 用紙將樹皮的紋路摹印下來：將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。注意不要將樹皮剝下，以免將樹木無保護的內 層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。
戶外游戲四、畫影子
材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料
說 明：晴天，領您的孩子站在路邊，或草地上。您在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢，再畫出他的輪廓。畫完以後可以再讓孩子把大人的影子 也畫出來，再在影子的輪廓內塗上顏色。還可以帶孩子到戶外，在地面或牆上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，當影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出 它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影。回到家中，再塗色，掛在牆上欣賞。
戶外游戲五、水上比賽
材料：小木棒、樹葉、樹枝
說 明：找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終 點。如果水是從橋下流過或流經通道，那麼，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然後跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發現哪些物 體在水中漂流得更快。
;⑥ 幼兒園的體育游戲
幼兒園體育篇一：幼兒園體育活動制度
一、有計劃的開展游戲和體育活動，天氣正常時，要有充足的戶外活動。要求每天提供至少2小時的戶外活動時間。
二、充分利用陽光、空氣等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒，運動量和項目循序漸進，適合幼兒特點。
三、組織春遊、秋遊、召開運動會，使幼兒在多方面得到鍛煉。
四、在幼兒園的戶外體育活動中，教師、保育員必須對幼兒加強安全保護工作，使幼兒在活動中懂得自我保護的基本方法，避免意外事故的發生。
五、幼兒活動時，教師要向家長宣傳，讓幼兒寬松的衣服、無跟軟底鞋，身上不要佩戴金屬徽章、別針、小刀及其他尖利或硬質物品。不得違規攀爬有關體育設施。在開展劇烈運動前，教師應指導幼兒做好准備和整理活動，避免肌肉、韌帶拉傷，杜絕「放羊式」的現象出現。在跳躍或攀爬的地方，必須設有沙坑、海綿墊加以保護。
六、體育設施必須安裝牢固，保證安全，符合有關質量安全標准。幼兒園應當定期組織相關人員對體育運動場地、體育器材進行檢查，發現安全隱患及時整改。嚴禁使用存在安全隱患的體育設施和娛樂設備。
七、 幼兒園體育器械是幼兒園開展體育活動、增強幼兒體質的重要工具，為治理好體育器械，更好地為幼兒園的師生服務，特要求如下：
（1） 體育器械由園長主管，各班教師具體負責，並賦予相應的職責。
（2） 每學期，園長要組織一次對體育器械的清查、分析。
（3） 嚴格執行使用制度，愛惜各種體育器械。
（4） 保持體育器械的衛生清潔，教育幼兒愛護公物，防止亂仍、亂拉、亂放現象發生。
（5） 經常對室外體育器械進行檢查，發現問題及時報告、及時處理。
八、在戶外體育活動中，當幼兒發生意外傷害事故時，幼兒園領導，教師，保健教師應及時處理，護送受傷學生去醫院治療，並做好事故的善後處理和協調工作。同時查明原因，防止此類事故再次發生。
幼兒園體育篇二：幼兒體育活動的組織形式
一、幼兒體育活動的組織形式
幼兒體育活動組織形式多種多樣，其中最基本的組織形式有：幼兒早操活動、幼兒體育教學活動和幼兒戶外體育活動等。此外，幼兒運動會、遠足等組織形式在幼兒體育活動中也越來越收到重視。
1、幼兒早操活動
1）含義：幼兒早操活動是幼兒園早晨組織幼兒進行身體鍛煉的一種組織形式。
2）意義：可使幼兒身體和精神處於良好的狀態，愉快的開始一天的幼兒園生活。
3）內容有：
①做體操。包括模仿操、徒手體操和輕器械體操等。
②隊列隊形練習
③簡單的游戲活動、舞蹈韻律活動等。
幼兒園早操活動的時間一般安排在早晨7：30-8：00或9：00-10：00之間，活動持續時間為15min左右。一般夏季活動的時間可相對延長，冬季活動的時間要短一些。早操活動形式主要以集體活動為主。
2、幼兒體育教學活動
1）含義：幼兒體育教學活動是一種有目的、有計劃、有組織發展幼兒身體，增強幼兒體質的教育活動，是實現幼兒體育活動目標的主要組織形式。
2）作用：系統全面地發展幼兒跑、跳、投、攀爬等基本活動能力，提高幼兒的速度、耐力、柔韌、靈敏等身體素質，培養良好的平衡與協調能力，使幼兒得到科學有效的活動與鍛煉，增強幼兒體質。
3）內容有：
幼兒體育教學活動的內容主要有體育游戲、基本體操、運動器械活動、專項運動等。
幼兒體育課程一般每周安排1~2次。每次活動的時間為：小班15~20min，中班20~25min,大班30min左右，形式以集體活動為主。
3、幼兒戶外體育活動
1）含義：戶外體育活動是在戶外開展的一種體育活動的組織形式。
2）目的：戶外體育活動的目的是讓幼兒能夠在戶外按照自身的興趣愛好、能力和水平，有選擇地進行體育活動，以便更有效的調動幼兒參加活動的主動性和積極性。
3）內容：
①各種大、中、小型幼兒運動器械的活動。
②通過游戲形式進行的各種基本動作練習。
③利用陽光、空氣、水和沙石等自然因素進行的各種活動。
④戶外區域體育活動。
戶外體育活動一般安排在上午和下午各一次，每次活動的時間為30min左右，活動形式以分散的自由活動為主，集體活動為輔。
二、幼兒體育活動的教學方法
幼兒體育教學既要貫徹當今社會發展對幼兒身心發展所提出的要求，又要充分體現幼兒體育活動的趣味性、健身性和安全性。因此，幼兒體育活動教學，必須依據幼兒生長和身心發展規律，合理運用教學方法，因材施教，科學有效的組織幼兒完成各種體育活動。幼兒體
育活動的教學方法主要有一下幾種。
1、動作示範法與講解法
1）動作示範法需要注意以下幾方面：
①示範要有明確的目的性。突出動作的技術要點和關鍵環節，防止盲目性。②示範要正確、生動、富有表現力。
③示範要利用合理的位置和方向。教師示範的'位置和方向合理與否，直接關系示範的效果。例如，在幼兒體育教學活動中，教師示範的位置和方向一般根據幼兒的人數、隊形、動作技術、觀察部位以及場地情況和安全要求等因素來確定。在室外活動，教師應選擇面向太陽或迎風站位示範，保護幼兒的同時也避免幼兒面向太陽或迎風而影響觀察效果。
2）講解法
講解法是教師在體育教學活動中，通過簡明、生動的口頭語言，向幼兒形象地傳授體育知識、運動技能，組織幼兒練習的指導方法。講解法的應用需注意以下幾個方面：
①講解要有明確的目的。明確一節課中「講什麼」「怎樣講」，做到心中有樹，有的放矢。
②講解應條理清晰，內容正確，重點突出。
③講解生動形象、通俗易懂。常以幼兒熟悉的事物來比喻講解動作要領的的形象，如「小兔跳」「小鳥飛」等。
④講解與示範相結合。注意：根據幼兒年齡特點，小班及中班前期的幼兒其認識很大程度上會依賴於行動，思維大多由行動引起，易受外部環境的干擾，注意力很不穩定。對於中班後期及大班的幼兒體育教學，可適時靈活運用講解與示範相結合的指導方法，因該年齡段幼兒的規則意識在逐步形成，他們已開始嘗試控制自己的行為，遵守集體規則。
2、完整法與分解法
1）完整法
是指對單個動作或整套動作不分步驟地進行教學，一般用於比較簡單或結構嚴謹、難以分解的動作，如深蹲站起動作。
2）分解法
是將單個動作合理地分成幾個步驟，或將整套動作分成幾個單個動作，分別進行教學，如前翻滾動作採用分解法有利於抓住動作的重點或難點，更快地掌握動作要領。
3、保護與幫助法
幼兒對事物有強烈的好奇心，但缺乏生活經驗，加上動作靈敏性和協調性較差，因此，在幼兒體育教學活動中，保護與幫助尤為重要。保護與幫助根據其性質可分為他人保護和自我保護，直接幫助和間接幫助。在幼兒體育活動中，主要是以教師保護和直接幫助為主。
4、運動負荷量控製法
運動負荷量是指幼兒在體育活動中所承受的生理負荷量，它受活動的強度密度、數量以及持續時間等因素影響。運動負荷量控製法的應用需注意以下幾個方面：
1）考慮體育活動的適量性。
2）重視體育活動的結構性。在活動的每一個環節必須考慮運動和休息交替合理。
3）掌握體育活動的循序漸進。遵循由易到難、由簡到繁、由弱到強，不斷提高的原則。
幼兒園體育篇三：十個經典的幼兒體育游戲
一、幼兒園大班體育游戲教案：迷迷轉
玩法：
幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉。
邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，塊塊站。
當念到站字時，幼兒馬上停止旋轉。
每回最多轉3圈，以防幼兒頭暈跌倒。
二、幼兒園大班體育游戲教案：做冰塊
玩法：
大家一起念兒歌：「做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園。」
念到最後一個字時，每個幼兒都必須停住不動，並盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰「凍」住了一樣。
如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出一隻手，周圍的同伴一起念：「你是一個小調皮，伸出手來打三下，一二三。」輕輕地、象徵性地打過後，游戲繼續。 如沒有人動，教師可說「太陽出來了，冰九化掉了」，幼兒可以自由地動了。 提示： 發展幼兒的平衡能力。 游戲做冰塊玩法
三、幼兒園大班體育游戲教案：網魚
玩法：
兩個高個的幼兒做網子，其他的人做小魚，一個接一個的牽著。
大家一起念兒歌：「一網不撈魚，二網不撈魚，三網撈到一條魚」。
念到最後一個字時，每個兒童必須停下，魚網撒下，網住的幼兒不動。接著網子問: 「請問是大魚還是小魚，回答大魚的就吃掉，小魚則放回去，長大再來。」
提示：通過游戲，體驗合作捕魚的快樂。
四、幼兒園大班體育游戲教案：丟手絹
玩法：
幼兒圍成一個圓圈，蹲下,一個幼兒手拿手絹圍著圓圈轉。
大家一起唱兒歌:「丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要打電話，快點快點捉住他，快點快點捉住他，快點快點捉住他」。
幼兒在丟完手絹，立即去抓住被丟的那個幼兒，抓住了就表演節目，未抓住就蹲在空位處，游戲繼續。
五、幼兒園大班體育游戲教案：老鷹抓小雞
玩法：
剪刀石頭布，贏了的幼兒當老鷹，老師當母雞，其他幼兒一個接一個牽在後面。 老鷹問：「小雞小雞在哪裡？」,其他幼兒回答:「嘰嘰嘰嘰在這里」。老鷹抓小雞，抓到的小雞站在一旁，母雞蹲下時其他小雞也跟著蹲下，這時老鷹不可再抓小雞。 抓到三個小雞則重新選擇老鷹，游戲繼續。
六、幼兒園大班體育游戲教案：捉迷藏
玩法：
幼兒圍成一個圓圈,老師用手絹蒙住眼睛。
老師唱兒歌: 「小雞小雞在哪裡？」,其他幼兒回答:「嘰嘰嘰嘰在這里」。
老師抓到幼兒必須猜幼兒的名字，猜對了則幼兒表演節目，猜錯了則老師表演節目。 或者: 「xxxx在哪裡？」,xxxx幼兒回答:「老師我呀在這里」。
被抓住的xxxx幼兒則表演節目。表演完後游戲繼續。
七、幼兒園大班體育游戲教案：兩人三足
玩法：
幼兒分成「拉拉隊」和「競賽隊」。
幼兒1，2報數，分成五組比賽。拉拉隊則：「加油」。
老師分別將兩個幼兒的左腳和右腳綁在一塊。
老師說：「預備」，幼兒們則將手搭在對方的肩膀上，做好准備；「開始」則往終點跑去，先到的為贏。
提示：游戲有利於鍛煉幼兒的平衡能力和肌肉的發展。
八、幼兒園大班體育游戲教案：拔河比賽
玩法：
幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。
老師准備一條結實的繩子，兩組幼兒站好，拉好繩子。
老師說：「預備」，幼兒們站好，身體向後傾斜。「開始」，則用力將對方拉過來。老師在旁邊「加油」。
提示：幼兒在游戲中容易受傷，讓幼兒體驗到團結的力量大。
九、幼兒園大班體育游戲教案：保齡球
玩法：
幼兒1，2報數，均分成兩組，比賽。
老師准備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。
老師說：「預備」，幼兒們站成一排。「開始」，則用力將球滾出去，擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊「加油」。
統計得分最高者獲勝。
提示：游戲充分鍛煉幼兒眼手統一。
十、幼兒園大班體育游戲教案：投球進圈
玩法：
幼兒1，2報數，均分成兩組。一組計數，一組投球。
幼兒手拿皮球對面站著，中間畫上一個大圓圈，隔開幾米。
老師說：「開始」，幼兒們將球投機圈內，看誰進的球多。
統計得分最高者獲勝。
提示：游戲充分鍛煉幼兒眼手統一。
⑦ 適合幼兒的體育游戲有哪些
1、老鷹抓小雞：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一個接著一個地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最後一隻小雞。小雞如果被老鷹抓到，就算輸了。
2、給小動物喂吃的：在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。設法將皮球投進紙盒裡，鍛煉投擲和目測能力。
3、傳球游戲：幼兒要先以各種方式站好，從頭頂開始傳球依次傳遞，不能越位傳遞。也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。
4、學會拉大鋸：兩人一組，自由組合，互相對坐，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨著兒歌節奏做前俯後仰的動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養幼兒的節奏感。
5、捉尾巴：幼兒兩人一組，各自在後腰帶上繫上彩繩當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。
6、幫熊伯伯運東西：將幼兒分成三組，首先要走過一座獨木橋，然後跳過房子，再小心的走過小路，最後拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運上東西後跳繩返回，放入小籃內，拍第二個小朋友的手，游戲以此進行，在規定的時間內運回最多的勝利。