幼師面試體育游戲迷迷轉試講視頻

❶ 幼兒園教師資格證面試有什麼內容

幼師面試主要有三部分：答題、試講（技能、教案）、答辯，考慮到時間問題，一般答辯很多考生沒有涉及，面試環節中試講分值最大，試講之前考生一般抽三個或兩個簽（試講題目），考生可以自行選擇一個簽（試講題目），然後進行准備、撰寫教案，最後進行試講。不過試講是一般通俗說法，具體到幼師面試，試講其實表現為一種技能展示，這種技能展示內容（也就是面試內容）包括：講故事、兒歌、彈唱、游戲、繪畫、折紙等等多種考試方式，一般在資料中都會提供要你具體做什麼。

❷ 幼師面試教案怎麼寫

幼師面試教案怎麼寫：
在幼兒教師資格考試中，面試的目的是考查考生是否具備教師的基本素養、職業發展潛質和教育教學實踐能力，是否具備成為教師的職業資格。一般通過抽題、課程與技能展示、答辯等方式進行，使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。其中，面試試講是廣大幼兒園教師資格考生進行教資教態展示、環節設置、技能展示的重要環節，然而由於幼兒園方向部分學科，考生需要掌握各領域環節設置，各個技能展示的基本功，無形中加大了備考壓力，面試題目是精準備考的指南針和方向盤，接下來就面試題目，逐一分析總結高頻技能考點的備考方向!
一、講故事技能
考題要求示例
1.完整、流暢、聲情並茂講述故事。
2.講故事過程中提問兩個問題。
3.設置故事續編。
4.設置情境表演。
5.設計游戲環節。
6.為故事配畫。
7.故事名稱自取。
技能備考：
1.練習講故事時把握故事主旨，緊扣故事，講述時節奏一致;
2.練習生動的講故事語言、語感豐富，語調隨故事情節變化，表現力佳;
3.講究技巧，動作恰當，抑揚頓挫;
4.學會短時間能夠做到脫稿講故事，面試中考查能脫稿，故事完整，表達連貫，富有創意。
二、繪畫技能
考題要求示例
1.用普通話完整誦讀兒歌，創編兒歌。
2.看圖編兒歌。
3.看圖編兒歌並唱出來。
4.看圖編兒歌並與幼兒創編兒歌。
5.組織一個活動加深幼兒對兒歌的了解。
6.表演兒歌，動作神態要到位。
7.設計一個活動方案。
8.教會幼兒學習兒歌並進行舞蹈創編。
9.根據詩歌配插圖。
技能備考：
1.訓練語言生動、語感豐富，語音隨兒歌押韻有節奏變化，表現力佳;
2.講究技巧，訓練恰當兒歌朗誦時的動作，語氣語調抑揚頓挫;
3.能脫稿，兒歌展示完整，表達連貫，富於創意;
4.可拿往年兒歌試題進行創編練習，創編內容結構劃一、短小精巧，合轍押韻、節奏明快易唱，語言活潑想像豐富，富有情趣。
三、游戲技能
考題要求示例
1.設計3種XX游戲的玩法，就其中一種展示出來;
2.語言通俗易懂，做好示範動作，10分鍾之內完成;
3.設計3種XX游戲的玩法，說清楚游戲的玩法和規則;
4.根據游戲創編兒歌;
5.結合規則進行配畫，根據畫面講清游戲規則。
技能備考：
1.掌握多種幼兒常見的游戲;
2.能創編游戲，一物多玩;可以儲備幼兒園各種類型游戲，不僅僅局限於體育游戲，角色和建構以及科學、數學游戲也在面試中有考查。
3.平日練習師幼互動，講究技巧，以免游戲講解不夠清晰，示範動作規范熟練;
四、繪畫技能
考題要求示例
1.為游戲設計解釋說明規則的簡筆畫。
2.為故事配一副插畫。
3.為歌曲配一副主題插畫。
4.考場抽考主題簡筆畫並試講。
5.設計剪紙畫，並進行剪紙。
技能備考：
1.看到題目想像力豐富，選題、創意和新穎程度較高;
2.畫面構圖合理，形象誇張、生動有趣;
3.色彩搭配合理;
4.掌握繪畫技巧。，多多儲備主題畫，可從動物、人物、景物等元素練起。
五、彈唱技能
考題要求示例
1.完整彈唱;
2.為兒歌創編律動;
3.歌曲創編;
4.讓幼兒用自己的方式表演歌曲;
5.設置教學情境(用拍子打節奏/音樂游戲活動);
6.有表演性的教會幼兒演唱;
7.為兒歌設計插圖。
技能備考：
1.彈唱歌曲熟練、完整，富有表現力;可儲備一些兒歌彈唱，包括立柱式、半分解、全分解不同類型，加強音階練習與轉調。
2.旋律流暢，節奏准確，伴奏編配合理;
3.彈唱協調，聲音悅耳，表情豐富，具有感染力。音準很重要，平日備考中也應該加強音準練習。
以上是五種常考題型的考題匯編與技能准備建議，技能占據分值較大，也是考官非常看重的，需要磨練基本功，積極准備才能坦然面對，預祝莘莘考生成功拿到幼兒園教師資格證!

❸ 幼師面試可不可以上手指操公開課

手指操不能稱之為公開課，只能算是一個游戲活動，或者是過渡活動，一般情況下手指操可以作為教育活動的導入，如果面試的話，我建議你選擇一個以手指操為導入的教育活動。

❹ 幼師資格證面試試講的題目非得是你抽到的題目嗎

是的，幼師資格證面試試講現場抽題目。現場可以有兩個或三個題目任你選擇。

❺ 幼兒教師招聘面試流程

教師招聘面試流程為在規定時間進入考場，監考老師清點總體人數，並進行核對、記錄；進入備考室；進入考試教室進行考試；及時退出考場，等待面試成績；等待離開考場。
在進入面試考場時，一進門開始就保持微笑，看到所有都要微笑；在銜接語環節，注重與互動少的老師眼神交流，以增強親和力。
和老師打招呼時，眼神:從左到右，緩慢移動；同時注意開場語言：尊敬的各位老師，上午或下午好！鞠躬；需要注意：千萬不要說自己的名字，身份證號碼，准考證號。

❻ 幼師資格證面試試講考什麼，怎麼考

報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

面試主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

面試流程：

1、候考。考生持面試准考證、身份證件，按時到達考點，進入候考室候考。

2、抽題。按考點安排，登陸「面試測評系統」，通過計算機從題庫中抽取一組試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），考生確認後，系統列印試題清單（考生須在試題清單上簽名）。

3、備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，備課20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考生將身份證、准考證交考官核驗，核驗無誤後，考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

5、試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。

6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

7、考試結束後，考生上交試題清單、備課教案（活動演示方案）後，考官歸還考生身份證、准考證，發給放行條，考生離場。

8、評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

(6)幼師面試體育游戲迷迷轉試講視頻擴展閱讀：

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科。報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。

取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（含）以上標准，其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。

❼ 教師資格證幼師面試流程

幼兒園教師資格證面試流程：候考；抽題；備課；回答規定問題；試講(模擬上課)；答辯；評分。考生應憑准考證和身份證原件按照準考證規定時間進入面試考點候考室，等候面試抽題。

幼兒園教師資格證面試流程

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1、候考，考生持面試准考證、身份證，按時到達考點，進入候考室候考。考生可提前了解面試禮儀，並想好面試中如何進行自我介紹。

2、抽題，根據考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。

3、備課，考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鍾。

4、回答規定問題，考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

5、試講(模擬上課)，考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鍾。

6、答辯，考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

7、評分，考官組依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

教師資格證面試須知

1、考生應憑准考證和身份證原件按照準考證規定時間進入面試考點候考室，等候面試抽題；

2、考生面試試講過程須按照「講課」形式進行，「說課」形式不予給分；

3、未在准考證規定的時間進入候考室，遲到超過15分鍾的考生，禁止進入考點，面試成績記為缺考；

4、考生禁止攜帶具有發送或者接收信息功能的設備（如手機等），如有違反按照作弊處理；

5、考生應遵守考試有關規定，服從考試工作人員的管理，對於違反考試紀律的考生，將按照《國家教育考試違規處理辦法》處置。

6、報考中職專業課及實習指導教師的考生需自備正式出版的北京市中等職業學校目前正在使用的教材，面試程序為：

（1）考生需持有與所申請任教學科一致的教材，考官按自備教材中的某章節現場出題並將題目寫到備課紙上。

（2）考生備課20分鍾。

（3）考生試講，考官圍繞考生試講內容進行提問，考生答辯。共20分鍾、

7、報考幼兒園、小學、初中、高中（含中職文化課）的考生無需自備教材。

教師資格證面試技巧

掌握好互動的節奏

好的試講是有互動環節的，可以讓考官感受到課堂氛圍。所以在面試環節中要假裝有學生跟你在互動，要用你自己的話，來轉述學生的話。要知道教師資格證面試中的試講環節是無生試講，簡單的說就是你對著幻想中的學生進行上課，要想在10分鍾內把整個課程完整的呈現，既需要有互動，又要把握好互動的尺度，不浪費多餘的時間。

注重互動用語的豐富性

考生在試講時對學生的回答常常是「好，很好」，這種評價其實是不可取的。一是太單調，二是不太符合實際提問。評價的用語要豐富一點，建議提問和評價進行提前設計，把學生的回答先預設好，再轉述出來。

注意時間的把控

教師資格證面試的時間是固定的，一般是：結構化面試5分鍾+試講10分鍾+答辯5分鍾。很多考生在面試的時候由於心理沒底，常常犯的一個錯誤就是頻頻看時間，這樣給考官的感覺是你很不自信。

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❽ 體育教師招聘面試試講技巧

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❿ 幼教面試是試講還是說課，有什麼區別，怎麼備考呢

（一）對於面試而言，幼兒教師招聘面試無外乎考的就是試講和說課兩種主要形式，然後附加結構化答辯和技能。
（二）試講和說課同時考的比較少見，就算是兩種都考的，一般情況是說課占的時間比重要小於試講的時間比重。所以復習的時候可以以試講為重點。
（三）兩者的區別是：
首先，考察側重點不一樣。如果說幼兒園試講是考察「教什麼，怎麼教」，那幼兒園說課考察的就是不僅僅是「教什麼，怎麼教」，它更多的考察「為什麼這么教」。
其次，表現力要求不一樣。試講要求的是全真的模擬課堂，需要考生把考官當做幼兒來對待，把作為幼兒老師的活潑、開朗、陽光完全展示出來。說課要求的表現力跟試講有很大的不同。說課要求把考官當做「同行」，把考官當做「學前教育專家」，整個表現力要求大方、得體，就像在做學前教育的學術交流，聲音的抑揚頓挫是必須有的，否則極易變成「讀課文」的狀態，從而導致考官聽不下去，得分較低。
最後，稿子的側重點不一樣。試講要求必須先把教案給寫出來，然後把教案當做「劇本」給「表演出來」。