下雨天可以在屋子裡玩的室內游戲

① 下雨天可以做什麼 無聊的下雨天干什麼好

晴天的時候，我們有好多活動可以做，那麼下雨天我們可以做什麼呢。今天小編來給大家分享「下雨天可以做什麼，無聊的下雨天干什麼好」的網路經驗，如題，今天是個討厭的下雨天，待在家裡養病什麼都不可以做。真是寂靜的一天呀。

② 北京的歡樂谷下雨天能玩嗎有什麼設施是室內的

下雨可以玩，北京歡樂谷有以下室內項目；

1、奇幻海洋館是中國首座全景互動式家庭娛樂體驗娛樂館，它融合神秘廣闊的海洋元素，精心打造 13 項家庭游樂設施,。頂尖的球幕飛行影院項目，巨型熒幕的環繞感然你看不到邊界，懸空的座椅配合影片的第一視角變換位置，真正遨遊天際的絕妙感受。與迪士尼的「飛躍地平線」項目如出一轍。

(2)下雨天可以在屋子裡玩的室內游戲擴展閱讀

國家4A級景區、新北京十六景、北京文化創意產業基地——北京歡樂谷，是華僑城集團以20年的專業積累，用四年時間傾心打造的新一代文化主題公園，位於北京市朝陽區東四環四方橋東南，佔地面積56萬平方米。

於2006年7月建成開放，是目前國內國際化、現代化的主題公園，以文化景觀、藝術表演和游樂體驗為核心，集海、陸、空三棲游樂於一體，白天讓人心曠神怡，夜晚讓人流連忘返，是家庭的首選地，是孩子們的開心課堂，是年輕人的娛樂先鋒地。

③ 雨天可以玩什麼游戲

雨天可以玩的游戲

1.踩水

誰說下雨時走路必須蹦來蹦去，小心翼翼地避開水窪？穿上高幫雨靴，就可以跟孩子一起盡情踩水啦！不怕靴子進水的，更可以選一個深度適中的水窪，和孩子一起跳進去，比比誰濺起的水花更大！

2.拯救蚯蚓

每次下大雨，都有不少蚯蚓爬到馬路上來，等雨停了，好多蚯蚓回不去，太陽一出來就會被曬死。不妨等雨一停，就帶小朋友出門，把蚯蚓放回土裡去，救它們一命。不一定非得用手，樹棍啊、帶個塑料手套也行。

順便還可以給他們講述生物小知識，比如：蚯蚓是靠皮膚呼吸的，下雨時如果土裡的水太多，它們無法呼吸就會爬到地面上來透氣。

3.雨中漫步

在雨中漫步的時候，有很多東西可以觀察。小區里的花草樹木和平時有什麼不同？麻雀都躲到哪兒去了？小雨和大雨在地面濺起的水花有什麼不一樣？轉動傘柄，轉得快或慢，四濺的水珠一樣嗎？雨點落在不同地方聲音一樣嗎？

4.做小船

等雨停了，可以找個水窪，周圍隨便撿些樹葉、樹枝，看哪樣能浮起來。找到能浮起來的東西，就可以比賽劃船了。

有什麼辦法可以讓你的小船走得更快些呢？

5.玩泥巴

玩泥巴不一定是朝對方扔泥巴的意思呀。可以用泥巴捏出個蛋糕，用石頭和樹葉裝飾，也可以在泥地上用樹棍作畫。

④ 合肥元宇宙夢幻空間雨天能玩嗎

可以。合肥元宇宙夢幻空間是一款室內游戲，是一款VR游戲，位於安徽省合肥市蜀山區長江西路下雨天也是可以玩的。

⑤ 下雨天可以玩什麼啊

內容如下：

1、圖書館。各地圖書館能提供一個很好的環境，聽著外面淅淅瀝瀝的雨聲，聞著書香真的很愜意。

2、博物館。在這樣的時候，逛逛博物館是很好的選擇，能讓我們靜下心來。

3、逛商場。如果你喜歡熱鬧，約上幾個人去逛商場吧。那種封閉的商城，玲琅滿目的商品讓我們應接不暇啊。

4、電影院。淅淅瀝瀝的雨水環境下，看看電影。約上三五知己，看一場讓自己感動的電影多愜意。

關於下雨天句子：

1、張愛玲說：雨聲潺潺，像住在溪邊。寧願天天下雨，以為你是因為下雨而不來。

2、有個傻瓜總是感動的時候喜歡說：天下雨了。

3、眼睛在為你下雨，心卻在為你打傘。

4、現在不再那麼幻想了，但是還是喜歡雨，喜歡下雨的時候，一個人坐在窗前，數雨滴。

5、下雨時，我是唯一有雨傘仍淋濕的人么。

6、下雨的時候有著人陪著走走，真的很浪漫。

7、下雨，沖走了什麼;雨過天晴的太陽，帶來了什麼。沒有，都沒有。

8、我喜歡下雨天時悶在屋子裡睡大覺。

9、我喜歡下雨。喜歡站在雨里淋濕了自己，因為這樣就算你哭了也沒人知道。

⑥ 雨天在家玩點什麼

下雨天沒事了在家玩手機，打游戲 ，打麻將 ，看電視劇都可以，學習做麵包，炸油條，感覺很好。

⑦ 適合在室內玩的小游戲

並不是所有游戲都需要在室外玩的，那有什麼游戲可以在室內玩的呢，下面我為大家推薦5個適合在室內玩的小游戲，歡迎大家參考。

適合在室內玩的小游戲

1、數字傳遞

游戲步驟：

1、將學員分成若干組，每組學員5名-8名左右，並選派每組一名組員出來擔任監督員;

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最後一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監督員宣布游戲規則

3、游戲規則：

1)各隊代表到主席台來，培訓師：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，並且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講台前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最准確;”

2)全過程不允許說話，後面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上;

3)比賽進行三局(數字分別是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。第一局勝利積5分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。

小組討論：

1、p(計劃)d(實施)c(檢查)a(改善行動)循環中，在這個游戲中如何得到體現?

2、四個循環中，哪個步驟更為重要?

2、七手八腳

活動目的：

通過游戲訓練組員的反應，培養在集體中如何進行決斷的能力，以及溝通解決問題的能力，促進團隊間成員的合作。

懂得在團體中合作的重要性，明確每個人在團體中扮演不同角色的意義。

人員與場地：

30-50人，8-10人一組，空間開闊的室內。

規則與程序：

1、每組的所有組員的手或腳必須按照要求的數目著地，手或腳的數是導師隨機喊出的，如七隻手八隻腳、六隻手三隻腳等，要求各組根據要求完成組合和造型。

2、在每組擺自己造型時，要求這個組的所有組員必須參與進來，即每個組員至少有一隻手或一隻腳在造型中。

3、導師從易到難，不斷變換手腳著地的數目，請組員努力嘗試。

解說要點：

1、給他人留個缺口。我們在小組中要圓滿地完成任務，並不需要所有的人都參加，但是我們的團隊是一個整體，要讓所有的成員都參加進來，就要使當地留一個缺口給他人，讓他人有機會展示自己。

2、認識到自己在團隊中角色。每個人都是不同的個體，都有優點，都有自己擅長的領域，同樣也都有自己的缺點，自己不熟悉的東西，一個團隊能夠良好地運行，就要求我們每個人發揮自己的長處，避免自己的短處，使整個團隊達到最好的合作。

3、信任之旅

活動目的：

1、團隊凝練、體會彼此信任(因為朋友的一個基本要素就是信任)

2、在旅途中讓同學對於自己關於友情的看法可以有一個沉澱的過程。

規則：

1、大組導師講規則。每組4名下肢殘疾(2對)，其餘的都是盲人，所有人都是啞巴。分發材料。

2、下樓，做好准備，開始旅程。40—60min 材料：眼罩、繩子、a4紙、彩筆

(眼罩和繩子由導師帶過去)

註：每個組有一名導師進組，最好和一名同學扮演下肢殘疾，是為了能與小組成員多一些交流，另一名導師出組負責安全。

分享重點：

1、通過活動中的互幫互助達到團隊凝練的目的。

2、經過活動的沉澱使同學們對友情有更深刻的認識。

3、加強小組成員彼此的支持與聯系。

4、橫渡硫酸河

活動目的：

1、讓組員體會在困境中，只有通過團隊合作才能夠完成任務。

2、學會建立良好的團隊合作模式，使團隊合作能夠提高效率。

3、在實踐探索中培養組員探索和創新意識。

人員與場地：

30-50人，8-10人一組。

活動道具：

大號男士拖鞋每組一雙

規則與程序：

1、在開闊的場地上劃出一條寬約30米的區域作為“硫酸河”，“硫酸河”里流淌的不是普通的水而是濃度極高的硫酸，渡河者身體的任何部分都不得接觸到河水，否則將會受到嚴重的傷害。

2、小組的.組員要在相互協助下依次通過“硫酸河”，全部安全過河視為勝利。小組能夠藉助的唯一工具是一雙具有防酸作用的特製拖鞋。每名組員只能同時是有一雙拖鞋一次。

3、河水是流動的，沒有重力的作用下，拖鞋會隨著河水的流動飄走，也就是被導師沒收。

4、給組員5分鍾的時間，大家共同討論渡河的策略。

5、游戲正式開始後，中途任何一名組員不慎觸到河水，視為失敗，全組必須重新開始。

解說要點：

1、學會擔當，勇於承擔。

2、不要輕言放棄。

3、學會運用集體的智慧。

5、雨的來去(大雨、中雨、小雨)

活動目的 在環境氣氛營造下，做潛層的感官知覺練習

器材場地 室內外均可，不需器材，人數不拘

規則

1.以訓練員為圓心，所有學員圍成五個同心圓並面對訓練員

2.由訓練員示範以下動作，告知夥伴將要開始經歷雨的來去

1)手掌相互摩擦：(下雨之前的風聲)

2)手指交互拍打：(開始有雨滴)

3)多指一起拍打：(毛毛雨)

4)拍打大腿：(下大雨)

5)拍打胸口：(下暴雨)

3.示範完後請學員操作練習一次，每個動作依序由最內圈向最外圈傳遞

4.請所有學員將眼睛閉上，保持靜默，再由訓練員從圓心開始將1～5的動作向外圈傳遞，等所有聲音停止，再讓學員張開眼睛分享重點

1.張開眼練習與閉上雙眼時感受有何不同?聲音與視覺的差異?

2.在生活中自己是否曾因為擅於運用某些技能，因此忽略了一些既有的能力?在人際關繫上會造成影響嗎?

3.過程中你的專注力是向外還是向內?除了既有的動作聲之外，還有聽到其它的聲音嗎?

4.過程中聲音是此起彼落，還是整齊畫一?你又是如何掌握到團隊的節奏的?在這個活動中，團隊默契是如何形成的?

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⑧ 如何利用小空間開展小班雨天室內體育活動游戲

如何有效地開展小班戶外體育活動
組織幼兒進行戶外活動、是幼兒園每天必要的生活環節之一。
隨著課改的不斷深入、觀念的不斷更新、我們對幼兒園的戶外活動也有了新的理解。
積極地開展戶外活動、不僅有助於提高幼兒的運動能力、促進動作協調發展、而且能給幼兒帶來歡樂的情緒、為幼兒心理發展提供良好的條件。
促進幼兒身心健康、和諧地發展。中大班的幼兒有了一定的活動經驗、對各類活動器械有了不同程度地熟悉、能輕車熟路的在戶外進行活動、在老師適時的提醒鼓勵下還能自主創新各種不同的玩法。
剛入園的小班幼兒體力較弱、身體活動能力較差。
自我控制水平不高、注意力也不易集中。
如果沒有老師的引導，他們往往不知從何玩起、左右觀望、沒有活動的積極性。對於他們、應該如何更有效地組織開展戶外活動呢?
一、選擇安全舒適場地，保證活動順利進行。
幼兒園所提供的環境和物質條件、直接影響幼兒的身體健康。安全、舒適的活動場地是活動的重要條件、小班幼兒的大肌肉群發育不太完善、加快速度跑動、容易摔跟頭、因此、戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上比較安全。
這樣、孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必擔心跌倒。手腕、膝蓋等身體部位擦破皮、發生流血事件。小班幼兒注意力易分散、喜歡遠離成人獨自玩耍。還可以選擇小空地做活動場地。
這樣孩子們不易受到其他喧嘩聲音的影響。
也不會因躲在角落裡被老師忽略、集合時、只要招招手、輕輕喊「來來來、快到老師這兒來」
孩子們就會迅速集合到老師身旁。
二、以愉快的情緒帶動幼兒。
在以往戶外活動前、我常常以喊口令來准備活動、面對新入園的小班幼兒、我嘗試著增加了一些愉快的情緒來感染氣氛、加上一些親子游戲的感覺。
如「今天天氣真好、花兒都開了、小兔子一蹦一跳出來了、蝴蝶姑娘飛來了、蜜蜂嗡嗡叫、#8222;#8222;」幼兒一邊唱著好聽的歌謠、一邊模仿著歌詞中小動物的動作、很自然地在陽光下、愉快地運動起來。由此可見、教師要以愉快地情緒去感染幼兒、走進幼兒的情感世界、了解他們內在的需求、才能開展他們喜歡的戶外活動。
三、以新鮮的內容吸引幼兒。
新鮮的玩具更容易引起幼兒活動的興趣、如我在和孩子們玩飛碟「開汽車」游戲時、我不斷地出示紅綠燈障礙、一方面提醒小司機小心不要互相碰撞、另一方面引起幼兒的注意。
因為小班幼兒易疲勞、注意力易轉移、逐個出示新鮮玩具以引起幼兒的興趣、針對這一特點我常常在每天的戶外活動時安排不同的游戲、也可利用一物多玩開展3～4個小游戲、充分調動幼兒的積極性。
四、關注個體差異，做孩子的引導者和游戲夥伴。
教師盡力站在孩子的立場上、透過孩子的行動去把握孩子內心的想法、理解孩子獨特的感受方式、同時在整個游戲活動中、教師扮演的角色不僅是引導者而且是富有童心的游戲夥伴。對於膽小、不愛動的孩子、或動作笨拙的孩子、應該鼓勵或帶動他們一起活動、對於需要幫助的孩子、可以進行適當的指導。例如：孩子在跨跳活動中、我們把小河的寬度設計得有寬、有窄、
能力強的孩子可以在寬的地方一躍而過、能力差的可以在窄的地方跨過而不會躊躇不前、讓每個孩子都能通過小河、同時也增強了他們的自信心。同時、自己也加入了游戲隊伍、玩得不亦樂乎。通過觀察、教師在了解每個孩子實際水平的基礎上、有目的、有針對性地進行指導。讓水平高低的孩子各有選擇、照顧到不同水平的孩子、達到活動的最佳效果。
在每天豐富多彩的游戲中、幼兒對戶外體育活動的興趣增強了、在愉快地情緒中鍛煉了身體。
以後我們要持之以恆地開展戶外體育活動、並且把主動性讓給孩子們、為他們提供足
夠的空間讓他們創新更多的活動內容，更有效地開展戶外體育活動。

⑨ 適合寶寶下雨天玩的游戲有哪些

屋外下大雨，屋內就玩這些游戲

1. 雜志游戲

家長與孩子一起動手，從雜志上剪下一些花花綠綠的圖片，然後把它們一張張分別粘到空白的紙上做成圖板；之後，再把這些製作好的圖片板放在一起，隨便從中抽出一張，根據圖板上的照片輪流講一個貼切的小故事。講出的故事越能涵蓋圖片的主題，越能准確描述圖片內容越好。如果寶寶講得好，可千萬別忘記給他們獎勵啊。

2. 手影游戲

把房間的窗簾拉好，關上燈，然後將電筒打開對著空白牆壁就可以了。你可以先盡情地演示一番，然後再慢慢教給你的孩子如何讓自己的手影也印在牆上。最普遍的手影包括小狗、長耳朵兔子、狼頭和會飛的老鷹，這幾個手影非常容易掌握。

3. 形狀各異的植物

這個游戲適合持續性多雨季節，它足以打發數天的時間。把一條舊毛巾從中間掏出喜歡的形狀，五角星、桃心，甚至是怪獸也可以，盡情發揮想像力吧。然後把毛巾放到淺水槽中，撒上一些能快速生長的植物種子，比如紫苜蓿什麼的。隨後別忘記澆水，但不要太多，讓毛巾濕潤就可以了。幾天之後，你和寶寶就能在廚房中看到一個奇形怪狀的「花園」了。

4. 米粉藝術

取半茶匙醫用酒精，倒入空瓶中，再向其中滴幾滴食用顏料。然後向其中加入半杯米粉，蓋上瓶蓋後使勁搖晃，直到瓶中的米粉完全染色；用相同的方法分別製作不同顏色的「米粉顏料」備用。接下來，就是你的孩子表演的時候了，在地上鋪一張大紙板，然後盡管把「米粉顏料」往上塗就行了，最後肯定會有一幅「傑作」誕生啊！

5. 彩色窗子

全家一起用幾種顏色的玻璃紙剪出圖案，可以是星星、彎月牙、桃心等任何你喜歡的東西。剪好後放在一起，用透明膠帶把它們貼到窗戶上，直到窗戶貼滿。等到太陽重新出來時，這扇窗戶會非常漂亮。

6. 給娃娃蓋房子

找一個尺寸合適的紙箱子，幫孩子備齊顏料、蠟筆、小碎花布、畫片、膠水等，讓孩子隨意「粉飾」紙箱子吧，這將成為洋娃娃的漂亮新家。對於小男孩，可以讓他為他的大堆汽車作個車庫。

7. 家庭沙堡

首先需要找出一個舊的炒菜鍋徹底清洗，不要留下油污和燒焦的痕跡。向鍋中加入三杯細沙子，再加入一杯玉米面，攪拌均勻後加半杯熱水，用小火加熱。加熱過程中，不停的翻動攪拌，直到沙子變得粘稠就可以了。把這一鍋加工好的沙子倒在平整的地方晾涼，之後就可以叫你的小孩帶上小桶和鏟子開始「工作」了。

先從最基本的「沙子畫」開始吧，指導你的孩子如何使用工具，如果已經是個經驗豐富的「老手」了，就可以堆個有挑戰性的沙堡，不過這恐怕需要你准備好幾鍋沙子了。

8. 麵粉脆餅

這是一個既好吃又好做還好玩的項目：准備6杯麵粉，一小袋白糖，3湯勺黃油。首先將黃油倒入平底不粘鍋中，用中火化開，然後加入白糖。當白糖與黃油全部溶化後，將麵粉倒入鍋中用力攪拌備用。在烤箱（或者使用微波爐的烤箱功能）托盤中預先擦上少許油，之後把剛才准備好的面漿汁倒入托盤中，即可開始烘烤。待其烤熟後，自然晾涼，切成塊即可分給家人食用——這個製作過程很安全，對於孩子來說又很有趣，可以全程在孩子參與，讓他覺得這樣好吃的東西有自己的功勞在裡面。

9. 密寫墨水

將水和檸檬汁按1:1的比例混合，就是一份簡易的密寫墨水。用毛筆蘸取，寫一段神秘消息，或者畫一個小漫畫，晾乾後，字跡就會消失。指導孩子使用電熨斗、電燈泡等，將寫好紙的小心加熱，字跡就會顯現出來。可以這樣向孩子解釋：檸檬汁中含有含碳化合物，這種化合物一經加熱就會分解成碳和其他物質。碳是黑色的，字跡就會自己顯示出來了。

10. 簡易「膠泥」

將半杯普通漿糊和半杯麵粉，用力攪拌，同時滴幾滴綠色和黃色的食用顏料，直到揉成面團。晾上幾分鍾，等面團稍微干一點以後，一塊上好的「膠泥」就做好了。橡皮泥當然現成方便，可都失去了自己動手製作的樂趣，不妨首先做上一條小蛇，彎彎曲曲地盤上幾圈，然後捏出蛇頭就算大功告成，至於像不像，就全靠你們一家的本領了。

如果雨不大，帶寶寶去戶外感受雨

其實，在大多數媽媽的童年回憶里，都曾有過雨中戶外活動的經歷，那種接觸自然的美妙感覺，使記憶里的童年也變得更加生動。

1. 在雨天帶寶寶去公園，尤其是植物園：一般來說，雨天上植物園或公園的遊人會很少，可如果正巧家住植物園、公園的附近，爸爸媽媽一定要嘗試帶寶寶去遊玩一次雨中的植物園或公園。寶寶會發現，雨天的植物與陽光下的植物不一樣，他可以觀察雨中的新芽，聽雨點敲打著樹葉「沙沙」響，可以看雨滴擊起水面的漣漪……哪怕是很小的寶寶，也會因雨天別樣的意趣而感到新奇。

2. 嘗雨：你可以和寶寶一起伸出舌頭來接一接小雨點，讓他嘗嘗雨點輕觸舌尖的滋味（放心吧，幾點小雨點，不足以構成對小寶寶的健康威脅）。尤其是當你帶著寶寶偶爾漫步田野、綠地間，小小的動作讓寶寶倍感新鮮空氣里雨點的清涼。

3. 觀察魚兒雨中游：如果家裡養了小魚，可以和寶寶一起把魚缸搬到雨中空地。和寶寶在一旁觀察雨中的小魚游得和平時有什麼不一樣。

4. 雨中聽青蛙鳴：如果居住附近能聽到蛙聲，和寶寶一起找找小青蛙，學學小青蛙的叫聲，那會是寶寶覺得有趣的雨中經歷。

5. 光腳在雨中漫步：如果是夏季，建議媽媽偶爾讓寶寶光著腳丫走在草地上，或是穿著露腳趾的涼鞋走入雨中，感受一下雨點滴答打在腳丫，感受一下雨水漫過腳背……

6. 雨中打水仗：在國外，有許多父母甚至很主張讓孩子們在雨中打水仗、打泥巴仗，讓孩子盡情發揮游戲的天性，並不顧忌天氣的因素。

也許，雨水會給習慣城市生活的我們增添一時的不便，但不要忘了，豐沛適量的雨水是大自然的恩賜，我們應教會孩子與自然和睦相處，享受自然。

⑩ 下雨天，在室內有什麼好玩的娛樂項目

可以在屋內看雨景，那是別番風味。也可以上網看看電影。看書。下雨天睡一回籠覺也是不錯的。