可以去看醫生的游戲

㈠ 孩子為什麼怕看醫生 如何讓孩子不怕看醫生

孩子生病了，父母都很擔心，更糟糕的是好多孩子都怕看醫生，看醫生似乎是很多孩子的噩夢。孩子不配合父母，不配合醫生，這就讓年輕的父母傷透了腦筋。怎樣才能讓孩子擺脫對醫生的恐懼呢？

孩子怕看醫生的原因

1、怕陌生人

這個年齡的兒童大多有一種陌生人焦慮的現象，見到陌生人就退縮或哭鬧，好像失去安全感，而醫生往往是陌生人，所以他害怕。

2、不愉快的聯想雖然

雖然0～1歲的孩子還沒有長時記憶，但因為1歲以內需要接種的疫苗較多，孩子生病也會先去看醫生，然後再打針吃葯。孩子會覺得看過穿白大褂的醫生以後，就要在他的手臂和小屁股上扎針，或者吃很苦的葯。由於這種不愉快的聯想，所以孩子總是怕醫生。還有一些父母會強制性地給孩子打針、吃葯，也會給孩子造成心理傷害，加深孩子對醫生的恐懼感。

讓孩子不怕看醫生的方法

1、讓孩子深度了解醫院

跟孩子說說到醫院的流程，比如先去哪兒掛號，然後再到哪兒候診，接著再去見醫生等等，或者向孩子介紹醫院的不同科室，給他講講每個房間都是做什麼用的，以此分散孩子的注意力，並且能激起孩子的好奇心，讓孩子更深入了解醫院，減少恐懼感。

2、「看醫生」游戲

通過玩「看醫生」的游戲來消除孩子對醫生和醫院的恐懼感。爸爸媽媽可以和孩子一起玩，利用玩具醫葯箱，讓孩子扮演醫生，爸爸媽媽扮演不停話又愛哭的病人，讓「小醫生」來處理。經過這樣一個游戲，孩子不僅對看病的流程比較熟悉，消除了恐懼感，孩子今後對醫生的配合程度也會有一定的提高。

3、為孩子挑選溫馨的醫院和藹的醫生

有些醫院環境差，葯水味和針筒，是令孩子產生恐懼與排斥心理的原因之一。一些好的大的醫院的兒童區會有玩具，木馬等供孩子玩耍，打發無聊的時間同時，降低就醫的恐懼。此外，親切可愛的小兒科醫生，讓孩子覺得醫生就像是自己的叔叔、阿姨一樣，比較願意接受。

4、不要撒謊

永遠也別對孩子說「打針一點兒都不疼」，這樣會讓孩子對疼痛的感覺產生混淆和疑惑，對媽媽的信任也會大打折扣。應該說「孩子，打針有一點疼哈，就像摔了個屁股蹲一樣。」幫助孩子了解疼痛的感覺，進而接受，戰勝恐懼。另外，不要給孩子空口許諾，如果孩子可能會打針，那你就絕對不要提前告訴他「醫生肯定不會給你打針。」

㈡ 求小時候玩過的一款醫生看病的游戲

《瘋狂醫院》
《超級醫生》
這兩個游戲都是差不多的東西。 老狗精品站有的下。
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㈢ 醫生看病的Flash小游戲

跟小美醫生學打針
游戲介紹： 可愛的小美來醫院打工，幫病人打針，如果你想做名合格的醫生，先來跟小美醫生學習吧！
操作指南：
使用滑鼠操作，根據手印的位置給病人打針，葯用完了點擊葯瓶補充。
海綿寶寶看醫生
游戲介紹: 海綿寶寶生病了，身體里長了很多蛀蟲，你現在是它的醫生，快來幫他把把病治好吧！
操作指南：
滑鼠操作，點擊有蟲子的部位，拖動線條到達另一端。幫海綿寶寶把病治好。
小護士經營醫院
游戲介紹：
可愛的小護士在大醫院里工作過，所以自己在社區里開了一家小醫院，為孩子們治療一些簡單的病，感冒啦，小外傷啦，拉肚子啦...因為環境好，服務又好，生意還不錯...客人來了拖到凳子上坐，點擊詢問，然後用放大鏡去診視，然後出現病症和處理方法，雖然是韓文，好在只有三種，很好記，最短的那個是去打針，兩個字筆劃少些的是吃葯，最復雜的是包紮，拖到相應位置，然後按右邊的圖標，就有帥哥醫生來慢慢幫她們治療了。

㈣ 幼兒園大班游戲教案《醫院》含反思

作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是我幫大家整理的幼兒園大班游戲教案《醫院》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班游戲教案《醫院》含反思 篇1

游戲目標

1、了解醫院工作人員及其職責，初步扮演醫院中的各種角色。

2、生病時懂得要醫院看病，了解看病的基本程序：掛號—看病—取葯。

3、大膽有創造性地選擇替代物與游戲材料，根據游戲需要自製簡單玩具。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

游戲准備

經驗准備：

1、在談話活動中引發幼兒關於看病的生活經驗，了解醫院工作人員的職責。

2、和爸爸媽媽一起收集關於醫院的廢舊物如：葯瓶、病例卡等。

物質准備：在醫院投放病歷卡、聽診器、針筒、葯品等環境創設：創設醫院的環境

游戲過程

一、教師出示聽診器和針筒和病歷卡，引出遊戲，激發幼兒參與游戲的樂趣。

師：小朋友，這是什麼？你們在什麼地方見過聽診器和針筒？醫院里有誰？他們的工作是什麼？

二、師幼共同回憶去醫院看病的流程：掛號—看病—取葯師提問：你們去過醫院嗎？為什麼去醫院？去醫院看病時，先要做什麼？接著做什麼？最後做什麼？

師小結：小朋友身體不舒服的時候，要去醫院看病，看病時，要先到導診台的護士那填寫病歷，然後到主治醫生那去看病，看完病再去葯房取葯。

三、提出遊戲要求

1、要協商討論，解決醫院開業前的各種問題。

2、要選擇各種替代物，創設醫院環境。

3、按意願選擇角色，分工扮演醫生、護士及病人等角色。

四、幼兒游戲，教師以病人的身份介入游戲，觀察指導。

1、觀察幼兒能否協商、分工，形成初步的角色意識。

2、觀察幼兒是否能掌握看病的基本程序：掛號—看病—取葯。

3、觀察醫生、護士能否明確職責。

五、整理游戲材料和環境，師幼分享游戲體驗，評價游戲情況。

1、 整理游戲材料和環境。

2、交流游戲情況。

師提問：

1、你今天扮演了什麼角色？你是怎麼做的？

2、你在游戲中遇到什麼困難？你是怎麼解決的？

3、下次的醫院游戲你認為可以增加什麼材料？

活動反思

通過這次活動，幼兒初步了解醫生和護士的工作情況，認識了一些醫療器械，個別小朋友對醫院的恐懼感逐漸消除。在活動中，個別幼兒會一直忘記自己手中的儀器是干什麼的，教師適當的給予提醒。還有部分幼兒說到打針就怕即使是假的，通過這次活動，部分幼兒覺得打針也不是很恐怖。幼兒通過這次活動也加深了預防疾病的意識，目標基本完成。

幼兒園大班游戲教案《醫院》含反思 篇2

活動目標：

1、知道一些簡單的醫療器件，初步了解看病時的程序。

2、激發幼兒對醫護人員的敬佩之情

3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

活動准備：

白大褂、護士帽、聽診器、體溫表、醫葯箱、葯瓶膠布、處方、病歷卡及各種葯盒

玩法：

由2-3名幼兒做醫生和護士，幾位幼兒按順序看病，幼兒可扮媽媽抱著布娃娃看病，看病時仔細醫生詢問病情，病因，治療方法及注意問題，醫生則要細心為病人看病。教師加入到角色中去。

游戲時要將用過的針管，葯盒清理消毒，不要讓幼兒用嘴接觸葯盒和其他材料注意衛生安全。

活動反思：

角色游戲是現實生活的再現，通過本次活動，幼兒在醫院里體驗到不同的角色，了解到了醫生、護士的職責，學會關心他人，幫助他人，同時在游戲時體驗了看病的簡單流程，只是還需教師介入提醒。在以後的活動中，我們還應通過視頻、親身體驗等方式豐富幼兒經驗，讓角色游戲開展的更有效！幼兒玩的更精彩！

幼兒園大班游戲教案《醫院》含反思 篇3

活動目標：

1.知道醫院是看病的地方，了解醫務工作者治病救人的職業特點。

2.能積極參與活動，主動詢問，大膽講述。

3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

4;激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

活動准備：

1.聯系在醫院工作的家長拍成錄像（著裝，帶醫葯箱、聽診器、壓舌板等）。

2.豐富幼兒有關醫院的知識經驗，醫生及人物動態形象圖片。

活動過程：

一、交流已有經驗。

組織幼兒交流自己到醫院就診的`經歷。

師：我們都生過病，也去醫院就診過。那請小朋友來談談你到醫院看病的情景，好嗎？

二、歡迎醫生伯伯（阿姨）。

師：今天，我們請來了一位阿姨，我們聽她介紹一下自己。（觀看ppt）

師：這位阿姨是做什麼的？（醫生）她在干什麼？（看病）請小朋友觀察這位醫生阿姨穿的什麼？手中拿了什麼？（醫生用聽診器、注射器等醫療器械等）。請小朋友們來模仿一下醫生阿姨看病的樣子呢？（請個別模仿醫生）。

三、幼兒向醫生咨詢自己想了解的有關醫院、醫生的問題。

師：小朋友，你們有沒有想問問醫生阿姨有關醫院、醫生的問題呢？（請幼兒問問題）

四、師幼共同交流活動中搜集到的信息。

師：剛才，小朋友問了那麼多問題，我們一起來解決吧！（看ppt）結束：醫生今天給我們帶來了這么多關於醫院的信息，我們在這里也謝謝她！

活動反思：

這個活動通過分段講述故事，逐層分析故事內容來逐步完成，從中感受文具的心情，遷移自身，現在本班幼兒在寫數字的時候，常用到鉛筆橡皮等，但由於用法不當，也會讓它們變成醫院，通過這個活動，每個小朋友都知道要保護好自己的文具，知道每個文具的用法。但活動結尾教師可以出示幾組破舊的文具，讓幼兒找找修譜的方法，能更啟發幼兒保護的願望。

幼兒園大班游戲教案《醫院》含反思 篇4

情況分析：

在穩定幼兒情緒後。幼兒對娃娃家游戲都特別喜歡，在一段時間後有了初步的收拾習慣。在超市裡，每次游戲結束後，小朋友會整理各類商品。但幼兒游戲時的規則意識較薄弱，而且持久性差，如游戲時想起什麼就放掉原有游戲忙著玩剛剛想到的內容。幼兒的合作、交往、表達能力還可以，只是有部分孩子不用普通話交談，還有多名幼兒較內向，如不會主動參與游戲，需要老師幫忙，且不能很好地投入游戲，沒有角色意識。

預設主題：

《理發店》 《小吃店》 《公共汽車》。

預設目標：

1、讓幼兒積極參與角色游戲活動，在活動中表現出愉快的情緒。

2、能按意願選擇提出、選擇游戲的主題，明確自己所扮演的角色，增強幼兒的角色意識，鼓勵他們積極用語言進行交往。

3、豐富幼兒生活經驗，發展幼兒的想像力和創造力，豐富游戲內容。學慣用語言、動作來進行交流。

4、增進幼兒與同伴之間的交往，讓其感受到與同伴共同游戲的樂趣。

5、讓幼兒學會以物代物或一物多用地進行游戲，由此進一步發展幼兒的想像力和創造力。

6、培養幼兒關心他人、禮貌待人、愛護玩具、遵守規則等良好的品德行為。

7、鞏固原有常規的基礎上，讓幼兒學習遵守新的游戲常規。

具體措施：

1、創設主題游戲環境，提供主題形象玩具，激發幼兒玩角色游戲的興趣，引起幼兒對玩具操作的積極性。游戲區投放一些理發店、小吃店、公交車的布景及道具；鼓勵他們大膽表演。

2、教師以角色身份，作為幼兒游戲的夥伴和游戲的發起者與指導者介入幼兒游戲。要和幼兒一起商量分配角色。角色游戲需要有一定語言表達能力、表演能力以及組織能力，開始用語言進行引導、組織，然後過渡到讓能力強的幼兒擔任，以後再輪流擔任重要角色。也可以有意讓某個幼兒擔任某一角色，以使他得到鍛煉。但都要以商量、建議的口吻提出，不要違背幼兒的意願。小班幼兒缺乏主見，可採用指定角色的辦法，但也應該尊重他們的自願選擇。對個別幼兒經常佔主角的行為，要動員他們更換角色。

3、教師應該運用講述評議的方式促進幼兒游戲動作的交流，再次提供幼兒對角色扮演的互相模仿機會，從而促進幼兒游戲水平的提高。評議時再現重點應是幼兒對玩具的操作和游戲動作與角色名稱的關系，這樣可引起幼兒對角色的重視，並逐步理解游戲動作的目的性。講評的重點應該是結合游戲內容評幼兒對同伴、對玩具、對常規的態度。

游戲主題： 理發店小吃店公共汽車活動目標：

1、培養幼兒的角色意識，逐步懂得角色職責。

2、在老師的提醒下，能與同伴合作游戲，友好相處。

3、願意與同伴交往，培養幼兒禮貌待人良好品德行為。

4、懂得遵守游戲的規則，會整理收拾玩具。

5、大膽說出自己的理解。

6、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

活動准備：

用紙板製作三副面具，分別畫著高興、傷心和生氣的表情。

活動過程：

第一周20xx年x月x日星期x下午角色游戲：《理發店》

（一）指導要點：

1、了解理發店的角色分工，明白角色的職責。

2、在活動中學會禮貌待人，熱情服務，友好與他人合作，分配工作。

3、遵守游戲規則，能將生活中的理發知識與體驗運用到游戲中去。

1、情景導入，激發幼兒的興趣。

師：我們班上某某小朋友的頭發很長了，你們說一說要怎麼辦呢？

師：現在小朋友們想一想理發店裡都有哪些工作人員。

2、介紹理發店的工作程序，以及一些工作材料，激發幼兒的游戲的興趣。

師：理發師現在要給我們班上的某某小朋友理發，你們說一說理發師都要做些什麼？

（一一介紹不同的工作人員的工作）老師歸納總結以上的步驟，也請小朋友從頭示範一遍。

3、介紹游戲規則，確定游戲人數。

師：小朋友們去理發店的時候工作人員要怎麼做才會令你們滿意呢？

4、幼兒游戲，教師指導游戲。

重點指導擔理發師的幼兒，指導扮演理發師的幼兒怎樣為顧客設計發型，指導他們在游戲中按一定的程序進行游戲。

5、師生共同評價，指導幼兒將游戲材料分類整理。

觀察分析與推進：

觀察：

幼兒第一次玩的時候，角色把握的不是很好，不知道自己扮演的角色，而且比較多的幼兒不知道要玩什麼，會在場地上走來走去。從慶扮演理發師幫助別人理發，但是不會很好的利用道具，道具的作用不明顯，並且不會整理發店裡的玩具。

推進：

（1）強化幼兒游戲的規則意識。

（2）幼兒在會使用教師提供的玩具的基礎上同伴間大膽交流。

第二周20xx年x月x日星期四下午角色游戲：《理發店》

（二）指導要點：

1、總結上周活動的不足。

2、提出活動要求：

（1）在游戲時不可以追逐跑鬧。

（2）收拾玩具時動作要快。

游戲反思

通過這次活動，幼兒初步了解醫生和護士的工作情況，認識了一些醫療器械，個別小朋友對醫院的恐懼感逐漸消除。在活動中，個別幼兒會一直忘記自己手中的儀器是干什麼的，教師適當的給予提醒。還有部分幼兒說到打針就怕即使是假的，通過這次活動，部分幼兒覺得打針也不是很恐怖。幼兒通過這次活動也加深了預防疾病的意識。

㈤ 給病人看病做檢查的單機游戲!哪裡都可以檢查的那種!叫什麼名字

是不是一開始是個學生,後來在一家醫院實習,再慢慢升級的那個游戲?
我記得這個游戲是台灣的,有點DOS游戲的味道.
是的話就是<<瘋狂醫院3超級醫生>>了.
下載地址ftp://down2.cnbon.com/經營策略/瘋狂醫院3.exe
幾分鍾就下好了,速度快

㈥ 想找一款老游戲忘了不知道叫《瘋狂醫院》還是《瘋狂醫生》了！反正就是模擬在醫院給病人看病的那種！

瘋狂醫院!
主題醫院是你當院長,建造並治理整個醫院.
瘋狂醫院是你當醫生,給病人問診,打針,做手術.(病人都是女的)

㈦ 單機版游戲，玩家作為是醫生給病人看病，可以讓病人去抽血，圖片和大富翁裡面比如撿到錢之類的圖片一樣

就是叫《瘋狂醫院》沒錯，但是現在很難找了。你搜到的應當是牛蛙做的那個，原名叫《主題醫院》，但是後來也被叫做《瘋狂醫院》，就把你想要那個頂掉了。

㈧ 有一款老游戲是當醫生的，給病人看病，做檢查。

主題醫院

簡介
主題醫院是牛蛙公司的一部經營的模擬游戲，玩家扮演一家新開的醫院的院長，以後還要幫助其它地區的十家醫院，通過長期的經營成為國內最大的醫療中心，使國內的醫療業登上新的巔峰。游戲共有十二關。

http://ke..com/view/391215.html?wtp=tt

㈨ 模擬人生4市民中心去哪看醫生

模擬人生4中玩家不能主動前往醫院，醫院並不存在於模擬人生4的地圖上，醫院只是游戲中的場景切換。
當游戲人物觸發需要去醫院的行動才能去醫院，比如孕婦生娃時，或者人物當醫生，即可點擊這個人物進入醫院。如果只是小病，玩家可以通過家中的電腦買葯。
《模擬人生4》是由MaxisSoftware開發的一款模擬經營類游戲，是《模擬人生》系列的第四代作品，於2014年9月2日在美國發行。

㈩ 尋找一個很老的游戲，是作為一個醫生給病人看病的游戲。

不是主題醫院。主題醫院是歐美的牛蛙公司出品。提問者問的似乎應該是瘋狂醫院。這個游戲一個有3代。都是DOS時代的老游戲了。估計不是1代就是2代。是台灣還是香港出的。