中秋節主題活動體育游戲

① 趣味中秋活動方案

為了確保活動科學有序進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的關於趣味中秋活動方案（精選6篇），歡迎大家分享。

趣味中秋活動方案1

一、活動背景

經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節日的快樂，班集體的溫暖。

二、活動目的與意義

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目，並且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。

三、活動人員

組織者：××××××學院××××××××班班委會

參與者：××××××學院××××××××班全體同學

特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席

預計參加人數：××人

人員分工：主持人兩名 表演者××名

四、活動時間

xxx年9月27日(中秋節)18:00—21:30

五、活動地點

××××××學院××××××××班教室

六、活動主題

我在××有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以「家」為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

七、活動目的

1.使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裡感到寂寞；

2.增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解；

3.鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己；

4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

八、活動前期准備

1.借用學院的設備；

2.統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會；

3.班委統一采購月餅等食物；

4.布置晚會現場；

5.讓同學們自由出節目隊，制定節目單，規范流程。

九、活動開展

18：00鍾晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單：

一人一句開場白——晚會開始

十、活動特色

1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺；

2.活動強調「人人參與，我也是組織者」；

3.活動中加入了3個集體項目，有助於增加班級凝聚力；

4.活動有組織。

十一、經費預算

1.月餅 2.蘋果 3.零食

趣味中秋活動方案2

活動主題 ：賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間 ：20xx.9.6 19：00——21：00

活動地點 ：綜合樓左側草坪(建工樓對面)

活動立意 ： 月圓，家遠，人圓

1豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅。

2進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能。

活動准備： 胡春艷負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數碼相機；鄭素芳 對獎品(毛巾.棋.畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。

活動流程：

一：賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)

二：簡單介紹關於中秋節的來歷、意義等相關信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

三：互動小游戲

1.拍七令 從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，並做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題並做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)

2.成語接龍 整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然後一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最後一個字當第一個字，(比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然後就是以粗開頭如此類推 )誰在10秒或者20秒鍾內沒說出來，就受懲罰 (懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵屍走路你就要學僵屍走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

1同心改革為祖國 猜一字2一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明 猜一字 3心已決斷不宜遲 猜一字4休把旁人抬太高 猜一字

1天黑之前閑不著 打三字常用語 2烏雲遮不住太陽 打日常用語二3童年時光已忘懷 打七字口語 4搬家 打七字常言一 5卷簾人道雨過天晴 打七字常言一 6兩色茄子分開放 打六字常用語 7推開又來 打一字 8八面透風 打一六字俗語 9善飛者必飛珠峰 打一句唐詩 10彼此各有一半 打一字 11東征西討 打一字 12北京午夜 打一動物 13卷簾人道雨過天晴 打一七字常言14夜夜看落花 打一禮貌用語

五：拉歌游戲(或個性表演)

屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目後，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

六：活動金費

1月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。

2.獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。

趣味中秋活動方案3

一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦庄亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經

二、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

（1）前期准備， 9 月 5 日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月 6 日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳， 9月 7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍牆上，每個燈籠隔1。5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七、策劃主辦單位：

財經系學生會

承辦單位：財經系學生會

贊助單位：大學生精英論壇

八、經費預算：

燈籠（4元|個×30=120元）

蠟燭（0.5元|支x30=15元）

繩子（0.5元|mx80=40元）

獎品。再議。

趣味中秋活動方案4

一、活動背景

大學的我們只有少數同學能與家人團聚，希望藉此晚會讓大家一起快快樂樂的過中秋節，使同學們感到如家人般的溫暖。尤其xx級的同學剛進入一個新班級，藉此活動可以增進與xx級學長學姐的友誼，增進與老師的深厚情誼，增強對新環境的歸屬感。

二、活動時間

20xx年x月x日（中秋節前一天）19：00~21：30

三、活動地點

體育館3樓（8，9號宿舍樓對面）

四、活動主題

中秋聯歡，增進情誼，感受溫馨

五、活動目的

1、搭建xx級與xx級同學近距離溝通的良好平台；

2、搭建xx級同學良好溝通的平台；

3、通過組織活動增強班級凝聚力，團結合作能力；

4、增進同學與老師的感情；

5、挖掘有文藝特長的同學；

6、樹立石油軟體工程（實驗班）的良好形象；

六、活動負責人xx級&xx級班委

七、特邀嘉賓

張老師院領導（待定）

八、參加晚會人員

xx級&xx級全體同學，張老師，院領導（待定）

九、活動形式

主要以互動游戲和文藝表演為主

十、活動要求

選出二名主持人，xx級5個節目，xx級6個節目，准備3個小游戲

十一、活動流程

1、節目徵集；

2、x月x號初審；

3、x月x日確保各個節目准備好；

4、x月x日正式演出；

十二、活動開展

1、互動小游戲安排；

游戲（規則）：倒著說、頂橘子、牽手、做動作（不語）猜出職業、或某一運動等、傳遞水瓶、三人夾球跑（背靠背，手挽手，進行折返跑）

懲罰措施：

1、吻桌子（可以用手機拍照留念）

2、唱一首歌/講一個笑話/展示才藝

獎勵措施：對於獲勝的小組將得到我們提供的小禮物；

2、文藝表演安排

按節目單演出，每三個節目表演完後做一個小游戲，最後一歌曲結束晚會表演。

十三、晚會流程

1、主持人致開首詞；

2、介紹與會嘉賓；

3、開場曲；

4、表演和游戲穿插進行；

5、主持人宣布晚會結束；

十四、組織活動人員分配

1、組織委員組織同學借場地、音響等設備材料；

2、生活委員安排購買月餅、水果、飲料、獎品等物資；

3、組織委員安排人員負責收集表演節目，做游戲所需伴奏，器材等；

4、宣傳委員安排人員負責拍照、錄像等事情；

5、組織委員安排人員布置場地，調節燈光、音響設施；

6、宣傳委員通知同學按時到場；

7、副班長負責現場的現場秩序等，包括遇到安全問題；

8、生活委員負責月餅等及獎勵的發放；

9、事先安排好迎賓者的人員，負責院領導來；

十六、經費預算：（略）

趣味中秋活動方案5

一、前言

關於節日起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做「月夕」，「八月節」。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱「團圓節」。

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裡同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

二、活動主題

「歡度中秋，情濃意濃。」

三、活動目的

讓學生充分了解我中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假後來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

四、參與對象

主要面向大一大二新生。

中秋節在學校籃球場。

五、前期准備與宣傳工作

（一）活動准備

1.搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

（二）宣傳工作

用大量的.海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置於人流量較大的各宣傳欄內，另外還利用網路通知，主要用校園xx和xx網。

六、活動流程與安排

（一）前期活動

感興趣同學可以設計別致、精美的月餅圖案，將設計發送至郵箱，詳情評比見附錄。

（二）正式活動

1.主持人主持活動：

主持人准備幾個有意思的關於中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收獲，也可以邀請大一同學來講講對於大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。

2.中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出x個，寫好後匯總，每個部門上交x張，學校籃球場周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問工作人員。

3.中秋祝福卡（許願卡）：

所有在xx擔任幹部的同學，每人寫x張許願卡，全部許願卡寫滿以後，再進行編號（抽獎環節用），關於許願卡的發放：來領許願卡的同學，每人領取一張，然後由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋節抽獎環節：

由主持人宣布抽獎，抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動結束。

5.後期活動：

可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS後圖片發送至郵箱，評比見附錄。

七、活動中應該注意的問題和細節

1.各部門人員應提前x小時到場。

2.活動會場提前x小時布置好。

3.活動中途防止人員離開。

4.活動中保持場地安靜。

5.負責後勤部門做好所需准備，積極配合工作。

6.結束後立即開展清理工作。

7.工作人員必須佩戴工作證。

8.結束後將對各項工作進行全面細致的總結。

趣味中秋活動方案6

一、活動背景

中秋節到來，由於趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

二、活動主題

中秋班級聯歡。

三、活動目的

1、使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裡感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

四、活動時間

中秋節。

五、活動地點

xx學院xx樓x教室。

六、活動流程

1、由xx同學帶來獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。

2、智力問答。現場同學自由參加，選x名同學分為x組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前x名同學有獎勵。

3、歌曲獨唱。由xx同學帶來。

4、小游戲：踩氣球。以x人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由xx委員xx同學演唱。

6、小游戲：指手劃腳。x名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選x名同學圍著x個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。

8、x老師講話並做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。

9、送月餅和全體同學合唱。由於我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會結束之前大家一起吃了月餅並合唱了歌曲。主持人宣布班會結束。

② 幼兒園中秋節主題的活動方案

為了確保活動有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我精心整理的幼兒園中秋節主題的活動方案（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中秋節主題的活動方案 篇1

活動目的：

⒈通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國的傳統節日。

⒉讓幼兒通過品嘗月餅，製作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

⒊通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

活動准備：

⒈水果、月餅家長提供。

⒉呼啦圈、氣球若干個。

⒊一次性水果盤

活動過程：

第一環節：

1、介紹中秋節的

第二環節：

親子其樂融融

親子游戲：蜈蚣散步

先講一個故事：森林裡舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯後趕到比賽現場。說完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎麼還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

准備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百隻腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆

3親子製作水果拼盤和月餅拼盤

按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作製作水果拼盤和月餅拼盤。並且和幼兒一起品嘗。

第三環節：

放孔明燈，活動結束。

幼兒園中秋節主題的活動方案 篇2

設計意圖

時值中秋節，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發了孩子們探索中秋節的興趣。「這是什麼口味的月餅？」「我還吃過蛋黃的呢！」「中秋節得吃月餅！」「還有嫦娥奔月呢！」於是，我們可以調動家長資源，搜集很多關於中秋節的資料，設計開展「快樂的中秋」主題活動。

主題目標

1.簡單地了解中秋節的來歷，接觸中國的文化傳統、習俗、並對其感興趣。

2.了解故事內容，感受故事表現的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現映像。

3.知道月亮每天都有不同的變化，時圓時缺，產生愛科學、愛探索的情感。

4.欣賞有關月亮的文學和音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。

5.與家長一起搜集有關中秋節風俗習慣和資料，培養收集和整理資料的能力。

主題牆面環境

將以神話（如後羿射日、嫦娥奔月）為主題的故事連環畫作為主題牆飾背景，同時請幼兒通過繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

互動牆面環境

1.神秘的月亮」：展示幼兒在節日前對月亮進行的觀察記錄，並整理成冊子《神秘的月亮》。

2.「我設計的月餅」：把幼兒設計的月餅圖片展示在牆上。

3.「中秋樂團圓」：展示幼兒和家長一起過中秋節的照片。

相關區域融合

圖書區：提供有關月亮的圖書和有關中秋節的古代神話故事圖書。

科學區：提供關於攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

美工區：月餅模具、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

幼兒園中秋節主題的活動方案 篇3

活動目標：

1.知道農歷八月十五是中秋節，並了解中秋節的來歷。

2.了解「月食」現象與影像知識，豐富科學知識。

3.進一步了解中秋節的風俗，同時體驗競賽活動的樂趣。

活動准備

經驗准備：幼兒和家長一起搜集中秋節的小故事和知識。

環境准備：布置教室環境，凸顯中秋節日氛圍。

材料准備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌、燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白牆或者屏幕。

活動過程

1.中秋故事我知道。

過程：先由一名教師給大家生動地講中秋故事，再請幼兒獨立講故事。

要求：保持安靜狀態聽故事，並給講述者以掌聲鼓勵。

2.學科學，懂知識——親子實驗。

目標：開發幼兒的創造力與藝術想像力，培養幼兒的手部精細動作和動手能力、模仿能力；豐富幼兒的科學小知識；充分調動家長的積極性。

（1）奇妙的手影。教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。

（2）「嫦娥奔月」。用「小孔成像」法，展示嫦娥奔月。

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在屏幕左上角粘貼上月亮的圖片。前後移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。此方法既讓幼兒生動地看到了嫦娥奔月的情形，也讓幼兒了解了小孔成像的科學知識。

（3）神奇的月亮。

展出各種形狀的月亮圖片

模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個幼兒舉起大皮球代替地球，另一個幼兒舉起小皮球代替月亮。打開燈泡，大皮球圍繞燈泡轉，小皮球圍繞大球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

3.「中秋知多少」競賽。

（1）中秋節與哪些節日是中國的四大傳統節日？

（2）月餅又被人們稱為什麼？

（3）中秋賞月的活動始於哪個時期？

（4）中秋節又被人們稱為什麼？

（5）小朋友在中秋節玩的一種泥塑玩具是什麼？

（6）古代神話故事中誰飛到月亮上？

（7）古代神話故事中誰射了太陽？

幼兒園中秋節主題的活動方案 篇4

活動目標：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的.來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

4、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。

活動形式： 班級集體活動

活動內容 ：介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲。

環境創設

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的「月亮變化冊」。（事先發放記錄單）。

區域活動

1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼兒製作月餅。

3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

4、製作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

家園共育

定價35元

1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，並講講關於月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

2、與幼兒一起准備燈籠，最好是共同製作的。

3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

介紹中秋節

秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。小朋友知道中秋節是哪一天嗎？（農歷八月十五）古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫「仲月」，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。

中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多麼美好的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。

又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！

裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：

唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

《齊心協力吃果果》

心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實，。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈後，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。

游戲規則：

（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。

游戲2：《水果拼盤》比賽

游戲玩法：

每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行製作水果拼盤大賽的活動。

游戲規則：

1、以三個家庭為一小組，發放號牌。

2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作為優先評獎標准。

4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎

游戲3：猜謎「有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。」請你猜猜是什麼？

游戲4、《擊鼓傳花》

我們中國有許多傳統游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答問題。

題目1：中秋節什麼時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什麼風俗習慣？

幼兒園中秋節主題的活動方案 篇5

一、背景分析：

中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

而環境作為一種「隱性教育課程」，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標：

1、感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

2、知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設：

（一）主題環境創設：

主題牆作為促進幼兒發展不可缺少的「環境」，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題牆，讓牆由「靜」變「動」，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平台。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，並激發他們創設主題牆飾的積極性，傾聽幼兒創設牆飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了牆飾內容後，教師應和幼兒一起設計、准備材料和製作。

1、奇妙的月亮——關於月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）。豐富幼兒關於月亮的經驗。

2、中秋風俗——關於中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然後將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。

3、中秋來歷——後羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在於讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。

4、團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同製作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文並茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6、中秋祝福——教師為幼兒准備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心願……所有關於月亮的夢想都躍然紙上。

（二）區域活動創設

區域活動是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的，幼兒通過區域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。

1、團圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展「超市購物」游戲。

2、美工區

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，藉助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合製作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝，汽車、傢具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥，藉助模具製作月餅。

說明：為了體現幼兒互動，幾個區域可以合作游戲。泥工區幼兒製作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市裡出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的願望。

3、益智區：結合科學領域活動，在節前節後讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出「月亮變化冊」等。

4、音樂區：快樂音樂會。准備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩雲追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

5、表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。

幼兒園中秋節主題的活動方案 篇6

【設計思考】

中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

【主題目標】

1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。

2.積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。

【活動准備】

1.各色彩紙若干，作畫工具

2.收集各種月餅盒子布置活動室。

【活動安排】

一、了解中秋節的來歷

1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3.了解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什麼嗎?

二、製作紙燈籠

(一)導入活動

師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

(二)講解示範：

1.提問：你看到過什麼樣的燈籠?

2.告訴幼兒老師給小朋友准備了正方形和圓形的彩紙。

3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說准備畫什麼樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。

4.老師示範剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細長條，打開後，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論後，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

(三)幼兒操作：

重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，並且畫大。

難點：流蘇盡量剪細。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

(四)展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先准備好的線上。然後相互介紹和欣賞。

幼兒園中秋節主題的活動方案 篇7

一、活動目標：

通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

體驗與同伴老師一起過節的快樂。

二、活動准備：

場地布置製作材料的准備表演節目的准備

三、活動形式：

全園集體活動

四、活動流程：

介紹節日—園長致辭—欣賞故事—製作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅

五、活動過程：

(一)介紹節日

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷x月xx日是中秋節。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事「月亮姑娘做衣裳」，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)製作月餅

中秋節吃什麼?

老師示範做月餅。

幼兒動手做月餅。

六、師生表演

學前班—大班—中班—蒙式班

七、親子分享

人員安排：根據情況自行擬定。

幼兒園中秋節主題的活動方案 篇8

一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》

家庭是幼兒園的重要合作夥伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並進取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。

所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手本事、創造力及想像力；並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望，懂得「廢物利用」的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鍾，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行「變廢為寶」的親子手工製作活動（具體活動方案如下）：

二、活動時間

xxxx年x月xx日上午

三、活動地點

幼兒園操場

四、活動對象

全園孩子和家長

五、活動主題

「月餅寶盒，變變變」

六、活動目的

為了進一步加大保護地球的力度，我們進取倡導「低碳理念」。鼓勵幼兒與家長一齊利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，製作出各種新穎、美觀的作品。

發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都「珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會」。

七、活動准備

xxxx年x月xx日向每位幼兒發放《xx幼兒園「月餅寶盒，變變變」親子環保製作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

八、作品要求

1.製作材料：廢舊的月餅盒子

2．形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，採取幼兒與家長共同參與的製作方式。

幼兒園中秋節主題的活動方案 篇9

活動目標:

1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽製作，培養想像力、創造力。

2、了解做月餅的過程『練習團、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節的歡樂氣氛，體驗自我的勞動成果

活動准備實物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅准備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。

活動流程：

歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學習興趣。

1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什麼形狀的？什麼味道的？裡面都有些什麼？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。

2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們願意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（願意）此刻教師就來教你們做月餅。

3、教師邊講解邊示範月餅的做法：

〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然後包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然後磕出來。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自我製作教師巡迴指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。

5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我製作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗成功的喜悅。

教師講解：今班教師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什麼形狀？什麼顏色的嗎？（發給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察並大膽發言講一講什麼形狀、什麼顏色的）。

7、做游戲：（利用圖片進行二次分類）教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。

8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家裡。

9、將自我做的月餅帶回家。

③ 幼兒中秋的活動方案

為了確保活動有序有效開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是我為大家整理的2021幼兒中秋的活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒中秋的活動方案1

活動目標：

1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

2、了解中秋節人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起製作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工製作，繪現等形式，體驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。

活動准備：

活動形式： 班級集體活動、幼兒園集體活動

活動內容：

一、環境創設：

1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。

2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

3、幼兒在節日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發起記錄表)

二、藝術：

1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、托班塗色練習：好吃的水果

2、泥工：供幼兒製作月餅。

3、製作燈籠：用空瓶、綵帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

三、語言

1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班視情況定)

2、兒歌《中國的點心真不少》

過節啦，吃點心，吃點心，吃些啥?清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓……中國的節日多，中國的點心真不少!

3、小班：古詩《靜夜思》

中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節詩詞自選一到二首，附後)

四、社會

1、中秋節是什麼時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什麼風俗習慣?

2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。

嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗葯、朱元彰月餅起義、唐明皇夜遊月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

五、科學：

1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

2、人類首次登上月球是什麼時候?(美國宇宙飛船「阿波羅11」號於1969年7月21日登上月球，首次實現了人類登上月球的夢想。)是哪個國家的什麼計劃的一部分?(「阿波羅計劃」)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什麼名字?

六、猜燈迷游園活動：

各班按分工懸掛燈籠並貼上迷面。

幼兒中秋的活動方案2

一、主題來源：

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

二、主題網路：

三、主題目標：

小班：

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，是我國傳統的佳節，初步體驗民族節日的快樂。

2、喜歡聽中秋節的故事，學習跟讀中秋節的兒歌。

3、初步了解中秋節的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發對家人的親情。

4、以"快樂"為中心點，帶領孩子開展中秋節前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中班：

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，知道中秋節又叫團圓節，簡單了解中秋節的來歷，中秋節的美食及習俗。

2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、製作燈籠等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的.文化習俗。

3、通過猜想和畫"月亮上有什麼?"來發展幼兒的想像力，並讓幼兒講述自己圖畫的內容來發展幼兒的語言表達能力。

大班：

1、初步了解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、積極參與中秋節的民俗活動，感知傳統文化的豐富內涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

3、引發幼兒觀察月亮的興趣，培養細心、持久的觀察態度。

4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

四、主題開展時間：

9月13日至21日為期一個周的"快樂中秋節"活動。

五、活動類型 ：

1、聽一聽：聽一個關於月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

六、主題環境的創 設 ：

1、中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文並茂的主題環境創設，或者是關於"中秋節的傳統故事"的圖文並茂資料或者"中秋詩詞"等等。(9月27日檢查各班環境創設)2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。(適合大班)3、"慶中秋燈籠大匯演"親子製作比賽。(適合中班)4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)5、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。(適合大班)七、家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

八、分散活動的配合：

1、參觀月餅街--(體育館廣場月餅街，下周二)

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》

《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》

4、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6、計算：小班《數月餅》、分類;大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

幼兒中秋的活動方案3

活動目的：

⒈通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國的傳統節日。

⒉讓幼兒通過品嘗月餅，製作水果拼盤，月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

⒊通過活動，促進親子交流，增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

活動准備：

⒈水果、月餅家長提供。

⒉呼啦圈、氣球若干個。

⒊一次性水果盤

活動過程：

第一環節：

1、介紹中秋節的

第二環節：

親子其樂融融

1親子游戲：蜈蚣散步

先講一個故事：森林裡舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯後趕到比賽現場。說完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎麼還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

准備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百隻腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆

3親子製作水果拼盤和月餅拼盤

按六個家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作製作水果拼盤和月餅拼盤。並且和幼兒一起品嘗。

第三環節：

放孔明燈，活動結束

④ 中秋晚會游戲有哪些

中秋節各大組織單位都會舉行正確晚會，晚會除了好看的節目之外還有好玩的互動游戲，那中秋晚會游戲有哪些呢?下下面是我為大家收集的中秋晚會游戲有哪些，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋晚會游戲有哪些 篇1

1、中秋晚會游戲——團圓一家親(氣球藏字聯祝辭)

游戲內容：團團圓圓一家親，氣球氣球藏字聯祝辭。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一個字，請嘉賓對應我們的題面找出這個字，並把一句完整的祝辭送給大家。

游戲規則：步驟一：主持人請台下嘉賓三至五名協助抽取題號，根據題號亮題板(或打投影)，題板為一句話中間缺一、兩個吉利字，這個吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內找。

步驟二：請嘉賓集體戳破氣球後根據自己手上的字對應台上的題面，並持藏字上台將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給台下各位。能夠組成一句完整話語者獲小禮品。

參與人數(方式)：全體嘉賓

活動物料：兩個投影儀、兩塊投影布，小氣球250-500個，彩色紙(剪成圓或橢圓形)250-500張，綁氣球繩子10卷，雙面膠、透明膠若干。

祝辭准備：10-20句，如

(金)豬(賀)歲年有餘

恭喜發(財)鴻(運)到，

(好)運常來(笑)口開，

(福)如東海人(康)健，

(惠)風和暢(吉)滿堂，

龍鳳呈(祥)(慶)豐年，

大展(鴻)圖家業(旺)，

新春(喜)慶(樂)無邊

一帆風(順)步步(高)

闔家(歡)樂永(安)康

其他氣球內填字有：美、帥、神、暖、雅、愛、秀、贏、才、興、強、勇、發、賺、貴、祿、壽、甜等

(吉利字重復不要緊)

2、 中秋晚會游戲—— 妙手丹青

游戲內容：(屏幕展示：用紅黑兩種顏色書寫的「紅」字)。我們需要請嘉賓從主持人手中抽取各自的題目，然後蒙著眼，用不同顏色的筆寫成題目中的文字。(游戲難點在於不能一口氣寫完一個字，必須先用一支黑色筆寫一半再換紅色筆寫完另一半)

游戲規則：三名游戲嘉賓先在主持人處抽取各自書寫的題目，然後禮儀小姐替每位嘉賓蒙上眼罩，嘉賓聽主持人的口令在二分鍾向前走到白板前，用黑色油筆在白板上寫下題目中的文字，寫到一半聽主持人提示，禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆。在規定時間內寫完，比較三人中誰寫的字最容易讓人辨認則獲勝，否則給予鼓勵小禮品。

參與人數(方式)：三至六名嘉賓，可分兩組每組三人

活動物料：蒙眼紗巾三至六條，小白板(硬紙板)三塊，紅色與黑色白板油墨筆各五支(需禮儀小姐配合端白板)

3、 中秋晚會游戲—— 坐氣球拼禮品

游戲內容：五張椅子八個人，每張椅子放兩至三個氣球，每個氣球里有一個字，其中有兩個字可以拼成禮品全稱。在規定時間內搶到椅子並坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱者勝利，

其他參與者另外頒發小禮品以資獎勵。

游戲規則：在二分鍾內確定搶到椅子的游戲嘉賓，並統一請嘉賓在一分鍾內坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品，否則即為鼓勵獎。

參與人數(方式)：八名嘉賓

活動物料：24-30個大氣球，列印紙若干

4、 中秋晚會游戲—— 幸福更長久

游戲內容：俗話說沒有最好只有更好，我們也希望幸福快樂能夠更長久。請八至十二人組成二三個小組，游戲嘉賓在規定時間內將身上可以拿出來的物品連著放在一起，連得最長的組獲勝，其他參與者另外頒發小禮品以資獎勵。

游戲規則：在三分鍾內請游戲嘉賓取下隨身物品，文.秘.部.落將各物品以最長的形態連著擺放，連得最長的組獲勝，周圍人和主持人可以提示操作，但不能提供非游戲嘉賓隨身攜帶的物品。

參與人數(方式)：8-12名嘉賓

活動物料：牛皮紙或白紙，捲尺(需工作人員配合在舞台上鋪上白紙，當兩組物品長度接近時可藉助捲尺判定獲勝方)

5、 中秋晚會游戲—— 尋寶總動員

游戲內容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上台。

游戲規則：主持人讀出大屏幕(或投影)上的十二件物品，宣布計時開始，各組成員可分頭在五分鍾之內可以在台上台下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到台上把收集到的物品放進本組托盤內，湊齊數量最多的小組獲勝。

參與人數(方式)：六至十人上台組成二到三組(每組不超過三個人)

活動物料：托盤十個、紅布十塊(需五至十名禮儀小姐配合)

(尋寶物品：

1、公司員工純白頭發一根(注意：是純白!)——象徵公司員工的勤奮與付出

2、公司新LOGO標識的物品一份——象徵公司新年新形象

3、公司領導簽名一個(簽在紙上、手上均可)——象徵新一年的工作順利

4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象徵財源滾滾到

5、五把以上的鑰匙一串——象徵開啟智慧與進步的大門

6、紅玫瑰、百合花各一朵——象徵生活幸福甜蜜BR>7、兩種不同款式的皮手套各一隻——巧手開創幸福生活

8、紅色圍巾一條(越長越好)——見證新年好運氣

9、紅色帽子一頂——象徵新年鴻運當頭

10、豬寶寶一對——象徵子女福氣多多

11、名片夾一個——象徵朋友多人氣旺

12、呼拉圈一個——象徵健康長樂)

獎品統一準備：

N份100元左右的贏家禮品(小家電如烤箱、榨汁機等)

N份30-50元左右的精美小禮品(如暖腳套、不滴油油壺)

N份30以內元左右的精美小禮品(如溫手寶等，計步器，等生活用品)

N份10元以內的小禮品(如小福豬玩具、福豬錢包、福豬匙扣、福豬車掛等)

中秋晚會游戲有哪些 篇2

1、乾坤小轉移

2分鍾內， 將10粒乒乓球用鐵筷夾到相距2米的另一隻盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回起點後，方能繼續。2分鍾夾到5個乒乓球可得一張兌獎券，一次可同時進行5人; 道具：乒乓球50個、筷子5雙、大碗10隻、秒錶1隻、10把凳子。

組織人員：2人，共需准備獎券100張，

2、超級保齡球

10瓶小可樂，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兌獎券，(可樂擺法見右圖)。

注意：凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券

道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支

組織人員：2人，共需准備獎券100張，

3、吹乒乓球

准備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次兩人參加。 道具：杯子12個、乒乓球兩個 、2張桌子。

組織人員：2人，共需准備獎券100張，

4、眼神遊戲

參賽者都蹲下來，然後一個一個地站起來。報數每個人按順序說1、2、3、4...，不能同時站起來兩個人，如果站起來兩個人那就是這兩個人輸了，要互相觀察彼此，看到沒人站起來或是馬上站起來搶先，因為沒有提前串通，所以就很小心的看別人眼色行事，剩下最後一個沒站起來的人就輸了， 依次開始，每輪剩兩個人勝利，最低游戲人數3人。

道具：粉筆1支

組織人員：2人, 共需准備獎券100張，

5、倒水游戲

兩人一隊每隊中選出一人蒙眼往杯中倒水，另一人坐在椅子上，將杯子舉在頭頂上，指揮面前的隊友向自己杯子里加水，30秒內水超過刻度線可獲得一張獎券，一次5組人

道具：玻璃杯5個、空礦泉水瓶5個，眼罩5個、5把椅子、5件一次性雨衣、塑料桶1個、秒錶1個。

組織人員：2人，共需准備獎券100張。

6、眼光獨到

准備好5支筷子， 5個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可得一張兌獎券。每次可5人參加，每人有三次機會。

道具：空啤酒瓶5個、筷子5支，粉筆1支

組織人員：2人，共需准備獎券100張，

7、衣服夾子拔河

兩人一組把衣服夾子夾在臉上(可以是鼻子、嘴唇、耳朵等)，扯起繩子來拔河，雙方不能越過中間線，先把對方隊員臉上的衣服夾子全揪下來的人獲勝

道具：繩子5根、衣服夾子10個、粉筆1個

組織人員：2人，共需准備獎券100張，

8、一二三木頭人

兩位員工綁住一隻腳為一組，共5組，

開始，第一，二組到達裁判並拍打裁判的隊獲勝(距離3米)

道具：短繩子5根，長繩子1根，凳子2支，粉筆1個。

組織人員：2人，共需准備獎券100張，

9、大氣吹成

參加者每人拿5個氣球, 1分鍾內吹爆氣球最多者得獎券1張，每次上場5人。

道具：氣球200個、秒錶1個、凳子5個

組織人員：2人，共需准備獎券100張，

10、找氣球(加成游戲)

廠區活動范圍內放置50個個氣球(綁在燈柱上)，氣球內放入紙條，紙條上有：數字，得帶帶有數字的字條可到主席台領取對應數字的提示卡，根據提示可以得到對應的禮品;

道具：氣球50個、紙條50個

組織人員：5人，

11、套圈(進階游戲，找氣球游戲不在項目內)

最終的游戲卡可用於套圈項目，每張游戲卡需完成指定的不同任務，完成9項活動可兌換5個圈，套地上的可樂瓶，不同可樂瓶底，有對應不同的獎品，越遠的目標獎勵越高，每抽中一筆，隨機補上不同標記的可樂瓶(懲罰與獎勵隨機)。

道具：聽裝可樂10個、筆一個，粉筆一個，便簽紙，凳子兩個，長繩子1個。熒光棒50根。 組織人員：2人

中秋晚會游戲有哪些 篇3

中秋節晚會應該玩的游戲

1、最經典的是搶登子了，我想應該不用介紹了

2、考驗團隊智慧：分幾個小組，每個小組一個凳子，看哪個組的登子上站的人最多，「站」的規則是腳不能著地，必須在凳子上或空中，結果有的小組站了近20人，把凱萊的凳子都給弄壞了

3、瘋狂大搜集，每桌給張單子，在規定的時間內各搜集20來樣東西，如主持人唇印一個，屬雞的男人一位，登喜路皮帶一根，等等，全場參與，非常熱鬧。

4、兩隊人(可各桌取一位)，每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鍾，主持人說個時間，看哪一隊表演得快准，三局兩勝，一隊中有個聽不大明白中國話的老外最好。

5、讓臀部對准大家表演阿拉伯數字讓大家猜，直到猜對了才行(女士可以簡單點如表演2),老闆可以讓表演一個8或18.

6、分組兩個，各有若幹人等

每組抽出四個人給對方出題，相互之間不準通氣

每個人各有不同

甲，任意說出對方一個成員的名字

乙，任意說出一個形容詞

丙，任意說出一個動作

丁，任意說出一個時間

將四個人的合起來，就是命令對方那個人將要做的動作

比如

webhuman，哭笑不得的，接吻，十分鍾

7、人體克隆

該游戲必須安排1男1女來配合完成，游戲規則：女方蒙上眼，男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑手感的`理解模仿男方的造型，然後再模仿出來。如分組對抗，則模仿程度最高一組勝出。

題目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是來自時裝雜志的圖片

道具要求：4副眼罩，1本時裝雜志(需要裡面有比較多的模特全身造型，雜志最好大一些，選用的造型最好是整頁的畫面)

程序准備：無

8、泡泡糖

主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

9、成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)」。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)

10、兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。

11、傳呼啦圈

這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

12、吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。

13、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

14、夾氣球跑

這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：)

中秋節可以玩的游戲

瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

踩氣球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

挑水接力(共16人)

1、隊員：每隊男女各2人共計4人;

2、比賽流程：

1)預備：扁擔一根放置第一位隊員身旁;二位協作隊員各提起一桶水(此時不能掛上扁擔);一位協作隊員拿紅綢一根准備;

2)裁判宣布」開始」，各隊拿紅綢的協作隊員迅速將紅綢繞在第一位隊員的腰上並扎緊後(要求挑水隊員原地轉若干圈將紅綢繞到盡頭後扎緊)，拿起扁擔挑起水出發;

3)過橋;;

4)到達終點，將水倒入本隊的水桶中後，按原方式原路返回(返回時可以不上橋，但需挑起水桶);

5)返回起點，解開捆在腰上的紅綢後，交下一位隊員繼續，直至第四位隊員;

6)最後十秒，裁判開始讀秒：十、九、八......一、停(鳴鑼)!

3、規則：

1)時間10分鍾，以運送水的多少決出名次;

2)隊員順序為：第一位隊員男性，第二位隊員女性，第三位隊員男性，第四位隊員女性，如第一輪完成後仍有時間，須按第一輪的男女順序繼續接力，直至10分鍾時間結束裁判鳴鑼收兵;

3)打水及捆綢可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是本隊隊員，非隊員不能提供任何協助;

4)隊員過橋時不許掉下，否則需從橋頭重新上橋;

5)中途倒地，可以爬起後繼續;若倒地後水已倒掉，可以返回起點盛水後重來;

4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎;

5、道具：小橋一座(預先安裝);扁擔4根;挑水小塑料桶8個;大塑料桶9個(其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用);中塑料桶一個(加水備用);秒錶一個，鼓一個;鑼一面;紅綢4根(每根長5米)。

椅子渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

方法：

1、全員分成三隊;

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河;

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸後放下一位;

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去;

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起;

6、最快渡河的一隊獲勝。

中秋節團隊游戲推薦

游戲一：把你的後背交給你的隊友(正反走)

道具：口哨1個，16根短繩(用於綁兩只手臂)

比賽時間：11：00—11：25

游戲規則：

1、4組人員縱隊排列，每組10個人員中2個為一個小對，背靠背用短繩綁住手臂。聽哨聲後出發，至前方10m處目標點返回。(註：先走過程中只要達到目的地即可，或背或正反步皆可)

2、返回後由下一小隊幫其松綁，在交由松綁後的隊友幫其綁住待初賽人員手臂，綁好後出發。(註：中途繩帶鬆散滑落人員，每組扣10分。本環節的精髓在於不是走得快就是贏家，能把我細節才是王道!)

3、以此階梯，至每組成員中最後一個小隊完成後公布成績。

積分：本次積分為名次積分減去處罰積分為最終值。其中名次積分：時間最短完成的組加200分，其次組分別為180、160、140分;

游戲二：穿越火線之你是我的眼(超越障礙物)

道具：口哨1個，秒錶4個，眼罩12個，8根20m長繩(用於標示行進路線，無特別質量要求)，各種路障(板凳、橘子、袋裝瓜子、氣球等)

比賽時間：11：30—11：55

游戲規則：每組推選最強3人參與比賽，3人最為其他組的考察官，餘下四人作為你隊友的「眼睛」，指揮你的隊友行進。

1、考察官去待考核小隊檢查對方眼罩是否蒙好比賽小分隊提前蒙眼，從出發點擺設路線及障礙物，完畢後，吹口哨並記錄違規次數及未完成的任務。(踩出路線外每次扣5分，跨越凳子時發生接觸扣5分，氣球未踩破扣5分，袋裝筷子、橘子未拾取扣5分)精選團隊拓展游戲精選團隊拓展游戲。

2、小隊3人一起出發，或同行或各自行進(3人同行者隊友可整體指揮，單獨行進可每人指揮一個)，前進過程中需按考察官設置路線內行走並完成要求的項目。積分：本次積分為名次積分減去處罰積分為最終值。其中名次積分第一名300分、第二名280分、第三名為260分、第四名240分。

⑤ 中班幼兒中秋節游戲活動方案

為確保活動順利開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是我為大家整理的中班幼兒中秋節游戲活動方案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班幼兒中秋節游戲活動方案1

一、主題來源

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

二、主題目標

小班：

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，是我國傳統的佳節，初步體驗民族節日的快樂。

2、喜歡聽中秋節的故事，學習跟讀中秋節的兒歌。

3、初步了解中秋節的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發對家人的親情。

4、以"快樂"為中心點，帶領孩子開展中秋節前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中班：

1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，知道中秋節又叫團圓節，簡單了解中秋節的來歷，中秋節的美食及習俗。

2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、製作燈籠等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過猜想和畫"月亮上有什麼？"來發展幼兒的想像力，並讓幼兒講述自己圖畫的內容來發展幼兒的語言表達能力。

大班：

1、初步了解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、積極參與中秋節的民俗活動，感知傳統文化的豐富內涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

3、引發幼兒觀察月亮的興趣，培養細心、持久的觀察態度。

4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

三、系列活動

1、聽一聽：聽一個關於月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

四、主題環境創設

1、中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文並茂的主題環境創設，或者是關於"中秋節的傳統故事"的圖文並茂資料或者"中秋詩詞"等等。

2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。（適合大班）

3、"慶中秋燈籠大匯演"親子製作比賽。（適合中班）4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）5、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。（適合大班）

五、家園共育

1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

親子活動：

1、級組自助餐——月餅品嘗大會（小、中班級組）

2、親子花燈製作大賽。——（中班級組）

六、活動內容建議

結合教學活動和區域活動展開

1、社會：《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的'對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》

4、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6、數學：小班《數月餅》、分類；大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

七、特色教學活動——畫兔爺

在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺等一系列習俗的基礎上，以兔爺為主題，通過學習中秋節及兔爺的起源，觀摩與兔爺相關的展陳，設計製作兔爺的形象與月餅的花樣，加深兒童對中秋節的理解，拓展對傳統節日與傳統風俗的認識，同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂於一體的中秋節。

兔爺的傳說：

一年，北京城裡忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心裡十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。

人們為了感謝玉兔，紛紛送東西給她；可玉兔什麼也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。

為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內外。消除了京城的瘟疫之後，玉兔就回到月宮中去了。

於是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態，非常可愛。大家親切地稱她為「兔兒爺」。

中班幼兒中秋節游戲活動方案2

設計思考：

中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

主題目標：

1、知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。

2、積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。

活動准備：

1、各色彩紙若干，作畫工具

2、收集各種月餅盒子布置活動室。

活動安排：

一、了解中秋節的來歷

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3、了解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎？你們知道中秋節要吃什麼嗎？

二、製作紙燈籠

（一）、導入活動

師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

（二）、講解示範：

1、提問：你看到過什麼樣的燈籠？

2、告訴幼兒老師給小朋友准備了正方形和圓形的彩紙。

3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說准備畫什麼樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。

4、老師示範剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細長條，打開後，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

5、將剪下的流蘇和幼兒討論後，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

（三）、幼兒操作：

重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，並且畫大。

難點：流蘇盡量剪細。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

（四）、展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先准備好的線上。然後相互介紹和欣賞。

中班幼兒中秋節游戲活動方案3

活動時間： 20xx年x月x日下午3：00——5：40

活動地點： 中班

活動人員分配： 楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅製作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛生打掃。

活動當天物品領取：

活動具體安排： 各班班長到物管處領取活動用物品；裝。

12：50—————13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放

14：30——15：00幼兒准時起床進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。（王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生）

15：00開大門迎接家長（露站門口接待，楠組織幼兒）

15：10第一項活動：製作月餅（露主持）

過程：

1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來製作月餅

2、介紹製作的工具材料

3、家長和幼兒共同製作月餅（放輕音樂）

15：50月餅製做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

5：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16：10——16：40第二項活動（親子游戲）（楠主持）

目的： 為了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動1、音樂游戲：卷白菜（韓放電腦）

過程： 教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

2、音樂游戲：七個半跳（韓放電腦）

過程： 以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什麼：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲（本班領兩名教師帶領）。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

3、預備游戲《田納西》（韓放電腦）

小孩於家長手拉手跑園玩音樂游戲

4、動畫片欣賞（幼兒與家長可以邊觀看邊休息）

動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季》（韓放電腦）

16：40——17：00

1、幼兒及家長休息、如廁、喝水；

2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：30

1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進餐）

2、家長可於幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐後發放中秋節禮物。

17：40活動結束，歡送家長幼兒離園。

⑥ 中秋活動游戲方案

為了確保活動有序有力開展，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是我精心整理的2021中秋活動游戲方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋活動游戲方案1

活動目的：

了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

發展幼兒的動手操作能力，體驗節日的快樂。

促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。

活動時間：

8月15日

活動形式：

班級集體活動

活動內容：

中秋月餅圓又圓（小班）

1、活動准備：

月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶蓋、圓盒等）、月餅盒（或漂亮的小紙盒）、小卡片

2、活動過程：

聽一個關於月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節，中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開後的月餅，之後大家一同分享月餅。

利用工具用橡皮泥製作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

3、注意事項：

小班幼兒剛入園，情緒還不穩定，如不能開展集體活動，可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精緻，能夠完成就好。

幼兒的作品能裝到月餅盒裡帶回家，小卡片用彩卡紙自製即可，小卡片內容由老師手寫效果更好。

建議把孩子製作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

愛滿中秋情意濃（中班）

1、活動准備：

心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。

2、活動過程：

通過故事、歌曲等了解中秋節的來歷，中秋節可以互送賀卡，說節日祝福的話。

為爸爸媽媽製作中秋節賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。

討論「中秋節送賀卡時應該說些什麼、做些什麼」（「祝爸爸媽媽中秋節快樂」「謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋」「爸爸媽媽辛苦了，中秋節快樂」、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等）

將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上「中秋節快樂」。

3、注意事項：

老師可以根據本班情況，在開學的第一周開展這個主題活動。

送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質感，老師自己手工折的信封也可以。

建議把孩子製作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

月兒圓人團圓（大班）

1、活動准備：

彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、綵帶等製作卡片的材料。

2、活動過程：

通過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日，是豐收節、團圓節。

利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應該怎樣過中秋。（一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋）

製作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，並幫忙寫上要表達的文字。

將邀請卡帶回家，送給家人。

3、注意事項：

對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現幼兒渴望和家人一起過節的情感。所以老師要引導孩子說出心裡的話，並把孩子的話寫在卡片上，如「爸爸，我最愛你了，所以中秋節一定要和我一起哦」「媽媽，希望你能陪我過中秋，拜託拜託！」「爺爺，中秋節和我一起過吧，我會讓你很開心的」「姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋」……

提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，並引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節那天自己應該做些什麼呢？（准備月餅、水果、零食等食物；唱歌、講故事、跳舞、表演節目；給家人端水、捶背等）

建議把孩子製作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

中秋活動游戲方案2

一、活動背景：

「每逢佳節倍思親」賦予了中秋節濃郁的「家和」概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是聖潔的，最容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進情感的時機。年輕的80後已漸漸成為企業重要力量，他們在承受社會各方壓力的同時，也被愛情婚姻問題所困擾。繁忙的工作，使他們的交際圈越來越小，邂逅愛情的機會也越來越少。為此，xx公司特別舉辦這場「單身派對」活動，既為單身人士服務，也為企業分憂，為單身男女創造機會邂逅愛情。

二、活動目的：

1）公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。

2）讓員工體會公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。

3）激發員工的感恩心與榮譽心，為團隊，更努力、更有價值感的投入工作

4）倡導「快樂工作，幸福生活」的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。

5）尊重中國的傳統風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養。

三、活動對象：

全體單身男女員工、其他公司單身男女員工

四、活動時間：

二0xx年九月十九日晚

五、活動流程：

1、主持人致歡迎辭，請領導講話。

2、肚皮舞。

3、游戲

1）、拋綉球

准備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

游戲規則：一局10名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共5組，每組兩人。

2）、夫妻雙雙把家還

准備：二十個氣球

游戲規則：我們邀請十組異性選手上台，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的異性拍檔。手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。

3）夾乒乓球

游戲規則：在開始線外將20個乒乓球夾起，並放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。

4）、開火車

游戲規則：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復（管理員記錄）。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」大家一起問：「往哪開？」你說：「上海站」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」然後大家一起問：「往哪開？」再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

4、抽獎

5、交際舞，放一段兔子舞音樂，讓在場的人自由組合，跳舞放鬆心情。

6、負責人致感謝辭。

六、活動准備：

1、場地及布置：大飯堂。橫幅、汽球、綵帶、燈籠等裝飾以創造出節日的歡樂氣氛。聚會開始之前，准備好一切招待工作，並分發熒光棒。

2、音效、碟片准備

3、食品准備：

1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、柿子、李子

2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3）小吃類：月餅、栗子、牛角、壽司、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、開心果、牛肉乾

4、相關節目准備，宣傳形式：海報宣傳；

5、禮品相關支持：

禮品（根據不同游戲難度特徵，給相應禮品）

如：價值約5元的滑動式名片盒、毛公仔、精品

價值10元以內的水晶杯墊、童男玉女開瓶器、qq杯、男孩/女孩杯

價值20元以內禮品：卡通電話機、卡通收音機、浴室三件套、迷你吹風筒價值30元以內禮品：cd盒、不銹鋼餐具套裝、

中秋節禮品（贈送月餅系列或家居生活用品以示節日的問候）

價值20元的溫馨是團圓系列：澳門月餅禮盒

七、費用預算

宣傳、場地裝飾：500元

服裝、道具：500

禮品：100人x10元=1000元

食品：100人x15元=1500元

其他：500

總計500+500+1000+1500+500=4000

中秋活動游戲方案3

活動目的：

通過中秋節這樣一個國人非常看重的傳統節日，舉行一個盛大的活動，於業主進行聯誼，展現XX廣宇優秀售後態度，提升企業的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心。

活動主題 ：

XX新城業主中秋聯誼會。

活動內容：

中秋佳節，在XX新城新建好的景觀帶的XX廣場上，邀請XX新城的業主賞月品茗，共度良宵。

活動執行：

1、活動地點，以XX廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。

2、現場布置

（1）主舞台設置在XX廣場；為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地；

（2）活動現場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業主們食用。

3、參與人員，XX新城業主均有資格參加（重點突出包括認購丁香苑的客戶），但考慮到活動現場的容量，建議在媒體上發布活動信息，標明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會，將會收到XX新城發出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其餘客戶可獲贈XX新城提供的月餅禮盒一份。

4、現場表演，由XX新城員工與客戶上台表演節目（唱歌，舞蹈等），考慮聘請現場樂隊。

5、現場活動，邀請到場的業主到舞台上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如（1）心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然後表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。踩氣球等一些簡單易執行且能很好的渲染現場氣氛的活動。

6、獎品設置，現場互動游戲應為所有上台參與者都發送獎品，且優勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優勝者的獎品為DVD一台，其他為電飯鍋一台。

7、物料准備

（1）邀請函；活動手冊；

（3）舞台背景噴繪；

（4）綠地毯；

（5）月餅等食品；

（6）舞台搭建；

（7）領導坐席；

（8）各種游戲道具。

中秋活動游戲方案4

游戲：

月餅歌

游戲價值

1、體驗兒歌游戲的快樂。

2、能手口一致地點數10以內的物體，並說出總數。

3、能認真傾聽指令，及時做出反應，提高傾聽能力。

游戲准備

1、月餅卡片若干。

2、幼兒會玩「石頭剪刀布」游戲並且已經掌握兒歌。

游戲玩法

1、引導幼兒復習兒歌。

月餅歌

甜甜的餡兒是豆沙，

咸鹹的餡兒是蛋黃。

月餅餡兒料真是多，

你最愛吃哪種餡兒？

2、介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲（你拍一我拍一），最後一句一邊念一邊出「石頭剪刀布」，獲勝方取一張月餅卡片。當取完所有卡片後，點數所贏得的`卡片數量，看誰的最多。

3、請一名幼兒與教師合作，示範游戲玩法。

4、幼兒兩人一組，教師分發每組10張月餅卡片，幼兒自主游戲。

中秋活動游戲方案5

活動目標

1、知道月餅是中秋節的節日食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。

2、能用較完整的語言表達自己的發現與感受。

3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

活動准備：

《齊心協力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實。

游戲玩法：

媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈後，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。

游戲規則：

（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。幼兒每人一塊月餅。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）

活動過程：

一、自由觀察盤子里的月餅，並和同伴進行交流。

指導語：盤子里有什麼？它們是什麼樣子的？聞起來感覺怎麼樣？

二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。

1、猜猜月餅的餡兒，激發進一步活動的興趣。

2、觀察切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

指導語：

①仔細看看月餅裡面是什麼樣的？

②你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什麼味道的。

三、拓展經驗，介紹自己見過或吃過的月餅。

指導語：你還吃過什麼樣的月餅，向大家介紹一下。

四、品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂。

引導幼兒知道月餅是中秋節人們喜愛吃的食品。（活動材料、難度要根據幼兒年齡發展需要）

游戲：螞蟻搬月餅

1、請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。）

2、請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3、設置一定的距離，在終點放置一些月餅（圖片）作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬月餅，看誰搬得快。

做「月餅」

玩法：把平時玩的圍棋拿出來，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如，圍成一個圓圈形狀的月餅，圍成一個正方形的月餅，比比誰圍出的圖案更有創意，然後用棋子來自由裝飾月餅。

幼兒的收獲：想不到這么簡單的棋子，還能變出這么多的花樣來，同時也豐富幼兒的想像力。

比賽投「月餅」

玩法：

准備一個小筐，放在合適的位置。再團一些不同顏色的紙球當「月餅」，讓幼兒一起往筐里投，看看誰投得准呢？

幼兒的收獲：

原來投大小不同的「月餅」時，要用的力氣是很不一樣的。