慶國慶的體育游戲

① 迎十一國慶能搞哪些活動

國慶節的活動有哪些
1、張燈結綵。我國每逢國慶節，各企事業單位，學校等公共場所都會掛起燈籠或橫幅，廣場上則擺放著標語字樣的盆景和氫氣球，用歡樂的氣氛來迎接國慶。

2、國慶節小長假。我國將國慶節與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假，被稱之為「國慶黃金周」，用放假的形勢，讓老百姓共同感受國慶的歡樂。

3、高速公路免費。隨著人民生活水平的日益提高，私家車已日益普及，人們通常會利用國慶節小長假來游覽祖國的大好河山。自2012年起，國慶節期間的高速公路向私家車免費通行。

4、閱兵儀式。通過國慶節閱兵既可讓老百姓感受祖國的發展，繁榮，軍事實力，同時也是向全世界展示了我國強大的國防力量，讓全國人民感受到了強烈的自豪感。

5、國慶節聯歡會。只有穩定的國家，才有可能讓老百姓安居樂業，居安思危，所以國慶節聯歡會，有時候也是一種憶苦思甜的表達方式，同時也用文藝表演的形式來表達國慶的喜悅。

6、天安門升旗儀式。利用國慶長假去北京遊玩的人們，通常會趕早來到天安門廣場看升旗，以表達對祖國的無比熱愛，看著紅旗徐徐升起，心中的激動無以言表。

② 晨練運動協會第一屆趣味運動會活動方案

晨練運動協會第一屆趣味運動會活動方案

親愛的隊友們:

為增加隊友之間的默契和團結，體現協會豐富多彩的活動魅力，過一個快樂開心的國慶節，協會決定組織一次親子趣味體育競技活動。具體內容如下:

【活動內容】趣味運動會+晚上自願聚餐。

【比賽時間】十月一日下午14:50-17:00。

【比賽地點】水上公園噴泉處

【聚餐時間】18:30-21:00

【聚餐地點】根據人數待定

【參加人員】協會隊友及親朋好友，聚餐AA制，自備演出節目。

【報名方式】由各大隊或晨練點按節目組人員名單統計，可一人多報，可邀請親朋好友參加，報協會秘書部李岩匯總。

【活動內容】

1、14:30分工作人員到位布置會場。暖場音樂響起。14:50開幕式，各大隊進入比賽場地。

2、15:00比賽開始

3、17:00比賽結束，頒獎儀式，閉幕儀式，舞蹈表演。

4、18:30晚餐聚餐。

【比賽項目】

1、拔河；

2、趣味接力；

3、三人四足；

4、心心相印；

5、同心圓；

6、毽球比賽；

7、跳大繩比賽。

【比賽項目具體內容】

1、拔河（要求各分隊派出10成員至少四名女隊員），由各大隊隊長抽簽決定上場順序，分為五組成員，抽到5的可直接進入冠亞之戰，看個隊能如此幸運！

2、趣味接力賽（要求各分隊派出4名成員至少兩名女隊員）規則:第一波吹氣球吹破後第二波踢毽子走20米（毽子掉落從頭開始），第三波托乒乓球行走20米，第四波連續跳繩20個時間最短的獲勝。

3、三人四足（各隊出三名隊員，至少一名是女隊員。）規則： 參賽隊員以三人一組參賽，一男倆女或者兩男一女。賽道長20米。三個人並排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的`左腳和他左邊人的右腳綁在一起。在聽到起跑發令後，各小組同時起跑，繞過20米處障礙物返回，先到終點線者為勝。

4、心心相印也叫背夾氣球（皮球）游戲，是一個需要雙人配合進行的互動游戲 ，游戲中兩人需要步調一致、相互配合。人數：每大隊兩組，每組兩人。游戲規則1、場地為20米距離。2、兩個人背靠背將氣球（皮球）夾著，到達終點後第二組接力出發回到原點時間最短者獲勝。3、游戲期間，兩個人的手不能碰氣球，碰一次停止移動2秒鍾，如果氣球（皮球）掉落，則需要從頭開始。

5、同心圓。每個參賽隊十人（可有隊員和親朋好友或現場觀眾組成）圍成圈，將軟呼啦圈從每個人穿越過去一圈計時，三局制，總積分，時間短的獲勝。

6、毽球比賽。每個參賽隊組成五人戰隊，圍圈踢毽球，時間長不落地獲勝，三局制，總計時。

7、跳大繩比賽。每個隊六名隊員，兩名搖繩，其餘四名隊員跳繩，從四名全部起跳開始計數，在繩子被擋下前計數多的獲勝，三局制，總計數。

【活動分工】

開幕式致辭:楊勇

總調度:魯淑勝

主持人:李海濤

裁判長:楊康

裁判員:張永峰、劉樹剛、谷連平、王希芬、周平

攝影及醫療保障:李岩、馮宇、王浩

節目演出及開幕式，閉幕式音樂:張秀孿

頒獎司儀:舞蹈隊隊員

【活動用品】哨子一個，大繩一根，氣球若干個，皮球或者籃球五個，彩色膠帶四個，綢緞或子母扣約束帶五根，軟呼啦圈三個，毽球十個，乒乓球拍五個，乒乓球十個。

【獎品】

1、分總體獎項和單項獎項，獎品採用證書、小禮品等形式。

2、招募中，有意贊助小禮品者請聯系協會副會長魯淑勝，電話: 15336460177。

【活動說明】

1、友誼第一，比賽第二。

2、本次活動為親子公益環保+趣味運動會，大家可以邀請親朋好友帶孩子組隊參加。

3、每個參賽隊十人，組隊的所有活動都要參加，按照規則計算總成績。

4、有其他報名人員或現場觀眾報名等人數不夠的，舉辦方根據情況協調搭配組隊，可以視情況建議參加現場組織的單項的體驗比賽，第一名有小禮品紀念獎。

5、報名免費，盛情邀請社會各界團體和朋友組隊報名，報名請聯系協會秘書部秘書長李岩15763697537。

【鳴謝單位】

1、諸城市環亞麥肯錫公司。

2、諸城市商鼎機械有限公司。

3、諸城市愛福緣禮儀慶典策劃工作室

③ 幼兒園趣味體育游戲

對於幼兒園的小朋友來說，玩游戲是最開心的事情了，那麼，有哪些幼兒園趣味體育游戲呢？下面是我為大家整理的幼兒園趣味體育游戲集錦，希望對大家有幫助。

幼兒園趣味體育游戲 1

游戲名稱：小孩小孩真愛玩（室外游戲）

形式和人數：集體游戲 10~20人

玩法描述：

老師和小朋友坐在場地一端的小椅子上一起說：「小孩，小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸xx（指大樹或其他目標）跑回來！」最後一句兒歌由老師一個人說，當老師說完「來」字後，小朋友就向著老師所指的東西跑去，摸到所指的東西後，再跑回來，坐在小椅子上休息。最快到達的小朋友為優勝者。然後，游戲重新開始。

注意：

1、小朋友們要等老師說完「來」字以後才能開始跑。

2、小朋友必須摸到所指的東西後，才能跑回來。

幼兒園趣味體育游戲 2

幼兒園托班體育游戲：放鞭炮

目標：練習一個跟著一個走成圓圈。

准備：場地上畫一個大圓圈。

玩法：

游戲開始，大家順著圓圈按逆時針方向一個跟隨一個走，邊走邊念兒歌：「元宵節，真熱鬧，大家快來放鞭炮。」重復幾遍後教師說：「點鞭炮了。」然後原地蹲下，發出「嗤」的聲音，幼兒隨即蹲下發出「嗤」的聲音（表示等待炮響）。教師發出「砰」或「砰砰 」聲，幼兒發出「砰、啪」聲並四散跑開，也可以雙腳向上跳或加上拍手動作。教師以「放鞭炮了」為信號讓大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始時可按順時針方向走圈。提醒幼兒四散跑開時不要跑得太遠。

幼兒園趣味體育游戲 3

目標

使托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。

准備

小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。

過程

1．老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說：小豆豆要搬家,請小朋友想想怎麼把這么多的豆豆運到對面的空筐子里？

2．幼兒回答完,老師說："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好？

3．老師交待用水杯運豆豆的方法,強調杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示範。老師提示說：要是撒了就小心揀起來再向前走。

4．幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點,重復前邊的動作。

幼兒園趣味體育游戲 4

活動目標：

1、喜歡玩球，體驗游戲的快樂。

2、學習塑料球的各種玩法。

活動准備：

1、幼兒人手一隻塑料球。

2、一隻癟球。

3、球筐兩個。

活動過程：

1、激發興趣，引出課題。

小朋友們咱們班的球沒氣了，怎麼辦？（幼兒紛紛出辦法）

2、教師用氣筒打氣，幼兒觀察。（球變鼓了）

3、游戲：吹球

（1）幼兒用自己的身體動作表示球變大。

（2）幾個小朋友拉成圓圈變球，圓圈變大表示球變大。

4、練慣用各種方法玩球。

（1）請幼兒說說可以怎樣玩球。

（2）幼兒按自己的方法玩球。

5、游戲：送球寶寶回家

請幼兒雙手拿球將球送到球筐裡面。

6、游戲結束。

幼兒園趣味體育游戲 5

目的：訓練跑的動作。

准備：一根繩子，一端系有沙包。

玩法：參加游戲的幼兒當小花貓，四散站在場地上，教師手提著系小沙包的繩子（沙包為小老鼠）。游戲開始，大家一起說：「小花貓眼睛大，看見老鼠捉住它！」說完，教師提繩子跑，幼兒追並用腳去踩「老鼠」，踩到的就是能乾的小花貓，還可繼續玩2-3分鍾，最後看看哪些「小花貓」捉到了「老鼠」。

規則及注意事項：必須說完兒歌才可去追「老鼠」。踩到「老鼠」後要抬起腳繼續追捉。

教師跑得快慢，要根據兒童情況來掌握。

幼兒園趣味體育游戲 6

目的：練習鑽，並培養幼兒的靈活性。

准備：60厘米高的拱形門兩個。

玩法：幼兒排成兩路縱隊，每隊的第一個幼兒坐火車頭，其他幼兒都做車廂。距幼兒15米處放拱形門為山洞。游戲開始，兩列「火車」同時出發，「火車頭」發出「嗚」的聲響，全體幼兒兩手交叉放在肩上向前走碎步，邊走邊發出「咔嚓」的聲響，到了「山洞」口時，「火車頭」「嗚」地發出信號，然後一個個依次鑽過。直到最後一節「車廂」鑽出山洞時，這列火車才能「咔嚓咔嚓」地走回原來的起點上，先到者為優勝。

規則：鑽時如碰倒拱形門，要扶起再鑽過。

幼兒園趣味體育游戲 7

1、送貨玩法：每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物後，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最後面，第二個小朋友再進行送貨。哪隊最後一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者。

2、螞蟻排隊走玩法：將幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）；然後，每組幼兒排好隊走，請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。哪隊先搬完，哪隊就勝利。

3、小兔套圈准備：圈12個玩法：將幼兒分成三組，幼兒在起點處，依次將圈從頭向下套至地上，6個圈全部套完後，跑向終點，先到者為勝。

規則：圈必須從頭向下套至地上

4、大小青蛙跳荷葉准備：圈30個玩法：家長與幼兒分別在兩端站立，游戲開始，兩人同時相對向中間跳圈前進，相遇後家長背起幼兒沿家長來時路線跑回，先返回者為勝。

規則：跳圈時不能碰圈

5、過獨木橋准備：40塊磚排成兩條5米長的平行線玩法：2人為一組。男女共6組。哨聲響後各走由磚鋪成的獨木橋，腳一直踩磚塊到五米處再返回，先到起跑線為勝。班主任為其發獎品。

6、蛇形跑准備： 10米線內並排各放椅子5張玩法：2人為一組。男女共6組。哨聲響後各繞一邊椅子為S形跑再返回到起跑線。先到者勝，班主任為其發獎品。

7、小白兔和大灰狼准備：大灰狼頭飾一個。

小白兔：小白兔，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，豎起耳朵聽一聽，是不是狼來了？

大灰狼：我是一隻大灰狼，肚子餓得咕咕叫，抓只兔子當點心，肚子吃得飽又飽。咦，小兔子哪去了？

玩法：選一名幼兒戴上頭飾當"大灰狼"先躲在一旁，其餘幼兒當"小白兔"，游戲開始"小白兔"邊念兒歌邊作小兔跳、吃草和豎起耳朵聽的相應模仿動作。然後"大灰狼"出現了，用粗重的聲音邊念兒歌邊作出要抓小兔子的兇猛動作，"小兔子"們躲在場地的一角不作聲，"大灰狼"沒有看到小白兔就垂頭喪氣地走了。當"大灰狼"走後"小白兔"們歡呼跳躍以示慶祝。

8、滾水雷准備：皮球一個，幼兒圍成圓圈。

玩法：幼兒圍成一圈當戰士，請5-6名幼兒當敵人站在圈中，戰士手持一皮球作"水雷"向敵人滾去，敵人可左右跳動避開"水雷"，如被"水雷"碰到意為炸死則退出圈外，游戲繼續進行，直到全部敵人被炸。游戲重新開始。

9、跳水運動員玩法：教師發出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的"游泳池"模仿游泳的動作。當教師說："休息一會吧！"幼兒游回"池"旁，游戲重新開始。

10、做冰塊兒歌：做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的'方，有的園。

玩法：大家一起念兒歌，念到最後一個字時，每個幼兒都必須停住不動，並盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰"凍"住了一樣。如有幼兒動了，則要受懲罰。如讓他伸出一隻手，周圍的同伴一起念："你是一個小調皮，伸出手來打三下，一二三。"輕輕地、象徵性地打過後，游戲繼續。如沒有人動，教師可說"太陽出來了，冰九化掉了"，幼兒可以自由地動了。

11、抓小雞接龍玩法：首先選出一個老鷹，然後開始做游戲，老鷹拚命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個後，可以分成兩組繼續做游戲。而在"梯子游戲（又稱圍攻游戲）"中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，並抓住他。

12、籠中鳥兒歌：籠中鳥，籠中鳥，關在籠中的小小鳥，何時出來跳一跳。夜過去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身後誰在鬧？

玩法：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。唱到"猜猜身後誰在鬧"的時候，籠中鳥要猜出身後的人，並叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。

13、小貓曬魚規則：每隻貓只能曬一條魚。

玩法：把幼兒分成兩隊，每隊第一名從起點線用手腳著地爬行以後，起立，跑至筐處拿起一條魚掛在繩子上後跑回再爬過墊子，然後站起來用手拍第二個幼兒的手。第二個幼兒接著按照上面的步驟進行，餘下依次類推。哪一隊先曬完魚為勝。

14、開火車游祖國玩法：10 個小朋友為一組依次站成一列，模擬成 一輛火車，排在第一個的小朋友扮演火車司機的角色，游戲中他 將帶領他身後的夥伴們通過"鑽山洞"，過"平衡木"等方式， "開"到景點。

④ 幼兒園教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？以下是我整理的幼兒園教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教案 篇1

活動目標：

1.學習各種禮貌語言及各種文明行為習慣。

2.體驗待客、做客的禮節，養成文明交往的好習慣。

3.培養幼兒良好的語言表達能力，學會與他人合作。

4.引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想像力。

5.通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。

活動准備：

1.活動前，要求學生互相拜訪，體驗待客、做客的過程。

2.教師准備故事人物掛圖三幅，木偶兩個，作為教具。

3.教師准備《小主人和小客人》的錄音帶，優美抒情的背景音樂。

活動重難點：

學習各種禮貌語言及各種文明行為習慣。

體驗待客、做客的禮節，養成文明交往的好習慣。

活動過程：

1.活動前先做小游戲"請你跟我拍拍手"，集中學生的注意力，激發學生的學習興趣。

2.導入：出示兩幅人物圖畫，介紹給小朋友認識，讓小朋友給他們熱情地打招呼，由此引入發生在兩個小朋友之間的故事。

3.放錄音《小主人和小客人》，組織幼兒認真聽故事，教師隨錄音用肢體語言進行表演，以利於幼兒對故事的理解。

4.聽完故事後，教師續編故事，並提問：小紅回到家，媽媽問她去哪了，做了些什麼，小紅是怎麼回答的呢？請小朋友們通過聽故事進行猜測，替小紅告訴媽媽，好不好？這樣讓幼兒鞏固了故事情節，培養了幼兒認真聽的習慣。

5.讓幼兒討論，小明是一個怎樣的孩子，你是從哪裡看出來的？小紅是一個怎樣的好孩子，你是怎麼知道的？滲透待客、做客的禮節教育及講衛生的好習慣。

6.教師進一步引申：讓幼兒再次結合自身實際與小明和小紅進行比較，讓小明和小紅的行為成為他們的榜樣，讓他們學有目標。

7.師生共同游戲，體驗待客、做客的禮節，讓幼兒在實踐中鞏固所學的知識，達到運用知識的目的。

8.師生一起背誦兒歌《養成好習慣》、《乖寶寶》，本課達到升華的目的。

小網路：主人是接待賓客的人。與「客人」相對。

幼兒園教案 篇2

活動目標：

1、運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。

2、通過活動，激發幼兒參加運動的興趣。

3、學會與同伴協商合作游戲。

4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

活動准備：

大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊

活動重難點：

探索爬的不同方法。

活動流程：

熱身運動？小烏龜爬行？龜兔賽跑？放鬆運動

活動過程：

一、熱身運動，激發興趣。

師：「 我是烏龜媽媽，來，小烏龜，跟我一起去做早操。」

二、探索不同的爬行的方法。

1、幼兒自由探索爬的不同方法。

師：「前面有個城堡，想不想去玩？那好，小烏龜爬的本領最大了，今天我們就在城堡里爬一爬，看，哪個小烏龜爬得方法又多又好。」

2、集體練習

個別幼兒示範，全體練習。

3、教師小結幼兒練習情況。

4、再次練習。

那現在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢？

三、游戲「龜兔賽跑」

1、兩人一組進行龜兔賽跑。

2、統計比賽成績。

四、放鬆運動

登上領獎台，分發獎牌（金幣巧克力） 。

活動反思：

今天上午的室內活動我組織幼兒進行了《烏龜爬爬爬》的體育游戲活動。在平時的教學中我發現小班的幼兒比較喜歡爬行，正是利用了幼兒的這個興趣，所以我選擇了爬的游戲。整體環節比較流暢，活動中幼兒積極參與游戲。

幼兒園教案 篇3

教學目的：

1、學會製作簡單的「紙貼傘」。

2、通過學習製作，培養學生的自主探究能力，動手能力。

3、通過活動讓幼兒感受藝術的美。

4、培養幼兒初步的創造能力。

5、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。

教學重點、難點

1、學會製作簡單的「紙貼傘」。

2、培養學生的自主探究能力、動手操作能力和創新能力。

活動准備

教師作品

課本、手工紙、水彩筆、漿糊、碎紙片、自己的傘等。

活動過程

一、創設情景導入

在春暖花開的季節里，小動物們相約來到美麗的花園去散步，正當他們玩得高興的時候，天空突然變的陰暗起來，不一會兒，便下起了大雨。這時候，小動物們可著急了，同學們，咱們想個辦法來幫幫它們好嗎？

對，下雨了我們可以給它們送把雨傘。

傘在我國已有悠久的歷史，它是我國的一項民間藝術。 今天我們就來自己做一把漂亮的花傘，讓朵朵傘花在我們這兒盡情開放。（出示課題）

二、自主探究

1、 同學們，老師帶來了幾把自己做的「傘」，請大家仔細觀察，這些傘是由什麼拼的？

2、 觀察傘的形狀，讓幼兒自由觀察自己帶的傘。

三、創新巧製作

下面請同學們設計製作一把自己最喜歡的小傘，讓它展示在老師和同學面前。

1、教師示範：先在繪畫紙上畫出自己傘的形狀，再用碎紙片粘貼。（強調在傘裡面貼，紙片要小而密）

四、評價

有針對性的從以下幾個方面評（傘形 整體效果 ）

五、總結

同學們，你們都用自己靈巧的雙手做出了最漂亮的小傘，請你把它拿回去送給你最想送的人，讓他和你共同分享這做傘的快樂。

六、結束

小朋友們真能幹，一朵朵盛開的傘花，就像小朋友美麗的笑臉，這么優美的環境可不能容忍有許多的垃圾，看誰收拾的又快又干凈。

教學反思

活動反思可以從以下幾個方面思考，不必面面俱到：

1、反思在備課過程中對活動內容、教學理論、幼兒學習方法的認知變化。

2、對活動過程的反思：（以下方面無論是與否，都應該分析是與否的原因，從而總結經驗或提出改進措施）

⑴對幼兒發展的反思，例如，是否被理解、尊重、接納？是否有適度的自由空間？是否能通過與環境材料、同伴以及教師的互動，在情感、態度、能力、知識、技能等方面得到自主發展？

⑵對教師專業發展的反思，例如，是否了解幼兒的經驗水平、學習特點和個性特徵？是否能把握教育內容的`核心價值及其發展線索？能否以自己最小的支持，促進幼兒最大限度的發展？

⑶對師幼互動的反思，例如，師幼配合情況，教師能否依幼兒的需要調整教學。

3、對活動效果的評析。在對目標、策略的驗證與分析中找到自己的優勢與不足，並明確今後改進與完善的方向。

4、 如果讓你重新上這節課，你會怎樣上？有什麼新想法嗎？或當時聽課的老師或者專家對你這節課有什麼評價？對你有什麼啟發？

幼兒園教案 篇4

活動目標

能有感情地朗誦詩歌，表現詩歌美好的意境。

通過學習詩歌鼓勵幼兒讓幼兒在日常生活中做一些力所能及的事情。能夠聯系生活，理解什麼是快樂。

能夠用表演、繪畫等形式表達自己欣賞詩歌的快樂感受。

引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想像力。

培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

教學重點、難點

教學重點：理解詩歌內容並有感情地朗誦，體驗共同創造的快樂。

教學難點：在理解詩歌的基礎上進行仿編。

活動准備

1、 快樂的小屋背景圖〔在一個大紙板上畫一扇門，門上掛著牌子：快樂的小屋，在相應位置劃開一個小口，可以插圖片〕。

2、 螢火蟲、蜘蛛、麻雀、紡織娘、蛐蛐、螞蟻圖片。

3、 幼兒已經知道螢火蟲、蜘蛛、麻雀、紡織娘、蛐蛐、螞蟻等小動物的基本特徵。

活動過程

〔一〕開始環節：

1、利用背景圖，引導幼兒想像描述「快樂的小屋」。

2、通過提問幫助幼兒理解詩歌內容：

教師完整地朗誦一遍詩歌後提問：為什麼這是一間快樂的小屋？

誰給小屋帶來了快樂？它們都是怎樣裝扮小屋的？引導幼兒理解不同的小動物根據自己的特點裝扮了小屋，如蜘蛛會織網，所以它織了窗簾......

教師邊念兒歌邊將各種小動物圖片插入背景圖上。

〔二〕基本環節

1、帶幼兒一起學習朗誦詩歌。

2、幼兒分角色、分句朗誦兒歌。

3、教師：「螢火蟲給小花屋點亮了燈」可以用什麼動作表示？引導幼兒加入一至兩個動作進行表達，例如：燈亮了是什麼樣子的？用什麼動作表示？後面的內容依次引導幼兒加入動作表達，幼兒嘗試為兒歌創編動作。

4、和幼兒一起仿編一句詩歌。

教師：小動物們用自己的勞動裝扮小花屋，小花屋變成了快樂的小屋。想一想，看還有哪些小動物也能裝扮小屋呢？他們會怎樣裝扮小屋呢？

教師：我們可以怎麼說啊？帶幼兒一起用詩歌中的語言結構說出小朋友想的辦法。例如：小蝴蝶給小花屋貼上了畫；大象在小花屋門前裝上了滑梯。

〔三〕結束環節：

和幼兒一起裝扮活動室

教師：我們的活動室也是我們的小屋，我們怎樣做也能使它變成快樂的小屋呢？

引導幼兒想出將活動室變成快樂小屋的好主意。

〔四〕延伸環節：

1、鼓勵幼兒大膽想像，用繪畫方式描繪還有什麼小動物參與裝扮漂亮的小屋。

2、和幼兒一起裝扮活動室，使它變成大家的快樂小屋。

教學反思

這節課我選擇的是中班語言活動《快樂的小屋》，詩歌既符合幼兒發展特點，也貼近幼兒的生活經驗，因此適合幼兒學習。

我認為這節課的優點是在第二環節基本環節，我通過鼓勵幼兒參與與猜測和想像等活動，幫助幼兒理解詩歌內容，通過組織表演和仿編等形式，引導幼兒學習利用詩歌中的語言，表達個人的經驗，幼兒參與的積極性比較高。

同時，我的這節課也存在缺點，最後一個環節，在讓幼兒仿編詩歌詩時，因為我沒有很好的引導幼兒，所以沒有調動起幼兒的積極性，幼兒的表現能力不太強，沒有達到預想的效果。

如果再給我一次機會讓我講一堂同樣的課，這個環節我會稍有改變，我會提前出示卡片：大象，蝴蝶.....一邊插入圖片,一邊引導幼兒想像進行仿編。

最後的結束環節我設計的是讓幼兒繪畫裝飾自己的小屋，由於時間把握的不準確，所以導致結束匆忙，幼兒沒有完全設計好自己的小屋活動就停止了。

以上是我對自己這次活動總結的不足和進步之處。

在以後的教學活動中，我會吸取他人的長處來彌補自己的不足，也會認真的准備自己的每一次教學活動，達到真正的有效教學。

幼兒園教案 篇5

活動前言：天氣越來越炎熱了，媽媽說再過幾天就要帶我去海邊玩了，最近媽媽一直都在張羅著准備呢，並且還給我買了一件漂亮的小泳衣，夏季有太多好玩的娛樂活動了，我漸漸的發現自己已經愛上了這個季節。通過此活動可以讓孩子們更多的了解一年四季的變化，還可以增強孩子們各個方面的能力！

活動目標：

智慧成長：

1、了解夏天的 主要季節特徵。

2、了解防暑驅熱的常用辦法及夏季生活衛生要求，學習照顧自己。

3、學慣用多種感官感知事物的多種特徵。

集體成長：

1、在體能游戲中增進動作的靈敏度，提高動作的協調性。

2、具有一定的自我保護能力與初步的競爭意識。

情感成長：

1、體驗表演、造型活動的樂趣。

2、學習勞動的人們不怕熱、不怕苦，勇於克服困難。

審美成長：

1、採用多種形式表現夏季的常見景物及對夏季的感受。

2、感受各種不同風格的音樂，能隨著音樂節奏做動作。

社會成長：

1、能與同伴合作設計並印畫太陽傘，體驗集體作畫的樂趣。

2、積極參與活動，與同伴共同討論游戲規則。

創造性成長：

1、大膽嘗試用色彩、線條、符號等表達自己"熱"的感受。大膽嘗試運用抽象的表達手法。

環境創設：

活動室環境創設：

1、將幼兒合作設計印畫的太陽傘展示到活動室牆面上。

2、布置幾幅冷暖色繪畫作品供幼兒欣賞。

3、發動家長與幼兒一起運用多種材料如紙板、皺紙、布條等製作拖鞋並在活動室內進行展示，也可作為角色游戲的材料。

心理環境創設：

1、為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍，積極鼓勵幼兒大膽表達、講述自己的想法2、經常播放輕松、優美的音樂，為幼兒創設一個寬松、民主、和諧的生活、學習環境。

活動安排：

1、夏天真熱（健康、藝術）夏天的雷雨（科學、藝術）水上花園（語言、藝術）美麗的太陽傘（藝術）不怕熱的人們做好各項防暑降溫工作，確保幼兒將抗度夏。

2、衛生拍手歌（健康、語言、科學）拖鞋（語言、社會、科學）夏天裡的動物（語言、社會、科學）做買賣（語言、社會、科學）蓮蓬和藕（語言、科學） 在日常生活中隨時提醒幼兒養成良好 的生活衛生習慣。戶外活動盡可能選在涼蔭下或非太陽直曬的場地上進行。

3、冰淇淋（語言、藝術）有趣的西瓜（健康、語言、科學）大草帽（語言、社會）夏裝舞會（科學、藝術）開心在夏天（語言、社會、藝術）

4、通過多種方式和途徑使幼兒了解並學會一些簡單的防暑驅熱的辦法。

家園配合

1、請家長配合教育孩子養成良好的生活衛生習慣，減少夏季常見病的發生。

2、 建議有條件的家長帶孩子參加嬉水、周末度假等有益的活動，增強孩子的體質，開闊孩子視野。

3、帶孩子參觀一次附近的蔬菜水果市場。

4、和孩子一起收集各種拖鞋帶到幼兒園來。

5、引導孩子平時注意觀察在炎熱的夏季仍從事戶外作業的人們及勞動。

6、鼓勵孩子採用多種方式向鄰居、親戚朋友了解夏天裡一些動物的情況。

總結

在夏季里，我了解了更多的蔬菜及水果，並且還知道各種蔬菜及水果都有什麼養生的療效，對身體有什麼樣的好處，懂得了如何保護自己皮膚不在太陽光下曝曬，並且還養成了愛清潔講衛生的好習慣，我要將自己知道的小知識與小夥伴們一起分享！

幼兒園教案 篇6

活動目標：

1、 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。

2、 是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。

3、 知道節日時人們主要的慶祝活動。

4、 簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動准備：

國旗一面，圖片。

活動過程：

一、 認識國旗。

1、 出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什麼顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參加過升旗儀式，在什麼地方，什麼時候，升旗時我們小朋友應該行什麼禮?

二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、 介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

活動建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節)。

延伸活動：

大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

兒歌：

十月一日國慶節，

七色綵球空中飄，

五星紅旗風中搖，

聯歡晚會真熱鬧，

慶祝國家生日到。

教學反思：

談話中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助於幼兒有意識地去關注身邊的事物。

小網路：如今，中國國慶節特指中華人民共和國正式成立的紀念日10月1日。

幼兒園教案 篇7

活動目的：

1啟發幼兒用多種方式表現自己想像中的魚。

2．培養幼兒的想像力。

重點與難點：通過改變魚的形狀，變化出奇怪的魚。

材料和環境創設：有海洋特徵的布置、演示教具。

設計思路：

繪畫教學應源於生活、高於生活。讓孩子多渠道地感知魚的各種特徵，積累豐富的表象，為想像、創造准備了知識條件。深海里的怪魚，特別能激起幼兒想像的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子嚮往好奇而怪魚能使孩子突破常規思維，充分的想像。學習過程中讓孩子根據想像變化魚的外形，為創造性地表現創造了條件；最後讓孩子在模擬「海」的環境中與同伴、老師、環境相互作用，大膽表現，則會讓孩子們體會到探索的快樂、成功的喜悅。

活動流程：

（一）激發動機

語言激發：在人類無法到達的深海，生活著人類沒有發現的奇怪的魚，想想這些魚是什麼樣子的？它們怎樣生活？

(二)交流討論

1，觀察範例：理解魚外形變化的特點。

2．交流討論：我想像中的怪魚。

（三）大膽表現

1．鼓勵幼兒根據想像大膽改變魚的形狀。

2．啟發幼兒添加美的花紋。

(四）體驗成功

1．與同伴交流作品。

2．請老師參觀作品，向老師介紹作品。

⑤ 幼兒園慶國慶大班戶外活動游戲

活動過程： 一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。 1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。 2、認識國旗、國徽的特徵。 3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》 二、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。

⑥ 求最好與國慶有關系的游戲，班會課上要玩。

游戲到不少 和國慶有關就牽強了吧！？

你們自導自演一個「建國大業」？

殺 人 游戲
游戲的關鍵人是法官，口齒清晰，明白解釋游戲規則，製造迷局，等等。人剛滿一桌最好，太擠了就不好，動作出聲音會影響游戲的公平和難度，適宜比較安靜的聚會。

數青蛙
游戲規則：口訣「N只青蛙跳進水中N個撲通」，從座中任何一人開始，每人念兩字，依次「一隻」「青蛙」「跳進」「水中」「撲通」「兩只」「青蛙」···循環下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九隻的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節奏者受罰，很簡單的游戲，就是有人對不上記不住反應慢。

心口不一007
第一個人叫「0」和一個在座者的名字，被叫的再叫「0」和另一個在座者的名字，第二個被叫者叫「7」和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字後，他左右的兩個人要在最短時間內做出反應，可以揮揮手或模擬撫摩第三個被叫者，讓他帶點兒眾星拱月的自豪感。反應慢的人只能服輸。之所以說它「心口不一」，因為最後那一關要考驗的其實並不是被叫者，而是被叫者身邊的兩個人。至於過程中任何人有什麼不恰當的舉動，都應判作錯誤而懲罰他們。游戲的最大樂趣除了最後那一關，還有過程中的互相叫嚷，氣氛相當熱烈，牽涉面也相當廣。更有上海話的「7」和「吃」很是相像，第三個被叫者時常得忍受一些虛擬的咬嚙。
另外一種說法：007 「0」「0」「7」「pia~」「啊！」邊說邊點個別人，被「pia」的人，他的相鄰兩個人要喊「啊」同時舉起雙手說錯做錯受罰。
再另外一種：由開始一人發音「0」隨聲任指一人，那人隨即亦發音「0」再任指另外一人，第三個人則發音「7」，隨聲用手指作開槍狀任指一人，「中槍「者不發音不作任何動作，但「中槍「者旁邊左右兩人則要發「啊」的聲音，而揚手作投降狀，出錯者飲！

真心話大冒險
第2個和第3個都可以加上真心話大冒險。不過，要注意把握一個度。作者在火車上玩，結果被懲罰去找列車員要簽名，還得感謝他的辛苦勞動。

猜牙簽
由一個人在手中握著N根牙簽，這個N小於等於桌上的人數，也可以沒有，然後請大家猜他手中的牙簽數。每個人猜的數目必須是不一樣的哦。誰說對了，誰就喝酒，要是沒有人說對（比如他手上沒有，而人人都猜了一個數字），拿著牙簽的人就喝酒。

開火車
在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「北京的火車就要開。」大家一起問：「往哪開？」你說：「上海開」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」然後大家一起問：「往哪開？」再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

叫七
也稱縫七過，一桌人圍著大圈，開始數數，通常從十以內的數開始喊，喊到七或者是七的倍數的數字或者是帶七的數字，比如7、14、17、21等等，不能喊出來，只能用筷子敲下杯子或者喊過（需要事先統一），依次類推，一人錯了，其他人還跟著喊就連帶，都需要接受處罰，當然還可以自殺的，就是一開始直接喊七，如果有人跟著喊，那麼跟著的人也跟著受連累！還有其他的玩法，就是增加幾個難度，比如說話當中不準說「你」「我」「喝」，這個挺狠，不想犯錯就別說話了，千萬別說，否則就言多必失！首先人要多一點，5人以上。
再看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數到逢7的數字後，要倒回去數！比如，原來是順時針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應該接下來數8，不是！現在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數8！這樣轉來轉去，我向你保證，轉不了三次方向大夥兒就迷糊啦！還有一點要說明：只有第一回是從1開始數的。接下來誰輸了喝酒之後，由他開始數，可以不必從1開始，而是以小於10的任意數字開始。試試看從6開始數……

我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。

記名字
這個游戲適合初次見面用來記住在座各位的名字。主持者等各人做好自我介紹之後說好規則：大家一起有節奏的拍掌（兩拍接一響指），然後主持人說一個名字，此人不用動作，繼續拍掌（兩拍接一響指），左手邊的人喊另外一個人的名字，繼續拍掌，一直下去，錯了受罰。
另外一種玩法：圍成一圈，第一個人說「我叫XXX，我喜歡打籃球」，第二個人必須說，「我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY」，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最後那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點。

刮大風
適合人多口雜時玩，每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子坐，然後這個人就開始刮風，刮什麼風全由他定。比如他說「刮今天穿白色襪子的人」，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風了，要想調動所有人的話，可以刮「所有的男生和女生」，「吃過早飯的人」；也可以刮「錢包里有女朋友照片的人」之類。有人會不知所措，突然發覺自己是被刮的人之一，然後像無頭蒼蠅一樣亂撞。

⑦ 部隊里慶國慶節一般都有什麼節目或者活動

放假、戰備、師團級可能組織晚會或者娛樂比賽活動；連營級單位必須組織娛樂活動，排出名次國慶後上報上級單位；有的還有可能組織國慶軍事、後勤、政工比武！

部隊任務
在和平時期，武警部隊主要擔負固定目標執勤、處置突發事件、反恐怖等任務，並支援國家經濟建設。
武警部隊改革的主要任務和重點是，強化黨中央和中央軍委對武警部隊集中統一領導，堅定貫徹中央軍委主席負責制，按照「軍是軍、警是警、民是民」的原則，調整武警部隊指揮管理體制，優化力量結構和部隊編成，實現領導管理和高效指揮的有機統一。
同時，調整職能任務、警銜制度、保障體制、部隊部署和兵力調動使用制度。

⑧ 求國慶職工文體比賽的具體比賽項目

搶板凳：
先找一些人，准備好比參與人數少一的凳子，一人講故事，講故事間人們圍著凳子轉，講到數字就搶著凳子坐，誰沒搶到凳子就退場，以此類推，直到只剩一個人，那一人便是勝者！
傳蘋果
道具：蘋果一隻
規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。
冒險者開始下一輪游戲。依此類推。
丑小鴨賽跑
道具：氣球
游戲規則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。
吹牛皮大比拼
道具：氣球四個。
游戲規則：在一分鍾內吹氣球，以氣球吹爆或大小決勝。限時一分鍾。
瞎子覓食
道具：葡萄四串，繩一根，蒙眼布四塊
游戲規則：以布蒙眼，找到自己的葡萄串，先吃完或吃得越多為贏。不準用手碰葡萄。
吃果凍比賽
道具：果凍
游戲規則：每組2人，一男一女，女的吃，男的撥不吃，比誰快。固定15個，看誰快
夾乒乓球
道具：乒乓球
游戲規則：在限制線外將20個乒乓球夾起，並放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝
瞎子穿拖鞋
道具：拖鞋
參加人員：分成若干組
游戲規則： 各隊輪流派出1人。 把拖鞋放在起點前方5步的地方。 回到起點蒙眼旋轉三次以後出發。 能夠准確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。
參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。
造反運動
參加人員：10-20人為宜，圍成一個圓圈
游戲方法： 參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。 主持人說「右」，全部人就將頭轉左，說「左」，所有人就將頭轉向「右」，說「前」則所有人的頭向後，也就是要做和口令相反方向的動作。裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局。 最後剩下的人即為獲勝。
注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動
「袋鼠跳、糖瓜粘」
道具：麻袋、糖瓜
參加人員：分成若干組
游戲規則：各隊抽三名隊員上場，雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，咬下從天花板上懸下糖瓜，最先回到起點的隊為勝。
All Tied Up
道具：繩子或其它可以綁的東西
參加人員：分組，不限幾組，但每組最好二人以上。
游戲規則：每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。主持人幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的，主持人想些任務要每組去完成。
題目例子： 調Root Beer Floats給每個人；吃午餐；包禮物；完成個美術作品；幫每個組員倒水等
氣冠雲霄（吹氣球）
道具：小筐；中氣球7；繩子若干，氣球插桿；泡沫板
參加人員：每次三組，每組四人。
游戲規則：每組站在限制線外，將預先准備好的氣球吹大並系好繩，插上小棍後，插入終點處的泡沫板上，先完成15個者勝出。
滿載而歸（摘寶貝）
道具：長繩，上掛小物品（如氣球、絨毛玩具等）；細繩若干，掛物品用。面具3個。
參加人員：每次兩組，每組3人
游戲規則：組員站在限制線外，戴面具，由另外一組隊員中兩人持掛滿小物品的繩子站在終點處，待開始後，游戲人員左右各轉三圈，走向掛物品處，摘下掛在繩上的物品，在限定的時間內，摘下多者勝出，所摘物品歸游戲者。為增加難度，在摘寶貝的過程中，另一組隊員可上下左右移動繩子，但腳不能移動。
可進行兩次。
紙拔河比賽
道具：報紙
游戲規則：在報紙上挖兩個人頭大小的洞；2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；報紙破裂離開脖子的一方輸。

瞎子敲鑼
道具：准備兩面鑼和兩根棒，蒙眼布
參加人員：共三組，每組兩人，輪流上
游戲規則：參加者先蒙上眼睛，在舞台轉五圈，然後敲鑼，敲中者有獎，但敲的總數不能超過三次。鑼離員工5米左右
數鈔票
道具：121張1元的嶄新鈔票（總數只能主持人知道，可適當加減）
游戲規則：
由參加者用最快的方式數鈔票，在克服干擾的情況下，正確說出總數，則勝出，給予禮品獎勵。在參加者開始數鈔票時，主持人開始問問題，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的對嗎？等等
氣球爆炸
道具：氣球若干，椅子數把（視競賽小組數量定）
參加人員：每個小組5~10人
游戲規則：小組成員一人坐在椅子上負責把氣球坐爆。小組其他成員把氣球吹大放到椅子上由坐在椅子上的隊友把氣球坐爆。幾個小組競賽，弄爆氣球數量多的隊伍獲勝。
拋綉球
道具：小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球
參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。
游戲規則：背筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。
幸運之星演繹大餐
道具：五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。
游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落後，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。
夫妻雙雙把家還
道具：十個氣球
游戲規則：我們邀請十組夫妻選手上台，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
熊來了
參加人員：約束8-15人，分成若干組
游戲規則：
（1）各組第一個人喊「熊來了」
（2）然後第2個人問：「是嗎？」
（3）第1個人再對第2個人說：「熊來了」，此時2號再告訴3號「熊來了」
（4）3號再反問2號「是嗎？」，而2號也反問1號「是嗎？」
（5）前者再叫「熊來了」，2、3、4號傳下去。
（6）如此每個人最初聽到「熊來了」時要反問「是嗎？」然後再迴向前頭，第二次聽到「熊來了」時才傳給別人，而前頭的人不斷的說「熊來了」
（7）每組最後的人聽到第2次的「熊來了」時，全組隊員齊聲說：「不得了了！快逃！」然後全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。
注意：正確了解規則，確實地重復回答。男女各半時可以用「熊來了」「我愛你」做口號，更有趣。
動物大連蹲
道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶
參加人員：分成若干隊
游戲規則：各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始後由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物「某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲」蹲錯的被罰下場，最後哪隊剩人最多為獲勝。本游戲技巧在主持人
爆竹聲響，瞎子吞蛋
道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋
參加人員：分成若干組
游戲規則：各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完後另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到後以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。
追憶嬰兒時代
道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3
參加人員：分成若干組
游戲規則：各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾扮演「狼外婆」，手中提一小筐，筐內放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開始後戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然後再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。
「眾雞爭食喜迎春」
道具：綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米
參加人員：分成若干組
游戲規則：各隊抽出三名隊員，兩隊員兩腿綁在一起，另一隊員拿啤酒瓶、小盆，比賽開始後綁在一起的兩隊員拿一小碗奔向雞盆，盛滿後奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中，拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中，那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。
夾波珠
道具：小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷
游戲規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！
三人抱成團
參加人員：每次參與活動為10人，
游戲規則：在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
集體造句
道具：筆、空白紙
參加人員：分成若干小組
游戲規則：每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。 如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
雙龍戲珠接力賽
道具：皮球
參加人員：分成若干組
游戲規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完
真假難辯
道具：杯子、白酒、水
游戲規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
動作接龍
游戲規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！
倒著說
游戲規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。

⑨ 幼兒園體育課游戲教案

在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要准備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是我整理的幼兒園體育課游戲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園體育課游戲教案1

【活動目標】

1、探索報紙能怎樣玩。

2、讓幼兒學會踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學會踮著腳尖跑步。

3、體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣。

4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

5、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

【活動過程】

一、熱身運動。（音樂：春天花花幼稚園）

每位幼兒發一張報紙，師幼坐在報紙上做熱身活動

二、探索報紙的玩法

教師提問：報紙是用來做什麼的？報紙可以和我們怎麼玩？

三、游戲：報紙小路

1、用報紙鋪路：踮腳尖走路，在報紙上練習小跑步。

（提煉把報紙放在腳下走的幼兒，請這名幼兒示範）

師：（個別示範）瞧，XX寶貝是把報紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學一學。

（全體單獨練習）全體都有，把報紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。

2、再次規范練習踮腳尖保持平衡走。

（師可以在走的時候故意走不穩，東倒西歪的）提問：踮著腳尖走走不穩，怎麼辦呢？（幼兒想辦法）引導幼兒做出雙手側平舉來幫助我們身體保持平衡。

3、報紙鋪路。我們大家都練好了本領，現在把腳下的報紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們在用我們的本領——踮起腳尖通過吧，看那組通過的速度最快。

4、評價並總結經驗

四、游戲：我跟報紙做游戲

1、把報紙頂在頭上（講規則，做示範）

2、聽口令做動作

規則：

（1）當聽到一聲口哨時，先把報紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持平衡，再踮起腳尖，向前走。

（2）向前行走時，當聽到兩聲口哨時就停下來，雙手捉住報紙，快速向前跑，繞過障礙物，跑回隊伍後面。

3、分成兩組比賽。

比賽看哪組最先完成。

結束活動：

1、評價幼兒。

2、放鬆。

課後反思：

本次活動我嘗試從發展幼兒的智力著手，在活動中主要體現幼兒在游戲中的「一物多玩」，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環保這方面出發，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。

活動中每個幼兒都很樂於去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調動起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動繼續開展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳，由於難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對比較成功的一環節。

由於報紙的分量很輕，風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散，所以，活動中在我請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹走，有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力，這時我靈機一動，說：「孩子們，起風了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點上」。這時小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發性的問題。

興趣是最好的老師，在本次的活動中，培養了幼兒對體育活動的樂趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲對幼兒各方面的成長都有較好的幫助，老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。

幼兒園體育課游戲教案2

活動目標：

1、練習單手肩上揮臂用力投擲的動作，掌握其動作要領。

2、能用正確的方法投擲 5—7 米的距離，遵守游戲規則。

3、積極大膽參與游戲，體驗扮演小宇航員帶來的成功和快樂。活動准備：

經驗准備：活動前觀看發射衛星的視頻。

物質准備：

"大月球「道具；准備投擲用的沙包後面縫上彩條若干；場地一端畫一起點線，距起點線 5、6，7 米處各劃三條線，在起點線前 2 米處系一條高1.5米左右的繩子。

活動過程：

一、談話，引出活動主題，做准備活動。

1、小宇航員們，今天我們要去執行任務——發射衛星， 執行任務前我們先鍛煉一下身體吧！

2、幼兒分散在場地中，老師帶領幼兒隨音樂做身體各部位動作。

二、鼓勵幼兒練習揮臂投擲動作，掌握投擲的動作要領。

1、引導幼兒自由探索練習揮臂投擲動作，掌握投擲的技能。

小宇航員們，剛剛接到任務我們要發射衛星到月球上， 探索月球的秘密，今天老師准備了許多衛星，每個小宇航 員拿一個試一試怎樣才能把衛星發射的遠一些。

2、請個別幼兒示範動作，引導幼兒學習正確的投擲技能。

3、教師講解示範正確的肩上揮臂投擲動作要領。

提醒幼兒：雙腳要分開，小手放耳邊，小胳膊架起來， 退一步，側轉身，用力往前扔，衛星就能飛得遠。

4、幼兒再次利用正確的動作要領，用上蹬腿、轉身、揮臂的綜合力量，練習肩上揮臂投擲動作。

三、創設游戲情境「飛向月球「 ，體驗合同伴一起參加游戲的快樂心情。

1、教師示範講解游戲規則及玩法。

小宇航員們，本領練好了，我們去完成任務，發射衛星到月球上吧。

引導幼兒看游戲場地，教師講解游戲規則：幼兒分組比賽，可同時五六個幼兒一起投，投到 5 米處的 1 分，投到六米處得 2 分，投到七米處得 3 分，沒有投到線的不得分。投出後把所得分數加在一起為總分，得分多的組為勝者，活動時提醒幼兒注意安全。

2、幼兒進行第一遍游戲，教師針對游戲中幼兒的投擲動作、游戲規則等問題進行小結糾正。

3、第二遍游戲《飛向月球》 ，增加游戲趣味性，增減活動的難度和強度，控制幼兒的活動量。

教師在 7 米處布置好「大月球「 ，鼓勵幼兒分組進行比賽投擲投准。教師小結游戲活動中出現的問題，鼓勵幼兒勇敢參與。

四、聽音樂，做放鬆活動，收拾整理器械。

小宇航員們，你們的衛星都發射成功了，我們一起來慶祝一下吧！

幼兒園體育課游戲教案3

【活動目標】

1、喜歡和老師、同伴一起做運動游戲，體驗分組與合作的快樂。

2、嘗試用自己的身體做各種洞洞，學會與同伴分組合作。

3、發展協調能力和合作能力。

【活動准備】 背景音樂、刺蝟球。

【活動過程】

一、准備活動——身體操

兒歌：拍拍我的頭點一點，拍拍我的手擺一擺，拍拍我的肩聳一聳，拍拍我小腰扭一扭，拍拍我的'屁股轉一轉，拍拍我的膝蓋蹲一蹲，拍拍我的腳踢一踢，拍拍的身體跑過來。

二、游戲——鑽洞洞

1、做個小洞洞⑴鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，並能讓老師手中的刺蝟球穿過。

⑵用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

2、做個大洞洞。

嘗試與多個小朋友合作，用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從許多洞洞里穿來穿去。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動總結身體的各個部位。

3、分組鑽洞洞比賽。

三、結束部分——互動身體操（幼兒兩人一組自由結伴，輕輕拍拍對方的身體部位進行放鬆游戲）

兒歌：謝謝你的頭，我們頂一頂，謝謝你的小手，我們拍一拍，謝謝你的肩，我們聳一聳，謝謝你的腰，我們扭一扭，謝謝你的膝蓋，我們蹲一蹲，謝謝你的小腳，我們碰一碰，謝謝我們的身體，蹲下來！

幼兒園體育課游戲教案4

活動目標：

1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快

2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊等特徵， 積極探索各種不同的玩法，並大膽設想合作著玩。

重點： 結合大口袋的特徵探索玩法

難點： 合作探索玩法

活動准備：

1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鑽，音樂磁帶，錄音機，

2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為「碉堡」，米袋與鑽的圈相連作為地道。

活動流程：

和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲「炸碉堡」，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放鬆身體

活動過程：

一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發幼兒對大口袋的探索興趣

1、教師啟發：今天老師給大家帶來一樣從來沒有玩過的寶貝，（出示大口袋）這是什麼呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞？

2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

二、幼兒自由探索大口袋的玩法

1、教師啟發：袋子除了跳舞，還可以怎麼玩？你們趕快找一個地方去試試看。

大班體育活動：勇敢者的道路

活動要求：

1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法，搭建勇敢者的道路，培養幼兒創造性及合作能力、解決問題的能力。

2、發展幼兒動作的協調性和靈活性。

活動准備：

示意圖、路線圖、各類材料（彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、綵帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等）。

利用幼兒園現有場地與山坡。 活動過程與指導：

1、聽音樂熱身運動：迪斯科音樂

2、讀信、建路：

以讀信的方式導入活動，引發幼兒活動興趣，選擇材料創建「勇敢者的道路」。

3、練習（平衡走、鑽、爬、跳、攀爬、跑）

引導幼兒以檢查者的身份嘗試每條路：是否穩當、是否符合圖的要求。（提供幾何圖形標記，幫助幼兒記憶，便於教師觀察指導。）

教師以同伴、教練的身份參與並指導游戲。

4、游戲「幸運紅綢帶」。

⑩ 國慶七天樂。

國慶七天樂：奧運拼搏最快樂
首播：
CCTV-1
10月05日
15:14
>>CCTV-1在線觀看入口
重播：
CCTV-1
10月06日
01:15
>>CCTV-1在線觀看入口
CCTV-1
10月06日
04:09
>>CCTV-1在線觀看入口
CCTV-3
10月06日
13:31
>>進入CCTV-3頻道推薦
舉世矚目的2008年北京奧運會之後的國慶，必定是國人對奧運歡慶的延續。2008年《國慶七天樂》節目將部分奧運體育健兒請到文藝舞台上，以「國慶七天樂，奧運拼搏最快樂」為主題，與文藝明星、節目主持人等共同奉獻出別樣風採的《國慶七天樂》系列節目。
此次《國慶七天樂》系列節目大致形式是一出融歌、舞、絕技絕活、體育項目展示於一爐的七集系列情景輕喜劇：
在北京一個平凡的名曰「奧林匹克花園」社區中，居民們相處和諧、熱愛體育運動。社區居委會副主任老畢，是一個銳意進取、主抓群眾體育健身的居委會幹部，他一心想把整個社區的全民體育運動事業搞上去，但志大才疏，於是經常欲速則不達，引發了不少啼笑皆非的趣事。在每集中，畢副主任的角色是貫穿的，每集根據不同需要，將貫穿幾位2008年奧運冠軍，他們在劇中或扮演不同身份的人物，或以本人身份出現，作為每集客星。另外每集中其他必需人物，如：保安、小時工、業主等等均由知名歌星、前奧運冠軍、笑星、主持人等等來扮演，敬請關注《國慶七天樂》系列節目。
10月05日，本期節目將有以下文體明星參與：
佟文、陳中、龐偉、林躍、趙保樂、陳一冰、王海濱、嚴當當。