和熊貓有關的體育游戲

㈠ 請問一下各位，在一個幼兒園教育活動中想加一個關於熊貓的游戲 什麼活動才合適呢

你的教學目標及內容是什麼？你想要的游戲應該要為目標和內容而設計吧

㈡ 熊貓扔劍闖關游戲是什麼

熊貓大闖關。
《熊貓大闖關》是一款非常有意思的闖關游戲，在這里控制可愛的大熊貓闖關，點擊屏幕控制它跳躍，靈活操作越過平台上各種障礙陷阱。
熊貓闖關小游戲手機版是一款畫風清雅的休閑闖關小游戲，來幫助小熊貓走出寂靜的竹林，擲劍決斗是一款休閑闖關游戲，擲劍決斗游戲當中玩家可以利用自己的大寶劍，快速的消滅敵人。

㈢ 小班體育熊貓滾球教案

《熊貓滾球》是小班體育課中的其中一個活動，教案如何設計呢？下面是我為大家整理的小班體育《熊貓滾球》的教案設計，希望對你們有幫助。

小班體育活動《熊貓滾球》教案設計一

活動目標：

1、練習雙人近距離滾接皮球，提高手腳協調的能力。

2、體驗與同伴共同游戲的愉悅。

活動重難點：

練習雙人近距離滾接皮球，提高手腳協調的能力。

活動准備：

1、幼兒已有與老師互相滾、接球的 經驗 。

2、大皮球若干。

活動過程：

一、老師出示皮球

1、師以游戲口吻交代游戲名稱：“熊貓滾球”。

2、請一名幼兒和老師合作示範玩法：用雙手推球向前滾給對方，等對方把球滾過來時，再兩手分開將球接住。

二、幼兒隨“找朋友”音樂愉快地找一個游戲夥伴。

1、兩人一組，拿一隻大皮球，各自找空地玩滾球的游戲。

2、老師巡迴指導，根據實際情況，提醒幼兒調整兩人之間的距離，同時糾正不當的玩法。

三、鼓勵滾接成功的幼兒，並請他們示範表演。

小班體育活動《熊貓滾球》教案設計二

活動目標

1.掌握滾接大皮球的 方法 ，動作協調靈敏。

2.喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動過程

1.以游戲情境的形式進行准備活動

教師扮熊貓媽媽，幼兒當小熊貓帶上頭飾，四散站在教師周圍。

教師帶幼兒隨音樂做准備動作(彎彎腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、轉一轉等)“小熊貓真快樂，和媽媽一起玩玩、轉轉身體棒。”

2.進行游戲“熊貓滾球”，體驗與同伴遊戲的快樂。

教師以游戲口吻介紹玩法：“媽媽帶來許多大皮球，小熊貓找到一個好朋友一起滾球玩。兩個好朋友你把球推給我，我接住球再傳給你，滾來滾去真好玩。”教師邊講邊與配班教師或幼兒做示範，引導幼兒推球時將兩手分開，胳膊用力向對面的小朋友推去，對面的

幼兒要注意球的方向，用手去接滾來的球，然後再推回去。

利用“找朋友”的游戲，幼兒邊唱“找朋友”的歌曲，邊拍手做動作找一個朋友，兩人一組拿一個皮球。

教師指導幼兒面對面蹲下保持適當的距離，進行滾接球游戲。

教師觀察幼兒游戲情況，引導幼兒不斷調整兩人滾接球的距離，體驗相互間滾接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的動作。

鼓勵並指導動作不協調和沒有掌握動作要領的幼兒，大膽嘗試體驗快樂。

3.玩球游戲：每人一個球自由的推球、追球、踢球、拍球等，體驗玩球的樂趣。

相關經驗

美工：繪畫“大皮球”塗色。

認知：在玩球時鼓勵幼兒數一數，能夠滾接多少個球。

4.活動評價

教師觀察幼兒推球和接球方法掌握的難點，兩人合作游戲的表現情況，對不會與人合作的幼兒給予引導或直接參與合作。

5.活動的延伸與擴展

根據幼兒游戲情況調整幼兒間距離，將滾接球距離由近到遠適當調整。

㈣ 跪求一個與熊貓有關的小游戲

就叫《熊貓歷險記》了。
呵呵~ 很經典的游戲哦~
下載鏈接：http://10.4.1.19/%E5%8D%95%E6%9C%BA%E6%B8%B8%E6%88%8F/%E7%9B%8A%E6%99%BA%E4%BC%91%E9%97%B2%E7%B1%BB/[%E5%8D%95%E6%9C%BA%E6%B8%B8%E6%88%8F][%E7%86%8A%E7%8C%AB%E5%8E%86%E9%99%A9%E8%AE%B0%E9%BB%84%E9%87%91%E7%89%88][11.44MB][%E9%BB%91%E8%B1%86%E8%99%AB]/[%E5

㈤ 幼兒園小班體育游戲教案《熊貓滾球》

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是我整理的幼兒園小班體育游戲教案《熊貓滾球》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標及關鍵經驗：

在游戲情景中，幼兒扮演喜愛的熊貓，進行滾接球動作的練習，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂，提高了傳球、接球的動作技能，鍛煉幼兒手臂肌肉力量，激發了幼兒在體育活動中的積極性。

1、掌握滾接大皮球的方法，動作協調靈敏。

2、喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。

材料及相關環境創設：

材料：皮球若干(為幼兒人數的一半);熊貓帽子若干(與幼兒人數相等);音樂磁帶。

活動准備：

幼兒有推球、玩球的經驗，知道球可以滾動的.特點。

活動過程：

1、以游戲情境的形式進行准備活動。

教師扮熊貓媽媽，幼兒當小熊貓帶上頭飾，四散站在教師周圍。

教師帶幼兒隨音樂做准備動作(彎彎腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、轉一轉等)「小熊貓真快樂，和媽媽一起玩玩、轉轉身體棒。」

2、進行游戲「熊貓滾球」，體驗與同伴遊戲的快。

教師以游戲口吻介紹玩法：「媽媽帶來許多大皮球，小熊貓找到一個好朋友一起滾球玩。兩個好朋友你把球推給我，我接住球再傳給你，滾來滾去真好玩。」教師邊講邊與配班教師或幼兒做示範，引導幼兒推球時將兩手分開，胳膊用力向對面的小朋友推去，對面的幼兒要注意球的方向，用手去接滾來的球，然後再推回去。

利用「找朋友」的游戲，幼兒邊唱「找朋友」的歌曲，邊拍手做動作找一個朋友，兩人一組拿一個皮球。

教師指導幼兒面對面蹲下保持適當的距離，進行滾接球游戲。

教師觀察幼兒游戲情況，引導幼兒不斷調整兩人滾接球的距離，體驗相互間滾接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的動作。

鼓勵並指導動作不協調和沒有掌握動作要領的幼兒，大膽嘗試體驗快樂。

3、玩球游戲：每人一個球自由的推球、追球、踢球、拍球等，體驗玩球的樂趣。

相關經驗

美工：繪畫「大皮球」塗色。

認知：在玩球時鼓勵幼兒數一數，能夠滾接多少個球。

活動評價：

教師觀察幼兒推球和接球方法掌握的難點，兩人合作游戲的表現情況，對不會與人合作的幼兒給予引導或直接參與合作。

活動的延伸與擴展

根據幼兒游戲情況調整幼兒間距離，將滾接球距離由近到遠適當調整。

隨著動作協調性的發展，進行傳球的動作練習。

㈥ 幼兒園益智游戲

幼兒園益智游戲

不同的益智游戲是輔助孩子認識世界的有效工具，幫助他們配合身上各種感官的反應，來接觸和認知新奇的萬事萬物。以下是關於幼兒園益智游戲，希望大家認真閱讀!

親子益智游戲：巧玩撲克牌

撲克牌往往被認為其實並不適合孩子，其實只要稍微改變一下玩法，就可以讓他變為有趣的親子益智游戲。

1、計算;

准備1-10的撲克牌，家長和孩子各出一張，計算一下合起來是幾。

2、湊10;

准備1-10的撲克牌，先讓孩子拿2張，如果相加等於10那這兩張就屬於他了，否則就由家長拿牌，最後看誰的牌多誰就獲勝。

3、比大小;

准備1-10的撲克牌20張，家長和孩子各一半，同時出牌看看誰出的牌大，多次操作後可增加難度，比較多多少。少多少。

親子益智游戲：大圈圈小圈圈

活動目標：

1、區別大小，提高觀察力。

2、能與同伴愉快地進行合作游戲。

活動准備：

場地中間畫一個大圓圈(能站全體幼兒)，外圍畫若干個小圓圈(能站2—3名幼兒)，大的和小的`圓形硬紙片各一張

指導要點：

玩法：幼兒四散在場地上，邊走邊念兒歌：「圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿地圈。看到大圈中間站，看到小圈分散站。」念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據紙片的大小迅速站到場地上相應的圓圈內。

規則：教師舉起大圓形紙片時，所有幼兒都站到場地上的大圓內;教師舉起小圓形紙片時，小朋友分散站到小圈內。

提示：

(1)游戲開始時，應讓幼兒熟悉兒歌，識別標記物的大小。

(2)在游戲過程中，要提醒幼兒相互關心，避免相互推擠。

體育游戲：大風和樹葉

活動目標：

1、能聽從信號做動作。

2、練習跑、走交替。

游戲玩法：

方法：幼兒扮小樹葉，四下散開蹲在場地上，教師扮大風。游戲開始，教師說：「起風

了!」接著張開兩臂輕輕地繞著幼兒走，這時幼兒就站起來。教師又說：「大風來了!」同時兩臂張得更大，並發出「呼呼呼」的刮風聲，幼兒就請請到跑步。教師又說：「風小了!」並漸漸放小兩臂，幼兒慢慢地走。這樣重復幾次後，教師說：「風停了!」幼兒蹲下。

規則：幼兒必須按教師發出的信號行動

體育游戲：大皮球

活動目標：

1、練習按兒歌節奏原地雙腳向上跳。

2、能聽信號做相應的動作。

活動准備：

1、場地

2、幼兒玩過皮球

游戲玩法：

方法：幼兒站成一個大圓圈，教師沿圓圈邊跑邊拍球動作，同時念兒歌：「拍拍拍，

拍皮球，拍得輕，跳得低，拍得重，跳得高，圓圓皮球跳呀跳。」幼兒按教師念的兒歌節奏在原地雙腳向上跳。教師說：「皮球滾掉了!」幼兒在場地上四散走或跑。教師說：「皮球漏氣了!」幼兒在原地蹲下。教師說：「皮球氣打足了!」幼兒跑回教師身邊。

規則：幼兒四散跑時不要跑得太遠。教師說完話才可以開始做動作。

體育游戲：熊貓滾球

活動目標：

1、 練習互相滾接大皮球。

2、能遵守游戲規則，體驗與同伴一起游戲的快樂。

活動准備：

1、大皮球(人手一個)

2、場地：幼兒園操場跑道

游戲組織：

一、開始部分

1、學熊貓走路。練習從四路縱隊走成一個大圓圈

2、學做球操(教師自編動作)

二、基本部分

1、幼兒探索兩兩玩球的方法

2、幼兒游戲：熊貓滾球

玩法：幼兒兩人一組，邊念兒歌邊游戲。兒歌為「大皮球，圓溜溜，推一推，滾一滾，你滾給我，我滾給你，滾來滾去真有趣。」

要求：

1、幼兒兩兩自由結對，注意保持兩人之間的距離。

2、滾時兩手把球推出去，兩手分開接球。

3、可根據實際情況調整兩人間的距離。

三、結束部分

1、小結游戲情況，引導幼兒體驗和同伴一起游戲的快樂。

2、放鬆運動。重點是腿部的放鬆。

體育游戲：小螞蟻找食

活動目標：

1、練習兩手兩膝著地向前爬行。

2、通過模仿、練習等提高怕的協調性。

3、能遵守游戲規則，體驗共同游戲的快樂。

活動准備：

1、軟質地( 50平方米左右，用墊子搭成。)

2、小籃子4隻

3、塑料水果(比幼兒人數多出4倍)。

4、 幼兒觀察過螞蟻。

活動組織：

一、開始部分：

1、交代角色，引發幼兒游戲的興趣

今天我們一起學小螞蟻，像小螞蟻一樣學本領。

2、自編模仿操，幼兒練習。

蹲下睡一覺，起床伸懶腰，搖頭右晃腦，洗臉笑一笑。轉個身，摸摸角，轉個圈找一找，發現豆豆拍手笑。

二、基本部分：

1、幼兒自由地向四處爬行，互相不碰撞。

2、練習向指定方向爬行，互相不碰撞。

3、幼兒游戲: 小螞蟻找食

游戲玩法： 全班幼兒在圍成半圓形的椅子上坐好，作螞蟻洞。全體幼兒扮小螞蟻。游戲開始時，請幾個幼兒在席子上手膝著地向前爬行，爬到放塑料水果處，拿一塊水果，表示找到食物，然後爬回來，將水果放在小籃子里，回到椅子上坐好。然後輪換，游戲繼續進行。也可以連續爬回來，拿完最後一個水果為止。

游戲規則：幼兒爬行時，手掌和膝著地。每個幼兒一次只能拿一個水果。互相不碰撞。

三、結束部分：

1、 小結游戲，體驗共同游戲的快樂

2、幼兒自由跳《螞蟻搬豆舞》慶祝豐收。

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㈦ 中班社會與健康教案熊貓頂球

綜述如下：

活動目標：

1、認識熊貓，初步了解熊貓的外形特徵和生活習性。

2、學會有序的對熊貓進行觀察，並用語言進行表達。

3、知道人們都喜愛熊貓，熊貓是我國獨有的野生動物，是我們的國寶。

活動准備：

1、通過猜謎語活動，引出熊貓，引起幼兒對熊貓的興趣。

教師：象熊比熊小，象貓比貓大，竹筍當糧食，竹林里安家。猜一猜是什麼動物？

2、觀看熊貓的錄象（或圖片），初步了解熊貓。

教師：小朋友你們認識熊貓嗎？熊貓是什麼樣子的？它喜歡吃什麼？它們生活在什麼地方？請小朋友看一看錄象或圖片。

大熊貓簡介

大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為「活化石」和「中國國寶」，世界自然基金會的形象大使，是世界生物多樣性保護的旗艦物種。截至2021年1月，中國大熊貓野生種群增至1864隻。

大熊貓是中國特有種，主要棲息地是中國四川、陝西和甘肅的山區。

㈧ 關於熊貓的游戲有哪些

網路游戲：

網易的《功夫熊貓2》、《功夫熊貓3》。

蝸牛的《太極熊貓2》、《太極熊貓3》。

單機游戲：

《納米熊貓》、《動物園大亨》、《熊貓博士》、《熊貓認字》、《武宗熊貓》等。

熊貓簡介：

大熊貓（學名：Ailuropoda melanoleuca，英文名稱：Giant panda），屬於食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物，體色為黑白兩色，它有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，標志性的內八字的行走方式，也有解剖刀般鋒利的爪子。是世界上最可愛的動物之一。

大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為「活化石」和「中國國寶」，世界自然基金會的形象大使，是世界生物多樣性保護的旗艦物種。據第三次全國大熊貓野外種群調查，全世界野生大熊貓不足1600隻，屬於中國國家一級保護動物。截止2011年10月，全國圈養大熊貓數量為333隻。大熊貓最初是吃肉的，經過進化，99%的食物都是竹子了，但牙齒和消化道還保持原樣，仍然劃分為食肉目，發怒時危險性堪比其它熊種。野外大熊貓的壽命為18～20歲，圈養狀態下可以超過30歲。

大熊貓是中國特有種，現存的主要棲息地是中國四川、陝西和甘肅的山區。