銀杏樹葉可以做什麼游戲

① 銀杏葉可以做什麼

銀杏葉可以做手工。

1、銀杏葉玫瑰花
將幾片銀杏葉依次裹起來，再整理下花形就可以了。可以用葉梗簡單固定，也可以用熱熔膠進行加固。不僅正面相似度非常高，就連側面的層次也很豐富。

2、銀杏書簽
除了照片留下金黃色的記憶，還有一種「懶人」辦法，可以一整年都欣賞到美麗的銀杏，那就是做成標本當書簽啦！將收集的銀杏葉子洗凈晾乾，夾在書中吸干水分，在書的上面放上重物壓平銀杏葉，幾天後取出即可。如果有塑封機，給銀杏葉過塑後，更能防潮保存。

3、銀杏葉蝴蝶（方法一）
蝴蝶的製作方法很簡單，只要在一枚葉子的底部，打結就可以了。然後把葉梗剪成兩半，就成為蝴蝶的觸角了，葉片也稍微剪一刀，形成蝴蝶的雙翼。不過要注意銀杏葉的挑選，葉子兩側弧度更大的葉子，更容易做出展翅蝴蝶的樣子。

4、銀杏葉蝴蝶（方法二）
兩片葉子對折後，重疊一起打結，然後鋪展開整理好，就是一隻栩栩如生的蝴蝶了。

5、創意畫
在銀杏葉的選擇上，太乾的已經枯萎了不行，太濕的隔天會乾枯蜷曲也不行，選擇適度的比較好。由於銀杏葉表面有一層薄薄的漿質，可能導致水粉水彩等顏色不易滲透。推薦使用丙烯顏料，或者附著力更強的馬克筆，並用定畫液固定，這樣顏色最為鮮艷。

② 用銀杏葉做蝴蝶怎麼做

用銀杏葉做蝴蝶如下：

可以用銀杏樹葉做簡單的蝴蝶貼畫，先貼出蝴蝶的翅膀，然後貼出蝴蝶的身體和觸角。具體做法如下： 准備材料：銀杏樹葉4片、剪刀1把、膠水適量、卡紙一張。

1、首先用剪刀剪掉所有銀可樹葉的葉柄，然後取出兩片樹葉，對齊貼在卡紙上。

2、用剪刀把一片樹葉剪成均勻的兩半，然後貼在已經貼好的樹葉下面。

3、把一片樹葉捲成圓形，然後貼在樹葉中間。

4、最後在翅膀下方和身體前面貼上步驟1剪掉的葉柄當成蝴蝶的觸角，這樣簡單的蝴蝶貼畫就完成了。

注意事項 1、蝴蝶的翅膀要貼整齊，不能一片上，一片下。

2、蝴蝶頭上的觸角要把葉柄的頭和蝴蝶的頭貼在一起，翅膀的觸角用反方向貼。

孩子做手工的好處

1、豐富孩子的童年生活

手工製作不僅可以幫助孩子學習東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。

2、促進生理機制發展

在手工製作過程中，孩子們要調動所有的感官，不僅是左手和右手的協調，還有手和大腦之間的協調。通過實踐練習，會有感性認知，從而促進大腦的進化。

3、增加大腦容量

根據國外的一項研究，小時候多接觸藝術類的活動（手工、繪畫、音樂等）能夠提升大腦的容量。

4、提升手腦眼協調能力

精細的動作不僅可以增加手的靈活性，還可以提升手部大腦和眼部的協調能力。

③ 葉子還可以做哪些有趣的東西

有些樹木的葉子可用做農葯，例如，銀杏葉片含苯草酸、谷留醇，把它搗爛浸汁噴霧，可防治蚜蟲、菜青蟲、毒蛾、蟲蟬等害蟲；

把銀杏葉子曬干磨粉施入土中，可有效防治蠐螬、地老虎、金針蟲等。桃樹、側柏、榆樹的葉子也都可用做農葯，浸汁噴霧或曬干磨粉施入土中，具有：葯效高、成本低、不傷害害蟲天敵、不污染環境的優點。

樹葉製作飲料前景也很好，酸棗葉加工製成的葉茶，具有利尿、促進膽酸合成及消炎作用。山楂樹葉可製成山楂酮果汁飲料。此外，柿樹葉、柳樹葉、側柏葉、竹葉都可代茶飲用。

(3)銀杏樹葉可以做什麼游戲擴展閱讀：

樹葉的形態

1、橢圓形

形如橢圓，中部最寬，尖端和基部都是圓形，如樟樹、橡皮樹、木犀、茶樹、黑棗樹、櫻草的葉。

2、心形

形如心臟，基部寬圓而微凹，先端漸尖，如甘薯、牽牛、紫荊、麻的葉。如果是心形倒轉，叫做倒心形，如酢漿草的小葉。

3、掌形

葉片三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌，如棉花、蓖麻、葡萄、槭樹、梧桐的葉。

4、扇形

形如展開的摺扇，頂端寬而圓，向基部漸狹，如銀杏的葉。

④ 幼兒園美術教案：樹葉變變變

作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那麼你有了解過教案嗎？以下是我精心整理的幼兒園美術教案：樹葉變變變，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園美術教案：樹葉變變變1

活動目標

1、根據樹葉原有的形狀組合，拼貼圖案。

2、發展剪、貼、添畫的美工技能。

活動准備

1、收集多種形狀顏色的樹葉，並進行壓制處理（葉子壓平整不要完全脫水）剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。

2、粘貼畫範例。

3、課件-樹葉粘貼

活動過程

一、游戲導入，觀察樹葉。

1、教師：小朋友，秋風把樹葉吹進了我們的教室里。

2、（教師活動前邊說邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂）請小朋友揀起來一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什麼地方相同，有什麼地方不同？

3、觀察樹葉

教師：誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什麼樣子的？

（提示：形狀、顏色、和大小）它像什麼？

（教師及時給予肯定和鼓勵）

二、出示範畫，請幼兒觀察，並引導幼兒仔細觀察粘貼畫製作過程。

1、小樹葉真神奇，形狀不同，可以像那麼多東西！

看看我們把幾個樹葉拼擺在一起會變成什麼？

2、出示範畫（金魚）

這幅畫是用什麼做成的？粘貼的是什麼？是有哪幾種樹葉粘貼成的？

請幼兒仔細觀察並回答。

3、教師現場做粘貼畫一幅師：（拿銀杏樹葉）

小朋友們看老師手裡有一片什麼葉子，它像什麼？可以做什麼？

讓孩子發揮自己的想像，自由的說。

（有小朋友說像孔雀，像花裙子，像扇子）

4、教師：這么漂亮的樹葉，老師想用它做一幅畫，小朋友們幫老師一起做吧！

引導並示範孩子怎樣用剪刀、膠水、雙面膠等粘貼添畫。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。

（讓孩子觀察樹葉畫製作步驟，對過程有整體系統的印象）

三、製作粘貼畫1.幼兒自由選擇樹葉，初步嘗試拼擺。

1.、教師：小朋友，你最喜歡哪種樹葉，你想用樹葉粘貼什麼呢？

請幼兒自由的選擇樹葉，構思自己的樹葉粘貼畫，在畫紙上拼擺，調整。

2、請幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什麼，是怎麼做的？相互啟發更好的創意。

3、讓幼兒粘貼，製作作品。

請幼兒適當調整或重新組合好的作品，粘貼，添畫，美化自己的作品。

注意用剪刀要注意安全，膠水塗抹在葉子的反面，並塗抹均勻。樹葉要輕壓，防止碎裂。

（教師對不同水平的幼兒分層指導。）

四、欣賞作品。

將幼兒作品貼在主題牆上，讓幼兒之間互相評價欣賞粘貼畫作品，獲得美感與經驗。

放音樂《小樹葉》舞動身體學習小樹葉舞動，離開教室。

幼兒園美術教案：樹葉變變變2

樹葉變變變

【設計意圖】

隨著天氣的變化，氣溫的突然下降，樹葉紛紛飄落才將秋季的明顯季節特徵顯現出來，而這些變化也已引起孩子們的注意。根據我們班幼兒興趣與實際發展需要，結合季節特徵，我們正圍繞「多彩的秋天」主題開展教育活動。特設計了此活動。

【活動目標】

1.根據樹葉原有的形狀組合，拼貼圖案。

2.發展剪、貼、添畫的美工技能。

【活動准備】

1.收集多種形狀顏色的樹葉，並進行壓制處理(葉子壓平整不要完全脫水)剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。

2.粘貼畫範例。

3.《小樹葉》音樂、課件。

【活動過程】

一、游戲導入，觀察樹葉。

1.引導

師：「小朋友，秋天到了，秋風把樹葉吹進了我們的教室里， 小朋友們撿起樹葉放在手上的手上。」

(教師活動前邊說邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂)

「請小朋友揀起來一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什麼地方相同，有什麼地方不同?」

(新穎的導入讓孩子們欣喜不已，氣氛變得輕松活躍)

2. 觀察樹葉

「誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什麼樣子的?(提示：形狀、顏色、和大小)它像什麼?」 (教師及時給予肯定和鼓勵)

二、出示範畫，請幼兒觀察，並引導幼兒仔細觀察粘貼畫製作過程。

小樹葉真神奇，形狀不同，可以像那麼多東西!看看我們把幾個樹葉拼擺在一起會變成什麼?

1.出示範畫(金魚 )

這幅畫是用什麼做成的?粘貼的是什麼?是有哪幾種樹葉粘貼成的?

請幼兒仔細觀察並回答。

2.教師現場做粘貼畫一幅

師：(拿銀杏樹葉)小朋友們看老師手裡有一片什麼葉子，它像什麼?可以做什麼?

讓孩子發揮自己的想像，自由的'說。(有小朋友說像孔雀 ，像花裙子，像扇子)

「這么漂亮的樹葉，老師想用它做一幅畫，小朋友們幫老師一起做吧!」

引導並示範孩子怎樣用剪刀、膠水、雙面膠等粘貼添畫。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。

(讓孩子觀察樹葉畫製作步驟，對過程有整體系統的印象)

三、製作粘貼畫

1.幼兒自由選擇樹葉，初步嘗試拼擺。

師：「小朋友，你最喜歡哪種樹葉，你想用樹葉粘貼什麼呢?」請幼兒自由的選擇樹葉，構思自己的樹葉粘貼畫，在畫紙上拼擺，調整。

2.請幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什麼，是怎麼做的?相互啟發更好的創意。

3.讓幼兒粘貼，製作作品。

請幼兒適當調整或重新組合好的作品，粘貼，添畫，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，膠水塗抹在葉子的反面，並塗抹均勻。樹葉要輕壓，防止碎裂。

教師對不同水平的幼兒分層指導。

四、欣賞作品。

將幼兒作品貼在主題牆上，讓幼兒之間互相評價欣賞粘貼畫作品，獲得美感與經驗。放音樂《小樹葉》舞動身體學習小樹葉舞動，離開教室。

【活動延伸】

將幼兒的作品辦成「會變的樹葉」作品展，讓大家欣賞。

【活動反思】

孩子們對《樹葉變變變》這個活動很感興趣，他們開動腦筋用樹葉拼搭各種東西，一個個美麗生動的造型躍然於紙上，有孔雀、蝴蝶、金魚、小兔、還有小船等等，真是讓人贊嘆不已。從這個活動中我發現，孩子們對於感性的、具有操作性的活動特別感興趣，探索慾望強烈，參與的積極性也比較高，完成的效果自然就好。

幼兒園美術教案：樹葉變變變3

美術活動：

彩色樹葉變變變

活動目標：

1.根據樹葉的形狀進行想像，創造出一種形似的動物或其他事物。

2.指導幼兒掌握正確的粘貼方法;激發幼兒創作的慾望。

3.願意與同伴交流自己作品的製作方法。

4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

5.感受作品的美感。

活動准備：

1.幼兒活動材料《美術》《彩色樹葉大變身》，作畫工具。

2.事先採集各種顏色的樹葉，擦乾後壓平。(前期請家長和孩子一起收集)

3.油畫棒、漿糊、抹布、剪刀、彩紙等輔助材料。

4.「樹葉樂園」：裝飾主題牆，作為展示作品的背景。

5.歌曲《小樹葉》

活動過程：

一、 樹葉的想像

(播放歌曲《小樹葉》，帶領幼兒戴著葉寶寶的頭飾隨著《小樹葉》歌曲翩然起舞)

1.出示樹葉拼貼作品，引發幼兒的興趣。

2.引導幼兒欣賞各種形狀的樹葉，知道他們的大小、形狀、顏色不一，可以組合成多種圖形。出示一些形狀、顏色特別的樹葉，引導幼兒看看這些樹葉像什麼，它們可以變成什麼?

3.根據幼兒的想像，示範拼貼和添畫，使樹葉變成某種東西。以孔雀為例：這片樹葉像孔雀的尾巴，孔雀還少什麼?(頭、身體、腳)可以用神秘來代替孔雀的身體、頭部和腳呢?(橢圓形的樹葉可以做身體，圓形的樹葉可以做頭，腳可以用記號筆添畫，也可以用樹葉的柄來製作，還可以把樹葉剪成孔雀的腳的樣子)。

二、 樹葉變變變

1.引導幼兒仔細觀察樹葉的形狀，色彩，通過拼貼和添畫的方式，創作出形似的一種動物或其他事物。

2.鼓勵幼兒相互學習，大膽地給樹葉變身，並利用樹葉不斷豐富畫面。

3.了解能力較弱幼兒的想法，觀察他們選用的樹葉與表現的事物是否相似，幫助其構圖，表現事物特徵。

三、 樹葉樂園

1.請幼兒介紹自己的作品。你把彩色樹葉變成了什麼，是怎麼變出來的呢?

2.引導幼兒看看自己的作品中都用到了哪些形狀和哪些顏色的樹葉。

3.請幼兒將自己的作品貼到牆上的：樹葉樂園中。

教學反思：

本次活動幼兒的興趣非常濃厚，都願意動手嘗試。活動過程中重點是讓幼兒發揮想像，進行樹葉擺放，樹葉和樹葉之間可以有很多的組合方式，可以變化出很多不同的東西。幼兒的興趣非常濃厚，幼兒拼湊完成後，請大家一起欣賞，如果有許多拼湊的方法，就請幼兒進行展示。活動中我為幼兒創設寬松自由的探索空間，充分發揮幼兒的自主性，孩子們帶著各自的興趣需要和已有經驗去探索發現、開拓視野、學會合作、學會學習。在拼湊過程中以幼兒自選為主，幼兒可以根據自己的能力強弱來選擇活動，待幼兒完成後，讓大家一起欣賞。

小網路：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。一片完整的樹葉包括以下三個部分:葉片是平展的，交叉生長，有利於接受更多的陽光。葉柄-支持這葉片，並把葉片和莖連接起來、托葉-保護幼葉。有些植物沒有托葉，有些植物的托葉很早就脫落。

幼兒園美術教案：樹葉變變變4

【活動目標】

1. 根據樹葉原有的形狀組合，拼貼圖案。

2. 發展剪、貼、添畫的美工技能。

【活動准備】

1. 收集多種形狀顏色的樹葉，並進行壓制處理（葉子壓平整不要完全脫水）剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。

2. 粘貼畫範例。

3. 《小樹葉》音樂

【活動過程】

一、游戲導入，觀察樹葉。 1. 引導師："小朋友，秋天到了，秋風把樹葉吹進了我們的教室里， 小朋友們撿起樹葉放在手上的手上。" （教師活動前邊說邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂） "請小朋友揀起來一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什麼地方相同，有什麼地方不同？" （新穎的導入讓孩子們欣喜不已，氣氛變得輕松活躍） 2. 觀察樹葉 "誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什麼樣子的？（提示：形狀、顏色、和大小）它像什麼？" （教師及時給予肯定和鼓勵）

二、出示範畫，請幼兒觀察，並引導幼兒仔細觀察粘貼畫製作過程。 小樹葉真神奇，形狀不同，可以像那麼多東西！看看我們把幾個樹葉拼擺在一起會變成什麼？ 1. 出示範畫（金魚 ） 這幅畫是用什麼做成的？粘貼的是什麼？是有哪幾種樹葉粘貼成的？ 請幼兒仔細觀察並回答。 2. 教師現場做粘貼畫一幅 師：（拿銀杏樹葉）小朋友們看老師手裡有一片什麼葉子，它像什麼？可以做什麼？讓孩子發揮自己的想像，自由的說。（有小朋友說像孔雀 ,像花裙子，像扇子） "這么漂亮的樹葉，老師想用它做一幅畫，小朋友們幫老師一起做吧！" 引導並示範孩子怎樣用剪刀、膠水、雙面膠等粘貼添畫。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。 （讓孩子觀察樹葉畫製作步驟，對過程有整體系統的印象）

三、製作粘貼畫 1. 幼兒自由選擇樹葉，初步嘗試拼擺。 師："小朋友，你最喜歡哪種樹葉，你想用樹葉粘貼什麼呢？"請幼兒自由的選擇樹葉，構思自己的樹葉粘貼畫，在畫紙上拼擺，調整。 2. 請幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什麼，是怎麼做的？相互啟發更好的創意 3. 讓幼兒粘貼，製作作品。 請幼兒適當調整或重新組合好的作品，粘貼，添畫，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，膠水塗抹在葉子的反面，並塗抹均勻。樹葉要輕壓，防止碎裂。 教師對不同水平的幼兒分層指導。四、欣賞作品。 將幼兒作品貼在主題牆上，讓幼兒之間互相評價欣賞粘貼畫作品，獲得美感與經驗。放音樂《小樹葉》舞動身體學習小樹葉舞動，離開教室。

【活動延伸】 將幼兒的作品辦成"會變的樹葉"作品展，讓大家欣賞。

幼兒園美術教案：樹葉變變變5

目標：

1、通過介紹、交流啟發幼兒根據樹葉的形狀進行想像。

2、能以自己喜歡的方式對樹葉進行美術創造活動。

3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

重點難點：

幼兒根據樹葉的形狀進行想像。

活動准備：

1、收集的不同樹木的葉子若干。

2、固體膠、彩色紙等。

3、范畫。

活動過程：

一、從顏色、形狀、大小等方面進行觀察，引導幼兒發現樹葉的多樣性。

1．教師：今天小朋友帶來了很多樹葉，都很漂亮，那老師也帶來了很多的樹葉，我們來欣賞一下。（邊欣賞邊問小朋友葉子是什麼形狀的）。

2．小結：自然界中樹木的種類很繁多，樹葉的形狀也各有不同：有心形、針形、扇形、圓形等。

二、教師講述樹葉拼貼畫的方法。

1、教師：看到葉子這么漂亮，老師想用這些葉子來為大家變魔術，看看老師是怎麼變的。（老師快速用幾片樹葉在手裡拼湊出小動物大致外形，問幼兒像什麼，然後貼在紙上）。2、教師：原來把各種形狀的樹葉加以拼接，就可以變成有生命的小動物了。

3、教師：老師這里還變了許多的動物，我們一起看看。

三、幼兒分組操作，老師給予具體指導。

巡視、觀察幼兒操作情況，鼓勵幼兒大膽操作。

四、互評互賞作品，體驗成功的喜悅。

小朋友可以講一講自己的作品。

活動反思：

本次活動幼兒的興趣非常濃厚，都願意動手嘗試。活動過程中重點是讓幼兒發揮想像，進行樹葉擺放，樹葉和樹葉之間可以有很多的組合方式，可以變化出很多不同的東西。幼兒的興趣非常濃厚，幼兒拼湊完成後，請大家一起欣賞，如果有許多拼湊的方法，就請幼兒進行展示。活動中我為幼兒創設寬松自由的探索空間，充分發揮幼兒的自主性，孩子們帶著各自的興趣需要和已有經驗去探索發現、開拓視野、學會合作、學會學習。在拼湊過程中以幼兒自選為主，幼兒可以根據自己的能力強弱來選擇活動，待幼兒完成後，讓大家一起欣賞。

⑤ 銀杏樹葉都能幹什麼

1、可以做成茶；

2、可以入葯，有很高的葯用價值；

3、可以當做書簽。