智力體育游戲幼兒

❶ 10個兒童智力游戲

10個兒童智力游戲推薦

▎兒童智力游戲推薦：老虎抓人

准備用具：閃卡，老虎圖卡

游戲解析：首先將老虎圖卡和其他閃卡混合，然後教師在地上畫個長方形(也可用大型呼啦圈)，所有幼兒將自己的一隻腳房子框框內，教師將自卡逐一翻給幼兒看，幼兒一一念出單字，但若翻到老虎卡，扮演老虎的教師就開始抓人，幼兒必須迅速抽腳逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎繼續玩。

注意事項：若空間較小，只需要快速將腳抽離框框內即可。

▎兒童智力游戲推薦：踢球游戲

准備用具：軟球或是海灘球

游戲解析：將全班幼兒分成兩組，面對面排成兩排，相隔約一公尺，然後將球放在兩排的中間，要兩排瞄準正對方或其他人用腳踢球，但手不可以碰到球，輪到踢球的人要說一個今天所學的單詞。

注意事項：也可以說一句今天所學的`新句子或是朗詩。

▎兒童智力游戲推薦：五體投地

准備用具：閃卡

游戲解析：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來玩，教師先將八張閃卡散放在地上，然後教師隨意念出其中一張，兩隊代表必須快速用手或腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住司長卡的人獲勝，以此類推玩下去。

注意事項：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所及為限制。

▎兒童智力游戲推薦：投籃游戲

准備用具：海洋球，紙箱，閃卡

游戲解析：准備幾個投籃的紙箱，上頭貼上閃卡，幼兒根據教師提示將球丟到指定的紙箱內。

▎兒童智力游戲推薦：蓋房子

准備用具：閃卡，積木

游戲解析：將全班分成兩組，教室中間放要一個的積木，教師每次拿一張閃卡輪流問兩組問題，答對就可以拿一塊積木放在中間的那塊積木上，一塊一塊疊上去，以此類推玩下去，最後使房子倒塌的那一組就算輸。

注意事項：也可將房子也分成2組，每組獲得機會後疊自己的房子。

▎兒童智力游戲推薦：掃雷

准備用具：閃卡，炸彈卡，禮物卡

游戲解析：將多張禮物卡，炸彈卡按順序反貼在黑板上。請幼兒回答教師指定的閃卡內容，打對的則有機會上台放一張卡片，翻到禮物卡得禮物，翻到炸彈卡則輸。

▎兒童智力游戲推薦：向前沖

准備用具：圖表(可自行設計)，磁鐵數個，大骰子

游戲解析：畫出圖表(大部分是24個方格子的表格)，並將每一格編上編號，編號數字1是起始點，各組在該格子放一個磁鐵做代表，教師問問題幼兒回答，回答對的組可以到前面來擲骰子，按照所擲出的數字移動磁鐵，若幸運停在可爬梯子的格子，看哪一組先到達終點就獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便於幼兒回答。

格子內可加上不同的顏色，例如紅顏色格子要再往前一步等，增加游戲的復雜性。

▎兒童智力游戲推薦：食人鯊

准備用具：磁鐵，骰子

游戲解析：將全班分成兩組，一組是食人鯊shark,一組是游泳者swimmer，在白板上畫圖，食人鯊和游泳者距離十步，游泳者距離回家十步，終點是回家，游泳者必須在被鯊魚抓到前回到家，教師可以問兩組任何英文問題，先答對的就可以擲骰子移動磁鐵，看是食人鯊先吃到游泳者還是游泳者先回到家。

注意事項：同理可以設計各種追趕線性的圖表，如魔鬼不想讓聖誕老公公發送禮物等。

▎兒童智力游戲推薦：睡怪

准備用具：閃卡，空氣錘

游戲解析：教師當睡怪，手中拿很多閃卡，假裝趴在桌子上睡覺，然後幼兒輪流拿空氣錘打睡怪的屁股叫醒他，醒來的睡怪一邊拿閃卡一邊問叫醒他的幼兒問題，一邊起身准備抓他，幼兒若答對並快速回到自己的座位便得一分。

注意事項：不是真正要追幼兒，只是增加游戲的趣味，若幼兒跑的慢教師可以放慢速度。

▎兒童智力游戲推薦：跳跳樂

准備用具：閃卡

游戲解析：將3-4張閃卡放在地上，間距各約半公尺，教師每念一張閃卡，幼兒就跳到該閃卡後面，跳錯或是跳最慢的幼兒要被淘汰，最後留下的幼兒獲勝。

注意事項：教師可以加快念閃卡的速度，增加游戲的刺激性。

❷ 關於幼兒園常見的益智游戲

智商與遺傳關系很大，然後後天的勤奮加上環境，意味著未來的發展與成就，或者留名青史，或者一事無成。下面就是我給大家帶來的關於幼兒園常見的益智游戲，希望大家喜歡!

關於幼兒園常見的益智游戲一

(一)角色游戲

角色游戲是幼兒自己確定主題，編造情節，扮演角色，自己布置游戲環境，自己選擇材料，製作玩具用品，自己設計情節，想像適當的語言、動作來進行的一種游戲。3歲左右的幼兒特別喜歡動作的重復，常常模仿成人的日常生活。如自己充當媽媽，切菜、煮飯、照顧娃娃、喂娃娃吃飯、哄娃娃睡覺、帶娃娃上幼兒園等。4、5歲的幼兒開始出現自選多樣主題。如幼兒園、麥當勞餐廳、理發店、動物園、公共汽車等。他們已能開始注意到角色的不同身份、職業特點、語言舉止。幼兒在游戲時，教師應通過觀察和扮演角色參加游戲，了解幼兒印象最深刻，體驗最強烈的人、事、物，並加以正確的引導。

(二)結構游戲

結構游戲是幼兒利用各種不同的結構玩具和結構材料進行建築造型以反映周圍生活的一種游戲。結構材料包括：積木、積塑、積竹、插片拼圖、金屬結構材料、油泥、砂、水、各種紙盒、易拉罐、紙板材料等。結構游戲具有實驗性、操作性的特點，能讓幼兒充分動手，靈活多變，可以發展幼兒的藝術興趣，創造性思維和學會接插、鑲嵌、排列、組合、粘合、 編織 、穿孔的技能，進一步理解幾何形體、空間關系和物體的大小、左右、長短、輕重、厚薄、平衡等特徵。3歲左右的幼兒可以學習鋪路、搭門、搭橋等簡單的結構。4、5歲的幼兒可要求他們表達出某個物體的鮮明特徵，如樓房的窗戶、汽車的四個輪子、人物的手腳等。5、6歲的幼兒可以圍繞一個主題進行建構，如建造公園、有各種娛樂設施的 兒童 樂園、飛機場等建築。

(三) 智力游戲

智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動任務為目的的一種規則游戲。它可以豐富幼兒知識、發展幼兒的感、知覺和語言計算的功能。在幼兒園中常玩的智力游戲有：猜 謎語 、編 故事 、圖片 配對 、拼幾何圖形、搭火柴棒、接龍、聽聲音、嘗味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打數學牌，以及各種棋類游戲。一般都有一定的難度，需要教師指導和孩子的努力。這

類游戲可以調動幼兒的學習興趣，培養動腦筋的習慣，鞏固學到的知識。

(四)表演游戲

表演游戲是幼兒用動作、表情、語調和服飾把自己所熟悉和理解的文藝作品中的角色，創造性地進行表演的一種游戲。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的時候》，表演歌曲《讓座》等等。幼兒不僅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等來表演。

(五)體育游戲

體育游戲是幼兒以完成一定的體育任務，增強體質為目的，以發展走、跑、跳、投、鑽、爬、攀登、平衡等基本動作為活動方式的一種游戲，也可稱為活動性游戲。體育游戲大都是有規則的游戲，也有一些是器械游戲。如球類、繩類、環類、牛皮筋、童車、滑板等。體育游戲的內容非常廣泛，形式活潑有趣，符合幼兒 愛好 活動的需要，能培養幼兒勇敢、堅毅、守紀律等優良品質。幼兒喜愛在戶外奔跑、玩拍皮球、跳繩、捉迷藏、投擲飛標等游戲。教師可在旁邊鼓勵幼兒動腦筋、想辦法、一物多玩。如球可以單拍、雙手輪流拍，還可以拋球、滾球、投球等。

幼兒園的游戲是多種多樣的。以上介紹的只是常見的游戲。幼兒教師還可以根據需要開展娛樂游戲，民間游戲。如釣魚、吹泡泡、金鎖銀鎖、炒豆等。還可以根據主題開展音樂游戲，通過 唱歌 、跳舞、打擊樂等游戲方式，使幼兒受到藝術 教育 。總之，幼兒園中要開展多樣的游戲，讓幼兒在玩中學、學中玩。

關於幼兒園常見的益智游戲二

1、 蜜蜂

口令：兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，嘿!石頭，剪刀、布，然後猜贏的一方就做打人耳光狀，左一下，右一下，同時口中發出啪、啪兩聲，輸方則要順手勢搖頭，作被打狀，口喊啊、啊如果猜和了，就要做出親嘴狀還要發出兩聲配音。動作及聲音出錯則飲! ( 註：適合兩個人玩，有點打情罵俏的味道，玩起來特別逗!)

2、007

由開始一人發音零隨聲任指一人，那人隨即亦發音零再任指另外一人，第三個人則發 音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者不發音不作任何動作，但中槍者旁邊左右兩人則要發啊的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲!

(註：適合眾人玩，由於沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處於緊張狀態，因為可能下個就是你了!)

3、明七暗七

按自然數按順序數下來，1、2、3、4、5、6、7遇到7、17、27、37等以7結尾的數字稱作明七，7的倍數如14、21、28等稱作暗七，到明七暗七的人都不能發聲，只能敲一下桌子，然後逆順序再繼續數下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發音)然後逆順序，喊6者要緊接喊8，9、 10、11、12、13、14(不發音)，喊13者又要緊跟著喊15，一直下去，到27 28時最容易出錯。

(註：適合多人一起玩，比較簡單輕松，不過因為口令簡單，可能會容易乏味一點。)

4、虎棒雞蟲令

分別有四種動物，老虎、棒子、雞、蟲，一物剋一物，兩人相對，各用一根筷子相擊，同時口喊棒子棒子或喊老虎，或喊棒子，或喊雞，或喊蟲。規定：以棒擊虎，虎吃雞，雞吃蟲，蟲吃棒;負者飲酒，若棒子與雞，虎與蟲同時喊出，則不分勝負。

(註：此游戲適合兩個人玩，因為出口很快，老虎，棒子，雞，蟲都是脫口出的，所以玩起來速度很快!)

5、猜測輸贏

玩法有很多種，可是最基本的原理就是一方隨意作出手勢，如果對方順應作出相同的手勢則對方輸，要罰酒。

A.青蛙跳 兩人手指拱在桌面，一人首先喊青蛙青蛙跳，在跳字發出的時候五指彈起一個手指作跳狀，如本方出中指，對方出中指則輸，喝酒，出其他四指則過，然後輪到對方喊青蛙青蛙跳，一直下去。

B. 兩人猜：石頭、剪刀、布，贏方立即用手指向上下左右各一方，輸方順應則喝酒。

6、讀數字

玩法也是變化無窮，但最基本的玩法也是由自成數與喝數相符者勝，負者飲酒。

A.十五二十 兩人玩，兩雙手，輪流喊數，分別有收齊，五、十、十五、開曬五種數字，喊數者可出手也可不出，看雙方一共湊成多少數目。

B.一人吆喝紅彤彤的太陽，藍藍的天，綠油油的草地，一望無邊，農民伯伯進城，要看A級片，XX錢一場XX可以是胡亂說的一個數字，雙方用手指表示，湊成剛好是那個數字，吆喝者則贏，輸者喝酒，吆喝此口令時要是附加上相應的手勢動作就更加好玩搞笑。

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❸ 幼兒智力游戲有哪些

幼兒智力游戲有很多，如下：

1、《寶寶過家家》

幼兒都喜歡模仿大人的行為和言談，所以「過家家」也就成為了最簡單直接的逗娃方式。這款游戲中設置有廚房和食材，大人可以在游戲當中引導孩子逐漸認識常見事物。

5、《憤怒的小鳥經典版》

同樣是最早一批在智能手機上風靡的游戲，其完整的游戲性和豐富的趣味性都是小朋友的最愛。一次次的嘗試換來最後的完美過關，小朋友也會感受到滿滿的成就感。

❹ 幼兒園小班經典燒腦智力游戲分享

智力開發 ，培養人的智力以提高勞動者素質的活動。基本內容是提高人的觀察力、 記憶力 、想像力和思維能力。下面就是我給大家帶來的幼兒園小班 智力游戲 ，希望大家喜歡!

幼兒園小班智力游戲

一、游戲名稱：大圓圈與小圓圈

適合年齡：3-4歲

游戲目的：區別大小，培養觀察能力。

游戲准備：

1、在場地中間畫一個大圓圈(能站全體幼兒)，外圍畫若干小圓圈(能站2-3名幼兒)。

2、大的和小的圓形硬紙片各一個。

游戲 方法 ：

幼兒四散在場地上，邊走邊念兒歌「圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿地圈。看到大圓中間站，見到小圓分散站」。念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據紙片的大小，迅速站到場地上相應的圓圈內。

活動規則：

教師舉起大圓形紙片時，所有幼兒都站到場地上的大圈內;教師舉起小圓形紙片時，小朋友分散站到小圈內(每個小圈站2-3人)。

指導建議：

1、游戲開始前，應先讓幼兒熟悉兒歌，識別標記物的大小。

2、在游戲過程中，要提醒幼兒互相關心，避免相互推擠。

二、游戲名稱：小星星

活動目的：辨別紅、黃、藍、綠四種顏色，發展顏色視覺。

活動准備：

1、紅、黃、藍、綠四色小星星硬紙片若干。

2、《小星星》音樂磁帶。

活動方法：

將活動場地分為兩個部分，一部分用作表演，另一部分用來撒放小星星。請幼兒在撒放小星星的地方找到兩顆相同顏色的小星星，拿在手上，到場地的另一邊。教師播放音樂，幼兒跟著星星媽媽(教師扮)表演小「星星」歌舞。

活動規則：幼兒必須找到相同顏色的兩顆小星星，拿在兩只手上，才能參加表演。

活動提示：小星星硬紙片可做成手指套，套在手指上。

三、游戲名稱：找出大皮球

適合年齡：3-4歲

活動目的：感知物體的大小，發展觀察力。

活動准備：畫有大圓和小圓的幼兒用紙若干張，彩色筆若干盒。

活動方法：

要求幼兒在圖中找出範例一樣大的圓球，給它們塗上好看的顏色，，讓它們變成美麗的大皮球。

指導建議：

1、可以用同樣的游戲形式讓幼兒找出大小不等的手帕、餐具、樂器等。

2、也可讓幼兒為爸爸、媽媽、小朋友各挑選合適的襪子、鞋子、手套等等。

3、最初進行這類游戲時，物體大小的差異宜明顯些。隨著游戲次數的增加，物體大小的差異可以逐漸縮小，以便提高幼兒觀察的精細性。

四、游戲名稱：大車票 、小車票

適合年齡：3—4歲

游戲目標：區別大小、培養幼兒的觀察力

游戲方法：

教師和幼兒一起將全班的椅子放在一起打成一輛大汽車和一輛小汽車，請兩位幼兒當司機。教師說：「今天我們要坐著大汽車和小汽車到公園里去玩，老師發給每個小朋友一張汽車票，請拿到大車票的小朋友上大車，拿到小車票的小朋友上小車，小朋友要拍好隊上車。」分發車票後請兩位幼兒和老師一起當檢票員，等全體幼兒都上車後，老師說：「大車開了，小車開了!」全體幼兒發出「滴滴」聲。游戲可以重復進行。再次進行時應適當調換幼兒手中的票。

指導建議：

1、游戲開始時教師要把大小車票展示給幼兒看，讓幼兒觀察，比較。

2、此游戲也可以把大小車票改為紅車票、綠車票，大車、小車改為紅車、綠車。也可改為方車票、圓車票。大車、小車改為方形車、圓形車。

五、游戲名稱：誰會飛

適合年齡：3-4歲

游戲目標：1、辨別會飛與不會飛的小動物。

2、提高應變能力。

游戲方法：

1、幼兒圍成一個圓圈。教師說一種動物的名字，如：「蝴蝶來了。」

2、幼兒判斷這種動物會不會飛。如果是會飛的動物，就離開座位做小鳥飛的動作。如果是不會飛的動物，就坐著不動。

3、幼兒如判斷失誤，就算游戲失敗。

4、教師說：「蝴蝶飛飛，飛得高」，幼兒就踮起腳飛。教師說：「蝴蝶飛飛，飛得低」，幼兒就半蹲著飛。

5、當教師說「蝴蝶飛飛，飛回家」，幼兒就飛回到座位上。

准備：每名幼兒一把椅子

指導建議：

1、游戲前豐富幼兒的 動物知識 經驗 ，知道哪些動物會飛，哪些不會飛。

2、增強幼兒的判斷能力和反應能力。

六、游戲名稱：幫動物找身體

適合年齡：3-4歲

游戲目標：發展觀察和分析判斷能力。

游戲准備：頭和身體錯位的動物掛圖一幅，相同內容的幼兒用紙若干，彩筆若干。

游戲方法：

出示圖片。問幼兒：「這里畫的是什麼啊?」，如果幼兒不能回答，可提示：「這是誰的頭啊?」「這身子是誰的啊?」，然後再讓幼兒仔細觀察，並在每一種動物的頭和身體之間用彩色線條連起來。

七、游戲名稱：幫助小狗找家

適合年齡：3-4

游戲目標：感知物體的大小差異，發展觀察力。

游戲准備:掛圖一張，上面畫有小中大三隻狗和三間房子。

游戲方法：

1、請小朋友為每隻狗找一間合適的房子作為它的家。

2、請小朋友想一想：如果讓最小的狗住最大的房子，別的狗會怎麼樣呢?

指導建議：

1、可以用類似形式讓幼兒擺放大、小蘋果和大小盤子等。

2、可以讓幼兒為大小差異明顯的動物挑選蘋果、旗子等，並為它們塗上顏色。

3、可以利用樹葉、貝殼、野果子、卵石等自然物，讓幼兒比較大小，按教師的要求找出大的(或小的)樹葉等。

八、游戲名稱：炊事員

適合年齡：3-4

游戲目標：認識各種蔬菜，提高幼兒的應變能力。

游戲准備：各種菜的胸飾若干，鍋的胸飾一個。

游戲玩法：

1.每位幼兒配掛在一個菜的胸飾，教師配帶鍋的胸飾。

2.教師引入：「我們今天來玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪裡?」幼兒答：「蔬菜蔬菜在這里。」

3.游戲開始，教師隨意選擇炒一菜，問：「我們先來炒蘿卜，蘿卜蘿卜在哪裡?」當蘿卜的幼兒回答：「蘿卜蘿卜在這里。」教師說：「快快走到鍋里來。」當蘿卜的幼兒就走到教師身後，同時全班幼兒問：「炒完蘿卜炒什麼?」

4.教師便再次選擇炒某一種菜，如：「炒完蘿卜炒青菜!青菜青菜在哪裡?」如此反復游戲。

5.幼兒在聽到自己所扮演的蔬菜名字後要迅速起立回答。

6.當教師說「我的蔬菜炒好了」時，幼兒立即走回自己的座位。

九、游戲名稱：數字小船

適合年齡：3-4

游戲目標：

1、練習1-5數字與數量的 配對 。

2、會手口一致點數並說出總數。

游戲准備：1-5數字小船一套

游戲方法：

1、出示數字小船，觀察每條船船頭的數字和船身小孔。

2、根據船身的數字將小人放入小孔中。

3、手口點數每條船的人數並說出總數。

指導建議：

1、游戲前豐富幼兒的數量概念。

2、可根據幼兒的能力進行競賽活動。

十、游戲名稱:跟著哨聲走

適合年齡：3-4歲

游戲目的：發展聽覺和運動覺的協調性

游戲准備：哨子(或小鈴)一隻，蒙眼布數條。

游戲方法：

全體幼兒圍成圓圈，請5-6名幼兒站到圈內，蒙上眼睛。教師固定在圈上某一位置，每隔3-5秒鍾吹一次哨子(或打一下小鈴)，蒙眼的幼兒根據哨聲慢慢往前走，設法接近並抓住教師。誰先抓住教師，誰就贏了。

指導建議:

1、應先選定圈內的幼兒，給他們蒙上眼睛，然後確定教師站立的位置。

2、多次進行游戲後，可逐漸拉大教師與幼兒之間的距離!

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❺ 4到5歲兒童智力游戲

4到5歲兒童智力游戲

4到5歲兒童智力游戲，對於四到五歲這個年齡階段的小孩子，家長們可以適當地通過一些智力小游戲來進行早教啟蒙，智力發育對幼兒來說如此重要，以下4到5歲兒童智力游戲。

4到5歲兒童智力游戲1

1、《兒童塗色畫畫》

小孩子最初認識這個世界的一個途徑就是通過各種圖畫，而這款app就可以為孩子做一個簡單的早教畫畫啟蒙，讓小孩子們可以更好地分辨不同的顏色，同時也可以激發一下他們天馬行空的想像力。

2、《兒童寶寶學建築》

小寶寶們在該作中將可以體驗到建築小游戲的快樂，深入各種不同建築的內部，完成各種不同的建築修理任務，簡單的操作對於小孩子們來說也是非常友好的。

3、《兒童益智切水果》

這款游戲以切水果的經典休閑玩法為核心，操作上則是非常簡單的，小寶寶們只需要滑動手指就可以不停切切切，而游戲中的每個關卡都有相應的通關分數，只有達到相應分數才可以不停闖關哦。

4、《兒童汽車修理店》

小寶寶們在這款游戲中可以修理各種小汽車，一間專門的汽車修理間已經准備好，小寶寶們只需要選擇自己喜歡的小汽車，然後完成各種修理任務即可。

5、《兒童寶寶挖掘機》

這款游戲採用了比較獨特的手繪卡通畫風，小寶寶們可以模擬駕駛各種挖掘機，游戲提供了各種各樣的挖掘機可以選擇，快來游戲中控制你最愛的挖掘機來完成一系列的任務挑戰吧。

4到5歲兒童智力游戲2

四歲兒童智力游戲

游戲一：我和皮球做朋友

玩法一：媽媽雙腳分開當球門，爸爸、寶寶輪流左腳來射門，比一比誰的命中率高。

玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：「把球拍得最高」或「把球拍得最低」。

玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出10～20厘米處，請寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂到的計數，積累到一定的數字獎勵一張貼紙。

玩法四：寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球，或往前或往左、右走，最後把球送回指定的「家」。

玩法五：地上擺好4～8個絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手對准目標滾動小球，玩具倒下的最多為勝。

提示：這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩，在四肢運動與腦神經系統反復作用過程中，促進大腦皮層和神經細胞的發展。

游戲二：大家一起唱

玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們—快來—刷—牙，我們—快來—刷—牙，我們—快來—刷—–牙，天天—都要—刷——牙。

提示：這個游戲適合3歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的節奏感和創造能力。

游戲三：會滾動的箱子

玩法：把家裡買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鑽進去縮緊身體，然後滾動紙皮箱子，寶寶會樂不可支。為了避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他：「准備好了嗎？」確定他做好了准備才開始，滾動的幅度也可以根據寶寶的適應情況而調整。

提示：這個游戲適合3歲以上的寶寶玩，可以鍛煉寶寶的身體平衡感，也能發展寶寶的右腦功能。

游戲四：少了什麼，多了什麼

玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然後再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說說少了什麼，多了什麼。

提示：左腦的記憶為「背記能力」，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經有了形象記憶和類型識別的基礎，爸爸媽媽可以和寶寶進行記憶訓練游戲。

游戲五： 猜一猜，找一找

玩法：爸爸媽媽准備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什麼，然後再做連線練習，看看猜得對不對；也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形，如：蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花；或把一張復雜的圖片給寶貝看，裡面有人物、動物和色彩的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。

提示：這種藉助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認識功能中，先著眼局部後顧及整體是左腦功能，而先認識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協調地溝通。

游戲六：蘋果樹

玩法：從年歷上找出有一棵樹的圖畫，讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由寶寶自己來做，不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他願意自己動手進行創作，父母就要表現出很欣賞的樣子。

提示：這個游戲適合4歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的動手能力和左右手的協調能力。

游戲七：美麗的手鐲

玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個一個環，然後和寶寶一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當手鐲。媽媽先做一個以引起寶寶的興趣，然後放手讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計較寶寶做得是否漂亮。

提示：這個游戲適合4歲以上的寶寶玩，是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設計等等，對發展寶寶的右腦很有幫助。

游戲八：左右不一樣

玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時屈小指，或者左手屈食指，右手同時屈無名指，動作可由慢到快。

玩法二：指「五官」，拉著寶寶的.一隻手，掌心向上，讓他的另一隻手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動位置。

玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令「開始」時，左手前後搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等雙手習慣時再下口令「換」，左右手可交替進行。

提示：這種不對稱動作的游戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對稱動作的時候，左右大腦會不斷地受刺激，使腦細胞擴大功能范圍，以增強腦的發育。

四歲兒童玩游戲小貼士：

游戲刺激

游戲是自由、輕松、愉快的活動，寶寶特別喜歡。只有在游戲中寶寶才能主動地、自覺地接受教育，所以爸爸媽媽在現實生活中盡可能採用各類游戲的形式對寶寶進行開發右腦的訓練。

綜合刺激

視覺、聽覺和語言的「綜合刺激」特別有助於開發寶寶的右腦。爸爸媽媽可以在1小時內接連不斷地給寶寶看恐龍、鮮花等圖案，其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。因為寶寶難以對長時間的相同刺激保持興趣，所以「綜合刺激」可以分成若干小單元，如每次3分鍾，然後休息1分鍾。

新鮮刺激

在平時的生活中，盡量不要讓寶寶老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個小夥伴玩。送寶寶上幼兒園時不妨故意改變路線，為寶寶選擇的書本不妨種類多些，努力創造條件讓寶寶有機會結交各種性格和愛好的小朋友，因為新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。

繪畫刺激

繪畫是開發右腦的最好方式之一，繪畫的能力是一種綜合訓練，它包括了許多項內容：如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。繪畫也是提高寶貝觀察能力的好方法。在繪畫過程中，右腦對曲線的感受更明顯，可以和寶貝多做這方面的`游戲。曲線拓描和聯想，是比較有趣和容易實行的繪畫方式。

4到5歲兒童智力游戲3

幼兒智力游戲有哪些呢？

幼兒智力游戲1：跟著哨聲走

游戲目的：發展聽覺和運動覺的協調性

游戲准備：哨子（或小鈴)一隻，蒙眼布數條。

游戲方法：全體幼兒圍成圓圈，請5-6名幼兒站到圈內，蒙上眼睛。教師固定在圈上某一位置，每隔3-5秒鍾吹一次哨子（或打一下小鈴)，蒙眼的幼兒根據哨聲慢慢往前走，設法接近並抓住教師。誰先抓住教師，誰就贏了。

指導建議：

1、 應先選定圈內的幼兒，給他們蒙上眼睛，然後確定教師站立的位置。

2、 多次進行游戲後，可逐漸拉大教師與幼兒之間的距離。

幼兒智力游戲2：滾色游戲 游戲目的：提高辨色能力，發展判斷力

游戲准備：紅黃藍三塊大布

游戲方法：幼兒分成三組分別站在三塊顏色的大布邊，聽老師口令玩游戲。如老師說「黃色黃色變紅色」，站在黃色大布邊的幼兒就要跑到紅色大布上去滾一下，游戲以此方法進行若干次。也可換組進行。

游戲規則：跑錯了就停止游戲一次或者表演一個節目。

幼兒智力游戲3：看誰摸得對 游戲目標：發展觸摸覺，提高感知能力

游戲准備：不同質地的材料，神秘袋2隻 （內有具有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點的材料。)

游戲方法：提供各種不同質地的材料，讓幼兒自由地玩，感受材料不同，摸在手上的感覺也不一樣，大家一起討論剛才的經驗，「你摸到的是什麼東西？有什麼感覺？」然後分別請兩組幼兒（每組4人)，讓幼兒按老師發出的指令在神秘袋裡拿相應的材料， 如「請你拿出硬的東西」、「請你拿出光滑的東西」等。比賽看看哪組小朋友拿的最快，最准確！

游戲規則：比賽的時候，兩組幼兒聽到口令後再伸手到神秘袋裡拿物品。

以上這些就是幼兒智力游戲大全的一些，賈樟可以根據情況來為自己的孩子選擇一些，對於寶寶的專利發展是非常有幫助的。

❻ 幼兒園常見的智力游戲

1.坐轎

游戲目標：鍛煉孩子的臂力以及四肢的協調性

游戲玩法：三人一組，兩人抬轎一人坐轎。抬轎的兩名兒童各自把左手掌握在右手腕上，互相再把右手我再對方左手腕上，形成一個「井」字。坐轎的兒童雙腳插進抬轎者雙手形成的戶環圈種，坐在手掌形成的「井」字上。各組側向疾跑，快者為勝。

22.滾鐵環

游戲目標：鍛煉平衡能力、鍛煉器械操控的能力

游戲玩法：用鐵鉤推動鐵環在地上向前滾動，看誰跑得快，鐵環不倒下。滾鐵環有助於提高人體的平衡性以及肢體的協調能力，怎樣讓鐵環穩穩地快速前進可是極大地考驗了孩子對平衡的把握。3.老鷹捉小雞

游戲目標：培養團隊合作意識、鍛煉走跑跳的能力、鍛煉反應力

游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演母雞，其它小朋友扮演小雞。小雞跟在母雞身後牽著衣襟排成一隊，老鷹盡力設法抓住母雞身後的小雞，母雞張開雙臂攔住老鷹保護小雞不被抓，小雞在母雞後面不斷躲閃。

❼ 幼兒園智力活動有哪些

智力活動是幼兒園教學活動的重要形式之一,也是幼兒快樂學習的途徑之一。下面是我為大家帶來的幼兒園智力活動有哪些，歡迎閱讀！

（一）智力游戲

智力游戲是幼兒以完成一定的智力活動任務為目的的一種規則游戲。它可以豐富幼兒知識、發展幼兒的感、知覺和語言計算的功能。在幼兒園中常玩的智力游戲有：猜謎語、編故事、圖片配對、拼幾何圖形、搭火柴棒、接龍、聽聲音、嘗味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打數學牌，以及各種棋類游戲。一般都有一定的難度，需要教師指導和孩子的努力。這類游戲可以調動幼兒的學習興趣，培養動腦筋的習慣，鞏固學到的知識。

（二）表演游戲

表演游戲是幼兒用動作、表情、語調和服飾把自己所熟悉和理解的文藝作品中的角色，創造性地進行表演的一種游戲。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的時候》，表演歌曲《讓座》等等。幼兒不僅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等來表演。

（三）角色游戲

角色游戲是幼兒自己確定主題，編造情節，扮演角色，自己布置游戲環境，自己選擇材料，製作玩具用品，自己設計情節，想像適當的語言、動作來進行的一種游戲。3歲左右的幼兒特別喜歡動作的重復，常常模仿成人的日常生活。如自己充當媽媽，切菜、煮飯、照顧娃娃、喂娃娃吃飯、哄娃娃睡覺、帶娃娃上幼兒園等。4、5歲的幼兒開始出現自選多樣主題。如「幼兒園」、「麥當勞餐廳」、「理發店」、「動物園」、「公共汽車」等。他們已能開始注意到角色的不同身份、職業特點、語言舉止。幼兒在游戲時，教師應通過觀察和扮演角色參加游戲，了解幼兒印象最深刻，體驗最強烈的人、事、物，並加以正確的引導。

（四）結構游戲

結構游戲是幼兒利用各種不同的結構玩具和結構材料進行建築造型以反映周圍生活的.一種游戲。結構材料包括：積木、積塑、積竹、插片拼圖、金屬結構材料、油泥、砂、水、各種紙盒、易拉罐、紙板材料等。結構游戲具有實驗性、操作性的特點，能讓幼兒充分動手，靈活多變，可以發展幼兒的藝術興趣，創造性思維和學會接插、鑲嵌、排列、組合、粘合、編織、穿孔的技能，進一步理解幾何形體、空間關系和物體的大小、左右、長短、輕重、厚薄、平衡等特徵。3歲左右的幼兒可以學習鋪路、搭門、搭橋等簡單的結構。4、5歲的幼兒可要求他們表達出某個物體的鮮明特徵，如樓房的窗戶、汽車的四個輪子、人物的手腳等。5、6歲的幼兒可以圍繞一個主題進行建構，如建造公園、有各種娛樂設施的兒童樂園、飛機場等建築。

（五）體育游戲

體育游戲是幼兒以完成一定的體育任務，增強體質為目的，以發展走、跑、跳、投、鑽、爬、攀登、平衡等基本動作為活動方式的一種游戲，也可稱為活動性游戲。體育游戲大都是有規則的游戲，也有一些是器械游戲。如球類、繩類、環類、牛皮筋、童車、滑板等。體育游戲的內容非常廣泛，形式活潑有趣，符合幼兒愛好活動的需要，能培養幼兒勇敢、堅毅、守紀律等優良品質。幼兒喜愛在戶外奔跑、玩拍皮球、跳繩、捉迷藏、投擲飛標等游戲。教師可在旁邊鼓勵幼兒動腦筋、想辦法、一物多玩。如球可以單拍、雙手輪流拍，還可以拋球、滾球、投球等。

幼兒園的游戲是多種多樣的。以上介紹的只是常見的游戲。幼兒教師還可以根據需要開展娛樂游戲，民間游戲。如釣魚、吹泡泡、金鎖銀鎖、炒豆等。還可以根據主題開展音樂游戲，通過唱歌、跳舞、打擊樂等游戲方式，使幼兒受到藝術教育。總之，幼兒園中要開展多樣的游戲，讓幼兒在玩中學、學中玩。

❽ 適合幼兒玩的益智游戲

適合幼兒玩的益智游戲

適合幼兒玩的益智游戲，3至6歲這時期是一個寶寶智力發展的最佳時期，為了不讓孩子輸在起跑線上，必須在體力和智力上雙管其下，兩者相輔相成，開發寶寶的潛力。下面就為大家分享適合幼兒玩的益智游戲。

適合幼兒玩的益智游戲1

智力游戲一、為你做卡片

玩法：

1、問寶寶是否願意為某個他喜歡的人做一張卡片，讓他選好要送卡片的人。

2、你幫他粘好卡片，讓他用*紙、顏料和剪紙畫裝飾卡片。

3、做完後，在卡片里寫上祝福的話，畫上她的小手，並手把手教她簽名。

4、將卡片裝入信封，寫上地址，讓寶寶貼上郵票並親自送到郵箱。

小提示：大人要尊重寶寶的意志，縱使寶寶和大人的意見相左，也不要否定寶寶的愛好，否則會傷害寶寶的積極*。

智力游戲二、摸摸小口袋

玩法：

1、首先，媽媽講准備好的盒子、瓶子准備好。

2、讓寶寶先熟悉一下東西。

3、接著，媽媽把東西放在盒裡，調換一下順序，讓寶寶猜哪個袋子里有東西。

4、寶寶一個一個猜，會很開心啊。

小提示：家長放東西的時候，不要放一些尖銳的東西，以免傷到寶寶。

智力游戲三、寶寶分動物

玩法：

1、大人先通過動物的圖片讓寶寶人是各種動物，再看圖片的時候，可以順便說出動物的特點，例如，兔子的耳朵長，大象的鼻子長等。

2、當寶寶能簡單的識別特徵明顯的動物時，逐漸增加難度，教寶寶區分比較相似的動物，例如，老虎的毛有條形的紋，而豹的毛有金錢樣的斑點;鴨子的腳有蹼，會游水，而雞的爪是相互分開的，不能游水。

3、等寶寶對動物的特點有了初步的認識後，帶寶寶去動物園驗*一下。

4、去動物園的時候，要鼓勵寶寶提出一些問題，如什麼動物愛吃什麼食物，有什麼本領。

小提示：大人帶寶寶到動物園的時候，要有意識的想抱抱灌輸園區規定，與動物保持距離，時刻注意寶寶的安全。

智力游戲四、寶寶認識四季

玩法：

1、准備一些描繪冬天情景的圖片，比如，圖片上，飄著雪花，人們穿著毛茸茸的大衣，戴著帽子和手套。

2、家長和寶寶一起看圖片，同時耐心地給他描述冬天的情景：「冬天很冷，外出一定要穿上後的衣服，家中要生火或者會有暖氣，外面很冷，會下雪，還會結*，人們喜歡圍著爐子吃涮羊肉。」

3、在那一些描繪夏天的圖片，比如，圖片上，樹木葉子茂盛，人們穿著短裙子和短袖的薄衣服，家長邊跟寶寶看圖片，邊描述夏天的情景：「夏天很熱，人們喜歡吃西瓜和*棍，還經常去水中游泳，劃船。」。

4、同樣的也拿出春天和秋天的圖片，陪孩子邊看邊描述。

小提示：寶寶只有先分清冬天和夏天，才會漸漸認識春天和秋天。

智力游戲五、水果寶寶

玩法：

1、媽媽先把畫有水果的卡片給寶寶看，讓寶寶說出各種水果的名稱。

2、當寶寶都知道卡片上都有哪些水果以後，把相應的水果的實物拿出來，讓寶寶比較一下實物與圖片的異同。

3、讓寶寶摸一摸各種水果，並聞聞各種水果的味道。讓寶寶猜猜把水果切開一半以後是怎樣的?

4、分別把水果都切開，讓寶寶觀察各種水果切開以後的區別。最後，媽媽和寶寶一起品嘗水果的味道。

小提示：寶寶如果一開始就想吃水果，媽媽一定要想辦法轉移寶寶的注意力，讓寶寶提高對水果的外形、味道等的興趣，而不光光只想著吃。

智力游戲六、剪紙

玩法：給寶寶准備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。小蝌蚪找媽媽微信號：-kids

效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的'不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發展也能起到很好的促進作用。

智力游戲七、看畫冊

玩法：准備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……

效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。

智力游戲八、跳*格

玩法：將顏*各異的小塊**紙或**地墊，按照一定的間距鋪在地上，然後讓寶寶按照你的指令，在不同顏*的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你說紅*，寶寶就跳到紅*的紙上;你說綠*，寶寶就跳到綠*的紙上。

效果：這不僅有利於提高寶寶對**的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。

智力游戲九、一起去購物

玩法：大人去超市購物的時候，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關的話題。比如，你要買胡蘿卜，可以這樣對寶寶說：「胡蘿卜是長長的吧，它會擺在哪裡呢，」如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。

智力游戲十、給爸爸媽媽講「故事」

玩法：可以讓寶寶講一講，今天看到了什麼，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪裡，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。

效果：為了將事情表達清楚，孩子需要在頭腦里構想所要講述的內容，想像事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力，同時也鍛煉了孩子的思維能力。

適合幼兒玩的益智游戲2

科技游戲一、橡皮泥浮起來了

玩法：

1、首先，將兩盒橡皮泥准備好。

2、接著，給盆里放水，讓寶寶把自己平常洗澡喜歡放得東西放進去。

3、接著，讓寶寶開始製作橡皮泥，抱抱先做了一個自己喜歡的葡萄，然後又做了其他。

4、把模型做完後，讓寶寶放入水中，並引導寶寶觀察，讓寶寶發現橡皮泥和其他塑料玩具的區別，一個飄浮，一個下沉。

5、家長可以引導寶寶想一下小船不會沉底，那麼先用柚子皮試一下，觀察會不會沉入水底。

6、根據總結出的形狀，讓寶寶重新做橡皮泥，結果橡皮泥浮起來啦。

小提示：不要讓寶寶一次等待的時間過長，當寶寶達到*的要求時，應該及時表揚他，給他以強化。並且鼓勵寶寶積極動腦筋想辦法。

科技游戲二、纖維的秘密

玩法：

1、家長教導寶寶做紙花，選一些中等厚度的各種顏*的紙，裁成正方形，把紙剪成5小片(注意中間不能剪開)，然後用筷子把各紙片從外往內用力捲起，快到中心時停止，左手固定紙卷，右手把筷子抽出，使紙片形成皺紋，這樣就形成了美麗的紙花了。

2、把花放入水盆中，可以發現花瓣慢慢地張開了。它會使寶寶感到驚奇，會讓寶寶覺得就像是真的有生命的花在綻放一樣。

3、家長把一朵花從中間切開，一半*在紅墨水中，一半*在清水中，以後將發現，*在紅墨水的花漸漸變紅了，而另一半花顏*沒有改變。

4、家長給寶寶講解纖維的秘密原理，家長可以給寶寶講紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細小的毛細管，紙遇到水以後，水沿著紙中的毛細管上升，使纖維脹滿，於是原來疊上的花瓣就張開了。

小提示：也可以讓寶寶自己做一些其他的東西，例如小動物、小船等放到水裡去，觀察他們的變化。

科技游戲三、玉米糊玩偶

玩法：

1、媽媽先將一塊塑料餐巾布平鋪在地上，然後和寶寶一起坐在餐巾布上進行游戲。

2、媽媽將兩份玉米粉和一份水相混合，讓寶寶仔細觀察他的變化。混合好玉米粉後，媽媽可以讓寶寶玩玉米糊，媽媽讓寶寶可以隨意的擠壓玉米糊，做一些他喜歡的形象。並且讓寶寶觀察玉米糊的形態。

3、媽媽可以讓寶寶觀察當他不再擠壓玉米糊時玉米糊的狀態是怎樣的。通過觀察，寶寶會發現混合後的玉米糊經過擠壓後，會成為硬硬的固體狀態，但是如果只是不出力的拿著，玉米糊就又會軟化成流體的狀態。

4、媽媽用一些簡單的語言來向寶寶解析物態變化的原理。

小提示：在進行游戲的過程當中寶寶處於強烈的好奇心，可能會提出很多的問題，對待這些問題，媽媽一定要從一些簡單的原理向寶寶說清楚，不要含糊敷衍，或者講得過於高深。

3-6歲寶寶正是兒童大腦發育的黃金時期，在這個階段大腦能否正常發育會對幼兒成年後的智力產生深遠影響。所以爸爸媽媽們可以多跟寶寶玩些有利於大腦開發的智力親子小游戲。

適合幼兒玩的益智游戲3

1、翻滾打轉

在平坦的地墊上，寶寶先仰卧，用一件有聲有*的玩具吸引寶寶注意，吸引寶寶的視線，引導從仰卧變側卧在俯卧，再從俯卧變側卧、仰卧。

寶寶如果翻滾困啊，也可以用浴巾裹住寶寶幫助寶寶翻滾(注意：浴巾包裹時，寶寶的雙手要垂直在身體兩側旁，一起裹住)。

打轉時爸媽用玩具做引誘，改變位置，讓寶寶以腹部為支點，四肢騰空，上至在夠玩具時，下肢也隨之搖動，身體開始打轉。翻滾打轉訓練寶寶全身肌肉運動，訓練運動協調*。

2、玩具傳手

給寶寶一個圓柱形的玩具，大小寶寶能握住，媽媽再給一個玩具，送給同一隻手，寶寶可能會將手中的玩具扔掉再拿另一個，爸媽要教寶寶換手拿新的，換手時讓寶寶兩只手靠近，將玩具送給另一隻手。

換好後再將新的玩具給寶寶，練習換手的動作，訓練手的配合和手的靈活*。

3、*玩耍

每天爸媽都要拉拉寶寶小手，讓寶寶從仰卧狀態坐起來，用枕頭之類墊在寶寶背部腰部，讓寶寶坐穩。

在寶寶的前面放一些平時喜歡的玩具，讓其自己去玩，玩的時間可以5分鍾左右，每天2-3次，在寶寶沒興趣時，可用調換玩具的辦法來吸引。也可以在寶寶拿玩具時移走後面的靠墊，看寶寶是否能坐穩，這個游戲鍛煉寶寶頭頸、腰背的肌肉。

4、學學袋鼠跳

地墊上，大人雙手抓寶寶腋下，讓寶寶光腳著地用力蹬，大人可以有節奏地順著寶寶蹬腳動作向前推進。一邊推進一邊說，「寶寶學袋鼠跳，跳跳跳」，以強勁下肢肌肉接受觸覺刺激。

5、和小朋友拉拉小手

在和小朋友玩時，爸媽有意抱著寶寶去和其他的小朋友拉拉手，讓他們互相對看，告訴寶寶看到的是誰。

也可以吧寶寶抱到花園里，和其他的小朋友認識，拉拉手，打招呼;

「你好，我叫xx。」還可以把毛絨玩具放在寶寶面前，讓寶寶去拉拉玩具的手，「你好，洋娃娃」，鍛煉寶寶認知、交往能力。

6、蟲蟲飛

父母可拉住寶寶小手，讓手指放鬆，訓練寶寶食指和食指去碰，一邊碰一邊說：「蟲飛，蟲蟲飛，飛到南山喝露水，露水沒喝到，回來吃青草。」每天幾次，培養寶寶言語聽覺和愉快情緒，同時讓寶寶手指分開*完成活動。

7、筐中、杯中取物

小塑料筐裝上玩具，讓寶寶手伸進筐內取出玩具，還可以用一個大杯子讓寶寶從有一定深度的杯子里去取出玩具。

注意玩具先要讓寶寶看見，然後放在寶寶面前的筐里和杯子里，讓寶寶通過努力才能拿到。放置的玩具從大到小，注意安全，防止玩具進口，訓練寶寶解決問題的能力。

8、抵足爬、提拉爬

在寶寶能翻身自如的情況下，讓寶寶俯卧，可試著用玩具在前面逗，然後用雙手抵住足掌，讓其往前移動。

也可以用長浴巾折成15-20cm寬，穿過寶寶腹下，提起長浴巾，靠長浴巾托起寶寶的腹部，讓寶寶的四肢著地，向前緩慢接近玩具，訓練爬行的動作。

9、抓抓放放

用小餅干或紅棗放在碗里，讓寶寶去抓，開始時多放一些，隨意去抓，慢慢減少，讓寶寶准確地去抓。

在訓練寶寶將抓到的東西放下，讓寶寶無意識的鬆手到有意識的放下，培養寶寶的手腦協調和手的靈活*以及拿取物體的准確

10、看看這里有什麼

認識自己家中或活動室中各種生活用品。一邊認一邊和寶寶說：「這是時鍾，嘀嘀嗒嗒。這是桌子，寶寶的飯擺在桌子上，這是小凳子，寶寶坐著和媽媽玩的，這時小床，寶寶睡覺的。

這是大皮球，這是滑滑梯，這是海洋球房子……」還可包括認識一些玩具用品，訓練寶寶的認識能力和語言聽覺。

❾ 幼兒有哪些智力游戲

現在教育方面一般都是注重孩子們能全面發展，也提倡教育要講究方法，不能死記硬背。不少的老師和家長都會給孩子選擇一些益智游戲，這樣的話讓孩子在玩的同時可以學習到更多的知識。下面我們來看看幼兒有哪些智力游戲，僅供大家參考！

幼兒有哪些智力游戲

1、玩串名字的游戲。

這種游戲主要是培養小孩子的記憶力，如我是小明，接著一個人要說「我是小明後的小東」，再接著一個人要說「我是小明後的小東後的小張」......如果覺得這樣串太難，就把名字改成數字串起來也可以的。

2、玩拼圖的'游戲。

買些益智拼圖，讓孩子自己對著說明書，自己去折騰去拼，想怎麼拼就怎麼拼。不去管它，自然他也會拼哦。「

3、玩扮演的游戲。

小孩子最喜歡玩的就是扮家家了，如把自己想像成媽媽，就讓他當媽媽，讓其發揮想像力扮演自己喜歡的「角色」。

兒童益智游戲的意義有哪些

愛玩是孩子的天性，家長要選擇合適的游戲，並每天都能抽出時間陪孩子玩游戲，0至3歲的寶寶寶寶的模仿能力都很強，經常做一些日常動作，比如：揮手再見等，這些簡單的動作能幫助寶寶更好地學會用肢體語言表達;而角色扮演能培養寶寶的想像力，經常和寶寶對話，也能從小鍛煉寶寶的表達能力。

教育專家常常說越會玩的孩子就越聰明，幼兒期的孩子主要任務就是玩，而游戲也是孩子成長中必不可的生活娛樂，會玩的寶寶更加靈活，聰明可愛，所以作為父母的我們在平時我寶寶相處的時光中可以和寶寶常做以上幾種游戲，還可以提高寶寶的智力。

在培養孩子能力的同時，家長要注意選擇合適的游戲給孩子，要堅持每天陪伴孩子多一點，家長的陪伴對於孩子的成長是很有用處的。以上就是關於「兒童益智游戲有哪些？」的相關介紹，兒童在成長中要重視德智體的全面發展。

促進寶寶肌肉發育的小游戲

游戲一：踏板行走

游戲前，准備兩塊比寶寶的腳稍大一些的硬泡沫塑料板或木板，用繩子在板的兩側中間穿過;若用木板，可在左右兩側各鑽一個洞將繩子穿出;繩子的長度從板子到寶寶的腰部，繩子的兩端打成結。

1、讓寶寶的兩腳各踏在一塊板上，兩手各拉一根繩子。

2、用右手拉繩提起右腳，向前走一步，

3、再用左手拉繩提起左腳，向前走一步。

4、左右兩手輪換拉繩，提起左右兩腳，輪換踏板向前行走。

溫馨提示：

1、開始教寶寶踏板行走時，可以慢一些，先一步並一步地走，等他練習熟練後，再教他兩腳輪換行走。

2、這個游戲可以訓練寶寶踏板行走，保持身體平衡，鍛煉手、腳動作協調一致。

游戲二：踢足球

1、在室外的空地上，放上一些易拉罐，爸爸媽媽先示範踢「足球」，可讓孩子自由選擇易拉罐。

2、讓孩子邊跑邊踢，爸爸媽媽也可和寶寶一起踢。

3、可以比一比，誰先把易拉罐從場地的一邊踢到另一邊。也可以在家比賽，准備兩個框，在一定距離比賽誰踢進的球多。

溫馨提示：

爸爸媽媽可鼓勵孩子與社區里的同伴一起玩類似的游戲，還能幫助寶寶認識更多的小夥伴。