可以在教室玩的智力游戲

1. 適合在座位上玩的游戲大學

適合在座位上玩的游戲大學

適合在座位上玩的游戲大學，上大學的時候，肯定是有玩過很多游戲的，准備游戲來活躍你們現場的氛圍，讓你們的集體活動能夠更加的順利，下面看看適合在座位上玩的游戲大學及相關資料。

適合在座位上玩的游戲大學1

1、拍七令

所有人圍著桌子一個大圈，從「1」開始喊，遇到七，七的倍數或者是帶七的數字，用筷子敲下杯子或者喊過，以此類推。一旦有人做錯了就要接受懲罰。

2、青蛙跳水

所有人圍坐成一圈圈。由任意一人開始說：「一隻青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩隻眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通!」第六人：「跳下水」。說錯的人要接受喝酒懲罰。這個游戲看似單純，但玩的時候，要越說越快。

3、我愛你VS不要臉

所有人圍著桌子坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

4、狼人殺

狼人殺是一款綜合演技、洞察力以及語言表達能力的智力游戲，玩起來比較有刺激感，可根據具體人數調整平民、狼人人數

然後神職、平民、狼人需要經過演技偽裝、觀察，找出對方的人，如果狼人大於或等於平民和神職，則狼人勝，而狼人全部被投死，則平民勝，是非常適合多人玩的游戲。

5、真心話大冒險

適合全部人參與，首先給每個人設置一個編號，然後把帶有編號的紙條放入盒子或其他容器中，首先由一人從盒子中抽出一張紙條，被抽到編號的人可選擇回答一個問題或表演一個才藝，後由被抽中的人抽出下一張紙條，周而復始。

注意事項：

1、在公司或者朋友們聚會的時候，在餐桌上玩一些有趣的聚會游戲可以起到熱鬧氣氛，增加彼此之間親密度的作用。

2、好玩的酒桌游戲遠遠不止如此，不過也都是大同小異的游戲，若是有興趣也可以自己開發出一個有趣的游戲。

適合在座位上玩的游戲大學2

1、十五二十

從古到今非常流行。游戲規則十分簡單，兩人相對同時伸手出指（雙手能出的數字為0、5、10），口中報一數字（即二人出拳數字之和0、5、10、15、20），與雙方伸指數目之和相同者勝，輸的人罰喝酒，兩人都喊中就繼續。

2、真心話和大冒險

通過猜拳或者抽牌或者其他方式選出來那個人要選擇真心話或者大冒險。真心話就是可以讓在座的任何一個人問任何問題（哪怕很隱私的都可以），必須如實回答。大冒險就是要被在座的人指使去做一件事情，類似跟陌生人說TMD、我愛你之類的話，是一個玩人的好招數。

3、傻瓜拳

兩人同時出拳（剪刀、石頭、布），如果相同，則喊"他傻瓜";如甲方贏，乙方輸，則甲喊"你傻瓜"，乙喊"我傻瓜"，誰喊錯則為負方。此游戲好玩之處在於考你的反應速度，越喊的快，越容易出錯。這個游戲現在有了版。

4、剪刀、石頭、布

最普通而最又流行最有歷史的游戲玩法，不一定要在酒吧，在任何地方都可以玩，如果這個游戲你都不會玩，那你實在是。。。。。。沒有童年的可憐蟲！

5、七八九

把兩粒色子放在一個杯子里，輪流搖，搖到1、3、4、5、6都不用喝，搖到7，不用喝酒，但要往公共杯裡面加酒，想加多少就加多少，然後到下一個，搖到8就 要把公共杯里的酒喝一半

然後繼續搖，搖到9就要喝完，然後隨意倒酒再繼續搖，搖到兩個1可以指定在座的任何一個人喝玩這杯酒，如果搖到兩個相同的點子， 搖色子的順序就倒轉一下。

6、狼人殺

狼人殺一共有平民、狼人、女巫、獵人、預言家這幾個身份。平民，什麼都幹不了，白天靠說活下來 狼人晚上可以殺一個人，可以看到誰是自己同伴一樣是狼人。

女巫有兩瓶葯水，一個救人，一個毒人，每天晚上都會知道今晚要死的是誰。獵人死的時候可以帶一個人走，也就是拉個墊背的。預言家這個厲害了，可以有幾次機會查看別人的身份，但是愛遭狼殺。

7、大話色盅

每人一個曬盅5個曬子，最少要兩個人玩，以兩個人為例，兩人搖了曬盅後正式開始，每人喊一個數字，兩人最少從二開始，如兩個三，如果對方不信認為你講大話就可以開你，如果加起來的篩子沒有兩個三的話就算你講大話，你輸！

如果對方相信就繼續玩下去，就輪到你喊，但是你喊的數字要比前面喊的大，如果前面喊二個三，你就只能喊二個五或者三個二之類，依此類推。一點可以作任何數，但是如果一點被喊過了就只能當作一點了。

適合在座位上玩的游戲大學3

一、適合大學生在教室玩的游戲

1、趕「豬」過河

游戲目的:使學生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學生的肺活量，為中考肺活量的測試奠定基礎。

游戲方法:學生前後兩人一組，對桌而坐，在課桌兩邊沿5厘米處各畫-直線(與邊沿平行)，每人將一方形橡皮(或鉛筆等)放在靠近自己-邊的直線後。游戲開始，兩人輪流將橡皮向前吹，以橡皮過對面直線後，吹氣次數少的為勝。

游戲規則:( 1)、游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無效。

(2)、游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗。

提示:此游戲也可兩人同時進行吹氣，且不分吹氣次數，以先將橡皮等物吹過對面直線者為勝。

2、看誰反應快

游戲目的:提高學生快速反應和應變能力。游戲方法:學生坐在原座位上，豎排(或橫排)為一組。教師在講台上說出某種隊列或體操動作，學生立即用特定的響應的手勢予以表示。

如:由單臂直立桌面，手心向前開始，手心轉向左90度，表示向左轉。手心轉向右90度，表示向右轉;雙手向內輪轉，表示後滾翻;雙手向外輪轉，表示前滾翻等。做錯動作或反應遲緩者為失敗，扣1分，最後以累積扣分最少的組為勝。

游戲規則:(1)、必須按信號做規定的.動作。

(2)、只能用手做相應的動作，不得邊說邊做，更不能相互提示。

提示:教師要根據學生的年齡特點選擇信號和動作。

3、抓落「雁」

游戲目的:提高學生准確判斷和快速反應能力。

游戲方法:學生前後兩人一組，對桌而坐，事先准備一個小沙包或乒乓球等輕物作「落雁」。游戲開始，學生甲一手持「雁"前平舉，待學生乙做好准備後，甲將雁松開，乙迅速用手去抓，在「雁」落到桌面前抓到得1分，然後交換進行。一定次數後，以積分多者為勝。

二、適合學生坐在座位上玩的游戲

1、看誰跑"得快

游戲目的:提高學生預判和應變能力。.

游戲方法:學生前後兩人一組，對桌而坐，每人將一塊同樣大小的橡皮(或鉛筆等)放在桌面自己-邊的邊沿上。游戲開始，兩人利用「剪刀、包布、錘」,確定先行，勝者將橡皮向前翻轉- -次，然後，依次進行。以先將橡皮翻至對面桌沿者為勝。

游戲規則:(1)、每勝一次，只能將橡皮向前翻轉一次，不得多走。

(2)、游戲中不得故意晃動桌面，使對方的橡皮移動，否則為失敗。.

提示:此游戲還可以改成「看誰寫得快」，如:規定寫鍛煉身體」，猜拳勝者先寫「鍛"字的第一筆，然後繼續猜拳，勝者寫-筆，看誰先寫完。要求，每次只能寫一筆， 不得多寫。

2、碰球

(1)、游戲方法:全班分成若干組(每組7- -- -8 人為宜)，本組的學生可以自由選擇體育項目上的任何一種「球」，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復。

然後由本組的某一位學生開始說，用自己的球去碰其他學生的球(所碰的球必須是本組有的球)。例如，是籃球的學生開始說「籃球碰排球」。以次循環反復。

(2)、游戲要求:在碰球時，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某學生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗，罰做俯卧撐五個。

3、大，小西瓜

(1)、游戲方法:全班分為若干組(每組7--8人為宜)，由本班的任一位學生開始說，「大西瓜或小西瓜」，如說「大西瓜」，雙手必須比作小西瓜的樣子;如說「小西瓜」

雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是「大西瓜」，下一-位學生必須說「小西瓜「以次循環反復。

(2)、游戲要求:說的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生說的相同。 再者，兩手比的「西瓜"形狀至少要同肩寬，這將被視為「小西瓜」;兩手相觸比的「西瓜形狀，被視為大西瓜」。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯卧撐五個。

2. 能在教室里做的小游戲有哪些

能在教室里做的小游戲：

1、擊鼓傳花

數人或幾十人圍成圓圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背著大家或蒙眼擊鼓（桌子、黑板或其他能發出聲音的物體），鼓響時眾人開始依次傳花，至鼓停止為止。

此時花在誰手中（或其座位前），誰就上台表演節目（多是唱歌、跳舞、說笑話；或回答問題、猜謎、按紙條規定行事等）；如果偶然花在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。

3. 適合教室玩的游戲

適合教室玩的游戲

適合教室玩的游戲，平時上課累了，就需要放鬆一下，可以選擇大家一起玩游戲，但教室的面積有限，很多游戲都玩不了，下面就給大家整理一下適合教室玩的游戲，希望可以幫到你們。

適合教室玩的游戲1

1、魔術猜猜看

我教你1個魔術，幾個人各自用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑。可以寫友情萬歲的話 。

2、疊報紙

將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折後再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止，一旦有人掉地一方輸掉比賽。

3、交頭接耳

組織者准備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少於12人）派一名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內通過「交頭接耳」的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公布原話。

4、尋手

一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。

5、超低空飛行

所有參加的人集體鑽過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能後仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰。

6、三人夾球跑

每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績。

7、天氣預報

小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。先自己拍，再兩三人一組互相拍。不同效果比較， 30秒思考，團隊協作的作用。再做一遍。

8、蹲起

「少說」—蹲，「多做」—起。「精神」—下蹲；「集中」—起來，一邊蹲起，一邊喊數字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。考驗集中精力和團隊配合。

9、幾條腿

所有人參與，要求說4隻腳著地之前不能溝通。只能手、腳觸地，身體其他部分不著地。主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿。（創新思維、反應速度）。

10、警察抓小偷

兩組人成兩排，面對面站立，互相伸出手，交錯，互擊。當聽到1的時候左邊隊拍右邊隊員的手、聽到2的時候右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動。做錯的做蹲起。

11、動物接龍

兩組人成兩排，面對面站立。排頭第一人說一個代號，然後向自己的隊員耳語傳遞，每個人都知道後，裁判喊開始，兩隊人一起大聲喊出自己的代號，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象。以此類推。

12、松鼠房子

（超過20人）全體人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多餘的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。

13、名字串燒

自我介紹的一種有效方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特徵或喜歡的東西，增加難度和印象。

適合教室玩的游戲2

1、你劃是猜

可以分組玩「你劃是猜」，玩法是：用白色的紙列印好一些詞語，例如「足球」，然後讓一個組員面向此條，其他組員背對著此條，面向此條的組員比劃，其他組員猜，時間一般規定10-20秒，猜不出就下一個詞語，3分鍾內猜出詞語多的組為勝。

2、單腳轉圈游戲

單腳轉圈的玩法是：每個人伸一隻腳出來，勾住別人的腳，大概五六個人一起玩，腳要勾好不能掉，掉的就算輸了。勾好腳之後所有人要按同一個方向轉，腳先掉的.組為輸，堅持到最後的一組為勝。

3、躲避球游戲

畫一個正方形的框，框盡可能大一些，讓一個組的人進去圈裡站著，另一個組的人派一個代表向圈裡的人扔排球，扔到圈裡人的膝蓋，那麼圈裡的人就淘汰一個。

外面的人想圈裡扔球的時候，圈裡的人要在框的范圍內跑，不能出界。5分鍾內圈裡的人都被扔中，則為輸，若沒有全部被扔中，那麼圈外的人輸。

4、老鷹抓小雞

選派一人做「老鷹」，排頭做「母雞」，其餘做「小雞」，老鷹追拍排尾的小雞，母雞張開兩臂保護小雞，小雞靈巧躲閃，不讓老鷹拍著，比較適合在草地、塑膠場地上做游戲，母雞作為小雞的母親就要竭盡全力的保護小雞，千萬不要作大動作。

5、傳筷子游戲

全班同學圍成一個圈，在兩端的同學一人給1根筷子，這兩個同學向不同的方向與下一個同學猜拳，下一位同學輸了就把筷子給他。

如果下一位同學贏了，那麼你就和反方向的人猜拳，一次類推。最後當兩只筷子都集中在一個同學身上時，那個同學就輸了，這時候他要接受游戲懲罰。

4. 在教室里同學會可以玩什麼小游戲

在上學的時候和同學一起玩的小游戲，比如五子棋，交個很鍛煉腦筋，我知道在我們班的時候，有一個人五子棋特別厲害，想幫都打不過他。還可以玩兒狼人殺的游戲，因為同學多好玩。王然，你要打字大的話，還可以玩撲克牌。

5. 10個兒童智力游戲

10個兒童智力游戲推薦

▎兒童智力游戲推薦：老虎抓人

准備用具：閃卡，老虎圖卡

游戲解析：首先將老虎圖卡和其他閃卡混合，然後教師在地上畫個長方形(也可用大型呼啦圈)，所有幼兒將自己的一隻腳房子框框內，教師將自卡逐一翻給幼兒看，幼兒一一念出單字，但若翻到老虎卡，扮演老虎的教師就開始抓人，幼兒必須迅速抽腳逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎繼續玩。

注意事項：若空間較小，只需要快速將腳抽離框框內即可。

▎兒童智力游戲推薦：踢球游戲

准備用具：軟球或是海灘球

游戲解析：將全班幼兒分成兩組，面對面排成兩排，相隔約一公尺，然後將球放在兩排的中間，要兩排瞄準正對方或其他人用腳踢球，但手不可以碰到球，輪到踢球的人要說一個今天所學的單詞。

注意事項：也可以說一句今天所學的`新句子或是朗詩。

▎兒童智力游戲推薦：五體投地

准備用具：閃卡

游戲解析：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來玩，教師先將八張閃卡散放在地上，然後教師隨意念出其中一張，兩隊代表必須快速用手或腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住司長卡的人獲勝，以此類推玩下去。

注意事項：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所及為限制。

▎兒童智力游戲推薦：投籃游戲

准備用具：海洋球，紙箱，閃卡

游戲解析：准備幾個投籃的紙箱，上頭貼上閃卡，幼兒根據教師提示將球丟到指定的紙箱內。

▎兒童智力游戲推薦：蓋房子

准備用具：閃卡，積木

游戲解析：將全班分成兩組，教室中間放要一個的積木，教師每次拿一張閃卡輪流問兩組問題，答對就可以拿一塊積木放在中間的那塊積木上，一塊一塊疊上去，以此類推玩下去，最後使房子倒塌的那一組就算輸。

注意事項：也可將房子也分成2組，每組獲得機會後疊自己的房子。

▎兒童智力游戲推薦：掃雷

准備用具：閃卡，炸彈卡，禮物卡

游戲解析：將多張禮物卡，炸彈卡按順序反貼在黑板上。請幼兒回答教師指定的閃卡內容，打對的則有機會上台放一張卡片，翻到禮物卡得禮物，翻到炸彈卡則輸。

▎兒童智力游戲推薦：向前沖

准備用具：圖表(可自行設計)，磁鐵數個，大骰子

游戲解析：畫出圖表(大部分是24個方格子的表格)，並將每一格編上編號，編號數字1是起始點，各組在該格子放一個磁鐵做代表，教師問問題幼兒回答，回答對的組可以到前面來擲骰子，按照所擲出的數字移動磁鐵，若幸運停在可爬梯子的格子，看哪一組先到達終點就獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便於幼兒回答。

格子內可加上不同的顏色，例如紅顏色格子要再往前一步等，增加游戲的復雜性。

▎兒童智力游戲推薦：食人鯊

准備用具：磁鐵，骰子

游戲解析：將全班分成兩組，一組是食人鯊shark,一組是游泳者swimmer，在白板上畫圖，食人鯊和游泳者距離十步，游泳者距離回家十步，終點是回家，游泳者必須在被鯊魚抓到前回到家，教師可以問兩組任何英文問題，先答對的就可以擲骰子移動磁鐵，看是食人鯊先吃到游泳者還是游泳者先回到家。

注意事項：同理可以設計各種追趕線性的圖表，如魔鬼不想讓聖誕老公公發送禮物等。

▎兒童智力游戲推薦：睡怪

准備用具：閃卡，空氣錘

游戲解析：教師當睡怪，手中拿很多閃卡，假裝趴在桌子上睡覺，然後幼兒輪流拿空氣錘打睡怪的屁股叫醒他，醒來的睡怪一邊拿閃卡一邊問叫醒他的幼兒問題，一邊起身准備抓他，幼兒若答對並快速回到自己的座位便得一分。

注意事項：不是真正要追幼兒，只是增加游戲的趣味，若幼兒跑的慢教師可以放慢速度。

▎兒童智力游戲推薦：跳跳樂

准備用具：閃卡

游戲解析：將3-4張閃卡放在地上，間距各約半公尺，教師每念一張閃卡，幼兒就跳到該閃卡後面，跳錯或是跳最慢的幼兒要被淘汰，最後留下的幼兒獲勝。

注意事項：教師可以加快念閃卡的速度，增加游戲的刺激性。

6. 適合高中生教室玩的游戲

適合高中生教室玩的游戲如下：

1．包、剪、錘

2人一組相對站立，成人數相等的二列橫隊，左右間隔1米，兩組相距2米對面站好。教師有節奏地喊「1、2、3」。喊「1、2」時，學生都用力向上跳，喊「3」時起跳落地成下列三種姿勢：兩腳並攏落地，代表錘子；兩腳前後分開落地，代表剪子；兩腳左右分開落地，代表包袱。根據兩腳落地的姿勢判別勝負。

2．添鼻子

學生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的頭像。將課室的講台搬開，各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛。教師發令後，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然後教師進行評比，比哪個隊添得准確，並進行評分。

7. 適合小學一年級學生的益智游戲有哪些

1、拍手掌

兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍 1，然後依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。

2、東西南北

用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。

3、比大小

自己製作卡片，在上面寫好數字，不讓對方同學知道，然後相互進行對比，比一比誰出的數字大，比出大數的同學則獲勝。

4、猜字

一位同學在另一位同學的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什麼字。猜出的則獲勝。

5、巧算24點

一副撲克牌去掉「大王」、「小王」和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括弧來計算出24點，每張牌不能不用，但只能用一次。

(7)可以在教室玩的智力游戲擴展閱讀：

益智游戲可以讓孩子在玩的過程中開發智力。

據英國皇家科學院研究發現，經常玩益智游戲的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大腦開放性思維能力較高.

美國醫學專家也發現，50歲以前開始玩成人益智游戲的人老年痴呆的發病率只有普通人群的32%，而從小就玩益智游戲的人發病率不到普通人群發病率的1%。

不同的益智游戲是輔助孩子認識世界的有效工具，幫助他們配合身上各種感官的反應，來接觸和認知新奇的萬事萬物。

此外，益智游戲還具有協調身體機能的作用，例如孩子將一盒積木砌出圖形，除了要用腦，還要有手的配合，這樣通過益智游戲，訓練並逐漸建立起孩子的手腳協調、手眼配合等身體機能.

參考資料：網路——益智游戲

8. 能在教室里做的小游戲有哪些

1、泡泡糖 主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。 2、成語接龍 這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。） 3、兩人拔河 每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。 4、傳呼啦圈 這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。 5、吸管運輸 同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。 6、正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。 7、夾氣球跑 這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之 談。：） 8、金雞獨立 這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的） 9、聞「歌」起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。 10、搶板凳 規則：大家都玩爛了就不說了。 11、一反常態 規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！ 12、真假難辯 規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。 13、夾波珠 規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷） 14、佔領陣地 規則：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子） 15、三人抱成團 規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！ 16、動作接龍 規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！ 17、倒著說 規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗哥行不行就多給幾分

9. 適合班級教室玩的游戲有哪些

1、你劃是猜：

可以分組玩「你劃是猜」，玩法是：用白色的紙列印好一些詞語，例如「足球」，然後讓一個組員面向此條，其他組員背對著此條，面向此條的組員比劃，其他組員猜，時間一般規定10-20秒，猜不出就下一個詞語，3分鍾內猜出詞語多的組為勝。

如果下一位同學贏了，那麼你就和反方向的人猜拳，一次類推。最後當兩只筷子都集中在一個同學身上時，那個同學就輸了，這時候他要接受游戲懲罰。

10. 能在教室里做的小游戲有哪些

能在教室里做的小游戲可以是丟手絹或者是一些接力賽，總之這樣都可以鍛煉孩子們的一些動手動腳的能力，嗯，在學校也會很開心快樂的度過