幼兒感官游戲的意思

㈠ 幼兒感官游戲有哪些它的玩法

NO.1 奇怪的時鍾 游戲目的：在認識時鍾的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。 游戲准備：自製一個可以撥動時針和分針的時鍾，並准備一面鏡子。 游戲玩法：讓孩子看著鏡子，您拿著這個自製的時鍾站在他的身後，並撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鍾的影像，說出是幾點鍾。 通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手„„ NO.2 藏寶圖 游戲目的：訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。 游戲准備：用比較透明的紙做幾張「藏寶圖」。並准備幾張相同的空白圖紙。 游戲玩法：您先給孩子看一張「藏寶圖」，然後告訴他「這是一張透明的藏寶圖，如果將它翻過來，你會出現什麼樣的圖案呢？也可以讓他在空白圖紙中畫出來。 NO.3 撲克猜數 游戲目的：用不同的方法將隱藏的數字猜出來，發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。 游戲准備：1～9的牌兩套（共18張） 游戲玩法：您一定要和孩子一起玩哦！先請孩子把牌洗好，然後您任意抽去一張，藏起來，並將餘下的牌攤開，讓孩子猜一猜，您藏起來的是哪張牌？ 大班科學游戲——《有趣的滑行》 作者：王珊雅 來源：2003 關鍵字： |大班科學 [發布日期：2005-11-22 14:37:00] 我園是「全國科學教育實驗基地」，而「科學教育」是我班的實驗課題，我們對「機靈猴」的教材曾進行多次的探索，如「頂紙板」、「有趣的透鏡」、「有趣的滑行」„„其中「有趣的滑行」在開展中可以說是較成功的。 一、在幼兒的興趣和需要中產生主題。 美國心理學家麗蓮·凱茨曾說過：「興趣是幼兒在不預期有獎賞的情況下，願意從事某種活動或追求某個目標的傾向」。也就是說，孩子的學習過程依賴的是興趣，興趣是孩子最好的老師，也是引發主題的重要途徑。如「有趣的滑行」就來源於幼兒近階段對滑板車的熱衷,他們還經常帶著問題來，「教師為什麼我的滑板車有時滑得很快，有進滑得很慢？」，「老師，是不是他的輪子比我大，所以他滑得比較快？」„„而《綱要》指出「應關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地覺察他們的需要，並為其創造條件，鼓勵探索。」因此我從孩子的興趣出發，以孩子的需要為主，抓住這一契機和幼兒共同討論探索起這一主題。

㈡ 益智區感官游戲有哪些

益智區感官游戲有這些。
1、視覺感官瓶：讓孩子盡可能地直接觸摸不同的材質用多種材質拼搭小人。
2、觸覺雪糕棒：用砂紙紙片來進行圖形拼搭游戲，也能提供一些畫筆，讓孩子在砂紙上作畫，體驗觸感。提供一本逼出新裁的觸摸書，摸摸這只小手，它的手指軟軟的、硬硬的、粗糙的、光滑的毛毛棒、浮力棒的另類玩法，小腳也能夠嘗試去觸摸與感知氣泡袋的特殊質感不僅適於觸摸，用來進行創意活動也是很受歡迎的游戲這套彩色小路很多幼兒園都有用到，但很少有老師想到用它來刺激孩子腳底觸覺的感官哦。

㈢ 感官游戲

感官是我們認識世界的唯一通道，人從世界中獲取的一切都是從感官來實現的，離開了感官，我們無法認識周圍的自然環境，也無法感知到他人，無法認識人類所積累的文化和創造，當然也更無法了解我們自己的身體，所以也就不會有什麼科學，藝術，教育啊等等，所以任何東西都是需要我們的感官去學習的。因為我們要學習東西，必須有對象，同時呢，我們能感覺到學習的過程和步驟，以及對它發揮什麼作用，而感官是孩子學習和發展必不可少的前提條件，很小的孩子是通過各種感官而不是成人的指導來學習的，這也是一個孩子進入學校學習的一個基礎，因此我們要確保孩子的感官能夠受到足夠的滋養和發展，能夠有機會進行感官的活動，感官的鍛煉，有針對性地做一些活動和游戲，這樣的話，他們的感官就能得到健康的發展。

通過感官體驗，我們會感覺到自己是在身體當中的，並且會帶著興趣去探索周邊的環境，這也是幼兒最重要的學習任務。

世界上所有人都是通過感官來獲得對世界的了解，我們的高管是通往世界的大門，我們通過感官來了解世界上存在的信息，比如說光啊，顏色啊，重量啊，光滑啊，粗糙啊，形狀怎麼樣啊？氣味啊，聲音啊，是溫暖還是寒冷啊，語言，思維想啊，包括思維的處理活動和這些豐富的感知是同時進行的，感官教育是每個人都需要學習的，去開啟的。

人的感官都是與生俱來的，人可以用這些信息去感知，前提是這些感官得到了培養和發展。如何培養和發展呢？很簡單就是提供給這些感官可以感知的東西。也就是說孩子需要一些東西去看去聽去觸摸，他們需要為自己的平衡覺，運動覺提供感知的內容才能發展這些感官。感官接收了什麼內容，那感官的敏銳能力和強弱是不一樣的

所以我們如果缺少了感知的體驗，那感官就會喪失它的功能性。一個在狼窩里長大的孩子，他沒有機會得到一些訓練，三四年後他是不會像正常人一樣說話，甚至不會像人類一樣直立行走，所以我們可以看到感官的培育對一個孩子的成長多麼重要。

六歲以前的孩子是一個感覺生物，所有的感官印象都直接影響物質身體的結構和型塑。通過感官的發展來幫助她身體的發展

現在這個時代，科技非常發達，孩子的感官在兩方面處於危險之中，一是感官從純粹的智力抽象思維出發，比如說有些幼兒園的孩子很多家長會不遺餘力地做一些智力方的開發，認很多字啊，背唐詩宋詞啊，數數啊等等，孩子就少了一種身體感官的發展機會。二是現在的孩子很多玩手機啊，接受光電的刺激，很多媽媽把手機當作哄娃神器，孩子哭鬧就把手機給到孩子，覺得這是一種很好的安撫孩子的方法。包括現在市面上很多早教app。

所以我們現在對於孩子感官的教育就非常重要。感官教育對於問題兒童是可以起到療愈作用的。現在這個時代，孩子普遍缺乏感官體驗，缺少運動的機會和安全感。

那接下來就分享幾個感官游戲，這些游戲能夠給孩子提供豐富多彩的體驗。

（後續內容見感官游戲篇）

㈣ 對孩子進行感官訓練，有哪些小技巧可以使用

感官游戲的重點是刺激各種感官學習，感官游戲為孩子提供豐富的探索機會。幫助他們的大腦形成更強的神經關系。國外有孩子的家庭都很流行和孩子一起玩感官游戲。因為這種游戲對開發孩子的智力特別有益。感覺包是感覺游戲的重要工具。製作感官袋非常簡便，可以給學齡前兒童帶來無限的快樂，是廉價的大碗，父母可以在家自製。

海洋主題感覺包，將凝膠放入密封塑料袋中。滴下藍色食用色素，均勻混合後再放入與海洋相關的東西。例如發光的塑料小魚、亮色的海星、海馬、貝殼、彩色丙烯酸珠子等。沙漠主題感官袋，塑料袋裡裝滿沙子，放入塑料蜥蜴、蜘蛛、仙人掌等與沙漠相關的東西。食物主題感覺包，很多孩子小時候喜歡玩米飯和豆子，但很容易把這些小東西玩到鼻子或耳朵，有了感覺包，這種苦惱就不復存在了。