幼兒體育游戲熱身小兒歌

⑴ 《圈圈樂》幼兒園小班體育游戲兒歌教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要准備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？以下是我整理的《圈圈樂》幼兒園小班體育游戲兒歌教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

【活動目標 】

1。對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

2。練習鑽、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。

3。提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。

4。通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

【活動准備 】

1。一個大軟圈，小圈若干，小鼓一個，平衡木兩條。

2。歡快的背景音樂若干。

3。課件。

【活動過程 】

一、激發興趣，游戲熱身

師：寶貝們，今天的天氣真好，我們去郊遊好嗎？（大軟圈套住所有幼兒進場）（音樂：《郊遊》）

師：看我們到什麼地方了？（出示課件）

幼：草地上。

師：我們一起來玩一玩吧！我們和大圈做游戲，舉一舉，轉一轉，跳一跳，吹個小泡泡，吹個大泡泡。

師：聽，是什麼聲音（小鳥叫）我們讓大圈休息，學一學小鳥飛，（這是什麼）圈裡圈外小兔跳。

（評析：獨特新穎的大圈吸引了幼兒的注意力，活潑可愛的小動物模仿操達到了熱身的目的，又提高了幼兒活動的興趣，更為後面的活動打下了基礎。）

二、創溫馨環境，幼兒自由探索

師：大圈好玩嗎？剛才小白兔還給你們帶來了禮物（圈），一人一個，要求：自己玩一玩，玩的方法越多越好，注意安全。

1。幼兒自主玩，教師個別指導。

跳入跳出、圈在地上轉、背在背上（小烏龜）、方向盤、在腰上轉、豎圈跳入跳出、滾、轉、套身體等。

2。交流、分享圈的玩法。

師：說一說你是怎樣玩的？（幼兒每人說一種玩法，教師引導其他幼兒一起做一做。）

幼：把圈背在背上當小烏龜。

幼：小青蛙跳入跳出。

幼：方向盤開汽車。

三、情境鞏固，加深印象

師：來我們開著車去郊遊了。（音樂：《開汽車》）

師：寶貝們看，我們到什麼地方了？（放課件）

幼：池塘里。請把小荷葉放好，小青蛙們快蹲到自己家，來跳一跳。來跳過荷葉試一試（要求：雙腳落地。）（音樂：《小青蛙找家》）

師：

小荷葉找朋友，兩個兩個手拉手，這樣怎樣跳，那隻小青蛙來試一試（要求：來排好隊，保護好自己不推也不擠。）小青蛙回家了，我們也讓把圈送回家吧。

師：寶貝們我們接著去郊遊。看，前面是什麼？（音樂：《一同去郊遊》）

幼：隧道、山洞。（課件）

師：誰來試一試∩∩。（鑽，小朋友來一遍）

師：還有不一樣的玩法嗎？來試一試∩∩。（鑽——跳，小朋友來一遍）

師：寶貝們，鑽過了山洞，我們接著去郊遊。

（評析：由於之前幼兒已經有了玩圈的經驗，所以教師創設郊遊中的各種情景，既幫助幼兒梳理已有經驗，又增強了玩圈的趣味性。在整個過程中，教師始終以玩伴的身份參與，激發了幼兒活動的興趣，也充分活動了身體，發展了幼兒的鑽、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。）

四、游戲練習，鞏固提高

師：來寶貝們，鑽過了山洞，我們接著去郊遊。（放音樂：《去郊遊》）

師：小朋友們你們看誰來了。（放課件：喜羊羊邀請小朋友們參加羊羊運動會。）

師：小羊們，今天我們參加的項目是擊鼓傳棒接力。（分兩組）

玩法：各組幼兒手拿小棒從起點出發，依次跳過「小土坑」，走過「小橋」，鑽過「山洞」用手中的小棒敲響小鼓然後跑回起點，站到隊伍的後面。（情景：將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑、平衡木——小橋、小鼓）

（評析：羊羊運動會的情景設計符合小班幼兒的年齡特點。活動中師幼融為一體，在充滿童趣的`游戲情境中相應的目標和要求得以滲透。）

五、放鬆活動

我們成功了，慶祝一下。（捶腿捶胳膊抖腿，相互捶背，伸懶腰，小羊們舒服嗎？）（放鬆音樂）

師：小羊們看誰又來搗亂了。（課件）

幼：灰太狼。

師：小羊們不要害怕老師准備了秘密武器會保護你們快速離開的。來和老師們說再見。（教師用我們進場時的大軟圈，圈起所有的幼兒快速的離開活動場地。）

（評析：情景游戲化的放鬆活動，使幼兒一直在情境中進行活動，符合幼兒的年齡特點。通過這樣的設計避免了重復游戲的枯燥乏味，使幼兒始終多活動保持濃厚的興趣。）

附：兒歌

小花貓

小花貓喵喵喵，

餓得肚子咕咕叫，

左瞧瞧右看看，

地上小魚快吃掉，

小花貓跳跳跳，

磨磨爪子喵喵叫，

左撲撲右跳跳，

發現老鼠別放掉。

小白兔

小白兔白又白，

兩只耳朵豎起來。

愛吃蘿卜，愛吃菜。

蹦蹦跳跳真可愛！

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

⑵ 有沒有適合中班幼兒熱身運動時的兒歌

推薦YOYO點點名的GO GO加油 運動能讓身體更加健康、更加充滿活力，YoYo點點名的GO GO加油是一首充滿激情和活力的兒歌，激發大家的運動激情。 適合幼兒熱身運動。 更多相關的兒歌請進入4399兒歌故事大全。

⑶ 簡單的熱身運動兒歌

熱身運動》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈熱身訓練
專輯列表
2016-05-31
《牛奶健康歌》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈

2016-05-31
小百靈藝術節資訊精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師
2016-05-25
《三隻小熊》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師

2016-05-25
《牛奶健康歌》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師
2016-05-24
《三隻小熊》精彩花絮幼兒舞蹈幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師

2016-05-24
《好爸爸壞爸爸》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師
2016-05-23
《愛上幼兒園》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師

2016-05-19
《小龍人》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師
2016-05-19
《我愛洗澡》精彩花絮幼兒舞蹈幼兒園律動少兒歌曲六一兒童節舞蹈幼師

2016-05-19
《小青龍》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節
2016-05-19
《藍精靈》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師

2016-05-19
《爸爸媽媽聽我說2》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師
2016-05-19
《爸爸媽媽聽我說》幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈幼師

2016-05-17
《葫蘆娃》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈葫蘆娃
2016-05-17
《熱身運動》精彩花絮幼兒舞蹈少兒歌曲幼兒園律動六一兒童節舞蹈熱身訓練

⑷ 幼兒園戶外熱身運動音樂

幼兒園戶外熱身運動音樂

幼兒園戶外熱身運動音樂，對於小朋友們來說，做運動的時候是少不了音樂的，因為很多時候好聽的音樂可以帶領小朋友們律動，所以在選擇音樂的時候是有講究的，幼兒園戶外熱身運動音樂。

幼兒園戶外熱身運動音樂1

1、《春之歌》

選自門德爾松的鋼琴獨奏曲集《無詞歌集》，該曲為門德爾松創作的所有「無詞歌」中最為著名的曲子，不僅用於鋼琴獨奏，還被改編成管弦樂曲以及小提琴和其它樂器的獨奏曲而廣為流傳，深受世界人民喜愛。

2、《菊次郎的夏天》

久石讓為同名電影所作，樂曲採用了跳躍的鋼琴和充滿感情的小提琴，還有那沉穩而時刻伴隨的大提琴,風格明朗清新。

3、《健康歌》

范曉萱的演唱歌曲，曲風歡快又充滿韻律，容易激起孩子參加戶外活動的活力，情不自禁地跟著歌曲的節奏一起活動。

4、《The More We Get Together》

Nikki Loney、Kenny Vehkavaara 、Simone等演唱的一首非常適合兒童在戶外做活動時放的一首歌，曲風歡快吸引孩子，簡單易上口，充分調動孩子的積極性。

幼兒園戶外熱身運動音樂2

1、歌手：Schnuffel（德國童聲）

精選曲目

Hschenparty（小兔子派對）

Ich Hab』Dich lieb

Kuschel Song

以上幾首歌曲是Schnuffel專輯中，我最喜歡用的幾首熱身音樂，不過他其他的音樂也很不錯，感興趣的幼師可以自己搜索聽一聽。Schnuffel 是一隻可愛動畫兔子，屬於電音的.虛擬歌手。在2007年底由德國多媒體公司Jamba創造以此推銷其手機鈴聲，之後它被塞巴斯蒂安·努斯鮑姆（Sebastian Nussbaum）和著名音樂人安德烈亞斯·馬立克-文多夫（Andreas Marek-Wendorf）改編成一首歌曲。單曲發布後立即占據德國和歐洲各國排行榜的首位，這首歌的國際版被翻譯成10種語言。

2、歌手：TOY-BOX

精選曲目

Tarzan&Jane（泰山和珍妮）

Best Friend

Superstar

TOY-BOX是被稱作」童話之鄉」的丹麥名副其實的國寶級樂隊！也許是受了文化上的熏陶和感染， 他們的歌曲里充滿了童趣味兒和卡通味兒！看過他們的MV之後更覺得他們可愛而有趣，清爽至極的歌曲，歡快簡單的舞步！看罷之後讓人的心情豁然開朗，他們很多的音樂都被選作為幼兒園早操的律動音樂，超值的一聽呢。

二、歡快的輕音樂

1、Mary Had A Little Lamb

2、I』m H-A-P-P-Y

3、Life is dance

4、Don』t Let me fail

5、Everyday

6、Sugar Sugar

7、A Teenager Rushed To Be An Alt(歌手：丘丘邦)

8、Owl City – The Technicolor Phase

如果幼兒園每天早上都能播放這些輕柔溫暖的音樂，給我們的小朋友和老師一個美麗的清晨。聽著萌萌噠的童聲，心情都會變得很美好。

三、舒緩的輕音樂

1、夢中的婚禮

2、仙境

3、Beyond The Sunset（歌手：blackmore』s night）

4、搖籃曲

5、舒伯特搖籃曲

6、Dream Catcher （班得瑞）

7、Snow dream（班得瑞）

幼兒園戶外熱身運動音樂3

1、放鬆運動：

肢體運動：徒手操、韻律操或者結合舞蹈、武術元素進行動作練習。

器械運動：結合世紀萬成體育包玩具器材，組織孩子們游戲。

2、放鬆音樂：

睡眠音樂： 《春江花月夜》、《天鵝湖》、《秘密的庭院》、 《搖籃曲》、《彩雲私語》、 《月光曲》、《月光奏鳴曲》

喚醒音樂： 《小星星變奏曲》、《大調弦樂小夜曲》、《夜宿山寺》、《馬詩》、 曲目《鳥鳴澗》、 《秋瀾歌》、《蓬雪宿芙山主人曲》

戶外韻律操音樂：《我愛洗澡》、 《健康歌》、《狗狗減肥操》、《花仙子之歌》、《兔子舞》

⑸ 幼兒園熱身運動順口溜有哪些

幼兒園熱身運動順口溜有：

一、頸部運動。

頭頸前後探伸。

頭頸左右搖抻。

頭頸順、反時針轉動。

二、腰部運動。

兩手叉合，外翻前撐。

兩手叉合，上撐後折腰。

兩手叉合，左掄轉。

兩手叉合，右掄轉。

三、肩部運動。

兩手指按肩中，轉腰前搖兩肘關節。

兩手指按肩中，轉腰後搖兩肘關節。

兩手指按肩中，轉腰前後搖動肘關節。

四、膝部運動。

兩手按膝關節，後折前屈。

兩手按膝關節，以腳踝為支點，順反時針轉動，開合轉動。

五、胯部運動。

彎腰，擺動雙臂左轉腰。

彎腰，擺動雙臂右轉腰。

六、前俯運動。

左腳上步翹腳，兩手按膝彎腰下壓。

右腳上步翹腳，兩手按膝彎腰下壓。

七、弓張腿運動。

左弓步按膝沉胯。

右弓步按膝沉胯。

八、仆步運動。

左屈腿，展右腿抻臂折腰。

右屈腿，展左腿抻臂折腰

⑹ 幼兒園趣味熱身口令

幼兒園趣味熱身口令

幼兒園趣味熱身口令，有效的熱身活動能讓幼兒感受到快樂和興趣，單純的機械模仿學習不利於幼兒全面發展。對於幼兒來說記憶力相對差點，所以需要一些技巧來幫助，以下幼兒園趣味熱身口令

幼兒園趣味熱身口令1

拍手兒歌

抓住,放開,小手拍一拍.

抓住,放開,小腦袋拍一拍.

抓住,放開,小臉蛋拍一拍。

抓住,放開,小肩膀拍一拍.

抓住,放開,大西瓜拍一拍.

抓住,放開,小屁股蛋拍一拍。

抓住,放開,藏到後面不出來。

1、2拍拍手

3、4點點頭

5、6伸伸手

7、8不講話

9、10快坐好

師:1 2 3 幼兒:我做端。

師:4 5 7 幼兒:我休息。

師:7 8 9 幼兒:我閉口。

( 孩子們說完趴桌子上休息了)

師：請你跟我這樣做（拍手）

幼：我就跟你這樣做（拍手）師：請你跟我這樣做（跺腳）

幼：我就跟你這樣做（跺腳）教師可隨意變換動作，此游戲帶有很強的隨意性，靈活性

走路訓練

一二三,小腳抬起來;

小手擺起來,一二三.

閉上眼睛找一找，這里有沒有？

轉過身去找一找，後面有沒有？

拍手歌：

誰的小手拍的響——我的小手拍的響

誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮

誰的小手藏的好——我的小手藏的好

誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊

走走走，跟著老師走，走走走，跟著朋友走

集中注意力：

小眼睛看老師，

小耳朵聽好了！

伸出你的小手上拍拍，

伸出你的小手下拍拍，

向前伸出小手轉一轉，

小手放呀放放好！

做操：用來做操前的.整隊，邊念兒歌邊踏步，那樣的氣氛很好的

師：手擺動

幼：腳提起（教師也可反問：腳提起，孩子就答。手擺動）

師：誰最神氣 幼：我最神氣

師：立正 幼：立二

關於吃飯的兒歌：

大白米飯，豆腐雞蛋，

青菜肉湯，噴香噴香．

我來扮個大老虎，

啊嗚！啊嗚！全吃光！

關於午睡的兒歌：

小手拍拍放枕邊，

身體轉向右側卧，

風不吹，樹不搖，

幼兒園里靜悄悄，

我是一個乖寶寶，

規規矩矩睡午覺。

幼兒園趣味熱身口令2

幼兒園熱身運動有哪些1

幼兒園體育課活動前的熱身運動有：頭部運動、肩部運動、擴胸運動、體轉運動、腹背運動、弓步壓腿、仆步壓腿、膝關節運動、手腕踝關節運動。

1、頭部運動。1拍低頭、2拍仰頭、3拍頭左歪4拍頭右歪。5至8拍頭繞環。

2、擴胸運動。1、2拍雙手握拳胸前平屈向外擴，34拍手臂伸直向外擴56拍同12拍78拍同34拍。

3、振臂運動。12拍左手上舉右手下舉向後振，34拍換右臂在上左臂在下。

4、體轉運動。可以直接雙腿開立不動。雙手胸前平屈左右轉，也可以轉體擊掌。

5、涮腰。也就是腰部繞環。雙手上舉，腰部往上，由前向左再向後再向右再向前，以腰部為軸甩一圈。

6、弓箭步壓腿。

拓展資料：

在訓練或比賽開始之前先做幾分鍾的熱身運動對身體和注意力都是很好的准備過程。熱身給大腦以刺激，讓身體為更強的運動做好准備。熱身還可以避免運動中突然用力而拉傷肌肉。許多其他的損傷也可以通過正確的熱身運動來防止。熱身運動最好從系統的拉伸活動開始。拉伸時要緩慢，避免突然用力，被拉伸的那部分肌肉一定不要用力。拉伸之後，應該做一些一般性的准備活動，如輕微的原地跑跳等，既調動了內臟器官，又讓全身的關節得到了預熱。可能會發現很多人不做熱身就開始劇烈運動，但不要那樣做，因為知道熱身讓健康，讓取勝。

幼兒園趣味熱身口令3

幼兒園體育口令教案：

活動內容 小班健康活動：螞蟻搬豆（體育游戲）

活動目標

能鑽、爬等基本動作，增強幼兒腿部力量和手部力量，提高身體協調力。

活動准備

拱形門、墊子、沙包若干。

活動過程

一、開始部分

教師帶領幼兒繞操場快走、蹲走等動作，活躍氣氛，提高幼兒活動的積極性。

二、基本部分

1、教師帶領幼兒熟悉情景場地。

2、教師講解並示範螞蟻搬豆游戲玩法。

玩法：「螞蟻寶寶」分成兩隊，成功走過獨木橋，爬過「草地」，取到「豆豆」，並將豆豆放到後背上按原路返回。

3、組織幼兒進行游戲，教師觀察並幫助幼兒，增強幼兒對游戲的理解。

4、再次組織幼兒進行游戲，教師適時參與游戲，增加游戲的趣味性，提高幼兒游戲積極性。

三、放鬆活動

跟著教師變成一路縱隊走回教室。

活動二

活動內容 中班健康活動：助跑跨跳（動作發展）

活動目標

能助跑跨跳，增加腿部力量，提高身體協調力。

活動准備

跨欄若干

活動過程

一、開始部分

組織幼兒進行雙腳跳、單腳跳、蹲走熱身活動，提高幼兒游戲的積極性。

二、基本部分

1、教師講解並示範助跑跨跳動作。

動作要領：助跑一段距離，起跳腳用力往前帶動跨跳腳往前上方抬起，手臂自然前擺帶動腿部向前，屈膝緩沖落地。

2、組織幼兒進行練習，教師指導並幫助幼兒。

3、教師針對幼兒動作再次進行講解示範，提高幼兒對動作的認識。

4、提供跨欄幫助幼兒進行練習，教師組織幼兒魚貫式跳過跨欄，並提醒幼兒動作準確。

三、放鬆活動

教師帶領幼兒兩人相對坐立，伸腳拉伸放鬆。

活動三

活動內容 大班健康活動：勇敢小兵（動作發展）

活動目標

能雙腳向左右行進跳，增強身體動作的靈活性、協調性。 活動准備

塑料圈、紙盒、積木、大型布條

活動過程

一、開始部分

教師帶領幼兒一起活動身體，提高幼兒活動積極性。（上肢運動、下蹲、雙腳向前、後跳）。

二、基本部分

1、引導幼兒觀察場地布置，了解不同材料的用途。

2、教師講解游戲規則。

規則：可以任選一條自己喜歡的路線進行左右跳，跳完後再選擇一條新的路線，每一條路線都要嘗試一遍，前面的小朋友跳到中間時第二名幼兒才能出發，跳完從旁邊回到隊伍的後面。

3、組織幼兒進行游戲，教師觀察並幫助幼兒，提高幼兒的規則性和秩序。

4、作出提升，教師啟發提問：左右行進跳是怎麼跳，怎樣在游戲過

程中不碰到器械，怎樣才能保持安全距離？

5、鼓勵幼兒創設新的游戲場景，教師幫助布置並完善游戲規則。

6、師幼一起游戲，提高幼兒游戲的趣味性和積極性。

三、結束部分

組織幼兒做抖手抖腳動作。

⑺ 有沒有適合中班幼兒熱身運動時的兒歌

《吃西瓜》，《大鼓小鼓》，《爸爸的眼鏡》，《我有一個幸福的家》

⑻ 幼兒園中班體育課兒歌教案《雞蛋殼，鴨蛋殼》含反思

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是我為大家整理的幼兒園中班體育課兒歌教案《雞蛋殼，鴨蛋殼》含反思，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1.發展幼兒連續單腳跳的能力，進一步提高平衡能力。

2.能按要求進行活動，自覺遵守游戲規則。

3.培養幼兒的`團隊合作意識。

4.培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

5.學會與同伴協商合作游戲。

活動准備：

提前學習並熟練兒歌《雞蛋殼，鴨蛋殼》。

活動過程：

1.創設「小雞出殼」的情境，進行熱身活動，引發幼兒興趣

教師引導幼兒進行熱身活動，重點活動腳踝跟膝關節，激發幼兒參與活動的積極性。

2.集體游戲，邊說兒歌《雞蛋殼，鴨蛋殼》邊進行單腳跳練習

3.教師講解「雞蛋殼，鴨蛋殼」游戲玩法和規則，激發幼兒游戲的願望

玩法：

將幼兒分成人數相等的兩組，集體說完兒歌後，兩組幼兒都進行單腳跳，並向對方進攻。想辦法讓對方身體失去平衡，並使其腳落地。腳落地者被停止游戲，最後以游戲場上人數多的一隊為勝利。

規則：

進攻時不能用手推對方，腳落地後應自覺停止游戲，活動過程中注意安全。

4.和幼兒一起開展游戲，鍛煉連續單腳跳的能力，教師及時提醒、指導、總結

5.男女分組單腳站立PK賽，發展幼兒的平衡能力，根據活動及時調整游戲內容，合理安排活動量，注意動靜交替

6.創設「鴨寶寶學游泳」的情境，引導幼兒放鬆腰部、腿部、腳踝

附兒歌：

雞蛋殼，鴨蛋殼

大白雞，下白蛋，

沒有雞窩怎麼辦?

跟狗走，狗咬我，

跟驢走，驢踢我。

雞蛋殼，鴨蛋殼，

誰先落地誰下課。

教學反思：

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

⑼ 幼兒園小班體育教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是我為大家收集的幼兒園小班體育教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班體育教案 篇1

活動目標：

1、體驗運動帶來的快樂。

2、培養幼兒的自控能力及靈敏，協調能力。

活動准備：

球若干、兩個長凳子、多個呼啦圈、一根長繩（長繩上拴著很多小氣球）、3個路障、3個大圓桶

活動過程：

一、熱身運動，說兒歌，老師和幼兒一起做動作。

（1）小貓小貓喵喵喵，蹲在地上吃小魚

小貓小貓喵喵喵，站起身來伸伸腰

小貓小貓跳跳，別讓老虎逃掉

小貓小貓彎彎腰，小小尾巴。

（2）小狗小狗汪汪，蹲在地上吃骨頭

小狗小狗汪汪，站起身來伸伸腰

小狗小狗跳跳，別讓骨頭跑掉

小狗小狗彎彎腰，小小尾巴。

（3）小兔小兔跳跳，蹲在地上吃蘿卜

小兔小兔跳跳，站起身來伸伸腰

小兔小兔跳跳，別讓蘿卜跑掉

小兔小兔彎彎腰，小小尾巴。

二、師：

小豬說它家有一個好大的游樂場，還有許多會跳舞的小球，放音樂，讓幼兒躺在墊子上，用腳或手去碰拴在繩子上的小球。

三、游戲：

大灰狼來啦，讓每個幼兒手中抱一顆蛋（球當做蛋），躺在墊子上，雙手拿著蛋放在頭頂上，只要幼兒手中的蛋沒在頭頂上，大灰狼就去拿那個小朋友的蛋。

四、運動游戲：

運輸蛋

（1）讓幼兒抱著蛋可以走過獨木橋，綠草地，穿小樹林，把蛋送到安全島

（2）讓幼兒輕輕的用小腳把蛋運送到安全島，然後選擇一條路回來

五、延伸活動：

和老師一起說兒歌做動作，結束

兒歌：小豬吃的飽飽，閉著眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴在搖搖，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕，小尾巴在搖搖。

幼兒園小班體育教案 篇2

設計意圖

擁有健康的體魄、積極的精神、靈敏協調的身體動作是孩子身體發展的重要內容，我們要發揮集體活動的優勢，讓孩子感受體育活動所帶來的樂趣，從而鼓勵幼兒大膽參與到體育集游戲活動中來。在學會玩常見的運動器械的同時，努力激發幼兒參加體育游戲的主動性、積極性。

活動目標

1．會玩常見的簡單運動器械。

2．會鑽、爬、滾、攀登等動作。

3．感受體育活動所帶來的樂趣。

活動准備

墊子、圈、竹梯子、體操棒、沙包、玩具、輪胎、攀登架、球等若干，動物頭飾若干。

過程建議

1．創設情境：教師、幼兒均扮演成動物。

教師提示：森林要開運動會啦，小動物們和我們一起來鍛煉身體，准備參加比賽吧。

2．師生共同商議：想一想小兔最喜歡玩什麼?(跳躍)小貓、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動物鍛煉的器械放在場地上。

3．場景布置：師生選擇最適合的器械，共同布置場地。

4．集體練習活動：

(1)分散活動：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護。

(2)集中活動：小猴摘桃(攀登架)和小烏龜爬爬(墊子)，讓幼兒示範各種不同玩法。

(3)分散活動：動物寶寶們，剛才的哪些器械還沒玩過，或想出了和別人不一樣的玩法，可繼續玩!鼓勵幼兒變換花樣玩、玩盡興。

延伸提示

1．在戶外活動中，教師可經常組織幼兒玩一些綜合運動器材。

2．要求家長在雙休日帶孩子到社區休閑場所嘗試玩一些大型運動器械。

幼兒園小班體育教案 篇3

教學理論依據

《圈圈樂》是小班下學期的一個健康活動。小班幼兒身體的基本活動能力比較差，動作不夠平穩、靈活和協調。而單純讓他們跑跑、跳跳對幼兒來說沒有太大的興趣，也得不到更好的發展。《綱要》指出：用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。在戶外活動中，我發現小班的孩子雖然不會轉圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動中，我以玩圈為主線，根據小班孩子的年齡特點，先讓孩子自由探索，再集體練習。在玩的過程中不斷發現圈的多種玩法，孩子們互相學習、分享，大大提高了孩子玩圈的興趣。教師適時引導孩子進行鑽、跳的集體游戲，讓幼兒在愉快、合作的氛圍中，既愉悅了身心又使幼兒的動作技能得到了一定的發展。

實施策略

1、活動熱身、激發興趣：和幼兒做簡單的`呼啦圈操，激發幼兒玩圈的興趣。

2、自由探索、實踐體驗：讓幼兒自由玩圈，探索圈的多種玩法，引導幼兒合作玩圈，指導幼兒連續跳單圈、跳雙圈、鑽圈，練習幼兒鑽、跳等技能。

3、創設情境，由淺入深：組織幼兒進行接力闖關的游戲，對幼兒提出更高層次的要求，提高幼兒對鑽、跳、平衡等技能的興趣。

活動目標

1、對玩圈感興趣，嘗試用多種方法玩圈。

2、練習鑽、跳、平衡等基本技能。

活動准備

1、幼兒用的小圈若干、平衡木兩組、椅子、小鼓一個

2、歡快的背景音樂

活動重點

讓幼兒探索圈的多種玩法，讓幼兒體驗到玩圈的興趣，知道圈有多種玩法。

活動難點

怎樣引導幼兒合作玩圈，並讓幼兒感受到合作玩的樂趣。

活動過程

1、師幼共同做熱身活動：呼啦圈操

引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。

2、指導幼兒玩圈。

（1）請幼兒自由玩圈，探索圈的多種玩法。

請幼兒說一說是怎樣玩圈的？並演示玩法，引導幼兒互相學習。

（2）引導幼兒合作玩圈。

（3）指導幼兒跳單圈、跳雙圈、鑽圈。

3、創設情境組織幼兒玩游戲。

游戲：接力闖關

規則：

1、將幼兒分為紅隊和藍隊。

2、要求幼兒依次跳過呼啦圈、走過平衡木、鑽過呼啦圈、敲響小鼓快速返回，將接力棒傳給下一位小朋友，另一位小朋友才能出發，以最快一組為勝。

3、放鬆環節

恭喜小朋友闖關成功，我們一起來跳個歡慶舞吧。聽音樂做放鬆運動，活動結束。

幼兒園小班體育教案 篇4

【設計意圖】

小班的孩子平時就比較喜歡模仿動物，今天我進行此活動的目的就在於引發幼兒能用動作來表現動物的明顯特徵，通過兒歌語言來豐富幼兒口語表達，讓他們能根據音樂節奏的快慢來運用身體動作表現動物的動作特徵。整個活動根據小班寶寶的年齡特點，創設一定的游戲情景，提供與主題相互的操作材料，把《動物人類的好朋友》這一主題置於一定的游戲背景中，產生一定的游戲情節，讓孩子在游戲中自主地學習，發現動物的秘密。

【活動目標】

1、知識目標：了解小動物的叫聲和生活習性。

2、技能目標：鼓勵幼兒用不同的動作：走、爬、跳等來表現出不同的動物的特徵。

3、情感目標：能大膽展示自己的動作，體驗學做動物模仿操的樂趣。

【活動准備】

白板、動物圖片(小鴨、螃蟹、青蛙、大象等)、音樂課件，幼兒半圓團坐。

【教學重點、難點】

重點：學習走、跑、跳、爬等動作，大膽模仿小動物走路。

難點：根據音樂變換動物走。

【活動過程】

一、談話引題

師：今天老師有幾位小客人要和我們一起做游戲，掌聲歡迎!

二、逐一認識小客人

1、認識小鴨並模仿小鴨走路。

教師點擊，畫面出現小鴨，教師：「誰來了?」「它生活在哪裡呢?」

師：「小鴨嘴巴什麼樣子?小鴨屁股啥樣的?」「它走起路來是什麼樣子的?我們一起來看動畫吧!」

音樂課件播放：「小鴨子，屁股翹翹，左右搖」。鼓勵幼兒大膽用肢體動作一起來走一走，搖一搖。

2、認識螃蟹並模仿走路。

師：「瞧，又有一位小客人來了，你認識它嗎?它什麼樣子?你害怕嗎?為什麼?」

鼓勵幼兒說出螃蟹的一對大鉗，並能用手指表現出來。

師：「你知道螃蟹是怎麼走路的嗎?」「一起來看一看，學一學吧!」

音樂課件播放：「大螃蟹，鉗子咔嚓，橫著走。」鼓勵幼兒用肢體動作來走一走，爬一爬。

3、認識小青蛙。(小青蛙估計幼兒平常注意的不夠，需要換教法。)

師：「聽聽，誰的聲音?」教師播放叫聲，幼兒猜出小動物。

「它的本領可大了，我們一起來看看。」

「你們看到的小青蛙是怎樣捉害蟲的?」

播放音樂課件：「小青蛙，腿兒彎彎，用力跳。」鼓勵幼兒大膽跳一跳。

4、認識大象。

看看小象灑水的圖片，一起學學，引導幼兒在方向，速度和身體高低上進行變化。鼓勵幼兒用手臂大膽甩一甩。

三、游戲：聽音樂做動物走

規則：播放音樂課件，聽到某種小動物的特徵，就跟著音樂變換著做動物走。不可以走出場外。

玩法：教師播放音樂，幼兒聽到關於某動物的歌謠時，快速的模仿動物走、爬、跳等，動作可以自創。

四、游戲結束：

整理游戲場地，回家教爸爸媽媽玩動物游戲。

幼兒園小班體育教案 篇5

活動目標

1.喜歡玩皮球，體驗與同伴玩滾接球的樂趣。

2.初步掌握一定距離內雙手滾接皮球的動作技能。

3.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。

4.體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

活動准備

1.皮球若干，活動音樂。

2.熊媽媽和小熊哥哥、小熊妹妹胸飾若干。

活動過程

1.隨音樂做熱身活動。

(1)教師扮演熊媽媽，幼兒扮演小熊，站在圓圈上。教師：今天天氣真好，小熊寶寶們快來和媽媽鍛煉身體吧。

(2)教師重點帶領孩子們充分活動手腕、手指關節及腿部肌肉力量。

2.鼓勵幼兒自由組合，一起探索合作玩球，激發幼兒活動的興趣。

(1)教師：今天媽媽給小熊寶寶們帶來了許多皮球，請熊哥哥找一個熊妹妹做好朋友，一起拿一個球，兩個熊寶寶一起玩球，看看可以怎麼玩?

(2)幼兒嘗試兩人一起合作玩球的方法，體驗玩球的樂趣。

3.學習雙手滾球接球技能。

(1)幼兒示範雙手滾接球。

教師：寶寶們，媽媽發現剛才有兩個熊寶寶的玩法真好玩，他們是怎麼玩的呢，讓我們來看看。

(2)引導幼兒討論滾接球的方法。

(3)教師示範並講解滾接球動作要領。

教師：媽媽來試試。寶寶要記住哦，滾皮球的時候要蹲下來，兩手分開放在球上，雙手用力向前推皮球;接皮球的時候，也要蹲下來，眼睛看著球來的方向，用雙手去接住滾來的皮球。

4.幼兒兩人結伴，自由玩滾接球游戲，教師巡迴指導。

幼兒園小班體育教案 篇6

活動目標：

1、能鑽過70厘米高的障礙物，發展鑽的能力。

2、喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴遊戲的快樂。

3、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

材料及相關環境創設：

場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家(場地圖附後)

材料：小雞、小鴨的胸飾若干(為幼兒人數的一半);音樂磁帶。

活動准備：

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱「小雞小鴨」的歌曲。

活動過程：

1.教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱「小雞小鴨」歌曲邊做動作。

2.教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示範動作邊介紹游戲的方法：「小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家裡，聽到媽媽的喊聲，馬上鑽出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲，從家裡鑽出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶」。

3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下准備，聽到指令後從家裡鑽出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。

4.教師觀察幼兒鑽的動作，音樂游戲後進行簡單的評價，請動作協調的幼兒示範，指導低頭彎腰的動作要領。

5.請幼兒鑽回家中蹲好，聽指令繼續游戲。

6.鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。

7.游戲結束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放鬆整理。

相關經驗：

美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼

認知：比較認識小雞小鴨

活動評價：

在活動過程中觀察幼兒鑽時低頭、彎腰、移動重心的動作發展情況，判斷幼兒鑽的動作協調性。

根據幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發展水平。

活動的延伸與擴展：

1.擴展游戲情節，進行小動物鑽山洞的游戲。

2.逐漸增加動作協調性的難度，將鑽、爬動作結合起來進行游戲。

小網路：朋友，就是感情很好，有共同語言而經常交流，相處起來很舒服，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。