體育游戲爭奪物資

Ⅰ 找一個搶物資賣物資的游戲叫什麼zyz

逃離逃離塔科夫。有兩種玩法模式。一種是和機器人搶購物資，在規定時間內搶的最多為勝。第二種，是角色自己在規定時間內把超市搶購空。注意左上角購物車，如果滿了就不能再搶了，需要到櫃台處結賬清空。角色碰到物品，物品即可進入購物車，角色碰到櫃台即可結帳。

Ⅱ 趣味體育游戲活動項目

趣味體育游戲活動項目如下：

1、沙包擲准。

比賽方法：比賽開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，裁判將5個沙包交給參賽人員後，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始後，參賽人員可以站在投擲線後的任何地方投擲手中的5個沙包，直到投擲結束，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線，投擲結束後計算參賽人員積分並大聲宣布積分。

4、趣味毛毛蟲。

比賽方法：比賽開始前， 4名隊員騎在比賽器材上，雙手把住固定把手立於起跑線後.裁判發令後，4名隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進，賽程60米.以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前.在比賽時人和器材不能分離，始終騎行於器材上，每人最少有一隻手抓住繩帶，否則處罰(加時間2秒).裁判鳴哨後出發，提前出發者處罰，(至少加時間N秒)。

Ⅲ 爭奪法有哪些兒童游戲

爭奪法的兒童游戲有摔跤游戲，摔跤游戲的場地一般選擇是在軟墊和毯子上，也可以是在床上或者寬大的沙發上。可以把孩子們抱起來，歡呼著沖向沙發，把孩子們摔到沙發上。說不定孩子們就已經忍不住笑出聲來了。在摔跤游戲中，我們盡量要表現得蠢笨、滑稽一點，盡量讓孩子贏，帶給孩子自信和力量感，最重要的是要讓孩子專注於游戲而非沖突。
1、枕頭大戰游戲，枕頭大戰游戲的戰場一般選擇是在床上，其次是在沙發或墊子上，只要選擇摔倒時不容易磕碰受傷的場地即可。我們可以把枕頭抗到肩上，歡快地沖向正在爭搶玩具的孩子，邊跑邊喊：哈哈，我有枕頭武器，你們如果不去取自己的枕頭武器，是打不過我的，這個玩具最後一定是歸我的。一般這個時候，孩子們也會跑去取自己的枕頭武器。如果孩子們沒有去取枕頭也沒關系，我們可以加以引導，讓孩子順利取到枕頭，並引導孩子來到合適的戰場。來一場酣暢淋漓的枕頭大戰，讓歡聲笑語來疏解情緒。
2、戰爭游戲。盡量使用假想槍，可以在游戲中演出交戰的狀態，也可以比試一下自己的假想武器，或者引入戰地救護人員，或者戰友共生死的情誼。可以用手做一個假想槍的姿勢，瞄準孩子們說：不許動，你們剛才爭搶的物資被收繳了。哈哈，你們沒帶武器，就乖乖地舉起手投降，上繳物資吧。孩子們怎麼可能會乖乖上繳，他們一般會拿出武器，反過來瞄準我們。接下來，可能是一場武器比試的游戲，也可能是一場多方混戰，也可能是聯盟與聯盟之戰，還有可能會出現救護人員搶救傷員的游戲。

Ⅳ 誰知道少數民族的體育游戲，最好帶規則的

叼羊

叼羊是哈薩克族為祈禱祝福而舉行的一種娛樂活動。叼羊活動對抗性強，爭奪激烈，參加叼羊的人數可多可少，少則可以幾十人，多則上百人，比賽分兩隊。比賽開始，主持人首先祈禱。參加者向主持人祝福，而後將主持人獻上的一隻兩歲左右的白色小羊宰殺，割去頭和蹄，扎緊食道，放置於開闊的草坪上。宣布比賽開始後，參賽者蜂擁而上，馬快的搶先一步將羊俯身拾起，夾在蹬下或馱著，慌不擇路地奔跑。其他騎手不甘示弱，緊追不舍，飛馬上前爭奪，奪得難解難分。有時會有數百騎圍作一團，左擁右擠。在比賽中，經反復多次較量，小羊數易其主。最後，得勝者在鳴金聲中懷抱戰利品，在坐騎的長嘶聲中和觀眾的熱烈歡呼聲中沖出賽場。之後，得勝者當場將羊烤熟，邀眾騎手共享，將此肉稱為幸福肉。獲勝的小夥子一般都會成為漂亮姑娘的示愛對象。這是除了羊肉之外的另外一個頗具吸引力的獎賞。■

草墩象棋

更有意思的一種原生態體育是草墩象棋大賽，這種運動在雲南較為流行，經常會在民族運動會上看到，比賽是用白布畫的線，用草墩做的棋子，在20多米見方的場地上，兩位象棋高手展開對弈，動腦的同時還要身體力行親自搬動棋子。一盤棋下來，兩位高手頗有些華山論劍的感覺，不僅耗費了腦力，體力也經受了考驗。據說這是最原始的象棋比賽，在鍛煉腦力的時候體力也一起得到了鍛煉。不過讓人好奇的是，當棋手都在忙碌著如何搬動笨重的旗子時，腦子里還有沒有運籌帷幄的空間了？不管怎樣，這些都給人們的生活帶來了難以言說的快樂。■

跳火繩

跳火繩是大涼山彝族古老的、獨具特色的傳統體育游戲之一。跳火繩的場面極為壯觀，火繩有單人跳和集體跳兩種。比賽的距離沒有嚴格要求的規定，一般在30米至50米之間。

火繩用1根長約3米左右的藤條擰成，在藤條的中段綁上澆有菜油、松油、煤油或香油的布條和棉紗後點燃。在場內兩端畫上起跑與終點線，比賽者站在起跑線後，手執燃燒的火繩，待號令一發，便雙手緊握火繩的兩頭，像單人跳繩一樣，搖盪火繩，直線跳躍著前進，最先到達終點者為勝。持火繩跑步和走跑都判為犯規，不計比賽成績。■

滑溜索

很多體育項目源自古老祖先的生存技能，比如獨龍人的溜滑比賽。

在先民的各種生產活動中，採集雖然是最原始簡單的生產方式，卻需要高超的運動技能。爬樹、爬竿、爬繩、攀岩等，是原始先民在最初的採集生產活動中鍛煉出的勞動技能。為了掌握這些生存技能，獨龍族人從小就必須訓練。如今雖然生活環境改善很多，但是為了保持這種生存技能，成年人也常帶孩童練習滑溜索，攀懸崖，幫助他們掌握要領，提高身心素質。

如今，滑溜索就逐步發展成了比賽。這樣的比賽，最初的目的只是考核人的生存技能，逐漸地比賽加進了技巧性、審美性。人們在過溜索時不是為了運載貨物過江，而是比誰的姿勢優美，比誰的技藝驚險動人；在攀藤比賽時，目的也不是能採到燕窩、果實，而是為了比賽誰爬得又高又快，能夠技壓群雄，獲得心上人的青睞等。■

磨秋

不過更多的原生態體育以休閑快樂為主——磨秋活動，也就是我們常說得盪鞦韆，盪鞦韆是滿族人民的傳統節目活動，有悠久的歷史。在滿族聚居的村落和堡子里，農閑時節將鞦韆架豎在打穀場上，或拴兩條繩子在老榆樹枝上，上系木板，鞦韆就架好了。年輕人常常舉行盪鞦韆比賽，以盪的高低論勝負。哈尼族在過苦扎扎節時必定要玩磨秋。過節的後三天是打秋的日子，不能下地勞動。人們自動地組成一支支串寨隊伍，參加各村的攆磨秋活動。每到一個秋場，便要進行比賽，以爭高低。除此之外，盪鞦韆如今也是很多學校孩子們最喜歡的娛樂方式之一。■

Ⅳ 《搶椅子》游戲體育教案設計

游戲是孩子喜歡的一種活動，它可以培養孩子的多種能力和品質。下面是我為大家整理的體育游戲《搶椅子》的教案設計，希望對你們有幫助。

《搶椅子》游戲教案一

活動目標

1. 認知目標：發展幼兒的反應能力和身體靈活性

2. 能力目標：探索椅子的各種玩法，充分練習了平衡、跳、跨等動作。

3.情感目標：培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

教學重點、難點

教學重點：發展幼兒的反應能力和身體靈活性

教學難點：培養競爭意識，充分練習了平衡、跳、跨等動作。

活動過程

開始環節：

一、導入活動：隨音樂做熱身運動。

基本環節：

二、小椅子的多種玩法

1.和小椅子做游戲

談話：小朋友喜歡做游戲嗎?你們都喜歡和誰做游戲啊?現在我們來和小椅子做游戲吧!小椅子是我們的好朋友，它不但每天陪著我們看書、寫字、畫畫、 唱歌 ，它還能和我們做游戲呢，讓我們和小椅子一起來鍛煉一下身體吧!

2.討論、觀賞椅子的多種玩法

①討論：「小朋友，現在把我們的好朋友扶起來，擺擺好，讓我們一起來休息一下，說一說我們的好朋友小椅子和我們還能做哪些游戲」?

②觀看課件：和小椅子做游戲

教師小結：原來和椅子也能有這么多好玩的游戲，小朋友你們想玩兒嗎?

三、搶椅子游戲

1.教師向幼兒共同 總結 游戲 方法 和規則

游戲要分組進行，先准准備幾把小椅子，椅背向里擺成圓形，再找幾位幼兒，人數要比椅子數多一個，幼兒站在椅子旁邊聽聲音邊圍椅子外圈轉，音樂停止時幼兒搶占附近椅子坐好。沒搶到椅子的幼兒被淘汰出局，游戲再進行時撤掉一把椅子，依次類推，最後未被淘汰者為勝，教師獎勵一個小粘貼。

2.請幾名幼兒示範游戲，教師適時指導

教師提示幼兒要待音樂停止時再去搶椅子，不許先坐到椅子上等鼓聲。

3.搶椅子比賽

①教師講述比賽的規則

加深游戲難度，把原來椅子比人數少一個變成椅子比人數少兩個，並根據音樂聽聲音的同時要做相應的動作並圍椅子外圈轉，音樂停止時幼兒搶占附近椅子坐好。沒搶到椅子的幼兒被淘汰出局，並搬一把椅子到休息區休息、為夥伴加油。

②開始比賽，教師適時指導

③教師總結，並為幼兒分布發小獎品

四、結束環節：

1.愛護小椅子

請幼兒討論如何愛護小椅子?

2.活動延伸：

教師：今天玩了搶椅子游戲，小朋友們開心嗎?你們還可以把這個游戲教給其他小朋友或和你的家人一起玩，也可以想出更多的玩法，來和你的夥伴們分享。小朋友們，小椅子累了，讓我們把它擺放好!小朋友也把小手洗干凈休息一會吧!

《搶椅子》游戲教案二

活動目標

1、提高幼兒的競爭能力，促進幼兒動作的靈活性和協調性。

2、體會集體合作游戲的快樂。

重點難點

重點：幼兒活動中的靈活性和協調性的培養鍛煉。

難點：幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協調性的培養。

活動過程

1、開始：

老師：我們現在一起做個游戲好嗎?游戲的名字「搶椅子」

2、游戲規則：

五位小朋友一組，每人張卡片，活動室中間放四個小椅子，老師說開始童幼一起打節或放音樂五位幼兒要按節開始走，再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的 句子 。游戲繼續執行，每組玩三邊

3、活動結束。

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Ⅵ 幼兒園大班體育戶外游戲教案

作為一名教職工，常常需要准備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班體育戶外游戲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班體育戶外游戲教案1

【活動目標】

1．學習肩上揮臂投擲的動作要領。嘗試左右手交替將沙包向前上方投出。

2．探索投得更遠的方法，能遵守游戲規則。

3．體驗與同伴共同游戲的快樂，增進集體榮譽感。

【活動准備】

沙包若干、教師自製的碉堡、跨欄、平衡木、音樂《紅星歌》。

【活動建議】

1．組織幼兒進行「解放軍練本領」熱身活動，以此激發幼兒活動興趣。播放《紅星歌》，帶領幼兒進行轉體、下蹲、轉頭、跳躍、投擲等動作，為活動做准備。

2．幼兒自由探索扔沙包的方法，學習肩上揮臂投擲的動作要領。

（1）讓幼兒到空場地自由投擲沙包。

（2）教師重點觀察幼兒是怎樣扔沙包的，並引導幼兒分別用左右手及不同方法投擲。提問你剛才是怎麼扔的？

（3）玩游戲「扔炸葯包」：幼兒分組持沙包站在投擲線後，用沙包練習正確的肩上揮臂投擲動作。

3．玩「勇炸碉堡」競賽游戲，進一步練習肩上揮臂投擲。

（1）介紹游戲玩法與規則：幼兒要先跨過小溝（跨欄），再穿過獨木橋（平衡木），最後站投擲線後，拿起炸彈（沙包）投向碉堡。隨後跑回起點與下個幼兒擊掌，下一個幼兒出發。組擊中碉堡的次數多哪組獲勝。

（2）幼兒分組玩游戲，教師觀察指導。重點指導投擲姿勢：將沙包握在手中蹬腿、轉身、揮臂向前上方投擲。

（3）討論與總結：怎樣オ能投得遠、投得准。

（4）幼兒再次游戲，教師根據幼兒游戲情況調整投點與堡間的距離。

4．隨音樂自由活動，放鬆身體。

幼兒園大班體育戶外游戲教案2

活動名稱： 小兔子找山洞

活動名稱；

發展雙腳向前跳的能力，培養動作的協調性和反應的靈敏性。活動准備：

1、事先請幼兒學會兒歌：「小白兔，沒有動，一二三、三二一，快快找個小山洞。」

2、大部分幼兒兩人一組手拉手搭成山洞，少數幼兒蹲在「山洞」里扮「小兔」。「小兔」要比「山洞」多兩個，多出的「小兔」站在場地中央。

活動玩法：

游戲開始，所有「小兔」都邊說兒歌邊按照節奏在場地上分散雙腳向前跳，說完兒歌最後一個字「洞」，「小兔」迅速跑去找山洞，鑽到山洞裡蹲下。沒有找到山洞的「小兔」與做「山洞」的幼兒從頭依次交換位置，游戲繼續進行。

活動建議：

提醒「小兔」展「山洞」是注意安全，按照先後順序不爭不搶。

活動名稱：躲沙包

活動名稱：

1、能靈活機智的投准和躲閃

2、體驗與同伴合作游戲的快樂。活動准備：

沙包一個，在場地上畫兩條平行線，兩條線之間間距五米左右。

玩法：

A、B兩名幼兒分別站在兩條線外，C幼兒站在兩線中間，面和背分別對

著A、B幼兒輪流用沙包擊C幼兒的身體（不能擊頭部），C幼兒靈活躲閃。若C幼兒被擊中，則與A、B幼兒輪換，先後順序，游戲可反復進行。

活動建議：

1、選擇小米、小麥等填充沙包，以免擊傷幼兒。

2、熟悉游戲後，可增加躲閃的人數至2~5人。

3、游戲可以分組進行，躲閃的幼兒組成一個團隊，被擊中的幼兒下場，其它幼兒可以嘗試接住沙包，讓下場的幼兒獲得重新上場的機會。若躲閃的幼兒全部被擊中，則換另一組幼兒躲閃，游戲反復進行。

幼兒園大班體育戶外游戲教案3

活動目標

1.進一步促進幼兒鑽、跨等動作能力的發展。

2.探索翻滾動作，培養幼兒的協調性與靈活性。

3.感受與他人合作游戲的快樂，體驗成功的喜悅。

重點難點重點目標

進一步促進幼兒鑽、跨等動作能力的發展。

難點目標

索翻滾動作

活動准備

物資准備：

音樂，香腸圖片，泡沫墊，圍裙若干、分散材料

活動過程

一、導入（熱身）

師：小朋友，在開始今天的游戲前，我們先一起跳一段熱身操。

助理老師做好上課的前期准備：

1.提前備好汗巾；

2.為小朋友們脫下或敞開外套；

3.給小朋友們的身上噴上花露水，避免蚊蟲的叮咬

4.活動前將戶外所需的材料放在相應的場地上。

師：小朋友們手打得直，跳得高，給你們點贊。看！這是什麼？（教師出示圖片，請幼兒進行回答）

師：是的。這是一份美味的香腸。你們吃過烤香腸嗎？（幼兒作答，分享經驗）

既然這么多小朋友們都吃過香腸，那麼今天老師要和小朋友玩一個有趣的游戲----烤香腸。

一、基本過程

（一）自由探索，動作練習（香腸）

1、幼兒自由探索，請小朋友們躺在墊子上，想像自己是一根香腸，自由探索烤香腸。（教師評價）

師：在你們每個人的面前，都有一張墊子。現在你們來做香腸，墊子來做烤架，請你們來做一做烤香腸的動作。

（幼兒自由探索，教師巡迴指導）

（二）播放音樂，教師示範。

師：你們想知道老師會變成什麼樣的香腸嗎？請大家仔細看。

（教師站在墊子前，接著做出躺下—雙手交叉護胸—抬起左腿—翻轉—四肢撐在地上做拱橋的形狀。幼兒在一旁觀察。）

師：小朋友們看清楚了嗎？剛剛老師變成香腸，都做了哪些動作呢？

（教師請個別幼兒進行回答，並在自己的墊子上做出自己觀察到的動作）

師：剛才小朋友們學會了很多的動作，接下來我們再次跟著音樂，一起來烤一烤。（助理老師播放音樂，幼兒老師巡迴指導）

（三）「廚師」烤香腸。

師：小朋友們都學會了烤香腸的本領，老師已經聞到了香噴噴的氣味。今天，還有一位神秘人會到來----廚師，有他的指導，香腸一定會更加美味。

(教師圍上圍裙，扮演廚師。廚師站在香腸的左側，並腳跳三次，鑽三次，最後香腸做一個可愛的動作。)

師：現在請大家說一說廚師都做了什麼動作，最後香腸做了什麼動作。

（個別幼兒回答，並請小朋友們學習做動作。班級兩位老師巡迴指導。）

（四）烤香腸大賽

1.分角色----廚師和香腸。

師：現在老師的手上有6個圍裙，要請6個小朋友來做「廚師」，其它的小朋友就是香腸。

（男生和女生分成兩組，每一組各6人，分別排隊在老師的兩側。兩位老師將圍裙分給廚師，並幫忙繫上）

2.烤香腸大賽

要求：男女分開各作一組，每組3個做香腸， 3個做廚師。3根「香腸」一字排開，雙手交叉環抱在胸前。

第一個廚師從3根「香腸」依次跨過，再依次鑽回，拍到第二個廚師的手後，第二個廚師像前一個廚師一樣跨過去，鑽回來。

「香腸」翻過來滾過去，哪組的3個廚師全部完成且最先跑到起跑線的哪組就贏。

（助理老師調整墊子的位子。幼兒老師說明游戲規則和要求後，請幼兒在墊子前做好准備。在老師發出口令後，進行游戲。在活動中，兩位老師根據孩子的游戲情況，進行巡迴指導。）

教師小結：我剛看到很多小朋友都遵守了游戲規則。「廚師」用鑽、跨的方式，將香腸烤得美味。香腸也能夠在「烤架」上擺好相應的姿勢，方便「廚師」來烤。「廚師」和「香腸」兩者之間配合得很默契。

（五）分散活動

助理老師提前擺好分散材料，選擇重點活動上肢的材料來提供。幼兒進行分散活動，自由選擇材料。幼兒老師巡迴指導，助理老師根據幼兒的出汗量，提醒和幫助幼兒擦汗。

（六）整理、放鬆活動

（助理老師播放輕音樂，幼兒聽到音樂收拾材料。整理好之後，找到幼兒老師排隊。）

師：捶捶肩膀，拍拍大腿，為你前面的小朋友按按肩膀。美味的香腸已經烤好了，現在要端上桌給客人們享用啦！出發吧！

（七）結束

活動總結

從幼兒活動過程中的表現來看，幼兒對本次戶育活動很感興趣，積極性很高。活動中，教師與幼兒的'交流自然輕松。孩子們很喜歡教師在引導語言中用「玩」這個字眼，聽到老師說要讓大家一起來「玩」，孩子們表現出了異常的興奮和創意，語言表達的積極性也比往常高了許多，這時，師生互動和生生互動的頻率也大幅度的提高了。

本次活動中，幼兒團結合作的能力的培養很明顯，也體現了堅持性、克服困難等意志品質。活動中，教師以示範、說明的形式讓幼兒探索游戲的玩法與規則，在體育活動中用示範法的形式，幼兒直觀形象地明白游戲規則。在第二次游戲中，老師在第一次的基礎上讓幼兒以競賽的形式更進一步推進幼兒興趣及團結協作完成動作。整個活動體現了從易到難、循序漸進，符合幼兒的年齡特點。

在活動中，依舊有需要改進和完善的地方，如：

1.在最後的比賽環節中，助理老師提前擺好墊子。兩張墊子之間的距離，需要再做調整，讓孩子更好地進行活動。

2.幼兒的差異性的關注。

總之，從這次體育活動中，深深的感受到在體育活動中要引導幼兒從無意識的玩到有意識的學與練，使教、學、練三者有機結合。組織活動要注重遊戲性、趣味性，以激發幼兒參加體育活動的興趣，從而使幼兒主體性得到充分的發揮。

Ⅶ 適合中學生的體育課室內游戲

具體如下:

1胯下頭上背向傳球。有利於培養學生團結協作精神，發展腰腹力量。游戲用物准備，藍球一個，秒錶一塊。

2擊掌傳球。有利於發展學生快速反應能力，提高協調素質。游戲用物准備，排球一個，沙巾一條。

3運送「抗洪物資」。有利於提高快速傳遞能力，增強手臂力量，學習抗洪戰士為保衛人民的生命財產，不怕犧牲，勇於同洪水作斗爭的獻身精神。游戲用物准備，大小實心球各一個。

4翹板接毽。准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。可以鍛煉團隊協作能力

5裝卸木材。在桌子的一端放1隻鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙兩根。

6無敵風火輪。道具要求，報紙、膠帶和一片空曠的大場地。活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

(7)體育游戲爭奪物資擴展閱讀

團隊游戲

團隊合作是指一群人為相同目標而組成團隊合力工作的概念。團隊合作一般被認為比獨自工作更有效率，因此招聘員工時，通常會要求應征者具有團隊合作的精神和能力。

團隊游戲的目的就是為了更好的建設團隊，促進團隊成員的團隊協作能力。

Ⅷ 幼兒園重走長征路游戲玩法

幼兒園重走長征路游戲玩法如下：

幼兒快速整隊分成兩隊，兩個幼兒爬到攀爬架頂端下一組幼兒出發，幼兒從攀爬架下來後然後快速跳過撞圈，然後進行排隊。

幼兒從隧道里鑽過去，老師拿上空氣棒打幼兒，被打倒的幼兒重新開始，沒有打到的闖關勝利。幼兒側身翻過去，然後平躺下拉住繩子快速往前滑，老師抓住兩邊的繩子，幼兒順利通過後老師後面排隊。

分好起點和終點，幼兒拉上小推車繞過障礙物，然後把物資裝在車上拉回去，然後下一組幼兒將物資拉回去擺放好。分好起點和終點，幼兒拉上小推車繞過障礙物，然後把物資裝在車上拉回去，然後下一組幼兒將物資拉回去擺放好。