玩游戲的滋味可以改成什麼標題
A. （ ）的滋味，寫什麼題目比較新引，如果能舉上個作文例子更好，初一的，500字左右
思念的滋味：中秋或春節，思念遠方親人或已故親人。
成長的滋味：回憶不同年齡段（每年齡段一件事即可）
幸福的滋味：在家中，在校園，在陌生人間的互相關愛和付出。
蘋果的滋味：一個關於蘋果（或其他食品等）的特別的故事，可突出友誼、親情、誠實等等。
說謊的滋味：這個就用來襯托誠信品德吧。
閱讀的滋味：一本書帶給你的感受或閱讀的快樂。
受騙的滋味：比如你遭某人騙，如果要新穎，可以被一個善意的謊言所欺騙，這樣受騙反快樂。
月亮的滋味：小時候對月宮的嚮往，現在以月亮寄託某種願望。
……
如果都不滿意，請補充提問吧。
B. 游戲的啟示作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我幫大家整理的游戲的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲的啟示作文1
游戲的時光就像窗前的風鈴，「叮咚叮咚」響著悅耳的聲音，讓人久久難以忘懷。而最讓我刻骨銘心的要屬那次「鳳凰誕生」的米諾骨牌游戲了。
假期里的一天下午，烈日當空，就連樹上的知了也按捺不住，心煩意亂地大叫著。我和小夥伴們在我家客廳里東走走西走走，實在找不到消磨漫長下午的方法。這時，小江建議說：「要不我們玩多米諾骨牌吧，這是讓人平心靜氣最好的辦法了。」他的建議得到了我們的一致贊同。
說干就干！我們興致勃勃地從玩具架上拿出裝著多米諾的袋子，准備大顯身手。為了順利做好這些，我們進行了分工。小利負責上網查詢漂亮的鳳凰圖案，小江負責用粉筆在地上畫出線條，我負責將骨牌按顏色進行分類。一切准備就緒後，我們都趴在地上，仔細比對著每個骨牌之間的距離，然後小心翼翼地將一塊塊骨牌立好，保證不出現「斷線」等失誤。
窗外，知了叫得更瘋了，而我們卻心靜如水，目光緊緊地盯著每一塊骨牌，有條不紊地操作著。兩個小時後，當最後一塊骨牌立好，我們甩了甩頭上的汗珠，露出欣慰的笑容。小利一聲令下：「開始！」我把最前面的骨牌輕輕一推，「嘩啦啦」的聲音便迅速蔓延開來，骨牌們就像搭著肩膀的小夥伴，一個接一個蹲下身體。「啪！」隨著最後一個骨牌倒下，整個房間的地面全是骨牌，我定睛一看，地上正躺著一隻美麗的鳳凰呢！
「鳳凰」在我們的手中誕生了，它讓我收獲的不僅僅是歡樂，更讓我明白了靜心做好一件事的重要性。
游戲的啟示作文2
「團結就是力量」這句名言在時時刻刻鼓勵著我，它讓我找回了以前的自信。
從小到現在，我變化很快，從不愛說話變得能言善辯；從一個一點兒小事就大哭的小姑娘變得勇敢堅強。這一樁樁一件件的事都激勵著我，讓我更加自信。
上了五年級，我有了更大的勇氣，一步步在前進，讓我的生活充滿樂趣。
記得有一次，老師帶我們上體育課。走了一圈半之後，老師說和我們玩一個游戲。
首先拿來了四個水瓶，擺放在同學前面。同學站在這條線的後面，和瓶子有一線之隔。自己試一試，不藉助別人，自己可不可以拿到一個水瓶。許多同學都嘗試了，沒能拿到一個水瓶。老師找了兩個同學做示範：一個同學側身對著水瓶，老師用左腳抵住他的腳並托住他的胳膊，另一個同學托住他的腿，不費吹灰之力就拿到了一個水瓶。玩這個游戲需要團結。
接著老師選了五個女生，五個男生比賽，看誰用的時間最短又能拿到四個水瓶。
我參加了，不知道是勇氣給了我信心還是那強烈的好奇心助了我一臂之力。
比賽開始了，第一組的五個男生一一成功了，但後邊也有一人失敗了多次，最終成功了。
當看到前面同學成功之後，我忽然覺得很簡單。輪到我了，失敗了五次，我在第六次最終成功了。我忽然明白了，失敗是成功之母；團結就是力量的道理。
這次游戲帶給我了無窮的自信。
游戲的啟示作文3
我回想起四年級時玩的傳話游戲，還真有意思咧！
那一天，我們玩得很開心。老師准備了四張紙條，讓每一組第一個人看一遍，之後，便繼續把紙條上寫的話傳下去。最後，讓後面一個聽到的同學把自己所聽到的話寫在黑板上。
游戲開始了！我們這組的徐國龍走到講台桌，快速的瞄了一下紙條，便疾步往回走，邊走嘴裡還不停嘀咕著。他回到位置上，馬上把嘴貼到了同桌的耳朵上，輕聲說起來。他同桌聽了，得意揚揚的，還向四周看了看，才把這話傳給後頭的同學。
這樣一傳十。十傳百，我發現我們組傳得最快，不禁有點兒沾沾自喜。同學們都快樂地玩著游戲。馬上要輪到我了。我按奈不住心中的激動和喜悅之情，大聲地叫了一聲「快點」，弄得同學莫名其妙。終於輪到我了。同學一字一頓，口齒清楚地告訴了我。我還時不時地向四周掃視，生怕有人偷聽了。班級萬籟俱靜，只聽見同學們的呼吸聲。因為，這時游戲已結束。大家獃獃地望著黑板，空氣好像凍住了似的。一個字，兩個字，三個字，黑板上粉筆沙沙作響，離結果近了。可同學們哥哥都抓耳撓腮。站在黑板前面的同學也你望望我，我望望你。哈！四個組的人寫了四個樣的字兒！過了一會兒，全班都開鍋了。大家鬨堂大笑，前俯後仰。有的同學抱著肚子直喊著「肚子疼」；有的同學抱著同桌狂笑不止；有的同學差點摔倒地上。
經過這次游戲，我得到了一個啟示，耳聽為虛，眼見為實！
游戲的啟示作文4
今天，我們在作文課上玩了一個游戲。它給我帶來心靈上和肉體上的強烈沖擊。
這個游戲是這樣的：在15分鍾內，寫出1到600，不能塗改，不能漏寫，不能顛倒，如果出現以上情況要重新再來。我看完規則，信心滿滿地想，哈哈！這個游戲也太簡單了吧！獎品是唾手可得的。
就這樣，我趾高氣揚地開始挑戰。一開始，我飛快地書寫著。過了一會兒，我的速度就慢了下來，我一分心就寫錯了。我的心裡有一絲的緊張，但是我毫不氣餒，重整旗鼓，回到起點，再重新開始。
可是，當我只寫了幾十人數字時，我的手像不聽使喚樣，又寫下了一個錯誤的.數字。那時已經有幾個人放棄了。可我不甘示弱，拿出了「明知山有虎，偏向虎山行」的拼勁，帶著滿腔的熱血開始了最後一次的挑戰。
我換了一種策略，一口氣寫了60多個數字。就在這時，「半路殺出了個程咬金」－－就是閔老師。她在我們身邊轉來轉去，嘴裡還滾動播放著她對我們「親切」的教導，那些聲音就像蚊子在耳邊叫一樣，哦不，應該是擴音版的叫聲，讓人心煩意亂。我沉住氣，一心只想寫數字，我的手快速地揮動著，不願浪費一秒。我把手臂的酸痛拋之腦後，只顧著寫。時間不剩不多了，我的意志也漸漸放鬆了，終於，我又一次寫錯了。我雖然失敗了，但我卻在意志上得到了勝利。
在這次游戲中，我明白了失敗並不可怕，可怕的是放棄！為者常至，只要我們堅持不懈，也可以獲得成功。
游戲的啟示作文5
今天我們來到教室，老師拿出了一疊報紙，啥？報紙能幹嘛？難道今天活動課的主題是廢物利用？才不要……幸好老師對我們說的是玩一個游戲，名字叫——「同舟共濟」。
游戲規則是，三人一組，每人用一隻腳在報紙上，而且抬起的腳不能碰地面，維持30秒的那組就可以到下一輪，而且每過一輪，報紙就要對折，堅持到最後的就是最後獲勝的組！
我們知道了規則後一下子都跑到門外組好了隊，准備開始分組，我一直在試哪個動作維持最久，可是老師也顧不得我試就把報紙發下了。
隊長一儒對我們說：「婷婷，站中間，我和心怡站旁邊。」站好後，我覺得平衡力不行就對她們說：「一儒，你拉著我的手，然後另一隻手在後面拉起，」這樣一試果然輕鬆了一點！
第一輪開始了，因為報紙很大，所以各組都順利過關。第二輪開始了，我們旁邊的一個組華麗麗得被「k。o」了。快開始時，我都已經背起婷婷了，另一組好像發生了內訌，李佳成似乎想要跟我們一樣准備背隊員，但這位隊員一直在堅持自己的立場：「男男授受不親！」那位隊員一直不願意被背，害羞得像個姑娘似的，差點把我笑得只剩下躺在地上了。連那組被淘汰了的也一直合不攏嘴，把剛才這么緊張的游戲氣氛，全打破了。不過換個角度想想，我一鼓作氣背起婷婷，女漢子了……
因為男生隊員不配合，最終變成抬轎子形式，但還是我們獲得冠軍之位。
在這個游戲中，我懂得了作為一個團隊的隊員，要同心協力，不能只顧自己。就像一句話：一個人可以走得更快，但一個團隊可以走得更遠。而且這個游戲還能幫你提高平衡力，你可以試一試。
游戲的啟示作文6
現實生活中，有很多盲人，為了讓我們明白盲人的生活實屬不易。老師在課上教我們玩了一個游戲，讓我們給失去嘴的灰太狼畫嘴。你一定會想，畫嘴又有什麼難的呢?但是，我們是要蒙上眼睛的。
因為，我們組在之前的比賽中得了第一名，所以，我們組有優先選擇的權利。我們組第一個上去畫。上去的同學必須蒙上眼睛，然後轉3圈。這位同學一步一步向前走，很艱難的走到了黑板前，老師把筆給他了。他在黑板上尋找被二組貼的亂七八糟的灰太狼，在黑板上左摸摸右摸摸地。後來，他終於找到了灰太狼，第一次想在額頭上畫，可是我們的笑聲太大了，他馬上就會意這個地方不對。後來，要倒計時了，他只好拼了，就在胳肢窩畫了一個嘴。
雖然，這只是一個游戲，他卻讓我們體會到了盲人的無助於辛苦，但是生活中的假文盲卻比真正的盲人還要多。
放寒假的時候，我一個人去舅舅家，必須要做公交車。公交車上的人很多，好不容易上了車，搶到了一個空座位。我沒有做黃色的椅子，因為，上面明確寫著：老弱病殘孕專座。如果我坐了，真正需要黃色椅子的就沒有座了。車過了幾站地，車上已經沒有容身之處了，老人都站在某一個角落裡，坐在黃色座位的卻沒幾個是老人。在一個站地上來了兩位老人。有一個年輕人一下子就看見了那兩個老人，他讓了一個座。我忽然間想到：我是一名少先隊員，應該讓座。我把座位讓給了那個老奶奶。
這一路上我雖然沒有怎麼坐，卻比坐著還舒服。不要讓假文盲出現在我們的生活中，行動起來吧。行動起來吧，生活中不要假文盲，不要冷漠，不要無情。讓世界再多一些溫情吧。
游戲的啟示作文7
山東省威海市塔山小學四年級5班：鄧攀「叮鈴鈴」上課的鈴聲響了，同學們匆匆忙忙沖進教室，紛紛回到自己的座位上，挺直了腰板，望著語文老師。老師說：「今天我們玩一個游戲，名字叫……」還沒等老師說完，教室里一下子沸騰起來，大家歡呼雀躍，有的說「太爽啦！太爽啦！」；有的說"上語文課，竟還能玩游戲啊！"大家嘰嘰喳喳說個不停。我更是一蹦三尺高，和同桌擊掌相賀。老師一聲令下，教師立刻安靜下來。老師接著說「游戲是傳話游戲」。
老師給我們講解了游戲規則，分了小組，同學信心百倍，都渴望自己組取勝。第一排的同學到老師面前，老師悄悄的告訴他們一句話，這一排的同學轉過身，用手捂著嘴，只露出一點點縫隙，悄悄地傳給第二排的同學。我的心砰砰直跳，心裡像十五隻吊桶——七上八下，我會不會一不留心聽錯了話？會不會傳錯了話？終於輪到我了，我拉長了耳朵，仔細地聽著，接著我一字不差的傳給了後面的鄒宇澄，原本「小樑上山去放羊，半路遇到了大灰狼」，但他卻聽成了"小羊上山去放羊，半路遇到了大灰狼"，就這樣一直傳下去，我們小組最後一個同學去黑板上寫上了「小羊上山去放羊，半路遇到了大灰狼」。任憑我們怎麼喊，怎麼叫，怎麼拍桌子，他一直都沒聽到，認為自己寫的對，並沒有改過來，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，最終我們輸了比賽，6組獲勝了，我們垂頭喪氣，都怪鄒宇澄傳錯了話，才導致這樣的結果。
通過這個游戲，我明白了一個道理：失之毫釐，謬之千里，以後無論做什麼事，都要一絲不苟，認真仔細傾聽，耳聽為虛，眼見為實。
游戲的啟示作文8
今天，爸爸說要獎勵我，爸爸問我要什麼禮物，我想，我已經好久好久都沒去湯姆熊玩。於是我跟爸爸講，我要去湯姆熊玩，爸爸說：「好吧，既然我要獎勵你，我就帶你去玩。」
我馬上穿好衣服，在門口等爸爸，媽媽看見了對我說:「你啊,如果把這種精神頭其中的三分之一放在你的學習上啊，你考試保證能拿一百分。」我笑了。
我們來到了湯姆熊換好幣後，來到了其中的一個游戲，它是打鼓游戲。就是聽著音樂，看好其中的小圓點，等到了一個小圈圈那裡的時候，就用你的鼓棒打，如果圓點是橙色的話，你就打鼓中間；如果那個圓點是藍色的話，你就打鼓邊；如果那個圓點是黃色的話，你就打鼓的中間，但要一直打。這就是這個游戲的規則。我和爸爸拿好了鼓棒，做好了准備，我和爸爸選的歌曲是兩只老虎，雖然幼稚，但對我和爸爸這樣的初學者來說已經很不錯了，之後我又和爸爸選了一首小毛驢，這個可有點難度，但是爸爸跟我說:「你不要怕，只要你用心去做，就會做好。」我一直記著爸爸的話。果然，我取得了很好的成績。我們的難度在一點點增加，這時我心裡在想：我沒有怕，因為我用心去做了。最後我和爸爸獲得了最高成績。
這是我在想：原來只要用心去做什麼事都可以做成。走出了游戲場，我覺得今天的天格外的藍……
游戲的啟示作文9
盲人的世界是黑暗的，他們雖然有著較強的第六感，但是卻缺少了眼睛這扇心靈的窗戶，所以他們的生活依然很艱難。
今天，我也體驗了盲人的生活。
我在大腦里搜索著我該畫些什麼：花？人？魔法掃把？帽子？好吧，就把這些全部結合在一起，看會變成什麼畫！我小心翼翼地拿起鉛筆，閉上了眼睛，開始畫著我想像的畫。我認真地畫著，彷彿什麼事也沒發生過。
其實，我心中早已在進行激烈的戰爭：「等會兒，我怎麼覺得我畫得花變大了呢？難道是我畫的魔法掃把把花變大了！不！這不可能！算了，我還是看一眼吧，天吶！這還是我的畫嗎？貌似比鄭宇涵的畫還要差吧！」
我又開始閉著眼睛重新畫了一幅，嗯，這幅嘛，就比剛才的正常多了。雖然帽子和人分開了，但整體還是能看的。
短短的幾分鍾里，我體驗了盲人的生活，即使時間很短，不過我還是體會了盲人生活的艱辛。
我真想不到海倫·凱勒和瑪麗晴是怎麼生活下來的，她們一直在黑暗中摸索，摸索了許多年後，也許能重見光芒；也許那些正在努力看見光明的盲人，都是一群值得我們尊敬的偉大的人。
我想起曾經對一些盲人視而不見，或是對他們的眼睛表示懷疑。現在，我通紅耳赤……
我們在生活中遇到盲人，應該向他們伸出援手，他們的生活很辛苦，無法欣賞春天的花骨朵兒，他們的世界是黑暗的……
游戲的啟示作文10
游戲，這是人們的一種放鬆消遣的方式，在這個過程中，人們總是會像被釋放了似的開懷大笑，常常忽視了這其中的啟示：
這節課才開始，我就覺得不對勁。先是老師神秘兮兮地讓我們看一些描寫周圍同學的詞句，問她這次寫什麼又賣關子不肯說，還說要考驗下我們的智力。剎那間，我竟然覺得這有點詭異。
老師點開PPT的下一頁，上面出現這么幾道算式題：1+1=1，+4=1，8+992=1，5+7=1，3+51=1……看到這幾道題之後，全班同學都沉默了。「這，這不科學啊！」我忍不住喊出來，這些題目不合理啊！這怎麼可能都等於1呢！難道是讓我們在1後面添數？但有些題目頁對不上啊！我在心裡暗自叫到。還是說我智商太低？看著我們一副茫然的樣子，姬老師也忍不住提醒我們：「你們可以在後面加上不同的單位試試。」「哦！」黃帥第一個反應過來，「那『8+992=1』這道題就是8克加992克等於1千克了！」姬老師向他投去贊賞的目光，隨之又點了點頭。眾多同學立刻理解了，我心頭的疑惑也這么被輕易解開了，和其他同學一起答題。可是還是有一道題目難倒了我們，那就是「5+7=1」這道題。我們猜了半天也沒想出來，老師看我們這樣也替我們著急：「這個你們學過的啊！」雖然這么說大家也想不出來，連我們班最聰明黃帥也猜不出個所以來。姬老師嘆了一口氣，說：「5個月加7個月等於1年啊！」「原來如此！」
結束了游戲，老師換了一副嚴肅的摸樣，說：「這個游戲告訴我們，任何事都不能用一種方法去想，我們要學會換位思考，太死板是不能成功的！」
游戲的啟示作文11
「加油！」「快點！」「哈哈哈……」咦？操場上怎麼這么熱鬧？哦，原來是我們在玩兩人三足的游戲。游戲規則很簡單，就是把兩個人的其中一條腿綁在一起，齊心合力，走到終點。
游戲開始了，我們一、三組達成同盟，一起對抗二、四組。同桌摘下紅領巾，把我們的腳綁在了一起。嗚嗚，他可真狠，不僅綁得很緊，還打了個死結，唉，可憐我那嬌嫩的小腳腳了。
比賽正式開始，起初，兩組隊員不分上下，慢慢地，我們追上了對手，取得了勝利。
第二輪我們第三組和第四組比，哈！中途，沈相宇和陳晗昱一組的紅領巾散了，我們占上風，輕而易舉地贏了他們。
最激烈的是男女賽。有的同學勾肩搭背、嘴裡喊著：「一，二，一，二。」有的卻連拖帶扯，直接把同伴拽到終點。輪到我和王可兒了，我們邁著整齊的步伐，嘴裡同時喊著統一的口號，配合得十分默契，不一會兒就到達了終點。對方搭檔可不這么妙了，一個同學大步流星地向終點奔去，卻忘了自己身後還有個「拖油瓶」，結果兩人都摔了個"嘴啃泥」。等他們爬起來重新走，又因動作不協調而摔倒。我心裡暗暗高興。呀！鄭鈳琪一組因單腳跳而被老師提醒，浪費了一點時間；楊棟耀、何承昊那組剛邁出一步，紅領巾卻散了，他們趕緊彎腰去系……男生的一次次失誤，不禁令我得意起來：哈哈，這回他們「必輸無疑」了！可不知怎的，最後男生竟比我們快！我皺起眉頭，百思不得其解。「女生贏了，男生最後怎麼能三組一起走？」「耶！」我們女生高興得手舞足蹈，男生們則耷拉著腦袋，像一朵朵枯萎的小花。
游戲在我們的歡聲笑語中結束了。這個游戲，讓我深刻地明白了「二人同心，其利斷金」的道理，也令我終生難忘。
游戲的啟示作文12
今天，我們班舉行了一個有趣的活動，題目是《「盲人」雕塑家》。
游戲中的角色有：雕塑家、模特、蠟人和評委。開始選角色了，經過投票，我被當選為雕塑家；鍾澤斌被當選為模特；董鴻波被當選為蠟人；戴嘉慧和蘇琦被當選為評委。
選完角色，老師便開始說角色要求：「雕塑家要細心，記憶力要強；模特要耐力好，不怕癢；蠟人要脾氣好，任人擺布；評委要細心，觀察要細致。」老師剛說完角色要求，便又開始說玩法：「第一，模特先擺好一個姿勢；第二，雕刻家用手摸；第三，雕臘人；第四，評委點評。」
游戲開始了，模特擺了一個pose（姿勢）後，我走到模特身邊，用手去摸手和腳。摸了一會兒，我又走到蠟人身邊，「認真」地「雕」了起來。終於，功夫不負有心人，我終於「雕」好了。可我摘下眼罩一看，傻眼了，我發現我「雕」的蠟人於模特真是天差地別啊！
表演完後，我心裡真不是滋味，非常後悔，想：「唉，我當時為什麼這么粗心呢？要是當時細心點兒就好了！早知如此，何必當初呢！」以後，我做每一件事都要認認真真，絕不馬馬虎虎，還有以後觀察物體是要觀察全面，不能像《盲人摸象》里的那些盲人一樣，只摸大象的個別地方，俗話說得好：一葉障目，不見泰山。
「做任何事都要認認真真」這句話將是我一生受益！
游戲的啟示作文13
五、四、三、二、一開始！張老師一聲令下，我們都開始手忙腳亂了，想知道我們這是在干什麼嗎？讓我來告訴你，我們正在玩左右開弓的游戲。
游戲規則是這樣的：把混在一起的花生和豌豆用左右兩只手分別放入兩個空碗中，一次只能拿一顆，在規定的時間內，誰拿的最多，誰就獲勝。
在游戲開始之前，我小小的熱了一下身，活動了一下筋骨。老師給我們每人分了一些花生、豌豆和兩個碗。過了一會兒，一切准備就緒，游戲正式開始。我剛開始可以說是十拿九穩，可不一會兒功夫雙手就不聽使喚了。右手拿成了豌豆，左手拿成了花生，我立刻改變戰術讓雙手交叉把豆子放入碗中。比賽進行得如火如荼，最後階段我就像脫了疆的野馬，奮力拚搏。
三、二、一停！游戲結束了，我們一個個是氣喘吁吁啊！老師把我們每個人拿到豆子的個數寫在了黑板上，看著黑板上的數字我不好意思地地下了頭，因為我的是最少的。老師似乎看出了我的不悅，他說：我們玩這個游戲在乎的不是結果而是游戲的過程，輸贏都不重要，重要的是我們收獲了快樂，不是嗎？讓我們每個人都為自己鼓鼓掌吧！聽了老師的話，我們都抬起雙手使勁給自己鼓掌。
這個游戲讓我懂得：做任何事，只要自己全力以赴，能問心無愧就可以了，不必太在意結果。學習也是一樣，只要堅持不懈，總有一天成績會更上一層樓！
游戲的啟示作文14
羅丹說過：「生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。」生活中的很多小事都能讓我們有所發現，包括我，我在玩游戲中也得到了一點啟示。
在上課的時候，老師的課件上出現了一些算式「1+1=1，3+4=1，5+7=1，6+18=1」我們看了都很疑惑，有些大膽的男生從座位上跳了起來，指著上面的題說：「這個出題的人是不是笨蛋呀？這些算式根本不成立！」下面還有好多同學附和著。老師微微一笑，讓我們認真的觀察，就可以發現：1斤+1斤=1公斤，3天+4天=1星期，5月+7月=1年同學們這才恍然大悟，明白了這些算式有多麼的神奇。
其實，思考問題要從多方面，多角度出發，對生活中那些看似不可思議的東西，要注意調整自己的思維方式，換一個思考的角度，結合生活中的現象去分析，研究，就可以得到異乎尋常的答案。我們不能看到一個東西就直接下定義，我們一定要反復琢磨，思考，才能得到正確的答案。
在生活中也是一樣，一道數學題，不論怎麼想也想不出解法來，我們就可以換一種思考的方法。順向思考不行可以換成逆向思考，逆向思考不行可以換成列方程式
是啊，無論在什麼時候，遇到困難時，可以換一種思考的方法。俗話說的好：「條條大路通羅馬」，一條路走不通就可以換另一條路走。如果感覺沒有了希望，不要擔心，不要怕，古人雲「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」，一定會找到辦法解決的。
游戲的啟示作文15
昨天晚上做完作業後，爺爺給我出了幾道數學題，要我去思考，要我作出合理的回答，說要考驗我的智力。具體的內容如下：1＋1＝1
2＋1＝13＋4＝1
4＋26＝15＋7＝1
6＋18＝17＋53＝1
8＋992＝1面對這樣的怪題，我看了好幾遍都模不著頭腦，從數字和運演算法則根本無法回答，幾次想開囗問爺爺，知道爺爺不會輕易告訴答案的，我不能在困難面前輕易說不，因此只好硬著頭皮、耐著性子從其它方面來考慮，經過左思左想、反復推算，終於從爺爺的「合理回答」得到思路，真是一語道破天機，說明只要給這些數字加上適當的單位名稱，其結果就可以成立，我最初想到3＋4＝7，這就是一個星期的天數，以此類推便好快就作出合理回答了：
1（斤）＋1（斤）＝1（公斤）2（尺）＋1（尺）＝1（米）
3（天）＋4（天）＝1（周）4（天）＋26（天）＝1（月）
5（月）＋7（月）＝1（年）6（小時）＋18（小時）＝1（天）
7（分鍾）＋53（分鍾）＝1（小時）8（克）＋992（克）＝1（公斤）
這個數字游戲很有意思，解謎不但給了我樂趣，而且給了我很大的啟示：思考問題要從多方面、多角度去思考，對生活里那些看似不可思議的東西，要注意調整思維方式，換一個思考角度，結合生活中的現象去分析研究，就會得到異乎尋常的答案，使不可能變為有可能。在日常生活中，有許多意想不到的事情會發生，要面對各種各樣的人或事，特別在困難的時候不要輕易說不可能，只要用心去思考、去應對就會不斷進取！
C. 公司團建玩游戲放鬆身心的句子
公司團建玩游戲放鬆身心的句子【篇一】
1.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。有趣的人生，一半是家常里短，一半是山川湖海。
2.為了達到偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。
3.第一次團建活動，吃撐了。忙裡偷閑的生活碎片，顏值和美味都在線的一天。
4.共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
5.所謂團隊精神，應該是每個人抱著必死的決心做好自己的事，我做好我的了，接下來到你了。
6.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。陽光，照進心房：是那樣的爽朗，讓我心情舒暢：曾經的彷徨，一掃天堂。
7.很開心的一次團建，增進了大家的感情。走出去才能擁有世界，才能發現未知。
8.人類有三寶，想像力，創造力，團隊精神。
9.團建讓我明白：精領天下，英才神話發奮開拓勇往直前！
10.團建，生活於此，快樂於此。
11.團建了，終於可以放鬆一下。生活於此，快樂於此。
12.努力工作，期待未來~?
13.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。最好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方。
14.增強團隊精神是每位公司治理人必須做到的，只有強大的團隊才能在市場的浪潮中立於不敗之地，才能做至公司。
15.團建拓展訓練結束了，盡管肉體上歷經了磨練，可是精神上收獲了很多，最終沒有贏家，人生也是如此，因為，用心做好每一件事就是最大的贏家。
16.一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。——雷鋒
17.除了這一生，我們又沒有別的時間，能走多遠就走多遠吧。
公司團建玩游戲放鬆身心的句子【篇二】
18.很開心的一次團建，增進了大家的感情。軟弱就是最大的敵人，勇敢就是最好的朋友。
19.別說歲月漫長，長不過沿途的山脈，長不過車窗外的陽光，長不過光線突然暗下來的隧道，更長不過下一個遠方。
20.做一個世界的水手，游遍每一個港口。
21.培育合作員工，創造合作團隊！
22.生活於此快樂於此
23.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。人生沉浮，如一盞茶水，苦如茶，香亦如茶。
24.旅人的天涯到盡頭還是家，漂泊的日子浪盪而自由。
25.第一次團建活動，吃撐了。別人都祝你快樂，我只願你遍歷山河，仍覺人間值得。
26.團結進取，開拓創新，頑強拼搏，爭創一流。
27.在忙碌的生活中，擠出一點時間來取悅自己。
28.揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
29.能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。
30.團建拓展訓練結束了。趁年輕，多和有趣的人一起玩耍。
31.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。旅人的天涯到盡頭還是家，漂泊的日子浪盪而自由。
32.團建唯一讓人開心的就是，有好吃的，可以呼吸新鮮空氣。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
33.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。永遠積極向上，永遠熱淚盈眶，永遠豪情滿懷，永遠坦坦盪盪。
34.很開心的一次團建，增進了大家的感情。一個人沒有團隊精神難成大事，一個企業沒有團隊精神將成為一盤散沙。
公司團建玩游戲放鬆身心的句子【篇三】
35.第一次團建活動，吃撐了。人生只有一次，光陰不復來！干嗎要活得那麼累，那麼苦?為什麼每天都不快樂?
36.五湖四海聚一廠，情同手足友誼長。
37.成就團隊等於成就個人。
38.在團隊里盡力做好自己的那部分，直至完美。
39.若不團結，任何力量都是弱小的。
40.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。只要我們的心靈之舟還漂盪在生活之海的那片蔚藍里，她就會搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時光。
41.有句古話，「千人同心，則得千人之力：萬人異心，則無一人之用」。
42.很開心的一次團建，增進了大家的感情。
43.很開心的一次團建，增進了大家的感情。不用刻意迎合，有趣的人會互相吸引。
44.團建唯一讓人開心的就是，有好吃的，可以呼吸新鮮空氣。別人都祝你快樂，我只願你遍歷山河，仍覺人間值得。
45.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。我知道你迫不及待地想沖向前，想去看看外面的世界，想追逐夢想，自在飛翔，做好該做的，該來的都會來，加油。
46.很開心的一次團建，增進了大家的感情。一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。
47.很開心的一次團建，增進了大家的感情。出發的感覺太好了。
48.行動是果實，而言語只是樹葉。
49.在團隊里盡力做好自己的那部分，直至完美！互不責罵，關鍵時刻挺身而出，這就是團隊精神。
50.太想旅遊了，想去看看外面的世界，想用手機記錄下美好時刻，而不是天天捧著它打鬥地主。
公司團建特別溫馨的句子收藏
公司團建特別溫馨的句子(篇一)
1.經過一天的團建拓展活動，我深有感悟。由於我體型較胖，總是覺得自我不行，做不到，怕拖累團隊。但在活動中每個項目我幾乎去嘗試了，雖然很累，可是真的很有收獲。收獲到大家的互相幫忙，互相鼓勵。
2.我們是一個團隊，我們要擰成一股繩！
3.陽光正暖，不負時光，一路向前，未來可期！團建圓滿結束。
4.成就團隊輝煌，助我人生成長。
5.若不團結，任何力量都是弱小的。
6.會而必議，議而必決，決而必行，行而必果。
7.是啊，當我們也能由衷地贊嘆「生活，多美啊」的時候，我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽光，回響著和諧的音樂，氤氳（暈）著詩意的靈感。
8.團建了，終於可以放鬆一下。我們是一個團隊，我們要擰成一股繩！
9.永遠積極向上，永遠熱淚盈眶，永遠豪情滿懷，永遠坦坦盪盪。
10.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。我知道你迫不及待地想沖向前，想去看看外面的世界，想追逐夢想，自在飛翔，做好該做的，該來的都會來，加油。
11.團建拓展訓練結束了。最好的時光在路上，一路向陽！
12.團隊建設做到真正的團隊合作，成員之間互相信任互相幫忙取長補短，我們的工作才會更順利，我們的前途才更加光明。
13.不用刻意迎合，有趣的人會互相吸引。
14.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。有趣的人生，一半是家常里短，一半是山川湖海。
15.保持浪漫和熱愛，未來必定是星辰大海。
16.一旦環境開始陌生，人在旅途的感覺就更強烈了。
17.有句古話，「千人同心，則得千人之力：萬人異心，則無一人之用」。
公司團建特別溫馨的句子(篇二)
18.第一次團建活動，吃撐了。活得簡單不難，只需懂得為自己而活，為美好而生，為幸福而做。需求越小，自由越多：奢華越少，舒適越多。
19.很開心的一次團建，增進了大家的感情。走出去才能擁有世界，才能發現未知。
20.團建時，風吹又日曬，自由又自在。
21.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。我相信我們每一個人，都是在享受著美妙多彩的生活中正一步步把夢想變成人生的輝煌。
22.很開心的一次團建，增進了大家的感情。毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
23.團建，生活於此，快樂於此。
24.很開心的一次團建，增進了大家的感情。不用刻意迎合，有趣的人會互相吸引。
25.凝聚產生力量；團結誕生希望。
26.很開心的一次團建，增進了大家的感情。聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。
27.我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明為別人服務;而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。——富蘭克林
28.團建拓展訓練結束了。我們不能凡事以個人利益為出發點，我們需要用團隊精神。
29.團建了，終於可以放鬆一下。忙裡偷閑的生活碎片，顏值和美味都在線的一天。
30.培育合作員工，創造合作團隊！
31.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。那裡的風景美不勝收，真讓人流連忘返。
32.團建拓展訓練結束了。人的一生只是一剎那。所以我們要珍惜它，在世上一天就要過好一天，切莫虛度了年華。
33.在忙碌的生活中，擠出一點時間來取悅自己。
34.第一次團建活動，吃撐了。別人都祝你快樂，我只願你遍歷山河，仍覺人間值得。
公司團建特別溫馨的句子(篇三)
35.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。一個人旅行的確會有些寂寞，但那種寂寞也應當存在於旅途中。
36.一支優秀的團隊，塑造出優秀團隊文化，一個優秀的團隊文化，釀造出優秀的人。
37.團建了，終於可以放鬆一下。生活於此，快樂於此。
38.很開心的一次團建，增進了大家的感情。好想出去逛逛，吃吃，看看，好想去外面的世界走走，想起前幾年自己拎個箱子自己去看外面的世界，又想說一個人說走就走了。
39.共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
40.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
41.這里的風景美不勝收，真讓人流連忘返。
42.團建了，終於可以放鬆一下。
43.團建拓展訓練結束了。那裡的風景美不勝收，真讓人流連忘返。
44.天才並不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
45.團隊精神只有兩條：一、盡可能的容忍；二、找到解決問題的方法。
46.團建唯一讓人開心的就是，有好吃的，可以呼吸新鮮空氣。路人穿街過河，好景只有片刻。
47.狼的生存，就是在惡劣的環境中堅強地創造生存空間：狼的團體，就是在充滿爭斗的對手中組織強大的團隊力量：狼的智慧，就是在強者之列不斷競爭。超越。
48.團隊精神不是一朝一夕能建好，而要長年累月持久地塑造建立。
49.團建拓展訓練結束了。若不團結，任何力量都是弱小的。
50.能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。
公司團建吃自助火鍋的文案
公司團建吃自助火鍋的文案【篇一】
1.好喪，我旅遊就不能約人，一個人去了算了，已經連續幾次被放鴿子了，問題是到時候我去四川我一個人去吃火鍋嗎？
2.對於吃貨來說，下雨天等同於吃火鍋。
3.你看著我吃麻辣火鍋，不知道是辣得臉紅，還是心裡撲通撲通。
4.火鍋可以一個人吃，電影也可以一個人看，但是，掛科這件事兒絕對不能一個人扛。
5.這一分鍾好想吃火鍋，來個油碟。香油大蒜。配上各種好吃的。想想都要流口水了。
6.心情不太美麗，至少需要一個新包一雙新鞋一件新體恤一份海鮮火鍋一個巧克力甜筒外加仇人出一次車禍，才能讓我好受一點。
7.又想吃火鍋了，入秋了好適合吃火鍋哦。
8.初雪的時候。應該去吃火鍋。打雪仗。然考研狗。只能靜靜。十指相扣。一起白頭。多遠的人兒。天涯共此時。
9.我愛火鍋，火鍋愛我！
10.下雪天里的一股暖流。寶寶不在，只好補張夏天的圖(下次帶你吃火鍋)。生活告訴我，也忠告有些無聊的，不要太好奇別人的生活。別活的太俗氣，人丑就該多讀書。
11.沒有夢想，靈魂就會失重，但是沒有火鍋，就會失去靈魂。
12.人間帥鍋，不如火鍋。
13.想吃辣條，想吃火鍋，想喝啤酒……可剛拔了牙，什麼重口味都不敢吃，餓死，喔不，是饞死我吧。
14.太饞了 一到冬天好想去重慶吃火鍋！
15.和領導去吃牛肉火鍋。領導給我夾了一塊大大的牛筋，說這個好吃。 然後一直到買單我都還在嚼著那一塊牛筋。
16.天氣一涼就想吃火鍋，想吃水煮魚，酸菜魚，殺了我吧，體重剛又重了啊！！！！
17.生活給了我一包火鍋底料，我想把它過成持續沸騰的火鍋。
公司團建吃自助火鍋的文案【篇二】
18.為啥吃火鍋有小肥牛小肥羊，就是沒有小肥豬呢，因為小肥豬都圍在桌邊吃小肥牛和小肥羊。
19.火鍋、燒烤、啤酒美食界三劍客，缺一不可。
20.冬天模式開啟！冬天最開心的事就是三五好友聚一起打火鍋。一起睡覺！一起泡溫泉！
21.好牛肉，好多汁，好滋味，潮汕活牛肉火鍋。
22.人間不值得，但我和火鍋值得。
23.下雪天在家和朋友吃火鍋，再適合不過了。
24.是香噴噴的大米飯，熱騰騰的涮火鍋，火辣辣的二鍋頭。又饞了吧，元旦喝一盅吧！
25.日常～帶爸媽來吃火鍋下雪天與火鍋更配哦～
26.月亮掉海里，今晚海底撈。
27.和你一起吃火鍋，必點鴛鴦鍋，不是因為怕辣，只因為名字好聽。
28.這個天氣適合和喜歡的人呆在一起吃火鍋，喝熱奶茶，擁抱，聽落日飛車和事後煙。
29.心心念念的火鍋，來這第一天就趕上地震，可是在散步沒有感覺到地震，而遠遠的鄭州震感卻很明顯，還好一切平安。
30.選擇冬天吃火鍋，吃的是溫飽；選擇夏天吃火鍋，吃的是腔調；選擇夏天到泰國吃火鍋，吃的激情四射。學會改變，就像這里老虎不吃豬。
31.帶外甥女來吃海底撈，一家人整整齊齊的吃火鍋才美味。
32.這世界除了有四季和遠方，還有理想與火鍋。
33.新的一年，吃火鍋的快樂。
34.正宗高原氂牛肉，富有當地特色的土火鍋，真的很棒！累而充實的一天。
公司團建吃自助火鍋的文案【篇三】
35.每當心情不好的時候我就想吃火鍋，吃完火鍋後的心情使用語言描述不出來的好。
36.有些人和事就像鴨腸掉進鍋里，如果你不抓緊就什麼也撈不到了。
37.家人美滋滋的吃火鍋，周六全家在家吃早飯，和我媽打掃打掃衛生，和我爸一起整樓梯，和妹妹一起聊天。
38.情話可以慢慢說，火鍋必須抓緊吃。
39.一個人吃火鍋，一個人掛鹽水，一個人搬家，也沒什麼大不了的。
40.天下沒有不散的宴席，但是如果你請客，我可以陪你多吃一會。
41.老師說上課不可以吃零食，還好今天我帶的是火鍋。
42.沒有什麼是一頓火鍋解決不了的，如果有，那就兩頓。
43.戀愛可以慢慢談，肉必須趁熱吃。
44.火鍋是香辣的生活是熱辣的，原你我一起活出熱辣四溢的人生。
45.天氣冷了，我不想一個人吃火鍋！
46.這個冬天，想和喜歡的人一起吃火鍋，一起逛街，一起喝奶茶，一起看第一場雪。
47.溫度突然就降下來了，天冷了適合吃火鍋，熱騰騰的氣息最溫暖人心。
48.睡不著肚子好餓，想吃火鍋！
49.把壞心情，放在火鍋里涮一涮，感覺生活一下子變得有滋有味了。
50.我的人生就是這么的歡喜，就是這么的快樂，月初的時候吃一頓火鍋，我覺得只有這樣才能體現到美味佳餚！
公司團建去旅遊度假超棒的句子五十條
公司團建去旅遊度假超棒的句子【篇一】
1.單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。
2.團建了，終於可以放鬆一下。我們是一個團隊，我們要擰成一股繩！
3.管理就是共享一份團隊的融洽的'感情。
4.趁年輕，多和有趣的人一起玩耍。
5.團建時，風吹又日曬，自由又自在。
6.第一次團建活動，吃撐了。我玩的就是這么的驚險刺激，只有玩的時候才能讓我感受到生活的美好，讓我在玩耍當中給自己的人生更多美麗的快樂。
7.為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，並使這些力量集中在同一個攻擊點上。
8.要做個明亮的人，要有個珍藏的故事。要看遍山河日落，要不虛此生。
9.團結進取，開拓創新，頑強拼搏，爭創一流。
10.團建拓展訓練結束了。享受生活不需要尋找特殊的日子，因為每一天都是特殊的，享受生活就是享受今天。
11.團建唯一讓人開心的就是，有好吃的，可以呼吸新鮮空氣。 我們一直在旅行，一直在等待某個人可以成為我們旅途的伴侶，陪我們走過一段別人無法替代的記憶。在那裡，有我們特有的記憶，親情之憶友誼之花愛情之樹以及遺憾之淚！
12.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。有趣的人生，一半是家常里短，一半是山川湖海。
13.生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲，，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。
14.團建，生活於此，快樂於此。
15.生活，有苦有甜。甜又甜的感覺，苦有苦的滋味。享受生活，就是既可以坦然地面對苦難，也可淡淡地經歷喜悅。學會享受生活，才會用平和的心態真誠地面對世界，享受生活的富與貧、美與丑、苦與樂。
16.很開心的一次團建，增進了大家的感情。一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！
17.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。不要埋怨別人讓你失望了。怪你自己期望太多。
公司團建去旅遊度假超棒的句子【篇二】
18.我們是一個團隊，我們要擰成一股繩！
19.很開心的一次團建，增進了大家的感情。
20.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。我知道你迫不及待地想沖向前，想去看看外面的世界，想追逐夢想，自在飛翔，做好該做的，該來的都會來，加油。
21.團建了，終於可以放鬆一下。不用刻意迎合，有趣的人會互相吸引。
22.團建了，終於可以放鬆一下。以質量求生存，以信譽促發展。堅持團結穩定，齊心協力幹事業。我與公司榮辱與共，公司與我共同發展。
23.團隊精神只有兩條：一、盡可能的容忍；二、找到解決問題的方法。
24.只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。
25.高效運作，默契配合，精英團隊，活力無限
26.培育合作員工，創造合作團隊！
27.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
28.第一次團建活動，吃撐了。想出去看看新的世界，趁著年輕出去走一走，憑著一腔熱血闖一闖。哪裡都有愛的人和希望。
29.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。最好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方。
30.團建拓展訓練結束了，盡管肉體上歷經了磨練，可是精神上收獲了很多，最終沒有贏家，人生也是如此，因為，用心做好每一件事就是最大的贏家。
31.團建拓展訓練結束了。趁著自己還年輕，多出去走一走，希望以後有機會開著車帶著父母出來多轉轉
32.一旦環境開始陌生，人在旅途的感覺就更強烈了。
33.團隊精神，就是不拋棄每一個人。
34.團建去了露營地，能在草地上打滾。能坐在篝火邊看月亮。跳舞著的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌聲，你的流動呢。你肯挾瘸足的泥沙而俱下么？
公司團建去旅遊度假超棒的句子【篇三】
35.斤斤計較的人是不能成為有領導能力的人的，而具有團隊精神的人才會得到別人的信任。
36.團建拓展訓練結束了。同心才能走的更遠，同德才能走的更近。
37.團建拓展訓練結束了。那裡的風景美不勝收，真讓人流連忘返。
38.感恩這次的拓展訓練活動，讓我們體會了什麼是感動和團隊。讓我們重新認識了彼此感悟團隊的無窮力量。
39.團建了，終於可以放鬆一下。趁年輕，多和有趣的人一起玩耍。
40.很開心的一次團建，增進了大家的感情。少氣多閑，身忙心閑。真正做到這八個字不容易，關鍵是個「閑」字。
41.第一次團建活動，吃撐了。享受悠閑生活當然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠閑的生活只要一種藝術家的性情，在一種全然悠閑的情緒中，去消遣一個閑暇無事的下午。
42.很開心的一次團建，增進了大家的感情。想出去走一走，看一看世間的繁華與蕭索，在白雲之上看雲卷和雲舒，在大海之濱聽海浪拍打沙灘，在高山之巔賞日出和日落。
43.團建唯一讓人開心的就是，有好吃的，可以呼吸新鮮空氣。如果你不好好享受生活，你的悲傷難過害怕羞愧和內疚會代替你享受。「好好生活，它沒有你像的那麼糟糕」，善待生活，善待自己。
44.但願人長久，千里不長肉。
45.很開心的一次團建，增進了大家的感情。凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
46.團建唯一讓人開心的就是，有好吃的，可以呼吸新鮮空氣。揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
47.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。保持對生活的愛和熱枕，把每-天活得熱氣騰騰
48.在團建活動中，無論出現如何的失誤，我們不能互相抱怨。團結進取，開拓創新，頑強拼搏，爭創一流。
49.有很多人覺得，一個人旅行好無聊。可我卻偏偏喜歡一個人。
50.團建中僅有冷靜，不斷調整謀略，相信隊友，互相鼓勵，不斷嘗試，統一領導才能夠制勝。只要我們的心靈之舟還漂盪在生活之海的那片蔚藍里，她就會搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時光。
D. 記一次游戲-玩游戲作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家整理的記一次游戲-玩游戲作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲-玩游戲作文500字1
晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動人心的五步三開始了！
我和宋美怡，蘇子善一起當老鼠，樂樂當貓。所以我們老鼠先走五步，心裡數：「一，二，三……」我一回頭，哇我跳了那麼遠！我掐了一下我自己，心裡想：「這不是夢！天吶！」距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂樂跳的時候，我們就幫她數，否則她就要犯規了，「一，二，三……」哎！她還是和以前一樣跳的那麼近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說：「我們不能這樣去攀比別人。」朋友回答道：「喔好的！」現在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了。「石頭剪刀布」樂樂贏了，太好了！輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了。「石頭剪刀布」哇宋美怡贏了，太好了！又輪到我和樂樂猜拳了，「石頭剪刀布」我贏了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！這時，媽媽打電話給我說：「大寶！快回家了！9點30分了！」我回答媽媽說：「哦，我玩到9點40分回家。」媽媽同意了，我又繼續玩起了游戲。
過了一會，「叮！叮！叮！」媽媽又打了一個電話過來說：「大寶！快點回家了！」我說：「好的！」我傷心的走了。
回到了家裡，就休息了四五分鍾就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺了，媽媽悄悄的對我說：「做個好夢！」
記一次游戲-玩游戲作文500字2
今天老師帶著我們來到操場上，玩一個叫「兩人三足跑」的游戲!
剛上完這一節課，老師就讓組長抬著標志筒，拿上紅領巾就去操場上准備了。你們是不是很好奇!為什麼是三足跑?聽著就覺得很奇怪，其實是一個同學的左腳和另一個同學的右腳綁在一起就變一隻腳了。兩人就是三隻腳，四人就是五隻腳。接下來老師讓四位同學給我們大家做一個示範，同學們先把腳綁好，然後等著老師喊口令，當聽到老師喊「一二三」的時候就開始跑了，看著這一組同學很輕松的就完成了。我們都以為很簡單了，終於輪到我們了，我們一起跑的有四組，准備好之後就開始了。看著別人跑的很輕松，這下知道了，一個不小心我們組有個同學和我們出了相反的腳，然後就亂套。眼看著她們就跑前面去了，我們只有停下來重新整頓出發，這次我們也喊著口號，同時出一隻腳，終於跑得很快了，很遺憾的是其他三組早就到了，我們就是最後一名了。
看著同學們都有些難過，這時老師說話了，同學們玩這個游戲你們都明白了什麼。大家爭先恐後的說：」團結友愛，齊心協力。」終於我們大家都明白了：比賽並不重要，重要的是大家團結玩的開心就好了，這次沒跑好，下次我們努力就好了。今天玩的這個游戲真是讓我感觸很深，同學之間應該團結友愛，很多時候我們都應該互相包容和理解，就不會吵架打架了。
記一次游戲-玩游戲作文500字3
「預備——開始！」「唉，這么快就輸了！」「哎！你作弊！」「偶贏了！」……晚飯後的家裡，激烈的掰手腕游戲比賽開始了。
坐在舒服的沙發上，我往旁邊一看，爸爸媽媽右手握著右手，用盡力氣，玩起掰手腕。這方，勤勞的小蜜蜂——媽媽，正鼓足氣，挺起背，全身的汗毛似乎都豎起來，手背上的每一塊肌肉都綳起來了。看她志在必得的樣子，一定會成功，可一搭上手，「1、2……10！『大熊』爸爸贏了！」爸爸一臉驕傲的樣子，好似得到了無上光榮的獎章。媽媽當然不服氣了，堅決要求再來一局。「當當！」比賽又開始了，媽媽專心地看著被抓緊的手，一臉緊張；爸爸呢？他似乎露著努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙發上。「媽媽獲勝！」姐姐大聲宣布。「爸爸是個善良人呀！」我暗地裡尋思著。
輪到姐姐對戰媽媽了！她伸個懶腰，支起胳膊，活動活動手指頭，一副神奇叨叨的樣子。姐姐的兩只手綳得都像石頭似的了，一動不動的，稍久之，手還是不爭氣地，慢慢地垂下去，媽媽又贏了！終於輪到我了。我抓著媽媽的手，「應該很容易吧？」心裡暗藏僥幸。哎呀我去，媽媽以閃電的速度把我的手按了下去，我本想要來個「金蟬脫殼」，可連動都動不了，還談什麼「金蟬脫殼」呢？根本就是陰溝里翻船嘛！我賴著臉又跟媽媽來了一局，這回我作弊用了兩只手，可照樣輸得不像樣子。看來，媽媽是今晚的大贏家！
炎炎夏日，什麼家庭游戲最有趣？我會不假思索地告訴你，當然是掰手腕了，不但好玩、動腦，還可以鍛煉手臂力量，激活我們好強的意志！
記一次游戲-玩游戲作文500字4
「貼右上角！」
「錯了，貼左邊！」有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍，被老師蒙住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著。我們在台下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽見這么亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍。「哈哈哈……」教室里馬上傳來了笑聲，原來，鄭爍把「豬鼻子」貼「飛」了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來！
到了雨珊貼「豬鼻子」了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓，在心中默記著「豬鼻子」應該貼的位置。可是，一被老師蒙住了雙眼，無邊無際的黑暗立馬像海水一樣涌來，雨珊一時慌了神，一下子忘記了「豬鼻子」的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結果一下子走到了離「豬頭」有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起鬨，「往右，往右，貼對了，就在那兒，快貼呀！」女生在一旁說道：「錯了，錯了，快往左，快往左！」雨珊一時不知道該聽誰的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時，教室里再次炸開了鍋，好不熱鬧。原來，雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千里的右邊，可笑極了！
下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是一次有趣的游戲啊！
記一次游戲-玩游戲作文500字5
今天公開課，我們玩了一個關於吹乒乓球的游戲，游戲規則是把乒乓球從一隻盛滿水的紙杯吹到另一隻紙杯里，總共五個乒乓球和十個水杯，誰吹過去的多誰就勝利了。
第一局開始了！劉峻瑄和程語涵比，我心裡想著：一定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，准備用力往前吹，就像一隻長頸鹿一樣。而程語涵卻像一隻鴨子。
游戲開始了！只見劉老師點開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下，你追我趕，沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語涵呢，肺活量一般。這就是鳥槍對大炮，飛機對坦克。就在這時，程語涵的一個球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個乒乓球，一次性就吹過去了，太棒了！而劉峻瑄已經吹過去三四個了。停！音樂結束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！
第二局男女賽，我們男生必勝。因為男生的肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的信心！
比賽開始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來吹乒乓球，不久男生吹到了四個，而女生只吹了兩個，第三個因為水太少了所以吹不過去，就在這時男生已經全部吹過去了。「勝利了！」我們男生大喊道。
我為男生勝利感到開心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會勝的！
記一次游戲-玩游戲作文500字6
這幾天一直在家裡 寫作業，沒有時間下去玩，感覺好悶。現在終於完成作業，這下可以好好的玩啦！老師有說過人要經常運動，否則會對身體不好的。生命在於運動。
這時有個小朋友叫我到樓下去玩老鷹捉小雞的游戲。我飛快的跑到樓下，看見有很多小朋友在一起，一個小朋友問：現在可以玩了，誰來當老鷹？我自告奮勇地說「：我來當老鷹。」有一個小朋友說「：我來當雞媽媽。」說完，小朋友就馬上躲到「雞媽媽」的身體後面去了。我說「：我要開始抓了。」沒想到那隻老母雞口氣還很大，說「：來就來，誰怕誰。只怕你一隻也抓不到。」我馬上開始小雞了，我往哪邊抓，老母雞就往哪裡攔。就在這時候，我趁他一不注意，我用最快的速度跑到雞媽媽的後面，了一隻小雞。我說「：哈哈，被我抓到一隻小雞了吧。還說我抓不到呢！怎麼樣啊！」「你再來啊！剛才是我不小心知道嗎？」聽到這話，我就想你的嘴巴可真硬啊！輸了還不承認，看我這么抓你們的。我連忙再去抓小雞，那隻老母雞的反應不象剛才那樣遲鈍了，好長時間連一隻小雞都抓不到。這時，有一隻小雞掉隊了，我終於把他抓住了。老母雞氣的頭發都快著火了。我看他那生氣的樣子就覺的好笑，我說不要生氣了，玩的開心就可以了，抓沒抓住又沒關系，下次一定讓你贏。這樣你總高興了吧！
老鷹捉小雞真好玩。這樣既可以好好運動，也可以跟小朋友們增加友誼。
記一次游戲-玩游戲作文500字7
盼星星盼月亮，我們終於迎來了星期三下午的體育課。
我們在操場上排好隊，體育老師問我們：「同學們，你們想玩兒丟沙包的游戲嗎？」我們異口同聲地回答道：「想！」體育老師提了提嗓子，說：「游戲規則是這樣，四位同學丟沙包，其餘同學躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學可以通過接沙包來換取一次重生的機會，或者用來救一名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學必須在半個小時內擊敗其餘同學。」
只聽見老師的哨聲一響，游戲開始了。我是負責躲的同學，剛開始我們一動不動，四個攻擊的同學把沙包胡亂一扔。把同學們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像一群慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員，我們氣急敗壞，想把隊友救回來。眼看我們處於下風，四個負責攻擊的同學又朝我們發起了猛烈的攻擊。這次我們沒有慌亂，而是站在原地不動，等到他們發起攻擊時才開始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開了所有的攻擊，還獲得了一枚「重生葯」，成功地救回了一名隊友。
雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們一次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊員。每個人的手心裡都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯著我，手裡的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子一般靈活，輕輕一躍，便敏捷地躲開了沙包。
這時，哨聲再次響起，體育老師宣布：「恭喜躲避隊獲勝！」我們欣喜若狂，緊緊簇擁。此刻，我真正體會到了堅持不懈帶來的成就感。
記一次游戲-玩游戲作文500字8
在三下的時候，學校為了鼓勵我們多做體育活動，就舉辦了一場別開生面的趣味運動會。其中，我參與並印象深刻的游戲項目就是「毛毛蟲」了。
「毛毛蟲」游戲需要的材料很少，只需要一個大的「毛毛蟲」就行了，大「毛毛蟲」是塑料材質的`，充起氣來就可以玩耍了。那這個游戲的規則又是什麼呢？別著急，讓我來一一告訴你吧！一個班級派16人，8男8女，進行接力賽。大家跨上「毛毛蟲」，用自己的腿代替「毛毛蟲」的腿快速前進。就這樣，來看看8個班到底誰會更快吧！
我們16人約好，體育課時在小操場進行練習。我們迫不及待的跨上了兩只大「毛毛蟲」，就開始大步流星地向前奔去，天哪，到底發生了什麼？你瞧瞧，我們剛沒走出幾步，「毛毛蟲」就東倒西歪，乾脆一步也不能動彈。這時，場面一度混亂，大家互相指責，都認為是別人的錯。這時，劉一諾急忙為我們打圓場，她說：「別吵了，我知道錯在哪兒了！你們看，有人走得快，有人走得慢；有人邁左腳，有人邁右腳，怎麼可能會整齊呢？」我們大家聽了，都十分認同她的觀點。最終，我們決定：由第一個人先喊預備拍，接著，大家一起喊「1、2、1、2……」。「1」代表邁左腳，「2」代表邁右腳，這樣就可以整齊劃一地一起走了！我們又演練了幾遍，結果發現效果出奇的好，我們對比賽充滿了信心！
第二天，終於到了我們上場的時候了！我們跨上「毛毛蟲」，邊喊號子邊向前「飛奔」。我們合作默契，最終得到第三名的好成績！
我們高興地抱成一團，慶祝著屬於我們的輝煌的時刻。同時，我們也明白了：「人心齊，泰山移。」團隊統一協作，才能獲得勝利。
記一次游戲-玩游戲作文500字9
一個星期六的上午，我來到作文培訓班時，老師對我們說：「今天我們來做一個游戲，叫拼句游戲。」我們一聽，立刻歡呼雀躍起來。
首先，老師給我們介紹了這個游戲的規則。每一組的第一個同學在紙上寫誰，第二個同學寫在什麼地方，第三個同學寫怎麼樣，第四個同學寫干什麼!在寫的時候，不準相互商量。
游戲開始了。有的同學東張西望，有的同學一揮而就，還有的同學苦思冥想。過了一會，老師說：「停!」我們都放下筆，聽老師說：「第一組的第一個同學寫的什麼?」那個同學笑眯眯地答道：「小豬」。第二個同學神秘地說：「在宇宙中」。第三個同學洋洋得意地說：「聚精會神地」。第四個同學說：「吃西瓜」。於是，第一組的句子是：小豬在宇宙中聚精會神地吃西瓜!聽了第一組的拼句我們忍不住哈哈大笑起來，這時有的同學調皮地說：「小豬的口福可真好，在宇宙中還有西瓜吃!」輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是：小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學們聽了有的說：「他們真是心有靈犀一點通啊!」有的同學說：「他們真是不謀而合啊!」輪到第三組的同學了。他們拼的句子是：小貓在家裡津津有味的吃大便!同學們聽了鬨堂大笑起來。有的同學風趣地說：「小貓變成狗了。」
游戲結束了，我們明白了一個道理：無論是說話，還是寫文章，我們用詞都要恰當，不然就會鬧出笑話。
記一次游戲-玩游戲作文500字10
讀到標題，車迷朋友們是否想起了F1賽車手Vettel和郵政車司機其美多吉呢？其實今天請來的「老司機」是一名遙控汽車大賽的冠軍。快來看一看吧！
那是一個「東邊日出西邊雨」的日子，城裡陰雨綿綿，郊外卻風和日麗。我和朋友小剛決定捧著自己心愛的遙控汽車，來到郊外進行比賽。我的車是賓士SLS，而小剛的車是保時捷911。不一會兒，我們就規劃好了比賽路線。別看賽道只有幾十米長，S彎道、U彎道等難度系數較高的彎道都「座無虛席」！我有點小小的緊張，心想：「加油，加油！我一定會贏的！」
我們把遙控汽車停在發車線上，手裡緊握遙控器。媽媽一聲令下，兩輛車同時「呼」地射了出去，過彎道、走斷橋、越水坑、穿沙塘，像兩頭獵豹一樣，一齊沖向終點。漸漸地，我的手心滲出了汗水，攥著遙控器，感覺滑溜溜的，挺不舒服。還剩最後十幾米了，兩輛汽車仍然不分上下。我心裡不禁擔心起來：「今天可是棋逢對手了啊！」眼看著只有最後一個U彎道了，我操控SLS，巧妙地從內道來了個急剎車，把911嚇了一跳。然後立即開啟氮氣加速，終於搶先越過了終點！
我舒了口氣，跑上前去，捧起我的小SLS，臉上滿是喜悅。我一邊快樂地蹦跳，一邊高高拋起SLS。忽然，我無意間看見小剛正悶悶不樂地坐在地上，立刻跑過去安慰他。在我的安慰下，小剛又破涕為笑了，我們便牽著手，一起回家了。
同學們，友誼值千金，我們不能為了比賽而拋棄友誼。真正的「老司機」永遠明白：「友誼第一，比賽第二！」
記一次游戲-玩游戲作文500字11
「他笑了！他笑了！」這一個聲音是從六號教室傳來，他們在玩什麼呢？讓我們一起去看看吧！
原來，老師在帶著學生們玩木頭人的游戲。規則是：一人當木頭人，其餘人去逗笑，對方笑了則成功。
第一個上來的是李同學，只見他筆直地站在上面，用嘴吸著腮幫子。老師大喊一聲：「游戲開始！」在座的所有人一窩蜂地沖上去。只看見王同學湊上去，跟李同學大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。而李同學呢？他正在努力地縮著嘴來掩蓋自己的微笑。正當我們手忙腳亂的時候，老師開口了：「快，再努力一點，他馬上就要笑了！」聽完老師的話，我們使出渾身解數來逗笑他。就在他馬上要堅持不住的時候，楊同學沖過來，用那肉呼呼的大手，將圓嘟嘟的「肉球」硬生生地拉成了「肉餅」！
這一弄，李同學可招架不住了，仰頭大笑起來。而我們呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂著嘴偷笑。
第一輪結束了，第二輪又開始了。這一輪，我們全體女生都上場了。聽到老師說：「准備好了嗎？」我們幾個底氣不足地點點頭。隨後，男生就上來了。他們派了一個使用「對視瞪眼」。他們先在第一位身上做實驗，果然不出他們所料，成功了！只見那位緩緩走來，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。
經過這個游戲，我明白了，我們在做任何事都要堅持努力，不能放棄。
記一次游戲-玩游戲作文500字12
今天課上，老師提著一袋麵粉進了教室，同學們疑惑不解，七嘴八舌地議論起來，有的說要包包子，有的說要包餃子，還有的說要做團子。最終老師大聲公佈道：「今天課上我們來玩一個叫『傳麵粉』的游戲。」
游戲規則是：每組同學用嘴叼著紙，老師將麵粉放在第一位同學的紙上，依次向後傳，最後哪個組剩的麵粉多則獲勝。
游戲開始了，我的目光投向了第一組，只見高詩琦小心翼翼地將麵粉傳給歐陽梓希，歐陽梓希蹲下來，仰起頭，將卡紙頂部對著高詩琦，麵粉平穩地落到了她的卡紙里。突然我發現徐毅站在了椅子上，原來是因為戚寧雋的個頭比他高，麵粉緩緩地落到了戚寧雋的「容器」里，他的卡紙在慢慢下垂，麵粉就要掉下來了……在千鈞一發之際他猛然仰起頭，把麵粉傳給下一個人，放下卡紙時他已經成了一位「白發老爺爺」了，最終麵粉安全傳到了最後一個人手中。
終於輪到我們組了，我的心裡十分緊張，生怕我接不住前面人的麵粉，也怕自己不能把麵粉傳給下一個人。麵粉正在向我「逼近」，我的心彷彿提到了嗓子眼兒，在我前面的華柯轉過身來時，我也慢慢蹲下，麵粉一點點落下來，時間彷彿停止了。當我小心翼翼地將麵粉傳給許芷歌時，意外發生了，因為他的「容器」面積過大，大部分麵粉掉到了地上。游戲結束後，我們的麵粉竟一點兒也沒留。
通過本次游戲，我明白了：在進行團隊活動時，每個人都應該事前進行全方位準備，發生意外要一起想辦法解決。
記一次游戲-玩游戲作文500字13
今天，老師又拿來了一根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆裡面賣的是什麼葯，我隨便地說了一句：「上吊啊!」結果被老師「臭罵」了一頓，心裡暗暗叫苦。仲老師轉身在黑板上寫了「兩人三腳」這四個字。哦，我們這下才明白，呀!又要做游戲!我們不由得高興起來!仲老師講了游戲的規則：兩個人各出一隻腳把它們綁起來，先到終點然後再回來，不許跑，不許跳，不許把別人擰著跑，不許把三隻腳變成四隻腳。開始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個「大肚子將軍」——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒希望了，肯定輸。
比賽開始，只見我們隊的前面兩個「小不點」跟我們開了個好頭，一個連著一個，到我了，我心裡像揣了一隻兔子似的，既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心裡暗暗大叫，因為我被「大肚子將軍」擰著跑，我的腿快斷了，想不到第一回合我們贏了，我在心裡高興。
第二回合結束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因為不團結，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的勝利卻飛走了，真是太可惜了。
這次比賽我既生氣，又開心，這次比賽讓我知道要團結，不能四分五裂各管各的事情，否則就會像今天的這場一樣——以失敗告終。
記一次游戲-玩游戲作文500字14
今天，我早早地來到作文課。
上課了，楊老師走進教室，但奇怪的是楊老師抱著的並不是作業本，也不是作文本。只見楊老師手裡拿著一些紙條，我們都很疑惑，這些紙條是幹嘛的呢？突然楊老師開口了：「同學們，這節課我們來玩個游戲。」同學們都好奇地問：「什麼游戲呀？」「這個游戲叫做『你比我猜』」。游戲規則是同學們分成兩個組，A組和B組。然後站成一條線，第一個同學面朝楊老師，其他同學背朝黑板，然後給第一個同學一張紙條，上面寫著一個詞語。之後第一個同學轉身將紙片上的詞語，以比動作的方式傳達給第二個同學，第二個同學比動作傳給第三個同學……以此類推，最後一個同學根據前面同學比的動作，猜出這個詞語，然後大聲地說出來。如果說對了就可以給本組加五分，如果是錯的就給對方組加五分。
游戲開始了，我們一共可以玩十輪，第一輪開始了，老師給了第一個人卡片，第一個人做出的動作是點點頭。然後拍了一下第二個同學的肩膀比了一個鼓掌的動作，以此往下傳，可是傳到最後一個卻是變成了「精衛填海」，他是怎麼想的呀？哎，我們組輸了，隊友們都垂頭喪氣的，而對手呢？卻是歡天喜地的，唉！
第二輪游戲開始了，楊老師給出的字詞是「蛇」，我心想：這個太簡單了，這么好猜。他們組第一個人比了一個蛇的動作，可是傳到最後一個人居然變成了游泳。他們組輸了，他們的隊員們都不開心。
第三輪是我們組輸了，這次的詞語居然是「哭笑不得」，傳到最後不知道變成了什麼，所以最後一個同學又沒猜對！
第四輪是他們組，楊老師給出的詞語是「開車」。好簡單，這次他們組贏了。不過綜合游戲紀律來說，最後卻是我們組險勝了。
這堂課真開心，我真希望這種課越來越多。
記一次游戲-玩游戲作文500字15
今天的作文課，我們的游戲玩到最後，我們隊和第四隊打平了，都是五分。需要進行附加賽，我們隊派出了一位強者，來和第四隊的隊長比賽。他們到底誰會獲得最後的勝利呢？那就隨我走進下面的內容，一探究竟吧！
在玩這個游戲時，最讓人搞笑的就是第二隊的一個男孩。老師給他戴上眼罩，並讓他在原地轉了三圈，給他把方向擺正。慢慢地，他開始向前走了，走著還不時用腳踢，看看前面有沒有桌子。踢也沒踢到正地兒，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到一個瓶子，他就開始亂摸。如果他摸到的瓶子是對的，那他就能摸到橘子，可是，他摸錯了。之後，他就一錯再錯的摸下去。摸了半天，連一個橘子影兒也沒摸到，最後一直摸到時間結束，也沒摸到橘子，使得全班同學鬨堂大笑。
很快，輪到我了，我當時的心情緊張極了，生怕自己摸不到。當老師給我戴上眼罩時，我頓時就暈了，分不清方向。就這樣茫然的轉了三圈，老師把我擺正，我慢慢向前走著。眼前卻是一片漆黑，就像掉進了深淵一樣。終於到了桌子旁，我摸到了一個瓶子，可在瓶子的後面，只摸到了兩個橘子，還剩一個橘子，我就在桌子旁亂摸。摸了半天，我感覺時間差不多了。我想摸錯了也比什麼也沒摸到好，至少同學們不會笑話我。於是，我摸了第二個橘子，將橘子舉在頭頂，當我摘下眼罩看見自己拿對時，高興極了。
到了最後的附加賽了。兩個代表先猜拳分先後，我們隊是第一個。我們隊的那個隊員不知怎麼了，到關鍵時候掉鏈子，沒摸到中間的那個橘子。就這樣，我們輸給了第四隊。最終我們獲的了第二名，今天我們雖然沒拿第一，但從這次游戲中我們知道了，玩這個游戲只有記憶力和方向感好，才能獲勝。
E. 有趣的游戲作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是我幫大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的游戲作文1
一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭叫著，發出嘰嘰的歌聲，但是細心的你還會聽到習作班發出的一陣歡呼聲，你心中會充滿疑惑！他們為什麼那麼高興呢？原來我們是在玩一個非常有趣的游戲———連字成句。
這樣一個有意思的游戲，規則當然必不可少。游戲規則是：小組每人依次上台寫一個字，最後一個人可以寫幾個字，這些字要組成一個通順的句子，時間總共是兩分鍾。這樣的游戲，你覺得好玩嗎？
游戲開始！第一個同學像飛一樣的沖到講台上，寫了個我，第二個同學緊接著寫了個去，第三個要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運轉，嗯，第三個同學寫個游幹嘛？我跑上去，腦袋裡閃過一道靈光，大筆一揮寫了個泳，哈！我真是天才，我去游泳，終於從虎口脫險了，我心裡的石頭放了下來。我後面的人繼續爭分奪秒，一個個像離膛的子彈一樣飛奔，最後，這些字連成了一個句子我去游泳池游泳。再看旁邊的一組寫的意思和我們差不多，只是把去改成了在，還有一組寫的是：我是人民公安。哈哈哈，笑死我啦……
今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心裡。
有趣的游戲作文2
今天，老師在教室里和我們一起玩了一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫「小蜜蜂飛飛飛」。
游戲開始了，老師先讓我們站成一個圓圈，再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上，然後讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個個小手連起來就像一把把小傘。最後老師開始喊「小蜜蜂飛飛飛……」我心裡在想老師您怎麼還不說「抓」字呀！我的手都沒力氣了。就在這時，只聽到老師大聲地喊了一聲「抓」，
我快速的逃出了左邊同學的大魔掌，又抓住了右邊同學的手指。
我興奮的大叫「我抓住了！我抓住了！」這個時候，班裡也熱鬧起來。有的人抓住別人的手不放，還說：「我抓住了！我抓住了！」。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣！
這個游戲真是太有趣了，我還想再玩一次！
有趣的游戲作文3
「開始玩游戲了，開始玩游戲啦！」
今天我來到了快樂作文班。我一進門老師就說今天要玩游戲了，我迫不及待地沖進門，坐到了座位上。
好了！開始游戲了。今天的游戲是：吹球入門（籃）。游戲規則是：把「球」吹進「球門」就能得到相應的分數了。
游戲開始了，我緊張「死了」。哎呀！輪到我們的隊了，輪到我了，我先瞄準一下「球」的前進路徑，然後，我輕輕一吹，看了一下，哈，我的球竟然進了「球門」了。
興奮之餘我往後一看，我發現我後面的一位同學比我還要緊張，就像受了驚嚇的一隻小猴子上躥下跳的，特別地緊張。輪到他了，他學著我的樣子，輕輕地對著球，吹了一口氣，竟然，他把球吹了進去了。他高興起來就像一隻小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個游戲，我懂得了團結就是力量的道理。
有趣的游戲作文4
黑板上畫了兩只缺嘴的大熊貓，這是怎麼回事？哦，原來是我們班正在舉行「給熊貓畫嘴巴」的游戲呢！
游戲正在緊張的進行著。我被同學用紅領巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心裡打起了小算盤：這下可好，我該怎麼辦？等一下畫歪了嘴巴，同學們肯定要笑死我了，讓我的面子往哪擱啊！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什麼東西，熊貓嘴還沒畫，就摔了個四腳朝天，我可不想這么慘！李一鳴在旁邊喊著向左向右，存心在誤導我，我跟你有仇啊，我才不上你當呢！我摸索了一會兒，終於被我摸到了黑板，還摸到了一些粉筆末，這肯定就是熊貓了，我毫不猶豫的畫上了嘴巴，頓時台下一陣鬨笑「難道我畫歪了嘴巴，不會吧！」我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領巾，想看看我的傑作。我國的國寶竟被我畫成了這個樣子，嘴歪了，這咱暫且不說，我還把嘴巴畫到了人家的地盤上，哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀，這豈不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂著嘴巴笑了起來。我掃視了一下周圍，同學們笑得姿勢真是五花八門：有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻後仰……
游戲在歡聲笑語中結束了。雖然這次我畫得並不好，但是我很開心。
有趣的`游戲作文5
今天在教室里，我們玩了一個「不許笑」的游戲。游戲規則是：兩個同學站在講台上，下面一位同學來逗笑，如果誰笑了，誰就輸了。不過下面的同學只能逗三次。
游戲開始了，我和昊昊同學站在講台上。我緊緊的咬著牙，綳著嘴。我心裡想：哼，誰也別想讓我笑。果然，不管下面的那位同學怎麼扮鬼臉，說廢話，都不能起作用。逗我們的同學只好垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪比賽開始了，這次換了一位同學來逗我們笑。我想我一定能像上次一樣，能忍住不笑。可是事態大大超出了我的預料，上來的那個同學剛剛走到我們兩個面前，突然「撲通」一聲跪在了地上，撲倒在地上說：「拜見大人！」我一看，差點兒就笑出聲了。我開始緊張起來，額頭上滲出了汗水。
這位同學看沒有把我們逗笑，就又來了第二招。他吐著舌頭，翻著白眼，搖晃著身子走了過來，嘴上還說著：「我二傻子來啦。」我「噗嗤」一下笑出了聲，還好我嘴巴還是咬得緊緊的。昊昊同學就慘了，他張開大嘴笑得露出了大門牙，他輸了。
今天這個游戲太好玩了，我真想繼續玩下去。
有趣的游戲作文6
今天是星期天，媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些小夥伴們我們一起玩了一個有趣的游戲「挑南瓜」。
游戲規則是先選一個人當選「瓜人」，其他人則蹲在地上當「南瓜」。選瓜人可以跑到任何一個人的身後，輕輕地拍打著他的頭問：「南瓜熟了沒？」被拍的人如果不想當追者，就可以答「沒有熟」，如果想當追者就可以說「南瓜熟了」。說完馬上站起來去追選瓜人，選瓜人一旦被抓到就會有幸給大家表演一個節目。
第一局哥哥是選瓜人，哥哥拍到我時，我輕聲的說了句：「南瓜熟了！」起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一樣在我們中間來回穿梭，我故意放慢速度，等待時機的到來，好一把抓住哥哥。這也實在太難了，額頭已經沁出了汗，不一會兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了，終於摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人，哥哥有幸可以為大家表演一個節目。游戲就這樣進行下去。我們進行了四局。時間就這樣悄悄地從我們身邊流過，一眨眼就下午六點鍾了。於是我們都極不情願地解散了游戲，回去幫媽媽做晚飯。
「挑南瓜」的游戲給我們帶來了無限的樂趣。也從中領悟到了時間過得可真快，我們要好好把握住時間。
有趣的游戲作文7
讀四年級下冊的時候，我很頑皮，常常拿一些廢棄的東西玩。比如「哈哈鏡」，就是用鏡子打破而成的，從遠一點看，有一部分大，有一部分小，可好玩了。然而，我又在玩照李天王的「照妖鏡」了。
我拿著一塊鏡子，借著太陽神阿波羅發射的光，照向其他同學。
「叮鈴鈴」。上課了，我就邊跑邊想：待會照老師吧！我說干就干，剛進教室門，坐下來，老師就進來了。這時，我拿起「照妖鏡」照向老師的頭。老師正好在寫標題，逗得同學們哈哈大笑。老師詫異地回過頭，我立刻收起「照妖鏡」，假裝看書，老師沒認出是我，就悻悻地轉過身去，繼續寫。我還是在照，自認為這件事很好玩。
可是，到了四年級下冊末，就不覺得好玩了，覺得很對不起老師。
不過，我現在還是有一顆小小的童心。真是忘不掉用「照妖鏡」照老師的有趣往事。
有趣的游戲作文8
今天，我和我的小夥伴在家裡玩游戲。他們一個叫解梓燁，喜歡要錢買零食；一個叫聶鈺榮，喜歡玩手機，上網。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先，我們先通過剪刀石頭布的方式來分出勝負。按照游戲規則，如果輸了，就要去抓，贏了的去藏。經過幾輪的比賽後，結果是我輸了，他們贏了。
我面對著牆面，閉著眼睛，數了六十幾秒後，他們都已經藏好了。於是我就開始找起他們來，我找呀找，他們就好像從房間「消失」了一樣，總是找不著。於是我靈機一動，在一個比較明顯的地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道後，就乖乖的自投羅網了，於是我沖出來抓到了解梓燁。這招我就叫做「守株待兔」。
「守株待兔」的方法湊效後，我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因為我知道，如果我按照常規的方法去找她的話肯定找不著，沒辦法，只有這最後的殺手鐧了。於是我把我平常使用的手機放在房間的桌子上，還打開音樂播放器放著一首動聽的音樂，然後自己藏起來。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽到音樂後立馬從衣櫃里偷偷的走出來，於是我沖上去，又把她給抓住。
這就是我們這次有趣的游戲。
有趣的游戲作文9
今天上作文課，老師帶我們玩了一個刺激的游戲，叫運氣球。同學們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。
游戲規則是：一、快速找到自己的好夥伴。二、兩個人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會失去比賽資格。四、如果氣球沒有飛出或擠破為優勝者。老師在說比賽規則時，我們都聽得專心致志、特別認真。老師給我們分了六組，每組兩個人，我被分在了第一組。
比賽開始了，只見老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽話的娃娃一樣，到處亂動。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過去。終於我們贏了，我們特別開心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球後，他們還沒有走一半，氣球像小鳥一樣亂撲騰。他們怎麼夾也夾不住，氣球從縫中飛了出來。
這個游戲真有趣，我真喜歡這個游戲。我從這個游戲中明白了，無論遇到什麼困難，都要堅持度過難關。
有趣的游戲作文10
一個陽光明媚的下午，我們快樂魔方作文班舉行了一個十分有趣的游戲——紙條風波。
紙條風波的游戲規則是將我們班全體學生分為四組，每組三人，第一組的同學寫時間，第二組寫人物，第三組寫在什麼地方，第四組寫在干什麼。
只見宋老師笑容滿面地注視著我們，我們都期待著比賽的到來。終於老師宣布說：「比賽開始了。」
劉琢言和白釧呈都戰斗在「前線」，看！劉琢言滿臉緊張地走上講台，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條裡面沒有她的名字，只見她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內容竟然是「宋老師在貓肚子里吃飯」，她話音剛落，班裡就像打開的自來水龍頭，嘩嘩大笑起來。
緊接著，第二個幸運兒也滿懷著激動的心情，走上了講台，可能是因為他太緊張了，所以抽取紙條時很謹慎，他抽了幾個紙條內容是「宋老師在浴室里捉老鼠。」全班又是鬨堂大笑，整個教室成了一個笑的海洋。
接下來一個個搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子，使人開懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。
通過這次游戲，我明白了一個道理，看來詞語亂搭配是會鬧出笑話的啊，所以我們要規范使用詞語。
有趣的游戲作文11
今天，熊老師帶我們開心地玩了個貼豬鼻子的游戲，他從小教室里搬出一塊白色的畫板，然後畫了一個大大的豬頭，但沒有畫豬鼻子，所以豬看起來很傷心，它的嘴都是癟癟的，其實它的鼻子將有我們在游戲中來給它貼上，看誰貼的正確為勝利。
首先，熊老師先讓我們抽簽，抽到叉的同學不能玩，抽到勾的可以玩，然後，老師又說：「游戲規則是蒙上眼睛轉三圈，然後去貼豬鼻子。」
我們很緊張，因為抽到叉就不能玩了，結果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾，我高興的不得了。大家轉完三圈都暈了，歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了，大家都一直喊著：「左……右……」「加油！加油！」在大家的幫助下，我終於貼到豬鼻子了，老師給我加了三分。
大家一直提醒戴悅要左…要右，可是他最後把豬鼻子貼到豬的臉頰上了，大家都說：」你差一點點就貼到豬鼻子了，太可惜了。」？王庚民和張楚妍摸來摸去，最後失敗了。而戴悅感覺不對勁，貼上去後，又取了下來，再貼了一次，最後還是失敗了。
最後，大家都很開心，回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來，但大家還在自顧自地笑呢！我心裡想：要是能再玩一次就好了。
有趣的游戲作文12
拔根是秋天專屬的游戲，雖然在別的季節也能找到一些落葉，但總是沒有秋天那滿地落葉，和同學走在校園里隨手撿起一片有根的樹葉，和同學的葉子根交叉，一邊說著自己的根有多厲害一定不會斷，一邊又期待著結果……
這種氛圍似乎是別的季節所沒有的。
在周五中午，我和徐雲菲趁著休息就去操場上打算去操場上溜達兩圈兒，再回班寫作業。剛出樓道，就看見滿地的銀杏葉，一時性起，撿起一個銀杏樹葉，就要和徐雲菲比試，徐雲菲看我這架勢，撈起一根銀杏樹葉，就和我的葉子交叉，「卡」誰的葉子斷了？我急忙看了一眼，「耶」我贏了，我高興地蹦了起來，徐雲菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的用來根「千年老根」和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了……
到第六根的時候，我的「千年老根」「咔」的一聲斷了，誒，「千年老根」也有斷的時候啊。「那是！第一根「千年老根」下面這根「萬年老根」」我也十分驚訝！
徐雲菲撿起一根銀杏樹葉，我也撿起一根，交插，「咔」我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根……無數根，我一直在輸。
哦，我的天哪，「萬年老根」甘拜下風，我無奈的看了看徐雲菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學一起玩！
有趣的游戲作文13
今天，我們做了一個有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管，代表一個「山洞」，我們每人拿著一支筆，代表一輛「汽車」。莫老師說：「你現在要穿過山洞了。」這時，我們四個人帶著「車」沖向「山洞」。我們以為會很快，但我們錯了。由於我們的不團結，嚴重的「交通堵塞」。這時，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說：「我們國家應該更加團結發展起來。要一個沒有一個地過」。余柳靜說：「是啊，要一個企業一個的過！」我又做示範：把手捏成一圈，把另一個學生手指放進裡面，說：「我們自己應該通過這樣教師一人接著一人地過」。
我們商量了學生一會兒，便派 出自己一個重要代表——余柳靜去向以及老師進行報告。余柳靜和老師可以說了一陣，我們又開始做實驗了。
劉子洋弟弟拿著筆，從「洞」的嘴裡疾馳而過，可惜「洞」插不上一隻手。我該怎麼辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過來。就這樣，一輛又一輛車過去了，只有10秒。莫先生說她花的時間比她教的學生少得多。我們聽了，像蜂蜜一樣甜，那快樂的能量啊，更不用說了！
從此，我了解到：做什麼事都要團結。這場比賽讓我收獲真不小！
有趣的游戲作文14
老師說今天要玩一個游戲，我正想著能玩些什麼游戲，老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看著這些物件，十分茫然，老師說道：「今天我們來玩夾珠子的游戲，用筷子將珠子夾到碗里，誰夾的多誰獲勝。」
首先，老師將珠子倒入水裡，然後准備好計時器，准備計時。很快就開始比賽了，我的對手是李嘉馨，一開始我們都很著急，一下子沒控制好，珠子就掉了，我夾著夾著，忽然珠子就掉下去了，我夾了很久都沒夾起來，眼看李嘉馨就要超過我的珠子數量了，就在這個危急時刻，我飛快地夾起了另一個珠子，又趕上去，李嘉馨的數量慢慢的開始比我低，這還有幾十秒，勝負未定，一會兒我比她多，一會兒她比我多，很快，就只剩下幾秒了，趁著李嘉馨夾的滿頭大汗，我就趕緊抓住這個機會，一下子夾了兩個珠子，等我倆一起夾起珠子時，時間到了，我們被迫放下筷子，緊張的看著正在數數的老師。老師大聲說：「吳詩琪是14顆珠子，李嘉馨是十二顆珠子，吳詩琪勝利了！」我心裡想：我居然勝利了，我的天哪！我興奮地回到座位上，心裡很高興。
這個游戲讓我們知道了學習也是個比賽，也有勝負，我們要好好學習，天天向上才能贏得學習中比賽的勝利。
有趣的游戲作文15
我上學的時候算不上一個安安靜靜的好孩子，我上課最喜歡的是「照妖鏡」。
「叮呤呤」開始上課了。我很無聊，不停地用筆敲打著桌子，老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉，掏出口袋裡的手錶，把手錶上的陽光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來，拿出了鏡子又把陽光反射到語文老師的頭發上，彷彿老師的頭上有一塊白頭發，又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈，真像一隻白蝴蝶。班級里鬨堂大笑，有的笑得閉上眼，有的滾到地上去，有的大拍桌子。
老師驚訝地轉過頭來，我趕緊把手錶移開，開始寫作業。
不知不覺我已經上了六年級，我每節課都很認真，快把「照妖鏡」這個游戲忘了，我的位置緊碰著窗戶，我小心翼翼地拿出鏡子，放到陽光旁邊，我挪動鏡子的方向，成功把陽光反射向老師的頭發。老師的頭發上有了一塊塊光亮，又白又亮，像一群白蝴蝶在老師頭發上跳舞，采蜜。
班級里發出一絲絲的笑聲。
長大了，我才發現對老師「照妖鏡」是非常不懂事的行為，不過小孩子「照妖鏡」可以原諒。因為那是小孩的天真，我們要尊重小孩子的天真。
F. 抖音玩游戲怎麼標題設置
抖音游戲直播標題可以這樣寫。
1、讓我們一起做游戲，讓我們在游戲當中感知自我，我只有這樣才能見證自己最快樂的日子。
2、快樂的時光由自己創造，美麗的人生由自己打造，做游戲能讓我享受到游戲所有的精彩，這就是我人生當中的自我收獲。
3、收獲自我的快樂，見證自己最大的美麗，做游戲讓我享受到人生當中最快樂的根本。4、打王者榮耀嗎你負責一打五，我負責全圖浪。