經濟學中的零和游戲是什麼意思

1. 請高人詳細闡述一下零和游戲存在的意義

逼我改答案，"不相信眼淚"這位仁兄的理解是錯誤的，雖然證券市場的零和有點特殊，但他的確是零和市場。他有點特別，證券市場的零和是當前人們的平均收益等於所有股票價格的平均變化率。

0和博弈是博弈過程的最基本模型。理想的零和博弈對於金融市場有重要意義。

在金融市場實際趨勢運行中，理想零和博弈的全過程接近於一個半圓。當然，所謂半圓，與觀察者制定坐標的數值單位有關，如果大幅壓縮時間單位，這個半圓看起來就象拋物線；如果大幅擴展時間單位，路線又象一段扁扁的圓弧。因此，在上面表達最高點的時候，提出「公認的相關系數」概念。在這個相關系數引導下，最高點就是一個明確的數值，也就排除了觀察坐標繪制過程的伸縮帶來的影響。

公認的相關系數可以這樣表達：假如一個理想零和博弈過程的時間長度為200個交易日，股價最高波動系數為1.16。即價格波動16%。當然這個系數不是絕對的，是根據市場特性調節的。而更長的交易跨度,波動系數不一定就是按照時間同比例增加,還需要具體分析。

理想零和博弈，從金融趨勢的演變角度來看，最終將構成核心因子。混沌經濟學研究者一直希望在證券市場尋找到主宰世界命運的「混沌因子」，事實上，所有金融市場的「混沌因子」就是這么一個理想零和博弈的半圓。而最終，一個半圓的小泡影，也將幻化出五光十色的大千世界，其壽命成千上萬年，或者更長。這個小泡影，帶有「真善美」的天然屬性。

在金融市場，理想零和博弈運行過程需要政府幹預。因為交易者的認識水平差異，很難對這種理想狀態達成全部認同。會有交易者試圖破壞這種理想狀態。這時候，破壞者與政府構成交易的對手盤關系。政府調控金融市場，採取直線控制模式。也就是按照底線趨勢設立若干平行線，不同的時間，在不同的平行線上進行控制。

最重要的控制機制是最低點和最高點的底線趨勢平行線。政府管理的基金，比如社保基金，在這兩個價格位置進行堅決的買入和賣出操作，設計成為固定的交易程序也可以。這時候，金融市場的運行邊界由政府劃定，交易者在邊界內部「踢球」。這種交易程序只要最簡單的直線方程就可以完成，附加的就是「觸及交易策略」。

這是未來金融市場必然遵守的發展規則。

學會了理想零和博弈控制，一個金融市場就不會有危機。

實際上所謂正和博弈或者負和博弈，只是零和博弈過程的一個階段。假如一個零和博弈過程為18年，我們就可以把整個大過程拆分為6年正和博弈，6年零和博弈，6年負和博弈。2005年，中國金融市場，包含了一個基本的零和博弈，政府由此可以體會到零和博弈的真髓。假如把底線趨勢設立向上發展的角度，比如年度上升系數1.03，那麼一個長周期的發展模型就出現了。

最終,交易者較量的是對理想零和博弈過程的時間跨度分析.

2. 零和游戲是什麼意思

零和游戲是指一項游戲中，游戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，游戲的總成績永遠為零。

零和游戲原理源於博弈論。兩人對弈，在大多數情況下，總會有一個贏，一個輸，如果我們把獲勝計算為得1分，而輸棋為-1分，那麼，這兩人得分之和就是：1+（-1）=0。

發展

零和游戲原理之所以廣受關注，主要是因為人們發現在社會的方方面面都能發現與＂零和游戲＂類似的局面，勝利者的光榮後往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。

但20世紀人類在經歷了兩次世界大戰、經濟的高速增長、科技進步、全球一體化以及日益嚴重的環境污染之後，＂零和游戲＂觀念正逐漸被＂雙贏＂觀念所取代。人們開始認識到＂利己＂不一定要建立在＂損人＂的基礎上。

3. 什麼是經濟學定律

經濟學定律就是用於描述經濟學的客觀規律。其中最經典的經濟學十大定律，分別是彼得原理、酒與污水、馬太效應、木桶定律、零和游戲、合作規律、手錶定理、不值得定律、奧卡姆剃刀定律、蘑菇管理。
拓展資料
1.酒與污水 酒與污水定律是指把一匙酒倒進一桶污水，得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒進一桶酒，得到的還是一桶污水。也就是說，不在於污水的多少，只要它存在，就會造成一個整體的破壞。在任何組織里，幾乎都存在幾個難以對付的人物，他們存在的目的似乎就是為了把事情搞糟。最糟糕的是，他們像果箱里的爛蘋果，如果不及時處理，它會迅速傳染，把果箱里其他蘋果也弄爛。
2.馬太效應 《新約·馬太福音》中有這樣一個故事：一個國王遠行前，交給3個僕人每人一錠銀子，吩咐道：「你們去做生意，等我回來時，再來見我。」國王回來時，第一個僕人說：「主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠。」於是，國王獎勵他10座城邑。第二個僕人報告：「主人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠。」於是，國王獎勵他5座城邑。第三僕人報告說：「主人，你給我的1錠銀子，我一直包在手帕里，怕丟失，一直沒有拿出來。」於是，國王命令將第三個僕人的1錠銀子賞給第一個僕人，說：「凡是少的，就連他所有的，也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善.」這就是馬太效應，反映當今社會中存在的一個普遍現象，即贏家通吃.
3.木桶定律 水桶定律是講一隻水桶能裝多少水，這完全取決於它最短的那塊木板。這就是說任何一個組織，可能面臨的一個共同問題，即構成組織的各個部分往往是優劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。
4.零和游戲 零和游戲是指一項游戲中，游戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，游戲的總成績永遠為零，零和游戲原理之所以廣受關注，主要是因為人們在社會的方方面面都能發現與「零和游戲」類似的局面，勝利者的光榮後面往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。
5.合作規律 華盛頓合作規律說的是一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人則永無成事之日。多少有點類似於我國「三個和尚」的故事。（搭便車效應）
6.手錶定理 手錶定理是指一個人有一塊表時，可以知道當時是幾點鍾，當他同時擁有兩只表時，卻無法確定。兩只手錶並不能告訴一個人更准確的時間，反而會讓看錶的人失去對准確時間的信心。
7.不值得 不值得定律最直觀的表述是：不值得做的事情，就不值得做好。這個定律再簡單不過了，重要性卻時時被人們忽視遺忘。不值得定律反映人們的一種心理，一個人如果從事的是一份自認為不值得做的事情，往往會保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態度，不僅成功率低，而且即使成功，也不覺得有多大的成就感。
8.剃刀定律 14世紀，英國奧卡姆的威廉主張唯名論，只承認確實存在的東西，認為那些空洞無物的普遍性概念都是無用的累贅，應當被無情地「剃除」。他主張「如無必要，勿增實體」，即「簡單有效原理」。（這就是常說的「奧卡姆剃刀」。這把剃刀曾使很多人感到威脅，被認為是異端邪說，威廉本人也因此受到迫害。然而，並未損害這把刀的鋒利，相反，經過數百年的歲月，奧卡姆剃刀已被歷史磨得越來越快，並早已超載原來狹窄的領域，而具有廣泛、豐富、深刻的意義。
9.蘑菇管理 蘑菇管理是許多組織對待初出茅廬者的一種管理方法，初學者被置於陰暗的角落（不受重視的部門，或打雜跑腿的工作），澆上一頭大糞（無端的批評、指責、代人受過），任其自生自滅（得不到必要的指導和提攜）。相信很多人都有過這樣一段「蘑菇」的經歷，這不一定是什麼壞事，尤其是當一切剛開始的時候，當幾天「蘑菇」，能夠消除我們很多不切實際的幻想，讓我們更加接近現實，看問題也更加實際。

4. 什麼是「零和游戲」

任何金錢游戲，均可以分為三大類別：
正和游戲(positive sum game)
零和游戲(zero sum game)
負和游戲(negative sum game)。
〔參考資料〕
零和游戲原理介紹
文章開始之前，先來看個笑話：

說是有兩個經濟學家，在馬路上散步，便討論經濟問題甲經濟學家看見了一堆狗屎，思索著對乙經濟學家說。你吃了這堆狗屎吧，我給你100萬塊錢。乙經濟學家猶豫了一會兒，但是還是經受不住誘惑，吃了那堆狗屎，當然，作為條件，甲經濟學家給了他100萬塊錢過了一會兒，乙經濟學家也看見了一堆狗屎，就對甲經濟學家說：你吃了這堆狗屎吧，我也給你100萬塊錢。甲經濟學家猶豫了一會兒，但是還是經受不住誘惑，吃了那堆狗屎當然，作為條件，乙經濟學家把甲給他的 100萬還了回去。
故事還沒有完
走著走著，乙經濟學家忽然緩過神來了，對甲說不對阿，我們誰也沒有掙到錢，卻吃了兩對狗屎。。。甲也換過神了，思考了一會兒說：可是，我們創造了200萬的GNP阿！

你領悟到什麼了嗎？

零和游戲原理源於博弈論。

兩人對弈，在大多數情況下，總會有一個贏，一個輸，如果我們把獲勝計算為得1分，而輸棋為-1分，那麼，這兩人得分之和就是：1+（-1）=0。

博弈論的英文名為game theory，直譯就是「游戲理論」。游戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，游戲的總成績永遠是零。「零和游戲」之所以廣受關注，主要是因為人們發現，在社會的方方面面都有與「零和游戲」類似的局面，勝利者的光榮後面往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。

但20世紀以來，「零和游戲」觀念正逐漸被「非零和游戲」即「負和」或「正和」觀念所取代。「負和游戲」指，一方雖贏但付出了慘重的代價，得不償失，可謂沒有贏家。贏家所得比輸家所失多，或者沒有輸家，結果為「雙贏」或「多贏」，稱為「正和」。比如投資股票和債券，投資者一方面可在股票或債券的價格漲落中賺取差價或從每年的派息之中獲得利益，上市公司用投資者的錢來經營，創造利潤，上繳稅金，增加就業等等，雙方或多方面都可從中獲益。

在競爭的社會中，人們開始認識到「利己」不一定要建立在「損人」的基礎上。有效合作，得到的是皆大歡喜的結局。從「零和」走向「正和」，要求各方要有真誠合作的精神和勇氣，遵守游戲規則，不耍小聰明，不要總想占別人的小便宜，否則，「雙贏」的局面就不會出現，吃虧的最終還是自己。

「零和游戲」是指：在一項游戲中，游戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，游戲的總成績永遠為零。「零和游戲原理」之所以廣受關注，主要是因為人們發現在社會的方方面面都能發現與「零和游戲」類似的局面，勝利者的光榮背後往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。但20世紀人類在經歷了兩次世界大戰、經濟的高速增長、科技進步、全球一體化以及日益嚴重的環境污染之後， 「零和游戲」觀念正逐漸被「雙贏」觀念所取代。人們開始認識到「利己」不一定要建立在「損人」的基礎上。通過有效的合作，皆大歡喜的結局是可能出現的。但從「零和游戲」走向「雙贏」，需要各方都得有真誠合作的精神和勇氣，在合作中要遵守游戲規則，耍小聰明，總想占別人的小便宜，最終吃虧的還是自己。

最後給大家一個思考問題：
全球經濟是否零和游戲？

5. 零和博弈是什麼意思 零和博弈的意思

1、零和博弈指的是雙方一旦發生博弈，一方勝利贏得了收益，那麼另一方就會吃虧，然而雙方的收益和虧損相加在一起總和永遠都為零。這樣無法實現集體和個人利益的最大化，整個社會的利益也並不會因此而增加。

2、零和游戲源於博弈論，現代博弈理論由匈牙利大數學家馮·諾伊曼於20世紀20年代開始創立，1944年他與經濟學家奧斯卡·摩根斯特恩合作出版的巨著《博弈論與經濟行為》，標志著現代系統博弈理論的初步形成。

6. 什麼是零和游戲

什麼是零和游戲？

零和博弈（zero-sum game），又稱零和游戲，與非零和博弈相對，是博弈論的一個概念，屬非合作博弈。指參與博弈的各方，在嚴格競爭下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠為「零」，雙方不存在合作的可能。 也可以說：自己的幸福是建立在他人的痛苦之上的，二者的大小完全相等，因而雙方都想盡一切辦法以實現「損人利己」。零和博弈的結果是一方吃掉另一方，一方的所得正是另一方的所失，整個社會的利益並不會因此而增加一分。 零和游戲又被稱為游戲理論或零和博弈，源於博弈論（game theory）。是指一項游戲中，游戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，而游戲的總成績永遠為零。早在2000多年前這種零和游戲就廣泛用於有贏家必有輸家的競爭與對抗。「零和游戲規則」越來越受到重視，因為人類社會中有許多與「零和游戲」相類似的局面。與「零和」對應，「雙贏」的基本理論就是「利己」不「損人」，通過談判、合作達到皆大歡喜的結果

中文名零和博弈

外文名A zero-sum game

零和游戲之所以廣受關注，主要是因為人們發現在社會的方方面面都能發現與「零和游戲」類似的局面，勝利者的光榮後往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。從個人到國家，從政治到經濟，似乎無不驗證了世界正是一個巨大的零和游戲場。這種理論認為，世界是一個封閉的系統，財富、資源、機遇都是有限的，個別人、個別地區和個別國家財富的增加必然意味著對其他人、其他地區和國家的掠奪，這是一個邪惡進化論式的弱肉強食的世界。我們大肆開發利用煤炭石油資源，留給後人的便越來越少；研究生產了大量的轉基因產品，一些新的病毒也跟著冒了出來。

通過有效合作皆大歡喜的結局是可能出現的。但從零和游戲走向雙贏，要求各方面要有真誠合作的精神和勇氣，在合作中不耍小聰明，不要總想占別人的小便宜，要遵守游戲規則，否則雙贏的局面就不可能出現，最終吃虧的還是合作者自己。

從20世紀以來，人類在經歷了兩次世界大戰、經濟的高速增長、科技進步、全球一體化以及日益嚴重的環境污染之後，「零和游戲」觀念正逐漸被「雙贏」觀念所取代。在競爭的社會中，人們開始認識到「利己」不一定要建立在「損人」的基礎上。領導者要善於跳出「零和」的圈子，尋找能夠實現「雙贏」的機遇和突破口，防止負面影響抵消正面成績。批評下屬如何才能做到使其接受而不抵觸，發展經濟如何才能做到不損害環境，開展競爭如何使自己勝出而不讓對方受到傷害，這些都是每一個為官者應該仔細思考的問題。有效合作，得到的是皆大歡喜的結局。從零和走向正和，要求各方要有真誠合作的精神和勇氣，遵守游戲規則，否則「雙贏」的局面就不會出現,最終吃虧的還是合作者自己。

原理

零和游戲源於博弈論，現代博弈理論由匈牙利大數學家馮·諾伊曼於20世紀20年代開始創立，1944年他與經濟學家奧斯卡·摩根斯特恩合作出版的巨著《博弈論與經濟行為》，標志著現代系統博弈理論的初步形成。

零和游戲的原理如下：兩人對弈，總會有一個贏，一個輸，如果我們把獲勝計算為得1分，而輸棋為-1分。則若A獲勝次數為N，B的失敗次數必然也為N。若A失敗的次數為M，則B獲勝的次數必然為M。這樣，A的總分為（N-M），B的總分為（M-N），顯然（N-M）+（M-N）=0，這就是零和游戲的數學表達式。

意義

對於非合作、純競爭型博弈，諾伊曼所解決的只有二人零和博弈：好比兩個人下棋、或是打乒乓球，一個人贏一著則另一個人必輸一著，凈獲利為零。

在這里抽象化後的博弈問題是，已知參與者集合(兩方)，策略集合(所有棋著)，和盈利集合(贏子輸子)，能否且如何找到一個理論上的「解」或「平衡「，也就是對參與雙方來說都最」合理「、最優的具體策略？怎樣才是合理？應用傳統決定論中的「最小最大」准則，即博弈的每一方都假設對方的所有功略的根本目的是使自己最大程度地失利，並據此最優化自己的對策，諾伊曼從數學上證明，通過一定的線性運算，對於每一個二人零和博弈，都能夠找到一個「最小最大解」。通過一定的線性運算，競爭雙方以概率分布的形式隨機使用某套最優策略中的各個步驟，就可以最終達到彼此盈利最大且相當。當然，其隱含的意義在於，這套最優策略並不依賴於對手在博弈中的操作。用通俗的話說，這個著名的最小最大定理所體現的基本「理性」思想是「抱最好的希望，做最壞的打算」。

雖然零和博弈理論的解決具有重大的意義，但作為一個理論來說，它應用於實踐的范圍是有限的。零和博弈主要的局限性有二，一是在各種社會活動中，常常有多方參與而不是只有兩方；二是參與各方相互作用的結果並不一定有人得利就有人失利，整個群體可能具有大於零或小於零的凈獲利。對於後者，歷史上最經典的案例就是「囚徒困境」。在「囚徒困境」的問題中，參與者仍是兩名(兩個盜竊犯)，但這不再是一個零和的博弈，人受損並不等於我收益。兩個小偷可能一共被判20年，或一共只被判2年。

7. 股市是否為零和游戲

股市是不是零和游戲的問題，關繫到股市的本質，在中國股市發展的新時期，不能不引人一辯。筆者認為，這里至少需要辨明兩個概念：股市與零和游戲。 從歷史看，股市是股票發行人向社會籌集資本後，持股人之間及持股人與他人之間買賣股票所形成的交易。因此，股市實際上是一個二級交易市場。但在這一市場上，由各種因素約束所形成的股票交易價格，實際上與發行市場不再有嚴格的因果關系。在這一意義上，股市是一種虛擬經濟。它並不為社會創造任何財富，而僅是一種對社會財富進行再分配的形式。馬克思在《資本論》中指出股市經濟是一種虛擬經濟，能將社會財富的價值起放大作用。 所謂「零和游戲」，本是經濟學博弈論中的說法，指在雙方及多方的交易中，即一項游戲中，游戲者有輸有贏，贏家的獲利總額始終等於輸家的損失總額，游戲過程是封閉的且不創造任何價值，游戲的總成績永遠為零，就是「零和游戲」。股市既然並不為社會創造任何財富，只是在投資者之間進行財富的再分配，也就是說，股市中一個賺錢的人一定對應於另一個賠錢的人。因而股市是零和游戲。在這一意義上，股市投資類似於賭博。 主張股市不是零和游戲的人當然有其理由，其中之一是認為，當股市上漲時，只有贏家沒有輸家；當股市下跌時，只有輸家沒有贏家。這種論證，把上漲和下跌分割開來，是從相對靜態的觀點看待股市。而從動態表現看，例如從股市的一個周期看，所得等於所失，輸家所失等於贏家所得。 另一個證明是拿「例證」說話：2006年，滬深兩市1474家上市公司共實現凈利潤3781億元，平均每個交易日有15億元的價值注入股市；美國股市，自1871年以來股市整體平均的回報率達到了14.7％，也就是說，所有參加股市交易的投資者平均回報是14.7％，這也充分說明投資者的平均回報並不是零，即美國的股市不是零和游戲。這個證明似是而非，首先，上市公司凈利潤的多少與其股價並無直接因果關聯，君不見，那些股價平穩甚至趨於下跌的股票，其公司的凈利潤反而並不顯低。其次，拿平均回報率證明股市不是零和游戲，更顯滑稽，試問：哪個股市不存在平均回報率？至於從近期股市的參與者劇增來證明股市不是零和游戲，與拿平均回報率來證實，表面看似不同，實則犯了同樣的毛病。 當然，認為股市是零和游戲並不意味著否認它的地位和作用，也不是為勸退投資者和那些尋求資本增值而欲入市者。畢竟，股市的興起和演變，符合資本的運動規律，這是馬克思早在一百多年前就已揭示出來的。（盧立建）

8. 經濟學中好像有個「零和游戲」，是什麼意思

零和游戲是指一項游戲中，游戲者有輸有贏，一方所贏正是另一方所輸，游戲的總成績永遠為零。就如解說足球比賽時，韓喬生所說的：「統計數字顯示，到目前為止，進求數目居然和失球數目驚人的相同。」有一個進球自然有就有一個失球，總數當然始終是零。

學校教育中有很多與「零和游戲」類似的局面。每次考試後，班主任和任課教師最關心的是學生的成績，這次誰又進入了前十名，誰的名次又上升了多少。有人進步了必然就有人退步，這些表揚或許會給進步者，勝利者激勵，但勝利者的光榮後面往往還隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。在學校的教學質量分析會上，哪個班級那門學科的平均分又進步了或退步了，一直是主管領導津津樂道的主要內容。於是，同一備課組的教師明著大家相安無事，私底下「八仙過海」，各施本領，加課占課，其目的都是為了提高本學科的成績。直接的影響是不僅良好的教學秩序被破壞，而且部分教師因為擔心著別人會超過自己而承受沉重的壓力，甚至出現精神崩潰。當然也有的教師，借著實施「教案學案」一體化為名，用一樣的備課筆記，一樣的作業，甚至連講評的題目也是用一樣的，最後即使學生學的不一定很好，但總還能保證考試成績彼此相差無幾，於是大家都喜笑顏開，大受表揚！

20世紀，人類經歷兩次世界大戰、經濟高速增長，科技進步、全球一體化以及日益嚴重的環境污染，「零和游戲」觀念正逐漸被「雙贏」觀念所取代。人們開始認識到「利已」不一定要建立在「損人」的基礎上，通過有效合作皆大歡喜的結局是可能出現的。在學校教學中實現從「零和游戲」走向「雙贏」，首先要求主管領導改變對教學效果的評價，不要僅看名次的先後，更要注重縱向的比較，用發展的眼光看待成功和失敗；同時也要求教師之間要有真誠合作的精神和勇氣，在合作中互通有無，虛心學習，相互幫助，不要耍小聰明，不要總想占別人的小便宜，要遵守游戲規則，否則「雙贏」的局面就不可能出現，最終吃虧的還是教師自己。

9. 什麼是零和游戲

頭兩天，我在《兒子
1944年他與經濟學家奧斯卡·摩根斯特恩合作出版的巨著《博弈論與經濟行為》，標志著現代系統博弈理論的初步形成。通俗地說：零和游戲是指一項游戲中，游戲者有輸、有贏，一方所贏的，正是另一方所輸的，游戲的總成績永遠為零。
零和游戲原理之所以廣受關注，主要是因為人們在社會的方方面面都能發現與零和游戲類似的局面，勝利者的榮光後面，往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。
舉一例：圍棋。棋盤上橫豎各19條線，共361個交叉點，可放361粒子。和棋：各方180.5
子。雙方對弈，如果一方贏10子，那麼，另一方則輸10子。社會上的這類游戲還很多，有用到賭場的，也有用到經濟領域的，炒匯就是其中最為典型的。但20世紀以來，人類在經歷了兩次世界大戰、經濟的高速增長、科技進步、全球一體化以及日益嚴重的環境污染之後，「零和游戲」觀念正逐漸被「雙贏」觀念所取代。在競爭的社會中，人們開始認識到「利己」不一定要建立在「損人」的基礎上。
領導者要善於跳出「零和」的圈子，尋找能夠實現「雙贏」的機遇和突破口，防止負面影響抵消正面成績。批評下屬如何才能做到使其接受而不抵觸，發展經濟如何才能做到不損害環境，開展競爭如何使自己勝出而不讓對方受到傷害，這些都是每一個為官者應該仔細思考的問題。有效合作，得到的是皆大歡喜的結局。從零和走向正和，要求各方要有真誠合作的精神和勇氣，在合作中不耍小聰明，不要總想占別人的小便宜，要遵守游戲規則。否則「雙贏」的局面就不會出現，最終吃虧的還是合作者自己。
記得去年初夏，美國國務卿希拉里•柯林頓在談到中美貿易時，也假惺惺地說到：「我們不贊成零和游戲
，而需要雙贏。」(*^__^*)嘻嘻……
國際上，有關零和游戲的笑話：
說是有兩個經濟學家，在馬路上散步。甲看見了一堆狗屎，思索著對乙說：「你吃了這堆狗屎，我給你100萬塊錢」。乙猶豫了一會兒，沒能經住誘惑，吃了狗屎。當然，作為條件，甲給了他100萬。過了一會兒，乙也看見了一堆狗屎，就對甲說：「你把這堆狗屎吃了，我也給你100萬」。甲猶豫了一會兒，也沒能經住誘惑，吃了那堆狗屎。當然，作為條件，乙把甲給他的100萬還了回去。
故事還沒有完——
走著走著，乙經濟學家忽然緩過神來了，對甲說：「不對啊，我們誰也沒有掙到錢，卻吃了兩堆狗屎。