現代感體育游戲

❶ 小學生體育項目有哪些

小學生體育活動有很多，如：40米、50米、60米、100米、400米、800米跑，跳高、跳遠、鉛球、立定跳遠、仰卧起坐、羽毛球、跳繩等等。

1、羽毛球：羽毛球是一項室內、室外都可以進行的體育運動。依據參與的人數，可以分為單打與雙打，及新興的3打3。羽毛球拍由拍面、拍桿、拍柄及拍框與拍桿的接頭構成。

一支球拍的長度不超過680毫米，其中球拍柄與球拍桿長度不超過41厘米，拍框長度為28厘米，寬為23厘米，隨著科學技術的發展，球拍的發展向著重量更輕、拍框更硬、拍桿彈性更好的方向發展。

3、跆拳道：讓孩子練習跆拳道，可以有效鍛煉他的肢體靈活度。還能起到危險時刻自我保護的作用。

跆拳道是一種利用拳和腳的藝術方法。它是以腳法為主的功夫，其腳法佔70%。跆拳道的套路共有25套；另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛術及10餘種基本功夫等。 跆拳道是經過東亞文化發展的一項朝鮮武術，以東方心靈為土壤，承繼長久傳統， 以"始於禮，終禮"的武道精神為基礎。

4、仰卧起坐，一種鍛煉身體的方式。仰卧，兩腿並攏，兩手上舉，利用腹肌收縮，兩臂向前擺動，迅速成坐姿，上體繼續前屈，兩手觸腳面，低頭；然後還原成坐姿, 如此連續進行。同時，做仰卧起坐時應配合以合理的呼吸，在做仰卧起坐時,身體前屈時應呼氣，仰卧時應吸氣。

但如果機械地在仰卧時完成整個吸氣過程，會不利於動作的完成，因此，為了提高動作的質量，還必須注重技巧，即向後仰卧的過程開始吸氣，肩背部觸墊的瞬間屏氣收腹、上體逐漸抬起，當上體抬起至腹部有脹感時，快速呼氣，向前引體低頭完成動作。

5、跳繩，是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。這種游戲唐朝稱「透索」，宋稱「跳索」，明稱「跳百索」、「跳白索」、「跳馬索」，清稱「繩飛」，清末以後稱作「跳繩」。作為一種古老的漢族民俗娛樂活動，南宋以來，每逢佳節都跳繩，家家戶戶都要比賽。

❷ 大學體育課可以玩什麼集體游戲啊

1、過五關

過五關」是一種集體活動的游戲，男女皆宜，6人或10人，分兩組，一組「守」，即把關，另一組「沖」，即過關。在球場或空曠地上，用磚頭或木棒在地上畫一個巨大的「目」字，然後將目字中間的兩橫寫成「干」字。干字連著下面一橫，變成「王」字。

兩組的自由結合分開後，以6人玩為例：守的3人分別守在「王」字三橫線上，守上橫的人是「將」，還要守中間「豎」的一條線，以下二人只能死守其餘兩條橫線。

沖的3人先沖「將」第一關，再沖第二關第三關。不論守方沖方，都不能踩到外圍線，踩到即「死」，雙方互換。沖方如果不被守方抓到，順利從頭沖到尾，又反沖過去，即為勝，雙方互換。

沖方比較主動和危險，當然也更富刺激。開始時往往通過「石頭剪刀布」來決定沖方。

沖的主動，在於逗守方，抓住時機過關，而危險在於，沖橫關時，有時忽略了豎線，「將」會突然直闖而下，將其抓個正著。

「過五關」鬥智斗勇，運動量大，往往一場下來，汗如雨注。小時候，玩一次過五關，要一兩個小時。如果場地大，10個人玩更熱鬧，連喊帶叫，全力以赴。

沖方規則不變；守法改為：後面二橫線，從中直線分開，二人一線。

「過五關」很適合在幼兒園內組織活動，即熱鬧又安全，還能培養集體觀念，增進友誼。

2、挑棍和拍洋畫

在所有的游戲當中，挑棍和拍洋畫是最「靜」的。

那時的冰棒棍都是細長的竹子做成的，三兩個人湊在一塊，每人出數量相等的棍，照例用「石頭剪刀布」決出先後，贏的人先扔，把一大把的棍兒放到一定的高度（通常不超過90公分，太高了就犯規）撒下去，先把和其它不挨在一塊的拾起來，再用一根冰棒棍去一根根挑其它的。

如果能挑起一根而且不動到其它的，這根棍棍就歸你啦！反之，就輪到下一位了。相較之其它的游戲，這就是十足的技術活兒嘍。屏住呼吸，小腦瓜子快速轉動，先挑哪根，可是要全盤考慮。為了這個游戲，小傢伙們放學後沒少到大街上去撿冰棒棍。

挑棍一般不要花什麼成本，撿就是了。

拍洋畫，可奢侈多了。買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙（一般是5分、8分一張），有《西遊記》的，有變形金剛的，

有《三國演義》的將它們一小張一小張地剪下，將幾張洋畫疊在一起，可以比看誰能將洋畫拍翻背。誰翻過去的就是誰的。總之，常勝將軍手裡總是握著厚厚一摞臟乎乎的畫片，但當時可是得意得不得了噢！

3、丟沙包

跳房子練的是彈跳和平衡，丟沙包講究的是手、眼、腳的綜合素質。它是打仗扔石頭的變種，要三人以上玩，非常適宜訓練敏捷性。中間的人若被沙包打著算「死」，直到同伴能用手抓住」打手」扔過來的沙包，一個沙包換一條人命，下場者才能夠「起死回生」。

有點像棒球中「投手」和「捕手」之間的耍心眼，鬥智斗勇。高手過招，其樂也融融，有時是兩個沙包一起發難，前後夾攻，令你首尾難以相顧。尖叫吶喊不絕於耳，一場戰斗下來，腰酸腿疼外帶喉干嗓疼。

4、三級方程兔子舞

參與的人數越多越好，所有人圍成一個圓圈，向右轉，雙手搭在前一人的雙肩上。A一同學跳「兔子舞」，B各人的左臂繞過脖子與後一人的右手相拉，在較困難的情況下跳兔子舞；C各人體前屈，將自己的左手經過胯下，與後一人的右手相拉，在別扭的情況下，跳兔子舞；

為調理心情和肌肉疲勞，可在進行完B、C時，請所有人彼此拍打、顫動和按摩，逗趣放鬆。也可向後轉，換個手臂進行。最終，緊縮圈子，需求前一人的臀部坐在後一人的雙膝部，雙手搭雙肩，慢慢地移動旋轉三圈。

❸ 求適合大學生體育課上玩的小游戲

1、網魚，以一個籃球場為范圍，在班中選出兩位同學為「網」其他同學為「魚」，「魚」在籃球場范圍內「游」「網」去捉，捉到一條，「魚」就立刻變成「網」，然後繼續捕魚，直到捕完為止。

2、聽數報團，所有同學圍成一圈，半徑7~8米左右，按順時針或者逆時針方向慢跑，老師在中間，在跑的過程中，教師喊出數字，學生迅速反應，相近的人組成和數字相同的隊伍，組錯的受到懲罰。

3、解網，10人左右，緊緊圍成一圈，所有人拉住除自己相臨人的異側手，拉住之後，通過手臂的上下移動，身體的穿梭，知道最後，原先緊緊的一個圈會變成一個大家手拉手的大圈。

4、足球，抓猴子，一幫人圍一圈相互傳接球，找個猴子來逮，誰出現失誤或者球被猴子斷掉，誰就和猴子交換位置。

(3)現代感體育游戲擴展閱讀：

1、扔排球，將學生均分為兩個小組，劃定一定區域。一組同學在區域內任意跑動，開始記時後，另一組派3名同學分別手持排球扔向區域內同學，被球擊中的即退出比賽。等到區域內同學全部被擊中退出比賽，停止記時。再換組同學扔球。在區域內堅持時間長的一組獲勝。

2、大魚網，在場地上畫出一定范圍作「池塘」，由4-6名學生做「捕魚人」，其餘學生做「魚」，分散在「池塘」里。教師發令後，「捕魚人」進入「池塘」手拉手做成網捕「魚」
被圍住的「魚」就算被捕捉了。被捕捉的學生立即與「捕魚人」拉手起來捕捉其它的「魚」，直到把所有的「魚」全捕完，或剩少數「魚」為止。

3、搶球追人， 全體學生面向外站成圓圈，每人用單手托一球，選一學生沿圈外逆時針方向奔跑。奔跑者可隨時在持球人不備，從其手上搶球後繼續奔跑，被搶人立即追趕。在到原位之前追上跑者，搶球人繼續搶球;追未追上，跑者占據追者空位，追者改為搶球人，再去搶別人手中之球。

4、迎面接力賽，將學生分成人數相等的兩隊，各隊再分成兩組，相距30米，面對面成縱隊站立，一組排頭持球站在起跑線後。教師發令後，排頭迅速起跑，將球交給本隊另一組排頭，然後站到排尾，依次進行，每人都跑完一次，先跑完的隊為優勝。

❹ 幼兒園中班體育游戲教案：板凳游戲

幼兒園中班體育游戲教案：板凳游戲

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要准備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是我為大家收集的幼兒園中班體育游戲教案：板凳游戲，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班體育游戲教案：板凳游戲1

活動目標

1、通過板凳游戲進一步培養幼兒活潑開朗、自信大方的個性。

2、進一步鍛煉、發展幼兒的動協調能力。

3、發展幼兒的創造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

5、學習游戲的玩法及規則。

教學重點、難點

重點：讓幼兒學會與其他幼兒的交流;在做動作的時候強調慢慢走，慢慢爬;讓幼兒在表演的時候感受到快樂。

難點：動作的時候力求整齊協調、游戲時的次序、擔心幼兒從板凳上掉下來摔痛身體。

活動過程

組織幼兒玩集體的板凳游戲

(1)穿過森林

幼兒排一隊在間隔1米的樹林(板凳做樹)里沿「S」形路線穿梭。

(2)過斷橋

幼兒排一隊一個跟一個在間隔20公分的斷橋(小椅凳做橋面)上走過。

幼：老師我不敢走。

師：沒關系，勇敢一點，看看別人是怎樣走的。來，我們一起走過去。

(3)烏龜爬

幼兒在連接起來的凳面上爬過。

師：爬的時候感覺一下，怎樣才能爬的又快又穩。

幼：身體要收攏，要不就會掉下來。

幼：動作要輕，要不小凳子會翻過來的。

幼：眼睛要看著前面，往前爬才能走的快……

師：今天我們玩了板凳游戲，大家都累了，我們一起把小板凳送回家，然後去洗手、喝水，然後休息一下。

教學反思

1、集體游戲「穿過森林」「過斷橋」以及「烏龜爬」時幼兒均應分成兩隊或三隊。原活動設計中安排幼兒站一隊，是有意識的想鍛煉幼兒的等待與合作能力，但實踐過程中發現幼兒等待的時間過長，影響了孩子充分的探索和體驗。

2、教師觀察、分析、特別是靈活處理問題的能力還應該加強。如：發現游戲中幼兒消極等待時間有些多，後面的游戲就應該及時的調整和避免。

3、活動場地的選擇方面還欠妥當。木地板的硬度給幼兒造成了一定的心理威脅如：玩板凳上游戲時，幼兒會擔心從板凳上掉下來摔痛身體。本次活動若在幼兒園院落的塑膠地板上進行，則更利於營造幼兒安全的活動心理環境，促進幼兒更為投入的'活動，更為充分的體驗、嘗試和探索。

幼兒園中班體育游戲教案：板凳游戲2

設計意圖：

隨著現代家庭生活水平的不斷提高，各種時尚玩具（價格高、科技含量高、對幼兒教育意義與發展功能不高）占據了幼兒有限的游戲空間。其實，生活中的許多普通用具都富有潛在的教育功能。板凳游戲可以鍛煉幼兒勇敢的品質、培養善於與人合作、交往的習慣，啟迪幼兒利用生活用具自創游戲的創新思維。

活動目標：

1、通過板凳游戲進一步培養幼兒活潑開朗、自信大方的個性。

2、進一步鍛煉、發展幼兒的動協調能力。

3、發展幼兒的創造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質。

材料與環境准備：

1、幼兒人手一把塑料椅凳（四條腿，無靠背）

2、長2米，寬1、5米的較厚體育運動軟墊2個。

3、進行曲音樂、動物模仿操音樂。

4、活動得到本班其他配班老師的支持。

活動過程實錄：

引題部分

1、幼兒右手抱椅凳聽《進行曲》的音樂入室。行進中自然成體操隊形。

2、組織幼兒復習小動物模仿操。

師：小動物模仿操小朋友還記得嗎？

幼：記得。

幼：老師，我想站在小板凳上做動物模仿操！

幼：噢，我也想。

師：大家覺得他的主意怎麼樣？

幼：噢，可以站在凳子上了，太好了……師：好，我們輕輕站上來，大家可要注意掌握好平衡。要是掉下來了怎麼辦呢？

幼：可以再站上來。

幼：不能太緊張要不也會掉下來的……幼：一隻腳站的時候很容易摔倒的，最好兩只腳都站在凳子上。

（教師傾聽、微笑、默許……）師：我們一起聽著音樂來做操吧，動作可以稍輕一點。（幼兒聽音樂做模仿操一遍）師：剛才我們在凳子上做操了，小朋友心裡有什麼感覺？

幼：我很高興的！

幼：我覺得自己又長大了。

幼：感覺腿有點酸酸的。

幼：開始有一點點的害怕，後來不害怕了。

幼：我覺得自己比以前高了……基本部分1、引導幼兒利用板凳創造性的游戲。

師：剛才小朋友在板凳上做操了。其實還有許多可以和板凳一起做的游戲呢，我們一起來玩。有新的玩法要記得告訴老師和小朋友。

幼：我趴在凳子上伸開胳膊我就是大老鷹了。

幼：我讓小凳子當我的小舞台。

幼：我繞著小凳子轉圈玩。

幼：我可以從小凳子的這邊跳到那邊去。

幼：我的手從小凳子的下邊慢慢過就像火車鑽山洞。

幼：我把小椅凳放到頭上練習平衡。

幼：我拉著小椅凳在地上走，象開車一樣……師：小朋友們玩的太好了，以後發現還有別的新玩法也要記得和老師、小朋友們一起分享。

2、組織幼兒玩集體的板凳游戲。

（1）穿過森林。

幼兒排一隊在間隔1米的樹林（椅凳做樹）里沿"S"形路線穿梭。

（2）過段橋。

幼兒排一隊一個跟一個在間隔20公分的斷橋（小椅凳做橋面）上走過。

幼：老師我不敢走。

師：沒關系，勇敢一點，看看別人是怎樣走的。來，我們一起走過去。

（3）烏龜爬。

幼兒在連接起來的凳面上爬過。

師：爬的時候感覺一下，怎樣才能爬的又快又穩。

幼：身體要收攏，要不就會掉下來。

幼：動作要輕，要不小凳子會翻過來的。

幼：眼睛要看著前面，往前爬才能走的快……（4）小傘兵。（幼兒練習從50--100公分的高度往下跳。）師：我們怎樣讓我們的小凳子變的高一點呢？

幼：可以把凳子插起來，就慢慢變高了。

幼：我們來試一試。

幼：好。大家快搬椅子過來。

師：呀，這么高了，我們來做小傘兵好嗎？

幼：好的。（教師幫助幼兒從50公分的高度跳到體育墊上）師：我們的小傘兵還可以從更高的地方往下跳嗎？

幼：好。

幼：老師我們想試一試。

師：那我們動手把跳傘台加高吧。（幼兒從80公分高度和100公分高度跳下）幼：好高呀。

幼：感覺今天我也很勇敢的幼：嗚（哭聲）……老師我害怕了。

師：快過來在這邊休息，讓其他小朋友跳。

結束部分：

師：今天我們玩了板凳游戲，大家都累了，我們一起把小板凳送回家，然後去洗手、喝水，然後休息一下。

活動反思：

幼兒活動過程中興趣與積極性。

從幼兒活動過程中的表現分析：大部分幼兒對游戲活動很感興趣，積極性很高，活動中教師與幼兒的交流自然輕松。孩子們很喜歡教師在引導語言中用"玩"這個字眼，聽到老師說要讓大家一起來"玩"，孩子們表現出了異常的興奮和創意，語言表達的積極性也比往常高了許多，這時，師生互動和生生互動的頻率也大幅度的提高了。

在幼兒提出想站上凳面做操時，教師及時的給予支持和滿足，能較好的體現新課程中教師是學生探索道路上的支持者和合作者和游戲的夥伴的觀念。

基本部分的第一個環節教師引導幼兒和板凳一起游戲，孩子們表現出了較高的創造積極性和創新思維。

游戲目標的達成。

幼兒通過創造性的游戲以及集體的板凳游戲，較好的鍛煉了協調、平衡、跳躍的能力，同時進一步培養了幼兒的合作、適度等待、堅強勇敢等品質。同時，站在板凳上做操和從高處往下跳游戲情境也給幼兒創造了體驗"刺激"、挑戰自我的好機會。

游戲活動中有引發反思的不足之處：

1、集體游戲"穿過森林""過斷橋"以及"烏龜爬"時幼兒均應分成兩隊或三隊。原活動設計中安排幼兒站一隊，是有意識的想鍛煉幼兒的等待與合作能力，但實踐過程中發現幼兒等待的時間過長，影響了孩子充分的探索和體驗。

2、教師觀察、分析、特別是靈活處理問題的能力還應該加強。如：發現游戲中幼兒消極等待時間有些多，後面的游戲就應該及時的調整和避免。

3、注意處理好新課程"三維目標"的整體性、融合性和平衡性。使游戲活動中知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀三方面相互聯系，自然的融為一體。如：游戲"小傘兵"中，教師在注重跳躍技能與勇敢品質的鍛煉時沒有充分考慮幼兒的情緒、情感與心理體驗，導致個別孩子因懼怕哭泣。這使筆者想到：遇到有難度的活動時，可以引導和允許幼兒自主選擇是否嘗試，而教師也應該積極鼓勵幼兒大膽表達自己的感受，在鼓勵幼兒嘗試、體驗的同時還應努力尊重每一位幼兒在能力與心理機制等方面的差異。

4、活動場地的選擇方面還欠妥當。木地板的硬度給幼兒造成了一定的心理威脅如：玩板凳上游戲時，幼兒會擔心從板凳上掉下來摔痛身體；扮演"小傘兵"從高處跳下時雖有保護墊，但周圍的硬地板也會讓孩子產生心理恐懼。本次活動若在幼兒園院落的塑膠地板上進行，則更利於營造幼兒安全的活動心理環境，促進幼兒更為投入的活動，更為充分的體驗、嘗試和探索。

❺ wii必玩的游戲，有大作最好

這里介紹的每個游戲，都會提供簡單的介紹或描述，並盡可能提供Fami通和IGN兩個游戲媒體的評分（Fami通評分難以直接查詢，而日版獨占游戲無IGN評分），最後附上個人的評價和建議。如有錯漏，請立即指出。評價和建議部分參考了維基網路、巴哈姆特、電玩巴士、網路等網站的信息。游戲的中文名採用或參考神遊科技（任天堂的中國分公司）和任天堂香港的官方譯名給出。
如果介紹中沒有日版、美版、歐版三大版本中任一版本的名稱，則說明未發行該地區的版本。
對於Wii Fit系列或性質類似的軟體，我認為屬於應用程序而非游戲，所以在此不進行介紹。未發售的游戲也不會介紹。另外，因為當前的WiiU難以通過正常的方式玩到GameCube（NGC）的游戲，因此對於GameCube游戲這里不進行介紹，但會介紹從GameCube直接移植的「用Wii玩」系列游戲。不排除任天堂未來推出GameCube的Virtual Console服務的可能性。部分Wii游戲已經可以在Wii U的e商店中購買到數字版。
游戲時需要注意的幾點：
1、在這之中的大部分游戲，都可以使用Wii雙節棍控 制器操作，即直柄（Wiimote，Wii遙控器）和「雞腿」左手柄（Nunchuck，神遊稱之為「拿趣酷」）。請不要使用過於老舊的直柄，因為其不包 含動感強化器（MotionPlus）部件，可能導致部分較新的依賴體感的游戲無法進行。稍新的手柄均包含動感強化器部件。
2、購買Wii游戲時，請注意Wii的鎖區在WiiU上依然有效。港台版中文Wii游戲屬於日版區，澳洲屬於歐版區。
3、部分漢化版游戲需要將Wii語言設置為日語才可以正常顯示文字。
4、請參考封面上CERO、ESRB等機構的游戲分級信息，不要玩不適宜自己年齡的游戲。
對於Wii的游戲推薦，也可參考以下內容（英語）。
GameRankings的Wii游戲綜合評分排名：Wii Reviews and News Articles
VGChartz的全球Wii實體游戲銷量排名：Wii - VGChartz
IGN的「Wii編輯之選」（注意包含VC游戲）：Best Wii Games: Editors' Choice Games Reviewed at IGN
IGN的「Wii的25個最佳游戲」：The Top 25 Wii Games
游戲排序不分先後。介紹的游戲中會有下載版的Wii創軟（WiiWare）游戲。
由於精力有限，游戲配圖僅配封面圖，感興趣的可以自己查找截圖。
Wii游戲眾多，值得玩的游戲絕對不止這些。本帖難免有遺漏和錯誤，歡迎大家指正。

1、Wii運動 & Wii運動 度假勝地
Wii運動
日版名：Wii スポーツ
港台版名：Wii運動
美版及歐版名：Wii Sports
其他常見中文名：Wii體育
開發者：任天堂情報開發本部第二組
類型：體感運動
中文情況：官方繁體
Fami通評分：30/40
IGN評分：7.5/10.0
開創了歷史的作品。作為Wii的首發游戲，《Wii運動》是全世界銷量最高的游戲，也是開創了體感風潮的游戲。本作使得很多人第一次感受到了體感游戲的樂趣。
游戲中包含五種運動形式：網球、棒球、保齡球、高爾夫球和拳擊。玩家能使用Wii手柄做出與真實生活中的運動類似的動作，例如揮動網球拍、丟擲保齡球等。每種運動游戲的規則都經過簡化，讓剛接觸的玩者容易上手。游戲還擁有練習模式和監測玩家運動進展的體力測定模式。

❻ 極限運動類的游戲，包括哪些

滑板、 BMX車、IN---- Line直排輪、 FLATLAND平地花式、自行車攀爬. 單車越野、 野外攀岩、 山地速降、 極限漂流 、沙漠穿越 、 汽車越野 、 森林溯溪 等 極限運動是指人類在與自然的融合過程中，藉助於現代高科技手段，最大限度地發揮自我身心潛能，向自身挑戰的娛樂體育運動。它除了追求競技體育超越自我身理極限「更高、更快、更強」的精神外，更強調參與和勇敢精神，追求在跨越心理障礙時所獲得的愉悅感和成就感，同時，它還體現了人類返璞歸真、回歸自然、保護環境的美好願望，因此已被世界各國譽為「未來體育運動」。極限運動的項目許多都是近幾十年剛誕生的、方興未艾的體育項目，根據季節可分為夏季和冬季兩大類，運動領域涉及「海、陸、空」多維空間。夏季極限運動主要比賽和表演項目有：難度攀岩、速度攀岩、空中滑板、高山滑翔、滑水、激流皮劃艇、摩托艇、沖浪、水上摩托、笨豬跳、滑板（輪滑、小輪車）的U 台跳躍賽和街區障礙賽等運動 項目。由於極限運動有其「融入自然（自然、環境、生態、健康）、挑戰自我（積極、勇敢、愉悅、刺激）」的「天人合一」的特性，使得極限運動在歐美各國的風靡程度簡直可以用瘋狂、魔力來形容。以滑水和滑板為例，僅在美國，滑水愛好者目前就有110萬之名，職業滑水隊、表演隊更是星羅棋布， 已經成為許多城市重要的都市文化「大餐」；而滑板運動的發燒友更是多達450萬之眾。 幾種極限運動項目的起源 一、輪滑運動 說到年紀，輪滑可要算極限運動中的「老爺爺」了。輪滑運動時從滑冰運動過渡而來，據有關資料記載，十八世紀有位荷蘭的滑冰運動員，為了在不結冰的季節繼續進行訓練，嘗試把木線軸安在皮鞋下在平坦的地面上滑行，他的試驗在不斷失敗和改進後終於取得成功，創造了用輪子鞋「滑冰」的歷史，從此輪滑運動在歐洲誕生、興起並得到了較快的發展。 1860年，比利時有一位樂器製造工人約瑟夫默林，用手工製作了一雙輪滑鞋，但是當他把自己的傑作帶到英國倫敦的世界博覽會上，展示給熱情的倫敦觀眾時，卻出現了意外：他由於無法剎車而把一面大鏡子打破了，人也受傷。這件事被媒體爆炒之後，引起了人們的巨大的震動。因此，輪滑運動也被視為一項「危險的運動」而被冷落了相當長的一段時間。 第一雙真正意義上的輪滑鞋是由美國的詹姆斯·普利姆普頓於1863年發明的。他的發明推動了各國輪滑運動的發展，他也由此發了大財。 1866年,詹姆斯在紐約投資開辦了第一座室內輪滑場，並組織紐約輪滑運動協會，首次將輪滑運動正式列入體育運動的正式比賽項目。同時輪滑運動迅速傳到歐洲各國。因為其高技巧性和觀賞性，在經歷了長期的發展後，單排輪滑成為極限運動街頭賽的重要項目之一。無數的極限發燒友們為之瘋狂不已。 二、滑板運動 水上沖浪，風馳電掣，刺激、緊張、你有否經歷過？要知道，滑板可就是沖浪運動在陸地上的延伸。上個世紀的五十年代中、後期，美國南加州海灘社區的居民們發明了世界上第一塊滑板、一塊50*10*50CM的木板固定在輪滑的鐵輪子上。雖然這只是一個簡單的運動器材，卻因為它能給人們帶來和沖浪同樣的感受，因此漸漸開始受人矚目。 由於滑板是沖浪運動衍生而來，七十年代的滑板文化帶著沖浪的印記，滑板愛好者修建的滑板公園都是在模擬沖浪的地形。直到美國加州聖塔莫尼克的「西風」滑板隊擯棄了沖浪刀具，首次把鑰匙孔作為練習垂直表面滑板的場地，並在全美掀起了「泳池滑板熱」，至此，滑板運動開始從沖浪中分離出來，被愛好者們帶上街頭，並形成了自己的語言、技巧、服飾風格和音樂愛好，也就是我們現在看到的Skateboard。 滑板動作詞典 Skate Action滑板姿勢：是指在滑行過程中人與滑板的相對姿態，包括Normal/正常姿勢（左腳在前的Regular姿勢與右腳在前Goofy的姿勢）、Fakie/倒滑姿勢（即以Regular姿勢向板尾方向滑行）、Switchstance（Switch）/反腳（即以與正常姿勢相反的姿勢（如你本來是左腳在前則換為右腳在前）做各種動作）、Mongo（即以前腳滑行而將後腳置於板上的一種滑行方式）。這可是玩滑板的基本功哦。 Ollie跳躍系列：在滑行過程中帶跳躍的動作，有時與翻(倒)板動作同時作出。主要有Ollie/豚跳（雙腳帶板起跳）、Nollie（基於Ollie的基礎上，將反腳姿勢與倒滑姿勢結合）、Frontside 180 Ollie/外跳轉（做Ollie後，在人與板上升過程中,帶板向身體背側轉體180 度後再落地）、Backside 180 Ollie/內跳轉、Frontside Ollie/180跳躍、外跳轉360、倒板360等。 另外滑板比賽中一定會看到的還有Flip翻板系列、Grind桿上系列、Slid滑行系列等等高難度動作，而且還在不斷地花樣翻新。玩的越來越刺激，看的越來越精彩，沒准哪天您也會忍不住加入這個行列呢。 三、特技單車BMX 對現在的年輕人來說，自行車的意義遠遠不是代步工具那麼簡單。BMX全名是BICYCLE MOTOCROSS（自行車越野），這是在70年代開始在美國興起的一種運動。第一輛BMX於1969年誕生於美國的南加州，它是在半夜裡，由一群熱愛刺激的戶外活動又不滿足現狀的孩子在自己家裡把破舊的自行車用手工加以改裝製造出來的，而最早的BMX車手就是半夜流離在街頭巷尾，騎著自行車狂奔的夜貓子。BMX車身輕巧靈活，既適合激烈的彈跳又能夠突破各種惡劣地形，很快地連孩子們的父母也都喜歡上這項劇烈而又深具挑戰性的運動。在二十世紀八十年代初，美國小孩幾乎人手一部BMX。到了80年代中期，大多數年輕人深受滑板文化的影響，覺得只在泥地里比賽太過單一了，於是開始把BMX拿到滑板的場地里玩，而且玩的花式比滑板更多，跳得更高，更刺激了。隨著比賽的發展，這項運動越來越完善，開始出現職業車手和非常高級的特技單車。現代BMX的車身一般採用合金製成，可以承受從幾米高的地方摔下的沖力。而且一輛車只要換一些小的零件就可以做出不同的玩法，可以滿足不同性格的人的需要。

❼ 體感游戲是什麼意思

問題一：什麼叫體感游戲。。。怎麼玩。。。 所謂體感游戲就是不拿什麼鍵盤滑鼠還有手柄操作，而是你自己怎麼動游戲里的人物就怎麼動，你幹嘛游戲里的人物就干戶。這就是所謂的體感。

問題二：什麼叫「體感」 對，就是身體的感覺和感應。
用詞有如下：

體感溫度、體感氣候

- 體感溫度是指人感覺到冷熱的溫度感覺，也稱體感氣候。

體感游戲機、體感控制器

- 體感游丁機是一類電視游戲機，利用sensor感應玩者揮動L神機所發出的指令去玩的游戲。

問題三：體感游戲怎麼樣 體感游戲，簡單來說就是通過身體的運動來操控游戲。和傳統的游戲不同的是，體感游戲是集娛樂、健身、減肥、益智、競賽等幾大功能的游戲，其最大的優點是使玩家盡情的融入到游戲中，從而也達到運動的效果。體感游戲機 體感游戲所適合的人群主要有上班族、兒童、老年人等。玩家即使無需其運動室、體育館也能體驗到運動健身的 *** 。體感游戲不僅僅是一種游戲，還更是一種運動項目。讓你足不出門也能享受到體育運動。所謂：「生命在於運動」，但是隨著現代人們生說節奏的加快，工作壓力的增大，人們往往生活在極度壓抑和缺少運動的環境中，有時候還經常因為各種如場地、環境、天氣等各種原因而不能參加運動健身。 當代人們的生活越來越脫離了體育運動，而疾病和各種身體健康狀態也接踵而來。體感游戲，正是由於人們的這種生活方式而觸生的運動項目。人們只需呆在家裡便能親身體育到體育的快樂，同時無需受束縛於各種時間、空間、朋友的影響，而且也不會像其他健身器材那樣死板生硬。相反，體感游戲可以讓你全心全意投入到游戲中，真正感受身歷其境的感覺，游戲中你可以盡情揮灑自己，擺脫各種因素的煩惱，娛樂加運動健身的過程中同時也能陶醉身心。

問題四：什麼是體感游戲手柄 就是體感游戲的控制器啊 比如玩網球游戲 你的手柄就充當一個網球拍 揮動就可以玩游戲想玩體感游戲的化可以看看aiwi體感游戲 很不錯的 絕對的物美價廉

問題五：體感操作是什麼意思？ 通過自己的肢體動作來玩游戲 對手恭依賴降低 游戲樂趣大大增加 Wii的成功就是例子
據說馬上微軟在E3要公布X360的提體感操作周邊 要和Wii幹上了 畢竟PS3已經不是最強對手了

問題六：誰知道體感游戲機和體感手柄有什麼區別？包括功能和性價比都介紹一下好嗎？ 跳舞和瑜伽的話，用帶體感器的XBOX360就很好，我現在在用
XBOX360的體感游戲可不是一般的多，跳舞、瑜伽、健身、減肥各種游戲都有

一套XBOX360帶體感器我兩年前左右買的時候是2500，現在可能便宜一些

這種肢體動作的果然還是體感器比較好，手柄的話動作當然都是有限的，像是打球、騎馬之類的還可以，跳舞就沒什麼意思了

XBOX360的舞蹈游戲畫面看著比較舒服，有些游戲還能在你跳的過程中自動拍幾張照片弄出個小動圖出來，不過也就是看看好玩兒呵呵

另外健身游戲里一般包括拳打腳踢、瑜伽、心肺訓練、跳繩等等項目，還能計算你的卡路里消耗量，挺有意思的

這些體感游戲買游戲機的時候一般都會在硬碟里給你裝好，只要是破解了的機子都可以讓他給你裝游戲的

問題七：有什麼推薦好玩的體感游戲嗎 軒轅傳奇丶手游，繼承了端游如比武招親在內的諸多經典玩法，同時又創新型的加入更多符合手游形態的游戲元素。在技能方面採用了技能庫的概念，不可替代的經典，不一樣的新世代操作視聽盛宴。官網啟動預約

問題八：體感游戲都有哪些？ 2012年新出的：
新游戲《迪斯尼樂園大冒險》體感游戲 中文

新游戲XBOX360《質量效應3》 2DVD 全區 體感游戲

新游戲XBOX360體感游戲《穿靴子的貓》 英語

新游戲XBOX360體感游戲《瘋狂兔子：活力出擊》

新游戲XBOX360體感游戲《動感運動：身上線素》

新游戲XBOX360體感游戲《運動大會2》中文

新游戲XBOX360體感游戲《強化英雄》

新游戲XBOX360《冠軍騎士》

《 光環HD周年重製版 》

體感游戲XBOX360《舞蹈中心2》

新游戲XBOX360《舞夢陳真3》

固件需要LT+1.91 465新游戲XBOX360體感游戲《槍手》全區 固件需要LT+1.91464《勁舞革命》美版全區437《功夫熊貓2》全區《邁克爾傑克遜：生涯》體感游戲《幻想寵物》體感游戲 《嘉年華游戲》《一圓明星夢2》

另外 ARCADE 小游戲上也有，比如那個鬼屋的那個，和 巴比塔這些

問題九：現在比較好玩的體感游戲是怎麼樣的？謝謝了，大神幫忙啊 1:瓦里奧製造(這個太經典了..不要說你不知道...) 瘋兔危機(大家一起玩才有意思的游戲,一個人玩我覺得沒什麼意思...) 寶島Z(單人,解謎的游戲,非常好玩) 馬里奧聚會8 女生好喜歡這個游戲的說。。。。我發現 惡靈古堡四。 度假勝地也適合全家同樂啦，不過至少還要多買一個動感強化器就是了，不然就輪流玩吧。 歡樂舞蹈精選 (這適合小朋友玩，只要跟著裡面人物一擺動即可) 雷曼兔系列 舞動壞力歐工坊 當然其它也有很多好游戲 像朧村正、MH3都很棒 不過就是體感成份較少點 2：當屬任天堂的wii了，上面的也都是wii上的游戲 3：價錢么 Wii現在都是硬碟版的差不多1250-1300塊左右 再買一個移動硬碟 250G移動硬碟差不多是300-400塊左右 價格主要看硬碟大小了還有就是看你硬碟是原裝還是組裝的 隨後手柄等等配件另外再算的 4：功能 ke./view/126669 上這看吧 bbs.tgbus/thread-3172909-1-1 Wii多人游戲匯總

❽ 10個室內運動素質拓展游戲

10個室內運動素質拓展游戲

本教學內容為拓展訓練的初步階段，以破冰游戲和場地項目為主，不涉及野外復雜項目。以下是我整理的10個室內運動素質拓展游戲，歡迎閱讀。

1、極地求生

模擬背景：1943年初春的一天，由於一場暴風雪，你和你的團隊乘坐的飛機不幸墜落在北極圈內的一處林地，唯一可以慶幸的是團隊成員都沒有受傷，而且感謝上帝，你的一個隊員居然隨身帶著一本由美國國防部編撰的關於這一地區的信息匯總，除此之外，你們一無所有……氣溫只有攝氏零下二十度，你們必須用最快的時間逃出極地……

活動目標：

團隊決策、團隊合作的訓練;

團隊信任的訓練;

團隊溝通的訓練;

領導能力和創新精神的訓練;

回歸自然，放鬆身心，增進感情。

內容梗概：

當你們正在籌劃如何求生時，你們發現有不明身份的其他團隊也在附近活動，他們可能也是由於天氣原因滯留在此的，這一情況的直接後果是：某些可能獲取的求生物資變得供不應求了……

經過研究，你們確定了求生必須要做的兩件事:a.必須在scheffervill鎮拿到一份關於如何走出極地的導引圖;b.必須想辦法渡過laura河。

你們的'問題是：a、導引圖被放置在一個特殊的范圍內，你們必須藉助某些工具才能拿到它，而你們並沒有這些工具……b、河上沒有橋，但河水冰冷且水流湍急……

當然，你們的麻煩絕對不止這些……

2、盲人闖雷陣

★教具：實心球若干個。

★場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個實心球。

★方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。

★規則：

1.不允許睜眼睛看。

2.不許出聲或其他暗示。

3.碰球人不許繼續前進，立即將球放回原處。

要求：練習人注意開始的前後間隔，以免碰撞。

3、萬花筒

比賽項目：50人混合團體比賽

比賽規則：

所有的參賽者務必記住以下的7條口訣：

牽牛花1瓣圍成圈;杜鵑花2瓣好做伴;

山茶花3瓣結兄弟;馬蘭花4瓣手拉手;

野梅花5瓣力氣大;茉莉花6瓣好親熱;

水仙花7瓣是一家。

50人隨意站立在指定的圈內，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時回停止，當主持人喊到"山茶花"時，場內的參賽者，必須迅速包成3個人的圈，當喊到"水仙花"時，要結成7個人的圈，"牽牛花"就只要1個人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結成圈，或者數字錯誤的，都被淘汰出局，到最後圈子裡剩下的為贏家。

評：要求你的反應敏捷，動作迅速，當然記憶力要相當的好，50個人的大游戲，難免會亂作一團，到時候你要記得相信自己!

獎勵方法：等到圈內剩餘人數到5人左右，游戲即停止，這剩餘的人即獲得個人獎。

游戲時間：每輪15分鍾左右

游戲人數：每輪游戲人數30-50人

獎品數量：每輪游戲獎品數量根據實際而定(10份以下)

4、抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法] 學生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然後把左手張開伸向左側人，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。

教師發出「原地踏步走」的口令後，全體踏腳步。教師可用「1、2、1」的口令調整步伐。當發出「1、2、3!」的口令時，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉，以抓住次數多者為勝。

[規 則]

1.搶口令者抓住無效。

2.手掌不張開，抓住無效。

5、萬里長城

1、參加者圍成一圈，向右轉，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個口令(比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時前一人要坐在後一人腿上，叫走就走)，聽到後必須按口令做，否則受罰。

2、游戲開始，所有人聽口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般會有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罰。

3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開始倒數10-9-8-。。。-1)，站起。

4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩，再試一次，應該都能做穩了

5、活動結束可以請人談談感受。

6、強渡金沙江

模擬背景：生活在雲南邊陲金沙江邊的一個少數民族，每年春江水暖的時候，都要舉行聲勢浩盪的傳統渡江比賽，有趣的是他們的渡江工具並不是「船」而是「橋」，而且除了渡江速度外，橋的美觀度、比賽選手的配合熟練程度等都是決定勝負的重要因素，在他們樸素的民間游戲中，包含著豐富的團隊管理思想……

活動目標：

體驗統一的目標和行為規范對於團隊績效的重要性;

領導能力和創新精神的訓練;

練習「分析、目標、戰略、計劃、分工」的工作程序;

強化團隊溝通和團隊合作意識;

回歸自然，娛樂身心。

內容梗概：

分組：所有參賽人員每10人為一組，按照龍、虎、獅、豹等命名…….。

任務：每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具(包括紙板箱、封箱帶、百得膠等)，自行設計、製作兩座相同的橋，並以這兩座橋作為「渡江」工具，渡過規定寬度的「金沙江」。其中，所用原材料和工具較少、製作時間較短、「渡江」速度較快、橋身強度及美觀度較高、計劃性較好、隊員的分工配合較優的組獲得優勝。

渡江要求：同組的10個人全部站在a橋上，然後把b橋移到a橋前，10個人再全部轉移到b橋上，……如此不斷前進。過程中橋不能塌陷、任何人不得從橋上下來……

7、拋接小熊

活動內容：在一片空場地所有的人圍成一圈，上一個拋手詢問下一個目標傳遞者：「准備好了沒有」，在接的人應答准備好之後，將球拋出，拋出後雙手抱胸，依次類推，直到所有的人傳接一次為止，計時;在規則熟知後，快速傳接一圈，

計時;再次開始，此時有不斷的布熊玩具(20個)被拋入場中，看有多少個小熊是按照最後順序歸到最後者?

活動目的：流程的熟悉，可以增加工作效率;

在外界環境變化，多線程工作中的處理工作能力;

活動道具：球;布玩具20個

8、盲人運球

任務：由隊長指揮隊員將紅桶中的球全部運到藍桶中。注意，整個過程中隊員的手不能接觸球;不能移動桶，可使用場地內的物品。

規則：(以15人為例)

15人中選1人為隊長，站在指定位置;

選2人作副隊長，站在距離隊長10米遠的位置;

其餘12人，每3人一組;站在距副隊長5米位置，面向隊長，橫排站立;兩兩雙腿綁在一起，蒙住雙眼。

在每組人身後1米處放置一黃桶，桶中裝有30隻乒乓球;

在每組人側前1米處放置兩組工具。

在副隊長和隊長中間的位置放置兩只藍桶。

所有隊員准備就緒，將任務卡交給隊長。活動開始。

道具：4個紙杯，8個匙，8雙筷子，4把叉，1張任務卡。1張題目卡(可作為副隊長的干擾項目)

9、龍馬傳奇

模擬背景：一個陽光燦爛的季節，一群來自現代化都市的職業探險家走入一片陌生而美麗的土地：四周群山環抱，草木森森，而眼前是一望無際的湖水……他們嚮往湖中那座神秘的小島，他們要在島上燃起炊煙、支起帳篷、享受沉靜在湖光山色中的生活，但是，他們首先必須抓緊時間，在天黑以前用有限的原材料和工具扎一隻竹筏，作為登島的交通工具……

活動目標：

體驗統一的目標和價值觀對於團隊績效的重要性;

培養員工的創新精神;

練習「分析、目標、戰略、計劃、分工」的工作程序;

培養員工團隊溝通和合作技巧;

回歸自然，娛樂身心。

內容梗概：

同舟共濟：各小組按照組織者事先提供的原始竹料、木板、繩子等，自行設計、製作一隻竹筏，並用自製的竹筏劃過規定的航道……，所用原材料和工具較少、製作及劃行速度較快、失誤(有人落水)較少的隊獲勝。

曠野炊煙：架起土式的燒烤爐，讓肉香在傍晚的空氣中彌漫……

安營紮寨：兩人帳篷、三人帳篷、四人帳篷，像一簇簇鮮花散落在青青的草地上……

篝火煽情：當篝火照亮夜空的時候，也照亮了每個人的心靈，所有的激情都在釋放、燃燒……

10、解扣

一、熟悉階段：參加者圍成一圈(人數為基數，有傷者旁觀，去除首飾等)，每人雙手一上一下伸展(所有人同一個手上下)，站好後伸手去拉住在隔壁一人的手(一個方向一人)。活動中任何人的手不得松開，否則將被處罰。

全體參加者雙手相握後，開始想辦法達到一個目的：最終恢復成單圈手拉手(相鄰兩人左右手相牽)。

如人數是雙數，會變成兩個圈。

目的：非常類似兒時的翻繩游戲，所不同的是想要過關必須要靠團隊的群策群力，依靠每個組員的分工合作，而且你的思維方式越廣，你面前的道路也就越順利。

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❾ 適合小學體育課的游戲

在體育課上做一些游戲，學生不僅不會感到無聊，而且還會提高團隊精神。下面是為大家搜集的小學體育課室外小游戲，供大家參考借鑒，謝謝閱讀。、

一、三打白骨精(培養反應靈敏)
這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：「孫悟空三打白骨精!」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2、雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3、雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

二：「隊列練習」。
方法： 游戲者圍成圈。游戲開始，教師指定任何一人從逆時針或順時針方向開始游戲，第一人說：「立正!」同時做稍息的樣子。第二人應接著說：「稍息!」 同時做成立正的樣子。。第三人應接著說：「向左轉!」 同時做向右轉。第四人接著說：「向右轉」 同時做向左轉。如此交替進行。如果某人發生錯誤，必須為大家表演一個節目。然後從發生錯誤的人開始，繼續游戲。

規則：①講話與動作必須同時進行。②前後兩人之間不能停頓時間過長，否則為失敗。

三、勝進敗退
將學生分成人數相等的兩隊，各成縱隊分別站在兩條起點線後，彼此相對站好。游戲開始，教師發令後，兩隊排頭做蛙跳跳向對面起點線，當兩人相遇時，停下來猜拳，勝者繼續向前跳，敗者退出遊戲回到本隊隊尾。與此同時，敗者隊的第2人立即起跳，與勝者相遇時，停下來猜拳，依前進行，最後以先達對方起點線的隊為勝。猜拳的負者須立即歸隊，不準阻擋對方前進。必須在猜拳後負方隊員向回跑時，負方的下一個人才能起動跳出。

四：以下3種方法可任選一種.一對一比賽,3次2勝
1、人面向,兩腳左右開立,足尖與對方足尖相觸,兩臂在胸前彎曲,掌心向前與對方手掌互貼.教師吹哨後,2人一掌用力互推,迫使對方腳步移動為勝.

2、人面向相距兩臂左右開立,教師發令後,2人推對方手掌,以使對方失去平衡為勝,在互推中可採用假動作.

3、人面向,相距一步,各將左腳提起並用左手握住自己的左腳踝關節,以右腳站立.教師發令後,2人互用右手推對方,迫使對方左腳著地為勝.

五：占圈
方法：每人用一根跳繩在地上圍成一繩圈，繩圈隨意分布在規定范圍內，但圈之間最少相距1米，教師無繩，不擺圈。開始在教師帶領下，在圈間的通道上做各種行進間准備活動，當教師突然發出口令後，教師與學生立即各搶佔一圈，未佔到圈者為失敗。

規則：

1.行進間准備活動時，不許從圈內通過。

2.先進圈者算佔領。

3.搶占時不允許做推、擠等侵人犯規動作。

要求：做操時始終要注意領操人動作

六：一切行動聽指揮
方法：教師立於圓心。學生按逆時針行進。當教師雙手上舉時，學生做足尖步走;教師手下舉時，學生做矮子步走;教師右手側舉時，學生面向圓心，向右做側並步跳。教師左手側舉時，學生面向圓心，向左做並步跳。

規則：做動作中始終注視教師，不得效仿他人。

要求：反應要快，變換動作迅速無誤。