作文一次快樂的體育游戲

『壹』 作文記一次有趣的體育活動450字左右

體育既可以強身健體，也可以使人快樂。同學們都喜歡體育活動。這不，午間活動一開始，同學們笑容滿面，拿著喜愛的器材，像一頭關在籠子里，沒有自由的小鹿，飛快的沖了出去。
頓時，歡聲笑語洋溢了整個田徑場。看！體育項目真多：有「跳跳球」的、有滾鐵圈的、有抖空竹的……大家都把各自的絕招給亮了出來，讓我的眼睛應接不暇。
我拿到的體育器材是「跳跳球」。我看著這個「跳跳球」，覺得十分簡單。就對著同學們放大話：「這個這么簡單，對我來說根本是小菜一碟！」然後，就昂著頭，用兩只腳夾著球，嘴上還吹牛：「本小姐出馬，一個頂倆。」接著，我便開始跳了。可沒跳幾下，我就摔了下去。這下可出大丑了。我第一次出場，就摔了個嘴啃泥。我的面子都快沒有了。看大家哈哈大笑的樣子，覺得很不服氣，便又對同學們說：「剛才我只是失誤了，這次就看我的吧！」但這明顯有點底氣不足。當我再次站到跳跳球面前時，我心虛了，心裡像十五隻吊桶打水——七上八下，想：這下怎麼辦呀！我出醜出大了！雖然我不會，但還是硬著頭皮跳。我嘗試一跳，哎，我還是不行。看到這里，我只好向跳跳球折服了。跳跳球看似簡單，其實很難。它還真是乍一看貌不驚人，但里頭大有文章啊！
到這時，我才開始認真練習……在練習中，我十分努力，雖然遇到了幾個困難，但還是克服了。經過反復練習.思考，我終於學會了「跳跳球」這個體育活動項目。我十分高興，為我又學會了一項技能而感到沾沾自喜。這使我感受到了體育活動的快樂。原來，學習體育技能是一件多麼有趣的事情啊！
時間過得真快，午間活動結束了，同學們才依依不捨地走回教室。體育活動的魅力真的很大，因為它很有趣。大家一定要多多做體育活動哦！

『貳』 一節體育課作文400字 扔壘球

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是我收集整理的一節體育課作文400字 扔壘球，歡迎閱讀與收藏。

一節體育課作文400字 扔壘球1

今天下午的第一節課，就是體育課，同學們都特別興奮。

上課鈴一響，大家都端端正正地坐在位子上，等待著老師來上課，體育老師一走進教師，就嚴肅地說：「外面排隊！」我們就立刻走出教室，在外面整整齊齊地排好隊，老師把我們領到了操場里，教我們做了一個又一個游戲。

第一個游戲是「蘿卜蹲」，就是青蘿卜，其他人則是另外顏色的蘿卜。我先說：「青蘿卜蹲、青蘿卜蹲，青蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」「紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完紫蘿卜蹲。」「哈哈！紫蘿卜沒反應過來，他輸啦！」按照游戲規則，輸的人應該做五個俯卧撐，大家都玩得不亦樂乎。

第二個游戲是「青蛙捉小蟲」。由兩個人來當青蛙，剩下的人就是小蟲，青蛙的兩只手放在前面，而小蟲的手卻只得放在後面，青蛙和小蟲都得蹲在地上跳，由青蛙來捉小蟲，被捉到的小蟲就變成了青蛙。我就是小蟲，啊！不好，有隻青蛙正在逼近我，我用最快的速度跳啊跳！可我最後還是被青蛙捉到了，我也一連捉了好幾只小蟲，太爽啦！

這節體育課玩得可真高興，我真期待下一節體育課能早日到來。

一節體育課作文400字 扔壘球2

星期五下午第三節課是體育課，老師帶我們到了操場上，說我們可以自己活動。我想：自由活動干什麼呢？這時候，張七七建議：「玩藏東西吧。我找一片樹葉，然後把它藏起來，你去把它找到，我給你一個范圍。」我說：「好吧。」

張七七找了一片樹葉，把它藏了起來，我問：」藏好了沒有？「」藏好了！「張七七回答。」那范圍在哪呢？「」就在這兩個書包和牆面之間。「張七七說。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來說：」那片樹葉在這個書包後面。「真的嗎？我看了看那個書包後面，果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地說：」你們又不參加，幹嘛說！「楊蜇彤和朱子婷說：」那我們就參加唄！「」不行！「張七七說，」這個游戲只能兩個人玩。「我說：可以呀，可以4個人玩。」張七七說：」那就不好玩了。「我說：「4個人除以2等於2，藏的有2個人，找的也有2個人不就公平了嗎？」「好吧，你們參加吧。」我和張七七一起說。

張七七和朱子婷一組，我和楊哲彤一組，我們開始 玩了。玩得正高興的時候，放學的音樂響起來了，怎麼這么快呀，我還沒玩夠呢！

就這樣，一節有趣的體育課過去了。

一節體育課作文400字 扔壘球3

「鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……」隨著一陣陣清脆的上課鈴聲傳入我和同學們的「順風耳」中，教室里沸騰起來了，因為大家期待已久的體育課終於到來了。

老師一聲令下，我們就像悶在籠子里的小鳥一樣，以「百米沖刺」的速度「飛」到了大操場上，瞧，同學們圍在一起幹嘛呢？哦，原來是「籃球痴迷者們」正在分隊進行籃球比賽呢！我也喜歡籃球，也迫不及待地參加了。打完籃球，我便坐在樹下休息，伴著清風，欣賞著周圍的景色，操場上的南邊也圍著一些同學，他們在爬桿，一個小同學個從桿上滑下來，一個大同學縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。

另一邊傳來了一陣陣「加油，加油！」的聲音，原來是乒乓小將們正在打乒乓球呢！見他們玩得很高采烈的，我也覺得手有些「癢」了，我不由自主地走了過去。看，他們打得多認真啊！旁邊的「裁判員」正在為這一對「死對頭」一分一分的給他們記上去，雙方打得難解難分，比分咬得很緊，如此激烈的比賽看得我也為他們緊張。雖然他們打乒乓球打得汗流浹背，可他們都不在意這些，他們各種「虎視眈眈」地盯著對手，觀察尋找著對手的漏洞，恨不得一口把對手「吃」掉，他們都渴望獲取勝利。

這時候的我，正看在興頭上，忽然一陣響亮的下課鈴聲傳入大家的耳朵中，雙方打成一平局，「裁判員」宣布比賽結束，比賽不分勝負。同學們只好戀戀不舍地放下了手中的體育器材，回到教室里去了。（操場又恢復了平靜。）緊張而又充滿活力的體育活動結束了。

一節體育課作文400字 扔壘球4

四年來，我上過無數節體育課，可只有一堂體育課讓我記憶憂新。

那是在四年級上半學期上的一堂體育課......那堂課的內容是我從來沒有接觸的項目——抱球。

這一天，體育老師待我們排好隊後說：「抱球和接力棒十分相似，同是一種集體活動。因此團結是必要的，但這個項目比接力棒還要難點，因為要抱3個球，而不是一個棒子。千萬要注意中途盡量不要掉球，傳的時候節省時間！」接著，老師把我們分成兩組，因為女生少，所以把兩位男生派到我隊來。

一聲槍響後，比賽開始了，男生由於跑得快，因此佔了上風。我們女生也不甘示弱，我們開始並沒有非常注視速度，而是主要保護球不要掉下去，在這個前提下再提高速度。男生由於太過得意，掉球了「哈，哈......」男生們一個個滑稽的動作引的我們女生笑的人仰馬翻。當他們這樣來回揀球，在加速跑，已經速度慢了下來。我們所有的女生都在為賽場的同伴高喊：「加油」。可男生們卻不以為然，似乎已勝券在握。但事實並非如此，幾乎每個男生都要掉一次球。當我們女生完成任務時，他們好幾個男生還在起跑線上呢！

「我說過注意不要掉球......」體育老師訓斥著男生。我們以勝利者的姿態看者這幫剛剛洋洋得意的男生，此時的他們象斗敗的公雞一個個頭耷拉在那裡聽老師的教導。哈哈。記得，比賽前他們還驕傲地對我們說，他們是冠軍，贏定我們呢！真是「驕兵必敗」。

一節體育課作文400字 扔壘球5

「丁零零……」預備鈴響了，男生們一個個如狼似虎地沖出教室，奔向乒乓球桌。平時文靜的女同學也毫不示弱，拿起球拍就往外狂奔……

哦，原來這是我們一星期一次的乒乓球課。班裡的兩只頂級球隊要一決高下！盡管外面烈日炎炎，烤得我們焦頭爛額，但依然抵擋不了我們如火的熱情，一眨眼，在球桌旁展開了激烈的競爭。操場的一角開始洋溢起我們的歡聲笑語，也彌漫起一股「你死我活」的硝煙味。

發球！體育老師一聲令下，白色的精靈在藍綠色的球桌上跳起了舞。對手的實力明顯比我們強，漸漸地，我們的隊員開始招架不住，連續幾個回合都丟了球，比分一下子拉開了。我們這幫拉拉隊員萬分焦急，象熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時，我們的隊長果斷地叫了個暫停，布置了一些戰術，隊員們嘀咕了一陣子，重新披掛上陣。果然，這暫停立竿見影，隊員們變得沉著自如，左抵右擋。如魚得水。旁邊加油的同學們的助威吶喊聲也一浪高過一浪，就是丟了球，也毫無抱怨，而是熱情地給隊員們鼓勵打氣。果然，對方的隊員慢慢地變地心浮氣躁，動作都有些變形了，一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊員當然不會放過這個反功的好機會，他趁虛而入，越打越猛，連下了幾球……「瞿」，老師一聲哨響，比賽結束，比分頂格在11：9。「贏嘍」，我歡呼雀躍，激動地抱在一起。

是啊，這次小小的球賽，讓我再次懂得了團結就是力量，信任更是動力，人心齊了，弱者也可以戰勝強者。

一節體育課作文400字 扔壘球6

每個星期四有我喜歡的體育課。

體育課都玩一些傳球、接力賽、還有投籃等一些體育游戲，但我還是最喜歡「斗雞」的這個游戲。

那天體育課上，班長帶領大家到操場上，老師讓我們玩「斗雞」。女生雙手抱在一起，左手一抬，開始用胳膊撞擊對方，直到對方倒了為止。男生把左腳搭在右腿膝蓋上，雙手扶著左腳，用左腿膝蓋毫不留情的撞自己的「敵人」。

游戲開始了，一個男生朝我撲來，准備撞倒我，可在這時，我以迅雷不及掩耳的速度一閃，結果他撲了個空。又有一個男同學迅速的向我撞來，可我一動不動站在那兒，他向我一撞，因為沖力太大，身子向後一倒，摔了個四腳朝天。等他爬起來怒氣沖沖的朝我撲來時，我左一跳，右一跳，對方總是確定不了撞哪邊，一個男生不管我跳到那邊，就直接沖上去，他呢，就來了一個就地十八滾，摔得自己疼的亂叫。剩下的男生嚇得好幾個退出了，我得意洋洋地笑了。就在這時，下課鈴響了。哎！過得可真快本來還可以再「幹掉」幾個男生的，不過這節課玩的真開心。

通過體育課玩游戲我明白了，干什麼事不要太沖動，一定要仔細、冷靜，要不然什麼事也干不好。

一節體育課作文400字 扔壘球7

周三，我們迎來了辛苦的一節體育課。

體育老師讓我們先熱熱身，然後讓我們跑步。「如果有一個人表現不好，全班跟他一起去太陽底下曬著。」體育老師嚴厲地說。然後，體育委員就帶著我們開始跑步了。本來跑一圈就很累，再加上火辣辣的太陽的炙烤，別提有多累了。終於跑完一圈了，大家累得氣喘吁吁，腳步趔趄。我們女生的頭發都有些蓬亂了。我的汗滴滴答答往下流，頭發緊緊地貼在頭皮上。衣服也像膏葯一般粘在身上，要多難受有多難受。體育老師卻說：「前面的女生表現很好，可是後面的男生又打又鬧，所以體育委員要帶著所有男生再跑一圈。」男生沒辦法，剛想坐下休息一會的男生們只得站起身來。然後，體育委員就帶著所有男生出發了。我們女生雖說是坐著，但在太陽底下坐著，也很難受。火熱的太陽把我們好像要烤熟了。

男生終於跑完了一圈，他們個個頭上都有汗珠，這時，體育老師一聲口哨，我們又開始在強烈的陽光下練習「武術扇」。體育老師帶我們做了前幾節，然後檢查出前幾節中哪一節有問題，再分解動作，一步一步帶著我們做，做一個動作檢查一下，做一個動作檢查一下，體育老師要求我們動作橫平豎直，身體屈伸到位。我多麼想放鬆一下啊，可惜老師不讓。

下課鈴響了，再看其他同學，個個面色疲憊，腳步踉蹌，汗漬滿臉。老師才整隊送我們回班。

啊！這真是一節辛苦的體育課呀！

一節體育課作文400字 扔壘球8

今天我們要上一節休育課。

叮鈴鈴，上課鈴響了，休育老師走進了課室，拿起粉筆，在黑板上畫 一條跑道，轉身對我們說：「今天我們學跑步，我告訴你們聽跑步也有很大的學問，你沒有認真聽，如果待會兒跑的不標準的，就不能自由活動。"體育老師對我們說：「五十米跑最重要的是一開始要快速起步，最後要沖刺，大家聽懂沒有？」大家點點頭，給老師立刻說：「同學們，出去排隊。」同學們立刻沖出教室，在走廊里整齊的排好隊，老師帶領的隊伍走向了操場。我們緊隨其後，老師叫我們先跑兩圈步，再做操，我們跑步和做操都做完了，老師帶領著我們來到跑道上，並分好了四組，老師先給我們演示了一遍，便叫我們開始跑，他對我們說：「我一行一行的檢查。"因為我是第一行的，所以我要第一個被檢查，我按照老師說的要快點起步，可是到了後面准備沖刺的時候，我突然沒有體力了， 所以沒有按照老師說的快速沖刺，老師嚴肅的要求我重跑。我一次又一次的重跑，可是還是沒有過關，看見同學們一個一個的過關了，我開始沒信心了，體育老師看我沒有信心，走過來對我說：「跑步也是有秘訣的，你起步要快，沖刺要快，但是你中間可以降低一點速度，這就是五十米跑的秘訣。」我點了點頭，按照老師的秘訣來跑，最後我做到了，我可以去自由活動了。可就在這時下課鈴響了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，我只好從操場回到課室。

通過這節課，我知道了跑步也有很大的學問。

一節體育課作文400字 扔壘球9

今天上午，我們學校里上了我上六年級以來上的第一節體育課，這本來使得我很高興，但是後來發生的事讓我不知所措，覺得不知道到底該怎麼樣處理。

今天上午上體育課時，我們的體育老師是四年級的數學老師侯老師，他其實是我最尊敬的一位老師了，這其中的原因我也無法解釋清楚。

本來好好的，老師也很幽默，我們也都笑了。

但是在排隊時，前面的同學撞到了我，使得我往後退了，誰知當時我就踩到了一個同學的腳，剛開始我以為沒有什麼事情，可是後來他的腳流血了。我也跟他道了歉，他也沒有怪我，因為我們平時的關系雖然很一般，但是我們從來都沒有招惹過對方。

過了一會血流了出來，於是我讓幾個同學報告了老師，老師知道了，讓他到政教處包紮一下，可是沒有人，後來我不知道他是怎麼包紮的。

下課時我上到了班裡老師把我叫到了辦公室，讓我下午把家長請來，下午二點多時我爸過來了，可是老師並沒有把我叫到辦公室，只是把被我踩傷的同學叫到了辦公室裡面。

後來一直到下學，我准備出教室的時候老師對我說我爸留下了一百元錢，說是如果錢用不完那還給我。

但是我的卻不是故意的，因為是前面同學往後推頂到了我，我自己也差一點就往後倒了，通過這件事我想對我受傷的同學說一聲對不起。

到了六年級我是不會和其他同學一樣去網吧的，我也並沒有學壞，我還是以前的我。

我已經快一年沒有寫博文了，希望這一篇能讓我繼續寫下去。

一節體育課作文400字 扔壘球10

那年冬天，我到北方的一所學校去體驗。

那天，氣溫極低，巨大的鵝毛大雪下個不停。凜冽的冷風呼呼地朝著教室中一個勁地直吹。雪層不斷向門里灌，外面的積雪已經有幾分米厚了吧。要是沒有外面屋檐蓋住門外一點，瘋狂的`雪一定已經沖破門口，直入教室了吧？既然天氣如此惡劣，那我們這個南方學生班，自然認為不用出去了。

這時，體育老師進來了，他不斷大聲咳嗽，但還在講台上無比威嚴地說：「同學們，我要你們穿著單薄的衣服在外面站五分鍾。」這一消息一出，馬上如五雷轟頂，我們已看到老師被寒風凍成什麼樣子！即使像只卷縮的毛毛蟲一般地龜縮在衣服里，還能清晰感受到冷空氣組成一支支匕首直刺我骨縫里扎。穿著單衣去外面會怎麼樣？

但我們走出去了，臨走時，甚至發出了荊軻一樣的悲嘆。我們是不僅但著一件單衣，還有無比恐懼的心。但馬上發現，沒有想像那麼嚴重，不該帶著恐懼，更不該無邊的恐懼；不該悲嘆，更不值得像荊軻一樣悲嘆；不該帶著那麼大的決心，更不該是冒著必死的決心。其實，最後只是裸露的皮膚凍紅罷了，只是回來有點小感冒，其他沒有多大問題。

這一節課我不記得講了些什麼。只記得他說的一句讓我琢磨許久的一句話：「你們原以為這些目標無法完成，但不是完成了嗎？人可以放大一切困難。」

我明白後，慶幸自己沒有像個別同學沒去上課，因為，這是上了一節我人生非常重要的一課。

一節體育課作文400字 扔壘球11

《我最喜歡的一堂體育課》又是一堂令我「活力最充沛」的體育課。鈴聲剛一打響，我就腳底抹油——溜之大吉，以5步10級的「超速」下了樓，隨後又以每分鍾200米的速度跑到操場，盡情享受這令我欣喜若狂的35分鍾。

一到操場，還沒來得及「剎車」，就已聽到令人振奮的好消息——今天打籃球！當然，如此好的機會，我是決不會放過的！正當我們准備開始時，老師卻「搶」走了我們的籃球！惱怒之餘，另一條消息傳入——老師與我們一起打……無奈管無奈，比賽仍要正常開始！ 裁判一聲令下，球被拋出，大家爭著搶球。可是，這只球似乎特別喜歡我，徑直向我「飛」來。呵呵，你要來我這，我可是12分歡迎你哦！我跳起來接下球，理所當然地控制了球權。只見我左虛右晃，一連突過兩名球員，闖入對方禁區。 這時，我看見「神投手」在球籃邊守候著。我大喜過望，看準時機，把球分出，傳給了「神投手」。「神投手」果然名不虛傳，一記三分命中！哈，天助我也，一開場就是一個「開門紅」！ 但是，對方也不是省油的燈。瞧吧，第二局，他們從我們手中奪下球，開始進攻。他們的選手配合默契，把球傳來傳去，使我們無從下手。最後，他們一個背後傳球，傳給了老師，老師闖到了籃下，硬是打板得分。

球賽就在這樣緊張的氣氛中繼續進行著，比分也咬得很緊。 時間過得真快，感覺還沒有過癮，下課鈴聲響了。同學們都說：「哎，這堂課結束得可真快！」我仍然回味著這場精彩的籃球賽，這節令人難忘的體育課

一節體育課作文400字 扔壘球12

九月十九日上午第三節是我們盼望已久的體育課，大家玩了各自喜歡的游戲。

大家最喜歡的還是丟沙包，老師講了游戲規則：每個組先選出兩個同學扔沙包，其餘同學站在中間接沙包，不過站在中間的同學每人有兩條生命，如果被擊中了就會自然丟失一條生命，如果接住了對方扔來的沙包就會增加一條生命的。

游戲正式開始了，我們班的男同學玩扔沙包的人特別多。有崔明宇、李雨龍、張明洛、劉璐濤等。冉德智做組長，我們這個組的同學無論攻還是守的都是那麼靈活，打得准，接的穩，場上組長指揮，大家是一呼百應。沙包是飛來飛去，喊聲是此起彼伏。只聽崔明宇大聲呼喊自己已經是有六條生命了。高興的是手舞足蹈。再看李雨龍和劉璐濤一起追著崔明宇苦苦哀求說「行行好，借我們一條命吧！」崔明宇慷慨大方地說：「行！」，接著我們又玩了起來。外圍觀看的覺得場上亂糟糟的，其實，我們是嚴格遵守規則的。

我們正玩得高興，老師吹哨了，我們立刻整隊集合，根本無心聽老師 總結，因為我們的心還在游戲中。

一節體育課作文400字 扔壘球13

今天，我們迎來了一周的第二堂體育課——橄欖球課。可是，這節課我們一點也不開心，這是為什麼呢？請往下看——

上課了，我們在俞舒涵的帶領下背著書包，下了樓，到一樓時，我往後一看，原本整齊的隊伍卻變得七扭八歪，一會兒拐到左，一會兒拐到右，就像一條巨蛇。於是，老師讓我們在樓梯口站了一會，然後才讓我們走到跑道那，按從矮到高的順序排成四排，站好後，為了不讓我們放書包磨蹭，老師說：「你們只要在10秒鍾以內放好書包，我們就不跑步。但是，如果超過10秒鍾的話，1秒鍾跑1圈。」老師剛說完，我們幾個玩得好的同學就飛快地跑到跑道邊，把書包靠在一起，壘成了一個書包陣，還把班牌插到了中間。其他同學看見了，也學著我們這樣。當全班同學站好隊時，老師已經數到了34秒鍾。我心想：這下完了，這可是24圈呀！我們平時一周的體育課跑步加起來也不過才10圈。這一次准要累死我們不可。老師讓第一排最高的同學帶領我們跑步。起先我們有說有笑，然後氣喘吁吁、大汗淋漓，腿如灌了鉛，雙腳發麻，最後從快跑變成慢跑，從慢跑變成了走路。有的同學還坐在離老師很遠的地方休息。老師看我們這樣，決定只要跑12圈。快下課時，老師才講了一下今天要學的知識。

一節快樂的體育課變成了跑步課，磨蹭是沒有好下場的。

一節體育課作文400字 扔壘球14

「叮鈴鈴」，上課鈴響了，體育老師走進教室，對同學們嚴肅地說：「今天我要帶你們下去操場上。」我詫異極了，這個體育老師已經好幾節課不讓我們去操場了，我歡呼起來，此時此刻，教室沸騰了，可冷不丁又從老師的嘴裡昌出兩個字「跑步。」可還有人在歡呼，仔細一看，原來是那些頑皮的男生啊。老師似乎被激怒了，吼了聲：「安靜！」直到沒聲音了才帶我們到操場上。

到了操場，老師先教我們做熱身運動，讓我們繞操場慢跑一圈後，我們都氣喘吁吁的，但是，還有一些人面不改色，在位置上說笑，被老師發現了，老師便讓全班再跑兩圈。跑完後，已沒人有力氣說話了。接著，老師為我們示範起跑。老師在起跑線上，蹲下身子，手按著地板，左腳在前，右腳在後。他突然站了起來，右腳使勁一蹬，飛快地跑，風一般地快。老師如同神仙一般落在終點，我們都驚呆了。我們驚訝不僅是因為老師的速度快，還因為老師跑了五圈還面不改色，連一口氣都沒喘呢！同學們問老師：「您怎麼跑那麼快？」老師告訴我們：「這必須要從練起，還要能吃苦，每天早起，來學校跑兩圈。」一會兒，老師讓同學們開始練起跑，我們排成四行，一個接一個地跑。先是一個小個子同學領第一隊，整隊也很慢。終於輪到我了，我學著老師的樣子，蹲在起跑線上，手按著地板，突然站起來，飛快地跑。過了一會兒，我們都練得渾身是汗了。

「叮鈴鈴」，下課了，老師讓我們解散了，快樂的時間總是短暫的，我們都依依不捨地回到了教室。

一節體育課作文400字 扔壘球15

我是個好靜的女孩，最不喜歡上體育課，可今天就有體育課，而且還是我們女生扔壘球考試。

來到操場，看到老師擺的樁，我們都發現，第一個樁離我們很近！我開心地想：難道只要扔過第一個樁，我們女生就及格？

正在我胡思亂想的時候，老師宣布要開始測試了，我趕緊乖乖地排好隊。只見排在我前面的女生大幅度地用力一扔，可惜，球技不佳，球還沒「飛」一會兒就直線下降。「10。6米！」體育老師瞪大眼睛，兇巴巴地說。

哎呀，輪到我了。我擺好了姿勢，因心裡一點也沒個底，手一直握著球，卻遲遲不想扔出去，但是，看到老師嚴肅的臉，我知道，再猶豫下去是沒有「好果子」吃的。於是，心一橫，眼睛一閉，手一用力，球就飛了出去了。看著球在空中「飛翔」的姿勢，我多麼希望它再飛一會兒，可是……唉，我只扔了12。9米。這時候，我跑過去問好朋友王明珠的成績。只見她苦笑著說：「11米多一點。」咦？沒我遠！我有些「幸災樂禍」，可又為扔不及格而煩惱。

「那邊的女生快點練動作，過一會兒再測一次！」體育老師氣呼呼地指著我們說。而我們就像受驚的小鳥，亂糟糟的。

扔壘球，扔壘球！真是麻煩！希望下次扔時球能在空中多「飛」一會兒，不過，這估計是不可能的。

『叄』 體育活動作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我幫大家整理的體育活動作文，希望對大家有所幫助。

體育活動作文1

在紅色的跑道上，每個人都在向終點發起挑戰，我也不例外。

這學期我們五年級有多了一個班級——五（5）班，他們班的人雖然少，但是體育健將卻非常多。一開學，他們班就有很多人在田徑訓練，這使我身上又多了份負擔，王穎巧已經夠讓我受得了，現在又來一個不知名的體育健將，哎，真是懸吶！

在60米預賽點名時，我又看到了一個熟悉的面孔——王遠，她就是體育健將，我有些害怕，又一種說不出來的喜悅感，預賽是她輕松地跑了個小組第一，到了決賽點名時，她果然進了，到了候場區，我問她在原來的學校跑第幾名，她們：「第一呀！」啊，說得我心怦怦跳了起來。

當槍聲「砰」地響起，我們就奮力地向終點沖去，這次無論怎樣我都拼了，管他三七二十一呢！畢竟我也是常勝將軍呀！總不能讓這無名小卒贏了，我一捏手，一抬頭，一蹬腳，賣力地跑向終點，「快到終點了，加油！為了自己而奮斗。」我在心裡默默地鼓勵著自己，這時轉頭看了看五（5）班的那位，發現她緊跟在我後面，不好，後面有尾巴，我這次非拼了不可，接著我又加快了速度，擺臂的頻率也越來越快，和逗最後我得了第一名。

氣喘吁吁的我，為自己拼的精神而感到自豪。

體育活動作文2

一個烈日炎炎的夏天，我們在庫布齊大沙漠舉行了一次拔河比賽。

比賽項目把選手們十個分為一組，展開了對決。我們一個個都站在預定的位置上，緊盯著了那根白繩，摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判說完准備後，選手們就趕緊拿起了粗實的繩子，身子後傾，腿向下蹲，像一個緊綳著的彈簧，只要用手輕輕觸碰一下，就會立馬彈出。

比賽開始了。我們隊的人都把腳插到沙土裡，以便穩固身體。大家都使出了吃奶的力氣使勁拉扯，不一會就都大汗淋漓，感到精疲力竭！只見排頭的王某某同學，蹬著雙眼，兩腿微屈，咬緊牙關，似乎像一把就把繩子中間的紅布扯過來似的。突然，我們班大喊一聲，一起拚命地用力，紅繩已然向我們這邊傾斜，我們贏得了第一局的勝利。

緊接著，又開始了第二局。火熱的太陽，像火盆一樣烤著拔河的選手們，使他們更加堅定了勝利的信念。「一二，一二」選手們隨著口號聲有節奏地用力拉扯，一會兒停下歇息堅守陣地，一會兒拚命往後拉

漸漸地，紅布向我們靠攏了過來，馬上就能看到勝利的希望了，讓我們感到精力倍增，幾乎用盡的力量也暴漲了起來。時間一分一秒地過去，繩子一會兒向前，一會兒後退，搖擺不定。

終於，在又一次努力下，我們勝利了。隊員筋疲力盡地躺在沙地上，大口呼吸著空氣，享受著這一份來之不易的成功喜悅。

經過這次活動，我體會到了團結的重要性。不論做什麼事，都要團結。團結就是力量。團結才能大大地增加成功率，團結，才會我們快樂。

體育活動作文3

今天中午的陽光體育活動時間，我們都玩得非常開心。

剛到操場，只見陽光明媚，陽光照射在大地上，好像鋪上了 一層金沙子。操場上已經有許多班級在自由活動。他們有的做操，有的跑步，有的在做游戲，還有的在踢球，他們個個都面帶微笑。老師說：「我們踢足球。」同學們都非常開心，我一蹦三尺高，迫不及待地准備踢足球。

終於開始了，首先老師發球，只見老師把球踢得老高，球掉到了一個草堆里，同學們你追我趕，你拉我踢，都互不相讓。球踢著踢著踢出界了，應由另一方發球，但是同學們不甘心，都爭著發球。後來球被張恆給搶走了，張恆把球踢到我這里，我趕緊把球瞄準球門，使勁一踢，進了球門，我們這一隊的隊員都為我歡呼，我很興奮，但是我心裡想：不能太驕傲，要繼續堅持下去。

比賽更激烈了，另一隊的人不甘心，要求讓他們進球門。不知怎麼回事，我們這一隊像老鼠似的，總是踢不進球了。是我們變弱了，還是他們變強了呢?我拚命地跑著，想要再進一球，總算球到了我這一邊，等我快要踢進球門時，這是上課鈴卻響了，我只好一邊嘆氣野巧一邊慚愧地走了。到了教室，我心裡想：下次玩得要更痛快!我看見同學們的臉紅得像一定個大蘋果，紅通通的，真可愛。

這次體育活動真是玩得痛快，但是可惜那最後一球沒進，下次我一定不能像這次一樣，一定要喚脊賣把最後一球踢進去。

體育活動作文4

早上，天氣多雲。我冒著細雨，迎著寒風走在積雪的路上。冷風好像是個兇猛的摔跤手，執意要把我打倒。最後，我戰勝了寒風，走進了教室

快到中午的時候，我聽到窗戶上有雪乒的聲音。過了一會兒，雪花飄出窗外。雪花越來越大，最後變得像鵝毛一樣大。這雪是六角形的，晶瑩美麗。它像玉一樣光潔，像雲一樣輕盈，像碧玉一樣晶瑩，像棉花一樣潔白...雪花如千萬只蝴蝶，無數撕裂的棉花在空中飛舞。倒在一棵樹上，用模糊閃亮的銀條掛著，就像聖誕樹一樣。常綠松柏也戴雪冠。房屋和地面覆蓋著厚厚的銀白色衣物，整個世界呈現出「千里冰天雪地」的北國風光。

下午放學，我們一起沖出去，迫不及待的來到這個銀裝素裹的世界。我們兩人一組，三人一組，聚集在雪地里打雪人。笑聲差點把樹上的雪抖掉。

雪是無味的，但雪在我們心中是甜蜜的。雪很冷，但雪在我們心裡很溫暖；雪會融化，但這雪在我們心中是永恆的；雪是白色的，但雪在我們心中是多彩的；雪是純潔的，就像我們年輕的心。

啊！我喜歡雪。我更愛春雪！

體育活動作文5

葉一帆

「必勝隊！必勝！必勝！兄弟隊！兄弟隊！必勝！……」助威聲、加油聲，震耳欲聾。告訴你吧，我們兄弟隊正在和必勝隊爭「王」呢！

比賽開始了，裁判將球踢飛，我們兄弟隊的3號隊員首先搶到，他把球傳給了我，我來了個「暴踢」，球被防住了，隊方連連向我們射擊，卻絲毫沒有發展，兩方打成平局。時間已經過半，可我們以前吹噓說：「對付必勝隊就像電風扇吹雞毛！」如果我們和必勝隊打成平局，兄弟們的臉面該往哪裡擱呀。我連忙用暗號通知隊友，使用「必殺二絕！」第一招「三角圍攻戰術」，就是我和另外兩名隊員組成一個三角形，這樣容易傳球。剛開始，這個絕招比較行，一下子就進了兩個球，後來，這個絕招被識破了。第二個絕招「死亡連球」，這個招術非常厲害，我們從沒試過。我們一會兒把球傳給小亮，一會兒傳給大勇，完全搞亂了對方的陣法，對方隊員亂成一團，我們的球就像接力棒一樣傳入對方的球筐。「嘟！兄弟隊勝！」裁判莊重的說……

「太棒了！太棒了！」我們歡呼起來，我們勝利了！我們興奮的跳了起來。這真是件快樂的事兒！

體育活動作文6

今天，老師宣布我們要和三（1）班進行拔河比賽，同學們小部分神采飛揚，大部分直冒冷汗，因為他們班有一個力大如牛的胖子。

到了操場上，同學們伸胳膊踢腿，體育委員去拿繩子。過了一會兒，三（1）班來了，瞧那架勢，還真挺嚇人！兩個大胖子，五個高個，在瞧瞧我們班，全市豆子似的小個，勁也小。現在老師開始說規則：「繩子上的紅布在中線的哪邊，哪班就贏。每班選出二十個人參加比賽，比賽時間為2分鍾。我被選上了，而且老師給了我極大的信任，把我放在了第一個。隨著一聲「嘟」的哨響，比賽開始了，我是出了吃奶的勁向我們這邊拽，無奈對方力大無窮，繩子紋絲不動，於是他們班猛地一拽，第一回合我們就這么輸了。第二回合開始了，我們依然使勁的拽，後邊的隊員手都磨破了，疼地「哇哇」叫，但是他們還是堅持不懈，就在這一剎那，我們的拉拉隊發出了雷鳴般的吶喊聲，我的身體突然有一股魔力一樣，使勁一拉，他們沒料到我這一個「瞬間出招」，他們就輸了。第三回合決勝局，這時我的手已經都磨出血印了，再也使不上勁了，他們的隊員一個猛拉，繩子就往他們那邊鑽，我們隊又輸了。

雖然我們輸了，但從這件事里，讓我知道團結就是力量的道理，輸了也沒有那麼可怕，只要你盡力了，其實就是勝利！

體育活動作文7

每個人都有自己的煩惱，我的煩惱是去上體育課。

每次老師都讓我帶著這個，比如足球，跳繩，籃球，乒乓球等等。幾乎兩三個星期都買不到上課需要用到的所有工具。我一個人足球換了五個，現在東西比較貴，我能忍，主要是不耐用，容易壞；耐用的太貴了。不知道買哪個好。

第二，當然學不會。老師演示的時候感覺異常簡單，但是很難做到，因為我是0基數。老師讓我拍50個乒乓球，我練十次只能成功一次。9次都不合格。但是，跳繩對我來說是小菜一碟，也很容易做到。

第三，體育課上經常會發生一些小事故，比如摔倒，被高年級的球擊中。每次上體育課，幾乎都是被別人的球打中，但是不知道他們怎麼能打中一個億，所以我受傷了一個億。

跑步是我最喜歡的運動，也是女生中跑得最快的，但是和我的一個朋友比起來，就是千里之外！換句話說，她就是「風一樣快，閃電一樣快」的速度。

也許現在是暴風雨，但是暴風雨過後，你可以再次看到美麗的彩虹。人生之路是彎曲的。每個人都會經歷波折，每天往上走一步，最後成功地在地平線上自由飛翔！

體育活動作文8

上五年級的時侯，有一次學校舉行運動會，為鄉運動會選拔運動員，經過幾次篩選，我被選上代表學校參加1500米的比賽。

從被選上的那天起，我就在體育老師的指導下，開始進行跑步訓練每天早上我都提前半個小時來到學校，圍著學校的操場跑上十幾圈。雖然每次都累的筋疲力盡，滿身大汗，但為了取得一個好名次，為學校爭光，我一點也不覺得苦。

比賽的那一天終於來了，我和幾個選手一起充滿信心地站在起跑線上。隨著一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。我一直在前面遙遙領先，使勁向前跑，可是跑著跑著，我就沒勁了，體力消耗越來越大，兩腿卻像灌了鉛似地拖不動了，眼看著後面的同學一個一個超過了我，我真不甘心，可是干著急沒辦法，勉強支撐著晃到了終點。

比賽結束了，我沒有拿到名次，看到體育老師，我慚愧地低下了頭，等著挨批評。沒想到老師不但沒有批評我，還安慰我說「這次沒跑好沒關系，主要是你起跑太猛了，到後來就沒勁了。好好鍛煉，以後還會有機會的。」

聽了老師的話，我又恢復了信心，我暗下決心，以後好好鍛煉身體，爭取下次取得好成績，不讓老師失望。

體育活動作文9

體育是什麼？大到世界矚目的奧運會，小到我們身邊的方方面面。可是如果你問我陽光體育是什麼？說實話，我還真答不出來。直到學校開展了一次陽光體育活動，我才明白了它的真正含義……

「每天長跑一分鍾，幸福生活一輩子！」我們學校倡導我們要多鍛煉身體。今天，陽光體育長跑活動在我校的大操場上又一次拉開了帷幕。

做完廣播體操《希望風帆》，每個班級繞著兩根人柱開始進行長跑鍛煉。我們班的同學排著整齊的隊伍，沿著白線跨開了步子。「一二一！一二一！」伴隨著整齊的口號和運動音樂，同學們越跑越起勁，彷彿跑了步就能把所有的煩惱都拋到九霄雲外一樣。雖然人人臉上都灑滿了汗珠，但我們絲毫沒有表現出疲倦勞累的樣子，反而還洋溢著愉悅的笑容。當然，我也樂在其中。在跑步過程中，我心想：看來，長跑活動不但能緩解疲勞，而且能放鬆心情，真是一舉兩得呀！

另外，我校早晨還安排各班輪流在操場上自由活動。操場上人流如潮。時不時撞上一兩個人，匆匆忙忙說聲對不起便跑遠了……有的玩「打野鴨」的游戲，獵人動作敏捷，野鴨逃脫迅速；有的踢毽子，「高手」一下能踢幾十個呢！有的玩投籃，投得有高又准，我忍不住也拍手叫好……大家開心得又蹦又跳。

陽光體育活動，為同學們增添了無窮的樂趣，鍛煉了同學們的身體，增強了同學們的體質。開辟了同學們的體育運動之路。我喜愛這樣的陽光體育活動，希望以後學校能多多開展這類活動，為我們將來的校園生活更增一份樂趣。

體育活動作文10

你看，足球場上有好多人在玩耍呢！低年級小朋友玩得多開心呀！他們正在玩老鷹捉小雞呢！一個個可憐的小雞被老鷹給捉住，還有的母雞媽媽大聲喊道：「我是一個不好的家長！老鷹滿臉高興！心想：「那麼多肥肥的小雞，我今天可以大吃一頓了。」中年級呢，原來他們在打羽毛球呢，你看，他們打得多好，有的人勝了，開心得都瘋了。再看看高年級，原來他們在扔沙包呢，你看，他們扔得多遠啊！還有的同學急得在後面都跑到前面來了。

跑道上，我們班正在比跑步，後面的同學不停地喊：「加油！加油！加油！」輪到我了，我唯一的競爭對手是梁佳偉，老師喊：「預備，開始！」我跑得快如閃電，我聽到了後面的同學都在為我加油打氣，梁佳偉也不甘落後，跑在我身後只有0。5米，快要到終點了，我一口氣沖向了終點。

你再看，籃球場上的低年級小朋友正在做操呢，一個個都很整齊，做得多好呀！，中年級的同學正在圍繞著白線跑步呢，一個接著一個，像一列整齊的火車。高年級最熱鬧，他們正在打籃球呢，有的搶到球就打到籃子里，有的拿到球先冷靜，然後把球傳到個子高的同學手裡，個子高的同學拿到球就投到了籃子里。還有啦啦隊為他們加油打氣。

你看，我們的陽光體育活動操場多熱鬧啊！快來參加我們吧！

體育活動作文11

上周星期二下午第三節課，是體育活動。大家盼星星，盼月亮，終於盼到了這節課。一上課，同學們就像出籠的小鳥一樣，顧不上把隊排得整整齊齊就來到操場，然後把書包一扔，就迫不及待拿起體育用品，玩去了。

同學們有的打羽毛球，有的滑滑板，還有的砸沙包……看！滑滑板的同學兩只腳踩到滑板上，兩條腳來回的擺動，自由自在的圍著操場一圈一圈地滑，使人聯想到了在水中游來游去的水蛇。

我也找到了好朋友郭語涵，和她一起比賽踢毽子。這時郭語涵用眼神對我說：「哼！比就比，誰怕誰！」我也用眼神對她說：「看誰笑到最後！」我們便開始了，我先踢。一個、二個、三個、四個……踢著踢著，我便累得滿頭大汗，因為這個毽子真的太調皮了！我踢了十四個，該郭語涵了。

一個、二個、三個……眼看就要追上我了，我的心一下子提到了嗓子眼，可能是郭語涵太驕傲了，竟然一下子踢飛了。

時間一分一秒地過去了，不一會兒，下課鈴響了起來。同學們便依依不捨地收起體育用品，背上書包，踏上了回家的路。

體育活動作文12

這個星期四，是陽光體育活動中打乒乓球的日子，其中有一件事令我難忘。

這是一個晴朗的下午，太陽在天上笑，小鳥在枝頭上歌唱，蜜蜂在采蜜，我的心情也特別的好。

我們排好隊來到乒乓球桌前，我好興奮，因為我是第一個打乒乓球，拿起球拍，我狠狠得親了一下它，並說了一聲：「好好打啊，我的乖乖！」

球拍還真是爭氣，來去幾個回合，球飛來飛去，聽話極了。我非常謹慎，生怕有一點閃失。這時，旁邊的同學在小聲議論著什麼。「無非我打得時間長了點唄，又沒違反規則」。（誰輸了球誰下去，這是老師規定的）我不以為然，繼續打著球。忽然，後面有個人使勁推了我一下，我的球象箭一樣飛了出去，打了個「死」球，結果輸了。這時，我的心如同一把刀絞了一下，我恨不得狠狠地揍他一頓......

這件事讓我很生氣，一直想不通，回到家裡我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了笑說：「這很簡單啊，陽光體育活動主要是干什麼的？」「是呀！陽光體育活動主要是鍛煉身體的，比賽只不過一種形式。一課只有30分鍾，班上有45個同學，象我這樣打下去，有的同學不是玩不成了嗎？雖然那位推我的同學表達方式不對，但我為什麼不能寬容一些呢？如果我們的同學都寬容一點，我們的學校將會更加美好！」

這一次的陽光體育活動讓我永生難忘！

體育活動作文13

我的愛好有很多，下棋、打羽毛球、看課外書，其中我最喜歡的`體育活動是打乒乓。

我從一年級就開始學習打乒乓，現在我已經是一個乒乓小將了。為了提高自己的乒乓球技術，每天晚上，做完作業後，我和哥哥都要去爸爸的單位——城關醫院打乒乓。

今天，我和哥哥又開始了比賽。我們定11個為一局，第一個，由哥哥先發球，他一下子來了個轉球，我用力一搓，球「呼」得一聲飛到旁邊。哥哥又發了一個推擋，我以為是轉球，一搓，球高高地飛了起來，這時，我才想起，他是發推擋的呀！我閉緊眼睛，心想：一定會打中的，一定會打中的，當我睜開眼睛一看，球一下子打到哥哥沒准備的地方，哥哥接不到，我贏了。輪到我發球了，我心想：你少得意，我發了一個轉球，當哥哥想攻球的時候，球又跑到右邊去了，哥哥接不到，我又贏了。第2次，我來了一個偷球，我假裝向左邊，等哥哥沒注意，我又向右邊發，哥哥接不住，偷球成功了。就這樣，我贏了10個，哥哥贏了9個，最關鍵的一個球到了，我心裡特別緊張。我發了一個快速球，哥哥「滑破長空」接回一個快速球，我用了「海底撈月」才把哥哥的「滑破長空」接回來，哥哥一攻，沒攻到，9比11，我贏了，我高興地跳了起來。

打乒乓既可以鍛煉身體，又非常好玩，是一項非常有益的體育活動。小朋友，要是你有興趣，我可以教你哦！

體育活動作文14

今天學校舉辦運動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時候校園里就開始沸騰了。聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期的運動會的序幕。

開幕式完畢之後就是比賽了。第一個項目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點。頓時人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個操場特別是快到終點時歡呼聲更是一浪高過一浪。

還有男子4乘200米的比賽，只見各班選手都已經站在了各自的跑道上，隨時准備開跑，我班的運動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢准備給運動員加油。

「砰」的一聲，發令槍響了，運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員，第二棒運動員不知今天怎麼了沒發揮好，漸漸的落到了後面，我們的心也提到了嗓子眼。當第二棒運動員把接力棒傳給第三棒運動員是，我班已落到了最後，第三棒運動員雖然盡力追趕了，但是還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最後的沖刺階段，最後一棒運動員是出渾身解數，拼盡全力，終於追上了兩個人。

這次運動會我感受到了：有參與才能有體驗有體驗才能帶來樂趣和興趣。在快樂的體驗中體會合作的樂趣感受體育的精彩。

體育活動作文15

「站住，別逃！」「快來追我們呀！」那是我們嬉戲的聲音，

星期五下午的體育課來了，又到了放鬆身體的時候。熱身完畢後 ，我們拿著兩個呼啦圈去操場的「陰涼之處」玩，這時，因為有點事，我們離開了一會兒，過會兒，我們走回來時，突然想到了一個好辦法。

我和侯藶桐來到了一個呼啦圈內，侯藶桐搞怪地轉著呼啦圈原地轉圈，而我，則悲慘地卷進龍卷風似的，還發出人不像人，鬼不像鬼的呼嚕聲。

當然，由於本人的聲音實在好笑，連坐在旁邊的屈蓓澄和金雨欣，都樂呵得大笑。

於是，我想到了個好方法。「來，給你們。」我拿了個呼啦圈滾向她們，這兩位女漢子風范的女生毫不猶豫地往身上套。不過，在我看來，她們的樣子十分滑稽，就像一隻大黃鴨。

我們也是全備武裝，只等待時機成熟。這時，迎面吹來一股風，我們立馬大開腳步，朝另一隊走去。另一隊趕忙往外面跑，可畢竟是第一次玩，當我們快要追上她們的時候，她們的腳一滑，「呯」的一聲，屁股炸開了花，腿也被呼啦圈壓著，卻只能無奈地笑著。

尤藝儒一行人也聞聲趕來，看見如此情景，心頭一熱，要為她們「報仇」。我們自然接受邀請，准備迎戰。只見尤藝儒排好陣式說：「我們要是打到你們其中一個人就算贏。」我們答應了。她們便結合起來，追趕我們，而我們跑得太急，被摔倒在地。

『肆』 記一次游戲作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我幫大家整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

記一次游戲作文1

在我的腦海里，一直記著一個有趣的游戲，每次回想起來我都還是忍不住會笑出聲來。

記得那是在一次體育課上，張老師帶領我們做游戲，游戲的名字就：「貼葯膏」。游戲中，我們大家先圍成一個圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的後面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學都在一旁吶喊：「黃鈺涵快跑！」「黃鈺涵，快點來貼我！」有的不停地在那裡哈哈大笑。其實大家都非常緊張，目光時刻追隨著她倆的行蹤，有的已經做出准備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預感，立刻拔腿就跑。

文靜馬上向我追來。眼看我就要被文靜追上了，這時候我看見石曉琦在那裡拍手叫好，我靈機一動，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時沒有反應過來，還來不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當場就被抓住了。文靜開心地笑著說：「哈哈！看你還往哪裡跑！總算給我逮住了吧！」我們所有人看見了，都忍不住哈哈大笑。

「叮鈴鈴」，下課了，歡樂的體育課結束了，雖然我們都滿頭大汗，但每個人都洋溢著燦爛的笑容。

記一次游戲作文2

我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂。

記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來我家找我玩，可是在家裡實在沒什麼好玩的。還是表妹主意多，說：「我們來玩捉迷藏吧。」「這個主意不錯！」我們都贊成來玩捉迷藏。

游戲規則是這樣的：首先要選擇出一個找的人，然後剩下的人要藏起來，不讓找的人找到，誰沒有被那個人抓住，誰就贏了。

游戲開始了，我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數1、2、3……到10睜開眼睛興奮地說：「我來啰！」我走進房間，仔細地注視著周圍，嘿嘿，我看見衣櫃的門在抖，就開心地說：「出來吧，我已經知道你在這里了。」我打開衣櫃一看，原來是表妹呀！

現在，我還要找另一個小姐姐啦，她躲在哪裡呢？我躡手躡腳地一個地方一個地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前，以為小姐姐在門後面，我用力一拉，門後什麼也沒有。忽然，我發現不遠處的窗簾動了動，露出一隻鞋。哈哈！我拉開窗簾，只聽「砰」的一聲，小姐姐像腳上裝了一個彈簧一樣從裡面蹦了出來，可把我嚇壞了！我們對視著哈哈大笑起來！

玩了一會，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別後，開開心心地回家了！

記一次游戲作文3

周末，我約了幾位朋友來我家玩。我建議一起玩老鼠偷油。他們舉起「 3 」只手錶示贊同。

我們把地點選在了一片空地，然後從蔡文鋒家拿了好幾瓶礦泉水瓶當油，最後猜拳決定誰當貓。結果是跑步不快的鄧梓皓當貓。

老鼠偷油開始了。我們以一條線作為老鼠窩。我和蔡文鋒還有超哥一商量，決定用「調虎離山」、「直搗黃龍」的老方法。我先沖出老鼠窩，引鄧梓皓走。鄧梓皓還以為我是來偷油的，來送死的。他飛快地跑了出去，蔡文鋒和超哥見我已經把貓調走了，就慢悠悠地走過去，拿了好幾瓶大油。等我把貓調回來時，鄧梓皓才明白：我只是誘餌，蔡文鋒和超哥才是來偷油的。這時，我手一抓，拿了一瓶油。我跑回來，把油放進存油庫里。接著拿起一大瓶油，喝了好幾大口。

這時，超哥又說： 「調虎離山已經沒用了，用連環術。」我們開完會議，蔡文鋒就按照原計劃沖了出去。鄧梓皓因不知要捉誰，只能眼巴巴看著油被拿走了。

通過老鼠偷油，我明白了一個道理：我們不僅要會運用策略，還必須靠團結的力量。

記一次游戲作文4

「加油！「耶！」這是什麼聲音？這是我們在進行激烈熱鬧的「疊紙對詩」游戲。

今日是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個隊男生是藍隊，女生是紅隊。游戲規則是：從個隊中選出對答一個隊長，與對方石頭，剪子，布。贏的先出詩。輸的

對答。再依次交換提出上句詩。打不上來的，要把腳上站的報紙疊小，先不能站的一方失敗。

一開始，我們班裡像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語地鬧個不停。我被選為男生隊

的隊長。和兩位「戰友」站在報紙上。對方的張昕怡脫口而出「雲母屏風燭影深！」我們毫不示弱大聲說「長河漸落曉星沉！」第一回，我們高舉雙手，贏了！

時間分分秒秒地過去了。我們兩隊不分上下，對的胸有成竹，津津有味。正當我們得意忘形的時候，紅隊的張開陽說了個「小兒不識月」這時候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍隊很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長方形，在報紙上寫了東西包成團像個彩色棉花糖似的。

你答我問，我問你答就這樣過了幾個回合，女生的報紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。教師笑的臉上紅彤彤的`說：「紅隊輸了，藍隊獲勝！」我和那兩位隊員一蹦三尺高。而女生悲痛落淚，教師勸她們以後多積累古詩。

今日的「疊紙對詩」活動室多麼有意義啊！不僅僅提高了我們活動本事，並且促進了學生們的閱讀進取性，真是太成功了！那情景時時刻刻在我的腦海里浮現。

記一次游戲作文5

「沙沙沙」，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉。「還有兩分鍾！」我一聽老師說時間，就很開心，心想：天助我也，寫完了！不過還是要檢查一下。可當老師收上稿紙時，我一驚，完了，我寫了個「殘臉」！耳朵忘記寫了！沒辦法，只能看找臉的同學的技術如何了。

老師先讓我們第一組來找「臉」。我拿到的臉是這樣的：我有一個高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時會發光。我有一個櫻桃小嘴，一對小耳朵能聽見很遠很遠的聲音。這時我就開始嘀咕，如果真的是一對順風耳的話，那麼耳朵應該是尖尖的，突出來很多呀，應該是男生。可轉念一想又是女生，因為有櫻桃小嘴。但是我發現班上每個女生都是櫻桃嘴啊！

突然我看見一個很熟悉的臉，但是忘記了她叫什麼名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會那麼巧吧。之後我開始找筆，發現一位同學無論紙上寫的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個同學將紙給了她，她居然點頭了！最後我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個手勢，大概是說你拿的稿紙是我寫的，可晚了，老師說停。

別人來找我的臉時，我心都慌了，因為我見一群女生在笑：「哪個人沒有眉毛啊？」不會是我吧，開頭寫的是我有……的眉毛！後來我就放心了，我竟然沒有暴露臉，這是作為女孩子的要求。

嘻嘻，找不到我吧？沒有辦法，就是不能暴露我的身份！

記一次游戲作文6

記一次家庭游戲

今日，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一齊玩「找東西」這種游戲。

徵得他們同意後，我對他們說：「我去藏東西了，是這兩塊積木。」爸爸媽媽說：「行，快去吧。」我走進大卧室後，把門關上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說：「藏好了。你先找。此刻是兩點三十分，計時開始！」下頭該我爸爸出場了。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細致的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鍾。我又去把積木藏好，對媽媽說：「該你了，努力啊。此刻是兩點四十分，計時開始！」媽媽走進房間，只找顯眼的地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鍾才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發上，鄭重其事地宣布：「爸爸用時三分鍾，媽媽用時七分鍾，爸爸獲勝了！獲得貼畫一張!」我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然後和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

游戲結束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心裡美滋滋的。

記一次游戲作文7

下課鈴響了，我和我的小夥伴們聚集在操場上玩"三步定"的游戲。

游戲規則就是：先確定一個喊"定"的人，然後喊"定"的那個人轉過身時再有人輕輕觸摸他一下，轉過身的那個人再轉過去喊"定"，其餘的人要跑，等那個人喊定，所有人就都不能動，要是動的話就算輸了。那個人在走三步，抓到誰誰就算輸了。

游戲開始了，我的夥伴們確定讓我第一個喊"定"，於是我站在我們操場講台下邊，一邊用手寫字，一邊等他們過來，我的夥伴們悄悄地放慢腳步，那姿態就像膽小的老鼠一樣走到我的身旁，突然我好像感覺到有人點了我一下，我立刻轉過身喊了一聲"定"，看著夥伴們的那種姿勢真得是太搞笑了，有東倒西歪的，有抬著腳沒落地的……我走了三步，最後抓到了那個人。

雖然只是一次游戲，但我明白了，遇到危險要冷靜對待，不能慌張。

記一次游戲作文8

星期二的作文課上，王教師給我們做了一個」猜動作」的游戲。

王教師先拿出一個紙盒子，裡面裝的是做動作的紙條，隨後請了10名同學上來按要求做動作。有的同學做動作被"觀眾"猜中，而有的同學做的動作很滑稽，弄得我們鬨堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動作。

誰也不明白平時機智的李青昆「演啞劇」如何。他先從盒子里取出一個紙條，然後，站到講台前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學叫道：「李青昆在抓癢。」李青昆沒吭聲，繼續做，只見他手往下一豎，隨後往嘴裡一放。「刷牙」，「吃蘋果」，「吃生梨」台下的同學高聲叫道。王教師公布了答案：吃生梨。

第三小隊推薦了張崢，他在台前真是別提多趣味了。只見他先空著手拿出一個東西，隨後，手在上頭不停轉圈。這是什麼動作？真奇怪！「他在磨麵粉」「不，是在做大餅。」「錯了，錯了，他在調槳糊。」看他這動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎樣又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴裡一放，立刻有個同學叫道：「吃葯！」「哈哈哈…….」台下同學笑哈哈。結果，紙條上頭寫的卻是「夾裹將麵包」。

胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多麼像。只見他捧起一個什麼圓東西，用「布」擦乾凈，再扔進肚子里去。所以同學們不用費神就脫口而出：「吃西瓜！」

這節作文課可真趣味，同學們都樂呵呵的。

記一次游戲作文9

「林老師在廁所里激動萬分地玩游戲。」什麼？居然有人在課堂上侮辱老師！原來，是我們在玩造句游戲。

老師先給我們講了游戲規則：第一位同學在紙條上寫「姓名」，第二位同學在紙條上寫「什麼地方」，第三位同學在紙條上寫「怎麼樣」，第四位同學在紙條上寫「干什麼」，以此類推，寫得內容越古怪越好，寫完後將紙條按照提示分別放在桌上。

只見老師拿出一大把寫好的紙條發給同學們。有的同學在奮筆疾書，有的同學望著紙條冥思苦想，還有的同學寫著寫著就笑了起來，而我卻對著紙條發愣……（這里建議多寫寫我的心理過程）

終於到了期待已久的「造句」了，最好笑的就是魏澤宏，只見他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開紙條，還沒開始讀他就已經捧腹大笑起來，他斷斷續續地說：「林老師在廁所里激動萬分地玩游戲。」（這里運用特寫鏡頭，將活動推到高潮）說完，原本鴉雀無聲的教室一下沸騰起來。有的同學爬在桌子上笑了起來，有的同學捂著肚子哈哈大笑，有的同學都笑出眼淚了。

接著我們又聽到一些句子：同學們在操場上開心地等著下課，蔡老師在家裡開心地吃著雪糕……都很有意思！

下課鈴響了。通過這節有趣的游戲課，我還明自了一個道理：講話或寫作時，用詞一定要准確、恰當，不能亂造句子，不然就會鬧出許多的笑話。

記一次游戲作文10

今天，老師走進教室里，轉身在黑板上寫了兩個大字「鬥牛」。正當我想：「鬥牛」是什麼的時候，老師笑眯眯地說：「同學們我們今天就玩『鬥牛』游戲，好不好？」「好」同學們歡呼起來，霎時，教室里沸騰起來了。

老師先說規則：首先要選兩個隊員一頭小紅牛和一頭小藍牛，讓他們面對面站好，在他倆背後貼上詞語，誰先大聲念出對方背後的詞語就算獲勝。

游戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉了好幾圈。大家看得都有點著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍牛的字，小藍牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑。可是，小藍牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背後的詞語。老師宣布小紅牛贏了。這時，小藍牛垂頭喪氣。我想小藍牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。

第二局是女生隊比賽，游戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最後，小白牛用「聲東擊西」法說小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉身准備去撿，當她扭頭看時，小白牛瞅准時機，歪頭一下子看見了小黑牛背後的詞語，大聲念出「絨球」。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來一局。

這個游戲真好玩！通過做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當的方法才能贏。

記一次游戲作文11

今天，我們在上體育課的時候，老師讓我們玩一個叫「貼膏葯」的游戲。可是大家都不會玩。老師解釋了游戲規則：貼膏葯就是三到五個同學站成一列，然後三到六列圍成一個圈。其中一個人跑，另外一個人追，跑的那個人在跑滿三圈後，可以任意貼到一個隊列的最前面，那麼那麼該隊列的最後的一個人就開始跑，原先的那個人還是追。但如果跑的人被抓住了的話，那他倆就互換角色。

游戲開始，經過了一番討論，我們讓跑的最快的飛毛腿來追，而讓最慢的人跑。一開始，跑得慢的人，馬上逃跑，而飛毛腿在後窮追不舍，眼見就要被抓住了，跑的慢的人剛好跑完三圈，便立即貼到一個隊列前。這下就該我跑了，我的速度在班上中等，我立刻沖了出去。但好景不長，我才跑了一圈半就摔了一個大馬趴，剛想爬起來繼續跑，但只覺得衣服一緊，不好，我被人抓住了。我趕緊去抓他，我怎麼追也追不上，那個人貼在了一個隊列上。最後那個調皮匠趕緊跑，他一圈都還沒跑到，就往隊伍前面跑，我正想去阻止，可他卻往反方向跑，還好我眼疾手快把他抓住了。抓完我撒丫子就跑，在最後一圈的時候，我竟然一不小心踩到了自己的鞋帶，但這次我直接連滾帶爬貼在了隊伍的前面。當我們的隊伍的最後一個人剛剛想逃跑的時候，老師的口哨聲卻響了起來，原來是下課了。

我們全班都都意猶未盡，這真是一次有趣的游戲，令我久久難以忘懷。

記一次游戲作文12

星期一午時第二節課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫「據字說詞語」。游戲規則是根據上頭的詞語組成四字成語或詞語，這個字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規則後，同學們高興的擊掌說「耶」，有的同學信心自滿地說：「我們贏定了！」

劉教師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什麼字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心裡喊著：「抽好簽！抽好簽！」最終他抽了一個「外」。「我來！我來！」我們組的同學都搶著舉手，最終張錕站起來：「里應外合……（過了一會）喜出望外。」時間到，劉教師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學一下子紛紛舉起「小胖手」，那氣氛真熱鬧啊！隨後第二組的代表選手去抽，他抽了個「下」，他們組僅有一個人舉起「小胖手」，最終時間該我們其他組回答了，經過十分鍾，三、四組超過我們，我們使勁追趕分數。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋裡像成語字典一樣「翻」出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學沾沾自喜。

這個游戲告訴我們；必須要多讀書，多積累詞語。

記一次游戲作文13

哈哈，走到了丫丫老師的教室門口，就會聽到一陣陣的狂笑聲。原來，是丫丫老師帶領我們在玩游戲啊！

游戲叫「造句游戲」。老師說出了游戲規則：首先老師發給每位學生四張小紙條，要我們依次在紙條上寫上誰、什麼時間、什麼地方、做什麼事。寫完後，要求把四張紙條對折或揉起來扔到相應的小盒裡。接著，老師要我們閉上眼睛隨機抽取小盒裡相應的小紙團。抽到後將紙條拆封，小紙條上的詞語拼湊成一個完整的句子並大聲讀出來。我真搞不懂丫丫老師，這是葫蘆里賣的是什麼葯！

游戲開始了，我在老師剛發的小紙條上寫「姚淳愷晚上在被窩里玩手機。」我寫後暗自偷著樂：晚上可黑了，如果沒有開燈，躲在那麼厚的被窩里玩手機，那他戴的眼鏡肯定像酒瓶底兒那麼厚！

我把四張小紙條揉成小紙團，扔進了相應的盒子。

開始抽紙條了，我拆開一看，笑得直不起腰來，原來，我抽到的紙條拼湊成的句子是「媽媽下午三點在被窩里玩手機」。我的這個「媽媽」什麼時候也這樣玩手機啊……教室里的同學都沉浸在自己拼湊的造句游戲中哈哈大笑。

玩了這個游戲，我明白了一個道理，造句一定要認真造，不然還真會鬧出天大的笑話呢！

記一次游戲作文14

大家都做過許多游戲，其中我最喜歡的游戲就是捉迷藏。

有一次回老家和我的兩個朋友我們三個玩的那一次捉迷藏是令我最難忘的一次，那一次我先把他們兩個給叫了出來，然後我們就開始玩捉迷藏了我們石頭剪刀布決定誰做捉我們三個不分上下不過是我輸了，我原地數了一百秒後我就開始找他們兩個人我找了很多地方，還是沒有找到他們兩個不過我最後在小賣部旁邊的菜園里找到了他們。

這一次該我們兩個藏了我們兩個藏在了一個沙堆的後面，他也找了許多地方，沒有找到我們兩個，他在找我們兩個的時候，我們兩個一直在玩沙子。我們兩個用沙子堆了一個正方形的城牆過一會兒我們該換地方了，換地方的時候我被捉住了。

這次我覺得他們兩個應該在土堆的後面，我快速的跑到了土堆那邊我找了一圈都沒有看到他們兩個在哪裡，於是我又飛快的跑到了沙堆那邊，我故意把自己給絆倒他們兩個在一旁偷笑我順著笑聲終於找到了他們兩個，原來他們兩個在小賣部旁邊的菜園里。

你聽了我記得一次游戲，你也記一次游戲吧！

記一次游戲作文15

「哈哈哈……」從我們班教室里不斷傳來陣陣歡笑。我們正在玩一個趣味的游戲——對著干呢！游戲規則是教師說一個動作，你做動作時，要跟教師說出的動作相反。

游戲開始了，我們幾個人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔心自我做錯了。教師說：「坐下！」我們就趕緊站起來。教師說：「站起來。」我們就齊刷刷地坐下來。

教師叫我們「退一步」我們就前進一步。教師叫我們「前進一步」，我們就後退一步。這時，我們退回到凳子旁邊，教師故意說「坐下」，蔡以恆和王哲安乖乖地聽話坐下來了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風趣地說：「你們到一邊涼快去吧！」

游戲繼續進行，教師說：「此刻舉左右手。」只聽教師說「舉左手」，我們就舉右手；教師說「舉右手」我們就舉左手。教師又說「舉右手」，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無措了。教師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學們哈哈大笑。我得了冠軍了！心裡無比甜蜜。

游戲雖然結束了，但這次游戲帶給我們的歡樂將永遠印在我們的腦海里！

『伍』 記一次游戲四年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我整理的記一次游戲四年級作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲四年級作文1

星期一下午，我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽，同學們興奮極了。

老師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規則是：老師指定一個詞語，讓同學們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鍾內，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。

第一組開始比賽了，老師給他們出了「生活」一詞，翟昕立刻站起來，說：「活動。」第一組的同學們暗自高興。李琪鈴聽了，說：「動詞。」其他同學你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學們都愣住了，不知怎麼辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：「子女。」贏來了同學們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

輪到我們這組了，老師給我們發出「聲音」一詞，肖叮叮緊接著說：「音響。」我們開心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：「這么容易，你都不會。」周欣璇想了一會兒說：」享受。」李琪鈴說：「音響的響，不是享受的享。」老師說：「可以說諧音。」李琪鈴這才無話可說。其他同學一個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。

結果，我們以37比21獲勝！

記一次游戲四年級作文2

今天上體育課的時候，老師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結伙地把我的「鐵哥們」都叫到一起，商量玩什麼游戲？號稱「智多星」的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同。大家經過選舉，我當雞媽媽，陳桓達和朱鳴航當老鷹。我心中暗暗下定決心，不管是「上刀山還是下火海，」我心不改，一定要保護好小雞。

游戲開始了，「小雞們」排成一排躲在我身後，各個惶惶不安，一副驚恐萬狀的樣子。我張開雙臂，眼睛死死地盯住老鷹。「陳老鷹」猛沖過來了，他左突右沖，我也不甘示弱，跟著他的步伐一會兒左擋，一會兒右攔，沒有給他任何叼走「小雞」的機會。正當我稍稍鬆了口氣時，突然，朱鳴杭老鷹也沖了過來，這樣對我形成了夾擊之勢。我臨危不亂，識破了他們的詭計，給他們來了個以退為進，一邊盯著他們的動向，一邊慢慢往後退。兩只老鷹大步流星地沖了過來，兩眼冒著凶光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進攻。

接著他們分頭繞著跑，我早料到他們會聲東擊西，趕緊命令小雞們：「注意！聽指揮啦！「此時的老鷹一個從我的左邊包抄，另一個從我的右邊偷襲，想讓我顧左不能及右。我口中念道：「沒門！大家散開！」一聲令下，小雞們立刻撒腿就跑，嘩！一下子散開了，我則纏住老鷹們不放，時間一長，老鷹們吃不消了，攻勢明顯減退，我又趕緊召喚：「快回來！快！」小雞們迅速又排到我的身後。一個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他倆又開始交頭接耳地密謀起來，我們也是嚴正以待。

正在這時，老師叫我們去跑步了，游戲結束了，老鷹們兩手空空，一無所獲，我們勝利了！我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來了一句：「老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾！」話音剛落，我們笑得更厲害了！

記一次游戲四年級作文3

今天，張老師笑眯眯地對我們說：「這節課，我們來玩一個游戲，那就是，由貼鼻子。」老師話音未落，教室里同學們就沸騰了，都想讓老師叫自己去貼。你瞧那幾個孩子，有的都快把手舉到了老師眼皮底下了，有的站在板凳上，大喊：「老師，我，我……」大部分同學都大喊：「耶，太棒了。」並作出了「Ⅴ」字形手勢。同學們多想讓老師選自己呀！

游戲開始了，老師首先讓李子揚去畫。只見她蒙上眼睛之後，小心翼翼地向前走著。終於走到黑板那兒了，她開始猶豫不決了。上？下？左還是右？同學們都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去幫畫上。這時，她像下了很大決心似的，畫下了一個鼻子。同學們終於按捺不住了，鬨堂大笑了起來。你猜怎麼著，李子揚拿下圍巾一看，嚇了一大跳，我怎麼把鼻子畫到小丑的嘴下面啦！她不好意思地回到了座位上。

第二個是我。我被蒙上眼睛以後，簡直是一片漆黑。我慢慢地來到黑板前。拿起筆，覺得差不多了，就准備畫一個鼻子。卻聽下面嘀咕「右，右，要不，小丑就沒鼻子啦！」我忙向右挪了挪，然後，畫下了一個鼻子。卻聽下面笑了起來。我忙摘下圍巾，發現我把鼻子畫在了臉的外面。我的臉紅一陣，白一陣，不知道怎麼回到座位上的。

接下來，老師又叫了幾名同學來畫，結果可想而知，她們當然是和我同病相憐——沒畫到准確的位置啦！

通過這次游戲，我認為，1、在游戲中應該量一量，才能畫准。2、在生活中，凡事都要認真比較，才能得出正確的答案。在一個寧靜、祥和的大森林裡，有一群小動物，它們過著幸福的生活。

記一次游戲四年級作文4

我是一個調皮貪玩的小男孩，我喜歡玩各種游戲；玩老鷹捉小雞，官兵捉盜賊，，夜間cs……但今天我們玩的是——「木頭人」。

游戲開始了，同學們都在思考著做什麼動作，當老師說：「一、二、三，『木頭人』，不許說話不許動。」同學們開始做各種各樣的動作；有的裝蠟筆小新里的「動感超人」，有的擺出了「肌肉男」的造型，還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一隻可愛的「小花貓」，而我把雙手放在頭上扮成「小狗」。哈哈，真有趣！

此時，我的心怦怦地跳著，時間在一分一秒的過去，我覺得三十像三個小時一樣漫長，終於熬到三十秒，哈哈，我成功了。可沒想到老師說還有第二關，時間兩分鍾，我當時嚇得都傻了。

到了第二關，我依然一動不動堅持著，突然，有隻該死的蒼蠅停在了我的鼻子上，實在是忍不住了，我悄悄地動了一下頭，」哎！竟然被發現了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真是可惜呀！如果我在忍一下就過關了，」我沮喪的說著。

被淘汰後，我仔細的觀察著別人的一舉一動，同時，為了逗他們笑，我使出了十八般武藝，竟然只把兩個人逗下來，到了最後還有四個夥伴留下來，他們不愧是「四大天王」啊！真是長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。

這次游戲雖然我輸了，但我依舊很開心。

記一次游戲四年級作文5

今天一上課，老師故作神秘地說：「今天我們玩一個游戲，名字叫作『含沙射影』。」

聽到這個題目，我想，這個游戲怎麼玩呢？它的意思是什麼呢？我百思不得其解。這時，一位第一排的男同學站起來，給我們解釋了意思，老師也再加工了一下，這樣我對這個游戲更加好奇了。

玩這個游戲要每個組選5個人。選誰呢？老師用擊板傳筆的方法，來時擊板，我們傳筆，擊聲一停，筆傳到誰就是誰。正在我們玩的興致盎然時，隔壁老師來了，給我們老師使了個眼色，原來她忘乎所以地驚動了隔壁的老師，全班大笑。老師改成了擊桌傳筆，選定了玩游戲的人。

游戲開始了，每個組的5個人背對著白板。老師寫了個詞語，問問題：願意嗎？幾次？幾個人？白天晚上？在家裡還是在外面？我們那些代表開始答題。來時寫了第一個詞，「上廁所」，問了個問題，第一窩同學答到：「不願意。」

再一看老師寫的那個詞，情不自禁地偷偷笑了起來。當老師問到了第三位同學時，哪位同學說了：「兩個人」，聽到這個答案，我們沒玩游戲的從偷偷地笑變成了哈哈大笑。他們答完了，老師又寫了兩個詞語：撿垃圾和摳腳丫。所有人答完了。答案揭曉。全班哈哈大笑。尤其是第三組三個人一起在晚上摳腳丫。

這個游戲真好玩，希望能再玩一次。

記一次游戲四年級作文6

今天，我和同學在比賽「吹泡泡」，看看誰吹得大。

「啊呦！」我吹的泡泡「爆炸」了，泡沫水濺了我一身，我不甘心，想：可能是我太用力了。於是，我又沾了一點兒泡沫水，輕輕地吹，泡泡越來越大，我是個急性子，又忘了不能太用力，現在又用力過度了，所以，泡泡又破了，一旁的姐姐看了，哈哈大笑。我不灰心，又沾了一點兒泡沫水，輕輕地吹吸管，泡泡變大了，我把吸管口堵住，把吸管甩了一下，泡泡就飛到了天空。我抬頭一看，泡泡在陽光的照耀下，變得五彩繽紛，一會兒變成紅色的，一會兒變成紫色的，可美了。我叫夥伴們一起來看，他們正在玩他們自己吹的泡泡呢！有的泡泡升得很高，有的泡泡被夥伴們打破了，還有的泡泡還沒」出生「呢！我又吹了一個泡泡，「啪！」的一聲，我吹的泡泡被妹妹打破了，被她打破了這還不算，她還在一旁幸災樂禍，而且我又被泡沫水濺了一身，於是，我想報復她，我向她走去，突然摔了個四腳朝天，原來，她早已在地上安裝了「機關」。於是，我假裝哭，慢慢地靠近她，把她的泡沫水打翻在地上，於是，她也摔了一大跤，我倆就算扯平了。

直到現在，泡泡還在天空飄呢！

記一次游戲四年級作文7

周一的體育課上，我們玩起了「老鷹捉小雞」游戲。

這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

有人問我為什麼當老鷹，因為我輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們轉暈，最後獲勝的一定是我。

先來說說游戲規則：找兩個小朋友當老鷹和母雞，後面的小朋友是小雞依次拉著前面小雞的衣服一角，老鷹要抓小雞，母雞負責擋住老鷹，如果小雞被老鷹抓光了，母雞就輸了。

游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑，我又向右跑動，母雞也向右邊跑。突然，我一個箭步假裝向左，實則繼續往右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面「嘰嘰喳喳」的大叫。

最後一隻小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的「老鷹」抓住了。

乘勝追擊，不給母雞和小雞片刻喘息的時間，我向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鑽了過去。母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚，我又抓住了一隻小雞。

就按照這種方法，一隻、兩只、三隻……沒一會兒功夫，我抓住了好多隻小雞，這次我又勝利啦！

啊，這個游戲可真好玩啊！

記一次游戲四年級作文8

今天潘老師帶我們去體育館玩兩人三足的游戲，就是把一個的右腳和另外一個人的右腳跳進紅繩里，潘老師又說第一個回來的能加十分，於是我迫不及待地想要參加比賽了。

第一輪開始了，和我搭檔的是張瑞凌，她和我一直在後台練習，可惜比賽時，我倆配合的一點兒也不默契，搞的我們第四組只得了第五名。

時間就像一匹小馬，跑著跑著，就把時間給跑完了。前面一組已經回來了，她們幫我們倆人繫上紅繩，我對她說先邁外面的腳，她還沒回答，比賽已經開始了。結果她先邁了裡面的腿，我邁了外邊的腿，我和她互相瞪了對方一眼，又繼續各走各的，可是終於太緊了，我只能和她一唱一和的走了，終於准備回來了，可沒想到我差點又絆倒，所以導致我們比第一名慢了一點，我讓她快走，別人也在台下大喊著，加油啊！我的手心都冒汗了，額頭上的汗水也一滴滴的往下滴，就像一座座晶瑩剔透的圓圓的水晶山。終於我們到了，得了第三名，不過也還好，沒有得第五名，如果張瑞凌和我步調一致，也許結果會更好啊！

這次的比賽讓我知道了，做事一定要團結，這樣結果一定會很喜人！

記一次游戲四年級作文9

「咚咚咚！」「啊！」「看我猴子撈月！」「哈哈哈！」大家笑逐顏開，而有一個人不高興，因為他是「中獎者」。

大家的心砰砰響，因為我們誰也說不清下一個「中獎者」。「咚咚咚」。鼓聲再一次停了，擊鼓這臉上露出了笑容，而怪客x（中獎者），在那兒傻站著，她根本不知道自己就是「中獎者」。怪客x將她的同謀拉了出來學著鴨子的步伐，嘴裡還喊著：好嗨哦，感覺人生已經到達了高潮……」把大家逗的.哈哈大笑，我早就躺在草坪上苦笑不得了。

怪客x當上了「鼓王」她蒙著眼睛在那兒敲著鼓，鼓聲時而低，時而高，時而歡快，時而搖滾。

敲鼓聲又一次停了，怪客A正在那兒玩球呢，可是這鼓聲停了，怪客A臉上頓時像是吃了黃連一樣，拉下臉來，他恨不得把自己的頭削尖了鑽進縫隙里。

鼓聲又再一次想起了，當球傳到每個人的手上時，每個人的心裡都很緊張，我也不例外。忽然鼓聲停了，這結局也和怪客A一樣，因為逗猴而被淘汰。我心想：活該，誰叫你害別人，反而害了自己，真是當了個冤大頭。他學著豬八戒吃西瓜，一邊昂昂叫，一邊吃「西瓜」。

擊鼓傳球又一次結束了，還是帶著笑聲結束了。

記一次游戲四年級作文10

我喜歡跳繩，也喜歡捉迷藏，但我覺得最有趣的游戲是「老鷹抓小雞」。

有一次，我和其他五位小朋友一起到草地上玩「老鷹抓小雞」的游戲。大家推選我當老鷹，小紅當雞媽媽，其他四個當小雞。他們四個各自緊緊地拉住前面的小夥伴的衣服，和雞媽媽組成一排。我站在他們的前面問：「你們准備好了嗎？」他們異口同聲地說：「准備好了！你快來抓呀！」我馬上發起進攻，張開雙手，快速向小雞的右邊沖去，巴不得一口吞了小雞。雞媽媽也不甘示弱，連忙張開雙臂攔住我，大聲喊道：「孩子們，快躲到左邊去。」我聽了，立刻向左邊沖去，這下又撲了空。不行，我得想個辦法。我發起了第三次進攻，先往左邊晃了一下，突然往右邊一轉。雞媽媽來不及保護，小雞們也慌了，亂成一團，一隻小雞離開了隊伍，摔倒在地上。我連忙把他逮住，高興地大叫：「我抓到了一隻小雞了！我抓到了一隻小雞了！」游戲還在進行著，不過，後來雞媽媽小心多了，我再也抓不到小雞了。

「老鷹抓小雞」的游戲，我們玩得開心極了，我認為這是最有趣的游戲。

記一次游戲四年級作文11

陽光明媚的一個早晨，潘老師准備帶我們去玩兩人三足的游戲。說到玩我就很高興了，還是玩我沒玩過的游戲，我更是手舞足蹈，恨不得馬上去玩。

下課了，我們排好隊，飛奔體育館。

到了那，潘老師說了游戲規則，發了一條繩子。做好准備後我們就開始比賽。

我和侯丁碩一起，綁好繩子後，我們向前移了幾步來到了跑道上。我渾身發抖，快要冒汗了。丁碩也渾身發抖，還盯著潘老師，生怕注意力不集中。只聽見口令後，我們手拉手向前走，還喊著「一二一，一二一」的口號。其他人跺著腳，喊：「快點！快點！」。過了一分鍾，我們才到達終點，是第二個。我們把繩子解下來，馬上遞給後面的組員。這下我鬆了一口氣，在旁邊休息。但丁碩沒有閑著，而是把繩子解下來，幫忙套到後面組員的腳上。可後面的組員越跑越慢，他們努力地向前跑，他們的腳總是會打架，跑跑停停走走。他們不默契，也不喊口號。我特別失望，我和丁碩的努力都白費了。最後我們得了最後一名。哎呀，又輸了。

我想，一定要團結，這樣才可以得第一名。不過這件事也讓我很難忘。

記一次游戲四年級作文12

我玩過很多游戲，有抓人，寫王字，三個字，摸樹，放羊，狼抓羊……但是我最喜歡的游戲就是貓和老鼠了。

這個游戲可以三人玩，也可以四人以上玩。游戲規則是這樣的：一個人當貓，其他人當老鼠，找兩個距離遠的地方當吃喝玩樂的擱置地，老鼠們必須想辦法把吃的和喝的拿走，而且還要不被抓到。

有一次，我的我的幾個好朋友一起在院子里玩貓和老鼠。游戲開始了我們先用「石頭，剪刀，布」的方法分出誰是老鼠誰是貓，這一輪兒我是「老鼠」，我給其他「老鼠」說了一下作戰計劃。行動開始了，我先跑出去引起「貓」的注意，可是我一出去，看著「貓」兇猛的表情，我還真有點害怕呢！「貓」看見了我就像我跑來。「貓」一跑，其他「老鼠」向吃喝的地方飛奔而去，偷走的很多東西。我准備回「鼠洞」了，可是「貓」堵著不讓我回去。只有B計劃了。一隻「老鼠」沖向了戰場，貓剛准備回去抓我的「鼠兄弟」，我就跑回了家，「鼠兄弟」也安全回來了。我們也玩了半個小時了，我的老鼠兄弟們一個也沒被抓，所以，我們「老鼠」贏了。「貓」輸了，而且「貓」還有一個「小獎品」。就是每人給一個指令，讓他去做了！

這是一次難忘的游戲，我多麼想再玩第二次呀！

『陸』 記一次游戲-玩游戲作文500字

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家整理的記一次游戲-玩游戲作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次游戲-玩游戲作文500字1

晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。

激動人心的五步三開始了！

我和宋美怡，蘇子善一起當老鼠，樂樂當貓。所以我們老鼠先走五步，心裡數：「一，二，三……」我一回頭，哇我跳了那麼遠！我掐了一下我自己，心裡想：「這不是夢！天吶！」距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂樂跳的時候，我們就幫她數，否則她就要犯規了，「一，二，三……」哎！她還是和以前一樣跳的那麼近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說：「我們不能這樣去攀比別人。」朋友回答道：「喔好的！」現在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了。「石頭剪刀布」樂樂贏了，太好了！輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了。「石頭剪刀布」哇宋美怡贏了，太好了！又輪到我和樂樂猜拳了，「石頭剪刀布」我贏了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！這時，媽媽打電話給我說：「大寶！快回家了！9點30分了！」我回答媽媽說：「哦，我玩到9點40分回家。」媽媽同意了，我又繼續玩起了游戲。

過了一會，「叮！叮！叮！」媽媽又打了一個電話過來說：「大寶！快點回家了！」我說：「好的！」我傷心的走了。

回到了家裡，就休息了四五分鍾就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺了，媽媽悄悄的對我說：「做個好夢！」

記一次游戲-玩游戲作文500字2

今天老師帶著我們來到操場上，玩一個叫「兩人三足跑」的游戲!

剛上完這一節課，老師就讓組長抬著標志筒，拿上紅領巾就去操場上准備了。你們是不是很好奇!為什麼是三足跑?聽著就覺得很奇怪，其實是一個同學的左腳和另一個同學的右腳綁在一起就變一隻腳了。兩人就是三隻腳，四人就是五隻腳。接下來老師讓四位同學給我們大家做一個示範，同學們先把腳綁好，然後等著老師喊口令，當聽到老師喊「一二三」的時候就開始跑了，看著這一組同學很輕松的就完成了。我們都以為很簡單了，終於輪到我們了，我們一起跑的有四組，准備好之後就開始了。看著別人跑的很輕松，這下知道了，一個不小心我們組有個同學和我們出了相反的腳，然後就亂套。眼看著她們就跑前面去了，我們只有停下來重新整頓出發，這次我們也喊著口號，同時出一隻腳，終於跑得很快了，很遺憾的是其他三組早就到了，我們就是最後一名了。

看著同學們都有些難過，這時老師說話了，同學們玩這個游戲你們都明白了什麼。大家爭先恐後的說：」團結友愛，齊心協力。」終於我們大家都明白了：比賽並不重要，重要的是大家團結玩的開心就好了，這次沒跑好，下次我們努力就好了。今天玩的這個游戲真是讓我感觸很深，同學之間應該團結友愛，很多時候我們都應該互相包容和理解，就不會吵架打架了。

記一次游戲-玩游戲作文500字3

「預備——開始！」「唉，這么快就輸了！」「哎！你作弊！」「偶贏了！」……晚飯後的家裡，激烈的掰手腕游戲比賽開始了。

坐在舒服的沙發上，我往旁邊一看，爸爸媽媽右手握著右手，用盡力氣，玩起掰手腕。這方，勤勞的小蜜蜂——媽媽，正鼓足氣，挺起背，全身的汗毛似乎都豎起來，手背上的每一塊肌肉都綳起來了。看她志在必得的樣子，一定會成功，可一搭上手，「1、2……10！『大熊』爸爸贏了！」爸爸一臉驕傲的樣子，好似得到了無上光榮的獎章。媽媽當然不服氣了，堅決要求再來一局。「當當！」比賽又開始了，媽媽專心地看著被抓緊的手，一臉緊張；爸爸呢？他似乎露著努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙發上。「媽媽獲勝！」姐姐大聲宣布。「爸爸是個善良人呀！」我暗地裡尋思著。

輪到姐姐對戰媽媽了！她伸個懶腰，支起胳膊，活動活動手指頭，一副神奇叨叨的樣子。姐姐的兩只手綳得都像石頭似的了，一動不動的，稍久之，手還是不爭氣地，慢慢地垂下去，媽媽又贏了！終於輪到我了。我抓著媽媽的手，「應該很容易吧？」心裡暗藏僥幸。哎呀我去，媽媽以閃電的速度把我的手按了下去，我本想要來個「金蟬脫殼」，可連動都動不了，還談什麼「金蟬脫殼」呢？根本就是陰溝里翻船嘛！我賴著臉又跟媽媽來了一局，這回我作弊用了兩只手，可照樣輸得不像樣子。看來，媽媽是今晚的大贏家！

炎炎夏日，什麼家庭游戲最有趣？我會不假思索地告訴你，當然是掰手腕了，不但好玩、動腦，還可以鍛煉手臂力量，激活我們好強的意志！

記一次游戲-玩游戲作文500字4

「貼右上角！」

「錯了，貼左邊！」有人在那瞎指揮。

……

正要貼鼻子的鄭爍，被老師蒙住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著。我們在台下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽見這么亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍。「哈哈哈……」教室里馬上傳來了笑聲，原來，鄭爍把「豬鼻子」貼「飛」了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來！

到了雨珊貼「豬鼻子」了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓，在心中默記著「豬鼻子」應該貼的位置。可是，一被老師蒙住了雙眼，無邊無際的黑暗立馬像海水一樣涌來，雨珊一時慌了神，一下子忘記了「豬鼻子」的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結果一下子走到了離「豬頭」有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起鬨，「往右，往右，貼對了，就在那兒，快貼呀！」女生在一旁說道：「錯了，錯了，快往左，快往左！」雨珊一時不知道該聽誰的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時，教室里再次炸開了鍋，好不熱鬧。原來，雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千里的右邊，可笑極了！

下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是一次有趣的游戲啊！

記一次游戲-玩游戲作文500字5

今天公開課，我們玩了一個關於吹乒乓球的游戲，游戲規則是把乒乓球從一隻盛滿水的紙杯吹到另一隻紙杯里，總共五個乒乓球和十個水杯，誰吹過去的多誰就勝利了。

第一局開始了！劉峻瑄和程語涵比，我心裡想著：一定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，准備用力往前吹，就像一隻長頸鹿一樣。而程語涵卻像一隻鴨子。

游戲開始了！只見劉老師點開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下，你追我趕，沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語涵呢，肺活量一般。這就是鳥槍對大炮，飛機對坦克。就在這時，程語涵的一個球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個乒乓球，一次性就吹過去了，太棒了！而劉峻瑄已經吹過去三四個了。停！音樂結束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！

第二局男女賽，我們男生必勝。因為男生的肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的信心！

比賽開始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來吹乒乓球，不久男生吹到了四個，而女生只吹了兩個，第三個因為水太少了所以吹不過去，就在這時男生已經全部吹過去了。「勝利了！」我們男生大喊道。

我為男生勝利感到開心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會勝的！

記一次游戲-玩游戲作文500字6

這幾天一直在家裡 寫作業，沒有時間下去玩，感覺好悶。現在終於完成作業，這下可以好好的玩啦！老師有說過人要經常運動，否則會對身體不好的。生命在於運動。

這時有個小朋友叫我到樓下去玩老鷹捉小雞的游戲。我飛快的跑到樓下，看見有很多小朋友在一起，一個小朋友問：現在可以玩了，誰來當老鷹？我自告奮勇地說「：我來當老鷹。」有一個小朋友說「：我來當雞媽媽。」說完，小朋友就馬上躲到「雞媽媽」的身體後面去了。我說「：我要開始抓了。」沒想到那隻老母雞口氣還很大，說「：來就來，誰怕誰。只怕你一隻也抓不到。」我馬上開始小雞了，我往哪邊抓，老母雞就往哪裡攔。就在這時候，我趁他一不注意，我用最快的速度跑到雞媽媽的後面，了一隻小雞。我說「：哈哈，被我抓到一隻小雞了吧。還說我抓不到呢！怎麼樣啊！」「你再來啊！剛才是我不小心知道嗎？」聽到這話，我就想你的嘴巴可真硬啊！輸了還不承認，看我這么抓你們的。我連忙再去抓小雞，那隻老母雞的反應不象剛才那樣遲鈍了，好長時間連一隻小雞都抓不到。這時，有一隻小雞掉隊了，我終於把他抓住了。老母雞氣的頭發都快著火了。我看他那生氣的樣子就覺的好笑，我說不要生氣了，玩的開心就可以了，抓沒抓住又沒關系，下次一定讓你贏。這樣你總高興了吧！

老鷹捉小雞真好玩。這樣既可以好好運動，也可以跟小朋友們增加友誼。

記一次游戲-玩游戲作文500字7

盼星星盼月亮，我們終於迎來了星期三下午的體育課。

我們在操場上排好隊，體育老師問我們：「同學們，你們想玩兒丟沙包的游戲嗎？」我們異口同聲地回答道：「想！」體育老師提了提嗓子，說：「游戲規則是這樣，四位同學丟沙包，其餘同學躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學可以通過接沙包來換取一次重生的機會，或者用來救一名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學必須在半個小時內擊敗其餘同學。」

只聽見老師的哨聲一響，游戲開始了。我是負責躲的同學，剛開始我們一動不動，四個攻擊的同學把沙包胡亂一扔。把同學們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像一群慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員，我們氣急敗壞，想把隊友救回來。眼看我們處於下風，四個負責攻擊的同學又朝我們發起了猛烈的攻擊。這次我們沒有慌亂，而是站在原地不動，等到他們發起攻擊時才開始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開了所有的攻擊，還獲得了一枚「重生葯」，成功地救回了一名隊友。

雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們一次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊員。每個人的手心裡都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯著我，手裡的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子一般靈活，輕輕一躍，便敏捷地躲開了沙包。

這時，哨聲再次響起，體育老師宣布：「恭喜躲避隊獲勝！」我們欣喜若狂，緊緊簇擁。此刻，我真正體會到了堅持不懈帶來的成就感。

記一次游戲-玩游戲作文500字8

在三下的時候，學校為了鼓勵我們多做體育活動，就舉辦了一場別開生面的趣味運動會。其中，我參與並印象深刻的游戲項目就是「毛毛蟲」了。

「毛毛蟲」游戲需要的材料很少，只需要一個大的「毛毛蟲」就行了，大「毛毛蟲」是塑料材質的`，充起氣來就可以玩耍了。那這個游戲的規則又是什麼呢？別著急，讓我來一一告訴你吧！一個班級派16人，8男8女，進行接力賽。大家跨上「毛毛蟲」，用自己的腿代替「毛毛蟲」的腿快速前進。就這樣，來看看8個班到底誰會更快吧！

我們16人約好，體育課時在小操場進行練習。我們迫不及待的跨上了兩只大「毛毛蟲」，就開始大步流星地向前奔去，天哪，到底發生了什麼？你瞧瞧，我們剛沒走出幾步，「毛毛蟲」就東倒西歪，乾脆一步也不能動彈。這時，場面一度混亂，大家互相指責，都認為是別人的錯。這時，劉一諾急忙為我們打圓場，她說：「別吵了，我知道錯在哪兒了！你們看，有人走得快，有人走得慢；有人邁左腳，有人邁右腳，怎麼可能會整齊呢？」我們大家聽了，都十分認同她的觀點。最終，我們決定：由第一個人先喊預備拍，接著，大家一起喊「1、2、1、2……」。「1」代表邁左腳，「2」代表邁右腳，這樣就可以整齊劃一地一起走了！我們又演練了幾遍，結果發現效果出奇的好，我們對比賽充滿了信心！

第二天，終於到了我們上場的時候了！我們跨上「毛毛蟲」，邊喊號子邊向前「飛奔」。我們合作默契，最終得到第三名的好成績！

我們高興地抱成一團，慶祝著屬於我們的輝煌的時刻。同時，我們也明白了：「人心齊，泰山移。」團隊統一協作，才能獲得勝利。

記一次游戲-玩游戲作文500字9

一個星期六的上午，我來到作文培訓班時，老師對我們說：「今天我們來做一個游戲，叫拼句游戲。」我們一聽，立刻歡呼雀躍起來。

首先，老師給我們介紹了這個游戲的規則。每一組的第一個同學在紙上寫誰，第二個同學寫在什麼地方，第三個同學寫怎麼樣，第四個同學寫干什麼!在寫的時候，不準相互商量。

游戲開始了。有的同學東張西望，有的同學一揮而就，還有的同學苦思冥想。過了一會，老師說：「停!」我們都放下筆，聽老師說：「第一組的第一個同學寫的什麼?」那個同學笑眯眯地答道：「小豬」。第二個同學神秘地說：「在宇宙中」。第三個同學洋洋得意地說：「聚精會神地」。第四個同學說：「吃西瓜」。於是，第一組的句子是：小豬在宇宙中聚精會神地吃西瓜!聽了第一組的拼句我們忍不住哈哈大笑起來，這時有的同學調皮地說：「小豬的口福可真好，在宇宙中還有西瓜吃!」輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是：小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學們聽了有的說：「他們真是心有靈犀一點通啊!」有的同學說：「他們真是不謀而合啊!」輪到第三組的同學了。他們拼的句子是：小貓在家裡津津有味的吃大便!同學們聽了鬨堂大笑起來。有的同學風趣地說：「小貓變成狗了。」

游戲結束了，我們明白了一個道理：無論是說話，還是寫文章，我們用詞都要恰當，不然就會鬧出笑話。

記一次游戲-玩游戲作文500字10

讀到標題，車迷朋友們是否想起了F1賽車手Vettel和郵政車司機其美多吉呢？其實今天請來的「老司機」是一名遙控汽車大賽的冠軍。快來看一看吧！

那是一個「東邊日出西邊雨」的日子，城裡陰雨綿綿，郊外卻風和日麗。我和朋友小剛決定捧著自己心愛的遙控汽車，來到郊外進行比賽。我的車是賓士SLS，而小剛的車是保時捷911。不一會兒，我們就規劃好了比賽路線。別看賽道只有幾十米長，S彎道、U彎道等難度系數較高的彎道都「座無虛席」！我有點小小的緊張，心想：「加油，加油！我一定會贏的！」

我們把遙控汽車停在發車線上，手裡緊握遙控器。媽媽一聲令下，兩輛車同時「呼」地射了出去，過彎道、走斷橋、越水坑、穿沙塘，像兩頭獵豹一樣，一齊沖向終點。漸漸地，我的手心滲出了汗水，攥著遙控器，感覺滑溜溜的，挺不舒服。還剩最後十幾米了，兩輛汽車仍然不分上下。我心裡不禁擔心起來：「今天可是棋逢對手了啊！」眼看著只有最後一個U彎道了，我操控SLS，巧妙地從內道來了個急剎車，把911嚇了一跳。然後立即開啟氮氣加速，終於搶先越過了終點！

我舒了口氣，跑上前去，捧起我的小SLS，臉上滿是喜悅。我一邊快樂地蹦跳，一邊高高拋起SLS。忽然，我無意間看見小剛正悶悶不樂地坐在地上，立刻跑過去安慰他。在我的安慰下，小剛又破涕為笑了，我們便牽著手，一起回家了。

同學們，友誼值千金，我們不能為了比賽而拋棄友誼。真正的「老司機」永遠明白：「友誼第一，比賽第二！」

記一次游戲-玩游戲作文500字11

「他笑了！他笑了！」這一個聲音是從六號教室傳來，他們在玩什麼呢？讓我們一起去看看吧！

原來，老師在帶著學生們玩木頭人的游戲。規則是：一人當木頭人，其餘人去逗笑，對方笑了則成功。

第一個上來的是李同學，只見他筆直地站在上面，用嘴吸著腮幫子。老師大喊一聲：「游戲開始！」在座的所有人一窩蜂地沖上去。只看見王同學湊上去，跟李同學大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。而李同學呢？他正在努力地縮著嘴來掩蓋自己的微笑。正當我們手忙腳亂的時候，老師開口了：「快，再努力一點，他馬上就要笑了！」聽完老師的話，我們使出渾身解數來逗笑他。就在他馬上要堅持不住的時候，楊同學沖過來，用那肉呼呼的大手，將圓嘟嘟的「肉球」硬生生地拉成了「肉餅」！

這一弄，李同學可招架不住了，仰頭大笑起來。而我們呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂著嘴偷笑。

第一輪結束了，第二輪又開始了。這一輪，我們全體女生都上場了。聽到老師說：「准備好了嗎？」我們幾個底氣不足地點點頭。隨後，男生就上來了。他們派了一個使用「對視瞪眼」。他們先在第一位身上做實驗，果然不出他們所料，成功了！只見那位緩緩走來，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。

經過這個游戲，我明白了，我們在做任何事都要堅持努力，不能放棄。

記一次游戲-玩游戲作文500字12

今天課上，老師提著一袋麵粉進了教室，同學們疑惑不解，七嘴八舌地議論起來，有的說要包包子，有的說要包餃子，還有的說要做團子。最終老師大聲公佈道：「今天課上我們來玩一個叫『傳麵粉』的游戲。」

游戲規則是：每組同學用嘴叼著紙，老師將麵粉放在第一位同學的紙上，依次向後傳，最後哪個組剩的麵粉多則獲勝。

游戲開始了，我的目光投向了第一組，只見高詩琦小心翼翼地將麵粉傳給歐陽梓希，歐陽梓希蹲下來，仰起頭，將卡紙頂部對著高詩琦，麵粉平穩地落到了她的卡紙里。突然我發現徐毅站在了椅子上，原來是因為戚寧雋的個頭比他高，麵粉緩緩地落到了戚寧雋的「容器」里，他的卡紙在慢慢下垂，麵粉就要掉下來了……在千鈞一發之際他猛然仰起頭，把麵粉傳給下一個人，放下卡紙時他已經成了一位「白發老爺爺」了，最終麵粉安全傳到了最後一個人手中。

終於輪到我們組了，我的心裡十分緊張，生怕我接不住前面人的麵粉，也怕自己不能把麵粉傳給下一個人。麵粉正在向我「逼近」，我的心彷彿提到了嗓子眼兒，在我前面的華柯轉過身來時，我也慢慢蹲下，麵粉一點點落下來，時間彷彿停止了。當我小心翼翼地將麵粉傳給許芷歌時，意外發生了，因為他的「容器」面積過大，大部分麵粉掉到了地上。游戲結束後，我們的麵粉竟一點兒也沒留。

通過本次游戲，我明白了：在進行團隊活動時，每個人都應該事前進行全方位準備，發生意外要一起想辦法解決。

記一次游戲-玩游戲作文500字13

今天，老師又拿來了一根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆裡面賣的是什麼葯，我隨便地說了一句：「上吊啊!」結果被老師「臭罵」了一頓，心裡暗暗叫苦。仲老師轉身在黑板上寫了「兩人三腳」這四個字。哦，我們這下才明白，呀!又要做游戲!我們不由得高興起來!仲老師講了游戲的規則：兩個人各出一隻腳把它們綁起來，先到終點然後再回來，不許跑，不許跳，不許把別人擰著跑，不許把三隻腳變成四隻腳。開始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個「大肚子將軍」——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒希望了，肯定輸。

比賽開始，只見我們隊的前面兩個「小不點」跟我們開了個好頭，一個連著一個，到我了，我心裡像揣了一隻兔子似的，既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心裡暗暗大叫，因為我被「大肚子將軍」擰著跑，我的腿快斷了，想不到第一回合我們贏了，我在心裡高興。

第二回合結束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因為不團結，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的勝利卻飛走了，真是太可惜了。

這次比賽我既生氣，又開心，這次比賽讓我知道要團結，不能四分五裂各管各的事情，否則就會像今天的這場一樣——以失敗告終。

記一次游戲-玩游戲作文500字14

今天，我早早地來到作文課。

上課了，楊老師走進教室，但奇怪的是楊老師抱著的並不是作業本，也不是作文本。只見楊老師手裡拿著一些紙條，我們都很疑惑，這些紙條是幹嘛的呢？突然楊老師開口了：「同學們，這節課我們來玩個游戲。」同學們都好奇地問：「什麼游戲呀？」「這個游戲叫做『你比我猜』」。游戲規則是同學們分成兩個組，A組和B組。然後站成一條線，第一個同學面朝楊老師，其他同學背朝黑板，然後給第一個同學一張紙條，上面寫著一個詞語。之後第一個同學轉身將紙片上的詞語，以比動作的方式傳達給第二個同學，第二個同學比動作傳給第三個同學……以此類推，最後一個同學根據前面同學比的動作，猜出這個詞語，然後大聲地說出來。如果說對了就可以給本組加五分，如果是錯的就給對方組加五分。

游戲開始了，我們一共可以玩十輪，第一輪開始了，老師給了第一個人卡片，第一個人做出的動作是點點頭。然後拍了一下第二個同學的肩膀比了一個鼓掌的動作，以此往下傳，可是傳到最後一個卻是變成了「精衛填海」，他是怎麼想的呀？哎，我們組輸了，隊友們都垂頭喪氣的，而對手呢？卻是歡天喜地的，唉！

第二輪游戲開始了，楊老師給出的字詞是「蛇」，我心想：這個太簡單了，這么好猜。他們組第一個人比了一個蛇的動作，可是傳到最後一個人居然變成了游泳。他們組輸了，他們的隊員們都不開心。

第三輪是我們組輸了，這次的詞語居然是「哭笑不得」，傳到最後不知道變成了什麼，所以最後一個同學又沒猜對！

第四輪是他們組，楊老師給出的詞語是「開車」。好簡單，這次他們組贏了。不過綜合游戲紀律來說，最後卻是我們組險勝了。

這堂課真開心，我真希望這種課越來越多。

記一次游戲-玩游戲作文500字15

今天的作文課，我們的游戲玩到最後，我們隊和第四隊打平了，都是五分。需要進行附加賽，我們隊派出了一位強者，來和第四隊的隊長比賽。他們到底誰會獲得最後的勝利呢？那就隨我走進下面的內容，一探究竟吧！

在玩這個游戲時，最讓人搞笑的就是第二隊的一個男孩。老師給他戴上眼罩，並讓他在原地轉了三圈，給他把方向擺正。慢慢地，他開始向前走了，走著還不時用腳踢，看看前面有沒有桌子。踢也沒踢到正地兒，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到一個瓶子，他就開始亂摸。如果他摸到的瓶子是對的，那他就能摸到橘子，可是，他摸錯了。之後，他就一錯再錯的摸下去。摸了半天，連一個橘子影兒也沒摸到，最後一直摸到時間結束，也沒摸到橘子，使得全班同學鬨堂大笑。

很快，輪到我了，我當時的心情緊張極了，生怕自己摸不到。當老師給我戴上眼罩時，我頓時就暈了，分不清方向。就這樣茫然的轉了三圈，老師把我擺正，我慢慢向前走著。眼前卻是一片漆黑，就像掉進了深淵一樣。終於到了桌子旁，我摸到了一個瓶子，可在瓶子的後面，只摸到了兩個橘子，還剩一個橘子，我就在桌子旁亂摸。摸了半天，我感覺時間差不多了。我想摸錯了也比什麼也沒摸到好，至少同學們不會笑話我。於是，我摸了第二個橘子，將橘子舉在頭頂，當我摘下眼罩看見自己拿對時，高興極了。

到了最後的附加賽了。兩個代表先猜拳分先後，我們隊是第一個。我們隊的那個隊員不知怎麼了，到關鍵時候掉鏈子，沒摸到中間的那個橘子。就這樣，我們輸給了第四隊。最終我們獲的了第二名，今天我們雖然沒拿第一，但從這次游戲中我們知道了，玩這個游戲只有記憶力和方向感好，才能獲勝。

『柒』 快樂的游戲 作文300字

快樂的游戲 作文300字, 作文：快樂的游戲, 一次快樂的游戲活動 作文

五彩繽紛的童年裡，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天……
那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無雲。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到九龍游樂園。
一路上，我覺得天好像比以前更藍，雲朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點頭微笑，一切都顯得那麼美麗。
大概開了一個小時，我們來到了九龍游樂園的大門口。到了九龍游樂園，我們像只快樂的小鳥，又蹦

快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著遊玩的人流踏進了九龍游樂園的大門。
我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過去。啊，好一個龐然大物！我一問，才知道這種游樂玩具叫做大觀覽車，好像一個扁圓的小房子在緩緩地轉動著。我們坐了上去。我透過兩旁的玻璃窗向下俯視，九龍游樂園的全貌盡收眼底。那好玩的真是數不勝數：有悠閑自在的「美人魚」、有 *** 好玩的「急流勇進」、有可怕驚險的「恐怖假日」……
隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一隻只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。
順著小路往前走，我們來到「過山車」的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說：「爸爸，玩這個好么？」「好吧」爸爸笑著說。於是我們買了票，上了小車。
一陣 *** 響過後，小車便開始啟動了。一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動，將要開始滑行。我的心隨著震動，像上了弦的箭緊綳起來，雙手緊緊地握住把手。只聽「轟隆隆」的一聲，過山車突然拐了個直角彎，飛速地向下山隱面的軌道滑行起來。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過，不由得心「咚咚」跳了起來。「轟！」過山車開到了最使人膽戰心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當滑車在轉彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個頭破血流不可！沒想到過山車卻輕巧地轉了個彎，又繼續駛向另一圈軌道。我的心裡彷彿放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來。下了過山車，我一下談唯昌子撲進了爸爸懷里，說：「爸爸，這真是一次膽量的嘗試呀！」
太陽快下山了，我們才依依不捨地乘上車子，望望窗外，天還是那麼藍，雲朵還是那麼白，馬路兩邊鬱郁蔥蔥的樹木好像在跟我說再見，我回想起九龍游樂園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……
這一天真是快樂的一天啊！

作文：快樂的游戲320字

游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！
在一個風和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵很高大的樹後面，我藏了很久弟弟一直沒有找到，最後他垂頭喪氣地說：「哥哥你出來吧，我找不到了！我說：」好吧，那我們在來一次吧！」第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹後面，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：「哈哈！哥哥我終於找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實我是看到你從大樹後面出的所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來！
這就是我快樂的游戲。

快樂的游戲作文

下課了，我們在走廊上玩「叮叮當當老鼠靠牆」的游戲。陳同學自告奮勇地當起了「老貓」，剩下的同學都是調皮的「小老鼠」。
游戲開始了，「老貓」飛奔著撲向「老鼠」群，「老鼠」們嚇壞了，連忙四處逃竄，「老貓」撲了個空，「它」氣急敗壞地咬了咬牙，又開始了新的攻擊。眼看「老貓」離我只幾步之遙，我急中生智，緊緊地貼在牆上，「老貓」沒有得逞，我心裡樂開了花。
最好玩的要數我們「小老鼠」想出來的「肢體連結法」了。「肢體連結法」是一隻「小老鼠」一隻手扶著牆，其他「老鼠」手拉手地排成一隊，最後一隻「小老鼠」

作文快樂的游含扒戲名字說那指那300字

我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規則：一個人在牆上用手指寫王字，其他人開始向寫字人靠近。寫字人寫完王字迅速回身。這個時候如果還有人在動，就換那個人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。
「叮鈴鈴……」下課了，老師離開教室後，我和幾個小夥伴來到操場上准備玩寫王字游戲。游戲開始後，我的好朋友蔡欣瑤在牆上寫著王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由於我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠的地方。在我還沒爬起來的時候，蔡欣瑤已經跑過來捉住了我。我嘆了口氣，認栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當我們玩得很開心的時候，上課的 *** 響了起來，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心准備認真聽課。
我喜歡寫王字游戲，它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。
有趣的游戲作文300字
體育課時，老師組織我們玩了一次有趣的游戲，游戲的名字叫「喜羊羊與灰太狼」游戲規則是：有剪刀石頭布的方法，輸的人當灰大狼，這時，小羊們就要問：「灰太狼啊，你要什麼顏色？」假如灰太狼說；「紅色。」你就要在規定的時間內去摸有紅色的物體，否則被淘汰。
我們聽了游戲規則之後，覺得很有意思，就開始玩了起來。嘎嘎是灰太狼，其他的人就是小羊嘍！我們開始問了起來：「灰太狼啊，你要什麼顏色？」嘎嘎說：「綠色。」正好，我今天穿了綠色的衣服，所有同學都向我涌來，我差點都被擠摔倒了。美美因為擠不過他們，所以被淘汰了。我們又問：「灰太狼啊，你要什麼顏色？」嘎嘎想了想：說：「棕色。」我們望瞭望，我們的衣服啊，鞋子啊，都沒有棕色。這時，胡天叫道：「不遠處的大樹！」聽了之後，我們像一窩蜂似的向大樹跑去，「飛毛腿」緩緩第一個跑到大樹旁邊，他贏了。到我們跑到大樹旁邊時，時間已經到了。
就這樣，一次有趣的游戲在歡聲笑語中結束了。
有趣的拼句游戲作文300字
今天，我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句游戲。
上課時，老師帶來三疊紙片，並宣布今天上課不講課，只玩游戲，正當我們詫異時，老師指著這三疊紙片說：「今天的游戲內容就在這些紙片中。」我們仔細一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。
游戲開始了，老師點了三個同學，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然後要拼成了一個句子，第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫著「玩電腦」、「在沙發上」、「青蛙」，拼成的句子就是：青蛙在沙發上玩電腦。同學們一看，「哈哈哈！」，太好笑了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學笑得一頭鑽進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。「笑死我了！」「哈哈——！」同學們笑得前仰後翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所里寫作業。這就是搭配不當的結果，你不覺得這些句子好笑嗎？
這有趣的游戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配，否則就會鬧出笑話來。
有趣的數字游戲作文500字
我有一套數字游戲，英文叫「NumberGame」，裡面有一套1—12數字牌，還有一本練習冊，上面每一頁都有一個圖，在被一條條不同顏色的線條連線起來的空格中填上數字，答案都要符合題目要求。
你是不是會說：這也太簡單了吧！嗯，「英雄所見略同」！剛開始，我也是這樣想的，不就才12個數嘛！
於是，我「咔、咔、咔」過五關斬六將，順利地做出了前14題。可就在我得意的時候，「攔路虎」出現了。第十五頁，我先是按我一直用的辦法，把最中間的一圈擺上較大的數字，外圈擺上小點的數字，然後算一算，嗯？交叉線上的結果都對，但是環線上的數又不對了，不是題上要求的22。不過，越是棘手的問題才越 *** 嘛！
於是，我又重新再試……
不對……
又不對……
怎麼搞的？？？我生氣地翻著本子：「哼！看我摔碎你們！」但是，這些小「搗蛋鬼」們卻在本子上沒有掉上來。原來，我忘了它們是帶有磁性的，所以本子倒著放，數字們也不會掉下來的呢！
我又靜下心來，重新開始……最後終於算對了，我太高興了！
並不是這道題特別難，而是我輕視它了。看來，做什麼事都不能輕視它，要肯動腦子，用認真的態度面對它，否則就會象我一樣犯「輕敵」的錯誤。
現在，還有些題我沒有做完，但我覺得這個游戲非常有意思，所以我迫不及待地介紹給你們，大家一起來做游戲吧。
河南省實驗學校鄭東小學四
有趣的猜字謎游戲作文350字
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，「加一橫不好，加一半不少。」教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，「是『多』字。」同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那裡，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的坐在那裡，心裡好像想讓老師放出下一隻攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的說：「二小姐。」我細想的分析著這個字謎，想「二」不就是「次」嗎，「小姐」不就是「女」嗎」？那麼「次」字加「女」字，不就是姿嗎？這是我環顧了一下四周，雖然發現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，於是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，並迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心裡彷彿像吃了蜜似的。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
我的最愛芒果；我心愛的唇膏橡皮；有趣的書；有趣的貼鼻子游戲（張樂頤）作文1100字
在水果世界裡有許多成員，其中，我最喜歡的水果就是芒果了。
芒果有許多品種，又大又粗的象牙芒，兩頭尖尖的，穿著黃色和紅色相間的大衣。黃澄澄的泰國芒，一頭尖、一頭圓，小巧可愛，身上有許多小黑點，好像孩子臉上的小雀斑。紅艷艷的蘋果芒，身子圓溜溜的，可真像一個大蘋果，怪不得叫蘋果芒呢！
芒果的面板摸起來滑滑的、軟軟的，好像在摸孩子光滑的小臉蛋。它散發著濃濃的熱帶水果香味，令人垂涎欲滴。把它切開，裡面露出了黃黃的果肉，咬一口,真好吃，甜甜的，滑滑的，入口即化，就像一塊松軟可口的布丁。
芒果的營養價值非常高，含有豐富的維生素A和維生素C。吃芒果還可以美容、抗癌、降低血壓，治療暈車和暈船呢。
現在，我就和媽媽去超市，買好多芒果回來吃個夠。
我心愛的唇膏橡皮
在我的筆袋房子里，住著一個大家庭：鉛筆爸爸，尺子媽媽，還有可愛的橡皮妹妹，它可是家裡最受寵的寶貝，還是一個愛美的「小女生」！
它是我買一本芭比娃娃雜志時贈送的禮品。她的外形像一個唇膏，上面畫著一個小女孩，她長著大大的眼睛，金黃的頭發，美得像一位小公主。
每當我的字寫得不好看時，它會毫不留情地擦掉它，並關心地對我說：「張樂頤，你寫字時要一筆一畫地寫呀！」我聽後，寫得更認真了，手也聽使喚多了。在「橡皮妹妹」 的認真監督下，我的字寫得一個比一個漂亮了。
無論是上學還是在家寫作業，「橡皮妹妹」都時刻陪伴著我，它是我忠實的夥伴，我們形影不離！
有趣的書
一天，午飯時間到了。爸爸坐在餐桌前，發現兒子沒有來，便指著對面的空椅子對媽媽說：「兒子去哪裡了？」「他正在看書。」媽媽指了指書房。
爸爸三步並作兩步來到書房，發現兒子正雙手托腮趴在地上，腿還翹得高高的，雙 *** 替著一晃一晃，聚精會神地看書呢。「乖兒子。」爸爸對兒子說，「該吃飯了！」兒子好像沒聽見，還在看。爸爸生氣地大喊：「快去吃飯！」兒子嚇了一跳，猛地從地上跳了起來，「哦！」一邊回答，一邊悶悶不樂地走向餐廳。
「兒子在看什麼書，這么入迷？」爸爸好奇地想，他情不自禁地朝那本書望去……
兒子坐到餐桌前，和媽媽一起等爸爸，可是一分鍾過去了，兩分鍾過去了……飯菜都涼了，爸爸還是沒有來，媽媽忍無可忍了：「兒子，去把你爸爸叫來！」
兒子生氣地走進書房，發現爸爸和自己一樣趴在地上，雙手托腮，搖晃著雙腳津津有味地看書呢！
看來這真是一本有趣的書啊！
有趣的「貼鼻子」游戲
「同學們，今天我們來玩一個貼鼻子游戲。」劉老師的話音剛落，同學們都拍手歡呼，我心想：上作文課還能做游戲，這可真稀奇。
游戲開始了，第一個上台的是我。當劉老師把一條絲巾蒙在我的眼睛上時，我的眼前立刻漆黑一片，沒想到老師還讓我轉了三圈，這下可好，我更分不清東西南北了。我迷迷糊糊地往前走，憑直覺，我把鼻子貼了上去，全班頓時鬨堂大笑。我還以為貼對了，便摘下絲巾一看——鼻子被貼在了嘴邊上，好端端的鼻子變成了一顆痣，我也不禁笑了起來。
同學們陸續走上台來，有的把鼻子貼在腦門上，有的貼在眼睛上，還有的貼在了耳朵上……教室里的笑聲此起彼伏。
游戲結束了，我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中。
奮斗小學：張樂頤指導教師：劉玉
有趣的數字陷阱游戲作文550字
今天語文課上，高老師說要玩一個游戲。我們一個個張大了嘴巴，有的驚愕，有的歡喜，還有的人甚至掐自己的臉，看看是不是在做夢。我們紛紛猜測老師葫蘆里賣的是什麼葯。高老師看透了我們的心思，就趕緊公布游戲規則：「這個游戲叫『數字陷阱』，當我的手伸展指向一個人時，他就豎著以蛇形的方式說數字；當我的手彎曲指向一個人時，他就橫著以蛇形的方式說數字。三的倍數不能說，要拍手。若說不上或說錯數字，就要掉入陷阱——講台」。游戲開始了，可憐的侍帆還沒回過神來就已觸犯了禁忌，只好極不情願地走上講台。他那皺得像苦瓜的臉上透露出傷心，又彷彿在哀嘆命運，定睛一看，他的眉宇間分明寫著痛苦二字。他的心中也許會忐忑不安，或者有些緊張，等待著屬於他的懲罰。過了一會兒，他變得平靜起來，身子不再亂晃了。就在侍帆慶幸自己凱旋歸來時，卻聽見又有人在唉聲嘆氣，不用問，也知道他們說錯數字了。這下台上可熱鬧了：楊莎剛一抬頭看見同學們的目光就羞澀地低下了頭；許俊儀東瞅瞅西看看，好像這件事與他無關；陳旺的手不停地揉衣角，彷彿能從裡面找到錦囊妙計……最有趣的要數武阿民了。他一會兒像落了霜的茄子一樣歪著，一會兒像吹了氣的氣球一樣綳著，一會兒愁眉苦臉，一會兒嬉皮笑臉，他的臉像一張晴雨表，一下子多雲，一下子又變成了晴天。通過玩這個游戲，我明白了一個道理：人生處處有陷阱，稍有不慎就會失足，就算你不幸墜入，也要記住：在哪兒摔倒就在哪兒爬起，明天的太陽會等著你！
內蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五
有趣的游戲作文300字
上體育課，同學們做完課間操，就在操場上做各種有趣的游戲。我和幾個同學做「老鷹抓小雞」的游戲。
我當「老鷹」，小紅當「雞媽媽」，其它同學當「小雞」。游戲開始了，「雞媽媽」排在最前面，「小雞」一個拉著一個的後衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉一隻「小雞」。「雞媽媽」張開它那雙大翅膀，左擋右擋的，不讓我捉它的孩子。「小雞」們隨著「雞媽媽」左躲右閃的。特別是那隻長尾巴的「小雞」，既機智又跑得快，移動方向轉得很及時。我從開始到現在，連它的一根雞毛也沒摸到。過了一會兒，我想出一個鬼點子，我猛地朝左邊跑，跑得氣喘吁吁，「雞媽媽」一直往左邊跑著去擋，「小雞」們快步向右移動。我想了想：機會到了。我馬上向左邊撲去。「雞媽媽」防不勝防，小雞的隊伍亂陣了，長尾巴的「小雞」一下收不住腳，被我捉住了。別的「小雞」在旁邊亂成一團。我累得滿頭大汗，高興地叫道「我捉住一隻『小雞』了」。
這次游戲真有趣。

作文快樂的游戲二百字以內

快樂的游戲
一天早上第三節課下後，周老師說帶我們去參加跳羊角球比賽。我心裡想：「什麼是羊角球呢？」來到操場上，看見有些小朋友已經開始練習了，原來羊角球就是一個圓圓的氣球，頭上長著兩根
辮子，玩的時候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩只腳一起往前跳。
大家排好隊，聽老師講完比賽規則，然後比賽就開始了。我們班第一個出場的是譚同學
，他跳著跳著不小心摔了一跤，引起了老師和同學的哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過去把羊角球撿回來，又重新跳。這個游戲看起來很簡單，其實玩起來還挺難呢！同學們摔跤的姿態千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。最好笑的是章同學，他跳的時候翻了一個跟斗，我看見了，跑過去對他說：「章同學，你真是太厲害了，還會翻跟斗，教我這一招吧！」
快樂的時間總是過得很快，同學們依依不捨地離
開操場回到了教室。中午吃飯的時候，大家還在
談論誰摔的跤最多，誰的動作最有意思。這真是一個快樂的上午！

作文快樂的游戲三百字以上

「丁零零，丁零零……」下課 *** 又響了，盡管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時，同學們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鍾！
課間十分鍾，我和同學常常在一起做各種各樣的游戲。「老鷹捉小雞」 *** 好玩，「摸人游戲」緊張有趣，「悠悠球」花樣新穎，「一二三木頭人」鍛煉了同學們的反應能力，「踢毽子」、「跳橡皮筋」、「打乒乓球」等更是鍛煉了我們的體力，增強了同學之間的合作精神……
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了！我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了！看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。
「貓咬老鼠嘍，快跑啊！」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息！」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼！你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你！」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害！」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀！真可惜！」「怎麼破了呀？」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自己：「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……
「丁零零，丁零零……」上課 *** 卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」！」「哈哈哈，奉陪到底！」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地准備上第二節課。
啊，十分鍾雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！

以「快樂的游戲」為題的作文

以「快樂的游戲」為題的作文
快樂的游戲
有一次，我出去玩，結果沒有一個朋友下來，他們都在家裡玩。我很不開心，希望在院子裡面散步能找到我的朋友。我心想如果出現了一個朋友那該多好呀!正在我正想著的時候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過去。
原來是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說有笑開心極了。他們有點躲在草叢里，有點藏在樹上或樹下，還有的去挑釁抓人的。這時又有一個人下來了，「太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!」大家歡快的叫道，於是他們又開始踢足球。
他們踢的多開心啊!我被他們快樂的游戲所陶醉了，我似乎回到原來和我的好朋友做游戲的美好時光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時候，我覺得我是世界上最幸福的一個人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險的地方就是最不容易發現的地方。我就躲在大鐵樹後面，因為它離回摸的地點步遠，盡管鐵樹很扎人，但堅持就是勝利，抓人的四周望瞭望向那邊跑去，我急忙向回摸地點跑去，正當我快摸到的時候，一個手碰到我。原來是當摸的，他笑道：「哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
希望我的回答能對你有幫助。

一次快樂的游戲作文《搶糖》

有一件事為我今天的生活增添了不少樂趣。雖然這件事我或許經歷過了很多次，但每一次我都覺得很快樂，很 *** 。這件事你們可能也去經歷過，它就是激烈的搶糖活動。它是代表著許多喜事的活動，當然有許多人去光顧了。
今天早晨，我正在被窩里睡大覺，忽然一陣陣的鞭炮聲，聲聲入耳。我心裡想：又不過年，放什麼鞭炮啊，煩死了。可不一會兒，我朋友來叫我去搶糖，我這才恍然大悟，剛剛的鞭炮代表著搶糖的。我迫不及待地穿好衣服跟著朋友去搶糖的地方。等我們來到那裡，那路上早就人山人海了，我有點失望：怎麼多人，搶得到嗎。鞭炮的紙撒遍地都是，還有沒爆炸的。搶糖開始了，只見樓上一片片的糖果散落下來，猶如像下了一場糖果雨。我和朋友見糖果往哪裡掉，我們就快速地跑上去見糖就撿，撿到糖就往口袋裡塞——我怕人多會把袋子弄破，所以把糖放在口袋裡。糖連連不斷往地上落，我的腦袋好幾次都受到了糖的「攻擊」，我發誓：「等搶糖結束，一定要把糖一顆不剩的吃光，以抱我被砸之痛。」搶糖激烈可能會造成有人受傷，但只要人人謙讓一點就不會有人受傷了。有一次有一個大人跟我一起看到了一個紅包，但大人看到我去搶，他就讓給我了，這樣一來我沒受傷他也沒怎麼樣。還有一次一個比我小的小弟弟跟我來搶一顆軟糖，我想起了剛剛那個大人，就心裡不忍，就把機會讓給了那個小弟弟。那小弟弟有挺有禮貌，對我說了聲謝謝。我卻反了一句：「誰叫你比我小呢。」那小弟弟笑了笑。
這次的搶糖結束後我的兩口袋已經是滿鼓鼓的了，真可以說是滿載而歸啊。

『捌』 記一次游戲作文400字10篇

記一次游戲 作文 怎麼寫？在童年裡，我們玩過許許多多有趣而難忘的游戲，但留在你記憶最深處的是哪一次游戲呢？今天我整理了記一次游戲作文400字10篇 範文 供大家參考，一起來看看吧!

記一次游戲作文1

星期一午時第二節課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫「據字說詞語」。游戲規則是根據上頭的詞語組成四字 成語 或詞語，這個字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規則後，同學們高興的擊掌說「耶」，有的同學信心自滿地說：「我們贏定了!」

劉教師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什麼字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心裡喊著：「抽好簽!抽好簽!」最終他抽了一個「外」。「我來!我來!」我們組的同學都搶著舉手，最終張錕站起來：「里應外合……(過了一會)喜出望外。」時間到，劉教師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學一下子紛紛舉起「小胖手」，那氣氛真熱鬧啊!隨後第二組的代表選手去抽，他抽了個「下」，他們組僅有一個人舉起「小胖手」，最終時間該我們其他組回答了，經過十分鍾，三、四組超過我們，我們使勁追趕分數。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋裡像成語字典一樣「翻」出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學沾沾自喜。

這個游戲告訴我們;必須要多讀書，多積累詞語。

記一次游戲作文2

今天，我們進行了一場擊鼓傳球的游戲。

游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心裡直發慌：要是球在我這停了怎麼辦?球傳過來了，接到球之後，我迅速傳給下一個人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起 唱歌 或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。

第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那裡，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什麼好事。結果讓大家意想不到的是居然是中獎了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運了吧!

第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個同學把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個人，下一個人在那裡很著急，搶也搶不過來，他正准備傳給下一個人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

這個游戲真好玩。

記一次游戲作文3

上周五的體育課上，我們玩起了「老鷹捉小雞」的游戲。

這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

有人會問我為什麼喜歡當鷹?因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最後獲勝的一定是我——季牧歌。

游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑;我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……

最後一隻小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鑽了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一隻小雞。

就按照這種 方法 ，一隻、兩只、三隻……。沒一會兒功夫，我就抓住了好多隻小雞。這個游戲真好玩了!

「丁零零，丁零零……」下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。

記一次游戲作文4

丁零零，下課鈴響了，教師和同學們在操場上「玩老鷹抓小雞」的游戲。小明當老鷹，教師當母雞，其他小朋友當小雞。

游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。他一會兒撲向左，一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。老鷹見狀，假裝站著休息，等到小雞們鬆懈下來，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最終一隻小雞撲來。雞媽媽見情景不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏;有的拚命喊媽媽;有一隻嚇得站在原地發呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那隻小雞抓住。整個操場上都是我們的歡聲笑語，我們玩得十分高興!

記一次游戲作文5

星期一午時，我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽，同學們興奮極了。

教師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規則是：教師指定一個詞語，讓同學們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鍾內，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。

第一組開始比賽了，教師給他們出了「生活」一詞，翟昕立刻站起來，說：「活動。」第一組的同學們暗自高興。李琪鈴聽了，說：「動詞。」其他同學你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學們都愣住了，不知怎樣辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：「子女。」贏來了同學們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

輪到我們這組了，教師給我們發出「聲音」一詞，肖叮叮緊之後說：「音響。」我們開心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：「這么容易，你都不會。」周欣璇想了一會兒說：」享受。」李琪鈴說：「音響的響，不是享受的享。」教師說：「能夠說諧音。」李琪鈴這才無話可說。其他同學一個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。

結果，我們以37比21獲勝!

記一次游戲作文6

今日上體育課的時候，教師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結伙地把我的「鐵哥們」都叫到一齊，商量玩什麼游戲?號稱「智多星」的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同。大家經過選舉，我當雞媽媽，陳桓達和朱鳴航當老鷹。我心中暗暗下定決心，不管是「上刀山還是下火海，」我心不改，必須要保護好小雞。

游戲開始了，「小雞們」排成一排躲在我身後，各個惶惶不安，一副驚恐萬狀的樣貌。我張開雙臂，眼睛死死地盯住老鷹。「陳老鷹」猛沖過來了，他左突右沖，我也不甘示弱，跟著他的步伐一會兒左擋，一會兒右攔，沒有給他任何叼走「小雞」的機會。正當我稍稍鬆了口氣時，突然，朱鳴杭老鷹也沖了過來，這樣對我構成了夾擊之勢。我臨危不亂，識破了他們的詭計，給他們來了個以退為進，一邊盯著他們的動向，一邊慢慢往後退。兩只老鷹大步流星地沖了過來，兩眼冒著凶光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進攻。之後他們分頭繞著跑，我早料到他們會聲東擊西，趕緊命令小雞們：「注意!聽指揮啦!「此時的老鷹一個從我的左邊包抄，另一個從我的右邊偷襲，想讓我顧左不能及右。我口中念道：「沒門!大家散開!」一聲令下，小雞們立刻撒腿就跑，嘩!一下子散開了，我則纏住老鷹們不放，時間一長，老鷹們吃不消了，攻勢明顯減退，我又趕緊召喚：「快回來!快!」小雞們迅速又排到我的身後。一個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他倆又開始交頭接耳地密謀起來，我們也是嚴正以待。

正在這時，教師叫我們去跑步了，游戲結束了，老鷹們兩手空空，一無所獲，我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來了一句：「老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾!」話音剛落，我們笑得更厲害了!

記一次游戲作文7

今日，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽一齊玩「找東西」這種游戲。

徵得他們同意後，我對他們說：「我去藏東西了，是這兩塊積木。」爸爸媽媽說：「行，快去吧。」我走進大卧室後，把門關上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套里。我出來對爸爸說：「藏好了。你先找。此刻是兩點三十分，計時開始!」下頭該我爸爸出場了。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細致的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鍾。我又去把積木藏好，對媽媽說：「該你了，努力啊。此刻是兩點四十分，計時開始!」媽媽走進房間，只找顯眼的地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鍾才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發上，鄭重其事地宣布：「爸爸用時三分鍾，媽媽用時七分鍾，爸爸獲勝了!獲得貼畫一張!」我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然後和媽媽一齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。

游戲結束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心裡美滋滋的。

記一次游戲作文8

今天下午，我們小組玩了「丟手絹」的游戲。

首先上場的是本小組幽默大王鄭撼楚。他把「手絹」拿在手上，搖來晃去的，故意讓我們不知道他要丟給誰。果然，這招真靈，他悄悄地把「手絹」丟給了劉靜楠，劉靜楠瞄了一眼，看見他還在搖，就 以為「手絹」還在他手上，我「小機靈」了一下，提醒了劉靜楠，不然，鄭撼楚就要空轉幾圈了!

劉靜楠沒有追上鄭撼楚，我們小組這的「女將」出場了。她走了一圈，用「手絹」碰了一下高秋爽，高秋爽以為「手絹」丟給了他，回頭一看卻沒有;下一個又碰了濤哥但其實也沒丟給他;然後又 碰了碰黎彥江，黎彥江可能在想「劉靜楠就是這樣逗大家玩的」，所以根本沒有在意—— 但過了一會兒還是不放心的摸了一下，不出所料——中招了，趕忙撿起「手絹」就開始追，眼看追不上，急忙使 出他的絕招「閃電烈風」，但晚了，他這才開始跑，劉靜楠那就到了。

「超級搞笑大師」黎彥江終於登場了。只見他笑呵呵地邁開大步，「手絹」在自己手上揮得可快了，好像一下就要把「手絹」扔出去似的，果真他一下子就把「手絹」扔在了李天衡後面。李天衡反應真 快，他以迅雷不及掩耳之勢抓起「手絹」就去追，但是——還是沒抓著!我真想對李天衡說，你的「油門」也太小了吧!

這次「丟手絹」游戲真有意思，雖然也有一點累!

記一次游戲作文9

每個人的童年，一定玩過很多游戲，有過很多的快樂，而在我的快樂源泉里有一股甘泉，那就是玩「老鷹捉小雞」。

一天下午上活動課的時候，我建議玩「老鷹捉小雞」，老師和同學都表示同意，於是老師當老鷹，我和同學們猜拳，三局兩勝，決定誰當母雞。我贏了，擔任了保護小雞的重任。

游戲開始啦!起初老鷹身體搖來晃去，想分散我的注意力，可是這招根本不管用，我目不轉睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什麼怪招式?我一定不會退縮的，一定要保護好我的「小雞」。

「老鷹」左右來回跑，我也跟著跑，說時遲那時快，忽然老鷹急速轉彎，受了驚嚇的「小雞」隊伍散成兩隊，我為了保護一隊小雞，跑了過去，沒想到老鷹那麼狡猾，迅速跑到我的另一隊「小雞」那裡抓了。我靈機一動，叫另一隊的「小雞們」都抓住我的衣服，可是「呆頭」還在站在那一動不動。這「小雞」生平動作緩慢，反應遲鈍。我想過去救他，可是這樣一來，我身後的這隊「小雞」就要「死無葬身之地了」，所以我要「舍小家顧大家」。「呆頭」被抓了。

不過，游戲還沒有結束，我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威：「天上的『機』，地上的『雞』都不是我的對手。」我回答說：「天上的飛機比老鷹大，地上的母雞保護小雞。」老師無話可說。這樣跑著叫著，一會兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過，我還是不灰心，繼續「老牛拉破車」般守護著。老鷹也堅持不住了，笑笑說：「我認輸。」說著舉起雙手，同學們開心得哈哈大笑，笑聲傳得很遠很遠。

這笑聲、鈴聲伴著同學們的腳步聲，交織成童年的美妙樂章。

記一次游戲作文10

在花果坪的兩天里，我經歷了許許多多好玩、有趣的事，昨天好心辦了壞事，今天我們不做好事了，直接開始瘋玩。

我和何月久找了一塊比較大的雪地，他直接拿個棍子在那裡「橫掃千軍如卷席」，把好好的一塊雪地給浪費了，於是我和他分好土地，他玩他的，我玩我的。

我是不會學他那樣的，要玩點正常游戲——堆雪人，傳統的堆雪人太「偶忒(落伍)」了，所以我就要創新，不堆 大雪 人，我堆水桶那麼點的 小雪 人，好不容易堆好了一個，何月久看見了我的雪人，連忙朝我奔來，我攔住了他，他對雪人有點興趣，就叫我和他一起堆，這個何月久啊，真不好將就!

我和他分好了工，他做雪人的身子，我做雪人的腦袋，等我做好了5個，再看看他時，他已經做好了8個身子，雖然數量多，但效率不佳，竟然還有長方形的身子!我只好自己又做了5個身子，他就在一旁看著我，我做好了5個雪人，他拿起棍子就要打，按他的道理就是說：「雪人做好就是要打的，不然還有什麼用?」我讓他自己堆，自己打，休想打我的雪人，他這會終於老老實實地自己堆了2個丑不拉幾的雪人。我堆得可比他累多了，我滾好雪球了還要磨圓，他直接做雪人，所以我的雪人比他的整齊。我看了他一眼，他在打雪人，兩棍子就沒了，他可能覺得堆雪人累，又要來打我的9個雪人，我防不勝防，9個雪人的腦袋被他打飛了。這換做你該有多氣人，所以我又做了無數的雪球砸他。

這件事不僅斗得大人哈哈直笑，還讓我想起了曹操給自己的兒子說的一句話：「創業難，守業更難。」

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『玖』 快樂的游戲作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是我收集整理的快樂的游戲作文，歡迎大家分享。

快樂的游戲作文1

游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！

在一個風和日麗的下午，我和我的弟弟在廣場上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵很高大的樹後面，我藏了很久弟弟一直沒有找到，最後他垂頭喪氣地說：「哥哥你出來吧，我找不到了！我說：」好吧，那我們在來一次吧！」第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹後面，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：「哈哈！哥哥我終於找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實我是看到你從大樹後面出的所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來！

這就是我快樂的游戲。

快樂的游戲作文2

暑假到了，我和我的好朋友在公園里玩，老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞的規則是，一個人當老鷹，一個人當母雞，其餘人當小雞游戲開始了，老人一開始只顧著一直跑，後來他開始動腦了，一看，使他往左跑，突然又一個勁兒的往右跑，後來他抓住了一隻小雞。幸好坐到的是我後面的一個人，這次換我後面的那個同學成了老鷹，他一下子就想了一個辦法，他坐在地上假裝睡覺，我們母雞以為他不玩了就放鬆了，誰知他趁我們不備，跑到我們的旁邊捉住了一隻小雞。

就這樣，我玩了一整天，到了晚上爸爸媽媽來接我了。

快樂的游戲作文3

今天，我們在學校玩了一個有趣的游戲——「搶凳子」。

老師先向我們介紹了游戲的規則，會先選出一些人和凳子，凳子的個數少於人數，當裁判說「開始」時，同學們就圍著凳子轉圈，裁判說「停」，所有的人都風馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學就會被淘汰。

第一輪游戲開始了，其中沒有我，但有我最好的朋友張馨怡，而她也給我留下了深刻印象，因為她得了第一名。在她玩游戲的時候，只見她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的一聲「停」，她像火箭一樣噌的一下，跑到凳子邊搶凳子，那速度可真是快呀！

到我了我的心臟一直怦怦地跳個不停，心想可一定要得第一名。可沒想到在第一輪，一個沒留神，我的速度慢了，直接就被淘汰了，我傷心極了。要是再讓我玩一局的話，我一定會得第一名的，心裡真是不甘心。

可這樣的游戲讓我明白了，一定要速度快，要注意其中，我希望可以再玩一次。

孔孔老師評語：敘述詳細具體，動作、心理活動細節描寫生動逼真，游戲的場景躍然紙上。

快樂的游戲作文4

今天上體育課，丁老師說要帶我們去玩老鷹抓小雞的游戲。我聽了特別興奮，心想，這次我們終於可以痛痛快快地玩一場了！

我們來到操場上，老師先幫我們分了組，在每一組里各選出了一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，其餘人當小雞。我們這組王穎當老鷹，陳紅靜當雞媽媽，我、袁詩雨、練澤語和詩末含當小雞。

游戲開始了！「老鷹「虎視眈眈地盯著「小雞」，不懷好意地笑著，好像在說：「嘿嘿，小雞們，你們一個也別想逃出我手掌心。」忽然，「老鷹」向右撲過來，「母雞」也向右，弄得老鷹無計可施。

「老鷹」一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，可是都一無所獲。忽然「老鷹」向雞群右側撲去，而且連繞好幾圈，一會兒隊伍就變成了弧形。這時，「老鷹」猛地一轉身，朝著隊伍的左側撲去，因為隊伍已經彎了，「老鷹」一下子就抓住了一隻「小雞」。

今天我玩得真開心啊！

快樂的游戲作文5

今天，我們上音樂素養課，老師教我們學習了大六度和小六度，還練習了打節奏。為了讓我們掌握所學的內容，老師給我們編了幾個小游戲。

第一個游戲，老師先寫了幾節節奏，讓我們先練習打一下，然後，小朋友站成一個圓圈，按照節奏雙腳跳。

接下來的游戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆，琴聲停的時候，鉛筆在誰那裡，他就給大家打一段節奏。

還有一個更有趣的游戲叫貼燒餅，小朋友兩兩一組前後站，選一個小朋友在外面「貼」，他貼在那一組，這一組外邊的小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打一段節奏。

通過游戲，我們既鞏固了學過的知識，還玩得非常開心，真是一舉兩得呀！

快樂的游戲作文6

星期五下午3點下課了，我和同學一起在玩老鷹捉小雞的游戲。

跑得最快的是小王，他當老鷹。個子最高的是小明，他當母雞，其他都是小雞。

游戲開始，老鷹怎麼都做不到小吉她想了一個辦法，他生氣的說：「我不玩了。」我走了他就站那。母雞和小雞一起走到老人面前，問他怎麼了，忽然老鷹撲過去，把所有的小雞捉住了，他哈哈大笑：「說我贏了。」

我們唱著跳著歡樂的笑聲在操場上空回盪。

快樂的游戲作文7

今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看......

原來是郭奕東他們在玩「看誰先被抓」，規則一：到10人或以上。規則二：由一個人當大灰狼，其他都是小羊。規則三：小羊靠牆大灰狼不能抓，如果被抓換身份。

開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，「嘩 」一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動，突然一隻手把我拉住了，地很滑，我「噗通」一聲就一屁股坐在地上，同學們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說：「鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。」那時我的臉紅通通的，我非常害羞。

這次我和同學們玩「看誰先被抓」很開心，能跟同學們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學們一起玩一起分享我們的快樂！

快樂的游戲作文8

星期六的下午，天空灰濛蒙的，都看不見太陽了。天空下的大樹，一片葉子也沒有，好像一個頭發掉光的人。我和同學們閑著無聊，就下樓玩起了「丟沙包」游戲。

丟沙包是這么玩的：首先分成兩組，一組扔沙包的，一組躲沙包的。扔沙包的是兩個人，站在兩邊；而躲沙包的幾個人都行。扔沙包的人如果丟到了躲沙包的人，那麼那個人就被淘汰；如果接到沙包就多一條命。

游戲開始了，我和一個叫周聖斌的小孩一夥，我們是扔沙包的。躲沙包的人分別叫魏來和計然琪。周聖斌先扔，他拿起沙包抬起胳膊用力地扔，臉上還一副得意的表情，說：「看包！」可是沒有打中，敵方發出嘲諷的笑聲。

我趁他們大笑的時候，快速地拿起沙包丟向魏來，可他突然回頭，向旁邊一跳，沙包沒有射中他。魏來拍拍胸，說：「嚇死我了！」周聖斌拿起沙包向魏來打去，魏來沒來得及躲，直接被打中。魏來垂頭喪氣地走到一邊，在那兒靜靜地看著。現在「戰場」上只有計然琪了。我拿起沙包迅速地扔去，計然琪被打中了。之後，大家都說不玩了，向自己家走去。

我覺得今天有趣極了，心裡像花開了一樣。

快樂的游戲作文9

下課了，我們大家一起興高采烈的向一樓大操場上跑去。你猜我們去干什麼？先不告訴你，等一下你就知道了。

當我們來到大操場上。沒想好要玩什麼游戲，我問大家：「你們有什麼游戲是最好玩的？」話剛落音，就有許多同學爭先恐後的回答：玩捉迷藏、玩機器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最後一致同意玩老鷹抓小雞的游戲，因為我們好久都沒玩過，而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。

我們開始選誰當老鷹了？「我覺得楊超當比較合適，因為他有點嚴肅，看起來像老鷹一樣兇猛。」我說。大家同意我的意見。然後讓高昂當老母雞，餘下的同學當小雞。小雞一個一個的在老母雞後面。

剛開始由於老母雞全神貫注的保護小雞，老鷹轉了半天也沒抓到一隻小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時，老母雞正得意的放鬆下來，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一隻小雞樂的合不攏嘴。

這場游戲「老鷹」勝利了，是我們得意忘形而帶來的後果。雖然我們輸了這場游戲，但大家都玩的不亦樂乎！

快樂的游戲作文10

今天，學習了一天的我們終於到了放鬆一下的時刻。像往常一樣老師帶我們玩游戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個游戲。我最喜歡的是幽默電文。

幽默電文這個游戲的玩法是：每一名同學都拿出四張紙，第一張紙上寫自己的姓名，第二張紙上寫時間，第三張紙上寫地點，第四張紙上寫事情，我們都在紙上寫好了，老師找四個人到講台上讀。其他同學聽，每四張紙條讀完，都會有一陣歡笑聲，當讀到我的名字的時候，我的心裡砰砰直跳，就怕誰寫的一些話落到我的頭上，不想「災難」偏偏落到我的頭上。不知哪個想害我的人，說我在皇宮里變成了楊貴妃，大家鬨堂大笑。有的同學捂著肚子笑，有的同學裂開嘴笑，有的同學扒到桌子上抱著腦袋笑，有的同學笑的前俯後仰，真是一大壯觀景象。我也笑了，我心想：我一個堂堂七尺男兒怎能便成貴妃？真是驢唇不對馬嘴。還有一個電文，說我們班的張衍承，在特務處里吃王典燉王乙森，我們班又是一陣鬨堂大笑，我們在家都吃土豆燉豆角，今兒我算是被饞的夠嗆，還是第一吃人，不過這樣也挺好的。

幽默電文這個游戲，在我們的歡笑聲中結束了。

快樂的游戲作文11

下課了,我和同學們玩捉迷藏。一共有10個同學和我一起玩。我去捉他們。我找啊找，突然看見一隻手在門後，原來是何雲浩。我和他一起去找其他同學，找啊找，我們看到樹邊有個影子，一陣沖刺跑過去抓住她，原來是吳嵐！我們三個人逮到了躲在洗手門的第四個同學。第五個同學躲在四樓被我們抓了個現場。最後，我把在操場的兩個同學也揪了出來。上課了，我們約定下課時再玩。和同學們一起玩游戲真快樂！

快樂的游戲作文12

今天下午第三節課，老師要和我們玩個游戲。我們興奮極了。

游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙，在紙中間寫上自己的名字——要很大哦！我們寫好了。老師叫我們用字母「o」把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個「w」（豎著寫哦），後面寫個「q」（大寫），手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數第一個字上面寫一個「m」（擴大，占滿『o』），下面寫一個「m」，第三個字下面寫一個「m」。小迪已經解開了謎底，同學們已經鬨堂大笑。我笑了笑，自言自語說：「原來是豬啊，早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是『公主』，豬不是我，幸好幸好。」可是我們班同學就沒我這么樂觀了：有人埋怨：「啊，是豬啊！我的一世英名全毀啦，我不活啦！」有人尖叫：「豬啊！」有人開心：「哈哈，真好玩兒！」

我也很開心！

快樂的游戲作文13

今天上課時，呼吸作文的糖果老師帶我和同學們到呼吸(四)班玩一個老鷹捉小雞的'游戲，大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。

老師先和我們說了游戲的規則：一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。老鷹要在規定的時間內盡可能抓到更多小雞，母雞就要盡可能護住小雞不被老鷹抓到。說完老師給我們分角色了，一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。

游戲開始了，只見小雞們死死地抓住前面那個人的衣服，母雞也張開像翅膀一樣的雙手護住身後的小雞們。而老鷹把雙手往前伸，這樣可以更容易地抓住小雞。突然，老鷹快速地沖向了雞群，母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手一擋，老鷹就連連後退。就這樣老鷹沖了幾次都被母雞擋了下來。

忽然，老鷹做了一個假動作向右沖來，母雞也沖了過去。老鷹快速地一轉彎，向左邊沖過去。母雞沒反應過來沒擋住，就被老鷹抓住了一隻小雞。接著用這個方法，老鷹一共抓到了六隻小雞。

叮叮叮下課鈴響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。這個老鷹抓小雞的游戲可真好玩呀!下次我還要玩這個游戲。

快樂的游戲作文14

一個陽光明媚的下午，我們全班在舞蹈室舉行一場快樂的游戲，那就是--雙人背夾氣球接力。

首先，老師給我們耐心的講解的游戲規則。然後，游戲就開始 ，老師先讓我們每組試著運送了三個氣球，在嘗試運球的過程中，我們總結了很多技巧。游戲真的開始了，負責吹起氣球的人開始吹氣球，我是第一棒，急的手忙腳亂，但是最後我和常昊還是把氣球成功的運到目的地，接下來下一組開始運氣球，大家都是某足了勁，爭當第一。

其中印象最深的還是王聖潔他們那一組，他們運球的時候，掌握不住氣球，氣球是不是的掉下來，弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來，惹得大家鬨堂大笑，還有一組他們移動的速度極快，就像氣球和他們人黏在一起了一樣，他們是張鑫宇和郭浩宇，每一次他們兩個運球的時候都是健步如飛，讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最後他們兩個是名副其實的第一名。

游戲結束了，大家還意猶未盡，走出遊戲場還在孜孜不斷的談論這游戲中的精彩，通過這個游戲我也明白了，做什麼事情都要細心，掌握好技巧，做好准備，這樣才能做好每一件事。

快樂的游戲作文15

今年的游戲節又開始了！游戲節的題目是：瘋狂的多米諾。

早操後，我們都高高興興地談論多米諾。有的在問多米諾是什麼？有的在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。

上課了，第一節課是班會課，老師告訴我們多米諾也就是：用同一類起倒的東西擺在一起，可以擺成任何形狀，只要推倒第一個，其它的都會跟著倒，原來就是一種連鎖反應。之後。老師又讓我們觀看多米諾視頻，看得我們驚嘆不已：真是瘋狂啊！

後來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的拿來撲克牌，有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什麼圖案呢？我們各自各的想法，都不一致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。

要不然你們擺love這個四個字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點了點頭，這開始擺了，我們每次剛擺好一小節，因為不小心一碰，嘩拉嘩拉就全倒了。最後老師教我們擺放多米諾的技巧？最後光碟盒不夠用了，四個字母的：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。

經過剛才的事情我從裡面學到了不少知識，我學會了我們應該團結起了，要有耐心，不要半途而廢。