在家幼兒室內體育游戲
㈠ 適合幼兒園小班玩的室內游戲有哪些
有以下這些：
丟手絹。游戲開始，大家一起唱起《丟手絹》歌謠，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走或跑步。在歌謠唱完之前，丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、講故事等。
拓展資料
媽媽和寶寶游戲《袋鼠媽媽》玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前.媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍.
爸爸和寶寶的游戲《袋鼠爸爸》玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前.爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行.
㈡ 5個適合中班的室內游戲
5個適合中班的室內游戲
1、幼兒園中班室內游戲：坐踢球
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進行。
2、幼兒園中班室內游戲：肘傳球比賽
游戲玩法：
面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號後，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
3、中班室內游戲：拋拋樂
玩法：兩名幼兒將報紙橫向打開並拉直，將紙球放於報紙上，進行拋接游戲。
4、幼兒園中班室內游戲：坐滾球。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。游戲可以反復進行。
5、幼兒園中班室內游戲：坐傳球。
游戲玩法：
幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。游戲可以反復進行。
游戲玩法:
1.全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問："是誰敲我的門呀?"敲門的幼兒說："是我，猜猜我是誰?"
2.如幼兒猜不出，可再問："你是什麼人?"答："我是你的好朋友。"
3.猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。
提示：
1.要求幼兒根據聲音辨別同伴，練習說疑問句。
2.游戲可逐步加深要求，如：敲門的.幼兒可故意壓低、變細自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。游戲：解繩結目標：能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。
材料：幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個～8個結;定時鍾一隻;小蘋果貼花。玩法：
1.任意拿出一根打結的繩子，觀察繩結。
2.按自己的方法逐一解開繩結，直到解完該繩上所有的繩結。
3.繼續取一根打結的繩子，將繩結解開。
4.堅持10分鍾.每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。
規則：
1.必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。
2.游戲開始，教師撥好定時鍾，必須在規定時間內，解完3根繩結，才能貼一隻小蘋果貼花。
㈢ 幼兒室內徒手游戲大全規則和玩法
幼兒室內徒手游戲：
1、蘿卜蹲
規則：將參與者用不同顏色+蘿卜進行命名，根據顏色進行點名
玩法：
隨機一名小朋友開始（白蘿卜），小朋友邊做蹲起動作一邊說：「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紫蘿卜蹲（任意顏色的蘿卜）」。使用該命令將游戲傳至下一個人，直到下一個人沒接上，進行懲罰（表演/淘汰），重新開始。
㈣ 幼兒室內游戲包括哪些
游戲名稱：小烏龜運球
適合班級：小班
游戲准備：海綿地墊、沙包
游戲玩法：
1.幼兒分為兩兩小組pk，每個小組6-7人。
2.每組依次進行運球，每次只允許一名幼兒運送一個沙包。
3.在規定時間內運送數量最多的小組獲勝，可挑選一名幼兒當裁判清點每組運送沙包的數量。
4.如中途沙包掉落則運送失敗，由下一名幼兒繼續游戲。
游戲名稱：穿越火線
適合班級：中大班
游戲准備：跳皮筋、小椅子
游戲玩法：
1.教師將小椅子擺成兩列。
2.設定障礙將跳皮筋套在椅背上固定。
3.幼兒排成一列縱隊，幼兒邊自編動作邊跨過皮筋。
4.自編動作不可與上一名幼兒重復。
㈤ 適合小朋友玩的室內游戲
適合小朋友玩的室內游戲
適合小朋友玩的室內游戲，生活中常常讓小孩子多玩游戲，其實這樣都能有效開發智力，而且現在很多戶外運動都不方便進行，因此可以選擇一些室內游戲，那麼，以下分享適合小朋友玩的室內游戲
適合小朋友玩的室內游戲1
一、紙箱游戲
1、紙箱城堡：那些原本要被丟棄的紙箱，只要稍一改造，就是非常有趣的玩具，可以拿廢棄的紙箱讓孩子打造屬於自己的城堡，變廢為寶。
用紙箱板搭建出房子的牆和門，用小一點的紙箱板做出小桌子小椅子，還可以做一個停車場，讓玩具汽車加入進來，給小汽車們一個停車的地方。
2、紙箱劇場：可以用紙箱搭建一個小劇場，帶上手偶，就可以和小夥伴一起來一場舞台劇啦。
3、紙箱塗鴉：也可以找一個能容納孩子的紙箱，給孩子畫筆或顏料，讓孩子在紙箱里隨意創作吧，一副有趣的藝術作品正在生成。
4、紙箱機器人：在紙箱的上下、左右兩側分別挖兩個大小合適的洞，再讓孩子把有洞的紙箱穿到身上，孩子就變成紙箱機器人了。
這時候可以給小「機器人」下達各種各樣的指令，如撿起地上的玩具，關上卧室門等，看著「機器人」行動不便但又努力去完成指令的樣子，你一定會忍不住哈哈大笑。但這樣的游戲可以幫助孩子鍛煉肢體的協調性哦。
紙箱搭建過程中，孩子需要較強的動手能力和使用工具的能力，在孩子需要幫助的時候，我們可以協助孩子去完成，但不要過度干涉，試著讓孩子自由發揮。
二、模仿游戲
可以准備一些有故事情節的背景音樂或有動物叫聲的音樂，聽著音樂，讓孩子來模仿各種動物的動作、行為或者跟隨故事的情節來做出一系列的動作。
1、示例：
動物叫聲：轟轟烈烈的動物大遷徙，首先奔來了一群斑馬（孩子模仿斑馬的動作和叫聲），接下來大象揮動著長鼻子緊隨其後（孩子模仿大象的動作和叫聲），還可以有更多動物的聲音和動作加入進來，如果孩子有自己想模仿的動物也可以自由發揮。
這個游戲不僅能鍛煉到肢體協調能力，運動體能，還能鍛煉孩子聽從指令的能力和發揮他的想像力。
2、延伸：冰凍游戲
同樣，可以選擇孩子最愛的一些音樂和節奏，把聲音調大，跟著音樂扭動自己的小身體，只要音樂一停，無論當下是什麼姿勢，動作就要跟著停下來，「凍」在最後的姿勢上，哪怕一隻腳正抬著，也要保持住哦，這樣刺激的感覺是不是讓大人都想躍躍欲試。
適合小朋友玩的室內游戲2
兒童開發智力的游戲介紹
1、我是小小駕駛員
讓孩子在趣味的游戲中，區分走與跑的不同，在快與慢的節奏中，學習掌控自己的肌肉。
道具：准備兩個小環
游戲說明：
(1)邀請孩子進行開汽車的游戲，可以載客人(兩人一個)，也可以單獨自己一個人開。
(2)當小朋友選好以後，告訴孩子汽車有時快、有時慢。快的時候用跑的、慢的.時候用走的，並示範跑與走的動作，讓孩子自由調整步伐。
2、轉轉樂
藉由親子互動游戲，刺激前庭系統，訓練孩子的平衡感發展。
游戲說明：
(1)父母協助孩子坐進旋轉椅中，讓孩子的雙腳跨出旋轉椅外，雙手扶住旋轉椅內的把手，記得提醒孩子背後向後靠穩，然後慢速開始旋轉。
(2)父母可以跟孩子輪流游戲，同理，寶寶也可以幫助父母轉圈，達到相同的鍛煉目的。
3、我是小小飛行員
這個幼兒智力小游戲可以鍛煉孩子的肌肉耐力，並加強孩子對空間的認識。
准備道具：繩子、可以當成目標的物品、固定物(用於捆綁在繩子之上)。
游戲說明：
(1)請小朋友以伏卧的姿勢，將腹部貼在木板上，用雙手的力量拉動滑板，使滑板自由飛躍。
(2)選擇一地點放置目標物，讓孩子繞著目標物滑行且不能碰到目標物。
(3)將繩子置於地上，一端系在固定物上，木板放在繩上，教寶寶手拉繩子慢慢使木板滑行。
4、家庭小製作
每個家庭總有一些廢棄的東西，如飲品盛器、包裝盒、瓶蓋等。家長可以花點時間，用來改變它的功用，其目的不僅公在於物盡其用，而是給孩子打開思路。如原是裝飲料的容器，在它的瓶蓋上戳幾個洞，就可以變成澆花的工具;
又如順著剝開的橘子皮的形狀，將橘子皮剪成一絲一絲的，讓成絲狀的橘子皮自然收干，那自然捲曲的橘子皮就像一朵盛開的菊花，再配上綠葉，那就是一件很好的作品了。這類活動，如果做給低幼兒看，他們只會覺得好玩，而不能理解您的用意。而給5歲及 5歲以上的兒童看，他們會感到您的聰明，也會按著您的意圖去思考、舉一反三。
5、丟了誰
(適合3-4歲幼兒個別進行)
目的：培養幼兒數數的能力。
玩法：成人按順序說出1-10或1-6個數，但其中漏數一兩個數，請幼兒說出丟了哪個數。
適合小朋友玩的室內游戲3
游戲棋，比如飛行棋、跳棋、斗獸棋、五子棋這些規則相對簡單的，小孩子也容易理解
拼裝玩具，同一種玩具有很多的組合，可以和孩子丟開圖紙，發揮想像自由組裝
有些小汽車、小機器人之類的玩具難免會壞掉，可以試著和孩子一起修理，孩子在其中也能學到一些知識
講故事，可以先給孩子講故事，再讓孩子給你講故事 ，自己編的更好，天馬行空都行
塗鴉，塗鴉可以鍛煉孩子對顏色的敏銳度，一開始不必強求往繪畫的方向發展
一些小運動，孩子的精力都很充沛，白天可以讓他們有一些戶外活動，如你追我趕，既呼吸了新鮮的空氣，又鍛煉了身體
㈥ 適合孩子在家的體育運動
現在天天不出門，孩子在家不是坐著就是躺著，不是玩手機就是看書，真的太缺乏鍛煉了。長時間下去，免疫力也會下降。所以，今天給大家分享一些室內運動小游戲，大人孩子都愛玩，足夠孩子們玩半個月。這些活動和傳統的體育課不同，經常利用生活常見素材，或者創造「復雜地形」，以速度、協調、肌耐力、力量和協同合作為核心，讓孩子的身體具有能適應環境和突發狀況的能力。平時多做，對孩子好處非常多。肢體協調類1.我是毛毛蟲最近網上出了不少搞笑視頻，有人因為無聊在地上爬來爬去的。其實這類動作對孩子大有好處，例如採用類似匍匐的姿勢前進，能鍛煉臂力。可以讓孩子試試：不用兩條腿走路的話，你一共有多少種前進的方式呢？2.創意跳房子沒有那麼多呼啦圈，可以在客廳用有色膠帶貼出跳房子，讓孩子去跳。格子里寫上數字，可以識數、算加減法（例如要求「跳到4-2=？」），也可以像下圖中讓孩子們變換方向，很考驗協調能力。數字跳房子▽3.交叉跳鍛煉腿部肌肉，同時考察協調性和平衡性。家裡可能沒有適合的木條，沒關系，先從平地練起。用膠帶在地上貼出直線，可以要求孩子交叉跳，或者練習跳遠。4.正反轉身跳還可以讓孩子沿著膠帶貼出來的線，180度正反跳。5.平地滑雪讓孩子一腳踩一塊抹布，在腳不抬起來、不離開抹布的前提下滑動前進，類似滑雪。非常鍛煉四肢協調。對於急性子的孩子來說，也鍛煉耐心。反應速度類6.接住那個球讓孩子迅速接住大人扔出的網球或者沙包、氣球，網球可以是彈起的，沙包、氣球可以從頭頂扔下，讓孩子在落地前接住。鍛煉注意力和反應速度。7.追打泡泡大孩子、小寶寶都適合的反應力玩法。能調動孩子全身運動起來。就算幾個月剛會爬的寶寶，也能訓練目光追視呢。8.不落地的氣球可以全家一起玩兒，可操作性非常強。注意氣球的氣不要充太足了。如果想挑戰難度，可以根據人數可以增加氣球，放2個、3個氣球……都不讓它們落地。9.一網不打魚孩子坐在一個指定的地點，當「漁網」跑出去的時候，盡快拋開，不被抓住。咱們在家沒有漁網，可以用枕巾、小毯子、衣服代替。運動精準類10.接到飄落的紙片選一張厚度、重量適中的紙，建議裁成64開或更小，給孩子一個桶，將紙片往上拋，讓孩子用桶去接飄落的紙。因為紙的重量較輕，在飄落過程中孩子要去追，可以鍛煉協調性和精準度。動圖因幀數顯得速度快原本紙的飄速適中▽11.誰的臭鞋子這個游戲非常好操作，一隻鞋子（為了好挑戰，可以從爸爸的大鞋子開始），幾個小球。設定好距離，要求一次性把球扔進鞋子，輪流扔，看誰中得多。12.套圈圈孩子們都喜歡的游戲，可以全家一起參與比賽。這個套圈用的工具，完全可以自己做出來，用廁所紙筒或薯片桶+吃蛋糕剩下的紙盤就行了。記得給紙筒底部加個配重，不容易倒掉。13.撿起沿途的東西常見的跑步比賽只追求速度，這個可以鍛煉精準度和眼手協調。沿途擺著的物體可以用底部剪出空洞的紙盤，也可以用家裡的小物體，方便孩子取走。14.追蹤拍球練習讓孩子拍著球，持續跟著圈圈走（呼啦圈上拴著一根線，大人在拖著走）。能鍛煉孩子的肢體協調和准確度。尤其適合籃球啟蒙的孩子。身體平衡類15.疊疊高平衡家裡如果有瑜伽磚、EVA積木之類的，或者廢舊書本（雖然有人可能和我一樣有些捨不得），總之能給孩子疊疊高再踩上去的都可以。讓孩子自己來搭，學習怎麼才能穩固，然後站上去練平衡，一舉兩得。16.軟地面平衡+單腳跳除了在硬地面平衡，也可以提高難度，試試讓孩子在軟地面平衡，例如床墊。此外平地單腳跳也是非常好的平衡運動哈！17.單腳取物在單腳維持平衡的情況下，拿起地面上的物體，並擺放好。18.單腳盤繩子這是我特別喜歡的一個活動，給孩子一根繩子，在單腳跳的同時把繩子盤起來，平衡和技巧並用!20.用手背運送積木非常好操作的游戲，家裡的積木、mini小車、娃娃都可以用起來，放在手背上，從一個桌子運到另一個桌子，看誰運得多。中途不能掉，掉落的話要從頭開始哦！障礙類21.障礙跑放置一些障礙物體，從一端跑到另一端，不能碰倒。22.勇闖禁地在家中設置障礙，要求身體任何部位都不能碰到障礙。咱們家裡擺成上圖那個樣子比較難，但做成下圖這樣還是可以的。在毛線上夾上撲克牌，一個人說題，例如「5+4=？」，另一個人就去找答案的那張牌。腦力和體力、觀察和技巧都用到了。23.推球過障礙這個難度系數比自己跑障礙要高，給孩子一根棍子（我家的掃帚把可以拆卸）讓孩子推球繞過設置的障礙。對抗合作類24.呼啦圈斗雞兩個人都是單腳，一個人在圈內，一個人在圈外。圈外的人進攻，要將對方推出圈，圈內人防守。防守者如果被推出圈，算輸；這個過程中，誰的腳先落地也算誰輸。25.瑜伽球相撲孩子合力推爸爸，中間加了瑜伽球做緩沖，因為球面體分散了力量，所以並不容易哦！如果家裡沒有瑜伽球，也可以用我之前分享過的靠墊相撲。兩件爸爸的大T恤，前胸後背各塞一個靠墊，准備完成！下面就找個柔軟的場地，例如地毯上、地墊上，來比試一下吧！26.室內拉雪橇一塊毛巾、一個呼啦圈就能搞定的游戲，兩個孩子的力量都會得到鍛煉。記得提前清空客廳哦！27.室內打雪仗這個也是之前和大家分享過的，只要廢報紙就能玩兒起來的打雪仗，孩子蹲下、撿起、瞄準、扔出，能全身活動起來哦！28.塑料瓶足球賽每個孩子手裡兩個可樂瓶/礦泉水瓶，用來擊足球（最好是小寶寶也能用的充氣球，比較輕，好擊出，而且不傷人）。人越多越好玩，爸爸媽媽可以加入一起。提醒大家帶孩子在家運動前，要記得先熱身，伸展一下，採取各種自由動作就行，孩子一定會願意和你一起「瘋」的。本文來自：慢成長（ID：manchengzhang123）。兩個海歸媽媽、兒童心理咨詢師的原創親子號，有國際視野的早教育兒干貨和接地氣的帶娃經驗，致力於為媽媽們輸送解決方案、希望與勇氣。文中圖片來自原公眾號，如有侵權請聯系我們刪除。
㈦ 4到6歲玩的室內游戲
4到6歲玩的室內游戲
4到6歲玩的室內游戲，游戲對孩子的心理發育以及促進孩子與爸爸媽媽之間的親子感情都是很有幫助的，所以可以找與孩子年齡適合玩的游戲，以下分享4到6歲玩的室內游戲。
4到6歲玩的室內游戲1
1、搶椅子：
是小時候常玩的游戲 ，可以鍛煉我們的觀察能力、速度和靈活度。將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲響的）開始敲時人就圍著板凳同一方向轉，並且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。
2、老鷹捉小雞：
是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這種游戲，對發展孩子靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。
3、丟手絹：
我國傳統的民間兒童游戲。開始前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。
4、過家家：
流傳於兒童之間的游戲。流行於全國各地。「過家家」是孩子模仿成年人的一種游戲，一個人或幾個人都可進行。幾個人一起玩時，有當「爸爸」、「媽媽」、「弟弟」；有的去「買菜」，有的「煮飯」，有的抱「娃娃」等，也有模擬種瓜等生產活動的，模仿大人過日子。
5、翻花繩：
中國民間流傳的兒童游戲。在中國不同的地域，有不同的稱法，如線翻花、翻花鼓、挑綳綳、解股等等。這是一種利用繩子玩的玩意，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣。
4到6歲玩的室內游戲2
1、反口令
游戲目的：能根據「口令」做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。
游戲玩法：你說「起立」，孩子就要坐著不動；你說「舉左手」，孩子就要舉右手；你說「向前走」，孩子就要往後退……總而言之，孩子要和你「反著來」才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲。
2、反義詞
游戲目的：在游戲過程中積累孩子的詞彙量，發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
游戲玩法：這是一個無論何時何地都可以進行的游戲。你要根據孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出這個詞語的反義詞。比如你說「白天」，孩子就要說「黑夜」；你說「大樹」，孩子說「小樹」等等。
3、奇怪的時鍾
游戲目的：在認識時鍾的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。
游戲准備：自製一個可以撥動時針和分針的時鍾，並准備一面鏡子。
游戲玩法：讓孩子看著鏡子，你拿著這個自製的時鍾站在他的身後，並撥動時針和分針，讓孩子看著鏡子里時鍾的影像，說出是幾點鍾。通過這個游戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手。
4、抓蟲子
在牆上貼一些小蟲貼紙，高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲，孩子今天要把它們全部捉下來，扔進垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到，讓孩子想辦法。當孩子用凳子墊高時要注意安全。捉害蟲鍛煉孩子踮腳尖，鍛煉孩子手指尖的力量，也讓孩子動腦子向辦法完成工作。
5、物品歸類
把蘋果、衣服、紙、筆、小傘、積木、雞蛋、碗、勺子、襪子、鞋、杯子、洋娃娃、餅乾等東西放在桌子上，讓孩子分別把能吃的東西拿出來，再把孩子穿的東西拿出來，最後剩下的問孩子做什麼用的。在孩子能區分是，再增加一些玩具，3-4種類型的物品讓孩子學者分類。吃、穿、用、玩等，增加孩子的生活常識。
4到6歲玩的室內游戲3
1、坐傳球
目的：①練習坐著傳球，提高上肢的靈活*。
②體會合作游戲的快樂。
准備：將椅子擺成一列，大球一個
玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。游戲可以反復進行。
建議：①可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同
部位傳球。②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
2、坐滾球
目的：練習向後傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的快樂。
准備：將椅子擺成一列，小球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。游戲可以反復進行。
建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。
3、坐踢球
目的'：練習坐著踢球，提高腿部的靈活*，發展眼和腳的配合能力。
准備：將椅子擺成一圈，大球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進行。
建議：①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。(薛燕京)
4、肘傳球比賽
目的：①練慣用肘部傳球，提高身體的靈活*。②培養合作精神。
准備：椅子，球，球筐。
玩法：面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號後，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳;下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
5、大魚來小魚來
目標：
1、練習幼兒鑽跑的動作。
2、加強對魚、蝦、蟹的了解。
准備：
大魚、小魚、蝦、蟹的頭飾若干。
過程：
1、幼兒戴頭飾，並要記住自己所戴頭飾是誰，自己說一遍。(我是大魚，我是螃蟹，我是小魚，我是大蝦)
2、講解游戲的玩法：老師做魚網，小朋友們是大魚、小魚、螃蟹和蝦，你們要一邊說兒歌一邊從魚網中穿過，說到兒歌的最後一個字時，誰要是被網住了，那就要說出自己是誰。(我是一條大魚，我是一條大鯊魚，引導幼兒增加詞彙，加強幼兒的口語練習。)
3、交換頭飾進行游戲。
4、幼兒輪流做魚網進行游戲
6、扭扭繩
目標：
1、利用繩子的柔軟可變，創造*地玩出多種造型。
2、嘗試合作玩繩，體驗用繩子造型的樂趣。
准備：人手一根軟繩。
過程：
1、彎來繞去扭扭繩。
關節娃娃會彎曲，我們的身體會彎曲。還有一樣東西會像大蛇一樣彎來繞去，它是什麼呢?(繩子)看!我的繩子變成什麼了?(教師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。
2、幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創編)，一邊玩繩。
3、請幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發幼兒猜測、討論扭扭繩像什麼。為扭扭繩喝采
扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們為每一種不同的玩法喝采!按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。
7、運南瓜
目標：了解簡單的魔術，感受魔術的樂趣。
准備：大皮球
過程：
1、小熊的地里長了很多南瓜，可是它一個人搬不完，怎麼辦呀?
2、這南瓜很重，搬不動，怎麼辦呢?
3、請小朋友一起來幫小熊把「南瓜」滾回家吧!
4、幼兒游戲滾南瓜。
8、折飛機
目標：
1、嘗試學看折紙步驟圖折紙飛機，了解飛機的折疊方法。
2、培養幼兒主動學習興趣和幼兒的合作意識。
准備：幼兒人手一張**卡紙紙飛機製作方法示意圖。範例一個紙飛機。過程：
一、出示範例引導幼兒關注紙飛機，激發折紙的興趣。
1、師：這是什麼?
2、紙飛機是怎麼折出來的呢?
二、引導幼兒觀察紙飛機的折疊步驟圖，了解其折疊方法。
1、紙飛機是用什麼形狀的紙折的?打開範例讓幼兒觀察。(長方形)
2、出示步驟圖，引導幼兒學習看折疊步驟圖，紙飛機是怎樣一步一步折出來的。
折疊步驟：
1、將長方形的長邊對折，打開後從頂上折一個角到中間，同樣把另一個角也折向中間。
2、把折好的這個角向中間折一次。
3、把另一面向中間折一次，紙的上部呈尖三角形。
4、將兩半折到一起，然後折上下部的兩條邊，作飛機的兩個機翼。
三、幼兒看折紙步驟圖折飛機，教師指導。
1、教師交代折紙內容。
2、幼兒折紙，教師輔導能力弱的幼兒完成作業。
㈧ 幼兒園小朋友可以玩的室內游戲有哪些
搶椅子.兩只小蜜蜂.籮卜蹲手.指游戲.傳牙簽.、猜領袖.
㈨ 適合小孩子玩的室內游戲
適合小孩子玩的室內游戲
適合小孩子玩的室內游戲，小學教育里，游戲也是培養學生提高實踐能力的一種方式，多玩游戲,不僅能夠讓孩子的身心愉悅,還能夠讓他得到鍛煉，以下分享適合小孩子玩的室內游戲
適合小孩子玩的室內游戲1
游戲1、循環相剋令
用具：無
人數：兩人
方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽
缺點：只是兩個人的游戲
游戲2、幸運大白鯊
用具：幸運大白鯊
人數：兩人
方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然後按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點：適合男孩女孩一起玩，對於膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點：首先你要先去買一個「大白鯊」，雖然價錢不貴
游戲3、官兵捉賊
用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。
興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制
缺點：人數不易過多。
游戲4、拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1—99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
缺點：無
游戲5、心臟病
用具：無
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1—5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊塗。
缺點，對桌子不利
游戲6、開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」大家一起問：「往哪開？」你說：「上海開」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」然後大家一起問：「往哪開？」再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
適合小孩子玩的室內游戲2
1、快樂一家人
玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個後，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。
2、我喂媽媽（爸爸）吃豆豆
玩法：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴裡，時間5分鍾，以數量多者為勝。
3、蒙眼摸親人
玩法：家長坐在小凳子上圍成一個大圓圈，老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛並把小朋友牽到所有家長中間，接著家長就喊自己寶貝的名字，而其他家長也跟著叫「在這里」讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音，再循著聲音摸到自己的家長。很有意思的活動哦！
4、全家樂翻天
玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始後聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的'家庭則被出局。
規則：一次活動後如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。
5、可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿並攏向前跳，先到終點者獲勝。
規則：家長必須雙腿並攏向前跳躍，孩子不能落地。
6、小鳥回家
玩法：用8個呼啦圈拼成一個小圓圈，家長站在呼啦圈內當鳥媽媽，幼兒在大圓圈線上自由地學小鳥飛，當教師說出"老鷹來了，小鳥快回家！"時，幼兒趕緊跑回呼啦圈內，投入媽媽的懷抱，先回到家的小鳥獲勝。
規則：小鳥須在固定的線上飛行，家長不能離開"家"。
7、托球跑
玩法：幼兒與家長分別站在跑道的終點和起點。開始哨響，幼兒拿起乒乓球跑向家長，家長隨即將球用球拍托著走回起點。先到者為勝。
規則：托球過程中球不能落地或用手碰球。球落地得回到終點重新走回。
8、劃小船
玩法：家長坐在地上，幼兒坐在家長腿上，雙手環住家長的脖子。家長利用手腳和臀部的力量向前行進，先到終點的家長獲勝。
規則：孩子必須坐在家長身上。
9、火箭發射
玩法：家長雙手托住孩子腋下，用力將孩子舉高，然後放下，再舉起。在一分鍾內，舉得次數多的家庭獲勝。
規則：1、孩子的雙手必須平舉，不能抱著家長。2、每次放下孩子的雙腳必須著地。
10、螃蟹夾球
玩法：一名家長與幼兒手拉手，將球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運動終點為勝。
適合小孩子玩的室內游戲3
學齡前兒童智力開發秘籍
第一、創造力的培養：
學齡前期是培養兒童創造性思維能力的重要階段，其創造的慾望僅僅開始萌芽，需要去發現、去培養及引導。
第二、感知覺的培養：
感知覺是認識的門戶和基礎，兒童感知覺能力的發展，對於他們以後認識世界、掌握知識，以及從事各種改造世界的活動，具有終生的實踐意義。經常帶寶寶觀賞大自然的風光，以擴大他們的視野及開闊他們的眼界，讓寶寶多看、多聽、多摸、多聞以促進其各種感知覺功能的發展。
第三、語言能力的培養：
3~6歲是兒童熟練把握口頭言語的時期，良好的言語訓練能加快這一進程。可以通過游戲、實物、兒歌、識字卡等教寶寶說話，背誦簡單的兒歌及復述簡單的故事，注意正確的發音，培養寶寶的辨音能力，豐富寶寶的詞彙量並讓寶寶懂得詞義，利用生活中遇到的各種事物向寶寶提問，如外出時問樹葉是什麼顏色等，並要求寶寶回答。
第四、思維能力和想像力的培養：
人的想像力和思維能力是從小培養和發展起來的，學齡前兒童的思維是形象思維，培養其思維能力時要注意與具體的形象相結合，如講「動物」這個概念時，要聯系寶寶在動物園所見到的各種動物，說出這些動物各自的特徵及它們的共同點，使寶寶真正懂得什麼是動物。
第五、觀察力的培養：
大自然千變萬化為寶寶觀察提供了最豐富的材料，家長有意識地帶寶寶多到戶外活動，並引導他們觀察自然景色及其變化，能大大提高寶寶的觀察能力;組織多種形式的活動如游戲、泥塑、圖片、幻燈等活動，練習兒童的觀察能力;引導寶寶觀察每件日用品的用途(基本及多種用途)等。
第六、記憶力的培養：
學齡前兒童的記憶是形象記憶，他們對具體形象的東西比較注意也容易記憶，年齡愈小，圖片、實物、圖畫等所起的作用愈大，可以通過觀察圖像、實物等讓寶寶講出所見的事物，通過講故事後讓他們復述來培養其記憶力;要培養寶寶的有意記憶﹑理解記憶及記憶的持久性與正確性。
除此以外，我們可以通過具有創造性的游戲，如手工、繪畫、編故事等來培養寶寶的創造力，只有我們讓寶寶多參加實踐操作，如參加小製作、泥塑等動手活動，這樣可以使兒童看到自己的勞動成果，也可以體會到其中的樂趣。這樣對培養寶寶的創造性思維是有著非常積極的作用。
學齡前兒童早期智力開發的基本方法是：①組織和安排多種游戲活動，從中培養孩子的各種能力;②引導孩子到大自然中學習，不斷發展孩子的感知覺，發展孩子的言語，以及孩子的各種能力，簡言之就是玩中學。
㈩ 兒童室內運動有哪些
1、拍拍氣球
可以利用羽毛球拍等球拍去接氣球，氣球慢悠悠地在半空飄，寶寶要感知自己的身體，鍛煉手眼協調，伸長手臂用球拍去拍。