小班體育套圈圈游戲介紹

『壹』 套圈圈游戲規則

如下：

一、每人只能玩一次；

二、在進行此游戲前，須在規定線外；

三、每人每次派發三個塑料套圈（1個大圈、2個小圈），套中目標將獲得一份禮品；

四、禮品發放完，活動截止。

套圈游戲是民間民俗游戲的一種。手持特定的圓圈型東西，站在指定的位置，扔出去，套中特定的物品即可獲得，套圈游戲會擺上成盒的泥娃娃、玻璃茶杯、小鏡子、小玩具、糖果等獎品。

技巧：

在裡面找到一個合適的物品，離你越遠的肯定是越大的物品，在越近的物品裡面，盡量選擇比較小的東西進行套。選擇物品的時候，還有一個技巧，選擇高一點的物品進行套，物品越高離你的距離就會越近一些。

確保一個正確的站姿，手可以適當伸前，這樣可以離目標物更近。套圈的時候，盡量避免用力過大，學會用巧勁。套物品的時候，要保持一個正確的手勢，盡量不要用拋的，用投擲的，從手腕發力。投擲的時候，一定要眼風准，雙眼盯住目標物，找到合適的投擲角度。

『貳』 套圈游戲規則是什麼

套圈游戲規則是上排列隨機擺放玩具，在長方形場地內，設置一個四麵包圍的起套線。從起套線1．8米處起放若干玩具，間隔距離為縱向0．4米、橫向0．3米。然後在玩具區域四周大約1.8米的距離劃界。玩家每人十個塑料圈，站在畫好的線外，往線內拋擲熟料圈。拋中玩具，即可獲得該玩具。

套圈游戲的技巧有：

1、選圈

套圈的圈有很多種材質，常見的是竹子、塑料的圈，竹子圈比較重，套圈的准確度會更高，所以一般選擇竹子圈的攤位進行套圈，准確率會更高。

2、風向

套圈的時候要看風向，如果可以轉著圈套，盡量選擇順風的時候套，可以藉助一些風力提高准確度。但是處於逆風狀態的時候，圈可能會被風颳走，盡量不要在逆風的時候套圈。

3、角度

套圈的時候，不要平著往下扔圈，而是要讓圈進行旋轉，一般是順時針旋轉，高度成一個由高到低的弧度，身體稍微彎曲，朝著目標平穩的扔過去。

『叄』 套圈圈游戲規則是什麼

套圈游戲規則：

動力繩圈也叫動力圈，動力繩，合力圈。這個項目要求每個人攜手一圈，松開手，繩子的每一部分都是一圈，雙腳合並，腳跟在地上，每個人同時向後，讓團隊成員輪流走在繩子上。

在完成這一圈的過程中，不能摔倒，否則需要重新開始。每個團隊也可以組建一個團隊，每個團隊輪流執行PK；所有人坐（站）成一個相對標準的圓圈，每個人用雙手握住繩子，用力拉回來，拉成一個圓圈，離地面50厘米（100厘米），一個人在繩環上行走。

游戲的目的

體驗高績效團隊的向心力和凝聚力形成方式，增強自信和自我控制能力，建立團隊內部的信任感，理解信任和承諾的重要性和力量，決不放棄，直到成功為止，克服人性的弱點，為團隊目標的實現而努力，側重於通過一種最合理的人力資源分配來達到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。

活動意義

體驗可能與不可能界限，挑戰與行動，換位思考，工作中小有成就時不只是個人成績而有賴於團隊中每個人辛苦的付出；培養團隊內部的相互信任、包容與協調；

增強學員挑戰自我的勇氣，通過挑戰懂得合理突破本能的重要意義；發揚團隊精神、互相幫助；感悟制度的制定與保障對完成任務的價值。

『肆』 套圈圈游戲規則

套圈游戲規則：

動力繩圈也叫動力圈，動力繩，合力圈。這個項目要求每個人攜手一圈，松開手，繩子的每一部分都是一圈，雙腳合並，腳跟在地上，每個人同時向後，讓團隊成員輪流走在繩子上。

在完成這一圈的過程中，不能摔倒，否則需要重新開始。每個團隊也可以組建一個團隊，每個團隊輪流執行PK；所有人坐（站）成一個相對標準的圓圈，每個人用雙手握住繩子，用力拉回來，拉成一個圓圈，離地面50厘米（100厘米），一個人在繩環上行走。

(4)小班體育套圈圈游戲介紹擴展閱讀：

套圈游戲目的：

1、加強團隊對共同目標的認可和執行；

2、領導對實現團隊目標負責的重要性；

3、員工執行任務的標准，強度和有效性；

4、確定目標，不要輕易放棄，只要你有信心，總能找到解決問題的方法；

5、勤奮思考，勇於創新，總結法律；

6、加強團隊成員的持續改進和勇於探索的積極性。

『伍』 幼兒園小班教案《套圈》

作為一名教學工作者，就難以避免地要准備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？下面是我為大家整理的幼兒園小班教案《套圈》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班教案《套圈》 篇1

活動目標：

1、鍛煉孩子的肌體能力，促進身體更好的成長。

2、培養小朋友的競爭意識和集體觀念。

3、願意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

活動准備：

呼啦圈若干、跑道場地

活動過程：

1、小朋友下樓之前，先在操場布置好游戲場地，選擇合適的兩條途徑。

2、小朋友下樓後，老師帶領小朋友來到跑道上，平均分成2個隊，都站在跑道線後。老師告訴小朋友今天玩的游戲叫做套圈圈。然後拿出一個呼啦圈放在跑道中間示範如何套圈圈，講明游戲規則，由一邊跑向另一邊，經過呼啦圈時，將呼啦圈套過整個身體後再跑回原來的隊伍與下一個小朋友擊掌。

3、第一輪比賽只設一個圈圈，第二輪再增加一個，加長路程，依次類推。

活動提示：

1、兩組小朋友需間隔適當位置，以免在活動中發生碰撞。

2、圈圈要從頭上往下套。

3、與下一個隊友接力時不要忘記擊掌。

活動反思：

情景描述：在活動過程中，因為場地較小，小朋友不易混亂。但有些小朋友出現不會套圈圈的現象。

活動分析：

對於一些規則復雜多變的游戲有些小朋友會無法適應或適應較慢。

反思調整：

1、在講解完規則以後，可以讓小朋友試套一下呼啦圈，熟悉規則。

2、游戲結束以後，需要進行一定的講評。指出小朋友好的地方，也要說出不好的地方。多以鼓勵為主，加深小朋友的印象，為下一次游戲做准備。

小網路：圈指的是任選一個頂點為起點，沿著不重復的邊，經過不重復的頂點為途徑，之後又回到起點的閉合途徑稱為圈。

幼兒園小班教案《套圈》 篇2

游戲目的：

提高孩子的`身體平衡度。

游戲准備：

套套圈若干個

游戲過程：

1、准備好游戲所需要的套套圈；

2、家長和自己的孩子一組，並且將這些小組編號；

3、每個小組分得兩個套套圈；

4、根據主持人提示，念得編號的小組來到跑道上；

5、游戲開始，孩子進入到一個套套圈中；

6、家長給孩子前面准備另一個套套圈；

7、孩子從一個套套圈中走進另一個套套圈中；

8、孩子和家長相互配合，在最短的時間中，跑完這個套套圈。

溫馨提示：

在上面的這個親子游戲中，家長和孩子一起共同完成任務，在這個過程中，孩子們會感受到很多的歡樂，這對於孩子的成長意義非凡，家長和孩子一起玩這個游戲。

幼兒園小班教案《套圈》 篇3

活動目標：

與同伴一起探索游戲的玩法與規則，試著有條理地解決問題，體驗與好朋友一起探索、學習、游戲的快樂。

活動准備：

多媒體課件、游戲錄像、歌曲錄音、難點示意圖、紅藍皮圈。

一、引起興趣、組織活動

做做找找朋友抱一抱的游戲

二、合作交流、破解玩法

1、欣賞游戲、了解玩法

重點提問：好玩嗎？怎麼玩的呢？

2、觀看錄像、嘗試游戲

重點提問：這個游戲是怎麼玩的？在哪個地方碰到困難了？

2、利用材料、破解玩法

重點提問：在圖示中你發現了什麼？三個朋友的小手到底應該怎麼拉？

重點提問：小手拉好了，但朋友怎麼套呢？有沒有什麼規則呢？

3、開心游戲

重點提問：仔細看看照片中的小手，有什麼特點？如果不帶皮圈能不能玩游戲呢？

三、延伸活動

出示圖片、激發幼兒再次游戲的興趣。

『陸』 套圈圈游戲規則是什麼

套圈圈游戲規則玩法在6米×2米的長方形場地內，從起套線1.8米處起放20個瓶子，間隔距離為縱向0.4米、橫向0.3米。准備直徑為11厘米的套圈10個。

比賽時每人持10個圈，投10次。從起套線直線向前的瓶子分值依次為1、2、3、4、5分。未投中計0分。運動員腳踏或超過起套線為犯規，投中無效。根據運動員套中分值的總和計算，分數高者名次列前，如總成績相等，按單次分值最高者列前。

相關資料

套圈是孩子們普遍喜歡的一種游戲。有的學校門口，一放學就有很多學生圍在地攤周圍套圈。那麼套圈游戲一般有哪些規則需要遵守呢？首先套圈的人要站在界限之外。

商販們擺好商品後，會在某個地方拉起一條繩子，規定套圈的人只能站在繩外擲圈。如果有哪個淘氣的孩子試圖越過界限耍小聰明被商販看見了，對不起，即使套中目標也無法得到它，這就是套圈游戲的規則。

還有一條規則就是：圓圈只碰到要套的東西是沒用的，必須把目標完全套進去並且讓圈圈落到地上。這個要求就有些高了，很多孩子因此無法得到喜歡的寶貝。這條規則迫使他們不得不把目光放在眼前一些容易套但是不值錢的小東西上。商販們就是從這些小商品中獲利的，因為這相當於孩子們出高價買這些價格低廉的物品。

『柒』 幼兒園小班體育教案五玩套圈 游戲

活動目標 1·培養幼兒對體育活動的興趣。 2·培養幼兒動作的協調性。 2·讓幼兒感受套圈的快樂。 重點難點 重點：練習投準的技能。 難點：指導幼兒的協調性。 活動准備 套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、錄音機,掛圖。 活動過程： 1、伴隨輕快的音樂，神秘地「變出」套圈工具，引起幼兒興趣。 師：小朋友，今天老師帶來一位神秘的好朋友，你們猜猜是誰? 不要眨眼哦，噔噔，變魔術咯、、、、、、 2、觀看掛圖，說說如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在橫線上，雙腳不能超出橫線，對准前面距離1—3米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱為好。) 3、教師示範套圈的方法，講解套圈的動作要領。（投扔的力度要適中，眼睛看著「投准柱」。） 4、幼兒在教師的指導下自由的練習，玩耍，並參與其中。（積極地引導每一個幼兒參加，剛開始時，可以把投準的距離放近一些多練幾次，熟練了，可以稍微把距離拉遠些。） 5、游戲比賽「誰是套圈王」 在輕快的音樂中游戲，幼兒個人比賽或分成小組比賽，每人五個套圈，看誰或哪個小組套的圈多為贏，是套圈王。

『捌』 幼兒園晨間游戲投圈作用

鍛煉兒童手眼協調能力。
套圈圈是一個轎缺鍛煉幼兒的手眼協調能力的好玩的游戲，很多幼兒都很喜歡玩這一類的游戲，套圈游戲也可以鍛煉幼兒的身體協調性，對幼兒來說是一個很好的游戲。
1、在游戲中，可促進幼兒想像力與思維能力的發展；2、在游戲閉譽辯中，能培養幼兒友好相處，共同合作的精神；3、在游戲中，能培養幼兒自己解決問題的能力；4、在游戲中，可以豐富幼兒的情緒體驗，有助於培養幼虛旅兒的積極情感；

『玖』 套圈圈游戲可以鍛煉人的哪些能力

第一可以鍛煉智力，第二可以鍛煉視力，第三可以鍛煉毅力，第四可以鍛煉手臂用力強度。

套圈是我國民眾喜愛的傳統游戲，起初的套圈只是一種自娛自樂的游戲，現在多被小販們用於商業活動。過去，套圈游戲會擺上成盒的香煙、泥娃娃、玻璃茶杯、小鏡子、小玩具、糖果等物品，在距這些物品數米之外拉一條繩子，參加者必須在繩外擲圈。

右手持一根小棍，前端綁著一個鐵鉤。想參加這一游戲的人多是兒童，先交錢買圈，每個多為一兩毛錢。拿到圈後，站在繩外，瞄準自己想要的東西，將圈擲去，如果套中，物品歸擲者所有。

『拾』 【小班體育游戲圈圈樂】小班體育教案跳圈圈

小班體育游戲圈圈樂：設計意圖

為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教於樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學會並鍛煉了基本的技能。

小班體育游戲圈圈樂：游戲目標

1、對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

2、練習鑽、跳、平衡等基本技能

3、讓幼兒培養體驗合作能力。

小班體育游戲圈圈樂：游戲准備

1、准備好空曠平整的室外場所。

2、幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

3、背景音樂課件、動畫課件。

小班體育游戲圈圈樂：游戲過程

1、准備活動：師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。

2、指導幼兒玩圈。

（1）請幼兒自由玩圈。

請幼兒說一說師怎樣玩圈的？並演示玩法。

（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

（3）引導幼兒合作玩圈。

3、組織幼兒玩「運糧食」的游戲。

玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鑽過「山洞」，跳過「小土坑」，走過「小橋」，將手中的「糧食」（沙包）送到「糧倉」，然後跑回起點。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。）

4、提醒幼兒聽音樂做放鬆運動。

小班體育游戲圈圈樂：游戲延伸

鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。

附玩圈法：

1、滾圈：將圈向前推出去再撿回來。

2、跳圈：將圈平放在地上，從圈裡跳進跳出。

3、轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。

4、套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。