中班室內體育游戲猴子
⑴ 幼兒園中班體育游戲教案《小猴摘桃》
讓幼兒喜愛參加體育活動，具有高塌一定的競爭意識。以下是我整理的幼兒園中班體育游戲教案《小猴摘桃》，歡迎參考，更多詳細內容請點擊查看。
目標：
1、練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力。
2、喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。
環境材料：
鑽圈4個，膠圈16個，線圈16個，掛起來的桃子若干。
活動過程：
1、小猴去摘桃的時候必須鑽過山洞隱數，跳過小土坑，繞過一片小樹林。
2、小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。
指導：
1、提示幼兒摘桃子的時候必須兩腳一齊跳，屈膝蹬地跳高，落地的時候用前腳掌輕輕落地。
2、小猴去摘灶念首桃鑽過山洞時側身鑽過，不要碰倒鑽圈;跳過小土坑的時候兩腳並跳。
⑵ 中班體育小猴爬教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我幫大家整理的中班體育小猴爬教案，歡迎閱讀與收藏。
中班體育小猴爬教案 篇1
設計意圖：
本活動從快樂體育教育的角度出發，通過提供不同難度的活動器材，引導幼兒在平面和立體面上進行多種形式爬的練習，以增強幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設計中考慮有三個方面：
1、提供軟墊、地板膠、離地高度不等的繩子障礙和水果圖片，讓不同發展水平的幼兒都能通過練習得到提高;
2、以小猴形象貫穿整個活動，使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學、學中玩;
3、啟發幼兒獨立或合作利用梯子與輪胎創造不同爬的玩法，發展幼兒創造性思維和與他人互助合作的交往意識。
目標：
1、通過各種形式爬的練習，讓幼兒學習爬時四肢的正確用力方法。
2、發展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強動作的靈活性。
3、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養他們不畏困難、堅強的心理品質。
准備：
軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片
過程：
(一)、開始部分
1、進入場地，四散站開。
2、准備活動，幼兒隨著兒歌內容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。
(二)、基本部分
1、提供軟墊，讓幼兒自由表演自己會的爬行動作，老師引導幼兒進行手膝著地、手腳著地爬。
2、提供離地高度不等的繩子障礙。
A、老師引導幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過，並讓幼兒試爬。
B、老師依據幼兒試爬情況，講解示範匍匐爬的要領，指導手腳的用力方法。
3、提供梯子、輪胎，引導幼兒在立體面上玩爬的游戲。
A、引導幼兒利用梯子、輪胎練習爬的動作(包括梯上、梯下)。
B、啟發幼兒創造性地玩梯。
4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲，在音樂伴奏下，老師和幼兒玩"小猴摘果子"游戲。
(三)、結束部分。
1、放輕音樂，老師和幼兒一起做放鬆動作。
2、聽音樂並分享所學本領和游戲中的快樂，注意加強心理品質方面的教育。
3、結束活動，幼兒離場。
中班體育小猴爬教案 篇2
活動目標：
1、用助跑跨越的方式過障礙，增強腿部肌肉的力量。
2、感受與同伴共同游戲的快樂。
環境創設：
1、幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。
2、軟球、畫有怪獸的橫幅。
觀察指導：
1、幼兒扮演小猴，活動身體，模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動作。
2、自由玩紙盒。幼兒自由選擇紙盒進行玩耍。
引導語：「每隻小猴拿一個盒子，找一個空的地方玩。」交流各自玩盒子的方法。
3、小猴過河
幼兒探索練習助跑跨越跳的方法。
引導語：「跑跑跑，一隻腳用力跨過去，不要碰到你的盒子。」
嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。
4、引導幼兒合作跳
幼兒自由選擇好朋友，嘗試合作跳。
引導語：「可以把盒子拼在一起跳，可以互相交換跳。」
5、游戲：打怪獸
引導語：「猴子發現樹林有怪獸，我們一起去打怪獸，可路上要走過小路，爬過高山，還要經過一條長長的溝和一條長長的河。可是現在沒有溝也沒有河，怎麼辦?」(用盒子搭)
幼兒分組游戲
6、放鬆活動：共同整理場地，回家。
中班體育小猴爬教案 篇3
活動准備：
熱身音樂（當哈利遇到Honey）、游戲音樂（通天大道寬又闊）、放鬆音樂（白龍馬）、孫悟空胸貼1個、大樹1棵、小猴胸飾24個、桌子8張、桃子24個、椅子1把、軟墊1張。
活動目標：
1.培養孩子參加體育游戲活動的興趣。
2.在活動中讓幼兒學習跨跳—左腿屈膝右腿伸直向前跳，縱跳—在高處屈膝垂直向下跳。
3.鍛煉幼兒在桌子上的跨跳、縱跳能力，提高幼兒的膽量和動作協調性。
活動重點： 在活動中鍛煉孩子的膽量。
活動難點： 學習跨跳和縱跳的動作要領。
活動過程：
一、開始部分
1．熱身活動，隊列隊形展示。
2．小朋友，你們喜歡孫悟空嗎？今天齊天大聖想邀請咱們班小朋友和他一起玩游戲，你們願意嗎？但是齊天大聖有一個要求就是請小朋友貼上小猴胸貼才可以玩游戲，請小朋友們快快去吧！（幼兒走到老師擺好的胸貼前，貼好胸貼）
二、基本部分
1．教師以孫悟空扮相登場：「本大王來也」！孩兒們，今天大王要帶你們出去見識見識，看看外面的世界，那我們就從出發吧！（音樂2響起，幼兒跟著老師坐著小猴跳躍的姿勢前行）
2.咦，前面那是什麼，誰能去看看那裡寫了什麼字？山洞。（教師引導幼兒探索如何過山洞，並且請個別幼兒示範）
3.那我們就一起過山洞吧，大家要注意安全，不要推、擠、碰到頭。（音樂3響起，幼兒開始游戲）
三、游戲
1.教師小結：哇，孩兒們你們都太棒了，那我們繼續前行吧！（音樂2再次響起）
2.咦，前面那又是....，誰能前去打探打探，看看那裡寫了什麼字？石橋。（教師引導幼兒探索如何過石橋，並且請個別幼兒示範，教師講解跨跳要領，並且鼓勵孩子大膽的走、跨過石橋）
3.讓大王看看誰才是最勇敢的小猴。（音樂3響起，幼兒再次開始游戲）
4.教師小結：剛才大王發現大家都很勇敢，所以要獎勵給每隻小猴一個桃子，你們開心嗎？那我們一起去摘桃子吧！（（音樂2再次響起）
5.咦，前面那高高的又是哪裡，誰能前去看看，花果山。（那我們看看這座山很高，我們要怎麼樣才能翻過去摘到桃子呢)
6.幼兒探索並講解嘗試，教師總結游戲規則，幼兒開始游戲。（音樂3響起，幼兒再次開始游戲）
7.教師小結：今天你們玩得開心嗎？那誰能說一說今天我們在路途中都走過了哪些地方，才摘到桃子的。（山洞，石橋，花果山）那誰能說一說經過這些地方時，你是怎樣不怕困難過去的（山洞—蹲下走，石橋—跨過去，花果山—跨跳、跳高）。
四、整理場地、結束
1.那我們今天的`體育活動《小猴出行歷險記》就到此結束，我們一起吃桃子吧！
2.吃飽了，那我們一起做活動活動自己的小身體吧！
中班體育小猴爬教案 篇4
活動目標：
1.學習側身爬動作，提高動作的靈敏性及協調性。
2.敢於自我挑戰，感受與同伴一起活動的愉悅。
活動准備：
長竹竿若干根，椅子兩張，平衡木兩個，跨欄兩個。縱跳取物。
活動過程：
一、開始部分：
師：今天老師請小朋友們扮小猴子，王老師扮猴王，等會小猴子要跟猴王學本領哦。
1.隊形練習：小猴子聽口哨跑步進場，慢跑，快跑。
2.熱身運動：聽音樂跟隨猴王做律動。
二、基本部分：
1.學習側身爬。
（1）猴王：小猴子們，你們學過什麼爬的本領呀？現在請你們來爬一爬。
（2）猴王：小猴子們剛才爬得都很棒，有的是匍匐爬，有的是手和膝蓋著地爬，還有的是手腳著地爬。那現在我想請小猴子們用手腳著地的方法來爬一爬。
（3）猴王：剛才小猴子在爬得時候我發現你們都是往一個方向爬的，往哪兒爬得啊？（向前爬）那除了向前爬，你們還會怎麼爬，看誰能跟別的猴子爬得不一樣。
（4）請個別小猴子演示側身爬的動作。
猴王：這只小猴子爬得真好，他是怎麼爬的？（向旁邊爬的）這樣爬叫做側身爬，可以向左爬，也可以向右爬）那爬得時候首先你的眼睛看哪裡？（往哪邊爬，眼睛就看那邊）那你們想不想去試一試？（想）
（5）猴王：好，小猴們剛才爬的都不錯，那我現在要來問問你們，你們在爬得時候，第一是眼睛看，然後你跨的是那隻手和那條腿。誰願意來告訴大家。（往右爬，第一眼睛朝右看，然後先跨右邊的手和腳，最後左邊的再跟上。）
（6）猴王：猴王示範，一看，二跨，三跟上。
（7）小猴子練習，猴王個別指導。
2.嘗試爬得又快又好。
3.游戲「爬竹竿」。
（1）猴王交代玩法及規則。
猴王：在每隊的前面都有一根竹竿，當猴王發出口令後，各隊的小猴子要一個接著一個跑到竹竿前，將竹竿置於兩手兩腳之間，從竹竿一頭側身爬到另外一頭，然後從場地外側跑回。每隻猴子爬兩次後到猴王這邊來集合。
（2）小猴子進行第一輪循環式練習，猴王個別指導。
重點提醒小猴子爬得時候要注意安全，抬頭，眼睛往爬得方向看，一看，二跨，三跟上。
（3）小猴子們進行第二輪比賽，看那一組小猴子爬得最快。
（4）猴王總結游戲情況。
4.綜合游戲「小猴子摘桃子」
（1）交代游戲玩法。
猴王：小猴子們，你們呀都學會了側爬的本領，現在猴王要帶你們摘仙桃去，你們想不想去（想），不過去的路很難走，我們要先跳過矮牆，繞過石林，走過石橋，爬過樹林才能摘到桃子。你們怕不怕，（不怕)好聽我口令，先出發的小猴子跳過矮牆後面的小猴子就可以出發了。比一比哪一組的小猴子摘得仙桃多。
（2）小猴子做游戲，猴王觀察。提示小猴子遵守游戲規則。
三、結束部分.
小猴子自由站立調整呼吸，放鬆身體各部位肌肉。
中班體育小猴爬教案 篇5
活動目標：
1．在幼兒已有的跳躍練習的基礎上，訓練幼兒雙腳夾物跳；
2．訓練幼兒傳遞與接物的能力；
3．培養幼兒良好的團體合作精神。
活動准備：
1．每隊一個小體操球，共四個；
2．每隊一張椅子，共四個。
活動過程：
1．教師帶幼兒到操場集合，整理隊伍；
2．教師：今天猴子大王舉行了一個運西瓜比賽，這次的比賽並不是比哪一隊運得多，而是比一比哪一隊運得又快又好；
3．教師講解游戲規則：我們現在把小猴子們分成四隊，每隊一個西瓜（小體操球），然後第一隻小猴子把西瓜夾在腿之間，雙腳跳到椅子那裡，就用手拿著西瓜跑會起點，把球傳給下一隻小猴子。注意：在運西瓜的過程中西瓜不能掉在地上，否則就當輸。最快把西瓜運完的一隊為勝方；
4．教師示範游戲；
5．幼兒進行游戲，教師要加入游戲，為幼兒打氣；
6．教師宣布比賽結果，並表揚幼兒真能幹；
活動結束：
把幼兒帶回教室。
中班體育小猴爬教案 篇6
游戲名稱： 小猴尋寶
游戲目的：
1、通過游戲小猴尋寶，鍛煉幼兒的平衡能力、鑽爬能力。
2、培養幼兒動手操作能力、協作能力、團隊協作能力。
3、復習10以內的數的順序及找規律。
游戲准備：每個幼兒一個小猴頭飾、桃子和蘋果圖片、桌子、畫有飛機和汽車的卡片各一大張並分成和幼兒人數的一半的份數、玩具若干、錄了《猴哥》音樂的磁帶、小鳥頭飾一個、老虎頭飾兩個。
游戲過程：
1、猴媽媽和孩子們在睡夢中醒來，猴媽媽帶著孩子們在「猴哥」的音樂聲中進行晨練。(做熱身運動)
2、孩子們都餓了，媽媽帶著孩子們到樹林去摘果子(練習跳高)。在孩子們吃果子時，一隻小鳥飛來說道：「猴媽媽，聽說五台山上有寶藏，許多小動物都去尋寶去了，你們也快去吧!」然後飛走了。
3、猴媽媽帶著孩子們到五台山去尋寶。在到達五台山下時，山門擋住了去路，門上有密碼，要解開密碼才能進去。(就是找規律填數和圖，10以內的數及圓形、正方形、三角形，紅黃藍三色花。)大家一起填對後，山門打開。
4、進入五台山後，有兩條路上山，猴媽媽讓孩子們歇歇，先帶著兩個大猴子從一條路去尋寶。(示範：「上山」：從桌子上走過。發現老虎。「鑽洞」：從桌下爬過。拿一個寶藏從原路返回。)然後再讓兩個猴子從另外一條路自己去尋寶。
5、將小猴子分成兩路去取回寶藏。要求幼兒間要互相幫助，相互協作，看哪個組最先把寶藏搬回來。
6、猴媽媽和孩子們一起把尋回的寶物中的圖拼在一起，成為一架飛機和一輛汽車。
結束：猴子們乘著尋回的飛機和汽車回家。
⑶ 中班體育活動方案體育游戲方案5篇
在幼兒園體育教學中，教師往往把發展幼兒的基本動作作為教學的主要目標。以下是我精心收集整理的中班體育活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
中班體育活動方案1
教學理論依據及實施策略：
探索、 總結 ，從而掌握側面鑽的動作要領，進一步發展幼兒的身體素質。本活動改編自中班的 教育 活動《闖關》，原教材是利用「鑽山洞闖關」來練習側面鑽的動作。我對教材進行了創造性地使用，設計了集情境性與趣味性為一體的體育游戲。通過「小猴子本領大」的情境主線，綜合練習側面鑽、平衡、投擲等動作，讓幼兒自由。
主要運用了以下教學策略：
1、創設游戲情境，貫穿活動。針對中班幼兒的特點，突出遊戲性，使幼兒置身於富有情境的游戲情節中，體驗打敗妖精的成功感，同時獲得新 經驗 。
2、幼兒自主探究，適度挑戰。根據不同能力的幼兒依次提供了三個不同的「盤絲洞」，鼓勵幼兒自主嘗試，適度挑戰，鞏固側面鑽的動作。
3、加大活動密度，綜合發展幼兒身體素質。原教材中只有側面鑽的動作練習，我們將平衡和投擲的動作也融入游戲中，既加大了運動量，又綜合發展幼兒的身體素質。
活動目標：
1、學習側面鑽的動作，掌握側面鑽的動作要領。(重難點)
2、能側面鑽過不同的障礙，綜合衡、側面鑽和投擲的動作，增強動作的靈活性，發展幼兒的身體素質。
3、體驗側面鑽的樂趣和「打妖精」的成功感。
活動准備：
1、物質准備：橡皮筋拉成的「水簾洞」、3組不同高度呼啦圈製成的「盤絲洞」、充氣「蜘蛛精」、沙袋若干、《西遊記》音樂。
2、空間准備：
活動過程：
1、以「小猴子來操練」導入，進行熱身活動，引發幼兒興趣。
(1)教師扮「齊天大聖」，拔一根毫毛，把幼兒變成「小猴子」，進入游戲情境。
(2)隨《西遊記》音樂做熱身活動，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部，並重點練習伸腿，為側面鑽做鋪墊。
2、通過「小猴子學本領」，引導幼兒學習側面鑽的動作，掌握側面鑽的要領。(利用場地一)
(1)難點前置--練習「縮身術」，為學習側面鑽做准備。
提問：看誰的身體能縮到最小?(幼兒自主探究、嘗試)。
小結：低頭-彎腰-縮身，身體變小。
(2)自主探究過「水簾洞」，幼兒個別練習側面鑽。
要求：從水簾洞下鑽過，身體不碰到水簾子，手不能扶地。
幼兒分享鑽的經驗，並請個別能力強的幼兒示範。
教師與幼兒共同總結出側面鑽動作要領：「伸腿、低頭彎腰鑽過去、收腿」。
(3)鞏固練習側面鑽，進一步掌握動作要領。
教師示範動作。
幼兒自主練習動作。
3、組織游戲「小猴子打妖精」，幼兒綜合練衡、側身鑽、投擲等動作，體驗打妖精的成功感。(利用場地二)
(1)第一次游戲--「一打蜘蛛精」，熟悉玩法規則，鞏固平衡、側面鑽、投擲的動作。
教師講解玩法及規則：走過獨木橋，用新本領側面鑽過盤絲洞，舉起一塊石頭，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回。
(2)第二次游戲--「二打蜘蛛精」，縮小洞口，提高側身鑽的難度。
教師導語：蜘蛛精把洞口變小了，我們再去打它的時候，千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。
(3)第三次游戲--「三打蜘蛛精」，再次縮小洞口，激發幼兒的挑戰慾望。
①教師導語：蜘蛛精又把洞口變得更小了，你們能進得去嗎?要注意什麼?
②同時出示三個高度不同的洞口，請幼兒自主選擇，嘗試挑戰鑽過不同高度的洞口。
4、創設「小猴子去嬉水」情境，引導幼兒創造性地放鬆身體，感受游戲樂趣。
(1)隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放鬆動作。
(2)隨音樂模仿小猴子的動作離場。
中班體育活動方案2
活動目標：
1、學習雙腳並攏朝一定方向跳，發展腿部的力量。
2、能遵守游戲規則，培養良好的規則意識。
活動准備：蟋蟀頭飾，指定一地方為「家」。
活動過程
一、准備活動。
1、今天天氣真不錯，小蟋蟀們，讓我們一起來玩一玩吧!帶領幼兒進行隊形隊列練習，由大圓走成小圓等。
二、基本活動。
1、真舒服呀，以後媽媽要經常帶你們去鍛煉身體。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們，你們長大了，現在你們也來學一學、練一練跳躍吧。
2、幼兒自由練習。並請個別幼兒示範自己的跳躍 方法 。
3、強調雙腳並攏跳的規范動作。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠遠的，連續跳得快快的，這樣才能當最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們，現在就跟著媽媽一起來跳吧。
4、講解動作要領：雙腳並攏，腳稍弓，腳後跟抬起，腳掌用力蹬地，然後向前連續跳，注意腳落地時要輕。
5、幼兒跟著老師練習正確的連續跳。
三、游戲：蟋蟀找家。
1、講解游戲規則，開展游戲：你們真能幹，今天全都學會了連續跳，能夠朝一定的方向跳得遠遠的、快快的。現在媽媽分房子啦，房子在場地的各個方向，當我發出口令說「出發」的時候，你們就找准一個「家」，然後用剛才所學到的方法跳過去，好嗎?
2、反復游戲數次。糾正幼兒不規范動作四、放鬆活動。
1、蟋蟀們今天真能幹，表現得都很棒，大家現在一定都累了吧，來，都到媽媽這兒，我們來抖抖大腿，拍拍臂，放鬆一下。
教學 反思 ：
中班孩子的肢體發展，高於小班，又低於大班。比小班的孩子會玩但沒有大班孩子那種肢體發展協調能力，所以對於中班的幼兒來說規則游戲是一種的教育手段。寓教於樂，寓教於游戲之中，通過情景游戲讓幼兒既達到了鍛煉的目的，又能快樂的游戲，所以我設計了本次活動。
本活動的重點是讓幼兒掌握立定跳的動作，在進行這個環節的時候，幼兒的動作有些不到位，應該請幼兒多演示幾次，教師還應著重講解。給幼兒多次練習的機會，讓幼兒熟練掌握。在朝不同方向跳和游戲「蟋蟀找家」的這兩個環節中，教師同樣應多提醒幼兒做好准備動作，以防幼兒肌肉拉傷。
中班體育活動方案3
寒冷的冬天，有的幼兒小手都不願意伸出來，還有的幼兒根本不願意參加運動。玩雪卻是幼兒喜歡參加的一項運動，以解放軍戰士的游戲引導幼兒參與運動，可以讓幼兒鍛煉身體的同時，愉悅心情。《綱要》指出「樂意參加體育活動，發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作」，而通過「玩雪球」這一堂課，可以促進幼兒多方面動作的發展。
活動目標：
1、會用多種方法玩雪球，提高躲閃，拋接能力，鍛煉臂力。
2、體驗冬季運動的快樂，不怕冷，能勇敢的參加冬季體育活動。
重點：體驗冬季運動的快樂，能勇敢的參與 體育運動
難點：用多種方法玩雪球
活動准備：
1、在日常生活中，幼兒用廢紙。
2、活動前幼兒換上合適的衣服和鞋子。
活動過程：
一、 小小解放軍
天氣好冷，天空中飄著 大雪 。我們英勇的解放軍戰士們不怕冷!今天接到上峰的命令，前方有敵情，要我們一起去殲滅敵軍。
二、准備運動
1、一起來跟著音樂做做做准備運動，
爬雪山，過草地，雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。
2、滾雪球，
敵人就要來了，我們准備一些打仗的雪球吧!
教師和幼兒一起用廢報紙製作雪球。
三、練一練，打響沖鋒號
(一)、集體活動
敵人來了，我們一起攻打敵人吧!
1、打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊，相距5——6米，面對面站好，互相投雪球;
2、踢雪球：看誰能把雪球踢到敵人的腳部。
(二)、自由活動
敵人被我們打退了，大家一起來慶祝一下吧!
幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球，可以找夥伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。
提醒幼兒注意安全，拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下，以免發生意外。
四、放鬆運動，結束活動。
大家一起聽著音樂放鬆一下吧!
設計意圖：
以小小解放軍的形式，引起幼兒對活動興趣。讓幼兒更加勇敢的參與到活動中來。
做一些有趣的動作，做熱身運動，為下一環節做准備。利用廢紙做雪球，為打跑「敵人」做准備。這一部分有點難度，教師要講解好。
以多種方式練習基本技能，使幼兒在游戲中獲得鍛煉。
讓幼兒在輕松的音樂中作放鬆運動，結束活動。
中班體育活動方案4
活動目標：
1、學習游戲「兩人三足」，體驗與同伴按節奏同步前進。
2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。
活動准備：
綁腳帶子、沙包
活動過程：
一、游戲導入，准備活動
回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》
1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三隻腳?
2、現在老師要幫你們一對好朋友變成三隻腳。(教師幫助綁)綁好以後，自由練習。
3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴裡可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，後走腳口令為2.)
4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。
三、幼兒比賽
1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。
2、聽口令，開始比賽1—2次。
四、結束活動
1、教師給勝利的幼兒獎勵。
2、幼兒背著糧食回家
中班體育活動方案5
活動目標：
1、教幼兒學習 折紙 的技能(邊、角對齊、壓平)
2、學習單張紙的簡單折疊技能和簡單的變化方法。
3、培養幼兒對這紙的興趣。
活動准備：折疊用紙若干、變形金剛一隻。 活動過程
1 出示玩具變形金剛，作幾次變化
2出示正方形的紙一張，教幼兒將這張紙變成一件有趣的玩具。
(1)將正方形的紙對折成長方形
(2)將對折後的長方形想旁邊對折成小正方形(方法同上)
(3)將對折後的正方形拉開，在其兩邊向中間各對折一次，形成兩扇門
(4)將小門的上端啦出兩個三角形(難點，重點演示)
(5)將三角形的下端往上折一下，即成一架鋼琴(在講解、演示的同時出示折紙的圖示，要求幼兒邊聽老師講解、邊看圖示)
(6)將上述過程編成一個 順口溜 ：一個正方形，變成長方形，在變成一個正方形。關上兩扇小門。拉出兩只三角形，鼻子往上翹一翹，變成一架小鋼琴。
3、將鋼琴變一變 師：我是變形金剛，我會把鋼琴變成另外一件玩具(教師將鋼琴變成畚箕。 教幼兒將鋼琴變成畚箕(教幼兒將鋼琴的上部用手一捏，即成畚箕)
4、將畚箕變一變 教師說：我在來變一變。變成一頂濟公帽 教幼兒將畚箕變成濟公帽。教師用順口溜的形式進行：放下一個鼻子，把它翻個身子，關上兩扇窗子，疊好兩床被子，拉開來就是一頂帽子。
5、幼兒帶上濟公帽。聽聽音樂、唱唱、走走、玩玩。
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⑷ 幼兒園中班有趣的體育游戲教案
幼兒園中班體育游戲：拋接玩具製作
製作意圖：幼兒開展體育活動是每天必須的程序，而玩具的投放對於幼兒參與體育活動的興趣起到了關鍵性的作用。於是我利用身邊一些常見的、廢舊的材料製作了一些既簡單又好玩的玩具，深受孩子們的喜歡。
教育價值：教育孩子們要熱愛體育活動，並積極地參與到體育活動中來。
投擲玩具：（適用於中大班幼兒）
材料：彩色泡末墊（做鞋子底的那種材料）或者彩色紙張（製作好以後過膠）、廢舊報紙、透明膠
製作方法：將各種顏色的泡末墊剪成各種小動物的樣子，注意突出起肚子，根據難度不同在小動物的肚子製作出不同的圈數。將廢舊報紙揉成圓形並用透明膠將其粘貼牢固。（紙球可讓幼兒自製）
玩法：幼兒站在指定線後，拿著報紙球對准小動物的肚子進行投擲，可一個人游戲也可多人游戲（註：多人游戲可進行比賽，計算投準的圈數）
你拋我接：（適用於中大班幼兒）
材料：大的可樂瓶（中班的可用小的）、各種顏色的不幹膠、沙包（或者紙球或其他小玩具都可）
製作方法：將可樂瓶的底部剪去，然後將可樂瓶的身體剪成花瓣狀（如圖），最後進行裝飾使其更加美觀。
玩法：兩個幼兒各手持一個玩具，並將沙包放於其中一個玩具中，由這個幼兒將沙包拋出去，另一個幼兒拿玩具去接，如此反復游戲。（也可以自拋自接）
中班體育游戲――小心運送（張曉欣）
活動目標:
1、訓練幼兒身體的平衡能力。
2、鍛煉身體的靈活性。
活動准備: 平衡凳、沙包。
活動過程:
一、熱身運動。教師帶領幼兒在塑膠跑道上練習走平衡木，訓練幼兒的平衡能力。
二、教師講解游戲玩法。幼兒分成4-6組，在每組旁畫一個圈，圈內放上沙包。請每組第一為幼兒去一個沙包放在頭上，沿地上直線走到末端，把沙包放入籃中，在他上平衡凳，最後雙腳跳在地上。
三、幼兒游戲。
1、分組進行游戲。
2、老師與幼兒一起進行游戲。
3、教師講評游戲過程。四、放鬆活動。幼兒聽音樂自由活動結束游戲。
總結分享:請幼兒說說走平衡木的'感受。
幼兒園中班體育游戲：靈活的小猴
功能：
1、 發展立定跳遠能力和靈敏素質。
2、 培養競爭精神和遵守規則的習慣。
玩法：幼兒當小猴，教師或一名幼兒當母猴。「小猴」在「山坡」上（大圓圈）作各種姿勢的立定跳遠。跳躍約20秒後，「母猴」用蹲撐跳進入圓圈追逐「小猴」，「小猴」仍須用立定跳遠躲閃。被追到的「小猴」自動走進場邊的小「籠」子里。追逐30秒後游戲結束。
規則：
1、 必須用協定的移動方法追捉躲閃。
2、 必須在「山崗」上追捉。
指導建議：
1、 此游戲主要是發展立定跳遠能力。
在追捉多山石，雙方常常用雙腳連續跳或跑去追捉躲閃。要教育幼兒嚴守規則。
幼兒園中班體育游戲：連體人
有益的學習經驗：
學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作游戲的快樂。
准備：
報紙若干張。平衡木兩個。
活動與指導：
1．請幼兒自選夥伴，兩人一組。
2．交待游戲玩法並示範給幼兒看。
玩法：
將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優勝。
3．幼兒游戲。
4．游戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據幼兒回答做必要的小結，強調協作。
幼兒園中班體育游戲：捕蝴蝶
製作意圖：提高幼兒投準的能力
教育價值：發展幼兒的手眼協調性，練習幼兒大肌肉靈活性，鞏固幼兒對數序的理解。
選用材料：碎花布頭、壓膜好的小花、棉花、大米、竹竿、舊蚊帳頭、粗鐵絲。
製作方法：
1、用粗鐵絲圍成圓，用即時貼纏繞固定，並用舊蚊帳或紗簾用鐵絲固定成網兜型，在鐵絲下方用竹竿固定，把壓好膜的小花用針先縫在邊上裝飾，捕蝶網即成。
2、用碎花布製成蝴蝶形狀的沙包（中間裝米，外邊用棉花包裹）既有重量又不會傷到幼兒，把數子卡片固定在蝴蝶上即可。
適合年齡和地點：可在戶外或室內體育活動中進行，適合3-5歲幼兒
操作方法：
1、3-4歲幼兒可一人拿網，一人扔蝴蝶，投到網中。
2、4-5歲幼兒可按數序投蝴蝶沙包至網中。
幼兒園中班體育游戲：踩高蹺
製作方法：
拿兩個易拉罐，在每隻罐身的兩側各鑽一個小孔，穿上結實的繩子，打個結。繩子長度以孩子腳踩在罐身上，人站立，手能夠到為宜。
游戲玩法：
玩時，孩子手提繩子，腳踩罐子，做踩高蹺的游戲。特別提醒：教師應在旁保護，共同游戲。
活動益處：
教師帶孩子一起製作玩具，可以讓孩子多動手、多動腦，孩子會很高興。此游戲可鍛煉孩子的膽量和運動過程中的協調性、平衡能力。
⑸ 適合幼兒園中班的體育游戲
製作意圖 ：原有幼兒體育游戲活動器械單一，不能調動幼兒的參與積極性，為了激發幼兒潛在的參與性，將幼兒喜愛的游戲和體育器械很好的結合起來，特製作了這組器械。
教育價值：
1、激發幼兒參加體育游戲活動的興趣
2、鍛煉幼兒的身體協調能力和平衡能力
3、鍛煉幼兒的跨、跳、爬的能力
選用材料：廢舊的PVC管
製作方法 ：
1、投圈器
A、分別收集兩節長40CM、六節長60CM的PVC管，購買4個兩通，3個三通。
B、用四個兩通和二個三通將二節長40CM、六節長20CM的'PVC管圍成左圖形狀。
C、再用一個三通在左圖A處位置和長60CM的PVC管粘勞即可。
2、跳方格
A、准備13節長40CM的PVC管和四個兩通，六個三通。
B、用熱熔器粘貼好如左圖即可。
3、障礙欄（用於跨、跳、爬的鍛煉）
A、准備四節20CM、兩節40CM、一節80CM長的PVC管。
B、用熱熔器粘貼好如左圖即可
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中班體育游戲――小心運送（張曉欣）
活動目標:
1、訓練幼兒身體的平衡能力。
2、鍛煉身體的靈活性。
活動准備: 平衡凳、沙包。
活動過程:
一、熱身運動。教師帶領幼兒在塑膠跑道上練習走平衡木，訓練幼兒的平衡能力。
二、教師講解游戲玩法。幼兒分成4-6組，在每組旁畫一個圈，圈內放上沙包。請每組第一為幼兒去一個沙包放在頭上，沿地上直線走到末端，把沙包放入籃中，在他上平衡凳，最後雙腳跳在地上。
三、幼兒游戲。
1、分組進行游戲。
2、老師與幼兒一起進行游戲。
3、教師講評游戲過程。四、放鬆活動。幼兒聽音樂自由活動結束游戲。
總結分享:請幼兒說說走平衡木的感受。
幼兒園中班體育游戲：靈活的小猴
功能：
1、 發展立定跳遠能力和靈敏素質。
2、 培養競爭精神和遵守規則的習慣。
玩法：幼兒當小猴，教師或一名幼兒當母猴。「小猴」在「山坡」上（大圓圈）作各種姿勢的立定跳遠。跳躍約20秒後，「母猴」用蹲撐跳進入圓圈追逐「小猴」，「小猴」仍須用立定跳遠躲閃。被追到的「小猴」自動走進場邊的小「籠」子里。追逐30秒後游戲結束。
規則：
1、 必須用協定的移動方法追捉躲閃。
2、 必須在「山崗」上追捉。
指導建議 ：
1、 此游戲主要是發展立定跳遠能力。
在追捉多山石，雙方常常用雙腳連續跳或跑去追捉躲閃。要教育幼兒嚴守規則。
幼兒園中班體育游戲：連體人
有益的學習經驗：
學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作游戲的快樂。
准備：
報紙若干張。平衡木兩個。
活動與指導：
1．請幼兒自選夥伴，兩人一組。
2．交待游戲玩法並示範給幼兒看。
玩法：
將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優勝。
3．幼兒游戲。
4．游戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據幼兒回答做必要的小結，強調協作。
幼兒園中班體育游戲：捕蝴蝶
製作意圖： 提高幼兒投準的能力
教育價值： 發展幼兒的手眼協調性，練習幼兒大肌肉靈活性，鞏固幼兒對數序的理解。
選用材料： 碎花布頭、壓膜好的小花、棉花、大米、竹竿、舊蚊帳頭、粗鐵絲。
製作方法：
1、用粗鐵絲圍成圓，用即時貼纏繞固定，並用舊蚊帳或紗簾用鐵絲固定成網兜型，在鐵絲下方用竹竿固定，把壓好膜的小花用針先縫在邊上裝飾，捕蝶網即成。
2、用碎花布製成蝴蝶形狀的沙包（中間裝米，外邊用棉花包裹）既有重量又不會傷到幼兒，把數子卡片固定在蝴蝶上即可。
適合年齡和地點：可在戶外或室內體育活動中進行，適合3-5歲幼兒
操作方法：
1、3-4歲幼兒可一人拿網，一人扔蝴蝶，投到網中。
2、4-5歲幼兒可按數序投蝴蝶沙包至網中。
幼兒園中班體育游戲：踩高蹺
製作方法：
拿兩個易拉罐，在每隻罐身的兩側各鑽一個小孔，穿上結實的繩子，打個結。繩子長度以孩子腳踩在罐身上，人站立，手能夠到為宜。
游戲玩法：
玩時，孩子手提繩子，腳踩罐子，做踩高蹺的游戲。特別提醒：教師應在旁保護，共同游戲。
活動益處：
教師帶孩子一起製作玩具，可以讓孩子多動手、多動腦，孩子會很高興。此游戲可鍛煉孩子的膽量和運動過程中的協調性、平衡能力。