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體育中包含數學的游戲

發布時間: 2023-05-16 09:09:20

1. 數學游戲有哪些種類

(1) 、操作性數學游戲。

(2) 、情節性數學游戲。

(3) 、競賽性數學游戲。

(4) 、運動性數學游戲。

(5) 、運用各種感官的數學游戲。

(6) 、數學智力游戲。

在幾何、度量、數據分析、概率等方面,學生應該鞏固和擴展他們在低年級所學的知識。不斷發展他們在數學方面,特別巧空是在問題解決,數學表述,推理論證等方面的熟練程度。

ICME 9的高中數學教學組一致認為,數學思想方法的教學應該成為高中數學課程的重要部分。數學建模思想受到與會專家的普遍重視。

(1)體育中包含數學的游戲擴展閱讀:

任何特定環境下的方法很大程度上由相關的教育系統所設定的目標所決定。教授數學的方法包括:

經典教育——中行則世紀的經典教育大綱中的數學教檔寬棚育通常基於歐幾里得原本,它被作為演繹推理的範式來教授。

死記硬背——通過重復和記憶來教授數學結果,定義和概念。通常用於乘法表。

習題——通過完成大量同類的練習來傳授數學技巧,例如加帶分數或者解二次方程。例如,古氏積木(cuisenaire rods)來教授分數。

2. 淺談怎樣將數學知識融入游戲和運動中

將數學知識融入到游戲和運動中,能讓幼兒愛上學習數學,啟發幼兒對數學的興趣,給幼兒建立數學認知,把數學生活化、游戲化、兒童化,最重要的是趣味性,培養幼兒數學思維。
▋生活中有意識的進行數學教育
▋和孩子做親子游戲互動
▋教孩子玩做比較游戲
▋教孩子數數之前要讓孩子理解數字
啟發孩子對數學的興趣,不僅是數數和加減,要更多地聯系實際,讓孩子去發現生活中數與形的關系,並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義,將數學與他的日常聯系起來,這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的,也是最恰當的方式。

3. 給我10個適合初中生玩的數學游戲

如下:

1、碰球——交代游戲要求,如兩數合起來是8。師:「我的一球碰幾球」,幼:「你的1球碰7球」(拍手7下)。游戲速度逐漸加快。

2、兩牌湊點——先抽上書一數字的紙一張,一幼兒顯出一張小組此數字的牌,另一幼兒必須出能湊成此數的牌,否則xx。

3、猜紐扣(可用其他東西替代)——教師告訴幼兒紐扣總數後分別把紐扣放在兩只手上,先看一隻手中的紐扣數量,然後請幼兒猜一猜另一隻手裡有幾粒紐扣。

4、湊數游戲——教師任意發出一種聲音(或出示手指或跺腳等),如動物的叫聲,幼兒隨即附和,要求兩人發出的聲音次數(或手指數、跺腳數等)合起來是某一總數。該游戲也可讓幼兒兩兩一對合作玩。

數學游戲相關:數學繪本

市面上有很多數學繪本,對孩子的數學思維、建立數感,都有非常大的幫助,數萌在線的數學思維課上,也有自己設計的數學繪本,主要是因為數學繪本上的圖畫屬於半抽象思維,能幫助孩子過渡到抽象思維,而且繪本中可愛的形象,也更容易激發孩子的好奇心和探索欲。

唯一遺憾的是,在市場上購買的數學繪本,並沒有很系統的和課程大綱結合在一起。

4. 體育與數學組合的游戲,你玩過嗎

體育與數學能結合嗎?你思考過這樣的問題嗎?他們能一起玩游戲嗎?你去設計過這樣的游戲嗎?如果沒有,可以看一看五年級的學生設計的游戲,完全是打開了你的腦洞。

課後總結

五年級三班

優點:樂於嘗試體育運動與數學題結合的游戲設計,發揮團隊合作精神。

不足:個別學生坐不住,愛串到其他組去看別人的想法。

措施:及時的制止串組的情況,自己去思考自己組的設計。

五年級一班

優點:能安靜的觀看定向運動視頻的講解,有疑問的時候舉手提問。

不足:當老師在黑板上數盯寫游戲設計要求時,個別學生在下邊講話,有一個女生坐到桌子上。

措施:立即整頓班級紀律,對坐桌子的女生進行批評,她立馬改正。

午餐

五年級一班

在班主任的管理下我協助,整個教室非常安靜,排隊打飯安靜有序。在規定時間內吃完午餐,及時的收還餐具做衛生。

三年級一班

優點:認真學習新的操《你笑起來真好看》,跟著節奏去做,邊做邊唱。

不足:做的時候個別學生的手臂薯明和該抬沒有抬起來,胳膊該伸直沒有伸直。

措施:對錯誤較多的動作進行強化練習,多做幾遍進行鞏固練習。

五年級四班

優點:參與熱情非常高,除了按老師要求的設計題卡,還加入了英語、唱歌和腦筋急轉彎。

不足:有的組沒有按要槐運求來進行設計,題設計的難度非常大,感覺沒有人能答得出來。

措施:場地是學校的籃球場,建議學生設計的題的難度以目前自己學習的數學口算題為基準,這樣可以和自己所學知識進行有效銜接,達到復習鞏固的目的。

延時服務一小時

五年級一班

數學老師已經把大部分的題改了,留下一部分錯題讓學生改正,而我的任務就是批改錯誤的題。工作量已經很小,但是我批改速度不是很快。這或許就是術業專攻。

站崗

今天每節課下課十分鍾都到指定的地方進行站崗。由於今天下雨,這些地方有些濕滑,提醒學生不要在過道上瘋跑打鬧。

下雨讓學生體驗不一樣的天氣,一場秋雨一場寒,他們更喜歡站在雨中淋一下雨又跑回教室或是去踩一水,滿臉露出笑容。可是職責所在,我不得不提醒他們不能去淋雨或者去踩水。

反思

思考以後就要行動,我是一個行動力比較強的人。前段時間思考了定向運動與數學是否可以結合?今天趁著下雨就讓五年級學生來嘗試自己設計游戲。自己設計游戲或許自己玩的更嗨!

設計游戲的時候,先讓他們觀看了定向運動的視頻,了解什麼是定向運動,不懂的地方舉手提問,然後分組(5人一組)設計定向運動畫地圖、路線及游戲規則要求。告知他們學校的器材只有籃球場、計時器、標志筒。點標、打卡器、指北針等專業設備是沒有的,那麼如何利用有限的資源進行設計?這需要他們去思考。數學給他們的建議是口算題或者創編應用題,每到一個點,學生如果在三秒鍾答不出來,那麼就做下蹲三個或者暫停三秒,再繼續找下一個點,完成所有的點,看看自己在規定的時間內是否能到達終點,這樣來獲取勝利。而結果是他們設計的題太難了,沒有人一下能回答的出來。

經過上午兩個班級出現的情況,在接下來四班上課的時候,針對性提出這一點,情況有所好轉。但是他們的思路更開闊,涉及了英語,還有腦筋急轉彎在裡面,這是我沒有想到的。原來只要你打開了孩子的一扇門,他們會打開更多的窗。體育可以與各學科相融合,就是用定向運動這一個項目都可以實現。定向運動只是體育運動的一個項目,體育還有很多的項目。只要自己平時多觀察,多思考,那麼在教學上就會有所突破,更好地引領學生學習體育,愛上體育,直至終身從事體育運動。

5. 如何將數學知識融入幼兒游戲和運動中教學

幼兒數學教育,最重要的是啟發幼兒對數學的興趣。

首先要給幼兒建立數學認知,把數學生活化、游戲化、兒童化,最重要的是趣味性。

1、通過游戲進行數學啟蒙

游戲場景學數學是培養孩子對數學的興趣最合適的方法,有利於培養孩子積極主動地探索數學。

因為游戲能對小朋友的規則意識、執行能力和策略意識進行綜合鍛煉。

游戲都有規則,小朋友要聽懂規則、服從規則,同時又要達到目的;當規則變化的時候,他們也要跟著變化自己的策略。

這個過程,不是記住知識點就夠的,它其實鍛煉了小朋友對知識靈活應用的綜合能力。

2,通過繪本進行數學思維啟蒙

沒有孩子不喜歡故事的,這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣,在聽故事的同時,不知不覺吸收知識。

繪本整個看下來,一點都不枯燥!聽著像天書一樣的數學知識,在繪本都能找到現實生活中的依據。

以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中,再從故事裡發掘數學問題,進行解剖和分析。

數學學習最主要的是要體會知識背後的思維方法,畢竟知識是固定的,而背後的思維方法才是最具價值的。

3,看動畫片進行思維啟蒙

兒童動畫系列,片中小人物熱愛數學,用數學來解決日常生活中的障礙,將圖案、數字和形狀的知識融入動畫,內容充滿互動,幫助幼兒用數學方法解決日常生活問題。

孩子能掌握對數字的認識、數學的技巧,同時發展孩子的思考性。

6. 上體育課全班同學一起可以玩什麼游戲

游戲的話我收集了些,你可以參考一下:

一 抓尾巴

兩名學生一組,互相追逐,去抓另一個同學的尾巴。被追逐的同學躲避,盡量不讓同伴抓住自己的尾巴。56人圍成圈,中間一人搶斷球,籃球傳球,各種方式,也可假動作。


體育游戲創編簡易橄欖球

橄欖球運動充滿活力,激動人心,精妙而優雅,具有智力上的挑戰,又要敏捷和技巧的參與,是一項富有樂趣的運動。這項運動在我國開展的不是很廣泛,我們可以在體育教學中有意識地培養學生對橄欖球的認識,在此,結合美式橄欖球的規則創編了這則小游戲,供參考。

游戲目的:

發展學生奔跑、靈敏素質,培養團結合作的精神。

游戲准備:

「橄欖球」的製法:用廢報紙或廢布作填充物,外周有透明膠布纏繞成一個長30厘米,縱周長78厘米,橫周長65厘米,重425克的狀似橄欖的橢圓形球體。游戲場地在一片籃球場內完成。實在不行就隨便拿個足球或者籃球。

游戲方法:

將游戲者分成人數相等的兩個小組(每組7—9人),各組成員分別站在場地中線的兩側。游戲開始,教師持球站在中圈內,將球拋擲於地上,雙方隊員上前搶奪,得球一方即為進攻方,另一方為防守方。進攻方可持球跑動,也可採用傳、接球方式,將球推進到對方端線後取可得1分。

防守方力圖阻止進攻方的進攻並奪取控球權。如果一方得分或喪失控球權則攻防轉換。如此反復,直到游戲結束,得分最多的隊獲勝。

7. 體育活動中如何滲透幼兒數學教育

《幼兒園教育指導綱要》指出:「……要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。」幼兒園體育活動主要有:晨間體育鍛煉活動、集體體育活動以及下午的戶外鍛煉活動。體育活動的趣味性、多樣性為滲透幼兒數學教育提供了契機。

1.在體育器械中有意識地隱含一定的數學知識,通過體育活動滲透數學教育。如:鍛煉小朋友跳躍能力的「跳圈」游戲,很多教師僅為幼兒提供一些圓形的圈擺放好,讓幼兒一個圈一個圈地跳過去就行,這種方法提供體育器械僅僅只能鍛煉幼兒的跳躍能力。如果教師提供紅、黃兩種顏色的圈,並鼓勵幼兒有規律擺放,幼兒在跳圈的過程中既鍛煉了跳躍能力,也豐富了有規律排序的經驗;如果教師用可折疊的材料做成梯形、正方形等材料替換形狀單一的圈,那麼幼兒在鍛煉跳躍能力的同時,就可以積累更多有關圖形的經驗……另外,在有層次的體育器械材料中也可以隱含一定的數學知識。如:給幼兒提供的跨跳的高度由低到高排列,豐富幼兒按一定順序排序的經驗。同時幼兒在一次性跨過三、四個障礙物時,可以體驗到器械的高、低,慢慢積累障礙物低,腿就抬得低,障礙物高,腿就抬得高的經驗。

2.通過提供輔助材料,滲透數學教育。不少體育活動過多地關注了體育本身,而失去了一些整合教育的契機。教師可藉助輔助材料的提供,有意識地滲透數學教育。根據幼兒的年齡特點,提供相應的實物卡、點卡或數卡將體育鍛煉與增強幼兒的數數能力相結合。如在小班「喂你吃」投擲活動中,將投擲的目標設計成動物的嘴巴,幼兒則用相應的材料(沙袋替代食物等)進行投擲。在中班上學期可提供一部分實物卡或點卡,請幼兒在投擲之前摸一張卡片,點數出相應的數量,再投擲相應的次數,比較沙包的遠近等。這樣,幼兒所進行的活動既完成了體育鍛煉的目標,也在不知不覺中鞏固了對數的實際意義的理解和對遠近距離的感知。又如大班「孫悟空摘桃」的活動,可以滲透關於「7」的多項數學學習,比如讓每個幼兒扮演成孫悟空參與游戲,在摘桃、送桃、分配過程中,運用計數、比較數量、分解一個數等數學方法來解決不同的實際問題。大班也還可以通過跳繩等活動來進行接數、累加、比較數量;通過速度競賽活動體驗「快」、「慢」速度與時間段的關系等。

3.利用民間游戲,滲透數學教育。有些體育活動不需要相應的體育器械,而是需要同伴合作進行的,比如一些民間游戲:「城門城門幾丈高」、「網小魚」等,此時,教師可將控制的因素轉變為:引導幼兒進行統計與比較,在體育活動中滲透數學教育。如在「城門城門幾丈高」游戲中,游戲結束可引導幼兒分別點數吃「桔子」和吃「香蕉」的人數,進行比較,這樣能在幼兒喜歡的游戲中發展幼兒的計數與數量比較能力。

體育活動豐富多樣,滲透數學教育的方式也各有不同,雖然在體育活動中滲透數學教育能起到「一箭雙雕」的效果,但是,體育活動畢竟是體育活動,不能過度擴大數學教育的因素而「喧賓奪主」,影響體育活動目標的達成。

8. 有哪些數學游戲

什麼?玩游戲也能幫助提升數學能力么?
當然!因為很多游戲在設計之初就參考了數學演算法和數學邏輯
今天,為大家介紹5種超好玩的小學生數學游戲
寓教於樂,邊學邊玩!寫作業寫累了,一起來玩會兒吧!



1



魔方


魔方是一種可以培養人的動手、動腦能力,訓練人的邏輯思維能力、專注力、記憶力、判斷力、想像力等的運動。它投入較少,不受時間年齡等的限制,也易於上手,不會感到乏味。
世界魔方協會授權代表在成員國地區內舉辦各種魔方賽事。在中國,魔方比賽有很多,幾乎每一個省份每一年都會有比賽



2



國際數棋


國際數棋由六角形棋盤和帶有兩對0—9數字的十枚棋子組成,棋盤內按照規律編有0—9十個數字,行棋前棋手要將各自的十枚同色棋子對號入座放入自己的陣營內。


國際數棋的基本行棋思路是:應用加減乘除四則混合運算向正對角內行棋,最後通過計算得分的大小來決定勝負。


網上可以買到數棋玩具。


有學者總結過玩國際數棋對小學生學習數學的促進作用:


(一)從知識與技能方面看,它對鞏固數學知識、強化口算心記的訓練、提高計算的准確性、提高數學成績、培養表達能力都有著潛移默化的作用。


(二)國際數棋在行棋過程中要求要進行術語表達,從而可以培養學生一定的思維表達能力,言語表達能力,和與人交流溝通的能力。


(三)從情感態度與價值觀的培養來看,在行棋過程中學生的逆向思維、發散性思維與聚合性思維、猜想思維得到了一定的發展和提高。



3



算24點


算二十四點是大家比較熟悉也可能都玩過的游戲。


拿一副牌,抽去大小王後,剩下1~13(以下用1代替A)。任意抽取4張牌(稱為牌組),用加、減、乘、除(可加括弧,高級玩家也可用乘方開方與階乘運算)把牌面上的數算成24。每張牌必須用且只能用一次。如抽出的牌是3、8、8、9,那麼算式為(9-8)×8×3=24。


最後,任何有益於孩子發展的游戲需要孩子自己喜歡,千萬不要強求,否則,適得其反,引起對數字的厭惡就得不償失了。


你最喜歡哪款數學小游戲呢?

9. 象棋、圍棋是一種數學游戲嗎,但是怎麼現實中算體育運動

是數學游戲,也是穗褲體育運動。
要動腦,而且消耗的能量很大,絕對是要好身體才行的(當然最重要是頭腦)猜鍵簡。
關鍵在於,數學游戲和體育運動並不是相沖突的亮拍,二者是可以兼容的。

10. 有哪些數學游戲

《數學模擬器》《空間想像力》《不懂數學》《超級數學》《數獨》《新2048》新2048包含數獨、華容道、蜘蛛紙牌等的小游戲哦

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