記一次游戲優秀作文大全

A. 記一次游戲四年級作文

【導語】在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，有很多有趣的記憶那是童年當中的美好。下面是我為大家整理的記一次游戲四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲四年級作文 篇一

「嘴大吃八方」，人們習慣性以為嘴巴大，有口福，而這「嘴大吃八方」也是一游戲。

先說說游戲道具——一個口罩（罩眼睛上）、一根繩子（叫兩人提著）、「手指葡萄」（掛長繩上）。

這游戲的規則很簡單——罩著眼睛原地轉三圈，雙手不能摸，用嘴叼到葡萄的為勝利。

游戲開始了，首先是男生組的兩大代表，一個在左邊，而另一個自然在右邊。「大象鼻子」先轉三圈。而這三圈是讓人失去方向的關鍵。

甲同學被這「大象鼻子」轉得頭暈，往哪裡走都不知，就像一隻「沒頭蒼蠅」直往講台上沖去，就只能靠著這感覺，靠著這運氣。誰知他剛走一步就差點兒摔倒了，尷尬……

而乙同學就截然不同了，只見他一轉身，一抬頭，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右邊的位置好認，他正是面對著葡萄的。雖然乙同學背對著我們，但他這龐大的身軀，龐大的臉，足夠遮住這大串「手指葡萄」，自然是面對葡萄。此刻甲同學正在找方向呢！只見乙同學的'腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄。

後來才知，乙同學勝利是因為口罩下面有縫，抬頭可見。

接著是女生組上兩位同學，女生我也不知道名字，左邊的就叫「佩奇」，右邊的就叫「喬治」好了。

「大象鼻子」三圈之後，「佩奇」正在尋找方向，而「喬治」是有VIP的方向，隻身子一歪一斜。「老師，我吃到了。」大概這VIP起了大作用。

所以說生活中也一樣，跟對了團隊，找對了位置，勝利者不是你還是誰呢？

記一次游戲四年級作文 篇二

今天是周六，下午的社區活動中，社區工作人員組織我們玩了親子「兩人三足跑」游戲。

這個游戲的規則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，並排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過50米的賽道，時間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個「狗啃泥」，「這可太難了！」我抱怨道。「多練練就好了，我們抓緊時間練習吧。」媽媽拍了拍身上的灰，又拉著我投入到練習中了。不一會兒，比賽就正式開始了。

比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，於是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著「加油」一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時，我發現嚴立明和他爸爸這組遙遙。我很好奇他們怎麼跑得這么快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號呢，「一二一二」。怪不得他們這么厲害，原來他們倆配合得這么默契。最後，嚴立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。

轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調整步伐。「開始！」主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最後竟能小跑起來了。終於，由於我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。

這次親子「兩人三足跑」游戲可真有趣啊！我想：以後如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協作，我們的關系肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。

記一次游戲四年級作文 篇三

「哈哈哈！砸中了！砸中了！」操場的上空，回盪著我們的歡笑聲。我們正在玩「丟沙包」的游戲呢！這個游戲是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，中間的人被砸到就算「陣亡」了。

游戲開始了，先是幾個女孩子丟沙包，我們幾個男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說：「陳明明，你要小心喲！」話音剛落，只聽「嗖」的一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那麼一抓，就准確無誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。「哎，沒砸中！」她不甘心地說道，「燕燕，你一定要砸中他。」沙包在空中如子彈般飛來飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊著：「看招！」我們左躲右閃，時而抬腿，時而彎腰，時而卧倒……一輪下來，只有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。

接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕「報仇」，便一直盯著她。燕燕見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對燕燕的方向，眼瞅著沙包又要丟向燕燕，誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身後，又滑回來，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒反應過來就「壯烈犧牲」了。原來他改變計劃了。「哈哈，聲東擊西，真有兩下子。」我不禁拍手叫好。沙包飛過來飛過去，閃躲的人轉身、彎腰、抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。

多好玩的游戲呀，在這個游戲中，我們不僅「丟」出了快樂，還「丟」出了超快的反應能力。

B. 記一次游戲作文

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我整理的記一次游戲作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文1

星期一下午第二節課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫「據字說詞語」。游戲規則是根據上面的詞語組成四字成語或詞語，這個字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規則後，同學們高興的擊掌說「耶」，有的同學信心自滿地說：「我們贏定了！」

劉老師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什麼字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心裡喊著：「抽好簽！抽好簽！」最後他抽了一個「外」。「我來！我來！」我們組的同學都搶著舉手，最後張錕站起來：「里應外合……（過了一會）喜出望外。」時間到，劉老師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，但是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學一下子紛紛舉起「小胖手」，那氣氛真熱鬧啊！隨後第二組的代表選手去抽，他抽了個「下」，他們組只有一個人舉起「小胖手」，最後時間該我們其他組回答了，經過十分鍾，三、四組超過我們，我們使勁追趕分數。最後自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最後我充足氣，腦袋裡像成語字典一樣「翻」出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最後獲勝了，我們組的同學沾沾自喜。

這個游戲告訴我們：一定要多讀書，多積累詞語。

記一次游戲作文2

今天上午，老師帶我們去了體育館，玩「兩人三足」的游戲。

我們按五個小組，分別站成五排。老師用響亮的聲音說規則：「先一根繩子把兩個人的腳綁住，然後綁住的腳要一起走，不能一前一後，最後要繞一個圈才能走回來。」並且老師還說可以自由在小組了組合。老師一說完我就立馬選擇了奕可，我們選擇打頭陣。我們迅速地將一根紅繩綁在腳上。

我們說好，「一」是綁住的腳走，「二」是外的腳。奕可先蹲下把繩綁在我們倆的腳上，我倆手牽手。只聽老師的聲音：「三、二、一，開始！」我們異口同聲地說著：「一二，一二，一二！」我們邁著快速而有節奏的步伐。我偷瞄了別的組，我發現我們已經遙遙領先了！「一二，一二，一二！」我們順利到達起點，亞麗立刻蹲下把繩子，從我們腳拿下來，綁在他們組的腳上。亞麗、子慧快速地跑了起來。其它還沒輪到的人，都在那拚命喊著：「加油！加油！」一組接著一組，到了最後是梓皓和建利，他們居然像火箭般沖了進去，也太厲害了。最後我們得了第一名，可以加十分！第二輪我們小組以最快的速度又獲得第一名又可以加十分，耶！

「哎，兩人三足可真累呀！團結可真重要啊！」

記一次游戲作文3

星期日，我和作文班的同學一起去白羽公園遊玩。

我們來到了古城牆這里，准備玩「過河」的游戲，當然，這「河」不是真的河，是想像出來的。老師把繩子扔到樹上，老師先自己過一下。老師說：「只要我來過河，樹枝不斷你們就能玩了。」結果老師「唰」一下就過去了。有一位同學說：「老師你有幾噸？」老師笑著說：「坦克多重我就多重。」全部人都笑了。

大家開始「過河」了。過了幾人輪到我，因為我身高不夠，沒有抓到繩子，到了一半就滾「河裡」了，有幾位同學在旁邊哈哈大笑。到了第2輪我順利地過去了，我對笑我的同學說：「接著笑，打臉了吧，你們不一定就能過河。」到了第3輪，老師又弄了一個繩結，我對後面人說：「我一會爬到那個繩結上你推我一下。」到了我，我爬到繩結上但他沒有推，於是我又滾到「河裡」了。我生氣地對他說：「你就是豬隊友。」我不願意地把繩子扔了過去，讓其他人繼續過河。

我看著一個個同學都輕松地過了河，於是我就不玩了，討厭，誰讓我個子太低了。以後要多吃飯、不挑食，爭取長高點兒，下次再玩就會很輕鬆了，不會再老掉河裡了。

記一次游戲作文4

星期四早上第三節課下課後，我和兩個同學去學校的風雨操場上玩寫「王」字這個游戲。

游戲開始了，我們用「石頭剪刀布」決出由我來寫字。我迫不及待的跑到牆的前面，伸出手來一筆一畫地寫著。寫玩一個「王」字後，我轉過頭來，邵欣悅已經跑了一半了，站得直直的，王佳穎呢似乎原地不動，正准備往前邁出一步她高貴的腳時，就發現我用大大的眼睛看著她了，她收回了她的腳。我又轉過頭去快速地寫了一個「王」字後轉過頭來，不料被邵欣悅扇了一巴掌，我就在心裡默默地記上了她的黑名單，想要報仇。接著，我又轉過頭去再寫了一個「王」，我還沒寫完，邵欣悅就碰了我一下，我及時說了一聲：「定」。便跨了一大步抓到了她。

第二輪游戲開始了，我像一隻輕盈的燕子在地上唱啊、跳啊。正當我准備起跳的時候，邵欣悅愁眉苦臉地把頭轉了過來，王佳穎覺得邵欣悅的樣子很恐怖，感覺要暈倒似的，但我覺得她的樣子好好笑，好笑得肚子都笑疼了。邵欣悅轉過頭去寫字的時候我就一直和王佳穎討論事情。

我們正玩得高興的時候，「叮零零」上課了！我們開心地跑回了教室。

記一次游戲作文5

今天，上語文課時，老師讓我們玩了一場老鷹捉小雞的游戲，參加游戲的同學分成兩組，一組是男生，一組是女生。

游戲開始了，我是「小雞」，我們組的「老鷹」是劉家昌，「母雞」是劉潤澤。「老鷹」突然向「小雞」撲了過去，「母雞」一防，沒有抓住，然後向左撲去，「母雞」識破了「老鷹」聲東擊西的意圖，讓「老鷹」一無所獲，但是最後面的兩個人摔倒了，「老鷹」趁機把一隻「小雞」給「叼」走了，而我呢，閃了一下也差點被「叼」走。

再看看女生的邊，還沒有一隻「小雞」被抓，「母雞」護著「小雞」左躲右躲，好像一條長龍在舞動，「老鷹」用盡了所有的辦法，但每次都被聰明的「母雞」識破，現在，「老鷹」已經精疲力盡了，沒有任何力氣去抓「可口」的'小雞了。

「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」下課鈴響了，而我們還沉浸在剛剛的「老鷹捉小雞」游戲的歡樂中。

記一次游戲作文6

又到了我們做游戲的時間了，今天的游戲名叫找「領袖」。游戲前老師不厭其煩地跟我們講規則，我們一邊心急如焚地聽著規則、一邊按耐躍躍欲試的心情。

這個游戲的規則是：找一個人當偵探，先站到房間外面，剩下的同學里要分別選出一個人當「領袖」和一個人當「鏡子」，「領袖」做什麼動作，「鏡子」就跟著做什麼動作，下面的同學都學著「鏡子」一起做同樣的動作，這時偵探進來，要在1分鍾之內找出「領袖」，如果找不出，就算偵探輸。

游戲開始了，同學們七嘴八舌的議論起來，終於我們選出了朱峻毅做偵探，韓宇翔做「領袖」，尤兆宸做「鏡子」。「領袖」韓宇翔先做了一個「揉肩」的動作，「鏡子」尤兆宸跟著做了起來，我們也一起學著做。偵探進來了，他看我們動作都一模一樣，就開始犯難了，他左顧右盼，時間滴答滴答地一轉眼就過去了。老師提醒說：「只有十秒鍾了，猜出來了嗎？」朱峻毅聽老師這么一說，急得抓耳撓腮，臉色發白，好像小心臟都急碎了。一轉眼，他又立即盯著我們每個人的面部的表情看，他那雙困惑的眼睛好像在向我們乞求：「告訴我吧，到時誰是領袖？」我們看他這幅模樣都快笑哭了。老師說：「時間到，偵探請說出領袖是誰？」他一臉迷茫，心中忐忑不安，只好胡亂猜一個，運氣真不好，沒有猜中。老師笑著說了：「做偵探可不能只憑運氣，要有敏銳的觀察力，就能從細節上找出差別。」

這個游戲可真有意思，我以後也要當一名偵探，細心觀察，勤於思考，不讓一點蛛絲馬跡逃過我的眼睛。

記一次游戲作文7

今天中午，我和同學們玩了一個十分有趣的游戲——一、二、三，木頭人。

這個游戲的規則很簡單，當聽到：「一、二、三，木頭人。」時就必須靜止不動，不管做什麼動作，只要動了、說、笑等小動作後被抓人的同學抓到就將重新開始。

吃過午飯，我們來到操場上圍成一個圈，用黑黑白來選出抓人的同學。不一會兒，只聽一位同學大聲叫到：「我來抓，大家准備好，預備，開始！」聽到指令，我們立刻像打了雞血一樣，活蹦亂跳的，好像一群小兔子。當我正想跳一下臭美時，只聽那位同學一轉身，叫到：「一、二、三，木頭人！」我正在飛翔的身體立刻與地面親密接觸了。「呯」地一聲，我感覺我全身上下都已經碎得七零八落了，可我不能動，因為我要是動了，那游戲就要重新開始了。這時，我眯起並不是很大的眼睛，偷偷地觀察著四周。首先進入我眼裡的是一雙白色的腳，接著是一條綠色的長褲，其中的一條腿還抬了起來，再往上看就是一件黑色的上衣，只見上衣旁邊的兩只手一手正高舉著另一位同學的手，而另一隻手則自然地下垂，最後，我才看清她原來是朱若宣呀，只見她臉上流露出的只有無奈，簡直和我一模一樣。

這時，我聽到了一陣腳步聲，原來抓人的同學又來搗鬼了。果然不出我所料，只見那位同學背著手，慢慢地向我走來，而我在心裡卻在悄悄地念叨著：千萬別來捉弄我呀！可是事情往往是不會給你好果子吃的。那位同學果然向我走來，一邊走還一邊說：「肖韻竹，你這怎麼還趴地上了呢？」我聽後不說話，於是她又說：「難道睡著了？」就開始碰碰這兒，摸摸那兒，最後我「啊」的叫了一聲，那位同學才停了下來。

這時，上課鈴聲響了起來，我們只好回到了班級。這個游戲幫我提高了我的耐心，我真應該感謝它。

記一次游戲作文8

星期六，我和我的幾個小朋友，一起去小區花園里，玩我們喜歡的游戲—老鷹捉小雞。

我們來到小區花園，分派出一個人當雞媽媽，一個人當老鷹，其他人就當小雞。游戲開始了，老鷹開始抓小雞了，老鷹一下子向小雞們撲過去，雞媽媽連忙展開了大翅膀，擋住了老鷹的去路。老鷹可狡猾了，一會兒撲向左邊，一會兒又撲向右邊，害的小雞們就像一隻受傷的大長龍，甩過來又甩過去，不是這一隻小雞摔倒，就是哪一隻小雞甩了出去。雞媽媽努力地保護著自己的小雞，可老鷹太強悍了，還沒等我們反應過來，就抓到了一隻小雞，老鷹又趁熱打鐵，趁雞媽媽不注意，又抓到了一隻小雞。時間一分一秒的過去，小雞們一隻又一隻被老鷹抓走，隊伍就縮短了，老鷹就很難抓住小雞了，它使出渾身解數，怎麼也抓不到小雞。

下午，要回家了，朋友們個個玩得滿頭大汗，可臉上卻都露出了燦爛的笑容，我真希望還能和朋友們一起玩老鷹捉小雞啊！

記一次游戲作文9

星期六中午，我去弟弟家玩槍戰。

到了弟弟家，我們穿上各種裝備。我帶上我的水彈槍M416突擊步槍，而弟弟呢？他帶上重型機槍加特林和我一起打槍戰去了。

我和弟弟找到了一個十分有利於任何兵種射擊的絕佳完美地形，我們迅速把槍架了起來。我打開瞄準鏡後仔細看了一遍敵軍的陣地，敵人的突擊手、機槍手……全都嚴陣以待。於是，我和弟弟朝敵人最密集的地方一陣狂掃。不一會兒，敵人頭上就冒出了失敗的紅煙。突然，我一看，有一個敵方狙擊手正虎視眈眈的盯著弟弟呢！不好！我立刻調轉槍頭，用瞄準鏡瞄準他，連開了三槍，他的頭上也冒出了失敗的紅煙。另一個狙擊手朝我和弟弟開槍了！兩顆惡狠狠的子彈向我和弟弟襲來。正在這千鈞一發之際，一陣大風吹了過來，把子彈吹歪了，好像天上諸神都在保護我們呢！就在這時候，我和弟弟同時扣動扳機，對那狙擊手一陣連射。耶！狙擊手被我們消滅了。正在得意時，我發現，我被敵方包圍了。突擊兵已經包抄了過來了！突然，一陣雜亂的槍聲響起，原來是隊友們趕來了。此刻，我覺得隊友們簡直是一群天使，讓我看到了起死回生的希望。我和隊友們里應外合，終於把敵人消滅干凈了！現在，只要把敵方指揮官幹掉後我們就勝利了。我們剛包抄過去，指揮官知道自己寡不敵眾就主動投降了。

我們一起歡呼，慶祝勝利！西下的夕陽笑紅了臉，也好像在和我們一起慶祝勝利呢！

記一次游戲作文10

今天，潘老師帶我們去玩了兩人三足，就是把一個人得右腳和另一個人得左腳綁在一起和別人比賽，看誰快。潘老師說了規則之後，又說：」哪個小組得第一，可以加10分！「我們更期待開始游戲了。

我們先試玩了一輪，我們組跑得雖然快，但是在解繩子得時候用了很多時間，所以我們想出了個策略：不要解繩子，直接脫下來套，能更快。

正式比賽了，老師一說開始，我們第一組的同學不急不慢的跑了出去，喊著：一二，一……」的口號，奮力的跑著，我們組的其他人大聲的給他們喊：「加油！快點，再快點。」他們一回來，我們就趕緊把繩子脫下來，給下一組套上。又過了兩組後，到了最後我那一組，眼看著他們過來了，我的心臟都要跳出來了，腳不停的抖動，手心都是汗。他們一到，我們就脫下了繩子，把腳套進去，然後就馬上就像子彈跑了出去，我們動作雖然不配合，但我們也只能沖了。在我們過線那一刻，我們組沸騰了起來，我因為太興奮，像一頭野牛一樣，繩子還沒解開，就一直往外鑽。潘老師最後宣布「第三組第一名！」

第一輪過後，潘老師讓我們說下自己的感受，我覺得很高興，因為我們組第一，可以加10分呢！

接著我們進行了第二輪，我們又是第一，我們在歡呼，可那些取得不好名次的小組卻哀聲嘆氣的。

希望我們下次能再玩這種游戲，我們下次也要團結的再拿第一。

C. 記一次游戲四年級作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的記一次游戲四年級作文，希望對大家有所幫助。

記一次游戲四年級作文1

童年裡，我玩過很多游戲，不過有一項游戲是我永遠忘不了的，這個游戲叫，1，2，3，木頭人。

這個游戲是在上作文課時，大家一起玩的，這個游戲的規則是，當老師背過身去，大家可以在教室里自由活動，當老師喊「1，2，3！木頭人！這時大家誰也不能動，就像木頭人一樣。

游戲一開始，老師剛背過身去，班時太亂成了一鍋粥，大部分同學都離開了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動，還有的做出了很滑稽的動作，讓人捧腹大笑。

在大家正開心的時候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最後我只好趴到了地上，這時我看到張世博的姿勢同樣是趴著，但他好像正在匍匐前進，就像一名英勇的戰士一樣，然後，我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上，這時，我自己也快撐不住了，還好老師說了一句游戲結束，我就得救了。

這個游戲不僅好玩，還能鍛煉不受干擾的耐力，這就是我最難忘的游戲。

記一次游戲四年級作文2

我玩過的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。

上個星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩「老鷹捉小雞」，於是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然後我們就拿著做好的頭飾來到樓下，准備做游戲。那誰當雞媽媽呢？

大家都笑著說「陳竹君當雞媽媽，因為你最胖，讓人覺得最有安全感」。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當老鷹呢？大家都很想當，沒辦法，我們只好「黑白配」來確定，最後楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開始了。我們一個拉著一個的衣服，在陳竹軍的保護下跑來跑去，都沒有被捉到，看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動的樣子，我覺得她真是可愛極了。

再看看楊欣欣那隻兇猛的「老鷹」，虎視眈眈地盯著我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。後來，陳竹軍跑不動了，就停了一下，楊欣欣就趁這個機會向我們撲來，她一下就抓到了文西，然後張大嘴巴就向她「咬」去，我們看到這個情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思！

記一次游戲四年級作文3

童年除了教室里傳出的書聲琅琅，還有一個個游戲。有的人喜歡玩斗雞，有的人喜歡玩老鷹抓小雞，還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。

紅黃牌游戲比賽規則是：每個同學一隻手拿著一張紅牌，另一隻手拿一張黃牌。聽老師的口令，舉錯的人不計分，每輪都沒舉錯的人獲勝。

游戲馬上就要開始了，我特別特別的緊張，心想：自己一定會舉錯牌的。想完，我更緊張了，像心裡藏著一隻小兔子一樣，怦怦直跳，我緊緊的抓著紅牌和黃牌，認真的聽老師口令。

第一輪，老師的口令很簡單，語速也很慢，隨著我的舉牌正確，我/的心情也從緊張變成開心了，我心想：第一輪這么簡單，第二輪應該也會這么簡單吧！

第二輪開始了，老師說這次口令變難了，頓時，我放鬆的心又提到了嗓子眼。我做好了准備，當老師說不要不放下紅牌時，我馬上拿出了紅牌，看到別人都拿著黃牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你們都選錯了，就我選對了。可是當老師說出答案是黃牌時，我瞪大了眼睛，張開了大嘴巴，驚訝地說：「不是紅牌嗎？為什麼是黃牌呢？原來我舉錯過呀，唉！」這一輪有五個口令，我只對了三個口令。

兩輪游戲在歡聲笑語中結束了，從游戲中我知道了要認真聽老師的口令。

記一次游戲四年級作文4

在我的腦海中，有很多我和小夥伴們玩過的游戲。如：一二三，木頭人，跳長繩、搶凳子等的游戲……而我印象最深刻的就是一二三，木頭人。

那天早上，我和幾個小夥伴相約廣場玩「一二三，木頭人」。我們通過剪刀石頭布來決定誰當木頭人。大家都不想自己成為木頭人。可世事卻不如人願。我也不想，可就偏偏我輸了。我像孫悟空一樣用火眼金睛，轉過身喊：「一二三，木頭人」，然後迅速轉過身，盯著他們，只見小紅一動不動地盯著我，眼珠轉個不停，我一個忍不住，大笑起來，這一笑，也把小紅惹笑了，她不斷地搖晃著身子，於是她是第一個被我抓的。

這回輪到她當木頭人了。她一喊：「一二三，木頭人。」轉過來，只見其他人一動不動，我也盡力控制住自己不動。可是小紅轉過來對我扮了一個鬼臉，我沒忍住，便哈哈大笑起來。可這一笑又糟了，我又輸了。我得當木頭人了。來來回回，我都是第一個被抓，惹得其他人哈哈大笑。

結束後我們各自都回家了，可我卻依依不捨，也從中也明白了做任何事得有控制力，不然便會失敗。

記一次游戲四年級作文5

今天，在歡樂谷的課堂上，我們做了個有趣的游戲——「袋鼠」相撲。

老師講了游戲規則後，就輪到我和周曉涵一較高低了。我首先向對手發起進攻，並竭盡全力地把對手逼退了幾步，緊接著我像袋鼠一樣向他撲去。沒有想到對手卻也毫不示弱招架住我的進攻。還主動向我發起進攻，我也只好左躲右閃逃過他的反攻，在我們幾個回合「搏鬥」下來，我也開始有些體力不支了，耳邊聽見有同學說周曉涵的紙板快要掉下來，這真是天助我也，我開始有點得意洋洋，以為勝利的果實非我莫屬了，綳緊的神經便開始鬆懈下來，跟對手站在那裡紋絲不動，但我們的手還是緊緊握住對方的手，心裡想：看對手能不能堅持到最後。但是對手也毫不示弱，大眼瞪小眼的看著我，我心一慌，腳退了一步，意想不到的事情發生了，我的紙板不聽使喚的掉在地上。由於我一時的疏忽，這輪比賽在同學們惋惜聲中結束了，勝券在握的我最後以失敗告終。

雖然比賽結束了，但是他留給我一個深深思索：無論做什麼事情，正如有句諺語所言「誰笑到最後，誰笑得最好！」；今天我和周曉涵的「袋鼠」相撲的游戲，就是一個活生生的例子。

記一次游戲四年級作文6

放學回家後，我和小朋友們一起玩新版的「貓抓老鼠」。

游戲前，我和小朋友們一起畫了很多條紅色的道路，老鼠只能走紅色的路，貓可以走白色的路，也可以走紅色的路。我們先用「石頭、剪刀、布」決出我當貓，我說了一聲：「開始。」這群「老鼠」就像無頭的蒼蠅一樣飛快地跑開了。我立刻追上了吳雨蒙，不料她一閃，我撲了個空。我又去追徐一丹，不僅沒有抓到，還讓她偷了一大堆「食物」！我吸取了教訓，又去追吳雨蒙，把她逼到了食物庫的邊緣，「哈哈」我壞笑了一聲，好像真露出了尖銳的牙齒一樣，把她抓住了。又到她來抓我們了，我尖叫著跑回了「老鼠洞」。貓在「鼠洞」前轉了半天，最後她走開了。

「貓」回家睡覺了，我悄悄地走出了「鼠洞」，來到了「食物庫」里，偷了很多「食物」，剛要到「鼠洞」，淘氣的徐一丹「吱吱，吱吱」地學老鼠叫了兩聲，「貓」醒了，「嗚嗚」我被抓了，這個徐一丹，我要報仇！

這時，媽媽叫我回家了，夥伴們也三三兩兩地走了。只是我們的笑聲卻留在了這個美麗的小花園里。

記一次游戲四年級作文7

星期六下午，我約了陳婧、志鋒還有瑤瑤去玩捉迷藏的游戲。

我跟陳婧定下了規則。先由剪刀石頭布來決定誰捉人。第一次輪到我當，他們藏好了，我數了20下，就去找他們，我心裡想：「我先躲到一棵大樹的樹後面，讓他們以為我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來找我，我就可以抓住他們了，這個辦法太好了。」於是我就躲到大樹後面等待他們出來。我躲了一會兒，沒見他們出來，就有點兒耐不住想出去，可我又擔心他們一出來會看見我，就又會跑了！我就繼續躲在樹後觀察他們有沒有出來了。這時候，陳婧為了把我逼出來，用石頭扔到地上，我以為有腳步聲就會有人出來，於是我從大樹後沖了出來，結果什麼人也沒有抓到，我上了陳婧的當。

正當我焦急時，瑤瑤可就忍不住了，以為我看不見，跑了出來，被我抓了個正著。瑤瑤真是太可憐了。陳婧和志鋒出來了，說：「靜純還可以嗎！挺厲害的。」我笑著說：「玩游戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！」

我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說：「好。」

記一次游戲四年級作文8

今天，我們進行了一場擊鼓傳球的游戲。

游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心裡直發慌：要是球在我這停了怎麼辦？球傳過來了，接到球之後，我迅速傳給下一個人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。

第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那裡，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什麼好事。結果讓大家意想不到的是居然是中獎了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運了吧！

第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個同學把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個人，下一個人在那裡很著急，搶也搶不過來，他正准備傳給下一個人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

這個游戲真好玩。

記一次游戲四年級作文9

我和村裡的小夥伴玩著枕頭大戰。小夥伴們都在我家，因為那天是秋天的傍晚，大人們都去豐收了，所以我和幾位小夥伴便在我家玩。

枕頭大戰是一場游戲，玩法是：分兩個小組，我們八個人，四個人一組，我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個人一個枕頭，用枕頭打對面的一組，知道把對面一組打到投降。玩法很簡單，但卻十分好玩刺激。

游戲開始了！對面的一個人直接跑向我，我心裡想：想打我，沒門！我立刻向右轉，因為他跑得太快沒有停住。我立刻回去用枕頭打他，他嚇得跑開了。我心裡正開心呢，對面的一個人來了，趁我不備打了我兩枕頭，表哥趕來支援我，和我一起打對面的人。

結果第一場我方隊獲勝，我們一隊很開心。

第二場也開始了！我沖了過去，不料半路中我被打了，表哥正想跑過來解救我，不料他也被打了，沒有了還手之力。

這一場我們輸了，表哥對我們說沒事，還有一場呢！

第三場開始，這一場我幫助隊友，我們十分團結，把對方打得落花流水，這一場我們獲勝了。

在這場游戲中，我知道了一個人的力量是微小的，只有團結隊友幫助隊友，力量就會變大變強。

記一次游戲四年級作文10

走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。

輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。

胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：」是左沁言。「大家笑得無法控制。左沁言走到胡湘面前風趣地說：」我在這兒呢。「王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：」好險啊！「胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：」徐璐佳，我知道是你。「大家笑得前俯後仰。

丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結束了，大家依依不捨地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。

記一次游戲四年級作文11

今天下午，我和弟弟玩了一個有趣的.游戲——飛行棋。我是紅隊，弟弟是籃隊。弟弟自信地向我挑戰，我勇敢地接受了。

游戲規則是：兩個人甩骰子，甩到哪個數字就走多少步，再按順序甩一次骰子。最後，誰的飛機先全部到達目的地誰就贏得比賽。

放好飛行棋後，我們便開始了比賽。我心裡非常緊張。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了「四」，我骰了「五。」我放心地走了五步，弟弟只走了四步……過了一會兒，我和弟弟的的第一架飛機都到了終點。我們又回到起點，准備下一次比賽。我很興奮，但不敢有絲毫的鬆懈。接下來，我們的第二架，第三架飛機陸續到達了終點，只剩下最後一架飛機了，我心想：我要加油，一定要贏弟弟。加油，孝笑。

又過了一會兒，我們的最後一架飛機都靠近終點了，但是總是到不了終點。我暫時領先，馬上就可贏了弟弟，心裡竟也一絲得意。不好！弟弟的飛機還差兩格就要到達終點了！我心中默念：孝笑，希望你不要輸呀！最後，弟弟居然只骰出一個「二」，就輕而易舉地贏了我。哎，真是「人不可貌相，海水不可斗量。」

雖然這次我輸了比賽，但是我不會放棄，因為世界上沒有永遠的常勝將軍，下一回合比賽中，我一定會贏得比賽。

記一次游戲四年級作文12

今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。

老師先說了比賽規則：兩人一組中間放一塊橡皮，兩手交叉放胸前，老師說1、2左右誰先拿到橡皮誰就贏了，誰出錯手就失敗。

我對手的臉上充滿了自信，嘴上還帶著一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿滿，眼睛裡充滿了希望，可是心裡卻是高度緊張，心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有著一個小兔子在看書，上面還有著4B兩個字，而且還缺了一塊，如同被人用刀切了一下，上面很臟，我以為它的主人很不喜歡用它。

比賽開始了，鮑魚老師大聲說道「1——2——右」，在那時那一秒場面非常非常安靜。可我在那時心想我就賭一把，把左手放在邊上。我在那時用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上，我這時心想哈哈哈哈我贏了，過了一會我看了一下手我馬上就失落了，因為出錯了手，頓時我的心如同被針扎了下，在那一秒我的心非常非常失落，可我的對手臉上露出了勝利的笑容。

這個游戲真好玩，既訓練了我們的專注力，又提高了我們的觀察力，使我們的思維、動作反應快捷。我很開心，雖然我輸了但我也很開心。

記一次游戲四年級作文13

我長這么大，做過的游戲千千萬萬，要說有趣的嘛，請聽我慢漫道來。

記得上三年級的一個冬天，一夜之間，大雪「野心勃勃」地「統治」了我所生活的這個世界。

看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小傢伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭——打雪仗。首先我們分成兩隊——男女各一隊；然後，各自做戰前動員，鼓舞士氣；最後，大戰開始。

我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸後紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩盪盪地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。

雖然已經過去這么多年了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……

記一次游戲四年級作文14

「哈哈哈，哈哈哈……」四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎麼回事？原來，他們正在做「指鼻子」游戲呢！

「誰先上來？」老師笑著說。同學們紛紛舉起自己的小手，還爭先恐後地叫著「我來！我來！」胡富榮和金佩華成了幸運者——被老師選中了。看，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講台；而金佩華卻慢吞吞地走上講台，看起來好象很害怕似的。

比賽開始了。老師大聲喊道：「耳朵。」金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時，教室里鬨堂大笑起來。緊張的第一輪過了。精彩的第二輪開始了。「左眼。」老師一聲令下，胡富榮急了，心裡飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對！那裡，也不對！不管三七二十一了，指了再說。「哈哈，胡富榮的左眼長到額頭上了。」同學們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯後仰，差點滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。

「指鼻子」游戲真是太有趣了。

記一次游戲四年級作文15

作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應很靈敏，張開雙臂擋在我前面，讓我錯失了良機。我假裝往左跑，果然母雞上當了，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當我右轉的時候，她卻好像早就看透了我的想法，一個扭身，又擋在我面前。看著我驚愕的樣子，她嘲諷道：「傻老鷹，聲東擊西這么幼稚的招數，對別人有效，對我可沒用，我早在幼兒園就不用了！」本來就生氣的我，聽到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉著，有了！

我假裝泄氣地說：「不玩了，不玩了，有你這個足智多謀又經驗老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞，乾脆不費這個力氣了。」母雞驕傲極了，昂著下巴，雙手叉腰：「那當然，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹，簡直是痴人說夢。」說時遲，那時快，我趁著她洋洋得意之時，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆，怒氣沖沖地說：「你這是使詐！」我哈哈大笑道：「難道你沒聽過兵不厭詐嗎？」母雞被我氣得說不出話來。

D. 記一次游戲四年級作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是我整理的記一次游戲四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲四年級作文1

現在是第二周了，這周五也是這學期第一個大課間，我的心裡十分高興，像一隻歡躍的小鳥在教室跳躍著，同學們也不例外，一樣在在教室里談笑風聲。

不知不覺，已到了大課間的鈴聲響的時候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳，無法平靜下來，只見同學們迅速地排好隊，下了樓，來到操場，做了廣播操，當我的心裡正在想這次又會有什麼新玩意兒的時候，只聽見耳邊傳來老師的叫聲，老師說了說這次游戲的規矩後，我一聽，原來是「三人六足」的游戲啊！對這游戲我可是十分喜愛呀！

老師拿來了道具後，游戲便開始了。兩個隊向對方各方了狠話後，一聲「開始」，兩個隊都互相上下，各不相讓，一聲聲「一二一二」整齊的喊著，還有同學在一旁加油助威呢！輪到我們出場了，我們這一組可謂是十分有默契，好不容易與另一隊拉開了距離，我的心裡正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤，我那顆在高端的心一下子落到了谷底！

我大聲喊著：「快起來，別輸給他們！」可他們早已到達了終點，但是他們不但沒有嘲笑我們，還為我們鼓氣，也許，同學們的鼓勵給了他們動力，他們堅強的站了起來，大步的走向終點……

雖然我們這次輸了，但我相信我們下次一定能贏得，同時通過這個游戲讓我懂得了：從哪裡摔倒就要從哪裡堅強地站起來，走向目標，走向人生！

記一次游戲四年級作文2

今天下午，天空有些陰沉，但教室里卻發出一陣陣爽朗的笑聲！哦！我們在玩「貓和老鼠」的游戲。當老師說玩游戲時，同學們都大叫：「哦！太好啦！」還有的鼓掌。

游戲規則是：4，5個人圍成一個圈，做老鼠的洞，老鼠必須出去找食，找到食後從另一個洞進入，貓必須在老鼠偷食時抓到老鼠，當老鼠的人應抽簽決定表演什麼節目。如果貓一直抓不到老鼠，當貓的就應抽簽決定表演什麼節目。

我們5個人圍成一個圈，第一個當老鼠的是何家樂，他在動力靈活的跑著，手還不停的抖著，真像一隻老鼠。李天洋當貓，何家樂有些小，行動非常敏捷。而洞外的李天洋，個子比較高，抓起來非常困難，老鼠跑到這個洞，貓趕緊來抓，可還沒等貓反應來，老鼠又跑到另一個洞外，拿了糧食以後趕快從另一個洞里進去。進去出來，出來進去，老鼠偷了十幾次糧食，貓仍然沒抓到一次。李天洋抽到了一個有趣的簽：半蹲，伸直雙手，五指並攏，真像一隻展翅飛翔的小鷹，並堅持一分鍾。這個動作引得同學們哈哈大笑，還有的笑得直拍桌子。

王玉珏很有趣，她剛一出洞，謝天從正面把她抓住了，她抽簽時，我自告奮勇替王玉珏抽，王玉珏一看簽，不高興了，只見王玉珏簽上寫著：瞪大眼睛，張大嘴巴，揪住耳朵。該王玉珏表演了，她不好意思做，氣得她直打我。我發誓：以後決不替人抽簽了，免得挨打，

啊！「貓和老鼠」真有趣，如果我們每天都玩這種游戲，我們的生活該多麼豐富多彩呀！

記一次游戲四年級作文3

「呵呵呵……你超線啦！」「一、二、三、四……」房間里傳來了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什麼呢？原來，我們在玩一個有趣的游戲——原地踏步三十秒。

午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進房間，頓時，房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說：「今天，我們玩一個游戲，名叫原地踏步半分鍾。」「好耶！」大家們歡呼雀躍。

接著，姐姐宣布游戲規則：我在地上畫5個圈，每一次選5個人站在圈內，閉上眼睛腳踏步，三十秒後，沒踏出圈外者贏。

說完，姐姐畫5個圈，選5個朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開始了！他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步；有的假正經，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰後翻；有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時不時又後退一點，生怕自己被笑話……三十秒過後，他們睜開眼睛，一看，哦！盡管他們怎麼提防，可還是全軍覆沒了！

終於，輪到我了！我站在課桌旁，心裡十分緊張，心想：哎呀！如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎麼辦呀？我靈機一動，有辦法了！只要小步踏步，踏得慢一點，不就行了嗎？游戲開始了，我小心地慢踏步，突然，聽到大家的笑聲並沒停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽錯了？可能在笑別人吧？我還是踏自己的腳步別理了！三十秒後，我睜眼一看，我離圈已有「十萬八千里」民。再看一看李晶，她才踏出一點點。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀！

「鈴鈴……」鬧鍾響了，大家念念不舍的離開房間，嘴裡議論紛紛，討論著游戲。我心想：這個游戲真難呀！看來我要多練練才行！

記一次游戲四年級作文4

星期日，我約了姐姐到家裡玩。

到了家裡，才想起玩什麼好呢？姐姐正好路上買了一包名牌紙，我翻了翻姐姐的袋子，說：「不如玩撕名牌吧！」她愉快地答應了。貼好名牌，我們開始了游戲，玩來玩去，就變成了「死局」，這是為什麼呢？答案顯而易見——因為只有我們兩個人！我們互相死死盯住對方的舉動，又同時察覺來自身後的「威脅」。突然，姐姐往地墊上一躺，又扭身扯下了我的名牌，我不及回過神的功夫，姐姐已經去准備下一張名牌了。後來，為也學會了這種「戰術」，直到我們的頭發都亂七八糟，氣喘吁吁地，才休息下來。

過了一會，我發現姐姐剛剛從名牌上撕下的不幹膠沒有扔掉，我便問：「姐姐，你為什麼不把不幹膠扔了呢？是找不到垃圾桶嗎？」「不」，姐姐說，「一會我們玩藏紙條吧！其實這也是撕名牌游戲中的一個小環節呢！」可是我說藏五個，姐姐非說藏八個，姐姐藏時，我的眉毛卻皺成了一團，心想：「為什麼偏要聽你的？萬一忘記放在哪裡了怎麼辦？」結果，最不願意的事情還是發生了，姐姐忘了一個，而我卻忘記了三個，不過，我們一會兒就把這件事給全忘光了，我們撕累了藏，找煩了撕，玩得不亦樂乎。

一看錶，已經是下午五點半了，我們在家長的催促下，依依不捨的分開了。

雖然玩完後嗓子有點不舒服，不過就當是玩的太瘋狂的教訓吧！總之，這真是一次不錯的體驗！期待著姐姐的下一次到來！

記一次游戲四年級作文5

多姿多彩的校園生活，猶如五彩的萬花筒。當我再次撿起一顆顆美麗而珍貴的寶石時，那一次有趣的游戲活動又浮現在我的眼前。

那是一個天氣晴朗，陽光燦爛的下午第六節活動課。我們學校大操場上，非常熱鬧，各班的學生都聚集在操場上，玩各自的游戲，有的玩拍手游戲，有的'玩老鷹捉小雞的游戲，還有的玩捉迷藏，而我們十來個女同學相約在一起玩的是「丟手絹」的游戲。

我們十來個人圍成一個大圓圈，蹲在地上，拍……唱……「丟手絹，丟手絹」。雖然我們嘴裡唱著歌，但是眼睛卻偷偷地往後看，生怕手絹就放在自己的背後，而沒有被發現。

只見扎著蝴蝶結的小芳，背著手。手裡拿著一個花手絹，邁著歡快的步伐。繞著圓圈跑著，她悄悄地把手絹放到了小個子小喻的身後。裝著若無其事的向前走了幾步，然後猛跑了起來，小喻很機靈。馬上就察覺到自己的身後被放了手絹，她扭轉身，抓起手絹，一躍而起，向小芳追去。

有的同學再喊：「快！快！快！抓住她」有的同學在喊：「加油！加油！加油！別樣他她住！」我們都為各自的小夥伴加油，大家沉浸在歡樂之中，歡呼聲充滿了校園。因為沒抓住小芳，所以小個子小喻被罰唱了一首歌。游戲一直在進行中，我們的笑聲也在不時的回盪著。

記一次游戲四年級作文6

一天我們玩了一個游戲，游戲的名字叫騎馬打仗。

這個游戲需要六個人，把這六個人分成兩個組，每個組三人，然後兩個組各自選擇一個人當馬頭，當馬頭這個人可以矮一點，但是一定要力氣大，這樣才能撂倒對手。再選擇一個人當馬背，當馬背這個人最好是胖胖的，最重要的是要有耐力，因為這樣才不會走幾步就精疲力竭了。最後那個人當騎士，騎士最好是身材瘦小，最重要的是要有平衡力，這樣才不會從馬背上滑下來。但是游戲最重要的是策略。

兩組騎馬打仗就要開始了，我們在場的每個人都像打了雞血一樣，高興的大叫，我也高興的手舞足蹈，心情如同五顏六色的煙花一樣綻放開來。同學們鑼鼓喧天，像炸開了鍋，同學們都在為各自喜歡的隊加油，（因為有一對大約全都是我們班的大力士，那一對全都是瘦小的人），所以我給這兩個隊起名叫胖隊和瘦隊，比賽開始了，瘦隊先按兵不動，不知道在搞什麼鬼，胖隊大步向前走，我感覺瘦隊十有八九已經沒有力氣了，不然怎麼會在原地一動不動呢？胖隊走到了他們的面前，往後退了一點點，又往前走了一點點，這樣的動作做了好幾遍，我敢肯定他們一定在拖延時間，因為那個隊一定想速戰速決，不然他們一會兒就累倒了現在瘦隊已經陷入苦戰，忽然幾個動作讓占上風的胖隊完全敗下陣來。我也改變了想法。胖隊才走了幾步，剛想往後退，結果瘦隊的馬頭踩住了敵方馬頭一腳，胖隊的騎士，立即把手伸過去想抓住對面的騎士，沒想到，瘦隊已經退了好幾步，誰知，瘦隊又來了一個回馬槍，以相同的動作把胖隊的騎士給抓到了地上。

看來，沒有強弱，只要善於看到自己的長處，利用好自己的長處，就能能更勝一籌。

記一次游戲四年級作文7

星期五的下午，我和徐瑋相約來玩一場「野地救援」游戲。

首先，我和徐瑋在「司令部」接到接到長官用無線電台傳來的命令：「001、002聽令，接到上級命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上帶有殺傷性武器，請接到命令後立即趕到出事地點救援，注意保護好人質和自身的人身安全」。接到上級的命令後，我和徐瑋（002號）立即拿好武器趕到了出事的地點。

到達後發現這是一片茂密的山林，根據雷達顯示歹徒在我們藏身前30米的山坡上，其中有一人控制著人質，另外四人分別在東、南、西、北四個方向放哨。根據這一情況，我和徐瑋決定兵分兩路，我負責轉移歹徒的注意力，徐瑋負責救出人質，分工完後，我和徐瑋在地上匍匐前進著，慢慢地朝歹徒靠攏，25米……。、20米……、10米……、5米，這時我和徐瑋迅速分別向兩邊分開，當到達預定的地點後我故意絆倒地上的一塊石頭，敵人聽見聲音後火力立即向我射來，我迅速地卧倒，並滾到旁邊的山溝里，四名歹徒迅速地向我追來，我趁機向山下跑去，並拔出shou雷將四名歹徒全部炸死。

在另一邊的徐瑋見機悄悄地爬到看守歹徒的身後，用shou槍將他打死，人質終於救出來了，我們勝利地完成了任務，大獲全勝。

這真是一場有意義的游戲啊！

記一次游戲四年級作文8

「你真笨，右右，哈哈哈，這都上那去了？左臉上長了個痘，沒辦法……」

咦？這是什麼聲音，原來是我們課外班在做游戲，做什麼游戲？當然是畫鼻子啦。

畫鼻子的規則很簡單，所有人分為兩隊，在黑板上畫了兩張臉，一張臉，眉清目秀，長著濃厚的頭發，一對大眼睛炯炯有神，就是美中不足，少了一個鼻子，別一張臉也很帥氣，但也少了個鼻子，美中不足。

我們讓一位繪畫高手出場。敵方也不示弱，也讓一位大將應戰。

准備好就開始比賽了。

老師一聲令下，兩位同學帶著口罩把眼睛蒙上，原地轉三圈，走到臉前，我們的高手和大將在下巴上亂轉，眾人亂哄哄的，突然，敵部的大將點在正中間，敵方突然歡呼起來，「耶，耶！」原來他在晃我們，原來他是知道他在哪，只是不想說，真可惡！

我們就在這個始終立於不敗之地的對手面前，潰敗了。

第一回合，我們輸，第二回合，我們還可以打成平手。

老師又一聲令下，該我上場了，我想了個對策，我看了一眼黑板，在心中默畫著身體上面是下巴，再上兩指，在往上，不對，往左。我的手剛在下巴上停留就鬧哄哄的。我避開雜音，一點，一把拉下口罩，耶，勝利了，我們和敵部打成平手。這次雖然打成平手，卻讓我明白，要有主見，不能人雲亦雲，要學會自己做決定！

記一次游戲四年級作文9

游戲是小孩子成長過程中不可缺少的夥伴，它使我們童年變得多姿多彩。

今天下午老師給我們帶來了一個「小夥伴」——病毒傳染游戲。它的規則十分簡單：一個人當病毒去抓人，他抓到了誰，誰就被感染成病毒，同時一起去抓人。你別說，其實還挺像真正的病毒傳染。

游戲開始了。「病毒「是一個高個子男生，他跑得很快，大家都離他遠遠的，沒想到他竟然專挑矮個子抓。他用炯炯有神的大眼睛掃了一遍所有的人，又假裝漫不經心地走著。突然，他一個大跨步，急速奔跑，只見他沖進人群里，大家驚慌失措四處逃竄，個個睜大眼睛，喘著粗氣。而他卻沒有理會眾人，而是徑直朝著目標沖去，天啊，他的目標竟然是我！

當時我還正在發呆，看到這個架勢嚇了一跳，雙腳一軟，鼻子微微抽動，差點摔倒了，而我也在這種被動的情況下逆風翻盤。

我一個轉身，一個起跳，直接跳向背後的大石頭。緊接著，我用腳蹬向大石頭，直接完成了完美的反向逃跑。

可我完成了突圍後，還沒喘上一口氣，他卻仍不肯善罷甘休，對我乘勢追擊，觀戰的老師也為我捏了一把汗。可令他沒想到的是，我個子雖矮，卻頑強的出奇。他一次次撲過來，我一次次躲閃。最終，他在我這個始終立於「不敗之地「的對手面前，體力消耗殆盡，直接癱倒在了地上。而我也氣喘吁吁，頭上的汗珠一顆顆滴落在地上，它在陽光的照耀下顯得格外耀眼。

游戲的最終結果是換新人上場。俗話說：「人不可貌相，海水不可斗量！」今天這場游戲真是應了這句話啊！

記一次游戲四年級作文10

晚上，我和哥哥、妹妹一起玩了捉迷藏游戲。我們先定了一個游戲規則，那就是劃拳，誰贏了就去藏，輸了的人就找。

規則定好了，游戲就開始了。我們劃拳，剪刀、石頭、布，結果哥哥輸了，哥哥說：「你們快點去藏。我要開始數了，一、二、三……」哥哥一數，我和妹妹就像慌亂的老鼠一樣，各自開始找躲藏的地方。

我躲在了衣櫃里，而妹妹躲在了窗簾後面，哥哥問：「藏好了嗎？」「藏好了」我們連忙回答。

哥哥走進了卧室，看了看，想：「他們到底藏在了哪呢？」妹妹的衣服有一點露了出來，哥哥剛好看見了，故意說：「藏在哪呢？」

哥哥慢慢地走近窗簾，大聲說：「妹妹，我找到你了！」妹妹只好乖乖地進出來，很吃驚地看著哥哥：「你怎麼這么快就找到我了？」哥哥說：「因為我看到了你的衣服了。」妹妹無可奈何地說：「那好吧，怪我大意！我們一起去找譙煜涵吧！」呼到這里，我小心地檢查了我的衣服，生怕露出來櫃子里，大氣都不敢出。

他們來了客廳，哥哥推開沙發，沒有發現我。妹妹推開椅子，也沒有發現我。我隱約聽到他們失望地說：「他會藏在哪裡呢？」

過了好久，他們還沒找到我。我得意地偷笑：「我太聰明了，會不會一直不被他們找到呢？」正當我得意的時候，哥哥走到了卧室，說：「它會不會藏在櫃子里呢？」聽到哥哥這么說，我心裡非常害怕，像跳繩一樣，跳得好快！突然，妹妹說：「他應該不會藏在這么明顯的地方吧！」於是他們就走了。我的心終於平靜了下來。我聽見他們在說：「你在哪啊？我們找不到你。」聽到他們這么一說，我得意洋洋地從櫃子里走了出來：「哈哈，你們找不到我吧！看我好厲害！」

我非常自豪！我品嘗到了幸運的甜頭！

記一次游戲四年級作文11

提起游戲，同學們都能說出幾種來，而且能玩出很多花樣。那麼，除了會玩以外，能不能寫出來讓更多的同學也開開眼界呢？

做游戲是同學們最喜歡的了，那麼，你最喜歡的游戲是什麼呢？或者說，你們那個地方大家常玩不厭的游戲是什麼？能說出幾種給大家聽聽嗎？如「成語接龍」（首尾相接）「二人三足」「同舟共濟」「多人多足賽」等。怎麼樣，揀一個你認為新奇的游戲項目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處，大家應注意選擇恰當的時間和合適的地點。更值得注意的是：對影視中看到的驚險游戲可千萬不要模仿喲！

做游戲之前，先要講清游戲規則：該怎麼樣，不該怎麼樣；可以怎麼樣，不可以怎麼樣。還要堅持友誼第一，比賽第二的原則。此外，游戲時不要光顧著熱鬧，也要注意安全喲！

游戲開始了，看看游戲過程中誰表現得最突出，給他「拍」個「特寫」吧。注意要抓准游戲過程中人物的動作、表情去「拍」，把最精彩的一幕留下來。在「拍」的過程中，既要考慮到游戲的整體性，又要突出遊戲的精彩瞬間，這樣一來，才會更吸引人，才會招來更多的愛好者參與到游戲中來。

一場游戲一場夢，那感覺真好！學會了新奇的游戲，可別光顧著自己過癮，也讓那些沒玩過、沒看過的朋友飽飽眼福吧！怎麼樣，拿起筆來把這場精彩的游戲記下來，好嗎？

記一次游戲四年級作文12

這周五，老師和我們玩了一個很有趣的游戲！李老師說：「這個游戲要分出誰力氣大？」我們異口同聲地說：「張若曦！」。老師又問：「你們全和她去比賽力氣，誰能贏？」我們回答：「一定是我們能贏！」，這次我們回答得更堅定。「那好，我們來比一比！」老師說。我們馬上討論起來，怎麼比呀？是要打一架？應該不會吧。

不一會兒，老師讓張若曦去牆角，面向牆角，手扶著牆站好，讓我們在她後面排成一排，等老師喊道1時，我們一起用力推！老師大喊：「三……二……一，用力！」我們馬上開始用力，因為老師不讓我們移動腳步，所以，我們一直沒動，可到了張方雨涵那兒，他可站不住了，一把抓住張若曦的肩頭，猛地往牆上推，張若曦馬上輸了！但老師發現張方雨涵移動了腳步，違反規則。老師讓我們再比一次。

可這一次，我忍不住動了一下腳，張若曦又輸了。我也被發現了，李老師這次手下不留情。不！是嘴下不留人。一一把我們趕下了台，台下的我品嘗了大家都用生氣的眼神看我的滋味，可太難受了！接下來，老師又將我們班裡力氣數一數二的同學給選了出來！讓他們一起挑戰張若曦！他們全都嚴格遵守規則，而張若曦卻奇跡般的把他們逼輸了！這也太牛了吧！竟然以一敵十，我們一個個長大了嘴巴！而老師卻好像一點也不吃驚，還讓我們說原因。有人說是張若曦力氣驚人，有人說是牆更又力，還有人說是我們不團結。這時，李老師發話了，她告訴我們，如果後面的人推前面的人，會產生反推力，反推力和推力相互抵消，所以力氣就沒有了！我們這才明白過來。

這一次游戲，讓我們開心，還讓我們長知識，希望老師可以多帶我們玩這一類的游戲。

記一次游戲四年級作文13

游戲千千萬，但我印象最深刻的一次游戲是和爸爸一起玩：「成語接龍」的游戲。

那天午飯後，我和爸爸媽媽正准備一起去動物園，可是忽然下起了大雨，哪都去不了。我和媽媽拿起了故事書翻看，爸爸則無聊地坐在沙發上看電視。我靈機一動，對爸爸媽媽說：「我們來玩成語接龍游戲吧！」「好啊！」爸爸馬上同意了並說：「接不上的人就表演一個節目吧！」

游戲開始了，我首先出題，說出了第一個成語：刻舟求劍，爸爸馬上接到：劍拔弩張。

「張……」媽媽想了半天，也沒有想到合適的成語，著急地說：「能不能用同音字代替呀？」我和爸爸堅決反對，媽媽只好認輸了，唱了一首歌。

接下來輪到媽媽出題了。媽媽第一個成語說的是：若無其事。我立馬回答：事半功倍。「倍……」這下輪到爸爸接不上來了，看著媽媽那一臉看好戲的表情。我想下一回合，爸爸媽媽會不會一起來對付我呀？不行，我得和爸爸聯盟才行，於是悄悄地對爸爸說：「倍道而行！」沒想到，我的小動作立刻被媽媽戳穿了。「不可以提醒，這是犯規，罰你表演一個節目。」我只好老老實實地背誦了一首古詩，爸爸媽媽高興地鼓起掌了。

輪到爸爸出題時，我和媽媽提出要求：「要想獲得出題的權利，就得先跳一支舞蹈。」爸爸沒辦法，只好扭著肥胖的身子跳起了一支舞，你猜猜是什麼？你看完一定會捧腹大笑的，那就是——肚皮舞。我和媽媽看肚子都笑疼了。

雨還在下著，外面很冷，可是我們家裡卻很溫暖，因為這是充滿了歡樂的笑聲。

記一次游戲四年級作文14

記一次有趣的游戲 今天的作文課，葛老師說要和我們一起做游戲，一聽說要做游戲，同學們個個興奮不已，七嘴八舌地討論起來，教室里頓時沸騰了，我的心裡也樂開了花，迫不及待的想知道做什麼游戲。

老師講了游戲的名稱——猜猜樂。並介紹了游戲規則：二人一小組，其中一位同學在老師那裡抽紙條，紙條上寫的是水果或生活用品的名字，看過以後，用語言表達出來它的特徵，連說帶比劃，讓另一個同學猜是什麼水果或用品，限時十秒。 游戲開始了，老師把同學們分成男女兩大組，這時，教室里的氣氛變得緊張起來。只見這兩位女生上場了，也不知她抽的是什麼水果，反正她神色挺緊張的，表達的也不清楚，猜的那位同學就更緊張了，汗都流了下來，最後還是沒有猜中...... 終於輪到男生了，我和同桌摩拳擦掌，躍躍欲試，等著老師喊我們的名字。幾輪結束了， 該我和我的同桌了，我忐忑不安的走向老師，心裡像十八隻吊桶打水——七上八下，我閉上眼睛，小心的抽了一張，上面寫著「柚子」，我努力回憶著柚子的特徵，邊比劃邊說：「黃色的水果，大大的，圓圓的，」看同桌一臉迷茫的神色，我補充道：「果肉是白色的，分瓣。」 「柚子」。 「哦，猜中了」。

同學們都為我們鼓掌，我回到座位上，發現自己的手心都出汗了，同桌也緊張的滿頭大汗，我們坐下來耐心的等著下一輪。 不知不覺中，兩個小時過去了，游戲就要結束了，同學們還沉浸在游戲的歡樂之中。 這次游戲，不但鍛煉了我們的思維和語言表達能力，還鍛煉了我們的合作能力。

記一次游戲四年級作文15

今天，我剛走進教室，就聽見一陣震耳欲聾的歡呼聲，我十分的好奇，於是，我便向班長打聽，原來老師讓同學們玩「貼鼻子」的游戲，同學們，你們一定沒想到還有游戲叫貼鼻子，下面就我給你們講講吧！

這時，老師走進了教室，把一張豬臉往黑板上一貼，我們一瞧，呀！這不正是豬八戒嗎？這頭豬八戒還挺美的，一雙大耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，一張彎的像月牙一樣的嘴，唯獨少了個英俊的鼻子。老師說：「游戲規則是，先用布把眼睛蒙上，然後原地轉三圈，再給豬貼上鼻子，貼中中心的同學有獎勵。

第一個同學大步流星的走上了講台，看他的樣子，一定他對自己充滿了自信和信心，我猜他心裡肯定想：這次我贏定了。當他閉著眼睛心理空想時，老師早已用布蒙上了他的眼睛，讓他像陀螺似的轉了三圈，才把豬鼻子給他，他搖搖晃晃的向前摸索著，一會向左，一會向右……台下的同學卻七嘴八舌的叫嚷著：「往左…往右…」但是他卻沒有聽從大家的，做出了一個令我大吃一驚的動作，他使勁朝黑板一扔，只聽「啪」的一聲，豬鼻子粘在豬眼睛上了，大家鬨堂大笑，有的前仰後合，他聽見了大家的笑聲，趕緊把布拿下來，當他看見豬八戒的樣子時，也不由自主的笑出聲來。同學們，你們有沒有和我一樣的經歷？有的話，一定要告訴我。

E. 記一次游戲滿分作文(精選10篇)

游戲會給我們帶來快樂,我們一定要珍惜美好的童年時光。那麼關於記一次游戲的 作文 你知道怎麼寫嗎?下面是我為大家整理的關於記一次游戲滿分作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

記一次游戲滿分作文1

我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。

這不，星期天下午，我又約了我班的兩位「萬能高手」——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。

開始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道：「你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他幹掉。」可當沙包向龍騰飛直射過去時，龍騰飛一個完美的蹲身，沙包「嗖」的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個完美的「飛包」直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下「溜」走了。接著該我站中間了，他們倆竟一直對我丟，我一會敏捷地左躲右閃，一會兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數，結果還是被他們幹掉了。

就在這時，我的「飛包高手」——父親跑來了。他真的很厲害，一上場，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他幹掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場，一陣冷笑，不知是向父親挑戰，還是給父親來個下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來，先做了幾下熱身，接著一個又一個的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善於靈活多變，也許是沙包也被他開始的氣勢震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來，竟然也沒把他幹掉。沒想到，被稱為「飛包高手」的爸爸竟然也奈何不了他。真是「人外有人，天外有天」啊!

今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長了不少見識，也學會了一些丟包、躲包的技巧。

記一次游戲滿分作文2

「哈哈哈……」教室四傳來一陣陣歡聲笑語。你一定會問，是什麼讓我們這么開心呀?原來我們在玩「默契傳聲筒」的游戲。

過了幾局，老師終於叫到我了，但我十分緊張，腿好像灌了鉛，慢慢地走到了空地上。老師又請了三男兩女，排好位置後，我是第四個。雖然不是第一個，但我還是很緊張，一旦出差錯就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措，我的心裡也不由得好像被壓了一塊大石頭。

游戲開始了，元浩抽了一個紙條，糖糖老師讓我們轉過去。從元浩發出的聲音中不難聽出，這又是一個難詞。很快，葛羽傳給了玉潔。到我了，我慢慢地轉了過去。只見玉潔用手比劃出了三個字，接著她又做了個「拉」的動作，隨後又立定跳。整了半天，我沒有一點頭緒，只好依葫蘆畫瓢做給芮瑩看。她當時就懵了，我敢肯定，她這時也是一頭霧水。她轉過頭告訴了子燁，他茫然地站在原地不動，好像靈魂出殼了一樣。老師問他詞語是什麼，他想了半天，說是「拉拉隊」。再問芮瑩，她說不知道。最後，老師讓元浩做了原版的動作後，我才知道，原來是「中彩票」。聽元浩說，從葛羽開始就傳錯了，好遺憾啊!

這個游戲告訴我們：不能輕信謠言，耳聽不一定為實，眼見也不一定為真。我們要有自己的判斷，不可全信他人的話。

記一次游戲滿分作文3

星期四下午，語文老師組織我們做了一個游戲，名叫正話反做。

游戲規則是：老師說一種動作，我們要馬上做相反的動作，誰要是做錯了，就要罰下場。老師把我們分為三組，哪一組能堅持到最後就贏了。

同學們都用期待的目光盯著老師，我卻很緊張，心裡撲騰撲騰跳個不停。只聽老師一聲令下：「同學們伸出左手。」大部分同學都舉的右手，只有幾個沒有反應過來，舉的是左手，所以，就出局了。游戲在繼續進行著，同學們都玩得興高采烈。接著，老師又說：「同學們心裡高興嗎，笑笑吧!」教室里馬上哭聲一片。我們這組，小程笑了，就淘汰了。別看我嘴裡發出「嗚嗚」的哭聲，其實心裡一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使勁兒憋著一直哭，不笑。直到老師喊停，我才長舒一口氣，哈哈大笑。這回，可有一點難度了，「左手摸右腳」，只見同學們手忙腳亂，有的左手摸左腳，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，無可奈何，他們都不情願地下場了。只有四位同學順利過關了，其中包含我。老師又說了最後一道題「左腳向左邁一步」，我沒有聽清楚，就右腳向前邁一些。最後，我和第一組的人出局了，第二組贏了。

這次游戲真有趣，雖然我輸了，但是我明白了無論做什麼事，都要用心、冷靜、反應快。相信下次再玩，我一定會贏!

記一次游戲滿分作文4

今天公開課，我們玩了一個關於吹 乒乓球 的游戲，游戲規則是把乒乓球從一隻盛滿水的紙杯吹到另一隻紙杯里，總共五個乒乓球和十個水杯，誰吹過去的多誰就勝利了。

第一局開始了!劉峻瑄和程語涵比，我心裡想著：一定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，准備用力往前吹，就像一隻長頸鹿一樣。而程語涵卻像一隻鴨子。

游戲開始了!只見劉老師點開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下，你追我趕，沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語涵呢，肺活量一般。這就是鳥槍對大炮，飛機對坦克。就在這時，程語涵的一個球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個乒乓球，一次性就吹過去了，太棒了!而劉峻瑄已經吹過去三四個了。停!音樂結束，劉峻瑄勝!眾人大聲歡呼，喝彩!

第二局男女賽，我們男生必勝。因為男生的肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的信心!

比賽開始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來吹乒乓球，不久男生吹到了四個，而女生只吹了兩個，第三個因為水太少了所以吹不過去，就在這時男生已經全部吹過去了。「勝利了!」我們男生大喊道。

我為男生勝利感到開心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會勝的!

記一次游戲滿分作文5

今天，老師又拿來了一根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆裡面賣的是什麼葯，我隨便地說了一句：「上吊啊!」結果被老師「臭罵」了一頓，心裡暗暗叫苦。仲老師轉身在黑板上寫了「兩人三腳」這四個字。哦，我們這下才明白，呀!又要做游戲!我們不由得高興起來!仲老師講了游戲的規則：兩個人各出一隻腳把它們綁起來，先到終點然後再回來，不許跑，不許跳，不許把別人擰著跑，不許把三隻腳變成四隻腳。開始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個「大肚子將軍」——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒希望了，肯定輸。

比賽開始，只見我們隊的前面兩個「小不點」跟我們開了個好頭，一個連著一個，到我了，我心裡像揣了一隻兔子似的，既害怕又緊張。啊啊!到我了!我在心裡暗暗大叫，因為我被「大肚子將軍」擰著跑，我的腿快斷了，想不到第一回合我們贏了，我在心裡高興。

第二回合結束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因為不團結，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的.勝利卻飛走了，真是太可惜了。

這次比賽我既生氣，又開心，這次比賽讓我知道要團結，不能四分五裂各管各的事情，否則就會像今天的這場一樣——以失敗告終。

記一次游戲滿分作文6

從小到大，我們都在不同的環境中游戲。晴朗的日子，我們在陰涼下躲貓貓;陰雨天，我喜歡把自己淋成落湯雞;下雪天，我總愛在潔白的雪地上畫出我的夢想……還有在海邊度過的那幾天，也許因為那是我第一次在沙灘上玩耍，所以記憶猶新吧!

去年暑假，媽媽帶我去秦皇島旅遊，我們住在一個漁家小院兒里。院子的女主人是位友善的阿姨，她的女兒小月就是我當時最好的玩伴兒。

每天清晨，我和小月姐姐一起去海邊拾貝殼。那些貝殼有紅的黃的白的紫的，絢麗多彩。形狀也各式各樣：有的像把小扇子;有的像個小碗;還有的像個陀螺。我們還把拾到的貝殼串成小飾品，很漂亮，有趣極了。當退潮的時候，我們尋找埋藏在沙子下的生物，把它們帶回家享用。

晴朗的下午，我和小月姐姐喜歡同海浪和細沙一起游戲。一朵浪花打來，快要拍打到腳下時，我們就跳起來，讓浪花從腳下沖過，我們就像兩條越過了龍門的小鯉魚，開心地笑著。玩累了，我們喜歡站在浪小的淺處，讓細細的波浪拂過腳面。我驚奇的發現：波浪每退去一次，就會將腳下的細沙帶走一些，人就陷下去更深一點。於是我們玩起了另一個游戲——比賽看誰的膽兒大，敢讓海水沒過得更深一點兒。有時，我們還堆沙堡，打沙仗，弄得滿身沙子，看著彼此的模樣哈哈大笑。

那段歡樂的時光，雖已過去一年了，卻彷彿昨天一樣讓我記憶猶新。我時不時的想起：那個暑假，那片海，那位姐姐和那些沙灘上的游戲。

記一次游戲滿分作文7

我玩過很多游戲有「老鷹捉小雞」、「捉迷藏」和「一二三木頭人」……但讓我印象最深刻的是手指游戲。

游戲規則是：每兩人一組，互相觀察對方的手指，一個人用右手包住左手，只露出一個手指的指尖，另一個人則是猜這是什麼手指，猜對的人獲勝。我的對手是胡帥博，他的手粗，很有力，指甲很短。

游戲開始了，我先藏。我把手指使勁地鑽進右手裡，只露出一個無名指的指尖，胡帥博思考了很久，因為我的無名指和食指長得很像。但是胡帥博還是猜了出來，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見胡帥博把手藏在一個角落不讓我看，藏好後信心滿滿地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什麼手指，胡帥博不耐煩對說：「快點!」我於是看我的手指哪個長得和他的手指像。看著看著，我忽然看見我的無名指和他的很像，於是我就說是無名指，可他一打開，竟然是食指。他開心地說：「我獲勝了，我獲勝了!」從這個游戲里，我懂得了以後要認真觀察每一個東西。

「叮鈴鈴」下課鈴伴隨著我們的歡聲笑語中響起來，我說：「以後還要再玩一次手指游戲。」

記一次游戲滿分作文8

今天放學後，我和幾個同學聚在一起玩狼人殺的游戲。

游戲規則是每人抽一張卡牌，確定各自角色，狼人把其他人殺光為勝，或者人類把狼人全部投票出局則為勝利。

開始抽卡牌了，我抽到了「狼人」。游戲開始了，只聽「法官」說：「天黑請閉眼，狼人請睜眼。」我小心地張開眼睛，發現小明也是狼人，我們兩個相視一笑，心照不宣!「裁判」問我們想殺誰，於是我倆用眼神交流，將手指同時指向李瑞同學，然後就各自閉上了眼睛。游戲繼續進行，「預言家」和「女巫」都完成了「任務」，「裁判」宣布天亮了，李瑞被殺了。

李瑞欲哭無淚地說：「你們一定要給我報仇啊!」裁判組織大家發言，同學們都開始認真起來，大部分人把票投給小明，認為他是「狼人」。理由是裁判宣布「狼人」睜眼的時候他那邊有動靜，這時我心裡不由得緊張起來，心跳得厲害，心想：這時我如果反駁大家保護小明，可能就會暴露我和小明是隊友的關系，於是我打定主意順著大家把小明投了出去，現在只有我一個「狼人」了，我此時此刻更加緊張了。

第二輪游戲開始了，我要為我的「狼人同學」報仇，天又黑了，我「殺了」一個我認為是「女巫」的同學，過了一會兒，裁判員說：「天亮了，今天死的人是小紅。」但是小紅的身份是「獵人」不是「女巫」，而且她可以殺一個人。

此時我的心裡像裝了一隻小兔子七上八下的，心想：萬一我被投出去狼人就「全軍覆沒」了。可是「獵人」毫不猶豫地把票投向了我，果斷地認為我就是「狼人」。就這樣，最後一局，最後一隻「狼人」也死了，裁判宣布「人類勝利。」

同學們歡呼雀躍起來，只有兩個「狼人」垂頭喪氣。

記一次游戲滿分作文9

童年承載著我們許多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。

那是一個星期一，文學社剛剛開課，老師對我們說：「我們先玩一個游戲。」當老師說玩游戲時我心裡非常高興。

老師告訴我們這個游戲的名字叫做貼燒餅，我就想：「沒有燒餅怎麼玩，難道要去買幾個?」這時安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場。大家都在七嘴八舌的議論怎麼玩。老師說：「大家安靜一下，游戲規則是兩人一組圍成圈，然後挑出一組同學，一個人跑，一個人追。如果快追上時就趕緊進圈。貼在另一組前面，這組里站在最後一個人接著跑，如果被追上，那就是你抓到了。」老師還說了：「抓的人最好站在圈中間，不讓他進圈。如果5秒後還沒貼上的話，那你就要抓他了，聽明白了嗎?」我們異口同聲的說：「聽明白了!」

我們於是就來到了操場上，老師挑了一組，是小費和小琴，於是老師便說：「小費跑，小琴追。」我沒想到胖胖的小琴健步如飛，小費也像飛毛腿一樣窮追不舍，眼看就要抓住了，我們都心急如焚，誰知，小琴一轉身，直接貼在小明前面。小琴沒有抓到。哈哈，虛驚一場

小明後面的小軍一看到小琴貼到了小明前面，就飛快地離開了，一下子就貼到了大明前面。大明後面的小紅只顧在哈哈大笑，沒看到小白貼在大明前面，我們都在提醒小紅快跑，她才反應過來，氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過來，小紅也飛快的跑，沒有看見小琴，一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來。

就在這時煩人的下課鈴響了起來，我們依依不捨的離開了，但我們的回憶仍留在記憶深處，成為我們快樂的回憶。

記一次游戲滿分作文10

在一次聚會上，大人們喝茶聊天，我們這些小孩也不閑著，於是我們玩起了紙版游戲：三國殺。三國時期，吳、蜀、魏三國鼎立，這個時代英才倍出，百家爭鳴。我們四個人抓好牌，分成了兩隊，我與辰辰為蜀國，貝貝與正正為魏國。

我手裡有馬超和趙雲兩員猛將，我的血量是六滴。一聲吶喊，貝貝的大將典韋帶兵殺過來，我立即派出馬超抵抗才化險為夷。接下來，我摩拳擦掌命馬超進攻正正，正正手中沒有「閃」，天助我也，殺得正正大敗。接著我又與貝貝你來我往，不分勝負。忽然正正修整歸來，他十分沖動，迫不急待地找我決斗，我不動聲色地出一張「殺」，他沒有「閃」，他竟然為了復仇，在沒有準備的情況下就貿然出招。正正只剩最後一滴血了，辰辰給元氣大傷的正正補了最後一槍，正正陣亡了。

貝貝失去了隊友，我與辰辰暗暗心喜，他已孤掌難鳴、危在旦夕了。可我們與貝貝鬥了幾個回合，發現貝貝總能化險為夷。我跟辰辰小聲說：「雙殺!左右開弓用殺把他KO!」貝貝在我們進攻他之時總是從容應對，「我殺!」我叫道，「看招!」「接招!」他說著派出典韋迎戰，我敗下陣來，我又心生一計，裝備上一副滕甲，他用了順手牽羊，拿走了滕甲。

我驚得下巴都要碰到地上了，老天爺把貝貝變成仙人啦?我覺得不可思議。我甩出一張雷殺，好不容易去了他的一滴血，他還剩四滴，但我也只有三滴了。又輪到辰辰與貝貝，他們鬥了一會兒，辰辰就敗下陣來。最後貝貝勝出了。

我佩服貝貝單槍匹馬從容自得地殺出重圍，他總是這么有勇有謀，我以後也要像他那樣做常勝將軍。做事不能沖動，要三思而後行。

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在童年裡,我們玩過許許多多有趣而難忘的游戲,但留在你記憶最深處的是哪一次游戲呢?快用 作文 記錄下來吧，下面是我為大家整理的關於記一次游戲 優秀作文 400字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

記一次游戲優秀作文400字1

我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個字，丟手絹......但是我最喜歡玩的還是「猴子撈月亮」。

游戲馬上要開始啦!一群小朋友手拉手圍成一個圈做「井」，扮「月亮」的我則在「井」里跳來跳去，隨時做著躲避被撈的准備。演「小猴子」的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著，一看就知道他們在商量怎麼撈住我這個「月亮」。

「游戲正式開始!」媽媽一聲令下，扮「井」的小朋友一起唱響了歌謠「小月亮，晃悠悠......」歌聲剛落，兩只「小猴子」飛奔而來，試圖快速地撈住我這個「月亮」。我盯著他們也飛快地繞著「井」跑起來。就這樣，「月亮」跑，「猴子」追，僵持了很長一段時間，雙方不分勝負。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險些被小猴子撈到了呢!最後我一時大意，竟然離開了「井」，「碎」了。

輸了需要接受懲罰，必須說出帶有「月」字的詞或詩句，幸好我語文基礎還不錯，我腦子靈光一閃，一下子就說出了好多呢!

游戲還在進行中，家裡大廳不時傳來我們的笑聲，加油聲，歡呼聲......真是愉快的一天呀!

記一次游戲優秀作文400字2

我有個好朋友叫孫--，他戴了一副黑框眼鏡，有一雙小小的眼睛，總是笑眯眯的。最讓我佩服的是他豐富的知識儲備。

有一天，下課了，他跑到我的座位旁，對我說：「咱們玩 成語 接龍吧!」我一口答應了。接著，他說了一個詞叫「碧海藍天」，我接「天天開心」，他得意洋洋地說：「心不在焉。」這下我可傻了眼，這個「焉」可怎麼接呀?想來想去，沒法子，只好認輸。游戲繼續，這次我先開始：「紅瓦綠樹。」「樹大招風。」「風生水起。」「起死回生。」……我們倆你來我往，一口氣說了好多成語，戰況十分激烈。忽然，他說道：「一心一意。」這時，我好像卡住了一樣，大腦一片空白，再看孫嘉言，他似乎比我還著急，臉漲得通紅。我皺著眉頭，冥思苦想，可是那個詞就在嘴邊，卻怎麼也說不出來。終於，他憋不住了，飛快地說出了：「意氣風發!」我頓時恍然大悟。我突然感覺他太厲害了，懂的成語真多，而且總是讓我沒法接。我還發現他玩這個游戲非常輕松，而我，絞盡腦汁，累得要命。

上課鈴響了，我們的游戲也到此結束。我們玩得很開心，也學會了許多成語，我決心像孫嘉言一樣，多看書，多積累，多記憶，那樣一定能懂得更多知識!

記一次游戲優秀作文400字3

體育課上，操場上傳來一陣歡聲笑語，那是我和小塗在玩「導盲人」的游戲。

游戲開始前，她宣布了游戲規則：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用紅領巾，再讓導盲人牽著盲人走，遇到障礙物要告訴盲人並且躲開。等我明確了游戲規則，她宣布游戲開始。

整個游戲充滿了趣味，我當導盲人，她當盲人，剛開始我有一點兒緊張，怕說得太小聲，她聽不見，又怕指揮不清楚，害她 摔跤 。但是後來我慢慢開始懂得技巧，一開始就遇到了大柱子，我反應極快，及時指揮她避開柱子往旁邊躲閃，過了一會兒又有一棵小樹，「小心，向右走，前面有障礙物!」就這樣不斷地提醒，邊往前走著，「哎呀!」小塗大叫一聲，我轉頭一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我連忙道著歉，邊扶她起來：「對不起!是我走神了，一下沒注意，害你摔跤了。」小塗笑一笑告訴我沒事，並且提醒我下次要更小心。

「叮鈴鈴……」下課了鈴聲響了，導盲人游戲結束了。操場上留下了我們歡樂的笑聲和難忘的回憶，還有滿滿的收獲，通過這件事情，我也清楚地意識到，不管在玩游戲還是在學習的過程中，一定要專注，不然會容易栽跟頭。

記一次游戲優秀作文400字4

今天是星期六，天空萬里無雲。我興奮地來到北辰，見到了同學們和人見人愛，花見花開的貓咪老師。

開始上課了，貓咪老師溫和地對我們說：「上周在群里通知，讓每位同學准備一個 故事 ，大家要舉辦一場故事會。准備好的同學，舉起手讓老師看一下。」

我高興地把手舉了起來，可只有十位同學准備了故事。第一個故事講完了，我小心翼翼地走上講台，我講的是《掩耳盜鈴》，從前有個平民……很快，故事講完了，講台底下響起了雷鳴般的掌聲，老師也誇我故事情節講得很完整，非常好!

老師又說第二局是比賽投沙包，看誰能站在同一條線外，把沙包投進凳子口裡去。投進去就給他組加一分，獲勝組每人可獲得20辰幣。大家七嘴八舌地說了起來：「這不簡單，一扔不就進去了嗎?很多人都是這么想的，可真正投沙包時，卻沒有一個人投進去的。到了我的'時候，我緊張得連沙包都拿不起來，最後我找准目標，使勁往裡面一拋，沒想到竟然進去了，我們組員高聲歡呼起來，對方組員卻在不斷地唉聲嘆氣。

最終，還是我們組獲勝了。通過這個游戲讓我明白了：一件事情，看著簡單，但做起來卻很難。從今以後我一定要認真做好每一件小事!

記一次游戲優秀作文400字5

今天，一上課，老師就叫我們玩游戲，沒聽錯吧?我們樂得一蹦三尺高。

既然是游戲，那就一定有游戲規則，下面我就來講講游戲規則吧!游戲規則是：雙手各牽著繩子的一頭，一刻也不能鬆手，在繩子上打一個結。

好戲開始了，第一個上場的是我，因為我實在太激動了，一上場就抓起繩子，左纏右繞，打著打著，這條繩子就爬到了我的胳膊上，就像是一條蛇把我纏得緊緊的。「哎呀，好勒!」我趕緊松開了繩子，一看繩子上根本沒有什麼結。我哪裡肯罷休，又拿起繩子，慌忙地穿來穿去，最後繩子重重疊疊纏在胳膊上，結是打出來了，可老師說不算數，因為是讓繩子打結，而不是在胳膊上打結，我只能敗下陣來。

下一位是許同學，只見她不緊不慢地走上來，拿起繩子，左抖一抖，右抖一抖，就像是要鬥牛一樣，逗得我們哈哈大笑，緊接著她又甩甩去，就像做蘭州拉麵。自然也沒打成結。

最後，老師問：「你們想知道答案嗎?」我們異口同聲地說：「想!」於是老師就開始給我們演示，先把兩條胳膊交叉，然後一上一下抓住繩子的兩端，最後伸開雙臂，一個結就打好了。

老師告訴我們做事要學會變通，不能只盯著一個方向。

記一次游戲優秀作文400字6

「哈哈哈!你笑了……」

教室里像炸開了鍋，笑聲不斷。原來，我們在「玩逗笑大師VS木頭人」的游戲。

我是逗笑者，准備展示我的戰術，打算逐個擊破，先挑個軟柿子。

「呵呵，目標選定了!」我移步來到小謝面前，他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜歡笑，笑——今天，成了他的弱點!

我扮起了鬼臉，兩個手指拉下雙眼，伸出長舌頭，還怪腔怪調地唱起來：「哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……」小謝終於忍俊不禁，捧腹大笑起來。

我再看看旁邊的小睿，他紋絲不動，儼然一尊雕像，便決定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼臉，使勁在他面前晃忽。小睿依然穩若泰山，連眉頭也沒皺一下。我擠眉弄眼，喘著粗氣，誇張的樣子自己都笑出聲來，算是使出了渾身解數，可他仍舊一動不動。我只好放棄了，打心底佩服小睿。

第二局，輪到小謝他們來逗我。我站著像松樹一樣，屏住氣息，想應對他們的萬般「捉弄」。可沒開始，我就不戰而敗——笑了。

「哈哈哈!你笑了!」教室里響起了陣陣笑聲。

這次游戲，雖然童年裡玩過不少，現在讓我懂得了：堅持，才能成為最後的贏家!

記一次游戲優秀作文400字7

今天我和朋友們一起玩「兵王」大戰「怪物」。「兩個人做機動兵，三個人做普通士兵，一個人做兵王，兩個人做怪物。兵王有兩條命，其他的士兵只有一條命。機動兵可以騎自行車」。我說完大家就開始跑到四處去了。

我這次是機動兵。我可開心了，風馳電掣地騎著自行車，好像坐在跑車里一樣。這次我又去到「怪物」很常去的地方。我看見一隻「怪物」從草叢里跳了出來。於是我一蹬自行車，自行車騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐，眼睛瞪得大大的，好笑極了。他一定氣死了。可是因為高興過了頭，沒有騎一段，就停了下來。我太大意了一隻怪物向我走來，我發現他的時候不是很晚。一蹬自行車立馬就走了，然而這只怪物好像狗皮膏葯，我跑到哪，他就到哪。

最後我來到了一條小路上，他才不追我了，這一次我不要再大意了。我環顧四周，不放過每一叢草，小花。怕怪物又跳出來，這時我突然發現有一隻怪物在一顆大樹後面，在看著對面的小路沒發現我。「三十六計，走為上計」於是我一下就把自行車騎走了。

這一次我玩得很開心，我也知道了做什麼都要細心。

記一次游戲優秀作文400字8

這一次是我來猜詞了，只見老師拿出了一張卡片。上面寫的是「津津有味」。比劃的同學伸出一隻手，在桌子上抓了一些空氣，用手把空氣塞進嘴裡，看上去吃的很香，我正納悶：「什麼玩意，空氣那麼好吃嗎，要不我也吃點兒?」隨後，他拿起了一張紙，一隻手拿著，另一隻手放在下巴下面，好像在思考著什麼事兒，嘴裡還發出「嗯嗯」的聲音。可我強迫症犯了，我真想告訴他：不要不是橫著拿，要豎著拿。這時，我突然想起來：他好像是在看書的樣子，而剛剛在吃空氣……「津津有味兒吧。」我脫口而出。「對，就是這個詞!」我堅信著。他的這一系列表演，用這個詞形容真是太恰當了。

我猜的第二個詞語是「波濤洶涌」。比劃的同學提示說：「四個字。」「四個字?你比劃的那都是幾個字啦!」我無奈地看著她。接著她伸出雙手，甩開雙臂，使勁的揮舞著，有點兒像一首歌兒：「海草，海草，海草，海草，浪花里舞蹈……」她看我還是一臉的疑惑，索性拿出自己的水瓶，使勁兒地開始搖晃，這時有一位同學情不自禁的脫口而出「波濤洶涌」，這下全班同學都只指向他：「你說出來了!」哈哈，我的心真是波濤洶涌了。

這個游戲快樂整個課堂。

記一次游戲優秀作文400字9

今天，我們翰林寫作的學生在教室里玩了一個非常有趣的游戲，名字叫做搶糖果。

一聽要玩游戲，教室里頓時變得熱鬧非凡，同學們都紛紛想要爭奪自己喜歡的那顆糖。之後老師宣布了游戲規則：1、把糖果放中間，兩人各站在桌子兩邊，雙手交叉抱在胸前;2、聽老師喊口令「一、二、左手!」或「一、二、右手!」若出錯手，搶到糖果也不算數。

第一輪游戲正式開始了，我竟然作為第一個參賽選手上了台。我的對手是一個弱小的女孩子，於是我的心裡開始洋洋得意：一個女孩子怎麼可以戰勝得了我呢?桌子上那顆巧克力糖肯定是我的囊中之物了。只聽老師一聲令下：「一、二、左手!」沒等我反應過來，電光火石之間那女孩以閃電般的速度搶走了那顆甜甜的糖，而我的雙手卻空空如也。我像泄了氣的皮球，低著頭走下台。

終於等到第二次出場了，我的對手是跟我差不多高的小男孩，這次我吸取了上次的教訓，不再驕傲自大了，我專心聽著老師喊口令，集中精神，用迅雷不及掩耳之勢贏得了勝利。

下課了，我剝開了糖放進嘴裡，這顆糖的味道特別香，特別甜，因為是我用心得到的。

記一次游戲優秀作文400字10

我玩過許多游戲，比如三個字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的成語接龍游戲。這不，今天的成語接龍游戲開始了。

我清了清嗓子，興奮地說：「今天的游戲規則是，誰輸了就表演一個節目。」爸爸和媽媽異口同聲地說：「好!」比賽開始了，我嘿嘿一笑，脫口而出：「虎頭虎腦!」媽媽得意地說：「腦瓜不靈!」爸爸快速地說：「靈牙利齒!」我抓了抓頭發：「齒……白唇紅!」「紅光滿面!」媽媽胸有成竹的接上了。「面……」爸爸一時語塞，第一個淘汰。「面壁思過!」我靈光一現。「過眼雲煙!」媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了，搓了搓手心裡的汗。「煙消雲散!」終於接上了，真是書到用時方恨少啊!「散不出來!」我和爸爸一愣，哈哈大笑起來。媽媽可是我們家的常勝將軍呀!看來以後我還要多積累一些成語。

「好，認罰!」爸爸主動站起來，半蹲著身體，兩手垂下，惟妙惟肖地模仿大猩猩走路，逗得我和媽媽哈哈大笑。

這就是我們家每周的游戲時間，要是你覺得有趣的話，快快加入我們吧!

記一次游戲優秀作文400字11

早上我剛來到學校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎麼回事?原來是老師准備讓同學們玩一個推人游戲。

老師告訴我們這個游戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然後用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。

游戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以後就深深地凝視著對方，老師喊了一聲「開始」，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼著。

終於輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地說：「讓你嘗嘗我的降龍十八掌。」我心想，誰勝誰負還不知道呢!說著，老師叫了聲「開始」，可此時我還沒有反應過來，而他已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊珉淏終於堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。

游戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢!

記一次游戲優秀作文400字12

今天，老師神秘地走進教室地走進教室，對我們說：「我們今天來做一個游戲，叫『小小雕塑家』。」然後，彭老師詳細地說了游戲規則。

游戲開始了!老師先挑選了三位同學，被選上的那幾位同學聽到了開心地笑了起來。他們站起來，飛快地跑到講台上，開始討論誰是大理石，誰是小雕塑家。分配完了，那一位當大理石的人站在中間一動不動，小雕塑家就開始商量雕什麼，商量了一會，他們准備雕「猴子望月」。

雕塑家先把「大理石」的左手抬在額頭上，再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對「大理石」看了看，覺得少了點什麼。其中一個小雕塑家說：「把『大理石』的右腿放在左腿上。」於是他們說干就干，先一起搬起他的右腿，再搭在左腿上，這時的「大理石」不像剛剛一動不動了，開始搖搖晃晃起來，兩位雕塑家看見了，連忙上去扶，生怕「大理石」摔碎了。

游戲在一聲聲歡笑聲中結束了，雖然我們雕得不夠完美，但我們很快樂。

記一次游戲優秀作文400字13

今天我們在課上玩了一個游戲叫「推人大亂斗」。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。

老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個人，隊名分別是戰神隊和無名隊，我進入了戰神隊。

我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰神隊許家彬對戰無名隊李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然後舉起手掌等待著老師的命令。一聲「開始」後，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的攻擊，然後回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，最後當然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。

第二輪開始了，戰神隊派出吳房澤對戰李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，最後，吳房澤趁對手有點不穩的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被打 倒了，真讓人為他們捏把汗。

你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰神隊最終戰勝了無名隊，如果有機會一定要再戰幾個回合。

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G. 記一次游戲優秀作文500字10篇

游戲會給我們帶來快樂,我們一定要珍惜美好的童年時光。關於記一次游戲的 作文 你知道怎麼寫嗎?下面是我整理的記一次游戲 優秀作文 500字10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

記一次游戲作文500字1

弟弟准備過生日了，爸爸媽媽和我一致決定去吃大餐。可去哪家慶祝我們起了爭執，於是我提議下 飛行棋 ，誰贏聽誰的。

爸媽欣然同意。我找出飛行棋，媽媽選了紅棋，爸爸是黃棋，而我選了最喜歡的藍色。下飛行棋的游戲規則是這樣的：每人手裡有四隻棋，骰子扔到「6」才能起飛，骰子數落在本棋子同顏色的格子上，即可飛行到指定距離，如果跟敵方棋子重疊，即可把對方送回起點，四隻棋子全部到達終點方可獲勝。

游戲開始了。開局很順利，我沒過多久就扔到了「6」，可以起飛了，還可以再扔一次，又是「6」，一下子起飛了兩只棋，爸爸媽媽還在原地「踏步」，我暗自竊喜。我一隻棋領飛大半圈了媽媽才開始起飛。沒想到我高興太早了，媽媽的紅棋死死「咬」在我藍棋後面，步步緊逼。「一二三四，如果我扔到4就可以吃掉你。」媽媽得意地說。「千萬不要扔到4。」我在心裡默念。「4!」媽媽扔到了4，高興得撫掌大笑。唉!被打回了起點，我捶胸頓足。

這邊爸爸也起飛了。也許今天運氣好，我又扔到了「6」。這次我學精了，一隻棋先起飛但停在起點按兵不動，等著爸爸的黃棋過來再尾隨其後，步步為營。游戲中落子聲此起彼伏，棋布錯峙，如火如荼。媽媽雖然有一隻棋率先到達終點，但她有兩只棋被爸爸打回了起點，所以總體還是落後了。因為爸媽的「鷸蚌相爭」，我「漁人得利」，我一路遙遙領先，最後奪冠。

游戲結束了，雖然我贏了，但總感覺勝之不武，畢竟爸媽都給我「放水」了。通過這次游戲，我又學到了許多 經驗 ：一枚棋子何時出場，在什麼位置出場，都是勝敗的關鍵。人生也是如此。

記一次游戲作文500字2

這一次的游戲，我當觀眾，主要負責計時。我們有「師徒隊」，也有「妖怪隊」。接下來只見雙方開始了激烈的「挑戰」。

首先，「師徒隊」四人做出相應的動作：單腳打坐的「唐僧」，手搭涼棚的「孫悟空」，左臂曲肘撐頭的「豬八戒」，做挑擔狀的「沙和尚」。面對「妖怪」的引誘，哪隊堅持的動作越久，哪隊就贏。

「妖怪來了，妖怪來了。」

第一回合女生扮演「妖怪隊」，男生扮演「師徒隊」。但有趣的是，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著前方的漫漫長路。

「妖怪隊」做著「千奇百怪」的動作挑逗「師徒隊」，有時候兩隊還發生爭吵，等到爭執過後，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰，「師徒隊」雖然頑強對抗，但最後還是一個接著一個出局，直到他們全部堅持不了，我才按下計時鍵，老師宣布，憑著他們的堅持，取得的成績是5分30秒。

第二回合互換角色。這一次的「妖怪隊」可就不依不饒了：有的 唱歌 跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的「師徒隊」顯得有點弱勢，前三個同學很快就出局了，剩下「孫悟空」孤軍奮戰，他真是堅定，不管「妖怪」怎麼干擾他，都不為所動，信心十足保持著原來的動作。最終「師徒隊」勝利了，成績是5分36秒。

本來作為觀眾的`我，沒有什麼好高興的，因為我沒有參與游戲，但是聽見老師說女生加一顆星星，我就特別高興。

雖然這次我沒有參與游戲，但是我從這個游戲中發現：「取經路」上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒有什麼克服不了的。學習也是一樣的吧!

記一次游戲作文500字3

今天是周六，下午的社區活動中，社區工作人員組織我們玩了親子「兩人三足跑」游戲。

這個游戲的規則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，並排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過50米的賽道，時間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個「狗啃泥」，「這可太難了!」我抱怨道。「多練練就好了，我們抓緊時間練習吧。」媽媽拍了拍身上的灰，又拉著我投入到練習中了。不一會兒，比賽就正式開始了。

比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，於是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著「加油」一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時，我發現嚴立明和他爸爸這組遙遙。我很好奇他們怎麼跑得這么快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊 口號 呢，「一二一二」。怪不得他們這么厲害，原來他們倆配合得這么默契。最後，嚴立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。

轉眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調整步伐。「開始!」主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最後竟能小跑起來了。終於，由於我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。

這次親子「兩人三足跑」游戲可真有趣啊!我想：以後如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協作，我們的關系肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。

記一次游戲作文500字4

「叮鈴鈴，叮鈴鈴」下課了，我和小夥伴兒們又開始了最喜歡玩兒的「尋寶」游戲。不過，我們尋的可不是真正的「寶石」，而是地里的石頭。

一下課，我和小夥伴們就帶好挖「寶石」的工具：尺子、鋼擦、毛筆、噴水瓶，沖到校園里，在我們的秘密基地開始尋找著「寶石」。先用尺子使勁兒挖開土層，找到「寶石」，接著用鋼擦用力地給「寶石」磨掉上面的粗皮，然後用毛筆把粗皮刷下來，最後用噴水瓶噴上水清洗干凈，這樣一個精美的「寶石」就做好了。這個所謂的「寶石」其實就是普通的鵝卵石，我們挖到「寶石」後，還會把這「寶石」敲開，石頭裡面就像水晶一樣，在陽光的照耀下閃閃發光，十分漂亮。

經過一段時間尋寶，我收集找到了很多「寶石」，不由產生了一個奇妙的想法，想把這「寶石」做成項鏈。回到家後我把「寶石」敲碎，每個碎的「寶石」我都認真的打磨，形成一個個橢圓形狀的小「寶石」。不過，還是是被媽媽發現我的小秘密，最後沒有做成功項鏈。

雖然我沒有做成我想像的項鏈，不過我覺得挖「寶石」游戲真有趣，如果沒有耐心，不能堅持的話，這小小的「寶石」也不容易找到呢，你說是不是?

記一次游戲作文500字5

今天我和媽媽一起玩了個叫做「選擇」的游戲。

游戲規則很簡單：先在紙上寫出你最重要的6個人，然後，假設這6個人坐船出去玩，突然一陣狂風吹來，船破了，開始進水了，只能留下3個人，放棄3個人。隨著船可以承受的重量越小，要放棄的人越多。

我在紙上寫的6個人是媽媽、爸爸、外公、外婆、爺爺、大姨。媽媽宣布，游戲開始!

風大了，浪大了，這時船破了，開始進水了。在一陣痛苦的掙扎後，我選擇留下了媽媽、爸爸、外公。這時，豆大的淚珠從我的眼角滾了下來。我的內心在下雨，臉上也在下雨。

隨著風颳得越來越大，水進得越來越多，只能留下一個人了!怎麼辦呢?我無從下手，他們都是我的親人啊!我哭著選擇留下了媽媽。被我放棄的那些親人，也是我最親最親的人啊!我從來沒有像此時此刻這樣難過、傷心。

游戲結束後，我的心卻久久不能平靜。被我放棄的親人們，請你們原諒我吧。我最後選擇留下了媽媽，因為我知道媽媽生我養我不容易，自從我呱呱落地後，她就一直為我操著心，我平常還有點調皮，總是不聽媽媽的話。想到這些，我十分自責。我決定以後多幫媽媽做家務，少讓她操心。

我慶幸這只是個游戲，如果等到親人真的離去後才後悔當初的所作所為，那就太遲了。所以我要珍惜和親人在一起的每一分、每一秒，去好好對待他們，報答他們，這樣我才不會後悔。

記一次游戲作文500字6

「今天我們來玩一個游戲。」徐老師的話音剛落，教室里議論紛紛，到底是什麼游戲呢?

這時候徐老師在黑板上畫了一個娃娃的小臉，眼睛大大的，眉毛彎彎的，頭發短短的，可愛極了，可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說：「誰來猜猜我們今天玩什麼游戲?」袁正宇站起來說：「這一定是畫鼻子的游戲，因為我在幼兒園玩過。」徐老師說：「對!我們今天就是要玩畫鼻子的游戲。」

徐老師又說：「那麼誰想先試一試呢?」說完，同學們就不約而同地舉起手來，我也自告奮勇地舉起了手，讓我意想不到的是老師居然點了我，我高興極了。這時候同學們長嘆一聲，他們肯定在想為什麼沒有點我呀!我快步地走上講台，只見老師拿了兩條紅領巾，把它們的疊成了一個長方形，把我的眼睛蒙了起來。頓時，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見。接著，老師拉著我轉了三圈，這是同學們哈哈大笑，而我卻暈頭轉向，連東南西北都分不清了。

就要開始畫了，同學們一會兒喊右，一會兒喊左，我卻連一個字也沒聽清楚。最後，我覺得小姑娘的鼻子就在那裡，我便舉起粉筆，在這個位置畫了個鼻子，這時候全班鬨堂大笑，我心想：糟了，難道我畫錯了?我忐忑不安地取下紅領巾一看，原來我畫歪了。這時候我悲喜交加，悲的是我把鼻子畫歪了，喜的是這個游戲真有趣!

記一次游戲作文500字7

我和小夥伴最喜歡一起在自由活動課時玩捉迷藏的游戲。游戲規則很簡單，就是一個人找， 其它 人藏。

這節課，我們又准備開始游戲。我一直在想著要藏哪兒呢，教室?大樹下?樓梯下面?嗯，沒錯，樓梯下面，那地方沒人知道。我正得意，一個小夥伴跑過來說：「快來，要開始選人了。」我最終被選中了，現實我剛剛想的不一樣。

我閉著眼睛數數，數完後就開始找人了。我先到教室看了看，很快就找到了兩個人，哈哈!他們躲得實在太明顯了。然後我回到了操場，發現一雙手出現在大樹邊上，我知道那裡肯定藏著一個人，於是躡手躡腳地走過去，用力地拍了他一下：「嘿!找到了。」他被我嚇了一跳，灰溜溜地站出來了。接著我去了器材室。突然，一個人影竄了出來，嚇了我一跳。原來他無處可逃，只能主動投降了。

只剩最後一人了，我敢肯定他在書廊。因為整個學校，只剩那兒沒找。來到書廊，我感覺自己似乎已經聽到了他的呼吸聲，可就是看不到人。我靈機一動，腦子里冒出了一個好主意。我站在書廊邊喊到：「出來吧，我看到你了。快點，我們還得進行下一局呢。」果然，他中計了，乖乖地走出來。我馬上跑過去，抓住他說：「被騙了吧，我壓根沒看見你，現在我抓住你了。」小夥伴們爆發出一陣陣歡笑。

和小夥伴們捉迷藏真開心呀!小小的游戲，也很考驗人的智慧呢!可惜快樂的時光總是短暫的，我期待下一次捉迷藏。

記一次游戲作文500字8

游戲的種類數不勝數，課余時間，我們女生最喜歡玩的游戲非「丟手絹」莫屬了。

「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」下課鈴響了，盧佳歆玥和其他女同學來到我的座位上，問：「潘奕雯，你要不要和我一起玩丟手絹呀?」我立即脫出口而出：「好的。」

我們來到操場上，盧佳歆玥拿出准備好的手帕，我們圍著操場上坐成了一圈，開始唱起了歌：「丟手絹，丟手絹，輕輕地放在……」盧佳歆玥拿著手絹圍著我們轉著圈慢慢地走著，我們都屏住呼吸，生怕她把手絹放在自己的身後，但是盧佳歆玥還在一直走著，絲毫沒有放下手絹的意思。

就在大家都有點放鬆的時候，盧佳歆玥突然把手絹放在了趙羽悅身後，趙羽悅反應非常快，猛地起來了，拿起手帕開始追盧佳歆玥。只見她像一支離弦的箭一樣追著盧佳歆玥，盧佳歆玥也是運動健將，毫不示弱，繞著圈子跑得飛快。她們互相追逐著，看得我們眼睛都花了。眼看著趙羽悅就要抓到盧佳歆玥了，在這千鈞一發之刻，只見盧佳歆玥突然逆著往回跑，然後抓住時機，一個躲閃，跑到她的座位上，一屁股坐了下去，趙羽悅頓時像小花焉了一樣，沒了精神。我們懸著的心這才放下，不由哈哈大笑了起來。

游戲玩了一圈又一圈，我們開心地唱歌。坐著的人靈敏感知著手帕，丟手絹的人機靈地尋找合適的「獵物」下手。這是個考驗人的反應能力和速度的游戲，下次我還要玩!

記一次游戲作文500字9

今天上午，方老師說要把桌子拉到兩邊，我真是丈二和尚摸不著頭腦。好好的上課，為什麼要這樣呢?突然上課鈴聲響了，我回到位置，趕緊坐好，方老師來了，「現在開始玩游戲」，方老師笑嘻嘻的說。教室一下子人聲鼎沸起來。

游戲是把七把椅子放到中間，再把同學們分成五組，每組八個人，圍著椅子轉圈，鼓聲停下就趕緊坐下，沒搶到椅子的就淘汰了，然後去掉一把椅子接著玩，直到剩下最後一個人。只見上去的人都非常高興，有的精神抖擻，有的揮著手臂，好像力大無窮，還有的在發抖，不知是激動還是害怕輸了被人笑話。

開始比賽了，教室頓時成了歡樂的海洋。只見大家都在喊著加油，方老師也拿著鼓在敲，真是鑼鼓喧天，好熱鬧。

等呀等，終於輪到我們組了，我緊張的轉啊轉，生怕被擠下去，不知是我小心還是我運氣好，一直到第五輪都沒被擠下去，但是好運也到此為止了，最後我剛坐上去就被別人擠下來了，然後我就成觀眾了，看到最後，就剩兩個人了，隨著鼓聲的突然停止，勝利者誕生了，然後每組的第一名出來，來一次巔峰搶椅子。

巔峰搶椅子比賽開始了，頓時人聲鼎沸，加油聲四起，最後只剩下兩人的時候，我也情不自禁的喊了起來。最後隨著鼓聲的突然停止，王者誕生了，我們都開始大聲的鼓掌。

這堂課真是太好玩了，直到下課大家還在談這件事，希望方老師以後多辦這些活動

記一次游戲作文500字10

「叮鈴鈴」下課了，方老師讓我們把椅子拉開，中間留出一快空位置，我們一邊拉桌椅一邊議論紛紛的說：「老師這是要幹嘛呢?還要把桌椅拉開，是想讓我們抽陀螺嗎?還是要讓我們玩游戲。」「叮鈴鈴」又上課了。

老師一邊看著手機一邊走進了教室，老師走上了講台後說：「咱們這節課上一節習作課，全班唉聲嘆氣一片，」老師接著又說：但我們可以先玩這個游戲再來寫，全班頓時沸騰起來。老師先拿了七把椅子，把我們分成了五個小組，每組八人，還專門拿了鼓和鼓棒來。

第一次比賽開始了，「咚咚咚」老師把鼓敲響了，八位小朋友轉了起來，不時嘴裡還叫到：「快走啊，快走啊你怎麼這么慢啊!：」旁邊的同學叫喊著，鼓聲一停，鄭元浩第一個被擠了出去，嘴裡還小聲嘀咕著，好像在說：「我還沒玩夠呢，就被淘汰了。」

第二次比賽又開始了，這一輪有我哦!既興奮又有點小緊張的我走進了隊伍中。「咚咚咚」鼓聲又響了，我一直盯著一把椅子，此時心裡可把它當作寶貝了，大家都豎起耳朵，眼睛盯著老師手上的擊鼓棒，我們轉啊轉啊，鼓聲一停，我往下坐，哎呦坐空了，一屁股坐到了地上，摔了個四角朝天。所以我也被淘汰在了第二輪中。

最後老師又把每組獲勝的隊員來了一個總決賽，結果獲勝的既不是我們班上最壯的也不是最高的，既然是我們班的一位女同學獲勝了。

這真是一場終身難忘的游戲。

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H. 記一次游戲四年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我精心整理的記一次游戲四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次游戲四年級作文1

我和村裡的小夥伴玩著枕頭大戰。小夥伴們都在我家，因為那天是秋天的傍晚，大人們都去豐收了，所以我和幾位小夥伴便在我家玩。

枕頭大戰是一場游戲，玩法是：分兩個小組，我們八個人，四個人一組，我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個人一個枕頭，用枕頭打對面的一組，知道把對面一組打到投降。玩法很簡單，但卻十分好玩刺激。

游戲開始了！對面的一個人直接跑向我，我心裡想：想打我，沒門！我立刻向右轉，因為他跑得太快沒有停住。我立刻回去用枕頭打他，他嚇得跑開了。我心裡正開心呢，對面的一個人來了，趁我不備打了我兩枕頭，表哥趕來支援我，和我一起打對面的人。

結果第一場我方隊獲勝，我們一隊很開心。

第二場也開始了！我沖了過去，不料半路中我被打了，表哥正想跑過來解救我，不料他也被打了，沒有了還手之力。

這一場我們輸了，表哥對我們說沒事，還有一場呢！

第三場開始，這一場我幫助隊友，我們十分團結，把對方打得落花流水，這一場我們獲勝了。

在這場游戲中，我知道了一個人的力量是微小的，只有團結隊友幫助隊友，力量就會變大變強。

記一次游戲四年級作文2

秋天的下午，風和日麗，我們班又上了一節體育課。

這節課上，我們玩了兩個有趣的游戲。第一個游戲是「跑步游戲」，它的游戲規則是：大家轉圈跑，老師一說1，大家都停下來；老師說2，就相臨的兩個同學抱在一起；老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最後大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯卧撐。這個游戲很有意思，我們以前沒玩過，所以大家玩的興高采烈。操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的，好象也沒有平常挨罰時的沮喪，大家都笑嘻嘻的。跑的高興，抱的高興，罰的也高興，這真是一個好游戲。

第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像。不過是1是向後跑，2是停，3是走，4是跑。游戲開始了，聽老師講的時候，覺得這個游戲很簡單。沒想到，玩起來的時候，才知道根本不是那麼回事。「4」老師一喊，大家都跑了起來，「1」大多數同學都轉圈准備向後跑，可是也有反映慢的，就影響了大家的速度了。每次向後跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了。不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的特別快。

我今天的心情，就像今天的天氣一樣陽光燦爛，感覺很暖和。

記一次游戲四年級作文3

記得一次星期六我寫完作業就和媽媽、姐姐玩了個捉迷藏的游戲。

我們用石頭剪子布的方法決定輸贏。結果媽媽輸了，她閉上眼睛數二十下，我立刻藏到衣櫃裡面，等媽媽數玩了就開始找我們，一會兒到屋子裡找找，一會兒到院子里找找，怎麼也找不到我們，可能是我沒藏好，衣櫃的門縫露出一點影子，媽媽把門一拉果然找到了我。說；『你藏得真好啊、『說完我們一起去找姐姐，我們仔細地找每一個可能找到的地方。冰箱後面、門後面都沒有，我想，姐姐一定在院子里，可是找了半天也沒找到，我又回到屋子裡去找，原來她躲在桌子後面，我趕緊告訴媽媽；『姐姐在這里啦，、媽媽說；』寶貝，你真厲害呀、；姐姐說；『你們要是再找不到，我就自己出來了，』說完我們都笑了。

捉迷藏真是好玩兒啊，我們約好下次還要玩兒這個游戲。

記一次游戲四年級作文4

體育課上，老師教我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

老師站前面當小雞媽媽，一個同學當老鷹，其他同學都排在老師的後面當小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護小雞，不讓老鷹把小雞捉走。

游戲開始了，同學們排成了「一」字形隊伍，站在「雞媽媽」的後面，「老鷹」肚子餓極了，來捉「小雞」了，「小雞」們很聽從家「雞媽媽」地指揮。凶惡的「老鷹」一會兒向左，一會兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛。「小雞」們的心情也頓時緊張起來，「老鷹」想方設法要捉住「小雞」，來填飽它的肚子。

「雞媽媽」伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學的衣服，左躲右閃，「老鷹」著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎麼變的笨了，我得想一個辦法，使一個計，讓雞群中計。

「老鷹」故意向左，「雞媽媽」急忙向左攔，可「老鷹」卻敏捷地向右一閃，撲向「小雞」，一下就捉住了兩只。「雞媽媽」受到教訓後，這回倒小心了。在你追我趕的幾個回合後，「老鷹」再也沒有抓到過「小雞」，它垂頭喪氣地坐在了地上。

下課鈴響了，游戲在同學們的說笑中結束了。

記一次游戲四年級作文5

氣球終於「出球頭地」了，只見一群人正在為它抬「人力車」。

為什麼我們要為氣球抬「人力車」呢？原來，我們在玩游戲呢！氣球地位提高，成為這場游戲的主角，我們要用被背靠背的方法將它從起點運送到終點去。

規則是這樣的：我們不能用手碰氣球，也不能將它擠爆，更不能弄掉，一旦落地或擠爆將被淘汰。

只見夏禹小隊一馬當先，離終點僅剩五分米時遇上了「超大型翻車事故」，導致氣球落地。不巧的是，另一小隊已經到達了終點。

第二輪，上一局的失敗者重整旗鼓，看「廣告（別人的表演）」後拿到了復活幣，復活了。他們以迅雷不及掩耳之勢跑向了終點，可對手也很快，最後因為搭檔失誤淘汰了。

第三輪，我上陣了，可難度增加了，要先原地轉圈。因為我們的轉圈速度不及對手，所以對手就搶先一步。正當勝利要屬於他們時，我們沖了過去。很明顯，我們的速度超過了對手，所以最後我們贏了。

呵呵，早知道玩這個，我就往身上貼雙面膠，呵呵……

記一次游戲四年級作文6

放學回家後，我和小朋友們一起玩新版的「貓抓老鼠」。

游戲前，我和小朋友們一起畫了很多條紅色的道路，老鼠只能走紅色的路，貓可以走白色的路，也可以走紅色的路。我們先用「石頭、剪刀、布」決出我當貓，我說了一聲：「開始。」這群「老鼠」就像無頭的蒼蠅一樣飛快地跑開了。我立刻追上了吳雨蒙，不料她一閃，我撲了個空。我又去追徐一丹，不僅沒有抓到，還讓她偷了一大堆「食物」！我吸取了教訓，又去追吳雨蒙，把她逼到了食物庫的邊緣，「哈哈」我壞笑了一聲，好像真露出了尖銳的牙齒一樣，把她抓住了。又到她來抓我們了，我尖叫著跑回了「老鼠洞」。貓在「鼠洞」前轉了半天，最後她走開了。

「貓」回家睡覺了，我悄悄地走出了「鼠洞」，來到了「食物庫」里，偷了很多「食物」，剛要到「鼠洞」，淘氣的徐一丹「吱吱，吱吱」地學老鼠叫了兩聲，「貓」醒了，「嗚嗚」我被抓了，這個徐一丹，我要報仇！

這時，媽媽叫我回家了，夥伴們也三三兩兩地走了。只是我們的笑聲卻留在了這個美麗的小花園里。

記一次游戲四年級作文7

走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。

輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。

胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：」是左沁言。「大家笑得無法控制。左沁言走到胡湘面前風趣地說：」我在這兒呢。「王沅凱爬起來拍拍身上的`灰塵，伸伸舌頭：」好險啊！「胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：」徐璐佳，我知道是你。「大家笑得前俯後仰。

丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結束了，大家依依不捨地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。

記一次游戲四年級作文8

今天下午，仲老師說：「今天，我們來做一個游戲。」傻乎乎的周德藝先張大嘴巴：「啊？」獃獃的顧振宇冒出了一句：「做什麼游戲啊？」

老師把我們分成兩隊，才說出了這個游戲的名字，叫做：「寫字。」每個人先蹦著到黑板前，寫一筆畫然後跑著回來與下一個同學擊掌，並把粉筆給他。王翔宇那隊的韋一第一個蹦出去，我們隊那個稍微慢了半拍才開始蹦。別看韋一個兒小，可蹦起來時地面會發出「咚咚咚」的呻吟聲。

我們組第二個同學是王珂，她在回來的時候追上了第一組的第二個同學。李馨和我站在一起，她蹦的時候我的心提到了嗓子眼上了！到我了，別看我的個子大，可我蹦的時候聲音卻非常小。第一組的葛一蹦到了黑板前，仲老師大喊：「錯了！錯了！」嚇得葛一連忙蹦回來，連她該寫的那一筆都沒寫呢！最後，當然是我們組贏了。

第二局開始了，輪到陳家林的時候，她先跑過一半的時候才想起要蹦，連忙退了回來重新開始。而我這組的隊員已經回來了。最搞笑的是王翔宇，說他跳的像袋鼠吧，可他沒有袋鼠那麼輕盈，說他跳的像企鵝吧，可企鵝跳的比他優美多了。他蹦一步，這棟樓就要晃三晃呢。

這個活動讓我們知道了只要團結一致，什麼事情都可以做得非常好。

記一次游戲四年級作文9

今天是星期四本來我是來上足球課，但是老師剛說我們開始上……就開始下雨了，老師只好讓我們回教室。

但是我們班是不可能會回去的，因為咱們回到教室班主任就會命令我們練琴或者寫作業。於是我們等其他人全都走光了之後我、高欽備、曾文澄、陳星宇、楊永臻和王涵，這里其實還有一個楊博皓，開始玩起了抓人。第一個我們黑白K分出來了是曾文澄抓，趁曾文澄在數數時我們趕緊都集中在了主席台上，曾文澄剛數完就朝在主席台下的陳星宇發起了進攻，只見他彎下腰雙手做出要跑的手勢，剛做完直接朝陳星宇沖過來，但是陳星宇絲毫不害怕，靈活地爬上了主席台。曾文澄只好放棄，尋找下一個目標去了。第二個目標他看到了我們裡面跑得最慢的楊博皓，曾文澄跑到主席台的右邊，我們就往左邊跑，他到左邊我們就往右邊跑。我們這次跑到左邊，以為他也會往右邊，可是我們剛跑到左邊就被他抓住了，幸好抓得不是我而是楊博皓。我們就這樣一直玩到了下課。

我好希望每天都可以這樣玩到晚上。

記一次游戲四年級作文10

每當我拿起語文書時，總會想起那一個有趣的游戲。

那天，我們的語文陳老師對我們說：「這節課呢，本來是想講完第8課的，可我們還是來玩一個游戲。」話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：「耶！」

陳老師說起了游戲規則，我們各個側耳細聽，生怕漏掉一個字。游戲規則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時（作者也算半句話），老師將會說是男或女，如果是男那麼就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯了或是忘說了，男的就該學女生的語言和動作，女的也一樣。

游戲開始了。我們班最調皮的王智豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類呀！這時，王智豪學者劉淑雅的動作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：「我可愛嗎？」弄得我們鬨堂大笑，笑得眼淚都出來了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······

最後，老師發話了：「由於時間關系，游戲結束。」我們都在等待下一次的游戲！

記一次游戲四年級作文11

馬上就要開始斗雞了，我看著詩瑤心想：她是在重量上佔了便宜，我不能跟她硬碰硬，只能以靈巧取勝。

我抬起左腿，用兩只手掰著，金雞獨立的樣子讓我覺得自己是個高手，又做出一副天不怕地不怕的樣子，對她說：「你過來啊，你個膽小鬼！」果然，急脾氣的瑤瑤一聽，就紅了眼，用惡狠狠的眼神盯著我，好像在說：「你給我等著，看我怎麼收拾你！」我一看大事不妙，轉身就跑，但是我可不是亂跑的，而是採取了一定的策略。我看到瑤瑤快要追上我了，就趕緊往前跳幾步，看到她落後了，又停下來朝她做鬼臉，始終跟她保持著一定的距離，既不能讓她撞到我，也不能讓她距離我太遠而灰心放棄比賽。

但是因為我太驕傲了，覺得自己的辦法肯定能行，一不小心跑進了房間里，我懊惱地想著：完了完了，在這里我還不被秒殺！我正想趁著她還沒來先溜出去，沒想到她已經距離門口只有一步了，看到她如惡魔般的笑容，我的小心臟瞬間跳得快了好幾倍！只見瑤瑤跳著向我靠近，我感覺隨著她的跳動，地都震動了，我的四肢已經不聽我指令了。算了，拼一把吧！我用力往前一跳，只聽「砰」一聲巨響，我們倆「同歸於盡了」！

記一次游戲四年級作文12

今天中午，龔老師說：「今天我們來做游戲吧。」我們說：「好呀！」龔老師說：「我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。」龔老師問：「誰願意當雞媽媽？」龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：「我來！」我真幸運，龔老師

喊了我當雞媽媽。後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：「游戲現在開始。」

於是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽後面躲來躲去，我拚命地保護小雞們。游戲結束後，龔老師問：「你們覺得這個游戲哪裡有趣？」有的同學說：「雞媽媽有趣。」有的同學說：「小雞有趣。」還有的同學說：「老鷹有趣。」

龔老師說：「我們來做第二個游戲，畫鼻子。」龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：「我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。」第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：「這個游戲哪裡有趣？」我們一起說：「鼻子畫錯了地方很好笑。」

我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

記一次游戲四年級作文13

「加油！加油！」這是什麼聲音？哦！原來是快樂作文班的同學，在玩鴨子吃魚的游戲！

鴨子吃魚游戲規則：雙方各派一個代表分別戴上小魚頭飾，參賽選手雙手合攏並上下張開，把對方頭飾的小魚頭飾夾下來就獲勝。注意事項是在游戲時，雙手不能分開，違規者直接算輸。

首先登場的是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚頭飾。游戲開始了，小明一陣猛攻，讓小軍招架不住，難以抵擋，被小明嚇得連連後退。小明步步緊逼，這時小軍靈機一動，計上心來。他在小明的側面虛晃一招，乘小明還沒反應過來，想從正面把小明頭上的小魚頭飾一舉拿下！可是事與願違，小明看穿了他的計謀，往後一退，又回到了原來的位置。他們兩接著互相試探對方，用准備打架似的動作繞起圈來。下面的同學心急的喊道：「饒什麼圈呢！趕緊進攻呀！」同學們剛說完，小軍就像猛虎一樣迅速的撲過來，小明往旁邊一閃，讓小軍撲了個空。接著小明出其不意地繞道後方，飛快地把小軍的小魚頭飾夾了下來，與此同時，小軍又把小明撲倒在地。同學們鬨堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滾，有的笑得眼淚都流出來了……

歡聲笑語還在繼續，我們的游戲也在繼續……

記一次游戲四年級作文14

今天，我們進行了一場擊鼓傳球的游戲

游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心裡直發慌：要是球在我這停了怎麼辦？球傳過來了，接到球之後，我迅速傳給下一個人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。

第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那裡，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什麼好事。結果讓大家意想不到的是居然是中獎了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運了吧！

第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個同學把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個人，下一個人在那裡很著急，搶也搶不過來，他正准備傳給下一個人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

這個游戲真好玩。

記一次游戲四年級作文15

我今天，就給你們講一個新游戲，這個游戲就是老鷹捉小雞的游戲。

一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場上，就開始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸的人來當老鷹，贏的人來當雞媽媽。這次我贏了，所以我來當雞媽媽。

一開始，老鷹老是想往我後面跑，但是，我擋著，看他怎麼過，在我後面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是「上刀山還是下火海」，我心不改，一定要保護好小雞，老鷹一會兒往這兒跑，一會兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當我鬆了一口氣的時候，老鷹看趁機往後面抓，我趕緊提醒小雞們說：「老鷹來了，快散」，過了一會兒，老鷹不但沒抓到一個，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：「小雞們，趕快來」。突然，我們聽到，同學們還有一分鍾就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最後我們還是勝利啦。

這個游戲怎麼樣？是不是很好玩，我和同學們都很喜歡。

I. 記一次游戲作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是我整理的記一次游戲作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次游戲作文1

星期五上午，我們剛參加完達標運動會。回到教室，王老師在黑板上畫了一個圓圈，我們好奇地議論紛紛，「老師要干什麼呀？」「會不會要做游戲吧！」等王老師把圓圈上添了兩個眼睛，一張嘴巴，一雙耳朵以後，我們才知道要玩畫鼻子游戲。

這個小孩子的臉蛋圓圓的，很可愛，就是缺少一個鼻子，老師讓我們把鼻子添上去。同學們不約而同地舉起手來，我也不例外，看來大家都想玩游戲吧！

王老師第一個叫的是侯藝林。只見侯藝林的雙眼被王老師用紅領巾捂住，轉了三圈，然後開始畫鼻子。侯藝林摸索著，猶猶豫豫的把小人的鼻子畫上，我們哈哈大笑，她急忙扯下紅領巾，看了看，原來她把小人的鼻子畫到了嘴巴上，侯藝林羞紅了臉，急急忙忙跑下講台。第二個上來的是趙嘉瑞。他的眼睛也被蒙起來了，我猜他一定很緊張。趙嘉瑞先在黑板上摸來摸去，好像在找鼻子的准確位置。可他身子的位置已經偏了。他蠻不相信自己似的提起了粉筆，小心翼翼地畫上了。哇哈哈，趙嘉瑞把小人的鼻子畫到了臉蛋的邊緣，都快到鼻子上了，趙嘉瑞自己看了看，小人好像生了氣一樣，怒氣沖沖地「看」著趙嘉瑞，鼻子都氣歪了，好像在埋怨他說：「真上火，看你把我的鼻子畫到哪裡了？」他也情不自禁地笑起來。最搗蛋的鼻子是是誰的作品，我也記不太清了，反正特別好玩，那個同學居然把鼻子畫到耳朵上，小人就像帶了個耳環，顯得特別搞笑。

我也積極舉手，可老師偏偏不叫我，倒霉。我垂頭喪氣的，心裡悶悶不樂。

這個游戲真好玩，既鍛煉了思維能力，也培育了猜測能力。有機會了我一定要親自嘗試一下！

記一次游戲作文2

夏天的一個傍晚，我和我的好朋友們一起做游戲。

我們商量前一小時來拔河，我們找到一根長繩來拔，又找到一個寬敞的地方做准備工作。然後，又分成紅藍兩隊，我和蘇紅姐姐一組，楠楠和桐桐兄妹兩人一組。分好組後，開始鍛煉起來，然後大家開始放狠話，以壓倒對方。只聽一聲哨響，比*上開始了。我此時此刻感覺好像和學校比賽一樣重要。我使出渾身吃奶得勁使勁拔，拔得我滿頭大汗，氣喘吁吁，就像小兔子拔蘿卜一樣。雖然，兩個人的體力比不上一個班級的體力，但是，只要力往一處使，心往一出去，我相信一定可以戰勝對方。雖然我這次沒有得到第一，但我體會到和學校拔河一樣緊張刺激。

我們玩的第二個游戲是捉迷藏。我們手心手背決定誰來抓。結果是最小的楠楠來抓。我藏到了一個大花盆後面，蘇紅藏到了一顆樹後面，桐桐藏到了車庫裡面，張毅偉藏到了養花的桌子下面。楠楠憑她聰明的小腦瓜，順利地找到躲在桌子底下的張毅偉、桐桐和蘇紅。可是，怎麼也找不到我，他們一邊喊一邊找，最後還是我自己走出來的呢！

我喜歡做游戲，因為可以使我放鬆、輕松，讓我減少壓力，還可以提高免疫力。

記一次游戲作文3

今天，我和媽媽做了一個很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒有平穩之前，迅速用塑料碗蓋上，然後猜是有字的那一面還是沒字的那一面，誰猜對了就加一分。看誰先滿三分，誰就獲勝。假如兩人都猜對了，則兩人都加分。

我vs老媽大賽開始了。

首先有我來擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟「做賊心虛」嘛。不過慶幸的是，媽媽並沒有發覺。於是我脫口而出：「我猜有字的那面！」媽媽則慢吞吞地說：「這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！」我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見一朵花「綻放」在我的眼前。第一場比賽，我慘敗！

緊接著，第二場比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手裡掂量了一下，使出「金龍飛天」絕招，把硬幣向上一擲，然後及時用碗把它蓋住。我猜到：「字！」媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒得分！

關鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說：「我猜——圖案。」媽媽卻信心十足地說：「我猜字，怎麼樣？」我再次翻碗。「哈哈哈！」我高興得一蹦三尺高，「是圖案！」最後成績1：1平！

這次游戲真有趣！

記一次游戲作文4

今天上午，陳老師在教室里笑眯眯地對我們講：「同學們，現在我們來做一個有趣的游戲，叫『擊鼓傳花畫鼻子』，大家想不想玩？」「想」大家一齊說。

游戲開始了，那個替代花的玩具小熊在同學們的手中飛快地傳送著。當那「花」傳到高旭東手裡時，他竟扔給了我，嚇得我心裡像十五個吊桶打水——七上八下。可誰想到這「花」飛過了我的頭頂，落在了地上，就在這時，鼓聲戛然而止。按照游戲規則，他得上黑板上畫鼻子，高旭東的眼睛被陳文傑用布一圈又一圈地繞了起來，高旭東接過李加琳遞給他的粉筆，他先把筆停在了臉的右邊。我們的「小靈通」陳穎告密：「向左邊一點。」高旭東這才躲過了一劫。

「擊鼓傳花」又一次開始了，我迅速接過小熊，生怕自己被點到。然後快速傳給同桌，傳了一個！又傳了一個！陳偉被傳上了講台，老師親自為他蒙上眼睛，他用手在黑板上這邊摸摸，那邊摸摸，把大家都給逗樂了，結果他在臉的右下方畫了一個鼻子，我們哈哈大笑，他先是一驚，然後把粉筆往上邊移了移，畫了一個鼻子，有兩個鼻子啦！大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移，竟然又畫了一個鼻子，我們鬨堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》，那動聽的歌聲贏來大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

最後一次了，老師大喝一聲：「開始！」那小熊在同學們手中飛快地傳送著，眼看又要傳到我了，陳帥出現了失誤，我的心終於放了下來，他講了一個笑話，把我的肚子都笑疼了。

老師宣布游戲結束了，大家仍然沉浸在歡樂之中。

「擊鼓傳花畫鼻子」這個游戲真是太有趣了。

記一次游戲作文5

「今天晚上，我們一起玩一個游戲！」陸老師說。我想：上次玩的是「拍門傳鑰匙」，這節課玩什麼？記得有一次，韋德銘沒有上去表演，使游戲結束，不知道這次會不會。

「游戲規則是：

1、在十分鍾內，找到一份食物帶回來，並且不能和同學說話。

2、不能向熟人借錢和食物。

3、不能超過路口。」我想：天啊，才十分鍾！而且不能借！還有區域規定！我會不會拿不到？拿不到會有什麼懲罰？我到底要去哪裡拿食物？天啊！救救我吧！

「計時開始！」陸老師話音剛落，同學們如離弦的箭一般沖了出去，還有幾個急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不過也有幾個，不緊不慢地走出了教室，而陸老師也走了出去，准備觀看這「一出好戲」。而我，不知所措的想著去哪兒。

我走出教室，只見飲水機如同萬年鐵樹，靜靜地坐在牆角。我靈機一動，想：水不也是食物嗎？這時，我只需要靜靜地接一杯水，就可完成任務。不過，水真的是食物嗎？為了安全起見，我還是下樓找其他東西來完成二次任務。

我來到樓下，只見樓下亂成一鍋粥，有在玩的，有在跳廣場舞的，還有像我一樣在找食物的。我轉了一會，看見一顆巧克力豆放在桌上，我興沖沖地拿起食物，回到了教室。

回到教室後，我聽說要登記拿沒拿到食物，就跑了過去，記下了自己的名字。然後就坐在那兒等同學們回來。有個同學回來之後說有免費試吃的，我就跟了下去。來到樓下，發現原來是特百惠在搞活動。我們一群人蜂擁而上，拿了糖就走了。

通過這次的尋食之旅，我知道了食物的獲得是多麼的不容易。我想：生活中也一樣，我們應該通過勞動來獲取自己想要的東西。如果不勞動，何來的收獲？

記一次游戲作文6

一天中午，大家都下樓玩了，我也不例外。

我找了幾個好哥們兒——李子諾、滿伯成、常宸碩、男劉、關懿航。我們一起來到操場准備玩點什麼。這時盧老師走過來說：「要不你們玩｀三七二十一＇的游戲吧。」我們聽了都丈二和尚摸不著頭腦。老師接著說：「就是一個人說三時指另一個人，被指的人再指下一個人說七。當被指的人說二十一時再指一個人，最後被指的人兩邊的人倒下。明白了嗎？」我們一起回答：「明白了。」於是我們圍成一個圈，用手心手背的方法選出李子諾，讓他作為第一個指的人。

游戲開始了，只見李子諾眼珠一轉，看向常宸碩，結果卻指向我。他的聲東擊西讓我猝不及防，只好結結巴巴地說：「哦—嗯—嗯—七。」我的大腦彷彿一片空白，情急之下隨便伸出去的手竟然都不知道指的是誰。當我看清對方時，都已經是那人又指別人的時候了。只聽見滿伯成大聲說道：「二十一」，同時他快速指向男劉。男劉大喜，一邊做出勝利的姿勢一邊大喊：「呀！」好像是他自己將兩邊的常宸碩和關懿航弄倒了似的。

游戲繼續激烈地進行著，精彩鏡頭不斷上演。有一次李子諾說二十一時，他竟出乎意料地指向了地面。這個突如其來的動作讓我們不知所措。李子諾卻咧開大嘴，笑裡藏刀地說：「呵呵呵，全倒！」我們聽了哈哈大笑，於是全部倒地。

回到班級，盧老師說：「這個游戲不僅能鍛煉你們的應急反應，還能鍛煉大家口和手的配合。」我們聽了心想：這個游戲好啊，能鍛煉我們，還能玩，真是個最好的游戲！

記一次游戲作文7

寫這次作文與以往不同，因為為了這個作文潘老師特意帶我們玩了場「兩人三足」的游戲。

規則我們都懂，所以潘老師不需要講，留給我們一點時間先仔細商量戰術。討論時我提出：男生和女生的速度差距比較大，應該不如同性組合好，所以應該男生和男生一組，女生同女生一組。其他同學也同意我的觀點，商量好兩兩組合後，我們就開始練習。

我和羅東潤配合地還不錯，可是項竽涵和諸沛博的默契就差多了，狀況百出，一會兒繩子開了，一會腳勾到了，真叫人擔憂，好在其它幾對還不錯。終於，比賽開始了！

「1！2！1！2！」我和羅東潤喊著響亮的口號，一齊沖出去！看著其他組都領先我們，我們喊口號的速度逐漸加快，也同時加快了腳步，就快要到了，三米、二米、一米，終於到了！我們立刻解下繩子給第二對組員綁好，他們沖出去後，我和羅東潤也一刻都沒放鬆，轉身繼續給自己的隊伍加油。就在幾個回合的加油中我發現了我們計劃中的漏洞……

比賽結束了，我們組的成績很糟糕，倒數第二名。潘老師讓我們坐下來，問了我們幾個問題。這時我的腦子里一直還在想著該怎麼補救那個漏洞，因為我猜游戲不會只玩一次。果然，潘老師給了我們一次扳回局面的機會。

比賽開始前我們迅速把繩子系好，回頭看了看組員，每個人都面色緊綳，一句話不說。預備！跑！我和羅東潤一起快速沖出去，到終點時，我們直接把繩子從腿上脫下來，套到第二對組員的腿上。這就是我補救漏洞的辦法！這個方法果然非常有效，我們的速度快了很多，最後王婭涵和陳倩倩，程果和葉清楚配合地非常好，完美地完成了游戲。

雖然第一名還是第三組，不過我們組真的非常棒，一下子升到了第二名。是團結給了我們獲勝的力量！

記一次游戲作文8

趣味的「打野鴨」

「叮叮叮——」下課了，同學們蜂擁到操場上，玩「打野鴨」的游戲。

玩法我們早已熟知：分成兩組，一組當「獵人」，一組當「野鴨」。「獵人」把「野鴨」圍在圈兒里，用海綿球砸「它們」，砸中出局。

男生先當「野鴨」。「開始！」張馨予一馬當先，掄起球，向著男生們丟去。「啊！」「噢！」一石二鳥——邊欽被砸中了，張嘉文也一腳踩在球上——出局了。「砸張斯祺！快砸呀」原先，他引起了女生的「公憤」：扭著「水桶腰」，翹起「香腸指」。我也看不下去了！一把抓起滾到腳邊的球，掄了過去……哈！正中那肥嘟嘟的「臀部」！張斯祺誇張地細聲大喊：「咿——」，被另一個球再次打中，兩次出局！不一會兒，只剩下難捉的「烤鴨」——錢積亮和鄭思涵。「嘩——」鄭思涵摔倒了！可他一下「流星拳」，一下「降龍腿」，躲過了飛來橫「球」。最終，男生們出局了，換女生了。

一入圈，我就發現了男生們「殺氣騰騰」的眼神。一個球飛來了！女生們嚇得團成一團，一下子就「傷亡」四個。此時，應對飛來的球，在那個遠離球的角落，有的女生依舊擠在一齊；而我與一些女生在圈的正中，溜來溜去。突然，我看見張斯祺大叫著「報仇」來砸我，OH，MYGOD！我成了目標，盡管我有芭蕾步法，拉丁的動作，可還是「壯烈犧牲」了。

接下來，我由可愛的「小鴨」變成的凶惡的「獵人」，砸！見「獵人」們個個「面露凶光」，「野鴨」們緊張過度，居然有一隻自我撞球。不大會兒，「野鴨」們全部出局，個個垂頭喪氣，要求再戰！可上課了。

多麼趣味的「打野鴨」！

記一次游戲作文9

在三下的時候，學校為了鼓勵我們多做體育活動，就舉辦了一場別開生面的'趣味運動會。其中，我參與並印象深刻的游戲項目就是「毛毛蟲」了。

「毛毛蟲」游戲需要的材料很少，只需要一個大的「毛毛蟲」就行了，大「毛毛蟲」是塑料材質的，充起氣來就可以玩耍了。那這個游戲的規則又是什麼呢？別著急，讓我來一一告訴你吧！一個班級派16人，8男8女，進行接力賽。大家跨上「毛毛蟲」，用自己的腿代替「毛毛蟲」的腿快速前進。就這樣，來看看8個班到底誰會更快吧！

我們16人約好，體育課時在小操場進行練習。我們迫不及待的跨上了兩只大「毛毛蟲」，就開始大步流星地向前奔去，天哪，到底發生了什麼？你瞧瞧，我們剛沒走出幾步，「毛毛蟲」就東倒西歪，乾脆一步也不能動彈。這時，場面一度混亂，大家互相指責，都認為是別人的錯。這時，劉一諾急忙為我們打圓場，她說：「別吵了，我知道錯在哪兒了！你們看，有人走得快，有人走得慢；有人邁左腳，有人邁右腳，怎麼可能會整齊呢？」我們大家聽了，都十分認同她的觀點。最終，我們決定：由第一個人先喊預備拍，接著，大家一起喊「1、2、1、2……」。「1」代表邁左腳，「2」代表邁右腳，這樣就可以整齊劃一地一起走了！我們又演練了幾遍，結果發現效果出奇的好，我們對比賽充滿了信心！

第二天，終於到了我們上場的時候了！我們跨上「毛毛蟲」，邊喊號子邊向前「飛奔」。我們合作默契，最終得到第三名的好成績！

我們高興地抱成一團，慶祝著屬於我們的輝煌的時刻。同時，我們也明白了：「人心齊，泰山移。」團隊統一協作，才能獲得勝利。

記一次游戲作文10

今天，我早早地來到作文課。

上課了，楊老師走進教室，但奇怪的是楊老師抱著的並不是作業本，也不是作文本。只見楊老師手裡拿著一些紙條，我們都很疑惑，這些紙條是幹嘛的呢？突然楊老師開口了：「同學們，這節課我們來玩個游戲。」同學們都好奇地問：「什麼游戲呀？」「這個游戲叫做『你比我猜』」。游戲規則是同學們分成兩個組，A組和B組。然後站成一條線，第一個同學面朝楊老師，其他同學背朝黑板，然後給第一個同學一張紙條，上面寫著一個詞語。之後第一個同學轉身將紙片上的詞語，以比動作的方式傳達給第二個同學，第二個同學比動作傳給第三個同學……以此類推，最後一個同學根據前面同學比的動作，猜出這個詞語，然後大聲地說出來。如果說對了就可以給本組加五分，如果是錯的就給對方組加五分。

游戲開始了，我們一共可以玩十輪，第一輪開始了，老師給了第一個人卡片，第一個人做出的動作是點點頭。然後拍了一下第二個同學的肩膀比了一個鼓掌的動作，以此往下傳，可是傳到最後一個卻是變成了「精衛填海」，他是怎麼想的呀？哎，我們組輸了，隊友們都垂頭喪氣的，而對手呢？卻是歡天喜地的，唉！

第二輪游戲開始了，楊老師給出的字詞是「蛇」，我心想：這個太簡單了，這么好猜。他們組第一個人比了一個蛇的動作，可是傳到最後一個人居然變成了游泳。他們組輸了，他們的隊員們都不開心。

第三輪是我們組輸了，這次的詞語居然是「哭笑不得」，傳到最後不知道變成了什麼，所以最後一個同學又沒猜對！

第四輪是他們組，楊老師給出的詞語是「開車」。好簡單，這次他們組贏了。不過綜合游戲紀律來說，最後卻是我們組險勝了。

這堂課真開心，我真希望這種課越來越多。

J. 記一次游戲作文

「加油，加油！」「四年7班加油！」……操場上傳來震耳欲聾的加油聲，原來是四年級5、6、7班在進行大板鞋游戲呢！下面是我為大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文一

歡樂的事情就像一顆顆珍珠，在我的記憶里數也數不清，那我就挑一顆最大最亮的給大家看吧！

那是一次體育課上，老師讓我們自由活動。有人在打籃球，有人在玩跳皮筋，還有的人在跳繩兒。我和朋友們玩起了捉迷藏。

我們首先「黑白黑」，選出找人者，「嗚嗚嗚」那個人就是我。我心想：哼！你們可要小心了。等我一會挨個兒抓到你們！接著我閉上眼睛，大聲地數著：「一、二、三……」十秒鍾過後，我睜開眼睛像名偵探柯南一樣開始尋找小夥伴們！

我心想：這樣找太盲目了，怎麼才能快速把他們找出來呢？我眼珠一轉，有主意了。我首先對著白樺樹那邊大喊一聲：「不許動，舉起手來！」結果什麼動靜也沒有。我很失望，正准備轉移陣地，此時一陣笑聲傳來，我的耳朵像雷達一樣敏感地捕捉到了聲音。我壓低身子，慢慢地走到大石墩子後面：「王小明，出來吧，我找到你了！」王小明悶悶不樂地走了出來，一邊撇著嘴一邊說：「都怪我這張破嘴！」看著他搞笑的樣子，我的心裡樂開了花。

突然，一陣鼾聲傳到我的耳朵里。我循著聲音尋找，啊哈，原來是趙小麗在滑梯後面等得太久，睡著了。我輕輕地拍了她一下，她猛地驚醒，大喊一聲：「怎麼啦？怎麼啦？」看著她驚恐的樣子我忍不住哈哈大笑起來。她看看四周，瞬間明白了，著急地說：「不算不算，我睡著了，再找一次。」我可不能給她這個機會，我叉著腰裝作很兇的樣子：「願賭服輸！你不會是要耍賴皮吧！」看著小麗「啞巴吃黃連—有苦難言」的樣子，我笑得肚子都疼了。

接著，其他人也被我接二連三地找了出來。

快樂的事情總是過得很快，下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地離開了操場。

記一次游戲作文二

「加油，加油！」體育課上，老師正在組織同學熱火朝天地玩游戲。今天一上課，老師就大聲宣布：「同學們，我們來玩一個老鷹捉小雞的游戲！」適音未落，同學們便歡呼雀躍起來。我心裡暗想：老鷹捉小雞？真有趣，我一定要當小雞！

游戲規則是一個人當母雞，一個人當老鷹，三個人當小雞，老鷹去捉小雞，母雞則要保護小雞。

馬上要開始了，我如願以償當上了小雞，可是，不幸運的.是我站在最後面。很容易就會被抓住。游戲開始！老鷹向母雞張牙舞爪地猛撲過來，母雞張開雙臂，護住小雞，左右躲閃。老鷹又向小雞撲來，我大叫一聲，連忙閃開，老鷹撲了個空，還是不死心，又向我抓來。突然，我的衣角被老鷹死死地抓住了。"哎呀！」我使勁一扯，老鷹松開了「爪子」，差一點兒摔倒。「哈哈哈！」老鷹笨拙的樣子引來同學們的陣陣笑聲。我長吁了一口氣：真是虛驚一場，差點就變成老鷹的「美餐啦！」接連幾次，我們幾只小雞齊心協力，左躲右閃，在雞媽媽的保護下，老鷹那"到嘴的食物"都弄丟了，我們安全地逃出了老鷹的"魔爪」。

伴隨著同學們的歡聲笑語，這輪游戲結束了，飢腸轆轆的老鷹沒抓到一隻小雞，垂頭喪氣地回了「巢」。今天的老鷹捉小雞游戲我玩得酣暢淋漓，真是太開心了！

記一次游戲作文三

星期二早上的大課間，老師拿來一支小花樣子的筆，她告訴我們這個大課間我們玩擊鼓傳花游戲。頓時，教室里人聲鼎沸，每個同學都樂開了花。

游戲規則：老師在講台前面拍桌子當擊鼓，把小花筆當做花。前一個同學把小花筆傳給後面的同學，鼓聲停後，小花筆落在誰那裡，誰就要表演一個自己拿手的節目。

游戲開始了，同學們既興奮又緊張地將小花筆傳給下一個同學。我真希望能快點到我這里來，眼看小花筆離我越來越近，突然，老師的「鼓聲」停下來了，甘智霖的手上正拿著小花筆，內向的他本來還是笑盈盈的臉，一下子凝固了起來，好像一座石尊，同學們拍著掌鼓勵他上台表演，甘智霖猶豫不決，慢慢地走上了講台，他給我們表演了他學過的跆拳道。

游戲繼續，同學們這次更加激動了，只要小花筆落到書桌上，他們便會迅速的撿起來扔給後面的同學，宋怡珍剛要給同學時，老師又停了下來，宋怡珍面帶笑容地站了起來，看來她准備好了，信心滿滿地走向講台，她唱了一首美妙動聽的歌，同學們異口同聲地誇贊她。

游戲還在繼續，這一次傳給了郭梓健，郭梓健像一隻小老鼠飛快地跑上了講台，他給我們講了一個非常搞笑的笑話，同學們聽了之後，有的哈哈大笑，有的前仰後合，還有的笑出了眼淚。

最後一局了，終於輪到了我，我給同學們吟誦了一首古詩，游戲就結束了。

時間過得飛快，一眨眼的功夫，這個大課間就結束了，這個游戲太好玩了，我們依然沉浸在這個游戲的快樂當中，真希望下一個大課間能快點到來。

記一次游戲作文四

下午，學校又想起了大課間的音樂，同學們排著整齊的隊來到操場，安靜的操場頓時歡聲笑語，熱鬧非凡。

我們幾個女生商量：「我們玩什麼游戲呢？」經過我們激烈地討論，最後一致贊同玩「編花籃」。我們先圍成一個圈，再把手牽到一起，接下來把一隻腳別到另一個人的手上。然後我們一邊跳，一邊唱：「編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫什麼，叫花籃……」現在大家全都不動了，並且把原來的姿勢都保持住。

突然，一個同學身子一晃，摔倒在了地上。我們幾個總結了一下摔倒的原因，應該是腳步沒有站穩，身體失去了平衡。沒關系，我們沒有放棄，重新開始。這回由於一個同學手滑了，又摔倒了，大家你壓著我，我拉著你，雖然摔倒了，但是每個人都臉上都洋溢著幸福的笑容，快樂極了！

第三次游戲開始了，我們緊緊地抓住每個人的手，腳牢牢地別在手臂上，大家一起喊口號，動作協調，一個人都沒有摔倒，我們成功了，操場上飄著動聽的歌聲和熱鬧的歡笑聲。

這時候，上課鈴響了，我們依依不捨地回班了，這真是一次有趣的游戲呀！