班級的小游戲

Ⅰ 班級活動時能讓氣氛活躍的小游戲

        首先，我們思考一下為什麼要開展班級活動。其實很多情況下我們開展班級活動就是為了拉近同學間距離，增強班級凝聚力。而道具與場地是聚會活動的基本要求，簡約派別墅趴對於比較熱門的聚會游戲進行了收集整理。

1.夾氣球游戲：游戲規則：①每輪由3組人員參加，每組由12人(男女不限)組成； ②2人背靠背，手臂反手交叉挽著，背部不貼緊，成漏斗狀，留出可以放氣球的空隙，不能用手拿球，否則出局。 ③2人將氣球夾在背上，從出發地移動至目的地，到目的地後將氣球壓破，若在移動時氣球掉落判為犯規淘汰出局； ④全部為4輪比賽，以秒錶計時，每輪2分鍾，每輪不同組員參加，最後擠破氣球數最多的組獲勝。

傳氣球游戲:規則：准備氣球一個，一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住氣球一一傳遞，誰把氣球掉了，就接受懲罰。懲罰可以是大家決定，也可以是自己進行才藝表演。

1.撕名牌游戲：1）參加人數自定，根據自己團隊人數分組，留幾個工作人員就行。分組由工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰。

2）游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友（工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌）。

3）同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的（紅，藍），若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。（提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的）

4）比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打散，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。

5）比賽分兩種結果兩種情況：

A.如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時OUT。

B.如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先OUT，自己恢復單身。這是奔跑吧兄弟節目上的游戲，也挺受大家歡迎的。這個游戲就對場地有較高要求了，需要寬敞一點的，又有房間可以躲藏的，別墅就挺適合的，面積大，房間多。可以去別墅轟趴館玩。

4.你比我猜游戲： 這個游戲就是先准備好幾組詞語，把大家分為幾對，每隊人數必須是偶數，每小隊再分為幾個小組，2人一組；每隊每組2分鍾時間，一個人看題目筆畫，一個人猜。這里給一些參考題目：

手舞足蹈、雞飛蛋打、武松打虎、怒發沖冠、穿衣戴帽、

百米跨欄、嫦娥奔月、守株待兔、張牙舞爪、披星戴月、

聞雞起舞、懸梁刺骨、和尚念經、走馬觀花、拔地而起 

我總結的這些都是非常適合班級、朋友聚會、甚至野餐的情形。這些游戲會使大家的班級、朋友聚會顯得特別而難忘,能給你帶來很長時間的歡笑、並使你變得積極起來。自由天堂別墅轟趴館祝大家都能有一次完美的聚會 ！

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Ⅱ 班級聚會時有什麼游戲比較好玩

班級聚會時比較好玩的游戲，具體如下：

一、《誰是卧底》道具：小程序、《誰是卧底》手牌！游戲規則：在場XX人中（XX-1）人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語每人每輪用一句話描述本人拿到的詞語，既不能讓卧底察覺，也要給同胞以暗示。

二，、《誰是兇手》道具：《誰是兇手》卡牌！游戲規則：游戲開始前每個人選擇一個身份牌——偵探，兇手，目擊者。偵探負責找出兇手，目擊者負責提供線索（mc），兇手負責隱藏！游戲開始後每人每輪要抽取一張藍牌和紅牌，目擊者不用。（紅牌是作案手段，藍牌是遺留線索）。

三、《就不聽指揮》道具：卡通手指套！游戲規則：出題人坐在一個板凳上，手戴一個卡通手套其他人排成一隊依次上前出題人用手迅速的指向一個方向，況且說「看這邊」，然後挑戰者務必看向一個方向（左右上下），這個方向務必和出題人指的方向不一樣。

四、《害你在心口難開》道具：詞卡，頭套游戲規則：分2隊進行PK，每隊5人參賽務必正面回答問題，不能故意迴避務必說出頭上的原詞，同義詞不算，有星號標記的詞是動作詞；4、被淘汰者出具，不能再參與游戲。

若猜出本人頭上的詞語，可示意裁判，說出答案。猜對可以任意淘汰對方一名隊員，猜錯則被淘汰有一方全軍覆沒，則游戲結束。

五、擊鼓傳花，拿個東西，選一個人背過身子拍手，其餘人傳，傳到誰手裡誰表演個節目，否則自罰三杯。數七，一圈人挨個數數，說到七或七的倍數就拍手，否則表演節目。

Ⅲ 適合教室里玩的小游戲

一：互動暖場小游戲（適合人數：5-30人，所需時間：10-30分鍾）

1、魔術猜猜看 我教你1個魔術，幾個人各自用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑．可以寫友情萬歲 的話 。

2、疊報紙 將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折後再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止，一旦有人掉地一方輸掉比賽。

3、交頭接耳 組織者准備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少於12人）派一名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內通過「交頭接耳」的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公布原話．

4、尋手 一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人．

5、超低空飛行 所有參加的人集體鑽過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能後仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰．

6、三人夾球跑 每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績．

7、天氣預報 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳．先自己拍，再兩三人一組互相拍．不同效果比較， 30秒思考，團隊協作的作用．再做一遍．

8、蹲起 「少說」—蹲，「多做」—起．「精神」—下蹲；「集中」—起來，一邊蹲起，一邊喊數字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．考驗集中精力和團隊配合。

9、幾條腿 所有人參與，要求說4隻腳著地之前不能溝通．只能手、腳觸地，身體其他部分不著地．主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿．（創新思維、反應速度）．

10、警察抓小偷 兩組人成兩排，面對面站立，互相伸出手，交錯，互擊．當聽到1的時候左邊隊拍右邊隊員的手、聽到2的時候右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動．做錯的做蹲起．

11、動物接龍 兩組人成兩排，面對面站立．排頭第一人說一個代號，然後向自己的隊員耳語傳遞，每個人都知道後，裁判喊開始，兩隊人一起大聲喊出自己的代號，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象．以此類推。

12、松鼠房子 （超過20人）全體人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多餘的人站在圈子中間．三種口令：獵人來了，失火了，地震了．獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合．中間的人是松鼠，要趁機搶房子．沒了房子的松鼠要有懲罰．

13、名字串燒 自我介紹的一種有效方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束．還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特徵或喜歡的東西，增加難度和印象．

Ⅳ 適合班級教室玩的游戲有哪些

1、你劃是猜：

可以分組玩「你劃是猜」，玩法是：用白色的紙列印好一些詞語，例如「足球」，然後讓一個組員面向此條，其他組員背對著此條，面向此條的組員比劃，其他組員猜，時間一般規定10-20秒，猜不出就下一個詞語，3分鍾內猜出詞語多的組為勝。

如果下一位同學贏了，那麼你就和反方向的人猜拳，一次類推。最後當兩只筷子都集中在一個同學身上時，那個同學就輸了，這時候他要接受游戲懲罰。

Ⅳ 適合小學生的班級游戲

班級活動是小學經常組織的，那麼小學生班級室內游戲有哪些好玩的呢?以下經驗由小游戲網小編給大家帶來一些小學生班級室內游戲大全吧。

一、吸破游戲 ：

游戲道具：破數瓶

每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規則：各位選手齊站於台前，主持人一些令下即可開始吸破但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的 時間內連接好吸管且最快將破吸完的獲勝。

二、殺人

參加人數:8人以上為佳

方式:圍坐一圈

步驟:

1，按人數准備若干紙團，「裁判」一個、「殺手」兩個，剩下的紙團是都寫上「好人」，抽簽，除了「裁判」，其他人都不能公開。

2，夜幕降臨，大家沉沉入睡(在「裁判」的指揮下，大家閉上眼睛)。月黑風高下是殺人時(抽到的「壞人」睜開眼睛，互相悄悄使眼色做手勢，決定哪一天個

「好人」，裁判看在眼裡)。

3、天光大亮，眾人從昏睡中醒來(裁判讓大家睜開眼睛，告之某人被殺的噩耗)。

4、烈士發表臨終遺言(被殺的好人傷感覺判斷誰是「殺人兇手」)。眾人表決(大家依次發表意見，憑對每個人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰最有可能是「兇手」)。

5、對兇手繩之以法(大家投票決定誰是兇手，該「兇手」出示他抽到的紙團，有可能錯殺)。

6、不管錯殺與否，兇手出局，游戲繼續進行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長的要好幾輪，經至於最後只剩一個好人、一個壞人、一個裁判。

補充說明：殺人游戲鍛煉「好人」的推理能力，也鍛煉「壞人」的表演才能。最初玩時，「壞人」通常會表現得不自然，但多玩幾次後，局面會越來越撲朔迷離，游戲也就越來越有意思了。

三、猜數字

規則：

猜數字(1~100)每猜一次范圍縮小，最後猜中的人倒霉挨罰

先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最後猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。

道具：准備三個簽，

1、滿漢全席。那麼每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。

2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那麼你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。

3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那麼在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。

心得：

熱點就是抽到那個「打死也不說的」。大家每個人都可以問問題，其中問的問題有的很尖銳，往往是大家想知道又不敢問的。而滿漢全席的最好之處就是杜絕了剩飯，因為這全都給那位吃了。還有意思的是真中大獎，可以懲罰一個人。你可以盡你所想。任你發揮~

四、貼牌

道具：一副撲克牌(拿走大小怪)

規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關鍵，在於捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到「以眼神害人」。(類似於殺人游戲)

五、猜牙簽

飯桌上的經典游戲。根據參加游戲的人數，准備好同樣數量的牙簽。主持人把一定數量(1根到全部)的牙簽捏在手裡，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者，受罰，並作為下一輪的主持人繼續游戲。

六、我愛你VS不要臉

聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。

規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。

Ⅵ 適合班級早會小游戲

老師開早會的時候，可以和學生玩一些早會游戲，這樣能夠幫助建立班級良好的氛圍，可可我為各位找了10個班級早會游戲，大家可以試著玩玩這些早會游戲。

班級早會游戲

打招呼的游戲

1. 一，二，三，看!

學生站成圓圈，低下頭等老師的指令。當老師說：「一，二，三，看!」的時候，大家一起抬頭。如果你和另外一個人剛好對視，那麼你們要互相說：「早上好」, 並且握手、交換位置。這里會有其他的情況出現，老師可以事先跟學生討論一下：如果你在看一個人，但是他沒有看你，那麼你應該站在原地不要動。如果你不確定一個人是不是在看你，你可以打手勢問他。

2. 擲骰子打招呼

學生站成圓圈，學生A擲骰子(最好是大的橡膠篩子，這樣大家都可以看到點數)。如果擲到3，他要順時針數三個小朋友，第三個小朋友是學生B。學生A和學生B互相說早上好，然後交換位置。學生A坐下，學生B繼續擲骰子。一直打招呼直到所有人都坐下。這個游戲可以用兩個篩子來玩以增加難度。用兩個骰子的時候，先擲，再做加法和減法，然後數，最後打招呼。

3. 數數打招呼

學生站成圓圈，學生A出列，順時針數三(或者其他數字)個人，然後和第四個人(學生B)說早上好。說完以後他們交換位置，學生A坐下，學生B繼續數三個人，和第四個人說早上好。一直繼續，直到所有的人都坐下。這個游戲可以幫助老師打亂學生的座位，避免有些學生總是坐在一起。

4. 一分鍾打招呼

學生站在教室的地毯區，老師設定一分鍾的倒計時。學生要在這個時間里跟盡量多的人打招呼。在一分鍾以內和所有人打招呼的人可以說：「太好啦!」或者「耶!」。在開始這個打招呼活動之前，老師可以先明確一下當天到校的.人數，這樣學生知道自己有沒有跟所有人打招呼。

5. 丟球打招呼

學生站成圓圈，從學生A開始跟學生B說早上好，並且把手中的球丟給學生B。學生B接到球後學生A坐下。學生B開始打招呼然後丟球。一直繼續，直到所有人坐下。老師需要提醒學生的是，第一，球要從下向上丟以保證球不落地。第二，丟球之前要看著接的人的眼睛。第三，告訴學生這是一個練習配合的游戲，他們要一起完成。

6. 一，二，三， 跳!

學生站成圓圈，從一個學生開始順時針，每個人數一個數字：一，二，三，到第四個學生要說：「跳。」然後坐下。第五個學生再從一開始數。這個簡單的游戲可以有很多的變化，比如跳著數：二，四，六;或者一直往上數到一百，等等。

7. 人碰人

老師發布指令，學生照著做。當老師說：「找一個朋友。」的時候，學生要找一個朋友，兩個人一組，手在頭頂碰在一起，做好准備。老師等待所有的組都准備好了以後開始新的指令：「膝蓋碰膝蓋。」學生需要做膝蓋和膝蓋碰在一起，然後保持住，直到老師發布新的指令。類似的指令可以是：「肩膀碰耳朵;手碰腳;手肘碰手肘」等等。這個活動類似美國人愛玩的Twister，它可以讓學生做一下伸展運動，也可以幫助他們練習和身體部位有關的詞彙。

8. 我們都是機器人

這個游戲需要所有人一起唱歌並且重復老師說的動作。中文的歌詞是這樣的：「我們都是都是機器人。聽我的話然後跟我一起做。機器人說准備，機器人說開始。右手，右手。」

9. 我說名字你重復

學生站成圓圈，大家一起一邊拍手一邊說：「我說名字你重復。」然後第一個學生大聲說出自己的名字一次，同時做一個自創的動作。他做完以後，剩下的人一起重復他的名字和動作。接著大家再說一次：「我說名字你重復。」這時候第二個人出列說他的名字，做他自己的動作。這樣一直重復直到所有人都說了自己的名字。

10. 警察游戲

這個游戲比較類似英文裡面 Follow the leader。一個人是警察。一個人是領導(或者小偷)。游戲開始的時候，警察在教室的外面等待，不可以偷看或者偷聽。教室裡面的人做成圓圈，一起選一個領導。可以抽簽來選。選好以後，領導開始做一個動作(拍手，拍腿，拍頭都可以)同時，大家都要做同樣的動作。然後，我們會一起叫：「警察」。這時警察進來，走到圓圈中間。警察的任務是找出誰是領導。領導的任務是趁著警察不注意的時候變換動作。其他人的任務是跟著領導變換動作，但是不可以盯著他看，盡量保證領導不被發現。這個游戲可以邊討論邊玩。老師可以提出問題，比如：「怎樣不讓領導被發現?我們應該都看著他嗎?第一個拍手的人容易被發現，為什麼?」 等等。

Ⅶ 適合班級里玩的游戲，要能帶動氣氛。。

1、滾雪球

這個游戲很適合班級活動的時候玩。這個游戲的規則是，讓每個同學都想一個自然名，然後讓大家快速記住，然後就從一個同學為開始位置，按照順時針說在你之前的同學的自然名，依次下去，到最後一個是最難的。這個游戲很好的調節人們的注意力，可以快速的讓同學安靜下來。所以如果舉辦班級活動，可以試試這個游戲。

2、你比我猜

這個游戲能夠調節氣氛，讓安靜的活動瞬間活躍起來。這個游戲可以鍛煉人們的想像力和表現力還有默契了。這個游戲的規則就是，首先准備一些成語或者詞語，內容可以是動物，食物什麼的，多種多樣更好。

然後讓一個人來看寫的成語或者詞語，然後通過表演來讓另一個人來猜，表演的人不能說，這個游戲需要兩個人的默契配合，需要扮演者發揮想像力，也需要猜的人積極想像。所以這個游戲就可以活躍氣氛，特別適合班級活動，因為大家一個班的，都有點默契。

3、擊鼓傳花

30多人圍成一個圓圈，主持人蒙上眼睛擊鼓。30多個人相互傳遞一個物品。當主持人停止擊鼓時，東西落到誰手裡，就對誰做出相應的懲罰。

4、成語接龍

就是所有人排成一排由一個人開始說一個成語，然後下一個人以這個人所說的成語的最後一個字開頭再說一個成語，在過程當中沒有說出或者說錯的人要受到懲罰。

5、逢七過

從1 開始報數，逢7 和7 的倍數需要用拍手代替。速度要快，犯規者淘汰出局，餘下的人繼續報數，最終留下的人為獲勝者。

Ⅷ 有什麼班級可以開展的小游戲，能夠活躍氣氛的……

1、泡泡糖游戲

主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

2、成語接龍游戲

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）

3、兩人拔河游戲

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。

Ⅸ 常見班級課前小游戲（一）

常見的班級課前小游戲

1、數青蛙

由學生依次起立，按照次序：一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛，四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四隻眼睛，八條腿……

2、跳七（逢七過）

由學生依次起立報數，凡是與7有關的數字，都要說「過」，如：7、14、17、21、27、28……

【進階版】按照次序報數，但是不能帶3、6、9，如果帶有369的數字，拍手一下。

3、我說（崔老師說）

由老師發出指令，其中帶有「我說……」的指令，才是真實指令，其他指令為無效指令。如「我說大家舉起右手；放下右手……」

4、007

第一個學生站起來指一名同學，大喊一聲「0」，（依次或所指）第二個同學站起來指著一名同學再次大喊一聲「0」，第三名同學站起來，手作「手槍」狀，指向一名同學，大喊「7」（意為擊中）。被喊7的同學不能動（被擊中後），他左右兩邊的同學雙手高舉，作驚恐狀，大喊一聲「啊」。

5、你畫我猜接力

由一個小組上台完成，提前准備好一句詩句，如「猿猱欲度愁攀援」，該小組成員依次觀看，並在黑板上接力完成一幅圖畫，每人5秒作畫時間，最後讓台下的同學猜詩句。

6、拍拍操

播放「拍拍操」音樂，全班跟著音樂一起做拍拍操。

7、憋笑

招一組同學上台，面向全班，台下️找另外一組同學做鬼臉等行為，努力逗笑台上同學。勝負可有獎勵懲罰。

8、手口不一

    一、【口=眼，鼻=耳，臉=眉，下巴=頭發】老師發出指令，學生要用手指向對立部位。做錯的同學可以表演 才藝。

    二、讓學生依次起立喊「說一套，做一套，手口不一我說……」，依次說個數字，1-5之間，同時伸出手，比劃出一個數字，但不能是自己喊的數字。

9、大胃王

學生依次說一句話，考察記憶力，不允許記在紙上。

第一位同學：我早上吃了一個……；第二位同學：我早上吃了一個……兩個……；第三位同學：我早上吃了一個……兩個……三個……

10、蘿卜蹲

找3-5個同學，一名同學一邊蹲一邊喊：……蹲，……蹲，……蹲完……蹲。依次完成蘿卜蹲游戲。

11、一隻青蛙

依次游戲，讓第一個學生喊出「一」，第二個學生喊「只」，第三個學生喊「青」，接下來的學生分別喊：「蛙」「跳」「入」「水」「咕咚」；兩只青蛙跳入水咕咚咕咚……

12、數鴨子

網路熱門游戲。學生依次讓「數鴨子」「數幾只」「數三隻」「噶」「噶」「噶」……

13、猜數字

先讓一個學生在紙上寫一個數字，1-100之間。然後請若干學生上台猜數字，每猜一次，范圍縮小【大了，小了】，直到猜中，猜中的那個同學受到懲罰。

14、打電話（傳聲筒）

找出6人以上站在台上，將一個復雜的故事（句子）講給第一名同學，第一名同學在第二名同學耳朵旁，把故事小聲復述給第二名同學，限定時間依次傳遞到最後一名同學。讓最後一名同學把故事講出來，然後ppt上展示原故事。【如：小張找小李借了小王的三十塊錢，後來小王找小孫去找小張催錢，小張只能再借小李30塊錢交給小孫手裡，小孫拿著錢找到小趙，讓小趙把小張的錢交給小王……】

15、聞詞起舞

給學生限定好一些特殊詞，如「之」「而」，然後念一段文字，凡是聽到特殊詞的時候，學生需要拍手一下。

16、含水不笑

提前准備好一兩段搞笑視頻。讓幾名同學嘴裡含水，近距離觀看視頻，視頻播放完畢後，口內還有水的同學獲勝。

17、切西瓜

全班學生開火車，依次喊出「大西瓜」和「小西瓜」，喊的時候，手裡要比劃相反的「小西瓜」「大西瓜」，比劃錯的同學受到懲罰。

18、擊鼓傳花

手機設定一個倒計時，20秒-50秒左右，讓學生傳遞一個物品，倒計時結束時，在手裡的同學受到懲罰。

19、

Ⅹ 能在教室里做的小游戲有哪些

能在教室里做的小游戲：

1、擊鼓傳花

數人或幾十人圍成圓圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背著大家或蒙眼擊鼓（桌子、黑板或其他能發出聲音的物體），鼓響時眾人開始依次傳花，至鼓停止為止。

此時花在誰手中（或其座位前），誰就上台表演節目（多是唱歌、跳舞、說笑話；或回答問題、猜謎、按紙條規定行事等）；如果偶然花在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。