插接小游戲

Ⅰ 適合活躍氣氛的小游戲

玩游戲最大的意義就在於人與人之間的一種交流，帶動氛圍活躍氣氛，下面就由我給大家帶來適合活躍氣氛的小游戲，希望大家喜歡。

適合活躍氣氛的小游戲 篇1

搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減 一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂 停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下 最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一 人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做 動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生 有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

結對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組並排一起站在起跑線上，主持人喊「開始」時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

擊鼓傳花

道具:鼓或音樂、花

參加人員：集體

游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是「幸運者」，就要表演節目。表演後，花就從這個「幸運者」開始傳，節目依此進行。一般在晚會冷場的時候用

尋寶大行動

道具：「寶物」(一般為字條)

參加人員：集體

游戲規則：先准備好「寶物」(即字條上可以寫「表 演節目、獲得獎品等)，然後把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋「寶物」，找到「寶物」的尋寶者不得隨意打開「寶物」，由主持人對獎。主 持人根據「寶物」的內容給「寶物」的主人對獎。比如：寶物里寫著「學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個」那麼「寶物」的主人就得按「寶物」的內容去做，然後，主持人 給予相應的獎勵。

成語(或詞語、詩)接龍

道具：無

參加人員：集體

游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然後其餘的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。

明星秀

道具：電影或錄像、歌舞表演

參加人員：自定

游戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然後由觀眾評出最佳模仿者。

當我們同在一起(配歌)

參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂做六節拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環往復且節奏越來越快。

籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

兩只小蜜蜂

念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……

動作:兩人面對面,1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2. 兩手換掌狀於胸前交叉飛舞;3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴掌狀,口念「啪啪「;輸者和聲「啊啊「;不輸不贏則同時努嘴作「咋咋「親嘴狀.

勝負:看反應速度,負者罰一節目.

傻西西傻

主持人做第一個動作時大家看，做第二個動作時，第一組做主持人第一個動作，做第三個動作時，第一組做主持人第二個動作，第二組做主持人第一個動作……依此類推.

適合活躍氣氛的小游戲 篇2

一、游戲名稱：漂亮的項鏈

發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力是這個游戲的目標。

游戲之前需要准備彩色小木珠綵線。

游戲方法：

1、家長把已經做好的項鏈給孩子看，這樣孩子就會有自己動手的願望。

2、之後要告訴孩子示範製作的方法並提出要求。

(1)左手拿木珠，右手拿綵線，眼睛看好木珠的洞穿。

(2)家長要給孩子鼓勵，勇敢的去做。

(3)要求手拿綵線的位置要合適。

家長要注意在活動中多鼓勵幼兒,讓幼兒自己動手操作。盡量不要代替孩子動手。

二、游戲名稱：我的.小沙錘

發展小肌肉的協調性，促進手眼協調能力是這個游戲的目標。

游戲之前要准備若干個飲料瓶給每個孩子一些豆子。

游戲方法和過程：

1、首先父母要讓孩子對這個感興趣。家長拿著裝著豆子的瓶子搖晃，並說到：孩子們聽聽是誰在唱歌?沙錘唱歌真好聽，我們一起來做沙錘，大家一起唱歌好嗎?孩子這個時候會很好奇，對製作沙錘會更有熱情。

2、開始製作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進瓶子里。

3、在幼兒製作的過程中，家長要注意防止幼兒把豆粒放到鼻孔或耳朵眼裡。

三、游戲名稱：過山洞

培養幼兒鑽、爬的能力是這個游戲的目標。

游戲過程：

1、山洞是由家長用身體及四肢做的，讓幼兒自由鑽爬。

2、:注意家長要根據幼兒的喜好來做。

四、游戲名稱：我有一雙小巧手

游戲目標：

1、有助於動手鍛煉幼兒小肌肉群的動作靈活性。

2、通過動手可以發展幼兒的想像力。

3、加深親情關系。

4、孩子還可以學會整理的方法。

游戲准備：插接類的各式玩具或積木。

游戲過程和方法：

1、家長先告訴孩子玩具和積木的玩法，同幼兒共同拼插。

2、分類自由拼插，家長在一旁監督。

3、插好之後家長分別展示作品，給幼兒介紹它的奇特性。

4、玩過之後要讓幼兒自己收拾整理玩具，並把玩具送回家。

游戲指導：

1、在游戲的過程中，家長要鼓勵孩子自己插拼，必要時候指導一下。

2、鼓勵幼兒自己收拾物品。

適合活躍氣氛的小游戲 篇3

1、 「生死與共」

游戲規則：

主持人挑選6對選手(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。

主持人講解游戲規則，告知最後從報紙上站不住的一對選手即為第一，並與助手示範一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。

助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，知道勝者決出。

游戲意義：

讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

2、 「撕紙游戲」

游戲規則：

大家圍成一個大圈坐著，然後由主持人給每個人發一張白紙。然後由主持宣布讓大夥閉眼，並按照指示對白紙進行對折，然後進行撕角。最後睜開眼睛將被撕的紙張打開，互相對比下看有什麼樣的不同。

游戲意義：

讓大家知道，每個人都有屬於自己的想法，我們不能把自己的觀點強加與人，人與人之間要少一點誤會，多一份理解和體諒。

3、 「尋找支點」勵志小游戲

規則：

現場所有同學分為若干隊小組(兩個人互相手搭著肩)，由兩個人出來互相追趕，逃跑的一方需迅速地找到一組組合，並迅速用雙手搭在對方肩上，然後該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所。 (被抓者視為失敗者，需要受到一定的懲罰，需要表演節目)

游戲意義：

人是需要幫助的，每個人都不可能一個單獨地生存下去。

4、 「情有千千結」

游戲規則：

現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個同學都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令後開始隨便相圈內走動，然後主持人會叫停，大家都得停止運動，然後找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復到正常的牽手狀態。 (最快恢復原狀的小組即為勝者，落後的小組則需要受到懲罰，可集體表演節目或者派代表表演)

游戲意義：

考察大家的團隊協作能力，考察部分同學具有的組織領導能力。

5、 「傳遞呼啦圈」

游戲規則：

現場所有同學分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個圈內放入一個呼啦圈，由主持人宣布開始計時，看兩個小組順時針傳遞速度的快慢，一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開。 (快的一組即為勝者，落後的依舊要給予懲罰)

游戲意義：

考察大家的團隊協作能力以及隨機應變的能力。

6、 「有錯你就說」

游戲規則：

現場所有同學分兩組，並排站成兩列，用手搭前者的後肩。用數字代替方向(如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向後)，由主持人喊口令並監督隊伍行進情況，犯錯的同學需主動舉手示意，並大聲對組員說聲：「對不起，我錯了! 」

游戲意義：

考察大家的方位辨別能力，與此同時讓大家敢於面對錯誤並及時承認錯誤。

Ⅱ 適合單位內部聯歡會上穿插的游戲有哪些

聯歡會小游戲匯總
1、最經典的是搶登子了，我想應該不用介紹了

2、考驗團隊智慧：分幾個小組，每個小組一個凳子，看哪個組的登子上站的人最多，「站」的規則是腳不能著地，必須在凳子上或空中，結果有的小組站了近20人，把凱萊的凳子都給弄壞了

3、瘋狂大搜集，每桌給張單子，在規定的時間內各搜集20來樣東西，如主持人唇印一個，屬雞的男人一位，登喜路皮帶一根，等等，全場參與，非常熱鬧。

4、兩隊人（可各桌取一位），每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鍾，主持人說個時間，看哪一隊表演得快准，三局兩勝，一隊中有個聽不大明白中國話的老外最好。

5、讓臀部對准大家表演阿拉伯數字讓大家猜，直到猜對了才行（女士可以簡單點如表演2）,老闆可以讓表演一個8或18.

6、分組兩個，各有若幹人等
每組抽出四個人給對方出題，相互之間不準通氣

每個人各有不同
甲，任意說出對方一個成員的名字
乙，任意說出一個形容詞
丙，任意說出一個動作
丁，任意說出一個時間
將四個人的合起來，就是命令對方那個人將要做的動作
比如
webhuman，哭笑不得的，接吻，十分鍾

7、人體克隆

該游戲必須安排1男1女來配合完成，游戲規則：女方蒙上眼，男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑手感的理解模仿男方的造型，然後再模仿出來。如分組對抗，則模仿程度最高一組勝出。

題目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是來自時裝雜志的圖片

道具要求：4副眼罩，1本時裝雜志（需要裡面有比較多的模特全身造型，雜志最好大一些，選用的造型最好是整頁的畫面）

程序准備：無

8、泡泡糖
主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

9、成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）

10、兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。

11、傳呼啦圈

這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

12、吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。

13、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

14、夾氣球跑

這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：）

15、金雞獨立

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的）

16、聞「歌」起舞

這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

17、紙拔河比賽（道具：報紙）

1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；

2、2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）；

3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

18、 拋綉球（20分鍾）

准 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。

兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

19、考驗團體智慧——翻布（15分鍾）

游戲介紹：選兩組人，每組各幾位，要求參加者在腳不離開布的情況下，把布翻過來；兩組人用時最短者獲勝。如果都沒有成功，則由主持人示範正確動作。

4、在會場中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了

Ⅲ 近期班級要開展個班會，想在中間插入個小游戲大家一起玩，以活躍一下現場氣氛，大家有什麼好玩的游戲說說

左手邊和右手邊
游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然後讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊「跑！」。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊「停！」，讓大家原地不動的站著，然後再讓他們盡量往中間聚攏。
4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之後呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。

如果人很多的話還可以分成兩隊比賽的。
這個游戲每隊在十個人以上就很好玩了。

瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：當場選六人，三男三女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場選出十人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

游戲3、官兵捉賊
用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。
興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制
缺點：人數不易過多。

猜五官
游戲說明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」
3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換；

扮時鍾
游戲規則：
1、在白板或牆壁上畫一個大的時鍾模型，分別將時鍾的刻度標識出來；
2、找三個人分別扮演時鍾的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鍾的指針）在時鍾前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鍾模型）；
3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鍾的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

還有一些常規項目，你穿插著用。

1、 歌詞曲目大反串
用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。

2、 成語接龍
根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

3、 唱歌挑錯
唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過後唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，並能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。

4、 跳竹竿舞
四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅持到最後剩餘人數多者取勝。

5、 雙人頂氣球接力
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

6、 用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。

7、 大西瓜、小西瓜
同組人排成一列，從第一人開始，喊「大西瓜」的同時用手比劃小西瓜，第二人喊「小西瓜」的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最後得分多者勝出。

Ⅳ 單位組織新年活動晚會需要一些穿插在節目中間的小游戲，老套的不要 黃色的不要 有的高分求

童年裡就和這些成堆的大

Ⅳ 我是六年級學生，要搞個畢業聯歡會，請問可以有些什麼活動、游戲之類的，可以分幾個流程，幫幫忙..

一般畢業聯歡會的流程大致是這樣的。1開場舞或者開場歌。2主持人上台宣布本次聯歡會的主題和背景。3各種節目開始，中間可安插一些小游戲，可根據自己的情況設置一點小禮物4（此可有可無）學生代表發言或者臨時插接老師即興表演。5壓軸節目。6落幕舞或者落幕歌。
臨時的小游戲有「搶凳子」「擊鼓傳花」「猜字謎」「對對子」「成語接龍」「誠實勇敢」等等。以上僅供參考，希望可以幫到您！

Ⅵ 幼兒園小班游戲教案

作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？下面是我為大家收集的幼兒園小班游戲教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班游戲教案 篇1

【活動目標】

1.嘗試利用大小不同的瓶蓋按從小到大的順序拓印泡泡。

2.在游戲中熟悉兒歌，並能根據顏色的不同進行創編。

3.體驗魚兒孤獨和快樂的情緒。

【活動准備】

1.活動前和幼兒一起製作好小魚胸牌。

2.4個小池塘，紅、黃、綠顏料若干，抹布。

3.幼兒人手一個操作籃，3個不同大小的瓶蓋。

4.電腦，音樂《許多小魚游來了》。

【活動過程】

一、聽音樂《許多小魚又來了》進活動室。

師：小魚們，請你們一起聽著音樂游動起來，好嗎？

二、出示池塘，引出小魚玩「吐泡泡」的游戲。

1.小魚們在河裡游的真開心，一條名叫「妞妞」的小魚也來了。它游到了哪裡？它在干什麼？引出兒歌「小魚吐泡泡」。

2.引導幼兒觀察「妞妞」吐的泡泡有幾個？是怎麼排列的？有些什麼顏色？

3.師小結並引導幼兒一起創編兒歌「小魚吐泡泡」。

4.小魚「妞妞」自個兒玩游戲很孤單，想有小魚陪她一起玩「吐泡泡」的游戲。

5.教師邊念兒歌邊把自己的小魚也游到池塘，並出示瓶蓋及顏料，示範利用瓶蓋拓印泡泡，重點指出3個瓶蓋先排好隊，按照從小到大的順序蘸顏料印泡泡。

6.教師示範完畢，引導幼兒根據教師的小魚吐的泡泡不同顏色一起來創編新的兒歌「小魚吐泡泡」。

7．提問：小朋友們的小魚們是否也想游到池塘里一起玩「吐泡泡」的游戲？

三、許多小魚一起玩「吐泡泡」的游戲。

1.要求幼兒在拓印泡泡時先要將瓶蓋按照從小到大的順序排列好。

2.提醒幼兒的小魚游到池塘里游戲的時候不要游的太上面，小魚往上面吐泡泡要吐不出來的。

3.指導幼兒在印泡泡時可以選擇自己喜歡的顏色，手上不小心蘸到顏料時可以用抹布把手擦乾凈。

4.引導幼兒小魚在「吐泡泡」時可以邊游戲邊創編兒歌。

四、互相欣賞作品，體驗一起游戲的快樂。

1.請個別幼兒介紹自己的小魚「吐泡泡」的過程。

2.引導幼兒根據自己的小魚吐的泡泡的顏色進行兒歌的創編。

五、和小魚再見，帶領幼兒出活動室。

師：小魚們游戲的真開心，我們和小魚們說再見吧。

附兒歌：小魚吐泡泡

小魚小魚，

游到池塘，

愛玩游戲，

來吐泡泡，

吐了一個紅泡泡，

吐了一個黃泡泡，

吐了一個綠泡泡。

【活動反思】

本活動比較貼近幼兒的生活，又充滿了童趣，因此幼兒非常的感興趣，整個活動都比較投入。在活動中，始終以游戲的形式「吐泡泡」貫穿始末，在讓幼兒初步熟悉兒歌的基礎上，讓幼兒根據泡泡的不同顏色進行兒歌創編，難易程度適合小班幼兒。而且在活動中引導幼兒利用瓶蓋拓印泡泡時，不僅讓幼兒學習了拓印這個技能，還滲透了從小到大排列的數概念。因此，整個活動涉及了語言、藝術、數學等多領域，整合得很自然，不是因為要整合而整合。但是在活動中，還有一些不足的地方，比如在幼兒操作時，投放的材料擺放、布局還可以更合理一些，教師讓幼兒主動發現、自由表達的還不夠充分等等。

幼兒園小班游戲教案 篇2

游戲目標：

1、能用方塊積塑進行插接。

2、能注意構建物體的形象。

3、了解一些傢具的用途，並用語言表達出來。

游戲准備：

1、情境創設：家的場景

2、材料准備：軟塑小精靈、木頭積木、方塊積木、各種大小的盒子等

游戲過程：

1、創設情境，故事導入。

教師利用積木積塑有序地建構好十間平面房間。

師：（出示小熊）小朋友們好，我是小熊歡歡。我家搬新房了，可是我卻不知該買些什麼傢具，小朋友你們家有些什麼傢具呢？

2、幼兒介紹自家的傢具。

3、教師提出活動要求：

（1）以組為單位，共同建構一個家。

（2）提醒幼兒建構時，注意顏色的搭配。

（3）完成後可輕輕地與同伴介紹一下作品，並將剩餘的材料有序地放進筐子里。

4、幼兒分組活動。

幼兒自選材料，以組為單位進行建構。鼓勵幼兒注意顏色搭配，表現傢具的不同特徵，教師全面觀察，適時對幼兒進行指導。

5、幼兒作品展示，介紹傢具。

（1）請幼兒有序地擺放傢具。

（2）幼兒介紹各自家中的傢具。

（3）表揚游戲中能相互幫助，相互討論的幼兒。

幼兒園小班游戲教案 篇3

《趕馬人》

一、游戲目標

1、訓練幼兒跑步。

2、增加幼兒體力。

二、游戲准備

趕馬人和小馬的頭飾。

三、游戲玩法

1、教師先和孩子做熱身活動，活動孩子們全身的各個部位。

2、老師要教大家一個新游戲的玩法，出示頭飾，這就是游戲中的兩個角色，這兩個角色是什麼啊?我們今天的游戲就是和馬有關系，你們想不想玩啊?

3、今天玩的游戲名叫《趕馬人》，下面老師就把這個游戲的玩法講給大家聽。

4、我們把班上的人數分成兩半，有一半扮演小馬，另一半就扮演趕馬人。

5、游戲開始：聽教師口令做動作，教師說：「小馬，小馬，快快跑，得兒——駕!」

6、扮演小馬的孩子們就像前跑去，趕馬人在後面模仿趕馬動作，向小馬前進方向跑去。

7、教師說：「吁時。」孩子們要慢慢的停下來，孩子們互換角色，游戲繼續開始。

8、教師也可以請其他教師來一起做示範，這個游戲的玩法。

9、分配頭飾戴好，那我們來玩游戲吧!要聽好老師的口令。

10、游戲結束後，教師總結本次游戲進行的情況。

四、游戲結束

幼兒園小班游戲教案 篇4

活動目標：

1.感知紙杯做出的電話可以傳出聲音，並且進行交流。

2.激發求知慾、好奇心，喜歡和同伴玩科學小游戲。

活動准備：

1.空心傳聲筒人手1個。

2.實心傳聲筒人手1個。

活動過程：

（一）激發幼兒玩打電話的興趣。

1.引導幼兒觀察電話的外形特徵。

老師給你們帶來了一個好玩的玩具，它是紙杯電話。

你們看一看，它是什麼樣子的？（兩個紙杯，一條長長的線。）

2.鼓勵幼兒任意玩打電話的游戲。

現在請兩個好朋友選一個電話來說說悄悄話，玩好了，告訴我們大家你們是怎麼玩的。

3.總結幼兒游戲的'玩法。

你們都說好悄悄話了嗎？

你們是怎麼說悄悄話的？

（二）引導幼兒玩打電話的正確方法，自由結伴玩游戲。

1.啟發幼兒玩打電話的游戲。

你們剛才為什麼悄悄話會聽不見呢？

怎麼樣才能讓好朋友聽到你的悄悄話呢？

2.老師與幼兒共同探索玩的方法。

我說的悄悄話，你能聽到嗎？

你發現我是怎麼拿紙杯的？

3.小結打電話的方法。

我們打電話時怎麼樣拿紙杯說話會讓別人聽到？

我們要拉直中間到線，把線拉得緊緊的。

4.採用新的方法玩打電話。

現在我們找個好朋友，拉直電話線，說說悄悄話吧。

（三）延伸活動。

我們可以將電話帶回家，和爸爸媽媽打電話，說說悄悄話。

幼兒園小班游戲教案 篇5

1、游戲名稱：問好

目的：學習生字（第一次學習）

准備：字卡

方法：教師逐個出示字寶寶並以字寶寶的口氣做自我介紹："我是X字寶寶，小朋友好！"幼兒說："X字寶寶好！"

2、游戲名稱：長高了、變矮了

目的：學習生字

准備：字卡

方法：教師先把字卡在黑板上排成一排，請幼兒閉上眼睛，教師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離，然後隨著教師"一、二、三"的數數聲，幼兒睜開眼睛，說出誰長"高" 了;反之，教師把其中一個字卡向下移動，請幼兒說出誰變"矮"了。

3、游戲名稱：小動物真愛玩

目的：學習生字

准備：字卡

方法：把字卡出示在黑板上，教師邊說兒歌："小X小X真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸Y字寶寶跑回來"邊輕輕的摸某幾個幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，摸摸這個字寶寶並學著這個小動物的叫聲或動作回到座位。

4、游戲名稱：螞蟻搬豆

目的：學習生字

准備：螞蟻頭飾

方法：請幼兒當小螞蟻，字寶寶當豆豆。

游戲開始，教師以媽媽的口氣對小螞蟻說："孩子們，天冷了，你們去地里搬豆豆回來過冬吧."幼兒學小螞蟻一個跟一個到黑板前取一"顆""豆豆"，跑回"媽媽"身邊告訴媽媽自己"搬"回了誰,說對了，請全體幼兒給他拍拍手，說錯了，請小朋友糾正過來。

5、游戲名稱：捉迷藏

目的：學習生字

准備：字卡

方法：教師先把字卡在黑板上排成一排，幼兒閉上眼睛教師把黑板上的一個字寶寶拿走，請幼兒睜開眼睛，說出誰藏起來了。

教師拿出該字寶寶，驗證對錯。

6、游戲名稱：你來做,我來猜

目的:復習學過的能用動作表示的字、詞。

准備：字卡

玩法：游戲開始幼兒全體起立，教師一張張出示字卡，幼兒看字卡上的字詞做動作。

7、游戲名稱：小貓捉鼠

目的：復習生字

准備：小貓頭飾 字卡

方法：請全體幼兒閉上眼睛，教師把字寶寶分散放在某個地方，幼兒睜開眼睛，請幾個幼兒戴上小貓頭飾扮演小貓去捉"老鼠"（字寶寶），"捉"到後，告訴小朋友自己捉到了誰。

8、游戲名稱：盲人摸字

目的：學習生字

准備：字卡

方法：教師把字卡在黑板上排成一排。

教師或一幼兒扮作盲人（閉上眼睛），用手去摸某個字寶寶，說出該字寶寶是誰，說對後全體幼兒鼓勵："Yes,Yes,它是X，"說錯了，請全體幼兒給予糾正："No,No,它是X。"

9、游戲名稱：開火車

目的：學習生字

准備：火車頭頭飾 字卡

方法：教師把字卡在黑板上排成一排。教師請幾名幼兒扮作火車，其中一名帶上頭飾當火車頭，讓他們帶上自己喜歡的一個字寶寶上火車（說出自己帶誰方可上火車）。在《火車快開》的音樂聲中幼兒在室內跑一圈。"嗚-"火車停下，幼兒邊說 "X字寶寶下火車了"，邊把字寶寶放回原處。

10、游戲名稱：找朋友

目的：復習生字

准備：字卡

方法：幼兒手拿字卡圍成一個圓圈，教師念兒歌："找找找，找朋友，X和 Y是朋友，敬個禮，握握手，"手拿X 和 Y 字卡的幼兒走到圓圈中間

隨著兒歌互相敬禮、握手後，分別指著對方說："你是我的好朋友，再見！"再分別回到原處。

11、游戲名稱：大風和樹葉

目的：學習生字

准備：字卡

方法：教扮演大風，字卡當作樹葉。游戲開始，教師伸展開兩臂從黑板前走過（或原地轉一個圈），邊走（或轉圈）嘴裡邊發出"呼呼"的風聲，當手從黑板前經過時，隨手拿走一個字卡藏好，請幼兒說出大風把誰颳走了。幼兒說出後，教師出示該字卡驗證對錯。

12、游戲名稱：考老師

目的：復習生字

過程：教師將剛認識的生字貼在黑板上，背對黑板站好，請個別幼兒上來指字，教師說出幼兒指的字，說對了幼兒給老師拍手說"對對對"，請其他幼兒再來指；錯了說"錯錯錯"，幼兒繼續指字，直到老師說對，游戲繼續進行。

幼兒園小班游戲教案 篇6

活動目標

1.讓幼兒練習在一定范圍內繞著障礙物四散跑，培養幼兒的動作靈活性。

2.在游戲中體驗參與活動的樂趣。

活動准備

1.圈圈，體育器械蘑菇。

2.狐狸和兔媽媽的頭飾。

3.音樂

活動過程

一、導入

1.創設游戲情境，兔媽媽帶寶寶做游戲。

兔媽媽（教師）：兔寶寶們，起床了。（播放音樂）

今天天氣很好，媽媽帶你們去玩，好嗎？

2.師生共同游戲

練習雙腳跳躍、踮腳走等身體動作練習，發展身體協調能力和平衡能力。

教師：媽媽帶寶寶們去森林采蘑菇吃好嗎？

（1）踮腳走的形式走小路，發展幼兒平衡能力。

教師：我們要先走過小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開雙臂走。

（2）雙腳跳躍的形式過小河，發展跳躍能力。

教師：前面有條小河擋住了去路，應該怎麼辦？

河面上有石頭，我們可以跳在石頭上過河。兔寶寶可要小心了，別掉進河裡去了。

（孩子開始走小路，過小河，要求幼兒不推不擠，一個跟著一個走）

二、基本游戲

教師：森林到了，我們來玩一個《抓人》的游戲吧！

（1）教師講解游戲規則：

媽媽在睡覺的時候，你們就繞著蘑菇跑，如果媽媽醒過來的時候，就開始抓你們，

媽媽要抓你們的時候，你們趕緊蹲下來或者躲到蘑菇傘里。

（提出要求：跑的時候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇傘。）

（2）第二次游戲。

教師：森林裡有一隻狡猾的狐狸，它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個好辦法，

如果狐狸要抓到你們的時候，就趕緊蹲下來，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐狸就抓不到你們了。

三、結束

放鬆活動。

教師：下雨了，我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧。

（兔寶寶大家一起合作撐著蘑菇傘回家，結束活動）

Ⅶ 幻燈片里怎麼插入網頁小游戲

一、利用控制項插入動畫。
這種方法是將動畫作為一個控制項插入到Powerpoint中去。該方式的特點是它的窗口的大小在設計的時候就固定下來，設定的X框的大小就是在放映時動畫窗口的大小。當滑鼠在Flash播放窗口中時它響應Flash的滑鼠事件；當滑鼠在Flash窗口外時它響應Powerpoint的滑鼠事件。很容易控制。
1.運行Powerpoint程序，打開要插入動畫的幻燈片。
2.單擊菜單中的「視圖」選項，在下拉菜單中選擇「工具欄」的「控制項工具箱」 再從下拉菜單中選擇「其它控制項」按鈕。
3.在隨後打開的控制項選項界面中，選擇「Shockwave FlashObject」選項，出現「十」字游標，再將該游標標移動到Powerpoint的編輯區域中，畫出適合大小的矩形區域也就是播放動畫的區域，就會出現一個有X的框。
4.雙擊這個框，出現vb界面。其中的屬性窗口中有個「自定義」屬性，點自定義旁邊的三點，出現屬性頁。在WOVIE URL中輸入Flash完整地址，按確定即可。要注意的是輸入的路徑中必須完整的填寫後綴名。
二、插入一個對象的方法把一個flash插入到幻燈片中。
這種方式在播放幻燈片的時候是彈出一個播放窗口，它可以響應所有的Flash里的滑鼠事件。還可以根據需要在播放的過程中調整窗口的大小。它的缺點是播放完了以後要點擊關閉按鈕來關閉窗口。
1.運行Powerpoint程序，打開要插入動畫的幻燈片。
2.在菜單中選擇「插入」選項，從打開的下拉菜單中選擇「對象」。就會彈出「插入對象」對話框，選擇「由文件創建」，單擊「瀏覽」，選中需要插入的Flash動畫文件，最後單擊「確定」返回幻燈片。
3.這時，在幻燈片上就出現了一個Flash文件的圖標，我們可以更改圖標的大小或者移動它的位置，然後在這圖標上右擊滑鼠，選中「動作設置」。
4.彈出的窗口中選擇「單擊滑鼠」或「滑鼠移動」兩個標簽都可以，再點擊「對象動作」，下拉菜單中選擇「激活內容」，最後單擊「確定」。完成了插入動畫的操作。
三、插入超鏈接的方法。
這種方法的特點是簡單，易於使用適合對於Powerpoint不太熟悉的老師。同時它還能將*.EXE類型的文件插入到幻燈片中去。
1.運行Powerpoint程序，打開要插入動畫的幻燈片。
2.在其中插入任意一個對象，比如一段文字，一個圖片等。目的是對它設置超鏈接。最好這個對象和鏈接到的動畫的內容相關。
3.選擇這個對象，點擊「插入」菜單，在打開的下拉菜單中單擊「超級鏈接」。
4.彈出的窗口中，「鏈接到」中選擇「原有文件或WEB頁」，點擊「文件」按鈕，選擇到你想插入的動畫。點擊「確定」完成。播放動畫是只要單擊設置超鏈接的對象即可。

Ⅷ 搞笑又活躍的親子游戲

玩親子游戲不但有利於孩子更健康成長，幫助他們開發智力，還可以讓家長享受更為豐富多彩的生活，下面整理了一些搞笑又活躍的親子游戲，一起來玩玩吧！

搞笑又活躍的親子游戲 1

1、聽指令做動作

玩法：家長面對寶寶，發出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示範給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的內容，家長可說話，不作示範。

寶寶學會——理解語言

小貼士：家長可逐漸為內容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。

2、分水果

用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶

玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著;然後對寶寶說：「大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個XX。」隨意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不同的水果。

寶寶學會——認識水果

小貼士：當寶寶熟悉游戲玩法後，可增加水果的種類以增加游戲難度。

3、推小球

用具：一隻小球

玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。

寶寶學會——平衡和手眼協調

小貼士：根據寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發展。

4、天氣報告

玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內心世界;互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天);並且對改變自己心情提出新建議。

寶寶學會——說出內心感受

小貼士：家長也要向寶寶講出內心感受，並且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。

5、日歷的秘密

用具：客廳掛著的日歷

玩法：准備一個大日歷，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節假日等。

寶寶學會——時間概念

小貼士：日歷的內容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應學的范圍，切勿過分灌輸。

6、車子跑得快

用具：各種各樣的玩具汽車

玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠?鼓勵孩子就這個難題作假設，然後按自己已有經驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠，第一應該……然後應該……，看假設是否成立，再和孩子討論和總結。

寶寶學會——邏輯推理

小貼士：提出讓孩子發現和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰孩子的思考，又不會因太困難不成功而產生挫敗感。

7、二人三足

用具：繩子

玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預定的終點進發;走的時候可以叫1、2、1、2的口號，促進兩個人行動一致。

寶寶學會——互相合作

小貼士：在客廳進行，盡量搬開雜物，以免在游戲進行時不慎撞傷。

8、扭腰踏步小舞步

用具：音樂

玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉個圈等，孩子熟練後，隨著音樂旋律節拍跳出以上動作。

寶寶學會——跟著節奏跳舞

小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發揮，不用拘泥於動作。

9、呼拉圈汽車

用具：一個呼拉圈

玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。如果人多的話更可以分成小組比快。

寶寶學會——合作溝通

小貼士：配合游戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴大寶寶「行走」的空間。

10、定力考驗

玩法：請寶寶做不同的活動，如假裝抹窗，或者請他繞圈走動，不過當你一聲令下，就要立刻停止不動，維持剛做著的姿勢。家長可以拍手或用其他方式喊停。

寶寶學會——根據指令做動作

小貼士：游戲人數可以較多，增加刺激和、趣味性。

搞笑又活躍的親子游戲 2

游戲1：快活呼啦圈

游戲准備：小動物木偶若干、呼啦圈

游戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規定的地方，才幹向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

游戲2：玩報紙

游戲准備：報紙

游戲玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲3：運西瓜

游戲准備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球准備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

游戲4：趕小豬

游戲准備：自製高爾夫球棍4條，小皮球2隻,拱門兩個

游戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

游戲5：揪尾巴

游戲准備：動物尾巴若干

游戲玩法：在規定的場合內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出遊戲，最後以沒有被抓到尾巴的為成功。

游戲6：好玩的大力士

游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

游戲7：打靶

游戲准備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線後，老師說：開端！幼兒用力將沙包向「敵人」投往，沙包用完後，記載各自投准情形，為幼兒發放小粘貼。

游戲8：打保齡球

游戲准備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名）；皮球幾個（依據情形而定）。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。）

游戲9：畫五官

游戲准備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個；粉筆；眼罩兩個。

游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章

游戲10：我是小小領路人

游戲目標：培養幼兒與成人的合作能力。

游戲准備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。

搞笑又活躍的親子游戲 3

一、游戲名稱：漂亮的項鏈

發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力是這個游戲的目標。

游戲之前需要准備彩色小木珠綵線。

游戲方法：

1、家長把已經做好的項鏈給孩子看，這樣孩子就會有自己動手的願望。

2、之後要告訴孩子示範製作的方法並提出要求。

(1)左手拿木珠，右手拿綵線，眼睛看好木珠的洞穿。

(2)家長要給孩子鼓勵，勇敢的去做。

(3)要求手拿綵線的位置要合適。

家長要注意在活動中多鼓勵幼兒,讓幼兒自己動手操作。盡量不要代替孩子動手。

二、游戲名稱：我的小沙錘

發展小肌肉的協調性，促進手眼協調能力是這個游戲的目標。

游戲之前要准備若干個飲料瓶給每個孩子一些豆子。

游戲方法和過程：

1、首先父母要讓孩子對這個感興趣。家長拿著裝著豆子的瓶子搖晃，並說到：孩子們聽聽是誰在唱歌?沙錘唱歌真好聽，我們一起來做沙錘，大家一起唱歌好嗎?孩子這個時候會很好奇，對製作沙錘會更有熱情。

2、開始製作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進瓶子里。

3、在幼兒製作的過程中，家長要注意防止幼兒把豆粒放到鼻孔或耳朵眼裡。

三、游戲名稱：過山洞

培養幼兒鑽、爬的能力是這個游戲的目標。

游戲過程：

1、山洞是由家長用身體及四肢做的，讓幼兒自由鑽爬。

2、注意家長要根據幼兒的喜好來做。

四、游戲名稱：我有一雙小巧手

游戲目標：

1、有助於動手鍛煉幼兒小肌肉群的動作靈活性。

2、通過動手可以發展幼兒的想像力。

3、加深親情關系。

4、孩子還可以學會整理的方法。

游戲准備：插接類的各式玩具或積木。

游戲過程和方法：

1、家長先告訴孩子玩具和積木的玩法，同幼兒共同拼插。

2、分類自由拼插，家長在一旁監督。

3、插好之後家長分別展示作品，給幼兒介紹它的奇特性。

4、玩過之後要讓幼兒自己收拾整理玩具，並把玩具送回家。

游戲指導：

1、在游戲的過程中，家長要鼓勵孩子自己插拼，必要時候指導一下。

2、鼓勵幼兒自己收拾物品。

搞笑又活躍的親子游戲 4

1、親子游戲《小松鼠揀蘑菇》

目的：進行生活常識教育，練習單腿跳躍能力以及平衡能力。

做法：場地上撒好多紙剪的蘑菇，讓孩子提個小花籃或手拿個小紙盒，跟孩子講：冬天來了，下起大雪，大北風呼呼地刮著，天氣可冷了，蘑菇冷壞了被大雪埋住，怎麼辦呢？松鼠媽媽可勤快了，早在秋天就開始採摘了，儲存在窩里，冬天再冷也餓不著了。可是今年松鼠媽媽腿壞了，只能單腿蹦著采，寶寶你就學學松鼠媽媽單腿采蘑菇吧。讓孩子單腿跳，揀蘑菇時可以落下那隻腳來，最好兩條盆腔輪流跳為好。當把地上的蘑菇揀到小花籃里時，大人應給予表揚獎勵。

提示：場地要平整，少障礙物免得磕碰。

2、親子游戲《歡樂投沙包》

目的：培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力

准備：籃子5隻，沙包50個。

玩法：此游戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內，孩子和爸爸要相互配合。反復進行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。

3、親子游戲：《貼五官》

目的：增進幼兒家長之間的親密性和合作性。

准備：娃娃臉，五官圖片5套。

玩法：終點處黑板上畫有一張娃娃臉，起點處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領來到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。

4、親子游戲：《動物模仿》

目標：學習簡單的動作表演

玩法：老師帶領孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作。「一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……」。

幼兒跟家長和老師一起自由表現各種動物模仿。

5、親子游戲：《游小小搬運工》

目標：對圖形和顏色的認識。

准備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木

玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說：「寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！」孩子先重復媽媽的話，然後找圖形送過去，並說：「黃色的三角 形送媽媽！」如此類推。

6、 親子游戲：《大灰狼吃小山羊 》

目的：鍛煉四肢的協調和靈敏，調動歡樂情緒。

做法：大人舉一竹竿，一端吊一紙片做的大灰狼頭像，事先教會孩子說兒歌：小山羊跑呀跑（四腳著地說），肚子餓得想吃草，搖搖頭蹬蹬腳（頭動腳蹬）找呀找呀找，那邊有綠草，呀——有個大灰狼不得了。（孩子邊說邊表演），孩子小心翼翼地站起身到大灰狼頭像底下拿草（事先散放些草）在大灰狼頭像底下，孩子想法不能碰上自己的頭（頭像不斷晃悠）如碰上就算失敗。

提示：孩子失敗幾次主要由大人定，如果舉竹竿的.想碰上孩子的頭也容易，不過應鼓勵孩子情緒，還是少失敗多勝利。另外紙片別碰壞孩子的眼睛。

7、 親子游戲：《小猴子偷桃子 》

目的：鍛煉全身骨骼肌肉，提高機敏和耐心。

做法：在10米內放一用高低不同的桌子椅子小板凳搭成的「小山」，在離不遠處立一直徑在1米左右的竹片或鐵絲圍成的圈為「山洞」，不遠處再設10厘米寬的木板為「橋」，在終點倒放一板凳，凳內放上桃子或別的水果，凳子腿上端繞上一根線，線上垂吊4-5根紙條隨風飄擺，孩子跑完這過程，到了這里用手去拿凳子里的果品，一旦碰上紙條就算被看桃人抓住，再從頭來。

提示：「小山」一定要搭得結實，「山洞」的圈子要立得牢固，紙條多少就有難易之分，一定以風大小來定，數量多風又大孩子很難下手。

8、親子游戲：《小猴子拍球》

目的：學習單手拍球，鍛煉手臂手腕手指的力量，培養活潑開朗的性格，增加孩子的生活情趣。

做法：大人先教孩子學小猴子睡覺狀，及睡醒後如何伸懶腰，洗花花臉，看尾巴，撓癢癢等動作。大人先自言自語說：「我是猴媽媽，該讓我的小猴子起床鍛煉身體啦。小猴子醒一醒，玩拍球啊！」孩子學睡醒樣，學伸懶腰等，大人開始教，兩腳分開腿稍曲站好，上身稍前傾手心向下五指自然分開，拍球時手指手腕手臂都用勁，球拍在離自己腳尖前不遠的中心位置。開始拍一下接一下，逐漸拍兩下接一下，拍三下接一下……

提示：球大小直徑在10厘米，左右手都練習。

9、親子游戲：《狡兔三窟》

目的：鍛煉孩子雙腳向前跳的能力，學會其方法，增加魚躍感，使心緒開朗，熟悉三個幾何圖形。

做法：場地上各畫幾個正方形三角形和圓形，講清一旦狡猾的兔子有相連的三個窩，就能免遭老鷹的殺害。把這些圖形畫在直徑在兩米左右的圈線上。孩子兩手臂向前平伸直，兩腿彎曲，眼視前方雙腳猛用力蹬地躍起。開始大人說：「老鷹來了，快跑到這個窩里。」大人隨即舉起手中用紙片做成的三種圖形中的一種，孩子速跳進裡面去。大人再舉，孩子再跳，為了活躍氣氛，還可孩子舉圖形大人跳。

提示：圖形穿插安排，不宜相隔太遠，免得讓孩子玩得過累。

搞笑又活躍的親子游戲 5

無敵梅花樁

目標：發展幼兒的平衡能力。

材料：四個旺仔牛奶罐製作的梅花樁十個。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

快樂一家人

規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個後，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

規則：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴裡，時間5分鍾，以數量多者為勝。

長凳游戲

規則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鑽過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然後將長凳並攏，從長凳下爬過後站到凳子上。然後開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂迴走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個並排的長凳、兩個並排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。

喊數抱團

規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團，最後經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。

小小雜貨店

准備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅乾的空盒子?利用這些空罐、空盒子，可以訓練孩子的辨認能力，還可以建立他對交易和金錢的概念。

玩法：

1、將收集的食品、餅乾的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

2、讓孩子當顧客，從桌上選擇他想買的東西，並從罐上的標簽或圖片，說出該項食品的名稱(例如：牛奶、餅乾等)。

3、引導孩了解各種物品後，讓他充當老闆，你來當客人，請他取出你所要的食品，並正確地說出名稱

兜兜水果

准備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

玩法：孩子站在線後面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽繫上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線後接水果。接得多的為優勝。

我的寶寶在哪裡

准備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

搞笑又活躍的親子游戲 6

1、圖形寶寶找朋友

目的：鞏固認識各種顏色和形狀

准備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。

玩法：媽媽隨意拿起一個瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：「這是什麼顏色？什麼圖形？」等孩子說對後，媽媽說：「請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。」孩子自己找出相應的瓶蓋後，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要給予肯定和表揚。

2、大家一起來投球

目的：發展大動作的協調性，學習有目標地投擲東西，增強獨立性和自信心。

准備：幾個襪球和一隻小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小「籃筐」掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環中，球落地後拾起來，再重新投進圓環中。示範幾次後，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數數，記錄寶寶成功的次數，讓寶寶保持游戲的興趣。

3、聽指令做動作

適合年齡：6個月以上

玩法：家長面對寶寶，發出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示範給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的內容，家長可說話，不作示範。寶寶學會——理解

語言小貼士：家長可逐漸為內容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。

4、分水果

適合年齡：1歲以上

用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個籃子、玩偶

玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著；然後對寶寶說：「大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個xx。」隨意說出籃子內的水果，或叫寶寶拿不同的水果。寶寶學會——認識水果

小貼士：當寶寶熟悉游戲玩法後，可增加水果的種類以增加游戲難度。

5、跳圈圈

目的：鍛煉孩子動作的靈活性和自信心。

准備：兩個圈

玩法：孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

6、袋鼠媽媽/爸爸

目的：鍛煉孩子的身體協調能力和注意力。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行）。

7、踢坐墊

適合年齡：3歲

用具：數張坐墊

玩法：寶寶先躺在沙發上，雙腳舉高。爸爸把第一個坐墊放在寶寶的腳掌上，讓寶寶以雙腳撐著坐墊後數「1、2、3」，然後把坐墊用力踢走。寶寶學會——身體的平衡和耐力小貼士：這個游戲能訓練孩子的堅持力和忍耐力。由於游戲要求父母把坐墊平衡地放在孩子腳掌上，所以父母和孩子之間要充分合作。不要再把廚房當成寶寶的禁地，既然他對這里充滿了好奇，那麼何不用吸引他興趣的鍋碗瓢盆、瓶瓶罐罐讓他徹底過個癮？

8、炊具音樂會

適合年齡：10個月以上

用具：廚房裡的鍋、碗、瓢、盆各准備幾個。

玩法：把准備好的鍋碗等東西反轉放在桌子或地上，然後給寶寶用筷子或調羹，讓寶寶盡情的敲打。寶寶學會——認識聲音小貼士：媽媽可以在寶寶打的時候加點音樂背景，並給寶寶節奏的訓練。增強寶寶的音樂感。

9、寶寶快爬

目的：培養孩子手腳協調能力和自信心

玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在後，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身後，最先到達終點的一組勝利。

10、跳跳球

目的：培養孩子動作靈活性和自信心

准備：跳跳球

玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組勝利。

搞笑又活躍的親子游戲 7

1.抓泡泡

培養技能：手眼協調性，對身體部位的認識

你需要准備：吹泡泡的工具

讓你的寶寶安全地坐在椅子上。你先朝寶寶輕輕吹幾個泡泡，讓他伸手去抓或打破泡泡，但是小心別讓肥皂水濺到寶寶眼睛裡。當寶寶熟悉了泡泡之後，也許就可以玩身體部位的游戲了。讓泡泡落在寶寶的腿、胳膊、手、肚子等身體部位上，同時告訴他這些部位的名稱：「有個泡泡在你肚子上！」或「有個泡泡在你手上！」給你的寶寶一點時間觀察身上的泡泡，然後再把它們打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了，寶寶會特別喜歡打破大泡泡的感覺。

2.運動節奏

培養技能：鍛煉背部肌肉力量，為獨坐做准備

你需要准備：不需要准備任何東西

你一邊唱「讓我們盪起雙槳」，一邊做劃船的動作。坐在地板上，兩條腿伸開成「V」形。然後讓寶寶面向你坐著，用結實的枕頭或墊子穩穩支撐在寶寶背後，幫他保持平衡。緊緊抓住寶寶的手，輕拉他的胳膊，使他向你傾斜，而你自己稍稍向後仰身，然後反方向，你向前，寶寶向後。緩慢地按照節奏唱歌，使你們的動作合上歌的節拍。選擇節奏舒緩，有強調音節的兒歌伴唱……當寶寶習慣了之後，你可以增大前後運動的幅度，寶寶就會因為盼著下一個動作而高興得笑起來。

3.噓！聽一聽

培養技能：語言表達能力，對物體恆存性的理解

你需要准備：錄音機

讓寶寶躺在小床或地板上，把你事先錄好的一段話（一兩分鍾就可以）用錄音機放給寶寶聽，你自己躲到寶寶看不見的地方。你可以告訴寶寶你在做什麼，說說天氣、你一天的計劃，或談談寶寶。如果你有朋友在旁邊加入你的錄音，那麼這個游戲就會特別有意思。當你再次回到寶寶的房間時，寶寶會因為看見你而大感驚喜呢。

4.飛機起飛

培養技能：大動作 （平衡感的練習）

你需要准備：不需要准備任何東西

盤腿坐下，讓寶寶面朝外坐在你大腿上。一隻手穩穩抱住寶寶，另一隻手撐在身後，雙腿保持交叉，抬起，使寶寶隨之抬高。當寶寶身體向上升的時候，你說：「飛機起飛啦，飛高，飛高，飛走啦！」當你把他向下放回來時說：「飛機降落啦！」你可以鼓勵寶寶向兩邊伸開雙臂，模擬飛機翅膀的樣子。當他再大一點兒後，你還可以加快抬腿放腿的速度。