游戲大全600字作文

⑴ 童年游戲作文600字

童年游戲

游戲，是伴隨著童年一道成長的快樂與記憶，也是童年生活的添加劑。不會玩的童年是悲哀的，也是蒼白的。人在成長的過程中，先得學會玩，在玩中學在玩中長。
當然，游戲也會打上時代的烙印。很難想像，在上個世紀的五、六十年代，能玩電腦游戲。
說到童年的游戲，我們上個世紀出生的一代人，都會勾起童年的回憶。在我的記憶中，童年的游戲大概有那麼幾種：滾鐵環、打壘球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、斗蛐蛐、放風箏。........
先說說滾鐵環吧。小時候，用粗鐵絲做一個大鐵圈，再做一個鐵鉤就得了。
有了這個鐵環，不管是上學還是上街，走到哪兒推到哪兒。心裡老有一種鐵環就是我的自行車的感覺。後來，買了一個粗一點、大一點的鐵環，這種感覺就更強烈了。
再就是打壘球。壘球是用舊襪子做的，球棒則是一節粗一點的樹棍。幾個夥伴分成兩拔，就開賽了，攻壘、守壘，打得火熱朝天的，夥伴之間也配合的十分默契。
還有小足球賽。小學三年級的時候，父親出差在北京買回一個小足球，那可是十分珍貴的游涌到一塊空場上，把兩個書包一邊一擺，就成了球門。好傢伙，那就是我們兒時的「世界盃」啊！
放風箏是技術含量最高的游戲了。你得找竹簽子做骨架，還得自己拆破襪子紡線。風箏的造型是自己設計的，最能出現出個人的才能。向清廷風箏的造型，不光外觀逼真，還得用水彩畫上的顏色，這樣飛在空中才漂亮。
盡管童年的游戲隨著時光的流浙，已遠離我們而一去不返，但它給我們那個時代的兒童帶來的是幸福與快樂，是永遠也不會從記憶中消失的。

⑵ 關於游戲的作文600字

游戲人生

有時候我會覺得人生是一場游戲，只是每個人所扮演著不同的角色罷了。但又有時候，我又會否認這種說法，畢竟人生有著各種經歷，既要走過平坦的大路，又要走過崎嶇的山路。我想，這就是人生與游戲的不同吧！但大部分時候我是同意前者說法的。

人的一生總在馬不停蹄地錯過，而人又是這樣的，總在錯過、失去中才覺悟，才懂得珍惜。其實每個人都不想讓自己的人生留下遺憾，但人往往是無意中錯過，無意中留下遺憾。這不是游戲嗎？我時常嘆息，後悔當初自己並沒有珍惜，明明屬於我的東西如今卻不再屬於我。有時我會懷疑，那些迷信的東西是可信的，可能一切都是命中註定的，可能我們的人生只是上天安排的一場游戲罷了。

天空依然屬於展翅飛翔的雄鷹，大叔依然屬於依人的小鳥，而那一切回憶再也不屬於我。彷彿一切也不屬於我，我也不知道為什麼會產生如此消極的心理。一向樂觀開朗的我變得迷茫，猶如在一條陌生的街道迷失了方向，任憑我喊得聲嘶力竭，也沒有人回應我，只有我的迴音在給我孤單地伴奏。

有些人一直想見，但到了有機會見又不想見；有些話一直想說，到了有機會說卻又覺得以後再說；有些事情一直想做，到了有機會做卻又認為沒必要做。人生總是這樣，反反復復、兜兜轉轉，始終回到原點。用物理學上的話來說，位移為零，那麼這不是一場人生游戲又是什麼？

放學後獨自走在通往宿舍的校道上，發覺這條校道變得很長，長得我走也走不完。側頭望向操場，看見一些人在那踢足球。對！人生就像一場足球比賽：你剛出生的哭啼聲就像開賽的哨子，預示著你人生的開始；足球比賽的黃牌就像你在工作上遇到不順心被停職；進球比喻你在工作上有一定的成就；別人在為球場上的你歡呼比喻別人贊美你的工作&hllip;&hllip;而結束賽事的哨子比喻你的生命走到了盡頭。你瞧，這不是一場游戲嗎？

記得有位詩人曾說過：「不以物喜，不以己悲。」我也想達到那種看破紅塵，超脫凡俗的境界。可是我不行，因為我只是一個十六歲的高中生，我會因為事物的好壞和自己的得失或喜或悲。從容的人，必然有著細膩而深厚的心，在這樣的心靈面前，再大的誘惑也能戛然而止。而我，也絕對不是一個從容的人。

在塵世間走了十六年，心靈難免會沾染一些塵埃，心泉也在風沙中漸漸乾涸，目光在風雨的洗禮中漸漸暗淡。但我們不可以因為那一些塵埃而消極。在這浮躁的社會里，我們更需要內省，營造一個屬於自己精神的桃花源，來擺脫外部世界的紛擾，抵擋外界的不良誘惑。有一顆寧靜致遠的心，才能獲得內心的平靜安詳。

消極的朋友們，讓我們在自己的桃花源里做一次真正的心靈深呼吸吧！

⑶ 關於游戲的作文600字，怎麼寫

叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學一擁而出，沖出了教室，開始了我們喜歡的游戲：「老鷹捉小雞」。

游戲開始了，趙洪蒂扮演「老鷹」，李儀扮演「雞媽媽」，我和其他人都當「小雞」，一個個都緊緊地抱著，跟在「雞媽媽」的後面。兇猛的「老鷹」伸出「爪子」，一會兒向東，一會兒向西，過了一會兒，這些「小雞」躲得暈頭轉向。可是勇敢的「雞媽媽」一點也不覺得累，「老鷹」跑到東，「雞媽媽」就攔到東，「老鷹」跑到西，「雞媽媽」就攔到西。「老鷹」連一隻「小雞」都沒有捉到，只好氣呼呼地走了。「小雞」在「雞媽媽」的保護下戰勝了「老鷹」，高興得跳呀，蹦呀。

第二次游戲開始了，黃子劍當「老鷹」，程小芸當「雞媽媽」。「老鷹」跑來跑去，心裡在盤算怎樣抓到「小雞」。忽然，「老鷹」向左做了一個假動作，其實是向右進攻，可「雞媽媽」早已有所預料，直接向右攔截，挫敗了「老鷹」的計謀。「老鷹」撲向哪裡，「雞媽媽」就擋在哪裡，機警地保護著自己的「孩子」。「老鷹」幾次從左右進攻，都沒有成功。「老鷹」停止了進攻。「雞媽媽」鬆懈了一下。「老鷹」趁「雞媽媽」不防，一下從「雞媽媽」的手臂底下鑽了過去。「小雞」一看「雞媽媽」沒有擋住「老鷹」，驚慌地四處逃散，一隻「小雞」腳步慢了一些，被「老鷹」抓住了。其於的「小雞」氣揣吁吁地坐在了地上。

叮呤呤，上課鈴聲又響了，我們才依依不捨地跑進了教室. 不知道可不可以

⑷ 以游戲為題的作文600字

今天，老師帶我們玩了「抓頭頭」這個有趣的游戲。
游戲的規則是這樣的：同學圍成一個圈，從中選出一位當「警察」，請他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當「頭頭」，帶領大家做各種動作。這時，「警察」才能進來，找出「頭頭」。
第一輪「抓頭頭」游戲是朱乾燦當「警察」捉「頭頭」鄒宇庭給捉出來了。
第三輪「抓頭頭」游戲的「警察」吳鑫怎麼也沒想到「頭頭」就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。
最有趣的要數第二輪「抓頭頭」游戲了。熊老師問：「哪位同學想當『警察』的？」教室里炸開了鍋，都舉起了肥肥的小手，說：「選我，選我。」熊老師一時拿不定主意了，最後便選了我——單子梁。我被同學們推出了門外，在外邊想著美夢：說不定我剛進去，當「頭頭」的同學就會被我捉到，這個同學會是誰呢？我苦思冥想著。
我走進了教室，看見同學們個個都成了一個個小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說：「『頭頭』小朋友，該換動作了。」我急忙來了個360度大轉彎，向四周看，把注意力轉移到同學身上，只見同學們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮，一會兒張牙舞爪，一會兒白鶴亮翅，一會兒擠眉弄眼，可我就是找不道「頭頭」。最後還是同學們告訴我「頭頭」就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師，那我就大獲全勝了！
游戲結束了，笑聲還在教室上空久久回盪著……

⑸ 以游戲為話題的初中作文600字

游戲作文1

相信每個人小時侯都玩過游戲，玩游戲是孩子們的天性，我們應該去享受這個過程。在游戲中成長。我們懂得了成長帶來的喜悅。

孩童時候我們是天真，純潔的，做游戲我們感到很快樂。最喜歡和3位知心好友放學後在學校的後花園里做游戲。在做說：123木頭人」的游戲。說之前要做自己要做的動作。說完123木頭人之後就誰都不準動。看到誰的動作太古怪，實在憋不住。我們就會瘋狂地笑成一團。在草地上打滾。不知誰突然冒了一句：123木頭人」我們首先愣了一下，就立即停下來，僵者身子，一動也不動。誰招架不住，其餘的3個夥伴就對他進行進攻。我們東竄西竄。一串串朗朗的笑語溢滿了整個校園。

快樂的時光總是過的很快，闊別的日子轉眼間來了。

在畢業典禮上，小元送我一首：瓶中沙」：說過的笑話，曾經吵過的架，我們牢記它。友誼在長大。唱著唱著眼淚就不禁落下了。每天做游戲的場景不停地絮繞在我們的心頭。畢業晚會結束很久我們也沒有離開。我們不約而同地來到曾經充滿我門歡聲笑語的後花園。不斷地回憶起我們相處的時光。小敏突然間大喊了一句：123木頭人」我們愕然地望著對方。但是與以前唯一不同的是我們沒有再笑。眼眶裡的淚水在打滾。看!後花園的木棉花又開了，紅彤彤的。像我們以前一張張快樂的笑臉嗎?

我們一起走到了校門口，再一次回頭看看這可愛的母校。我們再這一刻互相擁抱哭泣。對朋友母校的依戀直涌心頭。於是我們一起大聲喊：123木頭人」我們一個個沉默了，換來的是笑聲。任憑淚水在我們的臉龐上劃過。

在游戲中我們成長，學會了堅強與自信。學會了獨立。因為我們堅信風雨過後一定會彩虹。

「瓶中沙的話我用筆寫下，游戲中我們一路走來，我們快樂地成長。」

⑹ 童年游戲作文

童年的游戲不管過了多久，都是我快樂的源泉，快樂的回憶。下面是我收集整理的童年游戲作文3篇，歡迎閱讀參考！

童年的游戲作文600字篇1：

童年在每個人的心中，都保留著難以磨滅的印象。在這段時期中，有快樂、有痛苦、也有悲哀，但我的童年，是屬於快樂的。

春季，是萬物生長的季節，在這個季節中，自然會有許多樂趣。記得七年前的一天，天氣晴朗、風和日麗，我和三個玩伴一起來到瓷廠「煤渣場」後面的田間，拿著用廢皮帶筋做好的捆牛索去尋找適合我們騎的牛。

沒過多久，就看見了約十來只牛在吃草，吳毅平指著那隻年輕的公牛，說：「就這只吧。」「好。焦揚，你先去把那隻牛引到這邊來，然後就用捆牛索纏住它的腳，讓它摔一跤，最後便把它綁住。」廖勇這時像個隊長指揮著我們。我也沒想太多，照著做便是，我在地上拾起一根柴，繞到那隻牛的身後，趁著它不注意時抽它一鞭，可那牛的皮太硬，柴被打斷了，而那牛卻巋然不動，好像沒事似的。我急了，心想，這牛怎麼那麼厲害，看來不用石塊是打不動的。想著，便拾起一塊大石頭投向那牛的屁股，那隻牛叫了一聲，往前走了幾步，在那邊拿著捆牛索等牛的三個夥伴，就沖前想趁機把它捆住。牛是色盲，當然看不出我們用黑皮帶筋做的捆牛索要捆住它，沒過多久，捆牛索就把牛腿繞了一圈。這時，意外發生了，那隻牛知道我們要干什麼了，便發瘋似地往前沖，那三個夥伴很吃力地握住繩子，才暫時穩住局面。我見他們三人吃不消了，就上前幫忙。那牛掙扎了幾分鍾，我們也拼盡全力與牛耗了幾分鍾。後來，那隻牛也不管腿上的繩子了，蹲下來悠閑地吃著草，我們與牛耗盡了力氣，也就躺在草地上休息。

這樣過了十來分鍾，我們的力氣恢復了一些，廖璐就拿著牛筋剩餘的部分狠狠地往牛身上一抽。這鞭抽得可夠狠的，牛立刻站起來並轉過身對著我們沖過來。我們三人立即分散開來，想等那牛靠近電線桿時，用繩拌倒那牛就可以了。果然不出我們所料，那隻牛被牛筋弄得摔了一跤，而離電線桿也不過一米，廖璐連忙將剩餘的牛筋綁在電線桿上，大功就這樣告成了。那隻牛起來之後，掙扎了幾分鍾，無功就蹲下了。吳毅平抓住時機，將捆牛圈套在牛脖子上，騎了上去。之後我們四個人輪流騎著牛，享受著在田野牧牛的愜意。

這便是我童年中眾多游戲里最野性、最有樂趣的一個了。

童年是一張畫紙，任我們去描繪；童年是一本書，任我們去撰寫；童年還是一桌美餐，任我們去品嘗……

童年的游戲作文600字篇2：

童年是美好的。孩童時發生的往事雖然多少帶有童真，但天真無邪，每每想起多是令人懷念而難忘的。

我八歲那年。當時我住在家鄉的農村，有一天叔叔讓我跟他一起上山砍柴，我很是高興，便跟了去。到了半山腰的時候，叔叔突然停下了腳步，我東張西望一番，不知道發生什麼事了。只見叔叔仰望著樹枝，我朝那個方向看去，原來是一團黑黝黝的東西！我還以為是螞蟻窩呢！便湊了過去，想問個明白。叔叔告訴我，那不是螞蟻窩，是蜜蜂窩來的，窩里的蜂蛹還可以吃呢！說完，他讓我幫忙找來一些枯樹枝，我揀了些給他，只見他把我揀來的枯樹枝都用繩子綁到一根棍子一頭，然後掏出火柴點燃，他要燒蜂窩！他讓我找個地方躲起來，然後將點燃樹枝的棍子慢慢移向那個黑黝黝的蜂團，蜜蜂「嗡」的一聲四處繞圈飛起，叔叔趁機將蜂窩拿下，接著就不斷從蜂窩里挑出東西來吃，那個大概就是他所謂的「蜂蛹」吧！

看他吃得津津有味的樣子，我想味道肯定好極了！也跑過去，想跟他一起分享，畢竟我有幫忙揀樹枝嘛！誰知叔叔竟說：「小孩子不可以吃的，吃了會長出蜜蜂來呢！大人才可以吃喔！」我心想，肯定是太好吃了，叔叔只是小氣，哄小孩子！既然如此，我就想辦法自己找來吃，不跟他爭了！叔叔好像看出我的心思，叮囑我千萬不可自己去碰蜂窩，那樣會很危險的！我當時哪想那麼多，就一心想著一定要嘗到蜂蛹的味道。

說干就干，我回去以後，立刻「召集」我的小夥伴們，將叔叔如何吃蜂蛹的事一五一十地告訴了他們，說得他們個個都直往喉嚨里吞口水！於是我們決定秘密行動，大家一起去找蜂窩，吃蜂蛹！我們找了些棍子、枯樹枝還帶了火柴就動身了，我們沿著山底往上找，可是找了大半天還是找不到一個蜂窩來，大家很是失望，個個都垂頭喪氣的。這時，我發現了一隻小蜜蜂，我想，既然有蜜蜂就一定有蜂窩，跟著它回去就知道了！於是我們一路小心翼翼地跟著那隻小蜜蜂，找了好久，竟然真的被我猜中了，我們發現了它們的窩！小夥伴們好不高興，個個手舞足蹈的，我一開始高興的同時還是有點擔心，因為想起了叔叔的警告，但一想到叔叔吃蜂蛹的樣子就直流口水，一切都不顧了。

過於興奮，我竟忘了點火就直接用棍子往蜂窩捅，這么一捅，我立刻後悔了，里邊的蜜蜂「嗡」的一聲傾巢而出，一隻蜜蜂直接瞄準了我的鼻子就是一蜇，一陣劇痛：「大家快跑！」我大叫一聲，夥伴們嚇得大聲哭喊，抱頭鼠竄。但已經來不及了，蜜蜂好像被激怒了，群群圍著我們轉，大家的手、腳、臉蛋都被蜇到了，哭的哭，喊的喊。直到最後，我們的家長都趕到了，我們幾個都被送進了醫院從那以後，我再也不敢自作主張帶夥伴們去冒險了，也明白了一個道理，在自己還懂事不多的時候，聽取大人的建議是最明智的，否則吃虧的總是自己。

童年的游戲作文600字篇3：

童年像一面鏡子，照映著我們快樂的時光。

——題記

（一）「拍拍三」

童年中「拍拍三」是最好玩的游戲之一。「下課！」「起立！」「老師休息！」「同學……

」沒等老師話說完，我們幾個小夥伴，就奪門而出，似一群離籠的小鳥飛奔二樓大廳。「石頭、剪子、布！」「哈！哈！哈——歸付鵬飛！」「機靈猴」龔思誠神氣地說：「第一局規定是不能動的」。可是龔思誠的腳偏偏不聽使喚出了線。神氣的`龔思誠，士氣一下子低落下來。可是，有20隻雪亮的眼睛看著他，他想反悔也不行，為了不讓付鵬飛發現，我和劉昶率領「幾批人馬」從側面朝「勝利山岡」進攻。眼看勝利朝我們一步步走來，沒想到危險也一步步向我們逼近。不知是誰向付鵬飛使了個眼色，付鵬飛朝我們這一望，我們的「人馬」趕緊抬起腳一個搭一個的肩，就像「多米諾骨牌」，關鍵時刻，我們幾個性格完全不同的人竟然建立了統一戰線，團結一心，一致對「敵」。異口同聲地說：「抬腳不算！」付鵬飛也拿我們沒折，但他又使出了高招，我們只好再次改變戰術……

（二）丟沙包

「丟沙包」是每天課間活動，不可缺少的游戲。劉昶和我左邊「進攻」，徐暢和龔思誠右邊「進攻」。「准備，開始！」我發令道。我先是使用「C型削球來削『敵人』的腳」。沒想剛開始，我們就旗開得勝，削中了兩個「敵人」，可是「敵人」減少兩個，對他們來說是微不足道的。於是，我用了一個妙計，將「敵人」全部引到一個地方，再一舉殲滅。我讓徐暢投高球，讓我們幾個都接住，然後再向人多的地方投「快速球」。果然，不出我所料，「敵人的兵力」大大減少。「發慢而有力的球，陪剩下幾位好好玩玩！」我朝另外三位「同黨」喊到。可是，剩下的「敵人」要「革命」像一隻只小麻雀，突破我們好幾道防線。說到最後，也真是慚愧，幾個「敵人」真不好對付，我們決定啟動第三套方案——「閃電戰斗」。沒想到這種戰術，對付「敵人」真是靈丹妙葯呀！不一會，只剩下了「敵人」的「游標司令」，他也不賴。因為，他個子矮的優勢，「閃電戰斗」他沒有作用，我只好啟動「警急方案」，可「警急方案」也無及與事。但幸運之神關照的還是我們。最後，我們被「敵人」評為——「警急方案最爛的戰隊」。

童年是一方沒有污染的凈土，是一片無遮無攔的天空，童年游戲流淌著純真的甜美與笑容，它會使人產生難以忘懷的回憶。

⑺ 以「游戲」為題600字作文

記得是我讀三年級時的一個下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講台就對大家說：「告訴大家一個好消息，下午我們來玩個有趣的游戲來輕松輕松一下。」「好啊！」聽到做游戲我們都高興得跳了起來。這真是一個振奮人心的消息啊！「是玩什麼游戲呢？」我們都急切地期待著。老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視了教室一遍，才慢慢地說：「就讓我們來玩添鼻子游戲吧！」老師說著，便用粉筆在黑板中間畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發，就是欠鼻子。畫好後，老師笑眯眯地說：「這個人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰先來？」同學們都爭先恐後地舉手說：「我來！我來！我來……」彼此的吶喊聲絡繹不絕。
也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講台，老師讓他拿好粉筆便問他：「你記住鼻子的位置了嗎？」何文峰舉手點一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿有把握地說：「記住了！」老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然後又推他轉了三圈才說：「好，現在請你給人頭添上鼻子吧！」只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來。「哈哈……」還未畫好大家就大笑起來，原來他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說：「我可沒叫你添孫悟空的鼻子，怎麼添到外面去啊！」何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回座位上。
王老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛裡，有的添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁，更離譜的是有人添在黑板下面的牆壁里，逗得大家同學抱腹大笑，有許多同學還流下眼淚。最後上來的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好位置。只見他從人頭的黑板下邊向人頭里的鼻子處用手量了幾下，滿懷信心地說：「行了。」老師便把他的眼睛蒙了起來，推他轉了三圈，說：「看你的了。」好一個李先永，只見他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下，然後用左手的食指定好位置，右手拿過粉筆，沿著左手食指周圍添上了鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的位置。「嘩——」「叭，叭，叭……」「勝利了！」剎那間，掌聲、歡呼聲在教室大作起來。同學們慶賀著，好象李先永的成功就是大家的勝利。
這個難忘的添鼻子游戲，深深地刻印在我的腦海里

⑻ 玩游戲作文600字

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的玩游戲作文600字，歡迎閱讀與收藏。

「看我不抓住你！找你問個清楚，卧底別跑！」我暗暗在心裡訴說著。下課的鈴聲送來了這珍貴的十分鍾，我和同學們一起在翠綠的草地陽台上玩耍！游戲的名字就叫做「誰是卧底」。

「周文迪！」我大聲喊道，急忙連跑帶跳跑到她身邊，「我可以參加你們的游戲嗎？」周文迪微笑著點點頭把我拉到同學們中間，細心地給我講解了游戲的'玩法。很快我就和同學們融為一體，開始了第一輪的「激烈對決」，這次是周文迪當主持人，一個個同學搶著要排到第一個，我擠了大半天終於輪到了我！我眉頭緊皺學著其他同學那樣小心翼翼的走到周文迪跟前耳朵輕輕湊到周文迪嘴邊，她將手做成一個圓形十分神秘從嘴裡擠出「美式語言」四個字！我假裝恍然大悟般得意地向同學們笑了笑，過了一會兒，角色安排好了，大家圍在一起你看看我，我看看你，找卧底可不是那麼簡單的！每個人眼中似乎都藏著不可告人的秘密！

競爭賽開始，首先我起了個頭形容了我得到的消息是「一種外國語言」，大家不約而同的笑了！看來我並不是卧底，緊接著我認真研究大家的一舉一動和他們的一字一句！第一次競賽完畢，而我還一直蒙在鼓裡迷迷糊糊指向了曾心悅！她一臉震驚的望著我，我虛心地笑了笑將她投了出去！可惜我把一個好人投了出去，卧底依然藏在其中，為了不拖延時間，我們開始了第二輪競爭賽，大家隱藏得沒有任何線索，但是錢澤凱突如其來的一個「歐」字這可引起了我的注意，果斷指向了他，大家也跟著我一同指向了他，終於投走了一個卧底，我開心地手舞足蹈！只剩下三個人了，主持人公布第三輪開始，大家互不相讓，我指揮大家一同指向鍾其夢！她捂住嘴巴笑出了聲！主持人將鍾其夢拉了出來並宣布游戲結束平民獲勝！我和周文迪開心地抱在一起，這真是一個好玩的智力游戲！

哈哈，大家啟動腦，卧底哪裡跑！