適合班級玩的小游戲
A. 適合五年級班級舉行的數學小游戲
各地教的難度不一樣，也不知道哪些會比較適合。一些報數（比如一次報1到5個數，誰報到30誰就贏）什麼的一般孩子們都是知道的。
我這兒有個稍微難一點的，對於五年級的孩子，規律基本上不可能想出來。兩人比賽。一共有兩堆火柴，每次只能執行以下操作之一：
只從一堆拿，根數不限（就是拿完也可以）
從兩堆一起拿，要求是根數必須相等。
但是不可以一根也不拿。
誰拿到最後一根火柴誰就勝出。
看似很簡單，裡面的數學知識是要到大學才學到的東西。
雖然是有技巧的（要根據大學知識才能解釋），但是對付孩子們肯定夠了。
技巧是：
拿的人讓局面出現以下情況：
(1,2) (3,5) (4,7) (6,10) (8,13)...（無順序）
只要拿到成為這些情況里的任一個，你就贏了
比如局面成為一堆7根，一堆4根，讓對手拿，比如他從4根那堆拿走1根，那麼，你就從7根那堆拿走兩根，成為3，5的序列。這樣一定能贏
那堆數的生成方法是：定義x=(1+根號5)/2，y=(3+根號5)/2，定義取整符號" [ ]"，比如[1.2] =1, [4.768] = 4 , 那麼那堆數就是 ( [n * x, n* y])。具體過程由於太復雜，從略。
有問題請追問。
如果覺得太難，不妥的話，我覺得你設計幾個找規律的題也挺好玩的，比如1，2，5，10，17，（），37這種
希望能幫到你。
B. 適合教室里玩的小游戲
一：互動暖場小游戲（適合人數：5-30人，所需時間：10-30分鍾）
1、魔術猜猜看 我教你1個魔術，幾個人各自用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑．可以寫友情萬歲 的話 。
2、疊報紙 將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折後再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止，一旦有人掉地一方輸掉比賽。
3、交頭接耳 組織者准備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少於12人）派一名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內通過「交頭接耳」的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公布原話．
4、尋手 一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人．
5、超低空飛行 所有參加的人集體鑽過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能後仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰．
6、三人夾球跑 每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績．
7、天氣預報 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳．先自己拍，再兩三人一組互相拍．不同效果比較， 30秒思考，團隊協作的作用．再做一遍．
8、蹲起 「少說」—蹲，「多做」—起．「精神」—下蹲；「集中」—起來，一邊蹲起，一邊喊數字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．考驗集中精力和團隊配合。
9、幾條腿 所有人參與，要求說4隻腳著地之前不能溝通．只能手、腳觸地，身體其他部分不著地．主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿．（創新思維、反應速度）．
10、警察抓小偷 兩組人成兩排，面對面站立，互相伸出手，交錯，互擊．當聽到1的時候左邊隊拍右邊隊員的手、聽到2的時候右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動．做錯的做蹲起．
11、動物接龍 兩組人成兩排，面對面站立．排頭第一人說一個代號，然後向自己的隊員耳語傳遞，每個人都知道後，裁判喊開始，兩隊人一起大聲喊出自己的代號，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象．以此類推。
12、松鼠房子 （超過20人）全體人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多餘的人站在圈子中間．三種口令：獵人來了，失火了，地震了．獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合．中間的人是松鼠，要趁機搶房子．沒了房子的松鼠要有懲罰．
13、名字串燒 自我介紹的一種有效方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束．還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特徵或喜歡的東西，增加難度和印象．
C. 適合小學班級小游戲
吸啤酒游戲
游戲道具：啤酒數瓶
每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規則：各位選手齊站於台前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的 時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
猜數字
規則：
猜數字(1~100)每猜一次范圍縮小，最後猜中的人倒霉挨罰
先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最後猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。
道具：准備三個簽
1、滿漢全席。那麼每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那麼你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那麼在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。
貼牌
道具：一副撲克牌(拿走大小怪)
規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。
如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。
D. 能在教室里做的小游戲有哪些
能在教室里做的小游戲：
1、擊鼓傳花
數人或幾十人圍成圓圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背著大家或蒙眼擊鼓（桌子、黑板或其他能發出聲音的物體），鼓響時眾人開始依次傳花，至鼓停止為止。
此時花在誰手中（或其座位前），誰就上台表演節目（多是唱歌、跳舞、說笑話；或回答問題、猜謎、按紙條規定行事等）；如果偶然花在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。
E. 適合小學生的班級游戲
班級活動是小學經常組織的，那麼小學生班級室內游戲有哪些好玩的呢?以下經驗由小游戲網小編給大家帶來一些小學生班級室內游戲大全吧。
一、吸破游戲 ：
游戲道具：破數瓶
每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規則：各位選手齊站於台前，主持人一些令下即可開始吸破但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的 時間內連接好吸管且最快將破吸完的獲勝。
二、殺人
參加人數:8人以上為佳
方式:圍坐一圈
步驟:
1，按人數准備若干紙團，「裁判」一個、「殺手」兩個，剩下的紙團是都寫上「好人」，抽簽，除了「裁判」，其他人都不能公開。
2，夜幕降臨，大家沉沉入睡(在「裁判」的指揮下，大家閉上眼睛)。月黑風高下是殺人時(抽到的「壞人」睜開眼睛，互相悄悄使眼色做手勢，決定哪一天個
「好人」，裁判看在眼裡)。
3、天光大亮，眾人從昏睡中醒來(裁判讓大家睜開眼睛，告之某人被殺的噩耗)。
4、烈士發表臨終遺言(被殺的好人傷感覺判斷誰是「殺人兇手」)。眾人表決(大家依次發表意見，憑對每個人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰最有可能是「兇手」)。
5、對兇手繩之以法(大家投票決定誰是兇手，該「兇手」出示他抽到的紙團，有可能錯殺)。
6、不管錯殺與否，兇手出局，游戲繼續進行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長的要好幾輪，經至於最後只剩一個好人、一個壞人、一個裁判。
補充說明：殺人游戲鍛煉「好人」的推理能力，也鍛煉「壞人」的表演才能。最初玩時，「壞人」通常會表現得不自然，但多玩幾次後，局面會越來越撲朔迷離，游戲也就越來越有意思了。
三、猜數字
規則：
猜數字(1~100)每猜一次范圍縮小，最後猜中的人倒霉挨罰
先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最後猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。
道具：准備三個簽，
1、滿漢全席。那麼每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那麼你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那麼在座每個人都可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機會啊。
心得：
熱點就是抽到那個「打死也不說的」。大家每個人都可以問問題，其中問的問題有的很尖銳，往往是大家想知道又不敢問的。而滿漢全席的最好之處就是杜絕了剩飯，因為這全都給那位吃了。還有意思的是真中大獎，可以懲罰一個人。你可以盡你所想。任你發揮~
四、貼牌
道具：一副撲克牌(拿走大小怪)
規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。
亮點：游戲的關鍵，在於捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到「以眼神害人」。(類似於殺人游戲)
五、猜牙簽
飯桌上的經典游戲。根據參加游戲的人數，准備好同樣數量的牙簽。主持人把一定數量(1根到全部)的牙簽捏在手裡，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者，受罰，並作為下一輪的主持人繼續游戲。
六、我愛你VS不要臉
聽上去有些「曖昧」，實際上是個練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說「我愛你」，對右邊的人說「不要臉」。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現「我……不要臉」或「不……我愛你」之類的經典「自白」。
F. 適合班級里玩的游戲，要能帶動氣氛。。
1、滾雪球
這個游戲很適合班級活動的時候玩。這個游戲的規則是，讓每個同學都想一個自然名，然後讓大家快速記住，然後就從一個同學為開始位置，按照順時針說在你之前的同學的自然名，依次下去，到最後一個是最難的。這個游戲很好的調節人們的注意力，可以快速的讓同學安靜下來。所以如果舉辦班級活動，可以試試這個游戲。
2、你比我猜
這個游戲能夠調節氣氛，讓安靜的活動瞬間活躍起來。這個游戲可以鍛煉人們的想像力和表現力還有默契了。這個游戲的規則就是，首先准備一些成語或者詞語，內容可以是動物，食物什麼的，多種多樣更好。
然後讓一個人來看寫的成語或者詞語，然後通過表演來讓另一個人來猜，表演的人不能說，這個游戲需要兩個人的默契配合，需要扮演者發揮想像力，也需要猜的人積極想像。所以這個游戲就可以活躍氣氛，特別適合班級活動，因為大家一個班的，都有點默契。
3、擊鼓傳花
30多人圍成一個圓圈，主持人蒙上眼睛擊鼓。30多個人相互傳遞一個物品。當主持人停止擊鼓時，東西落到誰手裡，就對誰做出相應的懲罰。
4、成語接龍
就是所有人排成一排由一個人開始說一個成語，然後下一個人以這個人所說的成語的最後一個字開頭再說一個成語，在過程當中沒有說出或者說錯的人要受到懲罰。
5、逢七過
從1 開始報數，逢7 和7 的倍數需要用拍手代替。速度要快，犯規者淘汰出局，餘下的人繼續報數，最終留下的人為獲勝者。
G. 適合班級教室玩的游戲有哪些
1、你劃是猜：
可以分組玩「你劃是猜」，玩法是：用白色的紙列印好一些詞語，例如「足球」，然後讓一個組員面向此條，其他組員背對著此條，面向此條的組員比劃，其他組員猜，時間一般規定10-20秒，猜不出就下一個詞語，3分鍾內猜出詞語多的組為勝。
如果下一位同學贏了，那麼你就和反方向的人猜拳，一次類推。最後當兩只筷子都集中在一個同學身上時，那個同學就輸了，這時候他要接受游戲懲罰。
H. 適合班級玩的小游戲,別太復雜，還要寫出活動效果．
適合班級玩的小游戲有：拉拉手，二人手，連連看，頂氣球，蒙眼作畫等。
I. 適合班級同學一起玩的小游戲,適合在班級玩的小游戲
1.適合班級同學玩的小游戲如下：坐氣球：每個小組三個人上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐暴氣球，坐暴10個氣球，按用時多少算勝負。
2.紙杯傳水：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到第三的水的多少算勝負。
3.頂橘子：每個組兩個同學上來參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，按主持人安排做動作，比如跨凳子，向後轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。