關於汽車游戲名字中班

⑴ 和汽車有關的游戲

卡丁車》極品飛車《QQ飛車

⑵ 小時候玩的游戲,就是開著汽車,扔炸彈救人的叫什麼名字

你好，很高興為你解答。你所找的游戲叫做赤色要塞。《赤色要塞（Jackal）》是由日本任天堂公司研發的一款動作射擊游戲，於1988年9月在中國大陸發售。赤色要塞與魂斗羅、綠色兵團、沙羅曼蛇並譽為「四強」，風靡整個八十年代。

⑶ 我想問一款汽車組裝的游戲叫什麼名字

推薦兩個游戲，都是自由組裝零件，玩著還不錯:
超級戰車大作戰(supertank)
登山賽車2

⑷ 幼兒園中班主題教案《馬路上的汽車》含反思

作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎麼寫好教案呢？以下是我整理的幼兒園中班主題教案《馬路上的汽車》含反思，歡迎大家分享。

幼兒園中班主題教案《馬路上的汽車》含反思 篇1

活動目標：

1、能合著快慢不同的音樂節奏，創造性地用身體動作模擬各種汽車。

2、體驗大膽想像、自由表現的樂趣。

3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、體驗游戲的快樂。

活動准備：

1、觀察過各種汽車，玩過各種玩具汽車。

2、做過「小司機」的音樂游戲，熟悉紅燈、綠燈、轉彎的音樂信號。

3、節奏快慢不同的音樂片斷以及完整的游戲音樂。

活動過程：

1、在音樂聲中，幼兒拿著玩具汽車互相觀看、自由交談。

2、幼兒用身體動作表現汽車。

①你最喜歡什麼汽車，為什麼?請你們學一學。

②播放快節奏的音樂，請幼兒合著節奏做模仿動作。

③出示玩具汽車，鼓勵幼兒創造性地用各種身體動作表現汽車最主要的特徵。

④播放快節奏的音樂，引導幼兒合著音樂做動作，並相互學習。

⑤重點模擬兩種汽車，如消防車和警車，引導幼兒充分體驗和表現。

⑥在快節奏音樂的伴隨下，幼兒自由表現汽車，音樂一停就擺好造型，相互欣賞。請個別幼兒說說自己模仿的是什麼車，在干什麼。鼓勵幼兒大膽表述，如「我是警車，在執行任務」。

3、幼兒合著快慢不同的音樂節奏，創造性地表現汽車。

①剛才我們合著音樂想出了許多有趣的動作，現在我們仔細聽聽，這段音樂和剛才的音樂一樣嗎?

②合著慢節奏的音樂，幼兒創造性地表現汽車，想像此時汽車在干什麼，如「消防車要安全回家了」等。

③現在我們來完整聽一遍音樂，想一想音樂節奏快時汽車好像在干什麼，音樂節奏慢時汽車好像在干什麼，怎樣用動作來表現。

④引導幼兒根據音樂節奏的快慢，配上合適的動作。

4、游戲：快樂的汽車。

①你們工作得真認真，現在該回停車場了。聽，一路上會出現什麼情況?

②教師用鋼琴彈出高音、低音和刮音，啟發幼兒聽辨出綠燈、紅燈和轉彎的音樂信號。

③游戲開始，教師彈出不同節奏的音樂，鼓勵幼兒邊聽辨節奏和明顯的音樂信號，邊創造性地游戲。

④在歡快的音樂聲中，幼兒抱著玩具汽車回「停車場」。

活動反思：

本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的，以幼兒的發展為主體。活動是在一種輕松、愉快的氣氛中進行。活動的目標定位是科學、合理的。本次活動運用基本圖形表現常見汽車的外形特徵，體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以「游戲」為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學到了知識，懂得了道理，達到了預期的.效果。

幼兒園中班主題教案《馬路上的汽車》含反思 篇2

設計思路：

我以「求穩中求新」為自己定位，以我班幼兒的繪畫、操作、想像水平為參考標准，設計出這節課。 瑞士心理學家皮亞傑，美國學者杜威認為：「興趣是刺激兒童學習的好形式」幼兒只有對事物產生了濃厚的興趣才會注意力集中，參與主動，投入積極，從而獲得知識經驗，依據這一教學理論及對幼兒平時的觀察，發現幼兒在結束了前一節關於設計馬路的課程後，幼兒提出：「馬路太空了。」於是我就啟發幼兒能夠添點什麼東西，幼兒發揮想像講出了許多，借著幼兒的興趣，找了大家都同意的主題「汽車」進行活動，首先我們組織了一次「汽車展」讓幼兒將自己家裡的汽車模型、汽車圖片帶來，讓大家來欣賞汽車，觀察汽車。再對汽車基本了解的基礎上，展開討論，讓幼兒展開想像的翅膀，自由發揮、任意想像，鼓勵幼兒用筆、紙、剪刀、糨糊、蠟筆來進行操作。《綱要》中指出：課程實施的中心環節是因地制宜的創設兒童的興趣、愛好，需要和發展水平將周圍的自然環境、社會環境作為兒童的重要資源環境教育中很重視過程教育，提出教師與幼兒共同參與創設環境。所以將幼兒設計、討論、想像、創作的馬路及汽車布置在了教室的牆壁上，既可以裝飾教室環境又可以參與區角活動、展示幼兒的作品，同時又能讓幼兒體驗成功的喜悅。

活動流程：

介紹、討論——想像、講述——創作——展示、講述

活動目標：

1、通過想像、繪畫、塗色、剪、貼等方法，促進幼兒的想像力、創造力及動手操作的能力。

2、通過活動使幼兒感受自己創作中自然、朴實的沒，體驗成功的喜悅。

活動重、難點：

想像、創作、製作汽車。

活動准備：

紙、鉛筆、蠟筆、剪刀、糨糊

活動過程：

一、導入活動，激發幼兒的活動興趣。介紹——每一小組請一個代表介紹小組設計的馬路。討論——馬路上太空了，缺什麼？總結——缺汽車

二、想像、講述如果你是設計師會設計出什麼樣的汽車？為什麼？幼兒想像，並講述自己想像中的汽車樣子和功能。

三、創作幼兒自由探索提供的操作材料如何製作出汽車。鼓勵幼兒大膽創作。

注意：

1、在活動過程中提醒幼兒設計時要美觀、特別、與眾不同。

2、運用剪刀時注意安全。

3、糨糊要塗滿。

4、汽車帖在馬路上要注意布局。

5、剪的紙頭放進籃子里。

四、展示、講述組織幼兒欣賞，並邀請幼兒向同伴、教師介紹自己設計的汽車。

活動反思：

本次活動結合了5大領域的整合。

（1）社會：培養幼兒觀察生活的習慣

（2）科學：設計高科技的，有特別功用的汽車。

（3）語言：引導幼兒大膽表述氣車的形和特點。

（4）藝術：培養幼兒的發散思維，動手能力，和創造能力，讓幼兒發現美，創造美，表現美。

這次的活動設計流暢，目標設立准確，活動從導入、過程、到結束，層層遞進，環環相扣，重點突破，難點解決。教師情緒飽滿，教態自然大方，語言親切，師幼互動效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術活動。

幼兒的美術基礎較好，孩子在老師的正確引導下幼兒畫面的布局合理，設計了各種形狀的汽車外形，及特殊功用的汽車。點評這個環節，孩子都大膽的表達自己的作品，孩子很有成就感，活動始終以幼兒為主體，教師為主導地位。

活動啟示：

我一直在思考：什麼樣的美術課稱得上好？怎樣上好美術課呢？在思考的同時，我在一次次實踐的檢驗中尋找答案。

思考一：美術課前的准備除了有形的課堂資源的准備之外，更要准備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。

思考二：美術課堂教學新的基礎教育理念要求課堂煥發出師生的生命活力，如何使孩子在每一堂課中興趣盎然，通過美術教學活動去喚醒他們對生活的感受，引導他們用基礎的藝術形式去表現他們內心的情感，陶冶情操，提高審美能力，達到認識、操作、情感、創造的整合的道路中，我還有很多的不足，在以後的教學過程中，我會不斷提高美術素質以外，不斷的改進教學方法，上好美術課。

幼兒園中班主題教案《馬路上的汽車》含反思 篇3

活動設計背景

在一次區域活動中，發現小朋友們對汽車很感興趣，有的在模仿汽車的聲音，有的在模仿開車的樣子，有的幼兒還能說出幾種車的名稱，看到這里，我便設計了本次活動，讓幼兒更加了解身邊各種各樣的車。

活動目標

1、初步了解幾種常見的車輛的名稱和特點。

2、了解各種汽車的用途。

3、激發幼兒對汽車的興趣，並能動手製作自己感興趣的車。

教學重點、難點

重點：了解汽車的用途 難點：動手製作

活動准備

1、各種汽車的圖片及它們的喇叭聲錄音。2、設計情境的圖片。3、課前帶領幼兒觀察過馬路上的各種汽車。4、各種製作汽車的廢舊材料，如紙盒、飲料瓶、易拉罐等

活動過程

（一）開始部分：

引起興趣。放錄音：教師播放各種汽車的鳴笛聲，你們聽一聽這是什麼聲音？

話題導入，你都知道認識那些車？（幼兒邊說老師拿出相應的圖片或實物）老師要在這里開個車展，你們看看多整齊呀！你們喜不喜歡呀？

（二）基本部分：

1、認識幾種常見車的名稱及用途。

(1)請幼兒找找自己喜歡的車，並說出它叫什麼名字，有什麼用？

講一名完整話：「這是××車，可以用來干什麼」。

(2)重點學習幾種特殊車的名稱及用途。（消防車、救護車、灑水車）

2、了解不同的車有不同的喇叭聲。

再次放錄音：各類汽車的叫聲，請幼兒猜猜是什麼車，並學車子叫的聲音。

3、利用圖片設置情境，掌握各類車的用途。

依次出示圖片：a.媽媽和妹妹去外婆家；

b.一大堆貨物運到遠方；

c.公路要灑水；

d.爺爺病了，要送醫院；

e.有幢房子著火了，要救火。

請幼兒思考分別要用什麼車，並把圖片與車子一一對應起來，學學車子的叫聲。

4、操作：你還看到過哪些車？請小朋友自己動手做一做，把你設計的汽車給小朋友和老師介紹一下，教師進行個別指導。

（三）結束部分：

展示幼兒汽車作品，並請幼兒自己講述汽車的製作方法和用途。

活動延伸：

進行角色游戲：玩汽車游戲。

教學反思

通過本次活動，起初在設計時，是因為幼兒對汽車的興趣，但在實際設計本次活動時我還加入了特定消防車、救護車、灑水車等幾種特殊的車，幼兒在活動中參與積極性很高，有幾名幼兒對特殊車輛用途也很清晰，幼兒的知識概念上掌握較好，在活動開始環節我用了聽錄音，孩子的興趣很高，可是到了第二遍放錄音時幼兒，幼兒對車輛的聲音不是很清楚，有點亂，在開始環節，應該不放錄音，用別的話題導入可能效果會好一些，還有在操作部分，幼兒動手操作之前教師應該告訴幼兒製作要求，比如安全教育，垃圾的投放，老師都沒有提示幼兒，導致活動後的混亂。在結束部分，幼兒的講述都是不錯的，都能說出自己做的是什麼車，有什麼樣用途。如果再組織一次本次活動，我會活動的材料上准備的更加豐富些，老師的語言要精練些，整體上本次活動還是有很多不足的地方，努力在今後活動中，要准備的更加充分，不斷的積累經驗，使幼兒在快樂的環境中成長起來。

⑸ 有哪些關於駕駛汽車的單機游戲

暴力摩托，極品飛車，瘋狂計程車，就玩過這些了

⑹ 有什麼關於汽車的游戲

金幣摩托
跑跑卡丁車單機版之怪雞卡丁車2
《跑跑卡丁車》單機練習版
《卡通賽車：夢想之路》競速試玩

頭文字D山脊漂移
《死亡賽車》
《都市公路賽車》刺激競速試玩
《極限特技摩托3》

跑跑卡丁星際版
《GTR2》真實競速試玩
《3D瘋狂賽車》
《遵守交規:駕車高手》

《F1世界大獎賽》
本田競技賽車
《微型機器v4》玩具車競速試玩
《特技摩托4》

《特技摩托3》
《狂熱賽車》刺激競速試玩
《汽車總動員》卡通試玩
《Earache 暴力金屬賽車》搖滾試玩

《暴力摩托2008》綠色中文版
《超級越野車》
《綿羊冠軍拉力》休閑競速試玩
《美女卡丁車》瘋狂競速試玩

《速度生活0.5T ALPHA》激情試玩
《摩托車野外障礙賽》試玩
《摩托車場地障礙賽》競速試玩
《外星賽車》卡通競速試玩

《綿羊越野賽》休閑競速試玩
休閑體育《雪地飛車》
《GTI賽車》大眾名車試玩
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《進化GT》火爆賽車試玩
休閑體育《特技摩托》
身手敏捷《瘋狂計程車》
世嘉史上最無聊游戲《沙漠巴士》

《急速旋轉輪大賽》競速試玩
《極品飛車7地下狂飈》GBA模擬試玩
休閑體育《Hp微型賽車》
《阿拉丁魔毯》爽快競速試玩

休閑體育《特技自行車》
《碰撞之日》破壞性競速試玩
休閑體育《飛躍顛峰》
《瘋狂大腳車》火爆競速試玩

《究極大越野》動力摩托試玩
休閑體育《跑跑卡丁車》
《瘋狂玩具車》卡通競速試玩
《卡通世界大賽車》競速試玩

休閑體育《太空飛車》
《尋夢之旅 越野摩托車》技巧試玩
《虛擬遙控賽車v3.0》競速試玩
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休閑體育《終極摩托》
《超級出租司機2006》瘋狂飆車試玩
《極限之島》特技賽車試玩
《狂暴賽車之街道屠殺》超級試玩

《極速房車賽3》極速狂飆試玩
《極限狂飈》瘋狂賽車試玩
《四驅越野賽》勁爆競速試玩
《暴徒摩托2008》中文試玩

⑺ 有什麼好玩的開汽車的游戲比如可以上高速這種。

關於好玩的開汽車游戲，《QQ飛車》是比較成熟的游戲，而且現在既有電腦端也有手機端，玩起來方便。

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⑻ 小時候有一種開著紅色的小汽車救大兵的小游戲.忘記叫什麼名字了！希望知道的告訴一下！

紅白機游戲 《赤色要塞》

⑼ 幼兒園中班關於汽車的主題牆可以起什麼名字還可以分為哪幾個板塊

首推變形警車珀利，交通安全幼兒教育主題。其他的托馬斯小火車，或者小飛俠也不錯的這些都是小朋友喜聞樂見的汽車或飛機系列主題，主題片教育意義積極正能量不暴力。