少兒戶外游戲大全

『壹』 20個戶外（Outdoors）美國經典兒童親子游戲

戶外活動通過游戲的形式才能更好地給予組織，小朋友的能量也就被更好地調動起來，在這個過程中，家長的組織作用是很重要的。

本文整理了國外20個經典戶外游戲，這些游戲給戶外活動提供了很多創意，家長與孩子互動、孩子之間互動，他們的活動不再是平行關系，而是一個社會性交互關系。

大部分游戲是由二元角色構成的二元世界，這也契合他們這個時期的思想特徵。這些游戲對道具的要求都是極為普通的，幾乎隨時隨地就可以玩起來。

捉迷藏（俗稱躲貓貓）,幾乎是所有小朋友都喜歡玩的游戲，心理學認為嬰兒與父母短暫性分開，是這個游戲產生的內在需求，可以把玩這個游戲看成是一種心理補償。游戲包含兩個角色: Hider(躲藏者) 和Seeker(搜尋者) 。

游戲規則：選定一合適的游戲區域，確定角色人選，游戲開始時，Seeker蒙眼或背向其他人，計數到規定數（如數到10、20），便開始在區域內搜素.直至所有Hider被找出。

可增加Home Base(基地，包含Seeker起始點的一小塊區域)，Hider從躲藏處溜進Home base未被發現即為勝利。根據我自己的觀察，4歲左右的孩子就有能力組織一些簡單形式的捉迷藏游戲。

建議：1.對於角色人選的輪替，可以將第一個被發現的作為下一輪的Seeker,也可以是最後一個被發現的，也可以由在場的家長根據情況自由 制訂 ，整體上確保游戲節奏；

2.小朋友對游戲的態度都是很認真的，偶有出現小朋友會一直藏在一個地方，這個在游戲開始時需要規避，如設定時間、限制區域等。

沙丁魚，Hide and Seek的衍生版本，所不同的是游戲開始只有一個Hider,其他都是Seeker, 他們在找到Hider後會加入一起躲藏，逐漸躲藏處擠滿了小朋友就像沙丁魚罐頭。角色輪替若是大孩子可按輸贏來定，如第一個找到Hider或最後一個找到的作為下一輪的Seeker,小一點的孩子由在場家長自由裁定。

Tag可理解為Touch，即接觸，如觸肩、手臂、後背等，Tag游戲即為追逐接觸其他小夥伴，他們奔跑、躲閃、甚至拉扯，全身都調動起來，孩子的能量就在這樣的戶外活動中徹底釋放出來。

這個游戲最簡單的形式就是一定區域內，選定一小朋友為追跑者，其他作為被追者，追跑者需要Tag所有小朋友才能完成游戲（游戲目標可以定製，如在一定時間Tag多少個小朋友即獲勝）。

可理解為拉鏈追逐(Tag衍生版)，游戲開始，追跑者Tag到被追者並手拉手形成一個鏈條組合，進而第2、3…，鏈條越來越長，最終將所有小朋友都鏈接起來，但實際的經驗是，鏈條長度的增加，小朋友的集體協調性和移動性的難度會驟增，Tag到後續的其他小朋友進程會減緩。

修改版本若鏈條上達到4個小朋友，就需要裂變為2個鏈條，每條2個小朋友，這樣游戲的機動性、效率就會增強。另外只有鏈條的兩端才能Tag其他小朋友。可以將這個游戲想像場景設定為用網撲魚，鏈條就是漁網，更易於小朋友的理解。

冰凍人（Tag衍生版），游戲選定1個「冰凍人」，Tag到的小朋友都會凍僵（如手臂交叉原地站立），但是其他還處於自由狀態小朋友可通過Tag處於凍僵狀態小朋友使其解凍，冰凍人的目標是將所有小朋友凍僵。

鴨鴨鵝（Tag衍生版），參與游戲的小朋友圍成一個圈向內，一個小朋友被選為狐狸，圍繞著圈，輪流Tag每個小朋友並隨叫「ck」(鴨子)，但不經意間有一小朋友會被喊」Goose」(鵝)，Goose起身繞圈向狐狸跑的方向追，若狐狸先到並佔用goose空出的位置而沒有被Tagged，Goose就是下一輪的狐狸。這和小朋友經常玩的丟手絹游戲類似。

踢罐頭,游戲選定一位小朋友作為追跑者，在游戲區域中央放置一罐頭（或用酸奶紙盒替代），游戲開始時，被追者在游戲區四散躲藏，追跑者在計數後進行追擊，被Tag到的小朋友將進入原地待命狀態，期間若有其他被追者成功踢掉罐頭，所有處於待命狀態的小朋友將被重新激活，游戲目標是所有被追者最終處於待命狀態（游戲目標過高對追跑者的要求很高，可根據情況裁定）。

奪旗大戰，小朋友分成兩組，游戲區也劃分為兩個半區，每小組都有一面小旗幟（可用其他物品替代），小旗布於各自半區內，游戲任務是奪取另一組的小旗並保護自己組的的旗幟，游戲開始後，兩組隊員既要深入對方區奪旗，又要守護己方，在對方領地內，會被對方隊員Tag並投到對方的禁閉區，只有己方隊員Tag才能撤銷禁閉狀態重新進入游戲（每次只能幫助1人「越獄」），這是一個快速轉換的攻防游戲。

首先選定1位發球者，其他人圍成一圈，發球者擊球到高空，並指定其他一位接球，若球接住就喊」Spud」,其他參與者將被「冰凍」，拿球者將球擲向任意一位，若成功，被擊者將是下一輪的發球者，若失敗拿球者便是下一輪的發球者。這個游戲建議作為親子游戲，選擇軟性彈力球。

游戲基本玩法是，將小朋們們均分成2隊，每隊手拉手形成一個陣列，兩組間隔一定距離相對而立，游戲開始時，其中一組先喊話「Red Cover,Red Cover,Let come over!」( 這個根據需要改成中文，就像兩軍對壘，首先勢氣要擺出來)，被喊話的一組一隊員應戰出列，去沖撞對方的陣線，若陣線斷裂，帶回對方一隊員歸入己隊，若失敗就加入被沖撞的陣列，兩隊輪流喊話，最終所有小朋友應並到其一隊列結束。

游戲基本規則是參與小朋友進行投籃比賽，首先第1個選手採取自創動作並宣稱自己可以進球，成功則由下一個選手對第1位動作進行模仿並投籃，這個選手投籃失敗，則會獲得「HORSE」這個單詞其中一個字母，模仿成功則進入這個選手的自創動作環節，並由接下來的選手進行模仿，游戲交替循環。收集完「HORSE」所有字母的選手出局。

這個游戲對於4歲左右的孩子還是有些力不能及，需要做些調整，如選擇軟性彈力球，兒童籃球架或放在地上的紙箱。還可以保留游戲形式，但任務是純粹的各種各樣的動作模仿，這個能激發他們的想像力。

將游戲區均分成四個正方區（用粉筆或膠帶畫分隔線），四個游戲夥伴分別位於四個分區內，一個選手將球投擲到其他區域內，球彈跳並被其區域內游戲選手接住，繼續擲向其他任意三個區域，沒接住球或在投擲過程中，球出界、壓線都被認為失敗。

躲避球，基本規則是將參與孩子分為兩隊，兩隊分列於場地中間線兩邊，在中間線上放置多個ball，游戲一開始，雙方隊員迅速跑到中間線上去搶球，並開始向對方隊員投擲，若對方隊員接住或扔到他們頭上，投球失敗出局，若觸到對方身上但未接住則對方退出，經過躲閃未出局的雙方隊員繼續將掉在己方區域內球撿起來投擲，雙方隊員都不能跨越中間線，最終以一隊所有隊員出局結束。

這里推薦一個簡單版本，用粉筆畫一個圓形圈，圈外兩人相對向圈內相互投球，圈內人員需要盡量躲避球，被Tag到即出局，若圈內小朋友還比較小，投球可改為向圈內滾球，就像打保齡球一樣。建議選擇軟性彈力球。

紅綠燈，游戲選擇一個小朋友做信號燈，在游戲區的一端背向站立，另一端是其他小朋友，他們之間的間隔盡量寬，游戲開始時，做信號燈小朋友會發出兩種操作：

轉頭喊」Red Light「,這時所有小朋友都得停止（保持凍住的狀態），被發現動了的小朋友需返回起始點重新開始；

「Green Light」，這時其他小朋友盡可能地接近信號燈，第一個Tag到信號燈的小朋友作為下一輪的信號燈。

老狼、老狼幾點鍾，應該很多小朋友都會玩，由一個小朋友扮老狼背向其他小朋友，站在游戲區的一端，其他小朋友則在一定距離的另一端，游戲開始，小朋友們會齊聲喊「What』s the time,Mr Wolf?」(老狼、老狼幾點鍾)，老狼有兩種回答：

一.1點、2點、….小朋友們則向老狼移向相應的步數（齊聲數），

二.若回答「Dinner Time」(吃飯時間到了)，並轉向去追逐小朋們，他們則盡快回撤到起點線，在則這期間被老狼Tag，則是下一輪的老狼，但是如果老狼在沒有喊「Dinner Time」前被小朋友Tag到，則老狼失敗，在下一輪繼續老狼的角色。

參與的小朋圍坐一圈，每個小朋友將雙手伸出來且手掌合並，中間有一個小朋友手握Button（可用無粘性硬貼紙代替），會將button傳給其中一位小朋友，但為了掩飾，他會假裝將button放進所有小朋友的手裡，其中有一個小朋友是真正獲得，接下

就是大家猜測哪個小朋友真正獲得了button,猜前大家齊喊「Button,Button,Who』s Got the Botton」,猜中的那個小朋友將獲得下一輪給小朋友傳Button的機會。

游戲也可以反著來，圍圈的小朋友背手傳Button一圈，這期間Button會停留某個小朋友的手裡，讓中間的小朋友猜測到底是在哪個小朋友的手裡。很多孩子都有惡作劇的想法，這個游戲給他們一個合理的理由，也可以了解他們猜測的根據和思路。

西蒙說，游戲規則，選定一個孩子作為西蒙，並給其他小夥伴指令，如果指令前有定語「西蒙說」，所有的小夥伴都需要執行指令，如果沒有，就無須給予反應。

這個游戲其實可以玩的更有難度和趣味一些，如像青蛙一樣跳/做一隻小狗/大聲笑/成為一個怪物…, 有些抽象了，需要孩子根據自己的經驗來填補，關於這個游戲網上有很多指令可供參考。

戶外帶上便攜藍牙音響， 播放一些很歡快的音樂，音樂起時要求所有人都蹦蹦跳跳，音樂突然停止，所有參與者瞬間「冰凍」，保持舞姿，無法堅持者退出，這個需要控制身體平衡和專注才能完成。

井字棋，這個游戲在很多游樂場的設施中會被發現，游戲目標是對弈的兩方，若有一方其所執的⭕️（或乂)在橫、豎、對角線任意一方向形成一條線即⭕️⭕️⭕️(或乂乂乂)，則獲勝，一般先下的棋手思路正確很大程度都會贏，這個游戲可看作一個簡化版的「五字棋」，游戲完全不受場地的限制，在家拿出紙畫上格就可以和孩子不斷地玩，驅動他們進行思考。

跳房子游戲，很古老又遍布世界的經典游戲需要繼續給予傳承，這個游戲規則很多人都清楚，這里簡單再列一下，典型的跳房子有9個數字塊，其中9是回轉塊。

游戲開始，小朋友扔石子（或沙包）到第1塊，然後越過第1塊從第2塊開始單腳跳，有數字並列的塊雙腳各踏1塊，繼續跳至第9塊回轉再繼續跳至第2塊，拿起第1塊的石子並越到起始點為一輪。接著扔石子至第2塊繼續第二輪、三輪…，期間石子出線，單腳無法支撐、壓線等退出。

『貳』 經典幼兒園戶外游戲

孩子們在幼兒園的生活有一半以上的時間是在游戲中度過的，戶外游戲更加有利於孩子的身心健康，下面我為大家帶來了5個經典幼兒園戶外游戲，希望大家喜歡。

經典幼兒園戶外游戲

老鷹捉小雞。 這是孩子們普遍愛玩的游戲，一般由老師當做雞媽媽，找個男孩當老鷹，其他的小朋友都是小雞了。雞媽媽保護著小雞不被老鷹捉到，如果不慎被捉，就要出列等待救援了。這個游戲能鍛煉孩子們的反應能力、移動能力等，還能促進師生交流。

鑽山洞。 這個游戲是孩子們一起互相配合著玩的，一般小朋友們分成兩隊，一隊由兩兩的小朋友手搭手高高舉起，組成一個山洞。另一隊小朋友彎著腰一次通過，等這一隊小朋友都通過了，這兩隊再換一下角色繼續玩。

爬滑梯。 幼兒園戶外設備一般都有游樂實施，滑梯都是必不可少的，孩子們在戶外都喜歡玩滑梯，可以讓孩子們排好隊，以此打滑梯。老師要注意隨時在旁保證孩子們的人身安全。

捉迷藏。 孩子們很喜歡玩捉迷藏，它能增進小朋友們之間的感情，還能充分的和老師互動。玩這游戲時要劃定一定界限，以免被捂住眼睛的孩子跑到別的地方。老師也可以充當捉人的角色。

過家家。 孩子們都比較喜歡過家家，隨便准備幾個小凳子小桌子、碗筷等，分好角色就可以開始過家家了。

小班戶外游戲的計劃

我班為幼兒選擇了沙包和皮球作為活動的主要器材。為了使幼兒戶外游戲活動有序的開展，確保幼兒身體得到更好鍛煉，特製定計劃如下：

一、搜集器材培養興趣

興趣是學習的能力，成長的起點。為了激發幼兒拍球，玩沙包的慾望，我們請大班的孩子給他們做了一場有趣的表演。如左右手輪換拍球、轉圈拍球，頭頂沙包拋接沙包等，讓幼兒在潛意默化中喜歡皮球和沙包從而為游戲做鋪墊。

二、重視循序漸進粗略掌握階段

人們對知識和技能的認識和掌握都是從高到低，由未知到巳知，從少到多逐步提高的。其接受能力和認識能力也是逐步提高的.。因此，體育活動中重視循序漸進的原則是認識發展規律的客觀要求。

體育活動中某一動作和技能的形成一般要經歷相互聯系的三個階段：一是粗略掌握階段，二是改進和提高階段，三是鞏固和運用自如階段。拍球和玩沙包這一技能的形成也不例外。

剛開始拍球，孩子們的動作極不協調，有的孩子可能在球還沒往上彈時手就巳經壓了下去，這樣，拍不到幾下球就滾走了。有的孩子則可能是把球扔到地上後，手就不動了，任由球在地與手之間彈跳幾下。於是重視教師的示範讓幼兒模仿練習，讓幼兒學會排球和玩沙包。

三、改進和提高階段

在幼兒初步掌握拍球和玩沙包方法後，採用以強帶弱的方法，組織幼兒幾個人一組，邊觀看，邊給夥伴加油、數數，提高拍球個數。同時不斷強化動作要領，經常給幼兒做示範，示範時做到正確優美，以激發幼兒練習的願望，幫助建立正確的動作表象和感受體態美 。

四、鞏固和運用自如階段

在練習過程中，孩子們難免會產生消極思想，這時組織幼兒進行拍球和玩沙包比賽，幼兒通過參與競爭性游戲，練習的積極性大大提高。總之，通過拍球玩沙包訓練，孩子們的平衡、投擲、拋接、拍球能力明顯提高，同時，也增強了體質，培養了他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

『叄』 兒童室外游戲

兒童室外游戲大全

在幼兒園裡面，學生的大部分時間還是在游戲學習中度過的，下面我為大家整理了兒童室外游戲大全，歡迎閱讀參考!

兒童室外游戲大全

繩球的各種玩法

目的：培養有動作的靈敏性、協調性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。

准備：繩球製作簡便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線紮好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球。

(1)傳繩球

玩法：把繩球上的繩子繞球上後，將繩球放一堆，一組幼兒面對球站成一縱隊，兩腿左右分開與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個一個從兩腿間向後傳球，排位幼兒把傳來的繩球一一放在身後。待繩球傳完後，幼兒集體向後轉，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個一個用雙手從頭上傳過去，排尾把球放在一起，直至最後。然後排尾又變成排頭，再從雙腿下傳球。游戲可反復進行。

(2)踢毽子

玩法：幼兒一手持繩，一隻腳站立地面，用另一隻腳內側做踢毽(繩球)的動作，連續進行。內側踢會後，可提高難度。

(3)頂球走

玩法：將繩球的繩子繞在球上後放在頭上，然後在平行線中間走，要求不得踩線或掉球，否則重走。可以進行迎面接力比賽。

(4)跳起扣球

玩法：將繩球懸掛在橫線上。球高於幼兒手臂上舉後的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也可以助跑幾步，跳起觸球、扣球。

(5)空中乒乓

玩法：幼兒一手持乒乓板，擊繩球使之震盪，待球回落時，繼續擊繩球如打乒乓球一樣。可兩人對打，未擊中者為敗，換人，失分多的隊為敗隊。

(6)夾角跳

玩法：幼兒用兩腳內側夾住繩球，原地跳起，並將繩球向前拋出，看誰拋得遠或准。也可以將繩球夾在兩膝間，連續向後跳，跳得最遠者獲勝。

(7)放煙火

玩法：幼兒將繩球繞成一團，一起說兒歌：“節日到，心歡笑，放煙火，放鞭炮，噼噼啪啪真熱鬧。”說完最後一句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球，然後接住，再拋再接，連續進行。

皮球的各種玩法

目的：訓練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動作的協調性與敏捷性。

准備：排球、籃球、足球、大小皮球等。

玩法：

(1)滾球

①雙手滾球：一對幼兒面對面蹲下，互相用手滾接球。

②單手滾球：用左手或右手向對方滾球。

③滾球過門：3人在一條直線上，如圖。甲、乙兩人面對面站立，丙雙腳分開為一道門。甲、乙滾球，球必須經過丙的球門。如果誰的'球沒進門，就與丙互換位置。可反復進行。

④滾球擊球：用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數相等的幾組，排在投擲線後。游戲開始，教師發出口令，每組第一名幼兒單手握球，由體後向前將球沿直線滾出，碰擊物件，擊倒1個，得1分。扶好物體，繼續讓各組第二名進行比賽，依此類推，按序進行。最後，積分最多者獲勝。

⑤滾球賽：兩隊各6人，分別站在場地的兩端(如圖)。甲隊一幼兒將球滾向乙隊，乙隊幼兒接球再滾向甲隊，甲隊接球再滾向乙隊，如乙隊沒接住球，則甲對得一分，換乙隊發球。最後，得分最多的隊獲勝。

(2)拍球

①原地單手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③單腳站立拍球。

④雙腳跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一樣。

⑤拍球轉圈：用最大臂力，向上拍球，然後自轉一圈再拍球，也可以連拍幾個球後在轉圈一周。

⑥花樣拍球：單腿向左、右邁球相互交替進行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

(3)傳球

①擊鼓傳球：幼兒圍坐一圓圈，教師擊鼓或搖鈴，集體說兒歌或唱歌數數。幼兒一個一個傳球，聲音停，球在誰手中，誰就做一次花樣拍球。

②兩人傳球：甲、乙面對面站立，距離由近及遠逐漸增加，互相拋接球。

③自接自拋球：雙手把球拋過頭再接住球位高球，把球拋在頭以下為低球。可聽教師口令拋接高球或低球。

④頭上傳球：站成一路縱隊，排頭幼兒雙手拿球，經頭頂到腦後，第二名幼兒接過球在經頭頂往後傳遞，依次進行。

⑤腿下傳球：站成一路縱隊，把兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再從兩退下後傳給第三名幼兒，依次進行。

⑥互相傳球：幼兒站成兩路縱隊，甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名，乙隊第一名則傳球給甲隊第二名，依次相互傳球。或從左向右、從右向左傳球。

(4)運球

①直線運球：在一條在直線上運球走。

②左右手運球：幼兒踏在直線或圓線上走，在白線的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線。

③曲線運球：將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形，依次繞物做曲線運球。

④雙人運球：兩人走在直線兩側，甲從左則把球拍在白線的右側，乙從右側再把球拍在

白線的左側，邊運球邊前進。

⑤運球跳躍：在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝，溝寬10~30公分，運球時，要從溝上跳過，球不能落在溝里。

⑥下蹲運球：身體半蹲，兩膝分開，兩腳成八字，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運球邊學青蛙“呱呱”地叫。

⑦報紙運球：每人一張報紙、一個球，教師發令後，幼兒把球放在紙上，拉著前進，球掉下後，應重新把球放好再前進。

⑧花樣運球：兩人一組持一球，頭對頭夾球前進;腹對腹夾球前進;背對腹夾球前進。

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『肆』 幼兒園戶外活動游戲名稱

幼兒園戶外活動游戲名稱：

1、捉尾巴

玩法：幼兒兩人一組，各自在後腰帶上繫上彩繩當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。（只能在圓圈內跑，抓到後快速回到老師處）提出要求後，與幼兒共同游戲。游戲結束後教師針對情況，及時表揚鼓勵。

『伍』 三歲兒童室外游戲有哪些

三歲兒童室外游戲有哪些

現在大家普遍認同每天兩小時以上的戶外活動才可以真正保護視力。那可是每天兩三個小時的戶外活動小寶們都可以怎麼玩呢？三歲的孩子正處於好奇好動的階段，有什麼游戲適合三歲兒童室外玩呢?下面我為大家整理了三歲兒童室外游戲大全，歡迎閱讀參考!

三歲兒童室外游戲有哪些1

一、《敲鈴》

游戲目的：

1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力;

2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力

游戲內容：

1、在游戲前准備鈴鐺一個。

2、家長拍手引起幼兒注意，並問"我拍了幾下"引起幼兒游戲興趣。家長說"好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。" 幼兒回答正確後家長說"我現在敲鈴"敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。

游戲指導：

1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。

2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。

二、《看誰數得對》

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;

2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

游戲內容：

1、家長准備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

2、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會叫"喵、喵")現在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫"喵"，我說小貓叫2聲，你就叫"喵、喵"，依次說到4聲。做完游戲後，家長和幼兒對換角色繼續下去。 說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握。

游戲指導：

1、游戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

2、此游戲可以多個小朋友一同進行。

三、《看誰的記憶里強》

游戲目的：

1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力;

2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。

游戲內容：

1、准備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據情況引申)。

2、家長將准備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。 游戲時，家長對幼兒說"報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鍾，並要記住這許多物品的名稱和個數"說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鍾，然後用報紙遮蓋起來。 最後讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。

游戲指導：

1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。

3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。

4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多，看誰說得快。

四、《小貓釣魚》

游戲目的：

1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;

2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及准確的判斷力。

游戲內容：

1、家長先要准備好小貓釣魚的玩具一套。

2、家長告訴幼兒。"你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚?"幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時，家長就問"釣到幾條?"幼兒會回答"1"條。當幼兒再釣到一條魚時，家長說"一條與再添上一條魚是幾條?"幼兒回答"2條"。第三條時引導幼兒說出"2條魚再添上一條魚是3條魚" 當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚?並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，"3條魚加上1條魚是4條魚"。

游戲指導：

1、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對於釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。

2、幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在裡面重新進行。

五、《卡片數字游戲故事》

游戲目的：

1、 訓練幼兒對數字大小的認知能力。

2、 訓練幼兒的語言表達能力。

游戲內容： 這個數字游戲故事，可以在睡前也可以在飯後散步時。 可以和寶寶開始講了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。 突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。 "你怎麼了?"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。 原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口，讓它好好休息。 "都是我不好，害得你們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說。 "沒關系，我們在這里也可以玩的。"小蜻蜓說："讓我們來玩卡片游戲吧。" 小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。 "我們怎麼玩呢?"小蜜蜂，小蝴蝶同時問。 小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是：

1)用這四張卡片排出一個最大的四位數。

2)用這四張卡片排出一個最小的四位數。

3)用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數?

4)用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數?

5)和這四張卡片可排出能被2整除的二位數?(這題中的數字任選，看寶寶年齡) 寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

三歲兒童室外游戲有哪些2

戶外親子互動游戲一：安安靜靜的游戲

孩子很小就會蹲了，但蹲起組合起來作為一個運動動作他們還不熟悉。讓孩子看你做示範，學習蹲起的連貫動作。一家三口可以在准備開始做運動之前作為准備活動，或者運動間隙做蹲起的游戲來稍事休息。「爸爸蹲，媽媽蹲，媽媽起來寶寶蹲，寶寶不起爸爸起，爸爸不蹲媽媽蹲……」這樣的口令同時也訓練了孩子的聽力及反應。

戶外親子互動游戲二：行走的游戲

將長長的各色綵帶放在地上，擺布成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手延著絲帶慢慢走，讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上，不能踏出去。可以一邊走一邊唱他喜歡的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點的麻繩，孩子在走麻繩的時候，由於麻繩的凸起感，更有利於訓練他的平衡能力。或者讓孩子走，你來發口令：「大步走!」孩子從正常步伐變為大步走，突然轉換口令：「小步走!」孩子需要聽從指揮，立即改為小步走，還可以加入「螃蟹走」(也就是側著走)、「蝸牛走」(也就是很慢地走)、「雙手叉腰走」等等。孩子走完，讓他發口令，父母來走。這個游戲在訓練孩子聽力反應的同時，還訓練了他的肢體協調能力，甚至當他創造動作口令的時候，也發揮了他的想像力。

戶外親子互動游戲三：跑的游戲

兩三歲的孩子精力充沛，跑是他們最喜愛的運動之一。做跑動的游戲時，要找一個平坦、空曠、安全、空氣清新的地方。

孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的准備姿勢，媽媽發口令「預備——」當聽到「跑」字的時候，孩子和爸爸才能起跑，這樣可以鍛煉孩子的聽力和反應能力。或者用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同地方，比如藍色的系在爸爸的胳膊上、紅色的系在電線桿上、黃色的系在樹上等等。給孩子發口令：「一、二、跑到藍色絲巾那裡!」讓孩子在跑前的瞬間，辨析命令及方向。

下面的這個游戲適合多一些小朋友或者家人一起玩兒。大家都分散在周圍繞著圈或者任意地跑著，一個人閉著眼大聲念：「跑吧跑吧，你們都跑吧，但我說停，你們就得——停!」說到停的時候，所有的人都必須瞬間停住，這個人也同時張開眼睛，如果他看到誰沒有停下來，誰就輸了，被淘汰下去。這個游戲能訓練孩子的聽力和瞬時反應能力，瞬時停止動作也是對大腦、肢體配合的一種鍛煉。

戶外親子互動游戲四：蹦跳的游戲

雙腳跳、單腳跳、忽蹦亂跳，和跑一樣，跳也是兩三歲小孩子最感覺痛快的運動，同時也是最能鍛煉他們心肺功能、肌肉骨骼以及神經系統支配協調功能的運動。做跳的游戲時，要注意地面平坦，坑窪裂縫以及小石頭都可能會造成孩子崴腳。同時空間也要足夠大，安全無車。

練習單腳跳。先讓寶寶單腳站立，保持平衡。再將單腳站立的寶寶提起、放下，讓他明白這就是單腳跳。當然，對於小一點或者運動能力不是很強的寶寶，一時可能做不到，沒有關系，只要他感到有趣味，願意嘗試就可以了。父母可以和孩子一起邊念兒歌邊學習：抬起小腳，跳跳跳;感到累了，停停停;轉個圈兒，擦擦汗;再來和我繼續跳!雖然在游樂場的蹦床上玩兒這個游戲不錯，可是游樂場蹦床的擁擠和大孩子，對於兩三歲的小孩子來說是不太安全的。所以這個游戲可以轉到在家裡的席夢思床上。讓孩子手裡拿一個喜愛的毛絨玩具，他邊跳你邊說：「跳跳，跳跳，寶寶(或寶寶的名字);跳跳，跳跳，兔兔(或者是別的玩具);跳跳，跳跳，砰!」念到最後，讓寶寶一下倒下或者靜止，同時把手裡的玩具也向上拋，玩具也摔倒在床上。你能發現孩子會和他的毛絨玩具玩兒得不亦樂乎!在彈簧床墊上蹦跳能極大地鍛煉孩子的平衡感和雙腿肌肉。

三歲兒童室外游戲有哪些3

一、袋鼠跳跳跳

玩法介紹：

每個孩子需要穿上麻布袋，要像袋鼠一樣跳到終點，第一個跳到終點為獲勝者！

二、地面打靶

玩法介紹：

在地面上畫出靶環(溫馨提示：如果在公共場合玩這個游戲需要注意周圍的人群，在人少的地方進行活動，游戲結束後，要記得擦掉畫的靶環。這個建議爸爸媽媽們能帶著孩子在自己的小院子里玩)，再畫出參賽者所站的區域范圍，用布偶或者沙包來當槍子，當然啦，投中中間的環分數最高哦～

三、搶椅子

搶椅子是小時候常玩的游戲，可以鍛煉我們的觀察能力、速度和靈活度。將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿一根木棒(或其他能敲響的)開始敲時人就圍著板凳同一方向轉，並且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

四、乒乓平衡賽

游戲准備：乒乓球拍3個、乒乓球3個。

游戲規則：家長手拿球拍，球放在球拍上，從起點跑向終點，到終點後交給幼兒，再由幼兒運回起點，先到者為勝。要求在運行過程中，球不能掉在地上。

五、水果蹲

訓練平衡能力

不知道各位家長朋友們是否還記得我們小時候玩過的游戲，水果蹲，「西瓜蹲啊，西瓜蹲，西瓜蹲了，菠蘿蹲...」我們為各自指定一種水果，帶著小朋友一起玩，這樣的口令能訓練孩子的聽力及反應。

在春天可以帶著小朋友玩的游戲還有很多，我就不做過多的推薦了，所有游戲的前提都是保證孩子的安全，所以在游戲前爸爸媽媽一定要做好保護措施。為孩子事先做好身體的防護，進行比較劇烈的運動時，有必要的話，戴上護膝、護腕等。

同時春季氣溫升高需要一定的過程，外出運動時要給孩子穿衣適中，穿得太多，也容易著風感冒。

六、大小西瓜

游戲目的：提高同學反應和應變能力、讓盛夏上了一天課的學生消乏解渴游戲道具：無

游戲方法：全班分為若干組(每組7——8人為宜)，由本班的任一位學生開始說，「大西瓜或小西瓜」，如說「大西瓜」，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說「小西瓜」，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是「大西瓜」，下一位學生必須說「小西瓜」以次循環反復。出錯者出局。

游戲要求：說的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的「西瓜」形狀至少要同肩寬，這將被視為「小西瓜」；兩手相觸比的「西瓜」形狀，被視為「大西瓜」。

七、青蛙呱呱呱

游戲目的：鍛煉反應能力和加強數數能力

游戲道具：無

游戲方法：同學們圍成一個圈，老是站在中間。有老師隨意指一個同學說幾只青蛙，然後同學答說幾個呱。(如，老師說：「兩只青蛙。」，同學應說：「呱！呱！」)然後該同學說幾只青蛙，他後面得同學答幾聲呱。出錯者出局。如此循環，最後剩下的一名同學為勝利者。

適合小孩子玩的`戶外游戲

適合小孩子玩的戶外游戲

八、紅綠燈

游戲目的：在游戲中學會交通規則，學會遵守規則

游戲道具：一塊布

游戲方法：選出一個同學當交警。交警用布蒙著眼睛，口中隨意說著綠燈、紅燈，其他的同學在綠燈時叫道：「行！」，且在移動范圍內移動著，當紅燈時叫：「停！」，並迅速停止移動。若出錯的同學則代替之前的交警。過一段時間後，最後交警一綠燈結尾，當所有的同學都停下來時，交警隨意捉到一個人，並猜出這個人的名字。若猜出，則讓被抓的同學代替他當下一名交警，若猜錯，則繼續當交警。

九、照鏡子

游戲目的：鍛煉學生的判斷和快速反應能力。

游戲道具：無

游戲方法：首先將同學分為兩組，一組做鏡子，一組照鏡子。做鏡子的一組派出一名同學做出單(雙)手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作，另一照鏡子組的同學象照鏡子一樣隨之而做，若出錯即為失敗出局，由其所在的族的另一個成員代替；若成功，則做鏡子的哪一名同學出局，由做鏡子的下一名同學代替。由此繼續，最後剩下的同學即為勝利者。然後做鏡子的和照鏡子組互換，又決出一名勝利者。

十、水上比賽

材料：小木棒、樹葉、樹枝

說明：

找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道，那麼，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然後跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發現哪些物體在水中漂流得更快。

十一、老鷹捉小雞

一個同學當老鷹，另一個同學當母雞，其餘的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身後，老鷹的任務是捉住排在最後一隻的小雞，母雞的責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。如果「小雞」被「老鷹」捉到，「小雞」就會被罰下場。「小雞」被罰下以後就再不能做這輪游戲了。

在這個游戲中，只要玩下去，勝利一方必屬於老鷹無疑。因為主動權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進攻之可能。這倒也符合事實，但這個游戲還有一個重要規則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛成為可能。

十二、熊和石頭人

玩法描述：

老師指定一個小朋友扮演熊，其他小朋友當石頭人，熊在前面走，石頭人在後面跟，所有小朋友一起邊走邊說：「熊和石頭人」，當說到「人」字的時候，熊回頭看，其他小朋友看到熊回頭時必須立即停止不動，保持原來的姿勢，裝作石人，熊數5個數，在這個時間里，熊如果發現誰動了，就喊出他的名字，該幼兒要被熊吃掉，不能繼續參加游戲。接下來再如此反復游戲。

十三、貼人游戲

玩法描述：

1、小朋友手拉手圍成一圈站立

2、請小朋友一二一的報數，然後讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面。

3、講游戲規則。先請出兩位小朋友做示範。一個小朋友跑另一個小朋友追，跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面，這組小朋友的最後一位就開始跑。如果，跑的那個小朋友被抓，這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友。依次循環。

十四、丟手絹

多人圍坐一圈，首先選一人拎著手絹(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一邊齊唱：「丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他……。」丟手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身後，然後繼續轉。如果丟下的手絹被這個人發現了，此人就必須拿起手絹趕緊去追，追上了丟手絹的人後，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節目，表演完後繼續在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了這個人的位置上，這個人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身後，在一遍遍的拍手與歌聲中，游戲重新開始。

十五、西紅柿

游戲目的：把「雞蛋」逗樂

游戲玩法：大家坐成一個圈。一個人站在中間，被稱作「雞蛋」。每個人輪流問「雞蛋」一個問題。但是「雞蛋」只能回答「西紅柿」。

大家可以問各種可笑的問題，最後誰把「雞蛋」逗樂了，誰就算贏了。然後再讓他到中間來當「雞蛋」。

三歲兒童室外游戲有哪些4

1.轉馬類游樂設施

結構運動特點：座艙安裝在回轉盤或支撐臂上，繞垂直軸或傾斜軸回轉，或繞垂直軸轉動的同時有小幅擺動。

座艙繞垂直軸或傾斜軸回轉的游樂設施：轉馬、旋風、浪卷珍珠、荷花杯、蹬月火箭、咖啡杯、滾擺艙、渾天球、小飛機(座艙不升降)、小飛象(座艙不升降)及兒童遊玩的各種小型旋轉游藝機。

繞垂直軸轉動的同時有小幅擺動的游樂設施：宇航車、大青蟲、大蘋果機等。

2.滑行車類游樂設

結構運動特點：車輛本身無動力，由提升裝置提升到一定高度後，靠慣性沿軌道運行;或車輛本身有動力，在起伏較大的軌道上運行。

如：過山車、瘋狂老鼠、滑行龍、激流勇進、彎月飛車、礦山車等。

3.陀螺類游樂設施

結構運動特點：座艙繞可變傾角的軸做回轉運動，主軸大都安裝在可升降的大臂上。

如：陀螺、雙人飛天、勇敢者轉盤、飛身靠臂、橄欖球等。

4.飛行塔類游樂設施

結構運動特點：懸掛式吊艙且邊升降邊做回轉運動，吊艙用撓性件吊掛。

如：飛行塔、空中轉椅、小靈通、觀覽塔、滑翔飛翼、青蛙跳、探空飛梭等。

5.賽車類游樂設施

結構運動特點：沿地面指定線路運行。

如：賽車、小跑車、高速賽車。

6.自控飛機類游樂設施

結構運動特點：乘人部分繞中心軸轉動並做升降運動，乘人部分大都安裝在回轉臂上。

如：自控飛機、自控飛碟、金魚戲水、章魚、海陸空、波浪鞦韆。

有升降及擺動多維運動的游藝機，如：時空穿梭機、動感電影平台。

7.觀覽車類游樂設施

結構運動特點：乘人部分繞水平軸轉動或擺動。

如：觀覽車、大風車、太空船、海盜船、飛毯、流星錘、遨遊太空等。

8.小火車類游樂設施

結構運動特點：沿地面軌道運行

如：小火車、龍車、動物戲車、猴抬轎等

9.架空游覽車類游樂設施

結構運動特點：沿架空軌道運行。

如：架空腳踏車、空中列車。

10.水上游樂設施

結構運動特點：藉助於水進行游樂的設施。

如：水滑梯、水上漫遊、峽谷漂流、碰碰船、遊船、水上自行車、水上滑索、造波池及各種游樂池。

11.碰碰車類游樂設施

結構運動特點：用電力、內燃機或人力驅動，乘客自己操作。在固定的場地內進行碰撞。

如：電力碰碰車、電池碰碰車、高卡車等。

12.電池車類游藝機

結構運動特點：以電池為動力，在地面上運行，一般為乘客自己操作，適合兒童乘坐。

13.蹦極類

結構運動特點：利用彈力繩是座艙向上彈射至高空或人從高空向下跳落的游樂設施。

向上彈射的人一般固定在座艙內，向下跳落的人一般穿上安全防護衣(帶)。

如：高空蹦極、笨豬跳、太空飛人。

14.滑索

結構運動特點：利用高差使人在兩端固定的鋼絲索的高端滑向低端的設備

如：溜索、滑索。

15.滑道

結構運動特點：提升到一定高度後，滑行車沿著半圓形的滑道自由滑行，游樂者可以利用滑行車上的制動裝置控制滑行的速度。

如：滑道、旱地雪橇、夏日雪橇。

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『陸』 兒童有哪些能在戶外的游戲

1、螺旋游戲

大家拉著手圍成一個圈。一個人放開身邊一個人的手，拖著這條人鏈轉圈圍。第二個放手的人留在原地不動。然後人鏈圍著這個不動的人轉圈。這樣，人們會繞得越來越緊最後變成一個卷。要解開這個卷，最好的辦法就是中間的人往向反的方向轉，別的人要拉著手跟著他。

2、叫號游戲

首先給每個人編上號。然後選一個人把球扔上天並喊出一個數字。如果喊的是1號，那麼1號就要接住這個球，然後再喊下一個號碼。

如果他沒有接到球，他就要喊「別動」，然後邁三大步想辦法用球打中一個人的腰部。如果他打中了，那他就加一分，然後再叫一個新的號碼。如果他沒打中，那他就扣一分。再把球扔向天空繼續玩。

3、站隊游戲

大家分成幾個組。閉上眼睛或者閉上嘴。然後，按照身高、生日或者姓名筆畫站隊。

嚴肅點，嚴肅點

大家分成兩組，面對面站成兩排。給第一組的人一分鍾逗第二組的人笑。可以做鬼臉、做動作還可以取笑別人，但是不能碰對方。然後互換角色，第二組的人逗第一組的人笑。誰笑了，就要離開隊伍。幾個回合以後，哪個組留下的人多哪個組贏。

4、偷小棍游戲

這個游戲需要一些小棍，可以用畫筆代替。首先把場地分成兩部分，畫好線。在每一邊的後方各放5根以上的小棍。選一個角落當監獄。把人分成兩組，各站在自己的那邊。

游戲的目的就是在不被抓到的情況下偷走對方的小棍。選手一過中線就有可能被抓進監獄。只有他的同伴碰一下他的手才能救他。哪個隊把對方所有的小棍都偷過來，並救出了自己所有的隊員，他們就贏了。

5、暹羅足球

這個游戲跟一般的足球差不多。唯一不同的時就是它是一個兩人三足的足球游戲。兩個人要從腳踝處綁在一起。為了增加游戲的變化性，還可以多加一個球，這樣會更好玩。

6、看你怎麼寫名字

先把一張紙帖在牆上。首先，拿一隻鉛筆面向那張紙站定。然後左腿打轉。邊轉邊在紙上寫自己的名字。這個游戲有點難，你要好好努力喲。

7、安靜的雕像

這個游戲是十個以上的男孩兒玩的。首先大家要跑向一個指定的地點，誰最後一個到誰就要扮演安靜的雕像。然後，其他人要組成一個狹長的甬道，讓安靜的雕像從中間穿過。當他經過的時候，他要大聲地喊出：「我是安靜的雕像，我來了。一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。看誰最堅強。」

每個人都要保持安靜，而且不能笑。但是如果雕像沒看到他們的時候，他們可以互相拍打肩膀和後背。如果雕像發現誰笑了或者動了，這個游戲就結束了。

8、大蛇蛻皮

首先，大家要站成直直的一列。每個人都要伸出右手搖晃好像在跟某人握手，還要從胯下向後伸出左手搖晃，好像在跟後面的某人握手。然後，隊尾的人躺下，其他人依次跟著躺下。當所有人都躺下了以後，第一個人要站起來，經過每一個人一直走向隊尾，直到「大蛇蛻下皮來」為止。

9、走私販游戲

首先把所有人分成兩隊。一隊當紅幫，一隊當藍幫。然後，紅幫在他們的老窩稍事休息，這時藍幫要在他們的場地里商量計策。藍幫的一名隊員拿著寶石（用石頭代替）。藍幫的人要互相保密，不能透露寶石在誰身上。紅幫從1數到50，藍幫躲得越遠越好。

數完之後，紅幫要大喊「走私販」，然後開始抓藍幫的人。當藍幫所有的人都被抓住了，他們要張開雙手來表明自己是否擁有寶石。當然，隊員之間要偷偷地快速轉移寶石。在這個游戲里，你可以玩很多圈套。但是如果拿著寶石的那個人被找出來了，這個游戲就結束了。兩隊互換角色，重新開始。

10、影子的軌跡

這個游戲需要一盒粉筆和一隻鬧表。所有人要單獨行動來追蹤影子神秘的運動軌跡。影子在樓房上緩慢地上下移動，在操場和院子里緩慢爬行。需要好好計劃一下，收集下全天的證據才能足夠。你需要選一個參照物，比如一棵樹、一根旗桿或者一個樓房的影子。

然後用粉筆畫下來。給每一個人一根粉筆。早晨的時候開始游戲。開始的時候，影子應該伸展地很長。隨著太陽越升越高，影子會變得越來越短。大家要每隔一個小時就畫一下影子，並記錄太陽的位置。然後整理一下這些規律，你會發現到中午的時候，影子會變得特別短，最後幾乎沒有了。過了中午，影子又會漸漸變長起來。

11、惡龍的寶石

首先選一個人當惡龍，站在中間守衛他的寶石（用沙包或手帕之類代替）。其他人圍著他站成一個圈。然後他們要想辦法在不被抓到的情況下偷走他的寶石。誰被惡龍碰到了，誰就馬上原地凍結，直到比賽結束。誰成功了，誰就成為下一隻惡龍，游戲重新開始。

12、草叢里的蛇

游戲開始，一個人扮演蛇，躺在地上。其他人可以肆無忌憚地圍在他身邊摸他。當老師喊：「草叢里有蛇」，大家就要馬上跑開。但是要留在蛇的地盤內。這時蛇要移動身體想辦法抓住盡量多的人。誰被他碰到了，誰就得變成蛇。直到所有人都變成蛇，這個游戲就結束了。最後一個被抓的人扮演蛇，再開始新一輪的游戲。

13、聽力大比拼

大家圍成一個圈，一個人蒙著眼睛站在中間。然後，老師指一個人，那個人就要發出一個怪聲。如果蒙眼睛的人猜出了是誰出的聲兒。就換那個出聲的人到中間來。大家發的怪聲都要不一樣才行。

14、騙鞋子

大家都脫掉一隻鞋放在中間。然後，手拉手喊「開始」。每個人都拿一隻鞋，然後找這只鞋是屬於誰的。就把它還給他，但要注意，不要被別人騙走了。

15、小貓（溫和型）

所有的小朋友在一個固定的區域內閉著眼睛四處走動。假如你撞上某個人，就問他：「小貓嗎？」如果對方也回答：「是小貓嗎？」這就說明他不是你要找的人，然後繼續在人群中搜索。裁判這時悄悄跟某個小朋友說，「你就是小貓哦。」這個小朋友就可以睜開眼睛了。

如果有人撞上了小貓，問他：「你是小貓嗎？」小貓就要保持沉默，什麼都不回答。這時，撞上他的小朋友就可以抓住小貓的手，也睜開眼睛，他就成為了一個新的小貓。當游戲最後，只剩下一個找小貓的小朋友的時候，會非常有趣哦。要開始找小貓了，大家准備好了嗎？

16、沙丁魚游戲

一個人藏起來，剩下的人從1數到100。然後開始找那個藏起來的人。如果誰發現他了，不能聲張，得偷偷地跟他一起藏起來。以此類推，直到所有的人都藏起來了。直到最後一個人發現前面的人，這個游戲就結束了。

17、左舷倉右舷倉（主動型）

小朋友們想像著自己正在一艘大船上，船長正在船上給所有的同胞們發號施令，其他的小朋友要用下列肢體語言回應船長的命令。

1、船長來了—一起大聲喊「船長好」

2、稍息—-大家把手背到身後

3、全體船員集合——大家做跪撐姿勢

4、起床———-大家平躺在地板上

5、潛水——–大家躺在地板上，一條腿豎起來

6、靠岸—大家跑向左邊

7、向右轉——-大家跑向右邊

這些只是一些基本跑動的範例。大家可以自行添加一些新的動作。每次船長發號施令過後，最後做好動作的就要出局。

18、雕塑

這個游戲是三個人玩的。首先需要拿一塊手絹，把一個人的眼睛蒙起來。第二個人擺一個造型。然後這個盲人去摸那個擺造型的人，記住他的姿勢。最後，盲人要在看不見的情況下把第三個人擺成第二個人的樣子。

19、超感覺

首先把大家分成兩個組，站成兩個同心圓。一圈朝里，一圈朝外。然後以一個方向開始傳球，傳到另一組時換個方向。球的數量不能超過三個，但是在傳球的同時老師可以發出口令。

比如，按順序說名字或者拍手。一輪游戲大約進行2到5分鍾，期間發號施令的老師要保持中立。誰掉球了，或者犯任何錯誤，都要給他所在的組記上一分。最後，哪組分少哪組贏。

20、強打游戲

大家圍成一個圈坐下。老師給每個人分別指定一個印第安手勢。比如：「臉上下雨」（把手放在眉毛上面，並搖動手指），「拉弓射箭」，「敲鼓」,「出掌」，「支帳篷」（用手指支成帳篷的模樣）或「游泳」等等……一個人做出自己被指定的動作。

比如「敲鼓」就是假裝打鼓。同時，其他人要說出他在做什麼。然後開始按照特定的拍子用手拍擊膝蓋。老師說：「這個游戲叫什麼？」大家說：「強打、強打。」老師說：「這個游戲怎麼玩？」大家說：「你敲、你敲！」然後，老師給出一個手勢，另一個人再做出他的動作。依次下去。

『柒』 幼兒園小班戶外游戲名稱及玩法

幼兒園小班戶外游戲名稱及玩法如下：

1、小班戶外游戲:小豬回家游戲。

規則：幼兒甩雙手滾球。不熊踢球或全球跑。

游戲玩法:幼兒雙手推動「小豬"(皮球)在地面滾到指定的「家"(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節可不斷發展，如:幫助「小豬鑽過"山洞"障礙物)，走過「小橋"(障礙物)，繞過「危險"(障礙物)回到「家」。

2、小班戶外游戲:喂小動物吃飯游戲。

規則:幼兒要站在規定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。

游戲玩法:在大紙盒上貼動物頭像，幼兒站在一定距離外，設法將皮球投進紙盒裡，鍛煉投擲和目測能力。

3、小班戶外游戲:我是小小傳球手游戲。

規則:幼兒要先站好，然後依次傳遞，不能越位傳遞。

游戲玩法:幼兒以各種方式站好，從頭頂開始傳球，也可以進行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養幼兒的團隊精神，提高幼兒配合、協作的能力。

4、小班戶外游戲:比比誰的本領大游戲。

玩法:老師向前爬時，幼兒就後退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時，幼兒就像小烏龜用伸縮的本領保護自己;當老師後退爬時，幼兒就向前爬來抓我，看看是幼兒的本領大，還是老師的本領大?不讓對方抓著。

『捌』 適合小孩玩的戶外游戲

適合小孩玩的戶外游戲

游戲不僅可以鍛煉兒童的反應協調能力或者分析解謎能力，更重要的是可以成為家長與孩子之間的紐帶，共度歡樂時光，增進感情，幸福和睦。下面是我整理的關於適合小孩玩的戶外游戲，歡迎大家參考!

海綿蓄水運動會

利用海綿的吸水性

舉辦一場“奔跑吧孩子”的運動會

【所需材料】

海綿、水桶、防曬噴霧(防止孩子在烈日下曬傷)、量水器

【玩法】

在草坪上畫一條直線示意游戲起點起點上放兩個裝滿水的桶，對面放兩個空的桶孩子聽哨聲響起，拿海綿在各自水桶里吸水分然後跑到對面的空桶放出水分，限定時間看誰吸得最多!游戲不僅可以鍛煉孩子身體，還可以考驗孩子反映能力哦!

套住小瓶子

這個游戲相信很多人都在街上見過

可以鍛煉孩子的眼力和臂力

材料低廉，操作簡單

將瓶子擺放好，然後讓孩子在一定距離外往瓶子扔圈總共扔10個，圈中瓶子個數多的孩子獲勝!

打倒保齡球

保齡球這種運動真的連Yoyo都還沒玩過

因為一直以為很高端的人才會玩，原來錯了~~~

想不到自製一個保齡球場那麼容易~~

將塑料瓶擺放整齊，然後讓孩子在一定距離里放手滾球，塑料瓶倒的個數多的'孩子獲勝，老師也可以根據情況給孩子添加各種表揚哦~

快到桶里來

既可以個人玩，也可以團隊玩

培養孩子們的團隊精神，加深孩子們之間的感情

簡直一箭雙雕嘛!

1.准備幾個水桶懸掛在樹枝上(或者用晾衣架代替)

2.讓孩子們往水桶里扔球，球掉進桶里的個數多的隊伍獲勝!

比誰跳得遠

從小讓孩子們多跳遠

不僅增加孩子們的免疫力

還添加了更多運動的樂趣~~

1.在走廊或者哪條路上，標記跳遠的距離厘米

2.跳得遠的孩子有獎勵哦~~

戰勝層層障礙

游戲可以鍛煉孩子挑戰自我的能力

找到網線的出路，鍛煉思維能力

翻越重重障礙~~

在幾棵樹之間，布滿了很多的線，孩子們需要在這些阻礙下穿過樹林，到達目的地!

翻滾吧我的球

沙灘球也可以玩游戲

像這種將球扔進呼啦圈的玩法

就能鍛煉孩子們的投擲能力，對以後打籃球也有幫助噠!

1.一位老師拿著呼啦圈，孩子們往呼啦圈裡扔沙灘球，扔中的獲勝

2.大人還可以根據情況，調節呼啦圈的高度來調節游戲難度!

節(接)水接力

環保意識人人有

想讓孩子們從小培養環保意識

收藏起來，等到世界環保日的時候，正好可以用上~~

1.孩子從高到低排列，第一個孩子拿起水往後倒，記得小心翼翼(時刻記住水的重要性)

2.後面的孩子拿起空桶就接住倒下來的水

團隊之間要合作，保持溝通交流~

接的水更多的隊伍獲勝!

高空接球

游戲需要兩個孩子合作

培養孩子們的團隊精神，還能讓孩子們跑起來

是一個運動的好游戲!

但注意不能讓孩子拋球拋太遠哦~~

1.兩個孩子拿著一塊布，用布將球拋上高空，並且將球接住，接住球的團隊獲勝

可以舉辦一個游戲接力賽

這個游戲作為其中一環就挺不錯的~

大型井字連線

平時我們用畫紙來畫出一個井字

然後在井字上連線

這次我們搞大點，在草坪上畫井字!

1.在草坪上鋪一塊白布，白布上粘貼膠布形成井字，然後孩子們往白布上扔塑料碟子

2.中了格子的塑料碟有效，壓線或者過界的算無效，最快連線的孩子獲勝!

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