小指小游戲

1. 幼兒園簡單手指游戲

記憶力是可以通過後天的訓練培養的'。通過後天的記憶訓練，可以幫助智力遲鈍的人，改善記憶。手指游戲是開發記憶水平的有效途徑。幼兒園有很多的小游戲，也有很多的手指游戲，我們一起看看下面吧！

小孔雀

游戲玩法：一隻孔雀飛來了，又一隻孔雀飛來了，你好，你好，我們一起做游戲吧，捉迷藏，上找找，下找找，左找找，右找找，找到了，在後邊。再來跳個舞吧，一二三，一二三，口渴了，喝點水，喝點水。玩累了，天黑了，再見，再見。一隻孔雀飛走了，又一隻孔雀飛走了。

游戲名稱《手指上課》

活動玩法：兩手五指相頂

大門開了（兩手拇指分開）。小門開了（兩手小指分開）。

二門開了（兩手食指分開）。後門開了（兩手無名指分開）。

中門也開了（兩手中指分開）。小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。

教室門開了（兩手拇指分開）老師走進來了（左手食指豎起）。

全體起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（兩手交叉抱拳）。

小手變

游戲玩法：

一個手指頭，一個手指頭，變變變變變，變成小筷子，

兩個手指頭，兩個手指頭，變變變變變，變成小剪刀，

三個手指頭，三個手指頭，變變變變變，變成小孔雀，

四個手指頭，四個手指頭，變變變變變，變成小扇子，

五個手指頭，五個手指頭，變變變變變，變成大雁飛，

手指變

游戲玩法：

食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰。

食指中指並攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。

五個手指捏緊，做個拳頭敲敲：咚，咚，咚。

伸出拇指翹翹，誇你戴上紅花：好，好，好。

小指小指鉤鉤，我們笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。

小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。

小手變變變

游戲玩法：

一根手指變變變，變成一把小鉤子，上鉤鉤，下鉤鉤，左鉤鉤，右鉤鉤。

兩根手指變變變，變成一把小剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪。

三根手指變變變，變成一把小叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉。

四根手指變變變，變成一隻花蝴蝶，上飛飛，下飛飛，左飛飛，右飛飛。

五根手指變變變，變成一個小爪子，上抓抓，下抓抓，左抓抓，右抓抓。

看戲

游戲玩法：大拇哥、二拇弟、中指頭、四兄弟、小妞妞來看戲，看的什麼戲，看的《西遊記》。

手指變魔術

游戲玩法：小手小手變魔術，（伸出雙手搖一搖）

變只小兔跳一跳，（伸出食指和中指做小兔跳）

變成小貓喵喵喵，（伸出中指、無名指、小指做小貓叫）

變成公雞喔喔喔，（伸出右手放頭頂做公雞叫）

老師見我咪咪笑，（伸出食指指嘴角做微笑狀）

連聲誇我手真巧。（伸出兩手大拇指）

手指兒歌

游戲玩法：一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)

兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)

四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)

五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)

五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)

幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)

五指開花

游戲玩法：一隻手指點點（雙手食指互點）

兩只手指剪剪（雙手食指、中指做剪刀狀）

三隻手指彎彎（雙手中指、無名指、小指彎曲三下）

四隻手指叉叉（除大拇指彎曲外，其他手指交叉）

五隻手指開小花（雙手五指張開做開花狀）

五指歌

游戲玩法：師問: 幼兒回答（並伸出相應的手指）

大指哥、打指哥，你在哪裡？ 大指哥、打指哥，我在這里。

二指哥、二指哥，你在哪裡？ 二指哥、二指哥，我在這里。

中指哥、中指哥，你在哪裡？ 中指哥、中指哥，我在這里。

四指哥、四指哥，你在哪裡？ 四指哥、四指哥，我在這里。

2. 6種親子小游戲拉進寶寶與你的距離

面對嗷嗷待哺的寶寶，我們除了餵奶和與他進行所謂的交談之外，是不是覺得其他溝通方式就少得可憐了呢？不要心急，下面我們就針對一周歲以內的寶寶，為您推薦幾個親子小游戲，拉近您和寶寶之間的距離，用互動游戲的方式傳遞彼此的感情。

NO.1親子體操進行時

可以在寶寶吃完奶半小時後或是在洗浴完畢後進行。首先讓寶寶平躺著，我們拉起寶寶的兩只小手帶動手臂，在其胸前拉平再彎曲，輕輕地做擴胸運動，反復十幾次。然後，我們再攥住寶寶的一隻小腳，向上推至彎曲再拉平，反復10幾次，再換另一隻小腳做著同樣的動作。如果邊做邊數著節拍，不但能增強寶寶的專注力，還能引起寶寶極大的興趣。

NO.2手鼓、搖鈴動起來

為寶寶准備一款手鼓或是搖鈴類的玩具，就是那種搖一搖就發出聲響的玩具。我們可以拿起手鼓或者搖鈴高興地搖上幾下，然後放回原地。這時，我們會發現寶寶將朝著玩具的方向發起進攻，藉此鍛煉其四肢協調能力。當他拿到玩具後，就會學著大人的樣子搖動起來，此時寶寶的模仿能力也得到了加強。當我們看到寶寶面帶勝利的微笑向你搖擺著手中的玩具時，此時的你是不是比他更開心呢？

NO.3撕紙游戲

對於小寶寶來說，任何事物在他們眼裡都充滿了新奇感。即便一張薄薄的紙，他們也會玩上一陣子。我們不妨給他個機會，讓他親身體驗一下紙的奧秘。首先，他會拿在手裡拍打著，然後是進行揉搓，等一切都研究過後便會將其撕成一片一片的。我們只要監護好不讓他放在嘴裡品嘗即可。其實，當寶寶以不同的方式把玩著紙的同時，就是一種思考、觀察和研究的過程。而且，撕紙游戲還鍛煉了寶寶手指的靈活性。我們不妨也陪他一起游戲，一起撕，和他一起品嘗成功的喜悅，探索的樂趣。

NO.4比本領，學手勢

我們可以先從幾個簡單的手勢讓寶寶學起。例如：抓撓、拍手、真棒、再見等。只要我們邊說邊多反復幾次做給寶寶看，他就會學著我們的樣子動起來。「抓撓」，只要把寶寶的一隻手舉高，他自然就會彎曲，這是引導他進行手指曲張能力的練習。「拍手」，我們可以拉起寶寶的兩只小手拍在一起，發出的響聲會激發寶寶強烈的好奇心。這時，我們帶動著他的一雙小手多來幾次，等他對這個動作漸漸熟練後，就會滿心歡喜地開始自我練習。而且電視節目中會有很多鼓掌的場面，當寶寶看到大家拍手的場面時，也會情不自禁地跟著大家一起拍手的。「真棒」，我們對寶寶一點一滴的進步都會給予由衷的贊賞，而高高挑起的大拇指就是對寶寶的一種鼓勵與支持。

將寶寶的大拇指分離豎起，告訴他這是「真棒」的意思，並以點頭作為詮釋。相信從你欣賞與贊許的目光中，寶寶會找到一種自信。「再見」，親朋好友臨別時，我們可以舉起寶寶的手臂左右搖擺著，並連聲道別。情景相融，寶寶對再見所蘊含的意思就會有了一種認識。當寶寶對這些手勢都能掌握時，我們就可以作為一種游戲對他進行考驗了。當我們喊出動作的名稱時，寶寶做出相應的舉動，如此反復樂此不疲。當然，還可以作為一項本領，成為寶寶炫耀的資本哦！

NO.5照鏡子

准備：鏡子（手舉的鏡子和穿衣鏡）

做法：爸媽把寶寶抱在自己的腿上，舉一面鏡子面對寶寶，讓寶寶照一會兒，然後把鏡子拿走，再照一會兒，再拿走，如此反復幾次，每次照鏡子都對寶寶說：「寶寶，你看，誰在鏡子里呀？是寶寶在裡面呢。」

逗寶寶對著鏡子笑一笑，搖搖頭。把寶寶的`手放在鏡子上，讓寶寶摸摸鏡子，看看鏡子里自己的手在動。

也可以抱著寶寶在穿衣鏡前玩「藏貓貓」，抱著寶寶照一下鏡子，讓寶寶看鏡子里的寶寶，然後抱著寶寶移開，同時說：「寶寶不見了」，然後再照鏡子，同時說：「寶寶又出來了」。這樣，寶寶對鏡子里的自己就發生了興趣。

對著鏡子給寶寶打扮，例如，在鏡子前給寶寶戴帽子，拉著寶寶的手摸摸帽子，摸摸自己的五官。

對著鏡子做點紅點，對著鏡子，給寶寶的臉上點一個紅點，給寶寶柔軟的紙巾說：「寶寶把紅點擦掉」，開始，寶寶很可能去擦鏡子里「寶寶」的紅點，不要去糾正他，讓他去擦鏡子，「咦，怎麼擦不掉呢？」啊，紅點原來在寶寶的臉上，然後示意寶寶擦自己的臉。反復這樣做，寶寶就逐漸會區分真實的自己和鏡子里的自己。

提示：

這個活動適合嬰兒玩，會讓寶寶愉快，對自己的身體發生興趣，發展自我意識，同時發展寶寶的感知能力。

NO.6手指歌

做法：學說《手指歌》做動作：

「兩個拇指，（左右手的拇指豎起來）

彎彎腰，點點頭；（兩個拇指相對，反復彎曲）

兩個食指，（左右手的食指豎起來）

變公雞，斗一斗；（兩個食指指尖相對，碰一碰）

兩個小指，（左右手的小姆指，豎起來）

鉤一鉤，做朋友；（兩個小姆指拉鉤，晃動）

兩個手掌，（左右手伸開）

碰一碰，拍拍手（兩個手掌相向，拍拍手）。」

這個兒歌是圍繞手的動作展開的，有很強的動作性，要邊念兒歌邊做相應的動作。先是爸媽念兒歌做動作給寶寶看，引起寶寶的興趣，然後，拉著寶寶的小手邊念邊做動作。

提示：

這個活動能讓寶寶有多方面的收益，學說兒歌發展口語能力，同時幫助寶寶認識自己的手指，意識到手指能做不同的動作，發展手指的靈活性。

3. 手指游戲的好處和意義是什麼

手指游戲的好處和意義如下：

一、手指游戲，增強注意力，培養孩子的專注力。

因為手指游戲要求在活動中密切注意雙手的手指的運動和變化情況，需要把注意力分配到十個手指上，並隨著每個手指的運動從一個動作迅速連接到下一個動作，保證不出錯。因此，通過手指游戲的練習即可以提高注意力集中的穩定與持久，又可以提高注意的分配與均衡能力。

二、手指游戲促進幼兒語言發展。

語言思維的物質外殼，是進行人際交往的工具。在趨向國際化、信息化的當今世界，人與人的距離縮短了，交往增多了。語言智能的發展對一個人的成功顯得更加重要。幼兒期是學習語言的關鍵期，所以幫助孩子發展語言智能，是早期教育的一個非常重要的任務。

根據小班幼兒的年齡特點以及幼兒的語言發展需要制定相應的學習手指游戲計劃，首先引導幼兒初步了解手的結構，先從認識各個手指的名稱入手，逐漸向生活常規培養、教學輔助轉化。

其次通過視頻播放，教師的生動語言朗誦，不僅讓幼兒享受了語言的美，體驗了兒歌的親切及可愛，也因此更激發幼兒的學習慾望，對手指游戲又有了更深的喜愛，在情感中真正得到了學習語言的快樂。

三、手指游戲能快速提高記憶力。

開發大腦當幼兒的雙手經常做一些很靈活的動作時，能夠促進幼兒大腦的發育。手的動作越復雜，對幼兒的思維發展越能起到促進作用，有利於智力進一步開發。

因此，在幼兒教育過程中，開展手指游戲活動，是開發幼兒智力的好方式。記憶力是可以通過後天的訓練培養的。通過後天的記憶訓練，可以幫助智力遲鈍的人，改善記憶。

英國的貝爾蒙特、萬姆鮑爾德和巴特菲爾通過仔細重組材料和有效回憶的方法，幫助智力遲鈍的人提高了記憶力。因此，手指游戲是開發記憶水平的有效途徑。

(3)小指小游戲擴展閱讀：

經典手指游戲：

兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個子有高低（翻動兩手手心向內）。

老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。

老三長得個子大（兩手伸中指），老四生來沒出息（兩手伸無名指）。

老五別看個子小（兩手伸小拇指），拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。

老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）。

老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。

4. 幼兒手指游戲三隻小熊

森林裡住著三隻小熊，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸呀戴著眼鏡胖胖的，熊媽媽呀很可愛，熊寶寶很漂亮，它們是幸福的一家人。 在上完課後，小朋友沒有事做，就顯得有點不安分。 如果學會一點簡單的小游戲，讓他們做做， 效果肯定非常好！ 幾個＂寶貝手指謠＂ 俗話說：「十指連心」、「心靈手巧」。著名哲學家康德曾說：「手是身體的大腦」，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：「兒童的智慧在他的手指尖上」。對於嬰幼兒來說，手指的活動，是大腦的體操。活動的是手，得到鍛煉的是大腦。手的動作與人腦的發育有著極為密切和重要關系，對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發展也有極大的助益。 其實手指謠並不難，想要寶寶高興起來也不難，只要你想學就很簡單。 1．一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍 (兩個手對拍) 五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓) 2．小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手） 手指伸出來， （伸出你的食指） 眼睛在哪裡？ （用一種誇張的語氣問） 眼睛在這里， （指你的眼睛） 用手指出來。 （一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子） 靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。 3．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲）， 小妞妞（抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說） 爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點到肩膀） 耳朵聽聽 （捏捏耳朵） 眼睛看看 （點點眼睛） 鼻子聞聞 （點點鼻子） 嘴巴嘗嘗 （點點嘴巴） 咯吱一下 （停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以後每次孩子都會驚喜地等著這一時刻） 4．黃老先生有塊地 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養小狗（拇指頂住太陽穴，其餘四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 5．爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按） 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作） 個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作） 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，做繞圈動作） 個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作） 6．爸爸瞧瞧 （左手從背後伸出，張開手指揮動） 媽媽看看 （右手從背後伸出，張開手指揮動） 寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動） 爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背後收） 媽媽看看 （閉合右手，往背後收） 寶寶的小手不見了 （雙手都放在背後了） 爸爸媽媽快來看 寶寶的小手出現了 （雙手從背後再拿出來） 7．我（指著自己，表情誇張）是一個大蘋果（雙手張開表示「大」） 小朋友們都愛我 （雙手食指點著前面的人） 請你先去洗洗手 （雙手做洗手的動作） 要是手臟 （用右手食指點著左手手掌） 別碰我！ （揮動右手錶示「不」） 8．包餃子 小手攤開，咱們來包餃子吧 （伸出左手手掌） 擀擀皮 （右手在左手上做擀皮狀） 和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓） 包個小餃子 （說一個字，用右手食指依次點著左手的手指） 香噴噴的餃子給誰吃 （用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子） （然後孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊） 9．小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓) 一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去) 幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀 滾進一個山洞裡(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓) 10．一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打） 二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾） 三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶） 四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指並攏，輕打） 五小手。抓抓抓。（五指分開，然後做抓的動作） 六煙斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽煙狀） 七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏） 八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊） 九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤） 十麻花。轉轉轉。（中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉動。） 每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵 11．白色的小幽靈 拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團團抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個小幽靈。讓你的手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什麼樣的故事情節都可以，比如： 一個白色的小幽靈 在空中飛行 飛啊飛啊，飛得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然後飛下來，落到寶寶的頭上！ 這是一個啟發孩子想像力的游戲，比較適合年齡大一點的寶寶。 12．我有一雙小小手， 小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍） 小手藏起來，小手藏起來。 （讓寶寶把小手藏在身後）； 小手在哪裡？小手在哪裡？ （留有時間讓寶寶想一想） 小手在這里，小手在這里。 （把小手從身後拿出來，拍一拍） 我有一雙小小腳， 小腳踩一踩，小腳踩一踩； （讓小腳踏踏地） 小腳藏起來，小腳藏起來。 （讓寶寶用小手把小腳捂住）； 小腳在哪裡，小腳在哪裡？ （留有時間讓寶寶想一想） 小腳在這里，小腳在這里。 （把小手拿開，小腳歡快的踏一踏） 13 . 手指謠 手上有個大木桶，（左手掌彎曲成桶狀） 桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開） 讓我看看有什麼，（用眼睛看孔） 原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）

5. 《手指變變變》小游戲的口訣

5.一根手指頭呀 變變變 變成毛毛蟲呀兩根手指頭呀 變變變 變成小白兔呀三根手指頭呀 變變變 變成金孔雀呀四根手指頭呀 變變變 變成大花貓呀五根手指頭呀 變變變 變成蝴蝶飛呀六根小指頭呀 變變變 變成小黃牛呀七根手指頭呀 變變變 變成小老鼠呀八根小指頭呀 變變變 變成小手槍呀九根小指頭呀 變變變 變成小掛鉤呀十根小指頭呀 變變變 變成十字架呀、

6. 哪位大神推薦幾個有助於鍛煉右腦的小游戲

【1】先下游戲
1.一槍打四鳥。右手大拇指和食指比劃成「槍」，其他三根手指並攏在掌心；左手大拇指收攏貼近掌心，其餘四指豎起，即為「四鳥」。然後，左手迅速變「槍」，右手變「鳥」，左右手迅速交替。

2.左手畫圓，右手畫方。兩張紙鋪於桌面，左右手各拿一支筆，分別用左手畫圓，右手畫方。也可左手畫方，右手畫圓。

3.搓搓錘錘。坐於凳子上，右手握拳，左手五指伸開，用右手上下捶自己大腿，左手來回搓另一條大腿，左右手重復交替。

4.大拇指小拇指。右手握拳，豎起大拇指，左手握拳，伸出小指；左右手迅速交替，右手小指，左手大拇指，左手小指，右手大拇指。

5.V與二。右手伸出食指和中指，做成一個V，左手伸出無名指和小指，其餘三指並攏，是個二。右手V，左手二；左手V，左手二。左右手來回迅速交替。

6.三個臭皮匠頂個諸葛亮。右手握拳，豎起大拇指，即為「諸葛亮」；左手伸出食指中指無名指，即為三個「臭皮匠」。左右手互相迅速交替。

這幾個小游戲既能鍛煉左右腦，又能讓手指關節更為靈活。何樂不為。

【2】在線游戲：
http://www.7k7k.com/swf/65582.htm
http://mobile.163.com/13/0912/16/98J8P9S400116799_all.html

7. 幼兒園有哪些小游戲

手指游戲1.手指做飯切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指並起，向下切）。擀擀麵（無名指、中指彎曲，食指向兩邊運動）。包包餃子（三指並起，上下運動和拇指相碰）。搗搗蒜（兩手小指相勾運動拇指）。手指游戲2.手指搗米對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀）。掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運動，如掃地狀）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀）。小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀）手指游戲3.手指上課手指上課（兩手五指相頂）。大門開了（兩手拇指分開）。小門開了（兩手小指分開）。二門開了（兩手食指分開）。後門開了（兩手無名指分開）。中門也開了（兩手中指分開）。小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。教室門開了（兩手拇指分開）老師走進來了（左手食指豎起）。全體起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（兩手交叉抱拳）。報數1（手形同上，右手食指伸出，然後立即放下）。2（左手食指伸出，以下動作同上）。3（右手中指伸出，以下動作同上）4（左手中指伸出，以下動作同上）5（右用無名指伸出，以下動作同上）6（左手無名指伸出，以下動作同上）7（右手小指伸出，以下動作同上）8（左手小指伸出，以下動作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然後換右手。按口令左右手輪番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）立定！解散（立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。手指游戲4.全體集合大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）。食指出列！齊步走（兩手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回）全體出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。手指游戲5.手指眼鏡一勾金（兩手背對，小指相勾）。二勾銀（無名指相勾）。三勾銅（中指相勾）。四勾鐵（食指相勾）。一勾出來個老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指）。老先生又不見了（兩手撒開）。到哪兒去啦？商店裡面買眼鏡（用食指指向前方）。老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。手指游戲6.手指小車小車小（兩手中指與大拇指相接）。小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）。看誰的小車巧（中指向前伸展）。看誰的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）。手指游戲7.手指打鼓上敲咚咚鼓（雙手運動食指），下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。上下一齊敲（食指小指同時運動）。中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。大家一齊敲（食指小指一起運動）。中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。手指游戲8. 五指轉轉一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，阿嗚叫手指游戲9.看戲大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，來看戲腳下也要打著節拍，會更有意思。手指游戲10.五指歌拇指哥哥見面了，彎彎腰食指中指大姐姐，跳個舞無名指小弟弟，見面碰碰頭小指妹妹在一起，拉拉鉤。手指游戲11.兩只小手兩只小手做雨點，雨點從天空落下來，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝兩只小手做小山，山上有隻大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚啊（大家可以自己想像一些動作加進去）手指游戲12.小手拍拍小手小手拍拍，我的小手舉起來小手小手拍拍，我的小手拍起來小手小手拍拍，我的小手藏起來小手小手拍拍，我的小手合起來小手小手拍拍，我的小手轉起來手指游戲13.小寶寶學動物我是小寶寶，我會學小貓，喵喵喵我是小寶寶，我會學小狗，汪汪汪我是小寶寶，我會學小羊，咩咩咩我是小寶寶，我會學笑罵，駕駕駕……手指游戲14.五兄弟老大有力氣，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太陽穴）老三個最高，（伸出中指向上舉）老四有志氣，（伸出無名指）老五最最小，是個小弟弟。（伸出小拇指）五個兄弟在一起，團結起來力無比！（攥成拳頭）手指游戲15.看小手「爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看；爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見，小手哪去了？藏起來了/放腿上了」手指游戲16.五個手指頭一個手指顯的太孤單兩個手指就能握筆桿三個手指就能系紐扣四個手指就能把碗端五個手指如果都出來團結的力量大無邊手指游戲17.五指謠一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)

8. 很火的一個手指游戲叫什麼

1、手指做飯

4、報數

1（手形同上，右手食指伸出，然後立即放下）。2（左手食指伸出，以下動作同上）。3（右手中指伸出，以下動作同上）。4（左手中指伸出，以下動作同上）5（右用無名指伸出，以下動作同上）。6（左手無名指伸出，以下動作同上）。7（右手小指伸出，以下動作同上）。8（左手小指伸出，以下動作同上）。