有趣的大學小游戲

A. 大學元旦晚會互動小游戲

1、互動我猜

用具：箱子，小禮品

規則：一人從紙箱摸出東西，（另一人不能看見），甲做出相應動作，讓乙猜出答案。

2、脖子接氣球

要求：參加人數8人，兩隊，每隊4人，兩男兩女 (岔開)。

游戲規則：第一個人用脖子夾著氣球，然後傳遞給下一個，下一個也只能用脖子來接，依此類推，看哪個隊傳遞的又快又不會丟氣球，勝利的隊伍給獎品。

3、成語接龍

用四個字成語的最後一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】，首尾相接不斷延伸，形成長龍。

在成語接龍中，第一句成語稱為龍頭句，該成語的第一個字則稱為龍頭字。同時把首尾相接的這個字，稱為關節字。

若數龍組合，則每個龍頭字組成一個主題詞。

4、擊鼓傳球

拿一件物品，大家圍在一起，互相傳送，當聲音停止的時候，球在某個人手裡，某個同事就要出來表演一個節目。

5、踩氣球

道具：氣球

人數：兩人或以上

方法：將氣球綁在參賽者的左腳上，參賽選手要在保證自己氣球不爆炸的情況下，將對手的氣球踩破

實施性：參賽人數如果較多，現場可能較為混亂，人數較少，建議一定的范圍。

B. 有哪些大學課堂活躍氣氛的小游戲

• 頭腦風暴：

  1、全班學生分成二至四組，要求每組派一名代表到黑板上寫某個字的同音字（音調不同也可以）。
  2、同組的其他同學可以提示，也可以換人，但是不能藉助字典或其他工具。
  3、相同時間內看哪個組寫得最多。
  4、評比之後可以繼續寫，直到寫不出為止。看一個組內哪個同學想到的字最多。

• 天馬行空：

  1、全班學生分成二至四組，要求每組派一名代表到黑板上寫由某個詞聯想到的詞。
  2、同組的其他同學可以提示，也可以換人。
  3、相同時間內看哪個組寫得最多。
  4、評比之後可以繼續寫，直到寫不出為止。看哪些詞最有創意。

• 異想天開：

  1、確定一樣物品，每人說出一種它的用途，盡量避免重復。
  2、不許有任何批評意見，只考慮想法，不考慮可行性。想法越古怪越好。
  3、一輪結束後，還有新奇想法的人可以繼續搶答。
  4、推選出最新奇、最瘋狂、最具有建設性等的主意。
  

C. 心理小游戲適合大學生是什麼

心理小游戲適合大學生：

1、殺手游戲

這是一個非常有趣的心理游戲，比升級，紅A更刺激，裡面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理，玩完後，會讓你有所思考。如果不幸你成為「好人」，那麼整個游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨立分析和判斷，否則稍微猶豫和沒有主見就會正中「殺手」下懷。

2、運籌帷幄共建高樓（適合多部門聯誼時採用）

建高樓游戲不僅能培養團隊分工合作精神，最更重要的是使參加游戲的人員因從事一種完全不同於手頭工作的事情而增強其創新性，開拓大家的創新思維。

3、取之有道

游戲設6個障礙物，擺放不規則，每組派兩位同學進行游戲，分別蒙上他們的眼睛，一位從一邊出發，端著放滿水的碗，經隊友指導，要饒過障礙物，到另外一頭，把水交給另一位蒙眼的隊友。時間最短的為勝。

4、數青蛙

口訣「N只青蛙跳進水中N個撲通」，從座中任何一人開始，每人念兩字，依次「一隻」「青蛙」「跳進」「水中」「撲通」「兩只」「青蛙」···循環下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九隻的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節奏者受罰，很簡單的游戲，就是有人對不上記不住反應慢。

5、心口不一007

之所以說它「心口不一」，因為最後那一關要考驗的其實並不是被叫者，而是被叫者身邊的兩個人。至於過程中任何人有什麼不恰當的舉動，都應判作錯誤而懲罰他們。游戲的最大樂趣除了最後那一關，還有過程中的互相叫嚷，氣氛相當熱烈，牽涉面也相當廣。