閉嘴小游戲

⑴ 寫作文時有什麼課堂小游戲

1. 小學作文課堂游戲

[小學作文課堂游戲]小學作文課堂游戲1.課堂游戲

這次作文課老師並沒有講怎麼寫作文，而是帶我們做一個能互相認識的游戲，小學作文課堂游戲。

首先，她讓我們准備一張紙，撕成三份，並說明了游戲規則。之後我們就開始了第一輪游戲。老師讓我們在第一張紙上寫自己的名字，並交到講台上。接下來，讓我們每一個人抽一張紙條，看看上面寫的是誰的名字，並找到紙條的主人。我想：如果紙條的主人是個男生的話，怎麼好意思用手拍他的後背、用頭點他的肩膀呢？輪到我抽了，我一打開紙條，上面寫著：「魏雪晴」三個字，我鬆了口氣。因為這一看，就是個女孩的名字。但我馬上又緊張起來，魏雪晴是誰呢？我左顧右盼，最後把目光定到了一個上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點了點肩膀。

我已經找到了我要找的人，但另外一個人還沒有找到我，她（他）是誰呢？很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來就是好朋友，我們倆互相拍拍後背、用頭點點肩膀。

游戲結束了，我還沉浸在剛才歡樂的海洋中。

2.課堂上的游戲

今天，陽光明媚，萬里無雲。下午，上課 *** 響了，同學們安靜的坐在座位上等老師來上課，老師推開門，走到講台上笑呵呵地對我們說：「今天，我們分小組進行一次游戲。」說完，同學們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規則。

游戲開始了，五個組分別派出了一個代表，他們以石頭剪刀布的方式決勝負，五個組互不相讓，可是到了最後是一組輸了，按照游戲規則，一組應該為同學們表演個節目。一組的百靈鳥高傑為大家唱了一支歌，歌名是「櫻花草」，作文指導《小學作文課堂游戲》。在熱烈的掌聲中，高傑那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了。「戀人手中櫻花草……」 同學們也隨著唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨後，二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話，惹得大家哈哈大笑。

游戲進行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講台來了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優美的舞姿，彷彿是一隻美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，飛來飛去 ……同學們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機靈鬼谷守旭給大家帶來了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結束了……

3.課堂「尋子」游戲

今天的語文課是一節作文課。同學們都很期待，因為每節作文課都要做一個很好玩的游戲。例如：「尺子拔河」、「我是木頭人」等。老師告訴我們，今天要做一個叫「尋子」的游戲。

老師給了三分鍾，讓我們寫出帶「子」字的詞語，由於時間很短，我只寫出了「孟子」「孔子」「老子」「墨子」「曾子」「孩子」「子女」「鴨子」等。本來我以為我寫的很好，沒想到我竟然忘記了寫「筷子」「勺子」等一些生活用品等。唉，第一節敗得好慘呀！

到了第二節，老師讓寫我們身體上的帶「子」字的詞語，小組合作。這下我們可來了勁了，寫出了「肚子」「脖子」「腸子」等。等我們寫了一半時，老師說：「身上的裝飾品也算身上的哦！」話音剛落，辦理就炸開了鍋。我們想到了「鐲子」「鞋子」「襪子」等帶子字的詞語。正當我們的腦細胞在快速運轉時，忽然看見三組的正在抄襲我們的！氣死了！過了一會兒，老師一聲令下，比賽開始！不到一分鍾，班裡就熱鬧起來，你說腦子，我說脖子。不到一會兒，全班就說了50多個帶「子」字的詞語。正當比賽到熱火朝天時，不知是那位仁兄說了一個「瘋子」就跟出了「傻子」

「獃子」「跛子」「瘸子」。引得大家哈哈大笑！！還有什麼「臭鞋巴子」「臭腳巴丫子」「臭襪子」「爛襪子」好多好玩的詞語。

我們正玩得高興，下課鈴響了。同學們才依依不捨的離開了課堂。今天玩得可真開心呀！！ 〔小學作文課堂游戲〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

2. 小學作文課堂游戲

[小學作文課堂游戲]小學作文課堂游戲1.課堂游戲

這次作文課老師並沒有講怎麼寫作文，而是帶我們做一個能互相認識的游戲，小學作文課堂游戲。

首先，她讓我們准備一張紙，撕成三份，並說明了游戲規則。之後我們就開始了第一輪游戲。老師讓我們在第一張紙上寫自己的名字，並交到講台上。接下來，讓我們每一個人抽一張紙條，看看上面寫的是誰的名字，並找到紙條的主人。我想：如果紙條的主人是個男生的話，怎麼好意思用手拍他的後背、用頭點他的肩膀呢？輪到我抽了，我一打開紙條，上面寫著：「魏雪晴」三個字，我鬆了口氣。因為這一看，就是個女孩的名字。但我馬上又緊張起來，魏雪晴是誰呢？我左顧右盼，最後把目光定到了一個上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點了點肩膀。

我已經找到了我要找的人，但另外一個人還沒有找到我，她（他）是誰呢？很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來就是好朋友，我們倆互相拍拍後背、用頭點點肩膀。

游戲結束了，我還沉浸在剛才歡樂的海洋中。

2.課堂上的游戲

今天，陽光明媚，萬里無雲。下午，上課 *** 響了，同學們安靜的坐在座位上等老師來上課，老師推開門，走到講台上笑呵呵地對我們說：「今天，我們分小組進行一次游戲。」說完，同學們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規則。

游戲開始了，五個組分別派出了一個代表，他們以石頭剪刀布的方式決勝負，五個組互不相讓，可是到了最後是一組輸了，按照游戲規則，一組應該為同學們表演個節目。一組的百靈鳥高傑為大家唱了一支歌，歌名是「櫻花草」，作文指導《小學作文課堂游戲》。在熱烈的掌聲中，高傑那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了。「戀人手中櫻花草……」 同學們也隨著唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨後，二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話，惹得大家哈哈大笑。

游戲進行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講台來了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優美的舞姿，彷彿是一隻美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，飛來飛去 ……同學們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機靈鬼谷守旭給大家帶來了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結束了……

3.課堂「尋子」游戲

今天的語文課是一節作文課。同學們都很期待，因為每節作文課都要做一個很好玩的游戲。例如：「尺子拔河」、「我是木頭人」等。老師告訴我們，今天要做一個叫「尋子」的游戲。

老師給了三分鍾，讓我們寫出帶「子」字的詞語，由於時間很短，我只寫出了「孟子」「孔子」「老子」「墨子」「曾子」「孩子」「子女」「鴨子」等。本來我以為我寫的很好，沒想到我竟然忘記了寫「筷子」「勺子」等一些生活用品等。唉，第一節敗得好慘呀！

到了第二節，老師讓寫我們身體上的帶「子」字的詞語，小組合作。這下我們可來了勁了，寫出了「肚子」「脖子」「腸子」等。等我們寫了一半時，老師說：「身上的裝飾品也算身上的哦！」話音剛落，辦理就炸開了鍋。我們想到了「鐲子」「鞋子」「襪子」等帶子字的詞語。正當我們的腦細胞在快速運轉時，忽然看見三組的正在抄襲我們的！氣死了！過了一會兒，老師一聲令下，比賽開始！不到一分鍾，班裡就熱鬧起來，你說腦子，我說脖子。不到一會兒，全班就說了50多個帶「子」字的詞語。正當比賽到熱火朝天時，不知是那位仁兄說了一個「瘋子」就跟出了「傻子」

「獃子」「跛子」「瘸子」。引得大家哈哈大笑！！還有什麼「臭鞋巴子」「臭腳巴丫子」「臭襪子」「爛襪子」好多好玩的詞語。

我們正玩得高興，下課鈴響了。同學們才依依不捨的離開了課堂。今天玩得可真開心呀！！ 〔小學作文課堂游戲〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

3. 課堂小游戲作文

課堂小游戲今天，我們班裡玩了一個非常好玩的游戲，名叫「紙上站兵」，可是我只聽說過「紙上談兵」，可沒聽過「紙上站兵」，很奇怪的名字，可一問才明白，原來就是在一張小小的報紙上站人，看哪一組能站的人多，而且需要堅持五秒，獲勝必須要布好陣，盡可能的減少人的「佔地面積」，這樣就可以輕松獲勝了。

首先，我們為比賽取了個隊名，「敢死隊」，為了獲勝，我們必須加緊練習一下，我們的布陣方法是「找力量最大的馬紫東抱著最瘦小的郭懌蕭，最重要的是把重量級選手李星哲同學去掉，五個人，應該可以，我信心十足，」敢死隊「拼了！ 戰士們（也就是「敢死隊「的成員）大步跨進」戰場，准備「戰斗。首先，馬紫東抱住郭懌蕭，我用手把整組人固定住，每一個「戰士」都有一份重任，如果一個人沒搞好，這次「戰役」就失敗了。

每個人都提心吊膽，只聽倒計時，五、四、三、二、一，耶，我們勝利了。 之後的最高紀錄全身五個人，沒有一組破記錄，楊老師想了想，心上一計，就是把最瘦的人組起來，他們一起戰勝了，多一個人，班級記錄從此誕生。

下了課，我們同時明白了一個道理，就是：團結的力量無限。課堂小游戲 今天，當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對我說：「均丞，要不要我做一個有趣的實驗給你看呀？」我說：「好呀！但是你用什麼來做呢？」爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西，說：「就是這些咯！」我說：「啊？不會吧！怎麼可能？你要做什麼實驗？」「吃火實驗」只見爸爸一臉奸笑地說。

只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好，接著，他拿出一個裝了酒精的瓶子，又拿出一個削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接著，他拿了根蠟燭，又把蠟燭用火點燃，接著，他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來，又拿去用蠟燭點燃，接著，重要的時刻來臨了，奇跡發生了！爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去！！我大叫了一聲，「哇！爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的媽呀！你可千萬不要出事呀！」我帶著祈禱又帶著心急的想到。過了幾分鍾後，真是太神奇了！爸爸居然沒事，而且還開心地嚼了起來，還說什麼真好吃，真是奇怪！我問爸爸說：「爸爸，你不害怕嗎？莫非你練成了不怕火的金剛嘴？」我驚奇地說。

爸爸告訴我說：「沒什麼的，只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊，不要呼吸，就行了，怎麼樣，要不要來試試？。」我說：「好呀！」爸爸便又重復了一遍剛才的動作，接著又把那個著了火的雪梨拿給我說：「等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，記得！」我望著那個還燒著火的雪梨，帶著恐懼提心吊膽地說：「好。」

於是，我接過那個雪梨，「吃」爸爸一聲令下地說，我立刻把梨放進嘴裡，過了幾分鍾，爸爸說：「嚼。」於是，我便吃了起來，啊！真的很好吃！而且一點也不會覺得會疼，我覺得真是奇怪，便問爸爸，爸爸說：「大家都知道火是要靠空氣燃燒的，因為當我們吃進去的時候立即閉嘴，又停止呼吸，這時嘴裡就沒有了空氣，火也自然而然的滅掉了，所以就沒事咯！」 啊！原來世界上還有這么奇妙的實驗呀。

4. 有哪些課堂小游戲啊

你可以參照以下的方法看看： 一、師生互動緩和課堂氣氛 在很多時候學生在課堂上扮演的還是配合老師完成教案的角色，更多的學生還是扮演著「群眾演員」，任憑教師擺布。

事實上，處於不同狀態的老師和學生在課堂教學中有著不斷變化的需求和能力，師生的共同活動能使機械、沉悶的課堂呈現一派充滿生機和活力的景象，同時也會改變學生厭學，老師厭教的現象。這就得要我們教師多站在學生的角度來思考這個問題，把這一過程靈活的組織成全班性的活動，並且能讓自己也參與其中，我相信會取得很好的效果。

例如在教《田忌賽馬》這一課時，我要求學生先自己讀，然後指名學生找夥伴朗讀對話，這時我走到一位平時不愛舉手的男同學旁邊，請他和我一起朗讀，之後我對他說：「我們倆合作真愉快1經我這么一說學生紛紛舉手要和我一起合作朗讀，使課堂氣氛達到了一個小 *** 。 二、創設情景調動課堂氣氛 從心理學的角度來講，小學生有著好奇心理、疑問心理、愛美心理和活潑好動的特點。

作為老師因從這些方面多去思考，充分的發揮小學生非智力因素在學習中的作用。在課堂中創設出學與「玩」交融為一體的教學方法，使學生在「玩」中學，在學中「玩」的情景。

在課堂上創造情景的方法有很多，我們要根據自己班級學生的實際情況選擇合適的方法，提供具體的內容，生動活潑的形式，新奇動人的事物，以恰當的手法表現出來，讓學生真正的體會到其中的樂趣。如我在教作文《記一次游戲》時，我創設了這樣一個課堂情景。

我與學生一起玩貼鼻子的游戲，自然，這個游戲其樂無窮，學生個個開懷大笑。在游戲中，我讓學生仔細觀察游戲過程以及人物的語言、動作、神態，同時談談自己的體會或感觸，一節課里學生的熱情始終高漲。

這樣，既解決了學生寫作文「寫什麼」，「怎樣寫」兩大老大難問題，又提高了學生的學習興趣，這樣課堂氣氛會更活躍些的。 三、以表演渲染課堂氣氛 語文新課程標准闡述了語文的特點是工具性和人文性的統一。

語文課本內容的豐富性為教學方法、教學手段的選擇提供了更為廣闊的空間，為培養學生欣賞美、創造美、表現美提供了更直接的依據。因此，教師應該充分地利用語文課的人文優勢調控好課堂氣氛。

例如我在教學《小鎮的早晨》中，有這樣一段話「……農民面帶微笑，甜甜地訴說著自己的產品價廉物美。」我就讓學生展開想像說話，如果你是那位農民你會怎樣訴說自己的產品價廉物美，一下子學生的積極性就被調動起來了，紛紛做起了小買賣。

接著，我就讓學生解釋「價廉物美」的意思。這樣一來既落實了課文的知識，又使課文之外的「虛」得到了深入發展。

所謂「虛」就是指課文內容外的知識點，需要教師創設一個平台，通過學生來表現的東西。 四、贊許學生積極提出問題 在課堂上學生提出一些不完全正確的猜想，或者是一種應急性回答，或者設想解決問題的多種方法、構思以前出現的一些新奇觀象等。

由於長期受傳統「應試教育」的束縛，一些教師不願活躍課堂氣氛，不敢活躍課堂氣氛，也不知怎樣活躍課堂氣氛，惟恐一發而不可收，於是課堂上老是一個人滔滔不絕的講，下面的學生靜如一潭死水，被動的接受知識。偶而有學生對某個問題舉手發表一些個人看法，他不能接受，把學生的這種直覺思維視為「異端」，大聲喝斥，要麼說學生是「胡思亂想」，或者給其扣上一個「擾亂正常教學秩序」的大帽子… 五.課堂上實時的將一些通俗的笑話，或者讓他們唱歌之類的都回又很好的效果 不過這僅屬我個人觀點，希望對你有所幫助。

⑵ 急！集體活動時的小游戲，有哪些規則是什麼謝謝

游戲一：坐氣球。 每個小組三個人上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐暴。坐暴10個氣球，按用時多少算勝負。 游戲二：紙杯傳水。 每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最後的水的多少算勝負。 游戲三：頂橘子 每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然後按主持人安排做動作，比如跨凳子，向後轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。 這是幾個比較有意思的，其他的象心有靈犀，搶凳子，擊鼓傳花就不用多說了吧。 另一個要熱鬧的關鍵是懲罰措施，每個游戲獲勝的領獎品，最後兩名則要接受懲罰。可以將懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。這里說幾個很high的懲罰方法。 1。學廣告。 大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學裡面的動畫人物的動作，哈哈。當然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。 2。表演 例如讓他選擇「裝白痴，裝純情，裝gay」，不管裝哪個，都很好看，呵呵。 3。朗讀 准備好一段很搞笑的文字，比如那一段「我是一頭豬，。。。。」呵呵，讓他大聲讀出來，裡面還可以要求動作。 4。吻桌子（柱子） 被罰者要親吻指定的一個桌子5下，這時最好有照相機伺候，呵呵，出來的照片肯定很精彩！ 挺不錯的，給大家推薦一個小游戲吧！滿好玩的。 游戲名稱：團隊合作，張弛有道 ▲游戲目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善於利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。 ▲游戲規則：游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鍾內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先後和所要擺的圖形。 按游戲完成的形似和時間評出一至六名，最形似且時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分。 ▲游戲細則： 所需要設備：眼罩10個、大繩索一條、秒錶1個、口哨一個。 游戲人數：每組派出10人，6組共有60人參加游戲，每組選派的10人必須先選擇沒有參加過游戲的組員。 游戲時間：25分鍾（5分鍾派發材料及宣讀比賽規則，每組分別進行游戲，共需要15分鍾，5分鍾評比結果並對游戲做出總結） 傳統的節目游戲節目不少嘛，比如擊鼓傳花，或者再進化一點的，幾個人圍坐一圈，擊掌數數等（一圈人依次數數，逢0或3以及它們的倍數就閉嘴擊掌，這個可以自由規定）該擊不擊，該數不數的就受罰，很好玩的游戲。 西西，偶的小游戲多著呢，好處的拿來，我通通的奉獻。 成語接龍,接不上來的罰;或者摸仿幸運52里的一個比畫一個猜,猜不出罰:) 一群人圍坐成一圈，男女間隔而坐。從A開始，對著右邊的B說，我愛你，或者說不要臉，無論A對B說什麼，B對A說另一句。說完了，再對另外一個異性隨便說一句。如A對B說我愛你，那麼B要對A說不要臉，如果A對B說不要臉，那麼B要對A說我愛你，然後對下一個隨便說一句我愛你或者不要臉。如此周而復始。如果叫錯了，那麼就要受罰。 如果你在邊上旁觀，經常會看到以下情形： 某GG不斷的對某MM說，我愛你，得到的回答是不斷的「不要臉」。 某MM不停的對某GG說「我愛你」，對另一GG說「不要臉」。 某GG聽到某MM說「我愛你」，冷不丁對此MM說「我愛你」，被罰酒卻樂此不彼。 這個游戲好，真真假假，假假真真，沒人知道是真是假。如果這圈人本來就是一對一對的，那就更搞笑了。 「皇帝的旨意」 挺適合一大群L解悶的，效果不錯，現隆重推薦： 規則是每人抽一張撲克以具備唯一的號碼（即撲克牌點數），抽到大王的人即為「皇帝」，可以通過指定兩個號碼而確定兩個人進行皇帝想要他們做的任何事（無傷害、無侵犯）。舉例如下：A抽到大王，指定6號仰卧，10號以6號為墊子做若干個俯卧撐。大家可以想像多種GGMM的組合，想想各種各樣整人的高招，笑到斷氣為止。。。。。。。 007 玩法與規則：游戲開始時隨選一人發令：口裡喊「0」的同時用手指另一人；被指的人發令：「0」同時又用手指另一人，被指的人：「7」同時又用手指另一人，被指的人；「啪！」手捏成槍型，指向另一人，被指的人不能動不能叫，作出被"槍"擊中的樣子，同時他旁邊的兩人舉起雙手：「啊！」（驚呼狀）， 發令錯誤或動作錯誤的人應給予小小的懲罰（例如喝酒）接下來就由他繼續發令。 特點：練反應，活躍氣氛 人椅 形式：集體參加 類型：破冰 時間：5分鍾 材料：無需材料 場地：空地 適用對象：所有活動人員

採納哦

⑶ 有很多小朋友都會有注意力不集中的表現，該怎麼鍛煉孩子的專注力

鍛煉孩子的專注力方法有給予孩子一定的自由選擇權、養成運動的習慣、做提升專注力的小游戲、提供溫馨舒適沒有打擾的環境。

三、做提升專注力的小游戲

提升專注力的小游戲有很多，如畫畫、走迷宮、下棋、搭積木、拼圖等等，這些小游戲都是可以提升孩子的專注力的，家長可以多陪伴多引導孩子做這些小游戲，讓孩子在游戲中提升專注力。

四、提供溫馨舒適沒有打擾的環境

孩子的注意力不集中，專注力差的原因與環境有很大關系，如在學習桌旁有吃的，孩子在寫作業時就會不自覺的拿起好吃的來吃；客廳播放動畫片時，孩子也是很難專注去看書寫作業的。所以家長一定要給孩子提供一個溫馨舒適沒有打擾的環境，讓孩子專注做一件事情。

⑷ 怎麼製作小游戲（簡單點的）

可以下載Game maker，裡面可以製作簡單的小游戲，不過說明啥的是英文的。

就是先添加Spirite（模型文件），然後添加Object（物體，或者是對象、單位一類的東西，其中可以設置這個單位的一些性質，比如點到加分，怎樣移動，等等。），之後還能設定聲音啊，背景啊，關卡的布置啊之類的。

裡面有一個教程，還有幾個簡單的小的游戲示例，應該挺簡單的。

下載：//onlinedown/soft/22819

教程：//wenku./view/13e19a838762caaedd33d46b

這個也許合適。

還有就是魔獸戰役編輯器了。教程有很多，下載就不用說了。觸發器的漢化可以下載到。

課堂小游戲作文

課堂小游戲今天，我們班裡玩了一個非常好玩的游戲，名叫「紙上站兵」，可是我只聽說過「紙上談兵」，可沒聽過「紙上站兵」，很奇怪的名字，可一問才明白，原來就是在一張小小的報紙上站人，看哪一組能站的人多，而且需要堅持五秒，獲勝必須要布好陣，盡可能的減少人的「佔地面積」，這樣就可以輕松獲勝了。

首先，我們為比賽取了個隊名，「敢死隊」，為了獲勝，我們必須加緊練習一下，我們的布陣方法是「找力量最大的馬紫東抱著最瘦小的郭懌蕭，最重要的是把重量級選手李星哲同學去掉，五個人，應該可以，我信心十足，」敢死隊「拼了！ 戰士們（也就是「敢死隊「的成員）大步跨進」戰場，准備「戰斗。

首先，馬紫東抱住郭懌蕭，我用手把整組人固定住，每一個「戰士」都有一份重任，如果一個人沒搞好，這次「戰役」就失敗了。

每個人都提心吊膽，只聽倒計時，五、四、三、二、一，耶，我們勝利了。

之後的最高紀錄全身五個人，沒有一組破記錄，楊老師想了想，心上一計，就是把最瘦的人組起來，他們一起戰勝了，多一個人，班級記錄從此誕生。

下了課，我們同時明白了一個道理，就是：團結的力量無限。

課堂小游戲 今天，當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對我說：「均丞，要不要我做一個有趣的實驗給你看呀？」我說：「好呀！但是你用什麼來做呢？」爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西，說：「就是這些咯！」我說：「啊？不會吧！怎麼可能？你要做什麼實驗？」「吃火實驗」只見爸爸一臉奸笑地說。

只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好，接著，他拿出一個裝了酒精的瓶子，又拿出一個削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接著，他拿了根蠟燭，又把蠟燭用火點燃，接著，他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來，又拿去用蠟燭點燃，接著，重要的時刻來臨了，奇跡發生了！爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去！！我大叫了一聲，「哇！爸爸，你不要命了嗎？你不害怕嗎？我的媽呀！你可千萬不要出事呀！」我帶著祈禱又帶著心急的想到。

過了幾分鍾後，真是太神奇了！爸爸居然沒事，而且還開心地嚼了起來，還說什麼真好吃，真是奇怪！我問爸爸說：「爸爸，你不害怕嗎？莫非你練成了不怕火的金剛嘴？」我驚奇地說。

爸爸告訴我說：「沒什麼的，只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊，不要呼吸，就行了，怎麼樣，要不要來試試？。

」我說：「好呀！」爸爸便又重復了一遍剛才的動作，接著又把那個著了火的雪梨拿給我說：「等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，記得！」我望著那個還燒著火的雪梨，帶著恐懼提心吊膽地說：「好。

」於是，我接過那個雪梨，「吃」爸爸一聲令下地說，我立刻把梨放進嘴裡，過了幾分鍾，爸爸說：「嚼。

」於是，我便吃了起來，啊！真的很好吃！而且一點也不會覺得會疼，我覺得真是奇怪，便問爸爸，爸爸說：「大家都知道火是要靠空氣燃燒的，因為當我們吃進去的時候立即閉嘴，又停止呼吸，這時嘴裡就沒有了空氣，火也自然而然的滅掉了，所以就沒事咯！」 啊！原來世界上還有這么奇妙的實驗呀！

有趣的小游戲作文300字或400字以上

今天，朱老師說道：＂同學門，我們來玩個游戲吧！＂同學們非常高興，齊聲說：＂好！＂等老師說完游戲規則後，我們就拉開了游戲的序幕.朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個字＂官＂「打＂＂說＂＂賊＂。

接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮.抽到＂說＂的人猜誰是＂賊＂猜錯了要挨打.我們為讓自己不當＂說＂個個在心裡念上幾百遍：別讓我拿到＂說＂，千萬別讓我拿到＂說＂呀！念歸念，還要抽.我抖了抖身子，心想：算了！聽天由命吧！怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看，正是＂說＂.我當時真想跑出去藏起來，唉！真倒霉！猜＂賊＂吧！呀.我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點兒，後來我看王娜一臉的陰笑，我想＂賊＂肯定是她，於是我說道：＂王娜是`賊`！＂可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是＂打＂，啊！太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀！下手一定很重.當我回過神來，看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉，可我發現我的手正被小不點抓著呢！唉！我閉上眼睛等著她們＂宰割＂.啪---，啪---，啪，啪！啪！我的手心已經變得紅了起來，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀！這場游戲終於結束了.通過這場游戲，我認為王娜她們太＂壞＂了！只不過這場游戲還滿有趣的！要是還有一次的話，我一定還要玩！一個有趣的游戲一個有趣的游戲今天，我們玩了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

游戲開始了，鄭雅丹做老鷹，陳皓妍做母雞，其他的同學做小雞。

老鷹的眼睛不停地盯著小雞，好像很喜歡吃小雞似的，老鷹左跑跑，右跑跑。

母雞為了保護孩子，不停地擋著老鷹的攻擊。

小雞手忙腳亂，不停地轉來轉去。

老鷹抓到一隻小雞，特別開心！母雞很傷心。

今天，我們玩得很開心。

吳江市盛澤實驗小學北校區二（6）班一個有趣的游戲今天下午，我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的游戲，我還是第一次玩呢！這個游戲很好玩，逗得我哈哈大笑，差點兒笑破了肚子。

我想，你要是知道這個游戲你也會心動的。

這個游戲的名字叫「默契」，這是兩個人玩的游戲，一個人猜，另一個人做動作或用語言來表達，但是不能說到這個成語中的字。

前面兩組在笑聲中結束了。

第三組，是我和黃郅淳來玩，我們共猜對四個，得了40分，沒有小組比我們的得分多，我們猜對了「九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍」這四個成語。

我們先猜「九牛-毛」這個成語，黃郅淳用手勢表達了「九」和「一'，我一猜就猜出來了，用手做了牛角的形狀，放在頭上，我輕而易舉看出來這是「牛」，接著，他指著眉毛問：「這是什麼？」我。

我們再猜「笨鳥先飛」，他做出很傻的樣子，我就知道是笨，而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了「笨鳥先飛」這個成語，每輪我們都帶著微笑，胸有成竹的樣子。

我們後來猜「雞飛狗跳」，黃郅淳叫＂喔喔喔＂，讓我猜出了「雞」，接著，他兩手往外扇，我就知道是飛，黃郅淳＂汪汪＂的叫，這明顯是狗，他用力往上跳，這當然是跳啦！還有-個「車水馬龍」，這讓我在心裡暗暗地笑，我只做出開汽車的樣子，就讓黃郅淳猜出「車水馬龍」。

陳紀元和張蔡龍猜的「滴水成冰」讓我回味無窮。

陳紀元問：「海里有什麼？」張蔡龍說：「魚」，讓大家笑破了肚皮，陳紀元氣得說了一聲「哎呀！」再問：「魚生活在哪裡？」張蔡龍居然說：「湖裡」，陳紀元追問「湖裡有什麼？」他還說「魚」。

讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。

在這個游戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。

有趣的游戲今天中午，龔老師說：「今天我們來做游戲吧。

」我們說：「好呀！」 龔老師說：「我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。

」龔老師問：「誰願意當雞媽媽？」龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：「我來！」我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。

後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。

她說：「游戲現在開始。

」 於是我們開始了緊張而激烈的游戲。

老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽後面躲來躲去，我拚命地保護小雞們。

游戲結束後，龔老師問：「你們覺得這個游戲哪裡有趣？」有的同學說：「雞媽媽有趣。

」有的同學說：「小雞有趣。

」還有的同學說：「老鷹有趣。

」 龔老師說：「我們來做第二個游戲，畫鼻子。

」龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。

龔老師說：「我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。

」第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。

龔老師說：「這個游戲哪裡有趣？」我們一起說：「鼻子畫錯了地方很好笑。

」 我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

有趣的游戲有趣的游戲星期六的下午，馮老師帶領我們在操場上做了一個有趣的游戲-----拔河。

游戲開始前，馮老師給我們分成兩個小組。

並宣布了游戲規則。

大家都十分期待著游戲快一點開始。

游戲在馮老師的口令下開始了，我使出了全身的力氣，用力地拔。

大家嘴裡一齊喊著一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。

我們抱在一起歡呼著。

只見，另一小組不服氣地說：...

一篇關於游戲的作文

「砰！——」 「媽走啦，姐」 「哦！——好咧！開電源，按按扭」 「啟動了」 「開始吧！——」 於是，待媽媽出門之後，我們姐弟又繼續了我們的電腦小游戲。

就在這一砰一按中，我們拉開了游戲的序幕—— 咦——？停！可別認為我們是成績不好，不聽話的孩子，我們在學校里都是品學兼優的。

當然，老師們及社會各界人士一致呼籲勞逸結合，但這終究在家長那裡只是聽聽罷了，僅此而已，對家長們不起催化作用。

只有——我們自己創造一點小空間，偷偷製造點秘密…… 「砰！砰！砰！」泡泡連著都炸了。

「砰砰！」泡泡一組一組的炸了。

「哎呀，又快死啦」 「對呀，完了完了，哎呦，應該往左邊發黑球的，那也有個黑球……」 「沒看見啊，太快了。

」 「砰！」 「又死啦」隨著一個聲響，我們又道出了這重復數遍的二重唱。

「再來！」 「好咧！」 「加這一桌，人比較多，可以鍛煉速度。

」 「恩！」 「砰砰砰！」伴隨著有節奏的音效，揮動的指尖，跳動的鍵盤，泡泡龍游戲又開始了。

炸了幾組同樣顏色的小球。

好象形式還不錯。

「快，快，紅的紅的。

」 「哇，又多了一堆球。

快不行了。

」 「再來一個黃球就好了。

」 「是啊！」 「哎呀，死啦！別人有使詐哎——」 「關掉，再來！」 「等一下，看看別人怎麼打，我們都扣了600多分了……」 電腦屏幕上幾個窗口裡砰砰地炸著小球，只見他們一般都是先堆積一邊的球，然後找准一堆同樣顏色的用一個球打掉墜在一起的一串。

這招真好，雖然，朝著一邊打自己的空間會越來越小，但這也是「置死地而後生」的最佳辦法。

往往沒有人願意先往火坑邊緣靠近，但恰恰是往火坑那再前進一步，你便可以退離火坑更多的步子。

屢戰屢敗厚，看了好幾場別人的打法，他們取勝的大都是這個「戰略」。

後來，也試著用這招，果然是屢試不爽。

我們漸漸有了長進。

漸漸也終於明白，失敗了不要著急收拾狼狽的現場，而是要靜下心來，思考，觀察，運用，知己知彼，百戰百勝。

還有就是，退一步，驀然回首，又是柳暗花明又一村。

讓你在絕處逢生。

後來，開了學。

弟弟念了初三，他的語文成績不是十分優秀。

他沒有再盲目地去買參考書、練習題、作文書、閱讀訓練等一系列書籍。

而是學會了戰在原地觀察「四周」，冷靜思考，沉著應戰。

從生活中的日積月累，總還是比啃書來得深刻，來得快，記得牢。

在哪裡跌倒就在哪裡爬起來不假，但爬恰里之後呢，便是冷靜沉著，仔細觀察，回擊對手。

這樣，你，才是，人生的大贏家。

are you ready?

小游戲的作文190的字

課餘生活就像一顆顆五顏六色的珍珠。

那顆最白最亮的珍珠，就代表我最喜愛的游戲——《對著干》。

今天，我們班班主任懷著喜悅的心情，踏著輕盈的腳步來到了四《7》班，告訴我們要玩《對著干》的游戲，我們一聽就像油鍋里放了鹽炸了起來。

游戲規則很簡單就是老師說哭你就笑，老師是站你就做。

游戲開始了，我們集中注意力。

史老師馬上喊：「站、坐、哭、笑……同學們就像一群機靈的小鳥，都得意洋洋的。

游戲的速度越來越快，淘汰的同學越來越多。

我瞪著眼睛，豎著耳朵心裡美滋滋的想著：這回說不定能拿個第一呢！就在這時林迅雷突然出錯了，幸災樂禍的我們又在那裡咯咯咯地傻笑了。

因為我們又少了一個對手了。

我們越玩越高興，可是史老師卻說：好了，好了，別玩了，當都坐下吧。

當我們拉出椅子坐下時。

「狡猾」的史老師摸了摸腦袋，笑眯眯的說：「哈哈哈，你們上當了。

」這時我們才猛然想起這個游戲的題目是《對著干》，我們後悔莫及，只有幾個同學沒有坐下，他們心裡非常高興。

《對著干》的游戲這好玩，我們真期待下次游戲的道來！

關於玩游戲的作文400字

今天下午的最後一節電腦課，我們利用剩下的時間來玩游戲「生命時速」。

我也玩了，不過我和三個同學玩這個游戲，都贏了。

我先和何文洋玩。

他知道了，胸有成竹在說：「好！我會勝得的！你當小偷，我當警察！」我也滿懷信心地說：「好，我會逃贏的！」不一會兒，游戲開始了。

我飛快地用我熟練的手法打著英文字母，過了一會兒就把何文洋的警察遠遠地甩在了背後。

我贏了！ 然後我和曾千惠玩，我當警察，她當小偷。

由於她是女孩子，打字速度比較慢，所以我輕而易舉地趕上了她，並且勝利了！她還很不服輸輸呢！ 最後我和陸必嘉玩。

我原以為她的打字速度和曾千惠一樣慢，沒想到她打得好快，我決不相信警察追不上小偷。

於是，我使出我的決招——滑板。

沒想到這「機靈鬼」竟開了小車。

正當我束手無策時，忽然，我狂打，最後她卡機時捉住了她。

今天我玩贏了三個同學，我可真高興啊！我非常希望我的打字速度越來越快！最近，我玩了一次游戲，那場面真是太好玩了！ 那天，媽媽批准我玩一次游戲機，聽到這個振奮人心的消息，我萬分高興，便迫不及待地打開了游戲機 打開游戲機，我便選了「格鬥類」因為裡面有我喜歡玩的游戲，有「小豬處妖魔」、「大鬧游藝場」、「神奇寶貝」、「桃太郎」、「大鬧魔鬼村」┅┅在玩「小豬除妖魔」的時候，我瞪大雙眼，保持警惕，因為，危險隨時都會到來。

我用「小豬」隨時踢著豬蹄，因為你一不小心，可能小豬就要掛了。

我順利地通過第一關。

在第二關的時候，我就猛往前跑，一邊跑還一邊踢「豬蹄」，因為，不定哪一次，火車箱就會斷開。

這樣就可能會出現妖魔，如果不妨備，就會GAME OVER了。

玩「神奇寶貝」的時候，我要打倒一個神奇寶貝，就可以收服到精靈球里，否則便減少一條命。

把神奇寶貝收服起來，也可以幫助作戰。

到關底的時候，再把夢幻放出來，把別的神奇寶貝傳給夢幻，夢幻一口氣把魔打倒了，我贏了！另外，告訴你一個秘密：幼年時期的神奇寶貝經過多次戰斗就可以進化成成年期神奇寶貝。

還有，如果有個很厲害的神奇寶貝，初學者應該放出厲害的神奇寶貝來作戰，如果你是個厲害的訓練員，那麼你就可以拿能打敗那個神奇寶貝的神奇寶貝來作戰。

這次玩游戲機帶給了我很大的樂趣，豐富了我的暑假生活。

我喜歡玩游戲機。

今天，老師和我們玩游戲，這個游戲的名字叫：傳花。

規則是：花落到誰的手上誰就表演節目。

游戲開始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開始傳。

大家傳花的速度像哪吒腳下的風火輪一樣快，傳來傳去傳到楊天哲的手中。

楊天哲表演的節目是腦筋急轉彎。

楊天哲說：「一加一等於幾？」同學們開始七嘴八舌，議論紛紛。

有的說等於田，有的說等於王。

趙天普同學說：等於一千一百一十一。

楊天哲說對了。

原來，是要把加號看成二個一。

第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開始的，沒想到剛傳到我手上的時候老師說：停。

我心想，怎麼會落到我的手中？我表演的節目是猜謎語。

謎題是：小時有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。

我剛一說完，楊天哲就說出了謎底：人。

第三次玩游戲的時候，花落在了薛如玉的手中。

她給我們講了一個故事。

老師說：「游戲結束了。

」我們太開心，好高興。

寫玩游戲的作文

玩電腦家裡買的電腦已經有3歲了，剛買回來的時候電腦零件全都分開著，我爸爸連說明書都不看，就把電腦組裝了起來，剛開始，我們家的人都不知道怎麼玩，就叫鄰居蘭阿姨告訴我們怎麼用，剛買電腦還沒開網線，蘭阿姨就告訴我們玩打字游戲，有太空大戰、生死時速、激流勇進、拯救蘋果、鼠的故事，其中我最喜歡玩的是生死時速。

我剛開始玩的是生死時速，我是游戲中的警察，還有個騎著摩托車的小偷。

我是打字母走路的，而小偷是騎摩托車走，我當時想：「這游戲不是耍賴嗎？我走路追那個騎著摩托車的小偷，他速度快的像離弦的箭一樣快。

」我問阿姨：「這小偷怎麼才能捉住呢？」阿姨笑著說：「慢慢追唄。

」「那這不是要捉到猴年馬月。

」我說。

「只要你的打字速度快就能捉住他。

」我剛開始捉，怎麼也逮不到那小偷，他看見我就像老鼠看見貓一樣，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩著玩著，發現了一個打字速度不快也能捉住小偷的辦法，就是在拐彎處等待著那個小偷，當小偷到拐彎處，看準時機，點一個字母，小偷就落網了，「哈哈哈~」。

我看見小偷被捉時的樣子，情不自禁地大笑起來。

但是我覺的這樣不光明磊落，決定先把字練好，再跟小偷一決雌雄。

玩了生死時速，我又玩了激流勇進、拯救蘋果、鼠的故事……我對電腦只有一句話可以形容：網路世界豐富多彩，應有盡有。

這就是我第一次玩電腦，即初步懂得了電腦，又學會了打字，還度過了愉快的一天，真是「一舉三得」呀！

做一個小游戲作文怎麼寫

一個小游戲陽光明媚，小鳥在我的身旁哼著小曲。

我踏著石頭鋪就的地毯，背著書包來到學校。

今天，我一推開教室的門隱約感覺到了一股喜悅的氣氛在教室里環繞著。

我奇怪的俯下身問了一下：「今天有什麼喜事呀！你們這么開心。

」他們說：「你難道不知道嗎？今天上午老師要帶我們玩一個游戲，好像是占報紙，挺好玩的。

「」原來如此，我還以誒是什麼事呢。

「我暗暗的想。

「叮鈴鈴，叮鈴鈴……「 *** 響了，老師走了進來，手裡還拿著一疊報紙。

接著，老師說」今天這節課，我們玩一個游戲，叫占報紙。

規則在黑板上，請每組派六個人來參加。

「沒等老師說完，教室里就沸沸揚揚。

過了一會兒，一個組一個組上去了，該輪到我們組上場了，沒想到我們這組就我一個女生。

游戲開始了，剛一開始，一站報紙六個人還站得住。

可是過了一會兒，報紙被撕成了半張。

這該怎麼站呢？我們商量的一下，六個人都抱在一起，腳踩腳不動。

哨聲一響，隨著同學們的歡呼聲我們組竟贏得了最後的比賽。

在這個比賽的過程中，我突然發現了：男生女生之間並不存在交往的障礙。

只要在這個比賽過程中，男生女生配合好，不管對方的身份，都能把每件事做好。

在玩這個游戲時，原本害羞的我，一下子懂得了該如何去面對。

這次比賽的過程是精彩的，也是可是可以值得我們留戀的，因為這個游戲的過程讓我們的生活變得更加豐盈，讓我們的青春變得更加精彩。

...

我最喜愛的游戲作文400字

我最喜愛的游戲哈哈！今天別提有多高興啦！因為我們在教室里玩了一次激烈而歡快的游戲——「袋鼠」相撲。

游戲規則是：選兩位同學相對站好，在每位同學的雙腿內上側，夾著一張厚卡紙，伸出雙手放在胸前，雙手對撲，若哪一方的卡紙掉了或被對方逼到牆邊時為敗。

游戲開始了，第三輪上場的看上去是一對個頭相差無幾，旗鼓相當的兩只「袋鼠」。

但我還是看好那隻個頭略大的「袋鼠」不好了，只見小「袋鼠」來了個先發制人，大袋鼠被對方咄咄逼人的氣勢搞得只有招架之功無有還手之力，連連敗退。

頓時，教室里一片沸騰，有為大「袋鼠」助威的，也有為小「袋鼠」吶喊的。

就在大「袋鼠」險些被推倒牆邊時，我按捺不住地喊道：大「袋鼠」千萬頂住呀！在這關鍵的一瞬間，大：「袋鼠」觸驚不變，機智地將身子一轉，竟然圍著講台轉起圈來，這才化險為夷。

一剎那，發生了戲劇性的變化。

大「袋鼠」發起了猛烈的進攻，連連將小「袋鼠」推向教室的前門。

這時，教室里加油助威的吶喊聲和歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。

小「袋鼠」臉脹得通紅，死死地守在那裡。

而大「袋鼠」神采飛揚，乘勝追擊，一鼓作氣直逼得小「袋鼠」難以支撐，卡紙掉了下來。

大「袋鼠」這種臨危不懼的精神深深地折服了我。

⑸ 情侶之間的小游戲

1、讀心術：先向伴侶口頭提出幾個近期希望其為你製造的驚喜，然後雙方禁語10分鍾，在此期間，心中反復默想其中自己最期盼的一樁。然後和伴侶坐下交流，如果對方能做到與你不謀而合，則交換角色。 2、扮演別人，戀人無聊的時候可以這么玩，可以互相扮演朋友或者別的人。 3、舌尖上的剪刀石頭布，這個玩的一不小心就是心跳。 4、靈魂凝視：雙方面對面，採取坐姿或者站姿，凝視對方的雙眼，盡量不要眨眼，嘗試看清對方眼中反映的自我形象，並在腦海中回憶雙方共同經歷的幸福或挫折的細節，持續兩分鍾後，雙方進行交流。 5、甜言蜜語互動，每個陷入愛情里的男人，做的最多的事恐怕就是表達蜜語甜言，男人希望和女人的感情更甜蜜，而且這樣使得平淡的感情有樂趣，那麼女人面對他的溫柔，就會對他做出回應。 所以，兩個人就互相蜜語甜言，感受到彼此心裡對方的重要性，從而感情會越來越深，而不是男人單方面的主動，女人總是冷落。 6、一起K歌，最過癮的就是唱歌了，完全放飛自我，無限展現個人魅力，當她崇拜地看著你，你一定很飄飄然吧。等等，下一秒就是被搶麥了。 7、做男友的「眼睛」，男朋友在開車的時候，有些死角位置可能看不清楚，好比某個路口，就有突然躥出來的人，女友就要幫助男友在這之前發現目標，以保證行駛的安全，同時這是也兩人非常親密的互動。 8、邊喝酒邊玩真心話大冒險，這個游戲非常需要勇氣跟默契，比如「你交過幾個前女友」就是一道送命題，當然啦，喝酒也是可以的，所以彼此信任坦誠最重要啦！ 情侶之間的小游戲2 1、為陌生人配音 倆個人在街頭或店內沒事可做的情況下，可為陌生人配音，模擬這些人心裡的想法。 2、舌尖上的剪刀石頭布 這個游戲叫：「舌尖上的剪刀石頭布」，預備動作是常規的接吻，由於倆個人是閉著嘴，因此 你倆要一塊哼出「剪刀石頭布」。石頭是閉嘴，剪刀是把舌尖探出來，布是輕輕地張嘴巴，玩這個游戲，氣氛會漸漸的'熱起來，因此 要在私密空間里玩哦。 3、二分法猜詞 限制於1個種類，各想1個詞，隨後各自問YesorNo的問題，猜到另一人想的是什麼詞。有智商上的考驗，有時覺著很有配合默契的情況下又會非常棒，這一定是最費時間的，也是最易於成癮的游戲。 4、仰卧起坐調情 是的，它是情侶的游戲，並非體育活動。仰卧起坐起來的那刻，四目相對，真的是很能營造情侶之間的氣氛奧～ 5、打牌脫衣服 光看名字就可知道，誰輸了就脫衣服嘍。別問我脫了之後呢，做些愛做的事兒不好嘛！ 6、扳手腕 這一游戲規則要改一下，男生用手指來和女友扳手腕吧，增加難度~也可以壓上籌碼。 7、角色扮演 鬧別扭的情況下，就玩這一游戲吧，倆個人相互扮作剛剛鬧別扭情況下的另一人，你說他的對白，他說你的對白，無論是語調或是動作都需要模擬，說著說著就會覺著，這真是太TM不舒服了，自個兒剛剛咋那麼矯情，隨後你倆必然會笑場，當然也就和好了，倆個人換著吵是換位思考的過程，與此同時也是溝通交流的過程，真是是情侶吵架的必備游戲。 8、給另一人畫肖像畫 就是畫得不好才有意思呀！這是一個非常安靜適合靜靜地觀察另一人的過程，也許就會發現不一樣的美。 9、枕頭大戰 將枕頭撕開一個小開口相互擊打，將枕芯全部散光時截止。 10、相互仿照 和戀人鬧別扭的情況下模擬另一人的口氣說話，保證你倆吵不起來啦。 11、畫口紅 現在女生都非常熱衷口號，作為直男男盆友，給自己的小寶貝畫口紅呀，近距離接觸，雙方必然都撲通撲通心跳，彌漫著曖昧的氣息嘿嘿嘿。 12、情趣骰子 丟到神馬做神馬，真是羞羞羞，最好在私密空間玩最好。 情侶之間的小游戲3 1、王者榮耀 一款可以在女朋友面前秀操作，帶全隊飛的游戲。當然前提是你很厲害，不然你就會被女友深深地嫌棄。玩前需要謹慎考量一下自己的操作。 2、你畫我猜 這絕對是一款特別的適合異地戀情侶的游戲，沒有上手難度，兩個人聊著天，畫著你猜不出來的東西。兩個人有說有笑往往可以一玩幾個小時，時間不知不覺就過去了，全程很歡樂，不會發生競技游戲帶來的煩惱。一支靈魂之筆可以妙趣橫生。 3、舌尖上的石頭剪刀布 這個游戲叫做：「舌尖上的石頭剪刀布」，准備姿勢是正常的接吻，因為兩人是閉著嘴，所以你們要一起哼出「石頭剪刀布」。石頭是閉嘴，剪刀是把舌頭伸出來，布是輕輕張開嘴，玩這個游戲，氣氛會慢慢的熱起來，所以要在私人空間里玩哦。 4、畫口紅 現在女生都非常熱衷口號，作為直男男盆友，給自己的小寶貝畫口紅呀，近距離接觸，雙方肯定都撲通撲通心跳，彌漫著曖昧的氣息嘿嘿嘿。 5、分法猜詞 限定於一個類別，各想一個詞，然後分別問Yes or No的問題，猜出對方想的是什麼詞。有智力上的挑戰，有時候感覺很有默契的時候又會非常棒，這絕對是最耗時間的，也是最容易上癮的小游戲。 6、重復對方的話 兩個人重復對方說的話，你先小聲說一句，然後他學的時候要比你更大聲，之後你再重復比他更大聲，一直循環直到有一方喊不上去為止。這個游戲適合在人多的地方玩，或者比較放不開的情侶，活躍氣氛很管用。 7、看誰動作快 一個考驗反應力的游戲。在桌上准備一個充氣錘子或礦泉水瓶和一個鍋蓋或臉盆一個用來進攻一個用來防守。兩人進行石頭剪刀布，輸的人用鍋蓋擋頭防守，贏的人用充氣錘打對方的頭。 8、猜對方的家鄉話 隨機說一些自己的家鄉話，讓對方猜，過程肯定爆笑又有趣!還能讓對方了解你的家鄉話。 適合情侶玩的小游戲和情侶之間的小游戲都比較有意思，很適合兩人跟在無聊的時候玩一下，增加彼此的感情，這些簡單又好玩的游戲，趕緊安排起來吧。

⑹ 閉嘴喊2什麼意思

閉上嘴巴說二其實是一款有趣的玩梗挑戰類手機游戲，游戲裡面設計的題目都有點反人類，腦洞比較大。

閉上嘴巴說二這款游戲最近在抖音平台瞬間火起來的，通過有趣的挑戰諧音梗來自由交朋友。這款游戲的原名其實是諧音梗挑戰，後來被網友們聯合抖音上的一些視頻取了個別名閉嘴說2。

2019年流行語網路新詞

1、不忘初心（不忘記最初的心願）

2、道路千萬條，安全第一條（源於電影《流浪地球》）

3、檸檬精（喜歡酸別人，嫉妒別人）

4、好嗨喲（表達很高興和興奮的狀態）

5、是個狼人（「比狠人再狠『一點』」）

6、雨女無瓜（「與你無關」的諧音）

7、硬核（很強硬、很彪悍）

8、996（互聯網企業加班文化）

⑺ 閉著嘴巴說2是什麼意思

閉嘴說2是什麼意思
閉嘴說2就是一個騙人嬌喘的新套路罷了!!

這是一個小游戲，是一個小游戲，問別人「你可以閉嘴用喉嚨說2嗎」，對方照做的話你就會聽到一聲奇奇怪怪的喘息，(大概是「嗯啊」)，和有點類似於那種羞羞的喘息。有人在抖音上給視頻作者發私信，讓作者照做，後來就成了一個嬌羞文案。

閉嘴說2是什麼意思 閉嘴說2喉嚨會發出怎樣的聲音

來來來，給我閉嘴說個2!據說男生不可以閉嘴說2，我不信，來個哥哥驗證一下

閉嘴說2喉嚨會發出怎樣的聲音
很像是「嗯啊」有點類似於那種羞羞的喘息，不過也有小夥伴們認為是字面意思，就是閉嘴，說一個2，顯得很呆，現在網友們都太會玩了。

這個游戲其實來自於抖音的博主郭仙人短視頻，他在視頻中有句台詞把嘴給我閉上，我說一個數，馬上上車，59.9塊錢，846個。

後來就出來了閉上嘴巴說二這個詞，之後就慢慢演變成了游戲。

2020抖音好玩的梗

1、精神小伙

將這個梗用火的是抖音用戶「火箭舒克」，在他的視頻中，每當念出「精神小伙」之後，視頻里的男主角就會開始搞笑搗蛋，比如吃泡麵灑到身上，戴眼鏡將鏡框戳到眼皮上等等。

2、芋泥啵啵奶茶。

「我要一杯芋泥啵啵奶茶，不要芋泥不要奶茶，只要啵啵。」

閉嘴說2是什麼意思 閉嘴說2喉嚨會發出怎樣的聲音

3、法院見」

這個梗的全文是「笑死我了，法院見!」，這個梗指視頻中的評論太搞笑了，把我笑死了，我要去法院告你。這個梗最初由來是，有一個人給鄰居講笑話，結果鄰居笑著笑著突發心肌梗死了，這個人就被告上了法院，賠了幾萬塊錢!所以這個梗就是你把我笑死了，法院見!

4、軍閥姨太太

「軍閥姨太太」這個梗，就是一群女孩身著旗袍，伴隨著動感的音樂，擺出各種風姿韻存的造型，稱其自己是「軍閥姨太太」。這個梗一開始是「軍閥太太」，後來才發展為「軍閥姨太太」，代表了錢權，妥妥的霸道總裁文。

5、EDM

EDM是最洗腦背景音樂，該曲不管是配卡點視頻還是作為搖擺BGM都很搭。歌詞中唱得到底是EDM還是EGM聽得不太清楚。

⑻ 在家玩這幾個小游戲讓孩子輕松提高專注力

作家拉德威爾在其著作《異類》提出了一萬小時定律：

「人們眼中的天才之所以非凡卓越，並非是超人一等，而是當一個讓人能在一件事情上做到專注一萬小時，必然可以取得成功！」

前段時間，有位網友留下孩子一個人做作業，並偷偷用手機錄下了孩子的寫作業過程，引起不少父母的共鳴。來看看你家有沒有「同款」？

爸爸說了句「趕緊寫吧兒子」就出門了，孩子還真的開始寫起作業來。

但寫作業的狀態僅僅持續了 16秒 ，孩子就開始扭頭，用手指在牆面上隨心所欲的玩起來。

可能是玩夠了，孩子終於想起了「正事兒」，繼續開始寫作業，持續時間 1分21秒。

寫了 不到2分鍾 的作業，又扭過頭開始點牆壁，這次耗時 1分30秒 。

接下來，孩子繼續回到書桌，寫了 51秒 的作業。

再然後，扭身用手指在牆上畫了一會畫，持續了 16秒 。

接下來的 42秒 ，他什麼都沒做，就在椅子上「思考人生」。也許思考累了，他又開始扭動身體，摳摳手，摳摳腳，進行了 1分38秒 的「瑜伽練習」。

直起身來，不知道要干什麼，所以又用了 15秒 思考下一步計劃。最後，他做了個「經典決定」：上……廁……所。

從開始寫作業到上廁所，總共用時差不多 9分鍾 。孩子真正用到作業上的時間，卻 只有2分多鍾 。其餘的 6分鍾， 都在做無關的事情。

很多網友評論說，彷彿看到了小時候的自己。但更多已經為人父母的網友說，彷彿看到的是自己的孩子。

其實這段視頻的情況，非常真實也非常普遍。多數孩子寫作業過程中，都或多或少出現過類似情況。而這類問題的根源在於，孩子的專注力不夠，還沒有養成自主學習的能力。想讓孩子學習效率提高上去，培養好孩子的專注力，才是重中之重。

《中國青少年注意力調查報告》顯示，在調查的一百名青少年中有 58.8% 上課時不能集中注意力。

很多家長在為「孩子注意力不集中」而發愁：上課東張西望，容易走神，小動作多，做作業馬虎......有時心裡也會閃過一個念頭——這不會是多動症吧？我該怎麼改善孩子的這種情況？

我們首先要明白：一個人能集中注意力的時間是有限的！一般是和人的年齡成正比，我們在培養孩子專注力的時候也不能操之過急，要遵循孩子的發展規律。

下面我給大家推薦幾種適合不同年齡段的孩子培養專注力的小 游戲 ，不需要花一分錢，在家就能輕輕鬆鬆get。

當然，在孩子玩的過程中，或者父母參與的過程中，希望爸爸媽媽們，給孩子獨處思考的機會，只有不被打擾的獨立思考能讓思維持續深入下去，專注力隨之形成。當孩子有需求的時候，父母再適當的引導和介入，才是最好的。

1 玩迷宮的 游戲

給一張迷宮圖和一支筆，讓孩子在5分鍾內從入口找到出口。通常專注力不佳的孩子很快會放棄，這時候就需要家長一起，帶著孩子觀察迷宮路線，或者用手指先畫一遍，之後再讓孩子用筆走迷宮。如此就可以訓練孩子持續型專注力。

2 按順序找數字

根據孩子年齡階段的不同去選取9宮格，16宮格或是25宮格，比如選用25宮格，在一張有25個小方格的表中，將1-25的數字打亂順序，填寫在裡面（見下表），可以根據一定的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時計時（不會書寫的孩子，可以家長寫、孩子讀）。

3 找漏洞

家長第一次先把每組數字按順序讀一遍，第二次漏掉一個數字，讓孩子仔細聽漏掉的是那個數字。比如762這組數字，第一遍762，第二遍76，讓孩子說出漏掉的是那個數字。

4 反口令 游戲

比如：家長說：舉起左手。孩子要做的反應是舉起右手「張嘴」，則要「閉嘴」。這個小 游戲 ，可以很好地鍛煉孩子聽覺和專注力，可以換著來，孩子發指令，家長來做。

5 夾豆子

用一個小碗或者杯子，裝上一些黃豆或者黑豆、花生等等，讓孩子拿著筷子或者夾子把豆子夾到另外一個碗里。

6 舒特爾圖

畫一張有25宮格的表格，將1-25的數字順序打亂，填在表格裡面。孩子以最快的速度從1數到25，計時，邊讀邊指出，時間越短，專注力越強。

剛開始可以降低一些難度，比如9宮格（數字1-9），16宮格（數字1-16）。

後記

培養孩子專注力最基本的是當孩子在專注的干一件事情的時候，請不要輕易打斷他，因為 你今天的打擾會成為你明天的困擾。

⑼ 誰能給我推薦一個電腦玩的小游戲，可以記五十音圖的，日文五十音圖，求哥哥姐姐們幫幫我！

學日語首先要學發音。日語的每個字母代表一個音節，撥音除外，所以假名屬於音節字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。其中表示四十五個清音的假名，按發音規律可排列成一個表，這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個假名，一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ン不屬於清音，但習慣上列入清音表。
日語的假名有兩種書寫方法，一種叫做平假名，一種叫做片假名。平假名是從中國漢字的草書演化而來的，常常用來表示日語中的固有詞彙及文法助詞，片假名來源於中文漢字的楷書，多用於外來語和特殊詞彙。
五十音圖中的片假名如下：
五十音圖的第一行叫做ア行，是五個母音假名，後九行的發音，大多是各種輔音與之拼合而成。注意，這五個母音發音時，基本在口腔的前部，如果說某一個音是跟美國英語接近的，一般情況下不像美國英語說得那麼重，用力要小得多，聲音也要柔和些。
ア：在日語母音中開口最大，舌位最低。雙唇自然張開，比發美國英語/ɑ/略小，振動聲帶，聲音洪亮。
イ：發音比發美國英語/i/（ee）時雙唇略松，口角咧開較小。舌前隆起，和硬齶相對，形成狹窄通道。前舌用力，振動聲帶，聲音較尖。
ウ：雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要像發美國英語/u/（oo）那樣向前突出，舌面較平，振動聲帶，聲音較弱。
エ：雙唇稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處於あ和い之間。舌根用力，振動聲帶，聲音緊張。
オ：雙唇稍微放圓，口型大小處於あ和う之間。舌面較平，振動聲帶。不像美國英語/o/（o-e）那樣從口腔後部發出，聲音更要圓渾。
カ行：這一行假名代表五個清音，由清音[k]和五個母音拼合而成，發音時，舌根緊介面蓋，然後用清氣流沖破，聲帶不振動。出現在詞頭時，發音與美國英語k近似，氣流較強，而出現在詞中時，則與美國英語sk中的k近似，不呼出氣流。
發音練習：カキクケコ
サ行：這一行假名代表五個清音，由清音[s]和五個母音拼合而成，發音時，舌尖置於上齒齦後面，聲帶不振動，無聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調音點在上齒齦里側。但是シ發音時，雙唇略微前伸，舌面隆起，接近口蓋，聲帶不振動，舌尖不能接觸門齒。
發音練習：サシスセソ
タ行：這一行假名代表五個清音，由清音[t]和五個母音拼合而成，發音時，聲帶不振動，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，並成為調音點，清氣流沖開阻塞時這五個音就發出來了。但是ち發音時，調音點不在齒齦，而在硬齶處。つ發音時，清氣流要從阻塞處擠出。
發音練習：タチツテト
ナ行：這一行假名習慣上劃入清音，由鼻音[n]和五個母音拼合而成。舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬齶，以堵住口腔通路，振動聲帶，讓濁氣流經鼻腔自然流出。但是ニ的發音，舌尖要抵住硬齶，軟齶下垂，振動聲帶，使濁氣流從鼻腔流出。の這個字在日語里是領格助詞，表示「的「的意思，如」我父親「在日語里說」私の父「。
發音練習：ナニヌネノ
ハ行：這一行假名代表五個清音，由清音[h]和五個母音拼合而成。發音時口張開，聲帶不振動，清氣流從舌後部和軟齶之間摩擦而出，調音點在咽喉。但是ヒ發音時，口張開，舌面隆起，接近硬齶蓋，聲帶不振動，清氣流從舌面和硬齶之間摩擦而出，調音點在硬齶。フ發音時，雙唇微開，保持自然，上齒接近下唇，但不能觸及，中間留一縫隙，聲帶不振動，清氣流從雙唇之間的空隙摩擦送出，調音點在雙唇之間。注意，日語里沒有美國英語的唇齒摩擦音/f/，發音時不要咬唇。
發音練習：ハヒフヘホ
マ行：這一行的五個假名習慣上也稱為清音，由鼻音[m]和五個母音拼合而成，發音時，閉嘴，舌保持自然，軟齶下垂，濁氣流經鼻腔通過。
發音練習：マミムメモ
ヤ行：這一行的三個假名ヤ、ユ、ヨ由母音イ和ア、ウ、オ復合而成，發音時，イ要發得較輕弱。另外兩個假名和ア行中的イ、エ重復，發音也相同。
發音練習：ヤイユエヨ
ラ行：這一行假名在日語里也列入清音，由邊音[r]和五個母音拼合而成，嘴唇張開，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路，振動聲帶，使濁氣流從舌兩側流出。
發音練習：ラリルレロ
ワ行：わ行復母音實際上只有ワ和ヲ兩個假名，其餘三個假名與ア行的イ、ウ、エ相同。ワ是母音ウ和ア的復合音，ヲ與ア行的オ發音相同，它只做助詞用，不能表示一個單字，如「讀書」在日語里說」本を読む「。
發音練習：ワイウエヲ
撥音ン：軟齶下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發出聲音，一般不單獨使用，也不用於字首，只能接在其它假名之後，與前面的音節拼合形成撥音節。

⑽ 情侶之間的小游戲

情侶之間的小游戲

情侶之間的小游戲，兩個人在一起了以後，肯定是需要找一些有趣的事情的，侶之間有共同的愛好當然是最好了，沒有的話可以一起培養，感興趣的來看看情侶之間的小游戲及相關資料。

情侶之間的小游戲1

1、讀心術：先向伴侶口頭提出幾個近期希望其為你製造的驚喜，然後雙方禁語10分鍾，在此期間，心中反復默想其中自己最期盼的一樁。然後和伴侶坐下交流，如果對方能做到與你不謀而合，則交換角色。

2、扮演別人，戀人無聊的時候可以這么玩，可以互相扮演朋友或者別的人。

3、舌尖上的剪刀石頭布，這個玩的一不小心就是心跳。

4、靈魂凝視：雙方面對面，採取坐姿或者站姿，凝視對方的雙眼，盡量不要眨眼，嘗試看清對方眼中反映的自我形象，並在腦海中回憶雙方共同經歷的幸福或挫折的細節，持續兩分鍾後，雙方進行交流。

5、甜言蜜語互動，每個陷入愛情里的男人，做的最多的事恐怕就是表達蜜語甜言，男人希望和女人的感情更甜蜜，而且這樣使得平淡的感情有樂趣，那麼女人面對他的溫柔，就會對他做出回應。

所以，兩個人就互相蜜語甜言，感受到彼此心裡對方的重要性，從而感情會越來越深，而不是男人單方面的主動，女人總是冷落。

6、一起K歌，最過癮的就是唱歌了，完全放飛自我，無限展現個人魅力，當她崇拜地看著你，你一定很飄飄然吧。等等，下一秒就是被搶麥了。

7、做男友的「眼睛」，男朋友在開車的時候，有些死角位置可能看不清楚，好比某個路口，就有突然躥出來的人，女友就要幫助男友在這之前發現目標，以保證行駛的安全，同時這是也兩人非常親密的互動。

8、邊喝酒邊玩真心話大冒險，這個游戲非常需要勇氣跟默契，比如「你交過幾個前女友」就是一道送命題，當然啦，喝酒也是可以的，所以彼此信任坦誠最重要啦！

情侶之間的小游戲2

1、為陌生人配音

倆個人在街頭或店內沒事可做的情況下，可為陌生人配音，模擬這些人心裡的想法。

2、舌尖上的剪刀石頭布

這個游戲叫：「舌尖上的剪刀石頭布」，預備動作是常規的接吻，由於倆個人是閉著嘴，因此 你倆要一塊哼出「剪刀石頭布」。石頭是閉嘴，剪刀是把舌尖探出來，布是輕輕地張嘴巴，玩這個游戲，氣氛會漸漸的'熱起來，因此 要在私密空間里玩哦。

3、二分法猜詞

限制於1個種類，各想1個詞，隨後各自問YesorNo的問題，猜到另一人想的是什麼詞。有智商上的考驗，有時覺著很有配合默契的情況下又會非常棒，這一定是最費時間的，也是最易於成癮的游戲。

4、仰卧起坐調情

是的，它是情侶的游戲，並非體育活動。仰卧起坐起來的那刻，四目相對，真的是很能營造情侶之間的氣氛奧～

5、打牌脫衣服

光看名字就可知道，誰輸了就脫衣服嘍。別問我脫了之後呢，做些愛做的事兒不好嘛！

6、扳手腕

這一游戲規則要改一下，男生用手指來和女友扳手腕吧，增加難度~也可以壓上籌碼。

7、角色扮演

鬧別扭的情況下，就玩這一游戲吧，倆個人相互扮作剛剛鬧別扭情況下的另一人，你說他的對白，他說你的對白，無論是語調或是動作都需要模擬，說著說著就會覺著，這真是太TM不舒服了，自個兒剛剛咋那麼矯情，隨後你倆必然會笑場，當然也就和好了，倆個人換著吵是換位思考的過程，與此同時也是溝通交流的過程，真是是情侶吵架的必備游戲。

8、給另一人畫肖像畫

就是畫得不好才有意思呀！這是一個非常安靜適合靜靜地觀察另一人的過程，也許就會發現不一樣的美。

9、枕頭大戰

將枕頭撕開一個小開口相互擊打，將枕芯全部散光時截止。

10、相互仿照

和戀人鬧別扭的情況下模擬另一人的口氣說話，保證你倆吵不起來啦。

11、畫口紅

現在女生都非常熱衷口號，作為直男男盆友，給自己的小寶貝畫口紅呀，近距離接觸，雙方必然都撲通撲通心跳，彌漫著曖昧的氣息嘿嘿嘿。

12、情趣骰子

丟到神馬做神馬，真是羞羞羞，最好在私密空間玩最好。

情侶之間的小游戲3

1、王者榮耀

一款可以在女朋友面前秀操作，帶全隊飛的游戲。當然前提是你很厲害，不然你就會被女友深深地嫌棄。玩前需要謹慎考量一下自己的操作。

2、你畫我猜

這絕對是一款特別的適合異地戀情侶的游戲，沒有上手難度，兩個人聊著天，畫著你猜不出來的東西。兩個人有說有笑往往可以一玩幾個小時，時間不知不覺就過去了，全程很歡樂，不會發生競技游戲帶來的煩惱。一支靈魂之筆可以妙趣橫生。

3、舌尖上的石頭剪刀布

這個游戲叫做：「舌尖上的石頭剪刀布」，准備姿勢是正常的接吻，因為兩人是閉著嘴，所以你們要一起哼出「石頭剪刀布」。石頭是閉嘴，剪刀是把舌頭伸出來，布是輕輕張開嘴，玩這個游戲，氣氛會慢慢的熱起來，所以要在私人空間里玩哦。

4、畫口紅

現在女生都非常熱衷口號，作為直男男盆友，給自己的小寶貝畫口紅呀，近距離接觸，雙方肯定都撲通撲通心跳，彌漫著曖昧的氣息嘿嘿嘿。

5、分法猜詞

限定於一個類別，各想一個詞，然後分別問Yes or No的問題，猜出對方想的是什麼詞。有智力上的挑戰，有時候感覺很有默契的時候又會非常棒，這絕對是最耗時間的，也是最容易上癮的小游戲。

6、重復對方的話

兩個人重復對方說的話，你先小聲說一句，然後他學的時候要比你更大聲，之後你再重復比他更大聲，一直循環直到有一方喊不上去為止。這個游戲適合在人多的地方玩，或者比較放不開的情侶，活躍氣氛很管用。

7、看誰動作快

一個考驗反應力的游戲。在桌上准備一個充氣錘子或礦泉水瓶和一個鍋蓋或臉盆一個用來進攻一個用來防守。兩人進行石頭剪刀布，輸的人用鍋蓋擋頭防守，贏的人用充氣錘打對方的頭。

8、猜對方的家鄉話

隨機說一些自己的家鄉話，讓對方猜，過程肯定爆笑又有趣!還能讓對方了解你的家鄉話。

適合情侶玩的小游戲和情侶之間的小游戲都比較有意思，很適合兩人跟在無聊的時候玩一下，增加彼此的感情，這些簡單又好玩的游戲，趕緊安排起來吧。