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游戲大全碰對碰

發布時間: 2023-02-08 16:39:47

① 幼兒課堂集體游戲大全

通過集體游戲,可以幫助幼兒園的小朋友學會團結,關心他人。關於幼兒課堂集體游戲有哪些呢?下面我收集了一些關於幼兒課堂的集體游戲,希望對你有幫助

幼兒課堂集體游戲篇一

一、拉小豬走

目的:練習蹲著走,培養幼兒的競爭意識。

准備:藤圈4個,小豬頭飾若干,“豬圈”若干。場地布置如圖:

玩法:全班幼兒分成兩隊,各隊兩名幼兒為一組,1、2報數,第二名幼兒扮演小豬並戴上頭飾,第一名幼兒扮“拉豬人”拉著藤圈向前走,”小豬“蹲著走。全體幼兒邊拍手邊說兒歌:”耳朵大,眼睛小,豬的全身都是寶。快拉小豬進豬圈,小豬小豬要走好。”把“小豬”送到端線的椅子上坐下(進豬圈),扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組,依次進行。

規則:“小豬”必須蹲著走,不能站起來

二、趕豬入欄

目的:讓幼兒學會側向擊球的 方法 ,培養幼兒擊球的准確性和判斷能力。

准備:小凳6~8根,木棍2根,皮球2個。

場地布置如圖:

玩法:全班幼兒分成人數相等的四個小隊,成四路縱隊站在兩端(如圖),一隊和三隊面對站立,二隊和四隊面對站立。聽到口令後,由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端,身體側向,用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動,使球(豬)依次從凳子旁滾過,直至球滾到第三、四對幼兒面前,互相接替,滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續進行,直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最後,速度快者獲勝。

規則:

(1)球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者,必須重新使球滾過。

(2)不準用腳踢球。

《 兒童 游戲大全》欄目編輯朱老師提示:教師可根據幼兒的年齡,選擇適當距離及球的重量、大小,並告知幼兒撥球力量要適當。

三、小小守門員

目的:鍛煉幼兒踢球和控制球的能力。

准備:甲隊每人一個球。

場地布置如圖:

玩法:將幼兒分成甲、乙兩隊,各成一列橫隊,距6米相對站立,各隊隊員左右間距1米。甲隊每人腳下各放一個球,乙隊隊員雙腿開立,與左右同伴腳抵腳(如圖)。

游戲開始,甲隊幼兒同時踢球射門,乙隊幼兒進行堵截(用手接球或用腳擋球,踢回)。射門成功(球過乙隊防線),一個球得一分,教師記下總分。然後甲、乙兩隊互換位置,交換射球,守門。射進球多的隊獲勝。

規則:

(1)射門時必須站在線外,只能用腳踢,不能用手扔。

(2)可以直線或斜線射門,但必須設在有效范圍內,即兩端守門員的外側腳之內。

(3)守門員不得離開守門去去堵截。

《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示:可根據幼兒年齡活動做基礎,適當縮短或延長射門距離。

四、對碰球

目的:培養幼兒的目測能力,鍛煉幼兒的手臂肌肉。

准備:皮球若干個。

場地布置如下:

玩法:請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1隻皮球,甲丁為一組,乙丙為一組。聽教師口令,甲將球滾向丁,丁將球滾向甲,半路兩球相撞的一分。乙、丙動作相同。撞球多的組獲勝。

幼兒園園長聯盟編輯提示:此游戲也可以在桌子上進行,幼兒各站一角,方法同上。

五、繩球的各種玩法

目的:培養有動作的靈敏性、協調性,訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。

准備:繩球製作簡便,用彩色布或塑料布做成球形,中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線紮好,系一條50厘米左右的短繩即成繩球。

(1)傳繩球

玩法:把繩球上的繩子繞球上後,將繩球放一堆,一組幼兒面對球站成一縱隊,兩腿左右分開與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個一個從兩腿間向後傳球,排位幼兒把傳來的繩球一一放在身後。待繩球傳完後,幼兒集體向後轉,排尾的幼兒成了排頭,排頭再把繩球一個一個用雙手從頭上傳過去,排尾把球放在一起,直至最後。然後排尾又變成排頭,再從雙腿下傳球。游戲可反復進行。

(2)踢毽子

玩法:幼兒一手持繩,一隻腳站立地面,用另一隻腳內側做踢毽(繩球)的動作,連續進行。內側踢會後,可提高難度。

(3)頂球走

玩法:將繩球的繩子繞在球上後放在頭上,然後在平行線中間走,要求不得踩線或掉球,否則重走。可以進行迎面接力比賽。

(4)跳起扣球

玩法:將繩球懸掛在橫線上。球高於幼兒手臂上舉後的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起,用手掌去觸及懸掛得球,也可以助跑幾步,跳起觸球、扣球。

(5)空中乒乓

玩法:幼兒一手持乒乓板,擊繩球使之震盪,待球回落時,繼續擊繩球如打 乒乓球 一樣。可兩人對打,未擊中者為敗,換人,失分多的隊為敗隊。

(6)夾角跳

玩法:幼兒用兩腳內側夾住繩球,原地跳起,並將繩球向前拋出,看誰拋得遠或准。也可以將繩球夾在兩膝間,連續向後跳,跳得最遠者獲勝。

六、皮球的各種玩法

目的:訓練幼兒滾、 排球 、傳球的技能,以及動作的協調性與敏捷性。

准備:排球、 籃球 、 足球 、大小皮球等。

玩法:

(1)滾球

①雙手滾球:一對幼兒面對面蹲下,互相用手滾接球。

②單手滾球:用左手或右手向對方滾球。

③滾球過門:3人在一條直線上,如圖。甲、乙兩人面對面站立,丙雙腳分開為一道門。甲、乙滾球,球必須經過丙的球門。如果誰的球沒進門,就與丙互換位置。可反復進行。

④滾球擊球:用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品,把幼兒分成人數相等的幾組,排在投擲線後。游戲開始,教師發出口令,每組第一名幼兒單手握球,由體後向前將球沿直線滾出,碰擊物件,擊倒1個,得1分。扶好物體,繼續讓各組第二名進行比賽,依此類推,按序進行。最後,積分最多者獲勝。

⑤滾球賽:兩隊各6人,分別站在場地的兩端(如圖)。甲隊一幼兒將球滾向乙隊,乙隊幼兒接球再滾向甲隊,甲隊接球再滾向乙隊,如乙隊沒接住球,則甲對得一分,換乙隊發球。最後,得分最多的隊獲勝。

(2)拍球

①原地單手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③單腳站立拍球。

④雙腳跳起拍球:拍一下,跳一次,像兔子一樣。

⑤拍球轉圈:用最大臂力,向上拍球,然後自轉一圈再拍球,也可以連拍幾個球後在轉圈一周。

⑥花樣拍球:單腿向左、右邁球相互交替進行,也可蹲下拍球,用手指拍球等。

(3)傳球

①擊鼓傳球:幼兒圍坐一圓圈,教師擊鼓或搖鈴,集體說兒歌或 唱歌 數數。幼兒一個一個傳球,聲音停,球在誰手中,誰就做一次花樣拍球。

②兩人傳球:甲、乙面對面站立,距離由近及遠逐漸增加,互相拋接球。

③自接自拋球:雙手把球拋過頭再接住球位高球,把球拋在頭以下為低球。可聽教師口令拋接高球或低球。

④頭上傳球:站成一路縱隊,排頭幼兒雙手拿球,經頭頂到腦後,第二名幼兒接過球在經頭頂往後傳遞,依次進行。

⑤腿下傳球:站成一路縱隊,把兩腿分開站立,排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,第二名幼兒再從兩退下後傳給第三名幼兒,依次進行。

⑥互相傳球:幼兒站成兩路縱隊,甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名,乙隊第一名則傳球給甲隊第二名,依次相互傳球。或從左向右、從右向左傳球。

(4)運球

①直線運球:在一條在直線上運球走。

②左右手運球:幼兒踏在直線或圓線上走,在白線的兩邊用左右手交替運球,球不能壓線。

③曲線運球:將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形,依次繞物做曲線運球。

④雙人運球:兩人走在直線兩側,甲從左則把球拍在白線的右側,乙從右側再把球拍在白線的左側,邊運球邊前進。

⑤運球跳躍:在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝,溝寬10~30公分,運球時,要從溝上跳過,球不能落在溝里。

⑥下蹲運球:身體半蹲,兩膝分開,兩腳成八字,雙臂體前下垂抱球,邊跳邊運球邊學青蛙“呱呱”地叫。

⑦報紙運球:每人一張報紙、一個球,教師發令後,幼兒把球放在紙上,拉著前進,球掉下後,應重新把球放好再前進。

⑧花樣運球:兩人一組持一球,頭對頭夾球前進;腹對腹夾球前進;背對腹夾球前進。

幼兒課堂集體游戲篇二

一、沒有鼻子的"大象"

目的:通過游戲培養幼兒的幽默感,並在歡笑聲中培養幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。

玩法:

一半幼兒圍成一個圓圈,另一半幼兒扮演小豬站圈內。

①—②小節,在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(一拍一下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾,兩臂屈時,兩手按在耳朵上,做大耳朵狀,一拍走一步。

③—④小節,“小豬”邊走邊兩手在身體兩側下垂成圓弧狀,做很胖的樣子。圓圈上幼兒動作不變。

⑤—⑥小節,“小豬”動作同①—②小節,圈圈上幼兒動作不變。

⑦—⑧小節,“小豬”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右側點一下。圓圈上幼兒動作不變。

⑨—⑩小節,“小豬”邊拍手邊走,尋找一個圓圈上的幼兒。

二、五指歌

目的:練習手指的靈活性,培養幼兒的節奏感,發揮幼兒的創造性。

玩法:全班幼兒圍成圓圈,請一名幼兒扮演小獵手,隨著歌詞做動作,其他幼兒雙手隨歌詞節奏,逐一伸屈。⑦——⑧小節,“獵手”做打槍動作,瞄準誰,誰立即做松鼠動作跳出。⑨——⑩小節,幼兒隨歌詞自由創作表演。

⑾—⑿小節,“小豬”和一幼兒互相指著鼻子交換位置,交換角色。

三、小雞吃米

玩法:在地上畫一個圓圈當雞舍,扮演小雞的幼兒站在圓圈內。另選一名幼兒扮演 飼養 員,手拿一些小硬紙片或是小塑料茶塑當米,站在圈外。前奏時做好准備,歌曲開始,“飼養員”邊唱邊隨節奏圈外撒“米”,唱到“你也撿,我也拾”時,“小雞”出圈爭拾。音樂結束,拾得多者獲勝並當“飼養員”。

四、小魚追小蝦

玩法:幼兒圍成圈圓,請兩名幼兒分別扮演小魚小蝦。音樂起,“小魚”追“小蝦”。“小蝦”向前跳至少三次,“小魚”必須站住不動。“小蝦”跑,“小魚”才能開始追。音樂停,“小蝦”跑到了原來的位置,並且未被“小魚”逮住者獲勝。

五、頂羊角

目的:鍛煉幼兒的機智靈活性,鞏固已學知識。

准備:寫在紙上的算術題若干。

玩法:將幼兒分成兩組,音樂開始,兩組的第一名幼兒(背上貼有算術題),隨著其他幼兒的伴唱,模仿小樣的動作:低頭、弓背、兩手下垂。先看到對方背上的題目並算出得數者獲勝。音樂再起,第二對幼兒開始游戲。如雙方都沒有算出得數,其他幼兒就為他們拍手加油並數數。

規則:要求當觀眾的幼兒不能“打電話”。

⒀小節全體幼兒並腿向上輕跳一下,游戲重新開始。

六、夾包跳

目的:練習跳躍動作

准備:沙包每人1個。場地布置如圖:

玩法:全體幼兒面向圓心站在大圓圈外邊5米處,說兒歌:“小沙包,真正好,夾起沙包向上跳,一二三,用力拋,看誰得分真正高!”說完兒歌後,幼兒兩腳內側前部夾住沙包,跳躍前進,至第二個圓圈線外,用腳夾緊沙包向前拋出。沙包落在中心得3分,每向外一圈少得1分。夾拋3次後算總成績,得分最高獲勝。游戲可反復進行。

規則:只能兩腳夾沙包跳躍前進。

《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示:教師要告知幼兒撿到沙包後記住自己得幾分,要強調 教育 幼兒做個誠實的好孩子。

七、協同走

目的:培養幼兒團結協作、步調一致的能力。

准備:2條1米長與幼兒腳同寬的木條,在木條上釘上2條寬松緊帶。

道具製作如圖所示:

玩法:兩名幼兒前後同時站在兩塊木條上面,把腳伸進釘好的松緊帶內,同時邁左腳或右腳一齊向前走。為了增加游戲的難度,在同一方向走熟練的基礎上,兩名幼兒可面對面站立,這樣,一名幼兒往前走,另一名則要後退走。

《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示:游戲時,可採取競賽的方式來增加游戲的趣味性。

玩法:幼兒持繩球得繩端,側身伸臂朝一個方向轉動,使球快速隨身體轉動。教師喊“一二三!”幼兒則放手,使球飛出。繩球飛達距離遠的隊獲勝。

幼兒課堂集體游戲篇三

一、狐狸和兔子

目的:訓練雙腳向上跳的能力

准備:兔子頭飾若干,狐狸頭飾1個,小椅子若干把。場地布置如圖:

玩法:一名幼兒扮狐狸,幾名幼兒扮大樹站在椅子上,其餘幼兒蹲成一個大圓作為森林。游戲開始,教師飾兔媽媽說:“今天天氣真正好,咱們到樹林里去玩,好嗎?”幼兒們頭戴兔頭飾邊說兒歌邊雙腳跳入圓圈裡:“小白兔,耳朵長,樹林里邊捉迷藏。采蘑菇,喜洋洋,當心狐狸莫上當!”說完兒歌後,“小兔”在“大樹”周圍跳、跑、蹲下采蘑菇,“樹枝”隨風自由擺動。當“兔媽媽”說:“狐狸來了!”“狐狸”即從家跑出捉“小兔”,被捉到的“小兔”自覺到“狐狸”家蹲下。若“小兔”蹲在“大樹”旁,表示“小兔”已進洞,“狐狸”則不能去捉洞中的“小兔”。捉6~10隻“小兔”後,互換角色,游戲重新開始。

規則:

(1)"小兔“要邊說兒歌邊做雙腳向上跳的動作。

(2)當聽到“狐狸來了”,“狐狸”才開始捉“小兔”。

(3)“小兔”蹲在樹旁,“狐狸”就不能再抓它。

(9)投的准

二、跳圈運糧

目的:練習單腳跳。

准備:沙包若干個(多於參加游戲的幼兒)。場地布置如圖:

玩法:幼兒站成人數相等的四路縱隊,按四個方位站立。教師發令後,每隊第一名幼兒單腳跳到中間圓圈裡取出一個沙包,換另一隻腳單腳跳回並擊第二名幼兒的手。依次進行。做得對又快的隊獲勝。

規則:只能單腳跳,往返應換腳跳。

玩法:把繩球的繩繞於一手握球,將盒或紙箱作為靶子,擊中得分,得分最多的隊獲勝。

三、三人五足行

目的:訓練幼兒的平衡能力及協調能力。

准備:小椅子2把,放在終點線。

場地布置如下:

玩法:將幼兒分成人數相等的兩隊,每隊以3人為一組,各隊按順序排列在起點先後,面對終點線後,面對終點線後的椅子。每組3人橫排,兩邊的幼兒扮演助人為樂者,內側 手相 拉,中間的一名幼兒扮演殘疾人,一隻腳站立,另一隻腳彎曲搭在兩位“助人為樂者”相拉的手上,兩臂搭在“助人為樂者”的肩上、教師發出口令後,“助人為樂者”駕著“殘疾人”向前跑,“殘疾人”單腳跳。至終點線時,“殘疾人”跑步繞過小椅子,3人在恢復原樣,跑回起點線,依次進行。先跑完的隊獲勝。

規則:各隊兩組間接替時,必須由前一組扮演殘疾人的幼兒,拍後一組“殘疾人”的手掌後,後一組方可起跑。

(10)揪尾巴

四、竹簍接球

目的:練習運球走和接球。

准備:球若干個與參加人數相等,大鼓2個,大簍子2個。

場地布置如圖:

玩法:幼兒分成2路縱隊站在起點線上,第一名幼兒手持球。鼓得後面站一接球的幼兒,手持大簍。聽到口令後,第一名幼兒運球走至鼓前,將球在鼓上擊一下,鼓後的幼兒迅速用簍接住球,然後放在身後,運球的幼兒和接球的幼兒互換位置後,游戲依次進行。每人接球、運球各一次,游戲為一遍。游戲時間長短可根據幼兒情緒,教師靈活掌握。

規則:運球的幼兒必須到鼓前,將球在鼓上擊一下,方可離去。

玩法:幼兒將繩球的繩端,系在自己腰後部,兩人面對站立,然後揪對方的繩球,先揪到者獲勝。

五、螃蟹賽跑

目的:提高幼兒動作的協調性及靈敏性。

准備:80厘米長的繩子若干根。

場地布置如下:

玩法:參加游戲的幼兒兩人一組,兩名幼兒背靠背站立,腰部上繫上一根繩子,組成一隻螃蟹。選一對為追者,其他都為逃者。幼兒一起說兒歌:“小螃蟹,橫著跑,跑來跑去樂淘淘。螃蟹媽媽追來了,螃蟹趕快往家跑!”說完兒歌,即開始追逃。追者一旦拍及逃者,逃者便要出圈。等捉到一部分逃者後,可重新挑選追者,游戲重新開始。游戲結束後,捉螃蟹最多的幼兒獲勝。

② 簡單的手指游戲

手指游戲是開發記憶水平的有效途徑。下面就由我為大家帶來簡單的手指游戲大全,大家一起去看看吧!

簡單的手指游戲1

1《兩個好朋友》

兩個好朋友, (雙手握拳,伸出食指)

出來走一走, (一個食指在另一個食指上,交替進行)

見面點點頭, (兩個食指相對彎一彎)

再來握握手。 (兩個食指拉拉勾)

2《找朋友》

十個好朋友, (兩手手心相對20公分,五指張開指尖向上直立)

見面手拉手, (兩手指尖相碰)

一起行個禮, (兩手五指交叉,指尖向下)

背後找朋友。 (兩手手背對手背互相鉤手指)

3《手指一家親》

大拇哥是爸爸, (伸出大拇指)

爸爸開汽車笛笛笛, (大拇指交替向前按幾次,表示按喇叭)

二拇哥是媽媽, (伸出食指)

媽媽洗衣服嚓嚓嚓, (食指對在一起搓一搓)

中指頭是哥哥, (伸出中指)

哥哥打電腦嗒嗒嗒, (中指向前左右交替做打電腦狀)

無名指是姐姐, (伸出無名指)

姐姐拉琴mi so la , (左右手握拳伸出無名指,做拉小提琴狀)

小指頭就是我, (伸出小拇指)

我敲小鼓咚咚嗆。 (左右手握拳伸出小拇指做八字狀,左右手交替做打鼓狀)

4《鉤一鉤》

一鉤金 (手背相對,小拇指勾小拇指)

二鉤銀 (手背相對,無名指勾無名指)

三溝銅 (手背相對,中指勾中指)

四鉤鐵 (手背相對,食指勾食指)

五鉤鉤出個老爺爺, (雙手手指不變,由內向外翻)

老爺爺去哪兒呀? (動一動右手的大拇指)

快找一找!在這那! (讓寶寶把家長的動了的手指找出來)

5《五兄弟》

五個小兄弟,比比高和低,(左右五指張開,相對上下錯動)

大哥真神氣,數我爭第一,(左右手握拳,拳心相對,雙手大拇指立起來)

二哥真心細,幹活總是你,(左右手握拳,拳心相對,雙手食指立起來)

三個笑嘻嘻,誰來和我比,(左右手握拳,拳心相對,雙手中指立起來)

四哥不在意,低頭不言語,(左右手握拳,拳心相對,雙手無名指立起來)

五弟站出來,說話講道理。(左右手握拳,拳心相對,雙手小拇指立起來)

不管高和低,團結有力氣。(左右五指張開,相對上下錯動,左右手交替握手3次)

6《小象》

兩只小象河邊走, (雙手大拇指立起來,其餘四指握拳指關節相對,大拇指前後交替晃動4次)

揚起鼻子點點頭, (大拇指相對點頭4次)

就像一對好朋友, (雙手大拇指立起來,其餘四指握拳拳心相對)

見面握握手。 (十指交叉握手)

7《 種豆》

種下一顆豆, (十指交叉握拳,將大拇指藏於拳中)

發了一個芽, (將藏著的大拇指伸出)

順著黃瓜架, (兩個大拇指相互繞)

使勁往上爬, (邊繞邊向上)

長高了長高了, (兩手分開,在頭頂上上下擺動)

可惜沒澆水, (在頭頂雙手變換反方向)

蔫了塌了架。 (雙手無力垂下)

8《手指歌》

一個手指按電鈕,(左手手心向上五指張開,右手食指在左手手心按4下)

兩個手指揀豆豆,(左手手心向上五指張開,右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下)

三個手指系扣扣,(左右手大拇指、食指、中指對碰4下)

四個手指提兜兜,(左右手大拇指相對,其餘四指握拳向下,伸開握起4次)

五個手指握一起,(左右手握成拳頭)

握成拳頭有力氣。(左右手握成拳頭互碰4下)

9《 好朋友》

鳥兒鳥兒天上飛, (擺動五指)

魚兒魚兒水中游, (前後劃動)

牛兒牛兒岸上走, (呈牛角狀,拇指碰小指,兩手交替變方向)

揚起頭來頂頂牛, (拇指小指相對擠壓)

它們都是好朋友。 (握拳拇指伸出彎曲兩下)

10《 喇叭花》

爬呀爬,爬呀爬, (從右手開始四指捲曲上去,然後四指伸展開)

爬到牆上找到家, (左右手交替做)

開出一朵喇叭花, (手腕靠攏,做出一朵花的造型)

嘀嘀噠噠吹喇叭。 (左右手一前一後,做捏指的動作)

簡單的手指游戲2

1、十個好朋友

兩個大拇指,(豎起兩個大拇指,其餘4指捲起)比比一樣高,(兩個大拇指碰在一起)

互相點點頭, (拇指相對,彎曲3次) 接著彎彎腰, (拇指向前,彎曲3次)

兩個小拇指, (伸出兩個小拇指),一樣都靈巧, (小拇指彎曲3次),互相手拉手, (兩個小拇指互相勾在一起) 接著問聲好,(小拇指相對彎曲3次)

食指、中指、無名指, (分別伸出3根手指) 樣樣事情離不了,(彎曲3次)

伸出雙手數一數,(五指分開,伸出雙手)

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十, (數一個數,收回一根手指)

2、數數歌

山上一隻虎,(雙手五指張開做老虎狀), 林中一隻鹿,(雙手做鹿角狀放在頭頂)

路邊一隻鴨,(雙手在胸前做鴨嘴狀), 草里一隻兔,(雙手在頭頂做兔耳狀)

洞里一隻鼠,(左手握空拳、右手食指伸進左手), 大家數一數(雙手握拳)

一二三四五(由拇指開始依次伸開五指) 虎、鹿、鴨、兔、鼠。(分別做以上五種動物形狀)

3、手指變變變

一個手指頭,一個手指頭(左右手依次伸出食指)變、變、變,變成毛毛蟲--扭扭扭(食指互繞3次,食指指尖向前鉤3下)

兩個手指頭,兩個手指頭(左右手依次伸出食指、中指)變、變、變,變成小兔子--跳跳跳(食指、中指互繞3次,向上跳3下)

三個手指頭,三個手指頭(左右手依次伸出中指、無名指、小拇指)變、變、變,變成小花貓--喵喵喵(上邊動作互繞3次,放臉蛋兩旁向外拉3下)

四個手指頭,四個手指頭(左右手依次伸出食指、中指、無名指、小拇指)變、變、變,變成小螃蟹--走走走?(上邊動作互繞3次,左右大拇指靠在一起,其餘四指分開鉤手指3下)

五個手指頭、五個手指頭(左右手依次伸出5指)變、變、變,變成小蝴蝶--飛飛飛(五指互繞3次,大拇指互相鉤住,其餘四指扇動)

六個手指頭,六個手指頭(左右手依次伸出大拇指、小拇指)變、變、變,變成小山羊--咩咩咩(上邊動作互繞3次,放在頭頂兩側)

七個手指頭,七個手指頭(左右手依次伸出集中在一起的五指)變、變、變,變成小老鼠--吱吱吱(上邊動作互繞3次,向前交替爬動)

八個手指頭,八個手指頭(左右手依次伸出食指、大拇指)變、變、變,變成小黃鴨--嘎嘎嘎(上邊動作互繞3次,大拇指和食指上下捏動)

九個手指頭,九個手指頭(左右手依次伸出彎曲的食指)變、變、變,變成小海馬,--游游游(上邊動作互繞3次,左右手食指上下彎曲)

十個手指頭,十個手指頭(左右手食指張開)變、變、變,變成小青蛙,--呱呱呱(左右手食指張開互繞3次,上下拍打3次)

4《小螞蟻和小狐狸》

小螞蟻,真有趣,(左手手心向下伸出食指無名指,右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀)頭上長著小觸須,(左右手食指無名指在頭頂做觸須狀)

小螞蟻,有秩序,(左手手心向下伸出食指無名指,右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀)走路排隊真整齊,(雙手伸出食指無名指,在胸前做走路狀)

小螞蟻,有情義,(左手手心向下伸出食指無名指,右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀)見面點頭很有禮,(雙手食指無名指在胸前做彎腰狀)

小螞蟻,真得意,(左手手心向下伸出食指無名指,右手食指無名指在左手的食指無名指上做走路狀)冬天來了有積蓄。(左手手心向上伸出食指無名指,右手握緊拳頭緊貼在左手食指無名指上)

5、靈活的小手

一座小山平地起,(雙手指尖相對,手掌打開,做A狀)。

小山合攏是佛手,(雙手合攏放胸前。)

佛手打開是蜜桃,(手尖手掌根部相對手掌中部為空做O狀。)

蜜桃打開是小花,(手掌根相對,手掌上邊打開放在臉前。)

小花打開是孔雀,(一個手腕花,兩手做孔雀狀。)

孔雀打開是小手。(兩只手在胸前攤開。)拍,拍,拍一拍,(雙手隨節奏拍手。)

我的小手拍一拍,(雙手隨節奏拍手。)

抓,抓,抓一抓,(雙手隨節奏抓。)我的小手抓一抓,(雙手隨節奏抓。)

捏,捏,捏一捏,(雙手隨節奏捏。)我的`小手捏一捏,(雙手隨節奏捏。)

擺,擺,擺一擺,(雙手隨節奏擺。)我的小手擺一擺,(雙手隨節奏擺。)

藏,藏,藏起來,(兩只手分別藏到背後。)我的小手藏起來。(攤開雙手在把雙手藏起來。)

6、《開門》

(五指張開,各手指指尖相碰手掌分開)

大門開了進不來,(大拇指分開,其餘四指保持指間相碰不動)

小門開了進不來,(小拇指分開,其餘三拇指保持指間相碰不動)

前門開了進不來,(後門分開,其餘兩指保持指間相碰不動)

後門開了進不來,(無名指分開,中指保持指間相碰不動)

中門開了我進來。(中指分開,拍手三次)

進到教室里,(雙手十指相扣 握住)

心情好愉快,(雙手反復張開五次)

打開教室門,(大拇指分開,其餘四指相扣不動)

老師請進來,(食指分開,其餘三指相扣不動)

全體都起立,(雙手十指交叉,伸直)

我們做游戲。(雙手十指相扣,反復張開五次)

7、《手指變變變》

一個手指變呀變,變成毛毛蟲爬呀爬;兩個手指變呀變,變成小兔跳呀跳;

三個手指變呀變,變成小貓喵喵喵;四個手指變呀變,變成螃蟹爬呀爬;

五個手指變呀變,變成小鳥飛呀飛。

8、 《手指出門》

一個小朋友,出門走走走,碰到大石頭,摔個大跟頭;

兩個小朋友,出門走走走,碰見老奶奶,扶著慢慢走;

三個小朋友,出門走走走,看見紅綠燈,停下不忙走;

四個小朋友,出門走走走,看見解放軍,向他揮揮手;

五個小朋友,出門走走走,碰見大壞蛋,一把抓住他。

9、《手指兄弟》

一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)

兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)

四個手指撓撓撓 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)

五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)

五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)

幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)

10、《手指一家人》

大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,五小妞妞唱大戲,手心、手背、心肝寶貝。

簡單的手指游戲3

《悄悄話》

小鳥小鳥住在大樹上, (雙手五指伸開,手心向內,交叉拇指相勾做鳥飛狀,雙手由下至上抖動五指)

田鼠田鼠住在大樹下, (雙手五指並攏呈「爪子」狀雙手輪流交替由上至下)

喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(雙手手腕相靠360度翻轉手腕,由下至上伸到頭頂)

喇叭花喇叭花變成小電話,(從頭頂邊轉動手腕邊向兩側打開,最後在耳旁拇指小指伸出其餘三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下)

喳喳喳,吱吱吱…… (左右手交替晃動表示輪流打電話)

小鳥和田鼠說著 (雙手一起在耳旁晃動)

悄悄話。 (雙手手掌呈喇叭狀在口前,小聲音表示悄悄的意思。)

簡單的手指游戲4

《瓜瓜花》

西瓜圓 (空比大西瓜)

南瓜扁 (雙手比畫扁的)

黃瓜長 (雙手合攏)

絲瓜尖 (合攏後往回收)

冬瓜有花頭上開 (頭頂上開花)

不做傻瓜我最乖 (雙手伸直,手心向外交叉擺兩下,雙手握拳並伸出大拇指)

簡單的手指游戲5

《小袋鼠》

小袋鼠,上學堂, (左手食指和中指立起,其餘3指捏成圓,右手握拳手背

朝上伸出食指,放在左手手腕下邊)

總把書包丟一旁, (動作相同,左右手互換方向)

媽媽織個大口袋, (雙手握拳伸出食指,食指交替做織補的動作)

放在他的肚子上。 (左手食指、中指立起其餘3指捏成圓,右手五指包住左手3指圍成的圓)

簡單的手指游戲6

《秋風來》

秋風秋風吹吹, (雙手手心相對手指向上,右手在上左手在下,隨節奏彎曲手指)

樹葉樹葉飛飛。 (雙手在身體右斜上方,手心手背手腕花)

好象一隻蝴蝶, (雙手食指與拇指相對,其餘三個手指豎起,雙手拇指相碰)

飛到空中追追。 (其餘四指分開扇動)

簡單的手指游戲7

《四季歌》

春天草出頭, (雙手握拳掌心相對,五指依次打開並立起)

夏天樹蓋頭, (左手五指並攏立起來,右手五指張開蓋在左手上,形成大樹狀)

秋天麥浪隨風擺, (左右手前後交叉做麥浪擺動4次)

冬天大雪蓋地頭。 (左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次)

簡單的手指游戲8

《小松樹》

小松樹, (雙手大拇指、小拇指指間相碰,其餘3指分開指間向上)

點點頭, (食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起)

雨來洗洗臉, (食指、中指、無名指分開依次做繞指轉動)

風來梳梳頭, (五指做交叉立起、到下3次)

太陽公公一出來, (雙手握拳,拳心相對)

伸手又抬頭。 (五指依次打開,手腕相碰,手指立起)

簡單的手指游戲9

《幸福的家》

我有一個幸福的家, (拍手雙手打開呈花狀)

有爸爸有媽媽, (左手掌、右手掌分別對扇兩下)

我們相親又相愛, (五個手指頭依次對碰)

快快樂樂笑哈哈。 (拇指與食指對繞,最後雙手抓撓)

簡單的手指游戲10

《看著容易做著難》

瓜子這么尖, (雙手五指合攏在體前)

河葉這么寬, (雙手平打開,手心向上)

餃子這么長, (雙手平打開的基礎上,大拇指向外,四指合攏)

看著容易做著難。 (右手食指伸出,其餘四指握拳,食指指向四指並攏拇指伸出手心向上的左手,再輪流交換指向)

簡單的手指游戲11

《包子卷子》

包子這么大, (雙手握拳中間有一掌的距離平行伸出在體前)

卷子這么長, (雙手手心相對中間有一掌的距離伸出於體前)

打開一看裡麵包著糖, (手腕相靠做小雲手的動作)

左看看, (左手握拳手心向上,右手五指並攏手心向上,指間對著左拳)

右看看, (右手握拳手心向上,左手五指並攏手心向上,指間對著右拳)

寶寶嘗一嘗。 (最後雙手在臉頰兩旁做扇風的動作)

簡單的手指游戲12

《小花炮》

我是一隻小花炮, (雙手舉在頭頂,指尖相對)

穿紅衣戴紅帽, (雙手交替在胸前轉動手腕)

一點著—— (右手伸直,食指前點)

噼里啪啦,噼里啪啦, (雙手頭頂打開)

又唱又跳。 (雙腳即興跳)

③ 對對碰游戲怎麼

按「S」轉換道具順序,「D」刪除最左邊的一個道具,按1是對1號使用道具,按2是對2號使用道具!依此類推
可以進入游戲,然後按左上的「快速幫助」

④ 好玩又益智的手指游戲,快和孩子玩起來

玩手指游戲的時候需要手做動作、口念兒歌、眼做協調,全身的能動系統只做一件事情,孩子的注意力、記憶力、感覺統合能力、節奏感和韻律感同時得到訓練。經常跟孩子一起玩手指游戲有利於增強幼兒注意力,培養其專注力;也可以幫孩子快速提高記憶力,左右腦同時提升。

01.兩個好朋友

兩個好朋友(雙手握拳,伸出食指)

出來走一走(一個食指在另一個食指上,交替進行)

見面點點頭(兩個食指相對彎一彎)

再來握握手(兩個食指拉拉勾)

02.小花炮

我是一隻小花炮(雙手舉在頭頂,指尖相對)

穿紅衣戴紅帽(雙手交替在胸前轉動手腕)

一點著(右手伸直,食指前點)

噼里啪啦,噼里啪啦(雙手頭頂打開)

又唱又跳(雙腳即興跳)

03.四季歌

春天草出頭(雙手握拳掌心相對,五指依次打開並立起)

夏天樹蓋頭(左手五指並攏立起來,右手五指張開蓋在左手上,形成大樹狀)

秋天麥浪隨風擺(左右手前後交叉做麥浪擺動4次)

冬天大雪蓋地頭(左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次)

04.小袋鼠

小袋鼠,上學堂(左手食指和中指立起,其餘3指捏成圓,右手握拳手背朝上伸出食指,放在左手手腕下邊)

總把書包丟一旁(動作相同,左右手互換方向)

媽媽織個大口袋(雙手握拳伸出食指,食指交替做織補的動作)

放在他的肚子上(左手食指、中指立起其餘3指捏成圓,右手五指包住左手3指圍成的圓)

05.幸福的家

我有一個幸福的家(拍手雙手打開呈花狀)

有爸爸有媽媽(左手掌、右手掌分別對扇兩下)

我們相親又相愛(五個手指頭依次對碰)

快快樂樂笑哈哈(拇指與食指對繞,最後雙手抓撓)

06.包子卷子

包子這么大(雙手握拳中間有一掌的距離平行伸出在體前)

卷子這么長(雙手手心相對中間有一掌的距離伸出於體前)

打開一看裡麵包著糖(手腕相靠做小雲手的動作)

左看看(左手握拳手心向上,右手五指並攏手心向上,指間對著左拳)

右看看(右手握拳手心向上,左手五指並攏手心向上,指間對著右拳)

寶寶嘗一嘗(最後雙手在臉頰兩旁做扇風的動作)

07.瓜瓜花

西瓜圓(空比大西瓜)

不做傻瓜我最乖(雙手伸直,手心向外交叉擺兩下,雙手握拳並伸出大拇指)

08.看著容易做著難

瓜子這么尖(雙手五指合攏在體前)

河葉這么寬(雙手平打開,手心向上)

餃子這么長(雙手平打開的基礎上,大拇指向外,四指合攏)

看著容易做著難(右手食指伸出,其餘四指握拳,食指指向四指並攏拇指伸出手心向上的左手,再輪流交換指向)

09.悄悄話

小鳥小鳥住在大樹上(雙手五指伸開,手心向內,交叉拇指相勾做鳥飛狀,雙手由下至上抖動五指)

田鼠田鼠住在大樹下(雙手五指並攏呈爪子狀雙手輪流交替由上至下)

喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬(雙手手腕相靠360度翻轉手腕,由下至上伸到頭頂)

喇叭花喇叭花變成小電話(從頭頂邊轉動手腕邊向兩側打開,最後在耳旁拇指小指伸出其餘三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下)

喳喳喳,吱吱吱(左右手交替晃動表示輪流打電話)

小鳥和田鼠說著(雙手一起在耳旁晃動)

悄悄話(雙手手掌呈喇叭狀在口前,小聲音表示悄悄的意思。)

10.秋風來

秋風秋風吹吹(雙手手心相對手指向上,右手在上左手在下,隨節奏彎曲手指)

樹葉樹葉飛飛(雙手在身體右斜上方,手心手背手腕花)

好象一隻蝴蝶(雙手食指與拇指相對,其餘三個手指豎起,雙手拇指相碰)

飛到空中追追(其餘四指分開扇動)

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