毛巾的小游戲

⑴ 幼兒園中班教案《毛巾》含反思

在辦理事務和工作生活中，教學是重要的工作之一，反思意為自我反省。反思我們應該怎麼寫呢？下面是我收集整理的幼兒園中班教案《毛巾》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班教案《毛巾》含反思 篇1

活動目標

1.讓幼兒親自參加洗毛巾活動，體驗活動的快樂。

2.幼兒了解幾種常見的洗滌用品。

3.讓幼兒了解肥皂，知道它的用途。

4.使幼兒逐漸養成講衛生，愛清潔的好習慣。

5.探索、發現生活中毛巾起到的作用。

6.樂於探索、交流與分享。

教學重點、難點

1.肥皂的用途

2.洗毛巾的方法

活動准備

臟的小毛巾每人一張·小盆子和肥皂每人一個

活動過程

1.請幼兒觀察毛巾，說說毛巾都是什麼樣子的。組織幼兒討論：我們咋樣才能使它變干凈？

2.幼兒自己動手洗毛巾。先放在清水裡洗，看看能不能洗干凈。又討論：我們該請誰來幫忙？

3.教師出示肥皂，讓幼兒認識肥皂。

4.幼兒在教師指導下又洗毛巾。浸濕毛巾—摸肥皂—搓洗毛巾—清水清洗。

5.引導幼兒討論：肥皂還可以洗什麼？

6.教師小結：肥皂可以幫助我們去掉手上的細菌，小朋友要經常洗手，養成愛清潔，講衛生的好習慣。

教學反思

1.通過這次活動的學習，我班小朋友幾乎都會在飯前便後主動洗手了。

2.多數小朋友在平時戶外活動時也開始講衛生了，不再把自己的小手小臉弄得很臟。

3.只是有的小朋友為了玩水，就不停地洗，現在天氣冷了，怕他們感冒。

幼兒園中班教案《毛巾》含反思 篇2

活動目標：

1、通過活動培養幼兒的動手能力，提高生活自理能力。

2、幫助幼兒形成良好的生活常規和自我服務為一體的健康生活，讓孩子從小養成自己動手的良好習慣。

3、感受集體活動帶來的樂趣。

4、發展幼兒的動手能力。

5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動重點難點：

活動重點：使幼兒了解疊毛巾的方法。

活動難點：讓幼兒學會自己疊毛巾。

活動准備：

毛巾、獎狀、教學PPT

活動過程：

一：播放PPT導入活動。

1、觀看ppt導入：

P1桌子上有一堆凌亂的毛巾，我們應該怎麼辦呀?(整理)

P2看看是哪些小朋友來幫忙整理了?

P3先將毛巾邊對邊對折，

P4再將毛巾角對角對折。

P5四塊小方塊疊在一起像什麼?

P6疊好之後請舉手!

2、教師邊念兒歌「小毛巾，鋪鋪平，邊對邊，角對角，一塊塊，往上疊，看誰疊得快又好!」邊示範疊一次。

3、介紹「疊毛巾」規則：比賽分6組進行，每組幼兒4塊毛巾，每塊毛巾要求對折兩次，疊成一個小方塊，然後4個小方塊角對角疊整齊，疊好之後先舉手，等裁判檢查合格通過，取前兩名獲獎。

4、分組進行比賽

5、為獲獎幼兒頒發獎狀

6、活動結束，整理活動室，帶幼兒回教室。

7、學習兒歌《疊疊樂》。

附兒歌：《疊疊樂》

小毛巾，

鋪鋪平，

邊對邊，

角對角，

一塊塊，

往上疊，

看誰疊得快又好!

活動反思：

通過這次的教學孩子們雖然學會了疊毛巾的方法，但我在想如果我們疊毛巾只是在課堂上學習了，生活中不去要求和積累的話，那麼小朋友再過幾天他還會自己疊嗎?孩子們回家以後如果還是爸爸媽媽幫他們疊毛巾使得孩子們沒有關聯的機會，那他們過幾天之後還會不會自己疊毛巾。所以我認為教師要隨機地自然地在相應的生活環節中開展一些生活課程。達到復習的效果。

我覺得除了課堂上的學習，更重要的是日常生活中的鍛煉。什麼是生活課程?生活課程是生活和教育的有機整和。日常生活是非常重要的資源，要在組織一日生活活動中滲透教育的因素，同時要挖掘生活的價值。像這類教育內容要體現生活的特點，它是一種日復一日的重復活動，不僅要依靠老師，更要靠孩子自己主動地學。

幼兒園中班教案《毛巾》含反思 篇3

活動目標：

1、初步理解歌詞，感應休止符的特點並引導幼兒學唱歌曲。

2、喜歡聽音樂做游戲，體驗音樂游戲的樂趣。

3、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

4、藉助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。

活動重點： 理解歌詞，學會唱歌曲《小毛巾》。

活動難點： 能感應休止符的特點，學會在休止符的地方用動作來表示。

活動准備：

音樂、圖譜、每人一塊毛巾活動過程：

一、出示毛巾，引出課題。

小朋友，有一個好朋友每天在早上和晚上都跟我們小朋友見面呢，你們知道是哪個朋友嗎？（幼兒各抒己見）出示毛巾：你們看是誰呀？小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友見面呀？做了什麼呢？它都洗了你哪些地方呀？（洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴……）小毛巾洗到的這些地方叫什麼呀？（五官）小毛巾幫你洗了這么多地方啊！小毛巾的本領真大！今天，小毛巾還給小朋友們帶來了一首歌，你們想聽嗎？

二、教師按音樂的節奏念唱歌曲。

1、教師念二遍歌曲後提問：剛才老師念的《小毛巾》這首兒歌里都說到了什麼呀？

2、你們聽聽為什麼有的地方是空白的呢？（這里沒有音樂空兩下的地方叫休止符，我們可以用親親的動作來表示。）

3、教師帶領幼兒一起念兒歌，到休止符的地方小朋友用親親的動作表示。

三、幼兒人手一塊毛巾，學唱歌曲《小毛巾》

1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方親親了呢？這首兒歌不但可以念，而且還可以唱了，我們一起來學習唱《小毛巾》的歌吧！

2、幼兒與教師一起唱歌曲《小毛巾》，唱到休止符的地方，用毛巾碰一碰五官。（提醒幼兒用好聽的聲音唱）

3、小朋友，你們洗干凈了嗎？老師來檢查一下，看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干凈了沒有。哎喲！小毛巾真能幹，把小朋友的五官都洗的乾乾凈凈。可是還有幾位小朋友沒有洗干凈，我們一起再來幫他們洗一洗吧！（幼兒一起唱歌曲《小毛巾》）

四、音樂游戲：《小毛巾》

1、幼兒自由結伴，兩人一組邊唱兒歌，邊做游戲。休止處用毛巾輕碰別人的五官！注意提醒幼兒幫助別人清潔的時候更加要輕輕的！

2、交換游戲夥伴，邊唱兒歌，邊做動作。在休止符處可以幫同伴輕輕碰碰，也可以碰碰自己的五官。

設計意圖：

小毛巾每天都跟小朋友見面，是小朋友的好朋友，了解小毛巾的作用，從而讓幼兒知道眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵是小朋友的五官。

教師利用圖譜讓幼兒直觀的感受歌曲的節奏，並且了解哪個地方有休止符。教師採用念唱的方法，讓幼兒感受樂曲的節奏和休止符的特點，並了解休止符的含義。

利用小毛巾為教具，激發幼兒學唱歌曲的興趣，同時也讓幼兒注意休止符的停頓，用親親這些五官來感受休止符的作用。

在游戲的過程中，增加了幼兒學習歌曲的興趣，在幫朋友擦擦眼睛、擦擦嘴巴的過程中記住歌詞、感受音樂帶來的快樂！

教學反思

用毛巾律動開始，讓孩子們充滿了好奇心，在教育活動中都表現的十分積極，活躍，並且在活動中學會了怎樣使用毛巾，怎樣愛護毛巾。

幼兒園中班教案《毛巾》含反思 篇4

活動目標

1.在游戲中體驗自己做事的快樂。

2.嘗試在教師的指導下模仿洗毛巾的動作。

3.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

4.知道檢查身體的重要性。

活動准備

1.經驗准備：觀察過成人搓洗毛巾、衣服的情景。

2.材料准備：幼兒人手一條毛巾，教學掛圖《洗小毛巾》，洗毛巾視頻。

活動重點

在游戲中體驗自己做事的快樂。

活動難點

嘗試在教師的指導下模仿洗毛巾的動作如揉、搓、晾等。

活動過程

一、歌曲導入：《三條毛巾》

師：「小毛巾我們每天用，可是如果它臟了，該怎麼辦呢?」

幼：「給它洗一洗。」

師：「你會洗毛巾嗎?」

幼：「會(不會)。」

師：「那我們請XXX小朋友來給我們演示一下他是怎樣洗毛巾的好不好?」

請幾名幼兒上台演示。

二、基本部分

1.觀看視頻學習洗毛巾的步驟。

師：「我的電腦上有幾位小哥哥小姐姐，他們可會洗毛巾了，我們一起跟哥哥姐姐學習洗毛巾好不好?」

觀看視頻，引導幼兒觀察洗毛巾的過程。

師：「哥哥姐姐是怎麼洗毛巾的?他們洗毛巾前先幹了什麼?(挽衣袖)」

師：「我們一起跟哥哥姐姐學學挽衣袖好不好?看誰先學會。」

師：「下一步再干什麼呢?(浸濕毛巾)然後呢?(搓毛巾)哥哥姐姐是怎樣搓毛巾的?」

師：「下一步再干什麼?(擰毛巾)怎樣擰毛巾?」

引導幼兒觀看教學掛圖，逐一學習洗毛巾的步驟。

師：「毛巾洗好了，我們該干什麼?(晾毛巾)」

2.伴隨音樂，人手一條毛巾，師幼一起洗毛巾。

師：「小朋友們都學會怎樣洗毛巾了嗎?」

教師播放音樂，帶領幼兒按照音樂節奏，做洗毛巾、擰毛巾、涼毛巾全過程動作。

三、結束部分

伴隨音樂，教師帶領幼兒晾毛巾結束活動。

四、活動延伸

在家中，請家長引導幼兒學習洗自己的小毛巾、襪子等小衣物。

教學反思：

從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的'一個重要方面。

幼兒園中班教案《毛巾》含反思 篇5

活動目標：

1、 學習 在 線條內均勻地塗色。

2、 能堅持完成任務。

3、 能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4、 培養幼兒的欣賞能力。

活動准備：

每人提供一張畫好毛巾圖案的塗色紙、一盒蠟筆、供欣賞的毛巾。

活動過程：

1、引導幼兒欣賞各種漂亮的毛巾

教師：你們看看這些漂亮的小毛巾上有些什麼顏色？你喜歡什麼顏色？

2、 出示未塗色毛巾示範

教師示範塗色， 強調 來回均勻有力地塗色，不要塗到線條外面去，可以用好多顏色來塗。

3、幼兒動手創作

（1）教師：下面請小朋友自己設計一條漂亮的小毛巾，用好看的顏色為小毛巾穿上花衣服。

（2）提醒幼兒大膽使用多種顏色在線條內均勻地塗色。

（3）鼓勵幼兒堅持完成任務。

4、展示作品，簡單評價。

提問：你喜歡誰的毛巾？有些什麼顏色？

活動反思：

美術活動是幼兒創造力和精神成長的工具。在以後的教學活動中我們要利用多種方法刺激幼兒的幻想和感情，然後讓他們通過自己的方式去表達，把幼兒看成是一個沉迷於創作「過程」的藝術家，這個過程比幼兒作品更重要。

幼兒園中班教案《毛巾》含反思 篇6

活動目標：

1 認識自己的標識和毛巾。

2 知道洗手後用自己的小毛巾擦手。

3 培養良好的衛生習慣。

4 了解保持個人衛生對身體健康的重要性。

5 初步了解健康的小常識。

活動准備：

1 在毛巾架貼好顏色鮮艷的小動物標記。

2 小毛巾每人一塊。

活動過程：

1 洗過手後教師請每個幼兒把毛巾拿在手中。

2 請幼兒告訴大家我的毛巾小標記名字。

3 擦完小手後請幼兒將毛巾掛回原處。

活動反思：

只要認真的去觀察、貼近幼兒的生活，就會發現孩子的一個小小舉動，就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個細節都需要去動腦筋，應該給孩子們創造親自體驗的機會，把教育轉化為幼兒的需要。良好習慣的養成是孩子成功的基礎，要站在孩子的立場，體驗孩子習慣的養成過程。

幼兒園中班教案《毛巾》含反思 篇7

活動設計背景

小毛巾是小班幼兒入園後每天都必用的生活用品，比較熟悉。但在日常活動中還有有很多孩子不會正確使用小毛巾，通過這節活動讓孩子們了解毛巾的用處，在游戲中學習正確使用小毛巾，愛護小毛巾。在科學方面，運用游戲形式的教學方法讓幼兒更深切地對一些圖形的認知和常見顏色的分辨。也是小班幼兒需要掌握的知識點。並在游戲中讓幼兒體驗探索的樂趣。

活動目標

1、通過各感官的接觸感知物體的基本形狀和顏色。

2、了解毛巾的用處，學會正確使用小毛巾。

3、願意愉快的參與活動，體驗探索的樂趣。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

教學重點、難點

了解毛巾的用處，學會正確使用小毛巾。

活動准備

彩色正方形小毛巾，小盆數量與幼兒人數相等

音樂律動（洗手帕）

活動過程：

一、導入：

1、毛巾律動進活動室。

二、初步感知毛巾的顏色形狀

1．師：我們剛才拿什麼跳舞的啊？

老師介紹自己的毛巾，我的小毛巾漂亮嗎？它是什麼顏色，什麼形狀？

2．師：請你們拿起自己的小毛巾，和旁邊的小朋友說說悄悄話，告訴他你的小毛巾是什麼形狀，什麼顏色？

3．師：請你讓你的小毛巾在自己的小腿上休息休息，誰願意來介紹一下他的小毛巾呢？

4．師總結：小朋友的小毛巾也是正方形的，有紅色，黃色，綠色，藍色，真漂亮

5．顏色對對碰小游戲

三、教師引導幼兒「變魔術」，探索方法，鞏固基本形狀。

1．師：小毛巾還想請小朋友來變魔術呢，想不想變？看！小毛巾什麼形狀的呀？能不能變出長方形呢？變變變，變成長方形。快快開動小腦筋，想想怎樣把正方形的小毛巾變成長方形？

2．師：誰願意來介紹一下你是怎樣把正方形變出長方形的？（教師用語言小結：用這2邊的角對折過去，讓2個小角做了好朋友，長方形就變出來了。）

3．師：小朋友真了不起呀，能變出三角形嗎？變變變，變成三角形。

4．請一個幼兒演示變三角形。教師講解：拎住一個小角去找對面的那個小角做好朋友了，瞧，一個三角形變出來了，你是這樣變的嗎？

四、了解毛巾用處，學會正確使用小毛巾

1．師：我們能用小毛巾來干什麼呢？

2．師：對呀，可以用小毛巾來擦汗，擦鼻涕，擦嘴巴，擦手。

3．來，讓我們一起拿起小毛巾，試一試：小小毛巾，四方方，軟軟身體，本領大，擦擦頭發，擦擦汗，擦擦嘴巴，擦擦手，感冒時候用處大，阿嚏，阿嚏，擦鼻涕。

五：變臉小游戲

師：小毛巾本領真大啊，小毛巾想和大家玩變臉的游戲！准備好了嗎？（用小毛巾把臉遮起來）變變變，變笑臉，變變變，變哭臉，變變變，變生氣。

六、延伸活動

師：小毛巾又有用又好玩，是我們的好朋友，用的時候要輕拿輕放，一起愛護它，這樣小毛巾就願意和你做好朋友啦！我們剛才用小毛巾來擦手擦嘴巴，還用小毛巾來變魔術、做游戲，小毛巾都有些臟了，那我們一起來洗洗小毛巾。跟著音樂律動《洗手帕》：（模仿動作）挽起袖子，拿小盆，准備開始洗，最後晾毛巾結束。

教學反思

用毛巾律動開始，讓孩子們充滿了好奇心，在教育活動中都表現的十分積極，活躍，並且在活動中學會了怎樣使用毛巾，怎樣愛護毛巾。

幼兒園中班教案《毛巾》含反思 篇8

【 活動目標】

1、學習疊詞，能用准確的肢體動作表現兒謠。

2、從生活知識的獲得，認識食物與排泄物的關系。

3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。

4、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

【 活動准備】

故事圖片、食物圖片、小毛巾、橡皮泥、軟墊

【 活動過程】

1、《小毛巾》音樂入場

幼兒跟隨教師做肢體律動。

教師與幼兒打招呼

2、出示毛巾，引出故事

(1) 教師出示毛巾，詢問幼兒毛巾的用途，告訴孩子，今天老師帶來了一個關於毛巾的故事。

(2) 講述故事，讓幼兒猜猜小雲妖到底是不是生氣了呢?

3、傾聽音樂，提問

(1) 師：雲妖生氣了嗎，他去干什麼了?

(2) 老師歸納總結，原來小雲妖大便去了。

(3) 它大便的時候發出了什麼聲音?告知幼兒poopoo=大便

4、語詞活動，學習模仿

(1) 師：肚子會發出什麼聲音?

請幼兒發表肚子發出的聲音，並模仿。

(2) 教師示範語詞動作，幼兒模仿。

(3) 聽音樂學念語詞

5、音樂游戲

出示道具軟墊 ，用軟墊當小馬桶。

(1) 軟墊散放，聽到疊詞走動，其餘語詞屈膝微蹲。

(2) 人手一塊軟墊，聽到疊詞走動，其餘語詞屈膝微蹲。

(3) 雙人游戲，疊詞走動，其餘語詞，去接同伴的poopoo。

6、了解食物與糞便的關系

(1) 師：小朋友，你們知道大便有哪些形狀的?幼兒自由回答，老師進行記錄

(2) 告訴幼兒 長條的poopoo 說明你吃了有營養的食物(蔬菜、水果)

一粒一粒的poopoo 說明你吃了油炸類的食物

無法成型的poopoo 說明你吃了蒼蠅粘過的食物

(3) 教師出示食物圖片，讓幼兒進行歸類。

(4) 生活衛生常識講述

引導幼兒喜歡吃各種營養的食物，培養孩子飯前洗手，飯後擦嘴與漱口及常喝水的習慣。

7、退場

教師出示橡皮泥，引導幼兒到教室後用橡皮泥模擬捏出各種糞便的造型。

【活動反思】

這節課進過兩次的園內試教，從中對存在的問題及活動的目標進行了修改，但對活動的把握還不是很有信心，在正式上課時，發現孩子不能給出自己需要的答案，所以有些心慌，環節還是很順利的下來了。在課後，老師們也是給我了很多寶貴的建議，讓我很受用。課程存在的問題：

1、在游戲過程中，老師沒有將游戲規則很清楚的告訴幼兒，以至於在游戲時有些混亂，游戲時沒有提醒幼兒念語詞peepeepoopoo。

2、在學念語詞的時候，老師需要簡單的解釋語詞的意思，幫助幼兒能更快的記住語詞。

3、每個環節過的太快，在放慢一些可能會更自然。

4、可以讓幼兒更多的去感受節奏。

5、目標還要更明確。

6、讓幼兒說出自己肚子發出的聲音後，將語詞放入兒謠讓幼兒念一念，體驗創編的樂趣、成功的喜悅。

7、生活常識可以從食物入手，幼兒的經驗可能更多。也就是不要出示食物圖片，先問幼兒喜歡吃什麼，這些食物會拉出怎樣的poopoo。

在老師的幫助下，讓我對奧爾夫的課程更加了解，對於上課的把握上有了信心，希望在以後的活動中，有更多的機會，讓我不斷的成長。

小網路：毛巾是由三個系統紗線相互交織而成的具有毛圈結構的織物。這三個系統的紗線即是毛經、地經和緯紗。隨著科技的發展，又出現了經編毛巾織物，這種毛巾毛圈固結牢，但形式相對單一，市場上的絕大部分為機織毛巾。

⑵ 適合寶寶室內玩的趣味游戲

適合寶寶室內玩的游戲有很多，下面我來給大家介紹適合寶寶室內玩的趣味游戲，希望對大家有幫助！

腦洞大開的神秘科普的小游戲

如果你的寶貝擁有一顆靈活的腦瓜子，對一切事物都保持著一顆堅定不移的好奇心，而且，又喜歡動手搗鼓身邊的東西，那麼，充滿科學趣味的游戲不但能滿足這類寶貝，而且游戲所有的材料環保安全、常見廉價，最大限度地保障寶貝的身體健康。

家庭沙堡

尖叫指數：★★★★☆

1、找出一個舊的炒菜鍋，徹底清洗，不要留下油污和燒焦的痕跡。

2、向鍋中加入三杯細沙子，再加入一杯玉米面，攪拌均勻後加半杯熱水，用小火加熱。加熱過程中，不停的翻動攪拌，直到沙子變得粘稠就可以了。

3、把這一鍋加工好的沙子倒在平整的地方晾涼，之後就可以叫你的小孩帶上小桶和鏟子開始「工作」了。

好玩tips：先從最基本的「沙子畫」開始吧，指導你的孩子如何使用工具，如果已經是個經驗豐富的「老手」了，就可以堆個有挑戰性的沙堡，不過這恐怕需要你准備好幾鍋沙子了。

DIY橡皮泥

尖叫指數：★★☆☆☆

1、將半杯普通漿糊和半杯麵粉，用力攪拌，同時滴幾滴綠色和黃色的食用顏料，直到揉成面團。

2、晾上幾分鍾，等面團稍微干一點以後，一塊上好的「膠泥」就做好了。

好玩tips：橡皮泥當然現成方便，可都失去了自己動手製作的樂趣，不妨首先做上一條小蛇，彎彎曲曲地盤上幾圈，然後捏出蛇頭就算大功告成，至於像不像，就全靠你們一家的本領了。

密寫墨水

尖叫指數：★★★☆☆

1、將水和檸檬汁按1：1的比例混合，就是一份簡易的密寫墨水。

2、用毛筆蘸取，寫一段神秘消息，或者畫一個小漫畫，晾乾後，字跡就會消失。

3、指導孩子使用電熨斗、電燈泡等，將寫好紙的小心加熱，字跡就會顯現出來。

好玩tips：這個游戲的原理就是：檸檬汁中含有含碳化合物，這種化合物一經加熱就會分解成碳和其他物質。碳是黑色的，字跡就會自己顯示出來了。

米粉藝術

尖叫指數：★★★☆☆

1、取半茶匙醫用酒精，倒入空瓶中，並向其中滴幾滴食用顏料。

2、向其中加入半杯米粉，蓋上瓶蓋後使勁搖晃，直到瓶中的米粉完全染色;用相同的方法分別製作不同顏色的「米粉顏料」備用。

好玩tips：到你的孩子表演的時候了，在地上鋪一張大紙板，然後盡管把「米粉顏料」往上塗就行了，最後肯定會有一幅「傑作」誕生啊！

文藝清新創意無限的小玩意

如果你的寶貝相對安靜，想像力豐富，喜歡畫畫、種花等，那麼以下這些小玩意一定能讓寶貝的小宇宙有大爆發了。

「植物大戰廚房」

好玩指數：★★★☆☆

1、把一條舊毛巾從中間掏出喜歡的形狀，五角星、桃心，甚至是怪獸也可以，盡情發揮想像力吧。

2、把毛巾放到淺水槽中，撒上一些能快速生長的'植物種子，比如紫苜蓿什麼的。隨後別忘記澆水，但不要太多，讓毛巾濕潤就可以了。

3、幾天之後，你和寶寶就能在廚房中看到一個奇形怪狀的「花園」了。

好玩tips：這個游戲適合持續性多雨季節，它足以打發數天的時間。在下雨的日子，讓寶貝的心裡裝點小期待吧！

彩色窗子

好玩指數：★★☆☆☆

好玩tips：全家一起用幾種顏色的玻璃紙剪出圖案，可以是星星、彎月牙、桃心等任何你喜歡的東西。剪好後放在一起，用透明膠帶把它們貼到窗戶上，直到窗戶貼滿。等到太陽重新出來時'這扇窗戶會非常漂亮。

活力滿滿的親子小運動

當然了，假如你家的寶貝是一個坐不住，需要到處動動身體的傢伙，那麼，在家裡有足夠大的空間前提下，可以嘗試一起做做以下這些親子小運動：

吹紙杯

活力指數：★★☆☆☆

桌上倒扣著紙杯，每個孩子一個吸管，用吸管來吹紙杯，桌上的縫隙可以當作終點線，比比看，哪個小傢伙兒吹得最遠、最快。這也是鍛煉孩子肺活量的健康游戲喲。

雙人運球

活力指數：★★★☆☆

兩個人的腰部夾著一個氣球，家庭分組進行，比比看哪個小組在一分鍾內運送的球最多。

室內排球

活力指數：★★★☆☆

客廳中央用繩子做分界線，孩子們用氣球當作排球，玩法和規則與排球是一樣的喲！

有了這些各種各樣的有趣新奇的小游戲，即使遇上下雨的周末，寶貝在家也不會感到無聊了！

投硬幣游戲

活力指數：★★☆☆☆

把衛生紙芯粘貼好，紙筒上標好數字，小傢伙拿著硬幣按照家長所指的數字紙筒內投硬幣，看誰投得最准，誰投得更多。

⑶ 集體玩的互動小游戲

集體玩的互動小游戲

集體玩的互動小游戲，這樣的互動小游戲不僅可培養孩子的個性，還能加強父母與寶貝之間的互動，聯結情感，是非常不錯的親子互動游戲。為大家分享集體玩的互動小游戲。

集體玩的互動小游戲1

1、模仿面部表情

做一個面部的表情，如吐舌頭或者皺鼻子，暫停片刻，鼓勵寶寶重復。努力模仿你寶寶第一次做出的面部表情。無論是鬼臉還是笑臉，都會讓寶寶學會觀察和模仿，他也會動用所有手段來創造自己的萌態。

2、躲貓貓

開始時用手或布遮住你的臉。迅速移開手露出你的臉，同時用誇張的聲音說「貓！」你的話音應該變化。當寶寶回應時沖他微笑。藏在門後或一件傢具後面，突然出現並說「貓！」用衣服遮住寶寶的臉，然後迅速拉開衣服，並說「貓！」

教會寶寶把遮住臉上的障礙物移開，當他做到時熱情鼓勵他。這個游戲從寶寶出生到6歲每個階段，都會帶給寶寶不同快樂，游戲玩法多樣，可隨著他的成長變換不同的空間和地點玩。

3、拍手游戲

一邊簡單的童謠，一邊用手勢幫助寶寶。很快當他聽到童謠時他也能自己拍手：非常大！抓住寶寶的手並說「（寶寶的名字）非-常大」，當你說「非-常大」時把他的手舉過頭頂。

4、我要抓住你

用玩耍的語氣說「我要抓住你！」然後輕輕胳肢他或者親吻寶寶的腹部。

5、扔球

讓每個寶寶用雙手分別抓住浴巾的兩個角，然後將一個比較輕的玩具球放在浴巾的中間。讓寶寶拉緊毛巾，讓球從浴巾的一邊滾到另一邊，可以搖擺浴巾，或者緩慢地抬起或者放低浴巾，然後加速。讓球掉下來，寶寶會喜歡追逐球和重新來過。

有時，寶寶很難做到與他人分享一個玩具。如果他緊緊抓住球並且大叫：「這是我的！」不要灰心失望。給另外一個寶寶第二個球，能夠同時滿足兩個寶寶被他人肯定的需要。

6、人物照片

人物照片是最容易得到和用來開心談論的材料。家人和朋友的照片、婚禮的照片、從雜志報紙或商品目錄冊上剪下來的圖片等等都可以使用，甚至是你臉部的自畫像。找出有著大笑、微笑、皺眉、親吻、哭泣、驚訝和害怕這些表情的人。把照片貼在紙板或者標簽牌上，這樣你能夠再次使用它們。

與寶寶談論感情，這會幫助寶寶理解他自己的情感。與寶寶談論照片中人物的表情，鼓勵他去辨認這些照片並且模仿各種表情。用一面鏡子來鼓勵他。

與寶寶肩並肩地坐在鏡子的面前，扮出一張驚訝的面容或是其他任何你認為會引起寶寶反應的滑稽的表情。寶寶很快就能跟上你。等到寶寶開始有更多的口頭反應的時候，可以試著說一些照片後面的「故事」。

（例如，拿出一張母親和寶寶相對微笑的照片，對寶寶建議說：「也許他這么高興是因為他能夠出去玩。」或者「也許他們這么高興是因為他們准備一同去商店。」)鼓勵寶寶來豐富這個故事細節。

7、勾勒物品輪廓

當你為寶寶提供合適的材料來讓他在上面繪畫時，試著給他一些機會來練習勾勒物品輪廓。在紙板或者裝食品的泡沫墊上剪下你自己畫出的形狀，把剪下來的部分放在一旁。把原來的紙板或者泡沫墊放在一張紙上。沿著剪空的形狀的內側邊緣在紙上描繪出所剪的形狀。

讓寶寶首先用他的手指在這些形狀的內側沿著邊緣移動。然後給他一支蠟筆、鉛筆或者記號筆。起初他可能描得不好，但是，練習是非常重要的。到後來，他能夠學會描出形狀的輪廓。讓寶寶幫助你發現一些物體並且描出它們的輪廓。當寶寶描出這些物體的形狀並且談論它們的時候，他會比較容易地看出物體形狀上的區別。

8、障礙小道

現在，寶寶開始理解這樣一些單詞的意義了，它們是「裡面」、「周圍」、「下面」、「通過」等介詞。你可以建設一條有趣的道路讓寶寶來經過。

當他穿越一條簡單的障礙路徑時，你能觀察到他對這些介詞的理解。用一條長繩引導寶寶繞過物體、爬高或俯低以及穿越各種物體。在玩的時候，可以每次改變路徑和設立新的障礙。這條有趣的路徑也是一項讓寶寶可以與朋友共同分享的精彩活動。

創造你自己的游戲，寶寶喜歡和你一起創造游戲。記住只要能把寶寶逗笑的活動，都可以作為游戲不斷的重復。

集體玩的互動小游戲2

大型親子集體互動游戲：吹風機

游戲目的：發展感知能力，提高本體感覺。

游戲內容：先與孩子鞏固對身體部位的認識，再用吹風機的涼風吹這些部位，問孩子的感覺如何?然後按成熱風吹，但注意不要灼傷孩子。讓孩子講講各部位的感受。

游戲時間：20-30分鍾

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。敏感的'孩子通常在臉部和頭頸肌肉上吹風時會有強烈的反應，因此不要勉強吹在這些部位。選擇吹風機時，熱風涼風最好可以隨時切換，並觀察孩子的感覺。

大型親子集體互動游戲：洗澡

游戲目的：用水的刺激力和水溫來強化孩子的肌膚神經，加強本體感官能力。

游戲內容：成人用蓮蓬頭噴射孩子身體各部位，也可以讓孩子浸泡在浴池中。還可以讓孩子邊戲水邊沖刷身體。也可以讓孩子分別感受不同的水溫，冷、溫、熱，讓孩子分別去感受。

游戲時間：20--30分鍾

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。觸覺敏感過強的孩子一般會有怕水的傾向，但水的溫度、強弱力量變化最大，如運用恰當，最容易突破孩子的心理障礙。玩水的方法有很多種，隨著孩子的年齡增長和季節的變化而改變。但成人一定要注意保證孩子的安全。

大型親子集體互動游戲：手眼協調訓練

游戲目的：鍛煉孩子手眼協調動作能力，發展孩子的動作靈活性。

游戲內容：

1、抄寫訓練。讓孩子描寫、抄寫各種簡單的線條、圖形、字母、數字等。

2、倒水訓練。讓孩子學習把水倒入某一容器中，盡量不要把水漏出。

3、扣鈕扣。讓孩子學習扣按扣、鈕扣、爿口等。

游戲時間：25--30分鍾

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。 28.游戲名稱：找手機

游戲目的：發展聽覺識別能力，培養聽覺注意能力。

游戲內容：讓孩子先熟悉爸爸媽媽的手機鈴聲，然後將手機藏在房間的某個地方(注意要保證孩子能夠聽得見)。藏好以後，成人開始用話機撥打手機號碼，手機響了，請孩子辨別這是誰的手機在響?在哪裡呢?

游戲時間：20-30分鍾

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。為了增加游戲的趣味性，還可以讓孩子來藏手機，由成人來找。或進行比賽，看誰用最短的時間找到手機。

集體玩的互動小游戲3

12個月寶寶親子互動小游戲

趣識身體部位

培養技能：訓練寶寶的記憶能力

游戲玩法：經過一段時間的練習，這時的寶寶應該可以認識自己身上的各個器官了，如手、腳、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的時候可以不斷重復認識。

訓練寶寶的記憶能力，寶寶最先認識眼、耳、口鼻、手腳等，然後會認脖子、肩膀、膝蓋等。

拆禮物

培養技能：手眼協調性，理解物體恆存性

游戲玩法：讓寶寶坐在浴盆中，把他的注意力引向別處一小會兒，用一塊濕毛巾「包」上個小號的洗澡玩具，比如橡膠鴨或塑料恐龍。把「包裝」好的禮物拿給寶寶，說：「我要送你一件禮物。」寶寶會打開毛巾，高興得大聲尖叫，而且馬上就要再來一遍。

如果你手邊有兩塊毛巾，你就可以在寶寶打開第一件禮物時，包裹第二件了。等寶寶再大一些，靈巧性更好的時候，他就會想要自己包裹禮物送給你，讓你打開，這可是培養他慷慨天性的極好方式呢！

動物叫

培養技能：語言發展

游戲玩法：對照動物圖片，告訴寶寶小貓是「喵喵」叫，小狗是「汪汪」叫，小鴨子是「呷呷」叫，小羊是「咩咩」叫，讓寶寶先學會1～2種動物的叫聲，熟悉後再學其他的聲音。

表演兒歌

培養技能：語言能力，動作能力

游戲玩法：用動作來表演兒歌：媽媽一邊唱歌，一邊同寶寶一起做動作，然後過渡到媽媽唱歌，寶寶動作表演。如：

找呀找呀，找朋友，（招招手）

找到一個好朋友。（對人點頭）

敬個禮，（做敬禮動作）

握握手，（伸手與人相握）

你是我的好朋友。（先指對方，再指自己，再握手）

再見！（揮手）

⑷ 陪2歲孩子在家玩的小游戲

陪2歲孩子在家玩的小游戲

陪2歲孩子在家玩的小游戲，,在平常時間，父母一定要在繁忙的工作之餘，抽出時間和孩子進行互動，玩一些親子游戲，能夠促進和孩子之間的關系。下面分享陪2歲孩子在家玩的小游戲。

陪2歲孩子在家玩的小游戲1

一、倒水游戲

小寶寶都是天生愛玩水的，畢竟媽媽的肚子里完全是一個「海底世界」呀。

所以閑暇時間，父母可以陪著寶寶一起玩倒水游戲。

准備四個杯子，其中兩個裝滿水，兩個空杯子，引導寶寶將杯子中的水倒入空杯子中，如此往復，寶貝們就能很熟練的自己倒水了。

二、1.2.3木頭人

如果家裡人多，有很多小朋友，可以將小朋友集中起來玩「1，2,3木頭人」的游戲。

如果平時只有父母和小寶寶，那麼可以選擇用音樂，音樂停寶貝停，音樂響起來孩子動起來。

這樣既可以鍛煉寶寶的聽力，也能鍛煉他們的平衡協調能力。

三、拍手游戲

當小寶寶可以獨立坐以後，父母們就可以花點時間和寶寶面對面坐著玩拍手游戲了。

可以選擇放一些歌謠，最簡單的就是「貝瓦兒歌」，和寶貝面對面拍拍手。

其實就是我們從前玩的「你拍一，我拍一」這種，挺有趣的~

四、積木搭物

父母陪著孩子一起堆積木，比如堆火車，堆房子，變換著不同形狀，同時和寶貝一起比賽。

這有助於鍛煉孩子的智力，以及耐心。

除此之外，一起拼圖也是一樣的道理。

記得在玩完以後，培養孩子自己動手收拾積木的好習慣。

五、挑圖片

對一歲內的孩子，可以先從表情開始。

准備幾張笑臉，哭臉，還有一些顏色鮮艷的動物等圖案。

父母說對應的表情，讓寶寶挑出來，還可以讓寶貝模仿對應的表情。

六、抓影子

這個適合停電的夜晚...或是在戶外陽光底下。

讓寶寶追著父母的影子去踩，或是和寶寶一起，用手做出各種影子的形狀，投影在牆上。

七、滾球傳遞

父母和寶寶面對面坐著或是站著，讓球在中間滾來滾去，互相傳遞。

等孩子大一些，還可以訓練孩子撿球~

八、跨彩虹橋

這個其實就是在床上進行就可以，當睡前小游戲吧。

把床上的枕頭，被子利用起來，讓寶寶跨越枕頭，被子走過來，要跟寶寶說腳丫不能踩到枕頭或者被子。

這個適合會站，學走路的孩子。

總而言之，在寶寶2歲前，盡量不要以看電視這種方式來轉移他的注意力。

2歲前常常看電視的寶寶，不但容易上癮，而且對視力發育不好，且容易造成孩子注意力不集中。

與其父母各自玩手機，孩子看電視。

不如花一點點時間，給孩子讀一篇故事，或是陪孩子一起玩游戲，這才是高質量的陪伴。

陪2歲孩子在家玩的小游戲2

一、炸油條

玩法： 家長平躺，准備翻滾狀，讓寶寶蹲下或者跪下用雙手推著家長滾著走，不一定要求寶寶一定做成功，但是家長翻滾不要太快，要考慮到寶寶的行動能力。

幾次之後家長可考慮與寶寶互換角色，一人滾回正面算「炸」了1條油條。過程中盡可能與寶寶的受力做適當的調整與互動，寶寶翻滾的時候要注意保護寶寶的頭部。

備註： 此活動可教寶寶學數數，從翻滾中刺激寶寶大腦。當寶寶在推滾家長時，也是全身力量的運用與控制的一種學習。

二、兩人三腳

需要道具： 毛巾或繩索

玩法：家長和寶寶站在一排，用毛巾將兩人挨著的腳綁起來，這樣兩個人就一共有三隻腳，家長用手握住寶寶的手腕部，以防寶寶不自覺失去平衡時跌倒，帶起寶寶往前跳行。

注意寶寶跳行的節奏感與力量，跳的同時，家長須鼓勵寶寶多屈膝，增加寶寶膝蓋的使用，可幫寶寶跳得更好。

備註： 此活動可訓練寶寶腿部肌肉的彈性，並強化雙腿的柔軟度，增加跳躍的'能力。如果未能達到此目的，可用行走——屈膝走動——屈膝跳行的過程完成。

三、包餃子

要道具： 球狀柔軟物(毛巾球、抱枕等)

玩法： 讓寶寶平躺著，雙手平放在頭頂上方，依照「包餃子嘍」的指令，將道具放在寶寶腹部上，寶寶聽到指令後，便將雙手雙腿收縮捲曲壓住道具。游戲開始時，照顧者須先做幾次示範，供寶寶觀賞及學習，而後再與寶寶互動游戲。

備註： 此活動可訓練寶寶身體延展及收縮，也可讓他學到碰觸他人身體時動作要輕。

四、捉迷藏

玩法： 家裡有條件的，可以給寶寶騰出來一塊地方用來玩捉迷藏，不需要非常嚴實的藏起來，可以在餐桌餐椅邊藏起來，讓寶寶找。也可以坐在沙發上用抱枕蓋住上半身藏起來，甚至是門後邊都可以，給寶寶示範之後，讓寶寶也學著藏。

家長注意不能讓孩子離開視線太久，主要是配合寶寶玩得開心就好。

備註： 次活動可以讓寶寶活躍起來，白天多活動，晚上也會睡的香。

五、夾心土司

需要道具： 小抱枕

玩法： 照顧者屈膝跪著手持抱枕，讓寶寶用身體一同夾住椅墊後，兩人雙手張開平舉。

備註： 此活動可訓練寶寶力量的掌握及上半身的伸展能力。

疫情讓人憂心又焦慮，但是也難得有個機會能讓父母和孩子多一些相處時間，在家宅久了難免會覺得無聊，父母可以主動帶動孩子玩游戲，和孩子互動起來，既能增加親子關系，又能打發時間，何樂不為呢？

六、凌空飛人

玩法： 爸爸和寶寶面對面站著，接著抓起他的雙手，順時針或逆時針方向各繞轉一圈。當寶寶適應後，可轉到兩圈、三圈，循序漸進，慢慢增加圈數。

小貼士： 抓住寶寶手腳的動作不要太粗魯，以免寶寶的關節受傷。同時，轉的速度和方向要注意平衡的原則，不要偏向某個方向，這樣整個前庭系統的發展才會平衡。需要注意寶寶的反應，若寶寶哭或十分恐慌，應暫時停止，同時了解原因。

七、客人來了

用具： 玩具茶具(過家家游戲中的餐具)

玩法： 媽媽扮演客人的角色，來寶寶家串門；讓寶寶開門，然後給客人倒杯茶；鼓勵寶寶跟客人談話。

小貼士： 媽媽可以多做幾次示範給寶寶知道如何有禮貌的接待客人。

⑸ 0-6歲家庭實用感統訓練游戲

所謂感覺統合就是視覺、聽覺、嗅味覺、觸覺、前聽覺、平衡感、本體感這些感覺信息輸入組起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應，沒有感覺統合，大腦和身體就不能協調發展。0-3歲是感覺統合形成初期，3-6歲是矯正期，那麼6歲後矯正後期就會花幾倍甚至幾十倍的矯正效果也不會太好，12歲感覺統合的發展基本定型，難以矯正。那麼，接下來我說說0-6歲兒童在家玩的感覺統合小游戲，預防和提升感覺統合的能力。 1、插旗子 玩法 ：在家不用的紙盒，可以戳些小孔，然後用吸管和彩紙做些小旗子來做插旗子游戲，鍛煉手眼協調及小肌肉發展。小點的孩子家長輔助完成，可獨立完成的孩子可跟家長比賽誰插的旗子多，增加游戲樂趣。 2、毛巾被拉著走 玩法 ：孩子坐在毛巾被三分之一處，家長拉著毛巾被往前走，在走動過程中孩子要保持身體平衡不摔跤，不會坐的小寶寶可以趴卧或仰躺。活動中需要家長注意孩子的安全，避免摔倒。 3、毛巾被搖啊搖 訓練目標 ：調整前庭平衡機能，提升本體感 玩法1 ：讓孩子趴卧在毛巾被上，爸爸媽媽2人各抓緊毛巾被4個角，將其前後左右晃動。晃動強度和時間，應根據孩子的具體反映而定。 玩法2 、讓孩子仰卧在毛巾被中，同上的游戲，後面可以延伸為合上毛巾被左右搖晃，提審孩子本體感覺和調整腳離開地面的不安全感。 4、神奇的口袋 玩法1 ：根據年齡往口袋裡面放3-5樣玩具或水果等，讓寶寶摸一摸，問他摸到了什麼，請他在拿出來，看看對不對。如果對了可以給孩子個小吃的作為獎勵，如果錯了吃的就歸爸爸或媽媽吃。 玩法2 ：在孩子拿出時之前家長先說出要拿出的物品名稱，請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子，你可以給他否定的指令，如："請你把不可以吃的東西拿出來""請你把不是紅色的東西拿出來"等等加大難度。 5、貼五官 訓練目標 ：鍛煉精細動手能力，培養空間概念和手眼協調能力。 玩法 ：剪一個大的圓形，眼睛用橢圓形，鼻子用三角形，嘴巴可以用圓形，耳朵用小半圓形，大些的孩子可以家長畫好，孩子自己剪這些圖形，注意不要剪到手指！也可以延伸到畫五官。 泛化活動 ：給蘋果樹剪一些蘋果貼在樹上或給夜空貼星星等只要能想到和簡單取材的都可以。 這些是需要多種感官配合的活動，既有手的動作，又有空間方位，顏色的認知，圖案的設計等等，對發展孩子的右腦和提升本體感非常有幫助。 6、走直線和曲線 玩法 ：在地上劃一條直線或貼一條直線，讓孩子伸平胳膊坐做飛機飛行狀保持身體平衡，眼看前方，腳尖對著腳跟，踩著直線行走，可根據孩子情況加長和減短距離。熟練後，可改成曲線或頭頂大點的書本，增加游戲難度和趣味性。 7 、 面對面推球 玩法 ：孩子和家長面對面打開腿坐著，約距離1米內，小的寶寶可以坐在另一家長懷里打開腿輔助推球，小寶寶建議推皮球，2歲以上可以推籃球，每次50-100，根據孩子接受情況進行練習。 8、撕紙、捏扔紙團 玩法 ：拿一些廣告的廢紙，避免用掉墨的報紙，小寶寶家長先幫孩子撕個小口，然後讓孩子自己撕開，大的孩子可以撕形狀，都撕完後，裹成一團，做成一個一個紙團，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙團到垃圾桶或盒子里。 9、顆粒大籠球 在我的教學中，感覺顆粒大籠球是個很實用玩法多功能強的感統器材，建議家長可以備一個在家。 玩法1 ：可扶孩子坐在上面上下左右隨音樂晃動，鍛煉平衡協調能力和提升本體感，可舒緩情緒，控制肌肉緊張。 玩法2 ：趴卧大籠球，孩子趴卧在大籠球上，盡量擡頭，家長一定要讓孩子雙腿並攏抓住孩子腳踝，隨著球做前後晃動，一般一次練習在60-100下。 玩法3 ：站在大籠球上跳，適合2-4歲孩子，一定要把大籠球固定住不讓晃動，在保證孩子安全的前提下做跳躍活動，對語言遲緩、無語言兒童有一定幫助，同時提昇平衡協調能力和使中樞神經系統處於覺醒狀態。 玩法4 ：顆粒大籠球 *** ，放一首舒緩的音樂，孩子仰卧手臂伸展，家長用顆粒大籠球 *** ，根據接受情況來用力，正面 *** 完後趴卧，手部和腳部都要 *** 到，而且比起其它部位時間要稍長。對膽小、焦慮、情緒化、脾氣暴躁和觸覺過度敏感和不足的孩子有一定幫助。 顆粒大籠球還可以練習拍球和推球，根據在實際的工作經驗中發現，孩子從大籠球開始拍起，然後籃球、小皮球到乒乓球和小肉球，對孩子的注意力集中訓練也是非常有幫助的。 10、打怪獸（打 老鼠）

游戲目標 ：提升孩子大運動能力和手的動覺，對空間距離和方位的判斷，動作的控制和力量的控制能力，提高視動協調能力。

⑹ 公司晨會幽默小游戲

你知道有哪些有趣的晨會小游戲嗎?以下是我精心整理的有趣的公司晨會小游戲，歡迎借鑒參考。

早會小游戲： 漂亮男生

規則

1、主持人挑選5對選手上台2男1寢室女生為1組男同志頭發要長Κе手給每對選手發50個橡皮筋。 2、主持人講解游戲規則Ц嬤在規定的3分鍾時間內男生頭上被扎的小辮最多者為第一。

3、男生站立不動女生給男生迅速、精心扎小辮

4、主持人和助手統計小辮數。

早會小游戲：成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)」。有時效果會意想不到的`搞]

早會作為有效激勵員工的一種手段，已經被越來越多的公司所認可，尤其是以銷售為主導的公司。但早會如何組織，如何讓更多的人參與在早會中，營造良好的早會氣氛是每一個早會主持者必須面對的問題。我也曾經為這個問題大傷腦筋有趣的公司晨會小游戲有趣的公司晨會小游戲。 後來，聽一個朋友說，有一家培訓公司叫聚成，他們的早會組織的相當有特色，於是在一個朋友的幫助下，觀摹了一次聚成公司的早會，受到了很多的啟發，今天整理電腦硬碟時，發現了一個以前下載的聚成早會視頻，在這里跟大家分享一下，希望能夠幫助大家：(抱歉，文件太大，上傳不了，只能放在網上了) 更多的：聚成早會視頻

早會小游戲：椅子渡河

早會(晨會)游戲：椅子渡河，本游戲講究團隊協作，以團隊為單位(每隊最好5人以上)組織，主要用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽 游戲規則： 全員分成三隊 地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。 各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸後放下一位。

另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。 如果腳著地，全部對員都要重新做起。 最快渡河的一隊獲勝 如果你曾組織或參與過椅子渡河小游戲，或者有什麼新的點子以使這個小游戲更加有意思。可以留言分享你的感受。 原載：Hukai銷售早會游戲

早會小游戲：倫敦大橋倒下來

參與者圍成一圈，雙臂搭在前者的雙肩，距離緊密。邊繞圈子邊唱：「把椅子拿來坐」，一起坐下，坐在後者的大腿上有趣的公司、站起來; 「拿椅子給我坐」，再一起坐下，坐在後者的大腿上。再站起來; 「拿來拿來給我坐」，再一起坐下，坐穩。 一起唱「倫敦大橋倒下來倒下來」或「當我們同在新華」或「依比壓壓」，邊唱邊搖，直至有人被搖出圈外，罰節目。

早會小游戲：搶毛巾

游戲人數：二十人以上 游戲場地：不限，但場地必須夠大 工具：一條毛巾或抹布，一個硬幣 適合剛認識或不認識的人 游戲方法：

1、 分二隊。每隊排成直線，二隊中間隔些距離。

2、 每個人面向外邊方向(內邊方向為面對面另一隊人)，手牽著手，閉眼睛。二隊的第一人面向相反方向(向內邊)，張開眼睛。

3、主持人把一條毛巾放在二隊最後的中間位置，離二隊最後一人各有相同距離。

4、 主持人坐在二隊第一人的中間。此時應該除了第一人的眼睛是張開的外，其餘的全閉上眼。主持人先告訴第一人硬幣的正反面，然後開始投擲有趣的公司晨會小游戲網路。如果為正面，第一人必須馬上按一下下個人的手

然後不出聲的直傳下去。當最後一人感覺到被按，必須馬上去搶奪毛巾。先得到毛巾的那人放回毛巾，走到最前頭成為第一人。沒搶到毛巾的那一人留在原位，直到搶到毛巾為止才能換到前頭。 5、 看那一組最先輪完算那組贏。

⑺ 提升寶寶自理能力游戲 小編教你5個小游戲

一個人身體機能發展及大腦結構發展的黃金階段就在於幼兒時期。在平常生活中，一些看似很平常的小事情，父母都可以跟孩子一起當成小游戲來玩，這樣可以鍛煉孩子的自理能力。下面 可愛多兒童攝影 我就來教一教你們提升寶寶自理能力游戲吧。

朵朵媽看到一本育兒雜志上寫著「兒童吃甜食過量會影響智力發育」，聯想到朵朵一直都喜歡吃甜食，不禁有些擔心，決定要改掉朵朵這個壞習慣。正在這時，朵朵從外面跑過來對她喊：「媽媽，我回來了。」朵朵媽看到朵朵身上臟兮兮的，皺皺眉頭開始教訓朵朵了：「朵朵，姑娘家，要愛干凈。」看來，她已經忘記了要改掉朵朵吃甜食習慣的事了。

一、寶寶愛洗手

游戲目的：讓寶寶學會飯前便後自己洗手，保持個人衛生。

游戲准備：肥皂

游戲方法：

1.首先，媽媽幫助寶寶將衣袖卷上，和寶寶一起站在在水龍頭旁。

2.媽媽示意寶寶擰開龍頭後，一起伸出手，將手淋濕，然後由寶寶關上水龍頭。

3.大人示範如何抹肥皂，將雙手來回搓洗：先洗指甲縫、指尖、指間縫、手心和手背。

4.搓好後，媽媽請寶寶打開水龍頭，跟寶寶一起將手上的肥皂沫完全沖凈。

5.關上水龍頭，各自用各自的毛巾將手擦乾。

6.媽媽說：「聞聞寶寶的手香不香。」然後，聞聞寶寶的手，說：「真香。」

溫馨提示：寶寶和大人一起洗手，比自己一個人洗手的感覺好，他甚至會帶著一絲炫耀來仔細地洗手。大人看到寶寶洗手洗得很乾凈要表揚寶寶，讓寶寶覺得自己很棒，從而讓寶寶養成自己洗手的習慣。

二、寶寶洗腳丫

游戲目的：寶寶個子矮，手容易摸到腳，自己洗腳十分容易。要鼓勵寶寶自己洗腳，盡早學會生活自理。

游戲准備：寶寶的拖鞋、毛巾、肥皂，溫水

游戲方法：

1.睡前讓寶寶自己洗腳，讓寶寶將拖鞋、毛巾、肥皂擺好，大人將溫水準備好。

2.寶寶自己脫去鞋子和襪子，先洗一隻腳，用肥皂將指縫、腳背和腳底洗凈，用毛巾擦乾，穿上拖鞋。

3.再將另一隻腳放進盆中洗凈。

4.待寶寶熟練後，才可將雙腳一起放進盆中。

溫馨提示：寶寶自己洗腳時會有一種「小大人」的感覺，寶寶按照媽媽說的脫去鞋襪，並且打上肥皂。洗好後擦乾凈穿上拖鞋。寶寶會自己洗腳以後，大人每天晚上都要讓寶寶自己洗，讓寶寶堅持下去，養成晚上洗腳的好習慣。

三、寶寶會穿褲子

游戲目的：培養寶寶的自理能力，並且讓寶寶學會穿褲子。

游戲准備：一件易穿的松緊帶褲子

游戲方法：

1.一開始，早上起床時，大人幫寶寶將褲子穿到膝部，讓寶寶自己拉上。

2.過一段時間後，大人幫寶寶穿上一隻褲腳，讓寶寶試穿另一隻褲腿。

溫馨提示：這個時候的寶寶動作已經很靈活了，大人可以鍛煉寶寶穿褲子。寶寶穿褲子先要讓大人把褲子穿到寶寶膝部，讓寶寶自己拉上，這會讓寶寶認為是自己穿上的，從而會熱衷於穿衣服。這時大人再訓練寶寶自己穿褲腿，慢慢養成自己穿衣服的習慣。

四、扣子真好玩

游戲目的：讓寶寶早日學會自己穿衣。寶寶練習解系扣子同時也練習手眼協調，使雙手更靈活。

游戲准備：一件帶按扣的衣服，一件有扣子的衣服

游戲方法：

1.按扣：寶寶比較喜歡解按扣，因為按扣光滑，容易學會，可以以此開場吸引興趣。

2.系扣子：告訴寶寶，先將扣子從扣眼後面插入，從衣服的正面把扣子取出。

3.解扣子：告訴寶寶，將衣服正面和已扣好的扣子插入扣眼內，從衣服反面取出。

溫馨提示：寶寶知道如何解系扣子後，他自己就可以順利地解系胸前的扣子，但是領子上的扣子寶寶還不能很順利地解開繫上。大人應該每天讓寶寶自己穿衣服，自己解系扣子，讓寶寶養成自己穿脫衣服的好習慣。

五、寶寶吃飯真干凈

游戲目的：讓寶寶養成吃飯干凈的好習慣。

游戲准備：煮熟的餃子

游戲方法：

1.寶寶同媽媽比賽吃飯，不要求吃得快，只要求吃得干凈。看誰吃完之後，臉上、身上、桌上、手上最干凈。

2.比賽開始，媽媽跟寶寶一起吃，可以只吃兩三個餃子。中間，媽媽故意把餃子掉到桌上，讓寶寶有信心贏得比賽。

3.吃完後，媽媽跟寶寶一起站到鏡子前照照，看看誰最干凈。

溫馨提示：比賽時，用勺子、筷子都可以。除餃子外，還可以比賽吃薄餅。可以用手拿著吃，這樣寶寶吃時的時候食物不會散落太多，寶寶會對比賽更有興趣。

關於提升寶寶自理能力游戲，家長們都學會了嗎?對於年輕的新手父母來說，很多經驗都比較的缺乏，為了寶寶的健康成長還是多了解下相關知識吧!

⑻ 公司團隊小游戲

公司團隊小游戲

導語：為加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力，激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情；下面是我給大家整理的公司團隊小游戲內容，希望能給你帶來幫助!

（一） 公司團隊小游戲—— OIKOS

目的：相似者結成隊伍

時間：10分鍾

材料：紙和筆

內容：

1. 每人一張紙，寫下自己的興趣、特長，喜歡的藝人和音樂等，2~3個項目。

2. 組員拿著紙圍成圓圈。

3. 游戲開始，各自尋找與自己資料有相近者結成隊伍。

4. 隊伍不限人數，但必須要有共通點。

5. 最後歸隊者為輸。

（二）公司團隊小游戲—— 人肉運輸

目的：合作

時間：10分鍾

材料：兩圈繩

內容：

1. 組員一分為二。

2. 給組員五分鍾商量，如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運載到另一邊。

3. 號令一下，每組就只可以5分鍾的時間編織繩。

4. 組長再令下，每組要以最快速度把一位組員，由一邊送到另一邊。

注意：

1. 要過去對面的組員，腳不可踏地。

2. 他一定要在繩上面。

3. 不可碰到地，否則當輸。

（三）公司團隊小游戲—— 瞎子領瞎子

目的：學習信任及鼓勵大家好好裝備自己

時間：20分鍾

材料：眼罩或手巾多個

內容：

1. 2人一組。

2. 一人蒙眼，另一人做向導，手拖手向前行。各人不許交談。

3. 除去眼罩或偷看者要受罰。

4. 帶領者宣布，到達教會大堂後，組長宣布重新安排向導，帶他返回原處。

5. 各隊向導領蒙眼者到大堂後，組長宣布重新安排向導。卻把蒙眼者配成一對。

6. 一對對蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。

7. 組長總結。帶領大家思想「瞎子領瞎子」的危機，鼓勵

（四）公司團隊小游戲—— 解結

目的：同心合力

內容：1.10人以上.

2.以雙數為單位組成幾個隊，

3.全組人圍圈站著。

4.當組長數出「1.2.3!」時，大家便要一同伸出一隻手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

5.捉好後便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備註：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。

（五）公司團隊小游戲—— 彼此配搭

目的：發揮恩賜、互相配搭

材料：蒙眼的毛巾

內容：

1. 4人一組，分別是「腦」、「眼」、「手」和「口」。

2.

規則：「腦」只能發號司令，「眼」只能做動作，「手」只能作動作，「口」只能說話或飲食。除了當眼睛的'一位，其他的人都要蒙眼。

3. 帶領者講出一個動作，例如：吹氣球、吃香蕉、塗口紅等，各組員便要各按職份合作完成。

（六）公司團隊小游戲—— 我笑你哭

目的：打破隔膜，輕松玩樂

時間：5~10分鍾

內容：

1. 全組圍成一個圓圈。

2.帶領者轉向右邊的組員，做一個搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉回左邊扮演一悲痛的表情，左邊的組員就要改變方向，向左傳表情如此類推，直至有組員輸了為止。可重復玩多次。

（七）公司團隊小游戲—— 探險隊

目的：康樂******，加強小組接觸

時間：15~20分鍾

內容：

1. 大家瘩著前著肩頭，由房間出發，繞游教會建築物。

2. 一起穿過窄門，上窄樓，過障礙，才返回房中。

變化：

1. 這類型活動常被採用，都是考驗全組人的合作性和士氣。

2. 如要增加難度，可讓帶頭的數個人蒙眼，由後面的人指揮。

（八）公司團隊小游戲—— 人生如戲

目的：發掘表演潛能

時間：20分鍾

內容：

1. 分為A和B兩組。

2.給2至3分鍾，讓每組想出有5個連貫性動作的事件，給對方猜測。例如：一個人在抹窗，掃地，突然看見一隻蟑螂而跳開，拿殺蟲水噴射蟑螂，再掃走。共5個動作。

3. B組先派一人(B1)出來看A組表演。期於B組人遠離場。

4. B1看完表演後便向單獨出場的B2表演;B2再模仿，輪到B3單獨觀看``````如此類推。

5. 到最後一位組員時，他不單要做出全套動作，並要同時連貫地講出動作的意思。

6. 輪到B組表演，A組模仿。

注意：這游戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊塗，最後更把故事弄至面目全非。從而更可發掘到創作潛能的人。

（九）公司團隊小游戲—— 站立得穩

目的：康樂活動

時間：10~15分鍾

材料：粉筆，音樂

內容：

1.保羅勉勵帖撒羅尼迦的信徒：「你們要站立得穩，凡所領受的教訓``````」(帖後二15)。我們青年******徒要在信仰上站立得穩，不可見異思遷，人雲亦雲。

2. 用粉筆在地上畫一個大圈，加兩個小圈於大圈上。

3.大家手牽手站在大圈上。音樂開始，大家向右繞大圈走。靠近小圈時，可以用力拉自己左右的人，使他站不穩而踏入小圈內。

4.音樂停了再開始，大家改向左移動，走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的，就是沒有「站立得穩」的人，要受罰。

注意：亦可用口琴或一

人唱歌代替音樂。一曲停後，再開始時，就換方向走，一面頭暈。採用的詩歌以活動雄壯為宜。

（十）公司團隊小游戲—— 找名字

目的：考眼力及發揮合作精神

時間：15分鍾

材料：舊報紙，膠水，紙

內容：

1. 全組一分為二。

2. 每組各發報紙一份及膠水一枝。

3. 聽到組長的訊號，就開始在報紙上尋找與組內所有成員姓名相同的文字，撕下，貼在紙上。

4. 時間到，看那組有最多組員名字的，就算勝利。

（十一）公司團隊小游戲—— 你我的歌

目的：聯絡感情

時間：15分鍾

材料：寫上歌名的紙條

內容：

1. 在紙條上寫下大家熟悉的短歌歌詞。約選2`3首，每一首歌可寫多張字條。

2. 組員圍成圓圈，組長發給每人一張歌詞。

3. 組長說開始，各人大聲唱自己的歌，並尋找同一首歌的人。

4. 必須一邊唱一邊找人，不可說出歌名。

5. 組長可突然叫「停」，所有組員歸隊。

6. 最早結成隊伍的獲勝。

改變：一面做動作一面唱歌尋找隊友，將會更活潑生動。

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