柔音小游戲

『壹』 推薦幾款經典的單機小游戲

給你我見過的所有游戲的分類排名吧，希望對你有用：

fps:
1英雄薩姆
2DOOM3毀滅公爵毀滅戰士3(Doom3) doom3 同上，畫面和名氣很大，硬體要求高
3虛幻錦標賽（Unreal Tournament）
4斬妖除魔/恐懼殺手(斬妖除魔)(Painkiller)
5 雷神之錘3
6 battlefield1942 戰地2 Battlefield.1942.戰爭地帶1942 強烈推薦:戰地1942 榮譽勛章
8 Medal of Honor Allied Assault榮譽勛章
俠盜車匪（聖安德列斯） 聖安地列斯就不錯我玩了半年了還沒玩膩。 絕對經典，不僅可以打槍過關，還可以自由自在的做任何事
7 Wolfenstein - Enemy Territory
8 光環 光暈 試試光暈，是未來的 光環 微軟的大作，值得一玩
彩虹六號4：禁閉 彩虹六號:禁錮法則 彩虹六號
秘密潛入1.2
全球行動，EA出品，類似CS，不過比CS好玩！ 全球行動
FEAR,是18+的游戲，融合了電影午夜凶鈴，游戲半條命2及DOOM3的恐怖及場景要素 F-E-A-R F.E.A.R 我是想知道有沒有類似比它更恐的游戲
9 使命召喚 使命召喚系列,玩完很受感動.
無人永生2 無人永生2也不錯,不過難度有點變態,甚至連香蕉皮都有用
9 三角洲部隊
重返德軍總部
星球大戰：前線2 星球大戰：共和國突擊隊
孤單槍手，它雖是個小游戲，但非常爽，每過一關都有意想不到的驚喜，玩玩試試
你不是要小的嗎。那就是《VR戰警》
11命運戰士II
13Pariah 基於《虛幻》的圖像引擎開發
14時空轉移
16神經

rpg:
國產：
1仙劍1 仙劍系列 仙劍98 當然是國內最強的仙劍了 仙三外傳是最好的（個人認為） 仙劍系列真的很棒，情節感人，音樂悅耳。尤其是仙劍三 不過2太垃圾，不建議你玩
2軒轅劍 軒轅劍三外傳-天之痕 軒轅劍牛啊 軒轅劍系列的所有外傳（感覺外傳更好，我玩哭好多次） 天之痕,我個人認為 蒼之濤都不錯 軒轅劍天之痕＆蒼之濤 軒轅劍最好玩 蒼之濤、天之痕、黑龍舞兮雲飛揚，這幾個是最好的 軒轅劍4外傳蒼之濤 真的很不錯 天之痕 真的很不錯!~
3幻想三國志2 幻想三國志2 幻想三國治2不錯 國產的幻想三國志系列也不錯 畫面精美, 操作的設計非常體貼玩家,非常流暢. 幻想三國志2不錯
4新絕代雙嬌3 絕代雙驕3 新絕代雙嬌 新絕代雙驕三 絕代雙驕系列. 畫面優美,操作流暢,故事性很強 絕帶雙嬌3之孤星與明月在劇情上很不錯，游戲畫面也很好，我玩了2輪。

5金庸群俠 還有金庸群俠傳 劍俠情緣老版的 金庸群俠傳,哈哈老游戲了,不過很過癮
6《劍俠情緣》系列 劍俠情緣II白金版 劍俠三部都不錯（1、2加外傳月影傳說） 劍俠情緣系統：劍俠情緣2、新劍俠情緣、月影傳說也都不錯。重磅推薦月影傳說 都說劍俠情緣好，其實跟仙劍和軒轅劍相比，無論是從畫面還是從情節，都差得太多了
6我喜歡<秦傷復活>.秦殤很不錯 但是它的前傳復活就不行了 不過最好的還是〈秦殤〉系列 秦殤，秦殤前傳都好玩。
7天河傳說 .<天河傳說>,非常獨特的敘事方式,結局也出人意料,當首推此游戲
寰神結
7天地劫系列要玩全……漢堂國際的天地劫系列也不錯 天地劫系列
8武林群俠傳，還不錯的。
9<幽城幻劍錄>, 音樂非常動聽 幽城幻劍錄
9<真依天屠龍記> 經典! 真·倚天屠龍記
9趙雲傳之縱橫天下 三國趙雲傳2 三國趙雲傳 趙雲傳值得玩玩
9《刀劍封魔錄——上古傳說》 刀劍封魔錄 封魔錄
9幻花洗劍錄
9<三國群俠傳> 三國群英傳
天龍八部
新月劍痕，智冠公司2005年力作，你也可以試試智冠的其他作品 新月劍痕
霹靂奇俠傳——武俠RPG中的經典

1暗黑1、2 暗黑2 當然是暗黑了，最經典的。 暗黑最耐玩最好玩 暗黑破壞神雖然舊了點,但還是不錯的.
2魔法門6、7、8、9 魔法門系列 魔法門3 魔法門7,也很好玩的，自由度很高
3地牢圍攻系列 地牢圍攻2中文版 地牢圍攻也很不錯 地牢圍攻2咯 我還是認為地牢圍攻2還是不錯的 你去看看啊 地牢圍攻 地牢圍攻是微軟出的，可以說3D版的暗黑 地牢圍攻2，最近剛出的，微軟出品，絕對夠爽！
末日圍城 末日危城 末日圍城2 阿拉娜傳說 末日危城也不錯 地牢圍攻1，又叫末日危城
4波斯王子也不錯 波斯王子3 波斯王子3 波斯王子1 2 3 都是萬中無一的好游戲啊~~~~~~~ `` 波斯王子3 動作類的當數波斯王子系列了 波斯王子1-2-3都好玩 強烈推薦
5輻射2 輻射2（fallout2)，輻射2 輻射（異塵餘生）永恆之經典。
6鬼武者3 鬼武者 漢化了的 金成武的原形 恐怖，詭異，曲折．單機．好耍得掉渣 鬼武者,鬼武者3的PC版都不錯
7永遠的伊蘇系列 永遠的伊蘇系列都不錯 永遠的伊蘇6 依蘇系列 永遠的伊蘇，就是經典！！！
8英雄傳說系列 英雄傳說6,日使rpg的經典需作 英雄傳說
9博得之門系列 博德之門 最好的RPG《博得之門1、2》
10最終幻想7 最終幻想系列 最終幻想7代往後的都很經典,劇情非常感人,愛情故事也很完美!一定要玩 最終幻想，嚴重推薦。最終幻想系列啊
11風色幻想4 風色幻想3罪與罰的鎮魂歌，風色幻想4聖戰的終焉都很好玩 經典哦! 風色幻想2 風色幻想4—聖戰的終焉
12無冬之夜也8錯 無冬。。。雖然很喜歡 無冬之夜 《無冬之夜》 在E3大展中獲得了最佳角色扮演游戲獎, 這也是NWN連續三年獲得該榮譽 我玩過,個人十分推薦
13聖域(神聖紀事) 聖域
14孤島驚魂 孤島驚魂（經典射擊類游戲， 強於榮譽勛章系列） 孤島驚魂

RTS
1魔獸爭霸系列：2（具體哪個版本記不清了），3混亂之治，3冰封王座 魔獸爭霸3冰封王座 魔獸2、 若說暴雪的《魔獸爭霸》是以無數的細節體現出其RTS王者之風的話
2帝國 帝國時代1、2 脫胎於《文明》的帝國時代 帝國3 帝國時代3 帝國時代2征服者 帝國時代2征服者,玩了3年了,還沒膩,現在期盼能玩上3, 不過配置要求太BT了
3星際 把《星際爭霸》游戲的平衡度推向了一個前無古人後無來者的高度，這成為了RTS發展史上最重要的變革之一。
4紅色警戒系列(暴好) 紅色警戒之尤里的復仇
5指環王：中土大戰，二代好象快出了（也有可能已經出了） <<中土之戰>>或<<中土之戰2>>則更適合給<<魔戒>>書或電影的忠實的"粉絲"們.
6!國家崛起 國家崛起絕對好 國家崛起,
7將軍 將軍
8全面戰爭, 羅馬 全面戰爭系列(好) 羅馬 全面戰爭
9家園 Relic的《家園》系列則是用浩大的場景 想體驗龐大的游戲背景玩《家園》（當然你得自己照相關資料）； 家園2,
10你可試試文明3或4
11三國無雙3 這個 比較好玩 不信你試試 三國無雙3 三國無雙不錯，類似流星蝴蝶劍，畫面之華美，劇情之強大堪稱絕頂吶~！不可不玩 三國無雙 真三國無雙3，4都比較好玩 三國無雙好玩啊 如果想玩刺激點的 真 三國無雙 也很不錯
12三國裙英傳5 三國群英傳6
13還有《C&C2：泰博論之日》泰博論之日不錯~有老C&C的味道 緬懷Westwood完《C&C》系列；命令與征服
14<<要塞2>>
15!地球第國2 地球帝國的3D模式有3種，可以從水平線的角度來看，非常壯觀，其他游戲都沒有。
16突襲
17橫掃千軍 想爽朗玩《橫掃千軍》（有點早了）；
18沙丘 沙丘2000
移民計劃，新出了 2，不過沒一好 玩
真實戰爭 真實戰爭 恐怕是最為真實的一款戰略游戲了
地面控制
《盟軍3》做得也快成即時戰略了；
最期待的當然是《至尊指揮官了》（Superme Commander）!
生化危機4很好玩阿
戰錘40000, 隨著《戰錘40000:戰爭黎明》的發布,我們所認識的即時策略類游戲的面貌為之一變。該作將注意力集中在了基地建設 這回Relic的新作《戰錘40000·戰爭黎明》似乎更加徹底地貫徹了他們在家園中所流露出的風格 《戰錘40000:戰爭黎明》最大特色就是無需生產,而是以「占點」的方式來獲得各式資源 Warhammer 40K Dawn of War 游戲最大特色就是無需生產，只強調「前線作戰的激烈度」，在游戲中，沒有繁復的收集資源和生產過程，只有槍林彈雨、漫天硝塵的暴力戰場。
哥薩克人2—拿破倫戰役 哥薩克II：拿破崙戰爭 這個挺好玩的 採用拿破崙著名的10場戰役為劇本
而且在家用電腦與游戲、大眾軟體榜上有名的游戲，我最近剛玩過的，是百玩不厭的好
光榮帝國 游戲的時代背景是拿破崙戰爭時期，時間跨度為1789年到1830年，玩家控制奧地利、普魯士、法蘭西、俄國和不列顛軍隊，發動跨越整個歐洲的壯大戰爭。
平行世界 就是一款極為獨特的即時戰略游戲。本作最大的特點就是採用了目前極少涉及的史前文明為題材《ParaWorld》中，玩家將會操縱那些巨型生物結成軍隊，成為巨大的恐龍們以及各種大型野獸們的首領，而敵人也是那些極為危險的巨大生物。
Black Hole Games開發的奇幻型即時戰略《幻魔霸主》(Armies of Exigo) 是一款中古世紀的奇幻即時戰略 帝國、獸人、黑暗的三大勢力 它看上去跟《魔獸爭霸3》很相似
《超級力量2》是迄今為止唯一一款全球地理政治模擬策略類游戲，允許玩家控制整個國家。》（SuperPower 2）

ACT與AVG類游戲。
1神偷
2合金裝備
3分裂細胞
4生化危機
5古墓麗影

寂靜嶺
黑與白2
格蘭蒂亞2
吸血萊恩2
活死人之墓3

『貳』 中班音樂教案

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的中班音樂教案6篇，歡迎大家分享。

中班音樂教案 篇1

活動設計背景

中班的音樂有一定的發展，但孩子們的反應能力都比較弱，針對本班的幼兒的學習需求我設計了這節音樂游戲課，讓孩子在玩的過程中提高反應能力。

活動目標

1、根據歌詞內容，邊唱邊表演，並隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作。

2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態。

3、遵守有些規則，音樂停止時，能迅速地就近找位子坐下。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

教學重點、難點

1、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態。

2、遵守有些規則，音樂停止時，能迅速地就近找位子坐下。

活動准備

玩過《看誰反應快》的游戲。

活動過程

(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註：重點表述基本環節)

一、復習歌曲《辦家家》。

用連貫、跳躍的唱法表現歌曲的抒情和歡快。

二、熟悉歌曲《誰是小熊》並邊唱邊表演。

1、教師范唱。

2、說出歌曲內容，學唱歌曲。

3、在教師帶領下，學習邊唱歌曲邊枝鬧做動作。

三、學玩游戲。

1、了解游戲情節。傾聽音樂(二)。

「小熊在樹林里，山洞裡到處游盪，它到底在哪兒呀?我們來找找吧!」

2、學習游戲玩法，請部分幼兒圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步動作，音樂停止時要立即找座位坐下。

3、組織幼兒掌握游戲結尾(三)音樂停止後，教師立即問大家：「小熊是誰呀!」幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。

4、變化音樂第二部分的速度與力度。引導幼兒表現爬山、走崎嶇的道路、鑽樹林等情節，表現對音樂變化的感受。

教學反思

在這個活動中，剛開始孩子們並沒有積極的投入，歌聲也不是很優美，這時我讓小朋友們根據音樂分成小組自己邊唱邊玩，興致完全提了起來，都積極的投入到活動中去了。

中班音樂教案 篇2

【活動目標】

1、學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作，猛磨罩能隨音樂輕柔、優美的進行表演。

2、了解孔雀的外形特徵和生活習性。

3、產生喜愛孔雀、愛護孔雀的情感。

【活動准備】

1、提前讓幼兒熟悉歌曲《金孔雀輕輕地跳》的旋律和歌詞。

2、《孔雀》課件。

3、《孔雀開屏》的錄像、歌曲《金孔雀輕輕地跳》的VCD一張。

游喚4、教師的孔雀服一件。

5、蠟光紙、即時貼、膠棒、乳膠。

【活動重難點】

了解孔雀的外形特徵及學習冠形、掌形和孔雀展翅的動作，並隨音樂表演。

【活動過程】

1、師幼問好！以猜謎的形式展開活動：

今天咱們班來了一位小客人，小朋友們想不想知道他是誰？（幼：想）這位小客人說了要考考中二班的小朋友，他帶來了一個謎語，請聽好：

說它象雞不是雞，尾巴長長拖到地，

張開尾巴像把扇，花花綠綠真美麗。

這位小客人是誰？（孔雀）噢！大家猜對了，是只漂亮的孔雀。

2、出示課件《孔雀》，讓幼兒觀察孔雀的外形特徵，了解其生活習性以及孔雀的種類。

提問：

（1）你在哪見過孔雀？它長得什麼樣子？

（2）你知道孔雀吃什麼嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草為主，再加上魚粉、骨粉、食鹽、小昆蟲等。）

（3）你見過綠孔雀，那還知道有什麼孔雀？講解孔雀的種類。（孔雀有綠孔雀藍孔雀兩種。）綠孔雀分布在中國雲南省南部，為國家一級保護動物。藍孔雀分布在印度和斯里蘭卡。由於野生種群的極度有限，使孔雀出現了白化變種，稱為白孔雀。孔雀喜歡成群的生活在一起，喜歡陰涼天氣）。

3、播放錄像播放錄像《孔雀開屏》，讓幼兒了解孔雀開屏的原因。雄孔雀開屏，雌孔雀不開屏。

（1）一種是孔雀繁殖的季節開屏，雄孔雀開屏是吸引雌孔雀，並不是比美。

（2）孔雀在人多的時候開屏是自我保護、防禦敵害的****。孔雀被傣族人稱為「吉祥鳥」，是我國珍貴的觀賞鳥類一，要保護好。

4、讓幼兒傾聽歌曲《金孔雀輕輕地跳》，引導幼兒感受傣族音樂的輕柔優美。

提問：你聽到歌曲中唱到了誰？聽到這首歌曲你有什麼感覺？

5、教師示範舞蹈，請幼兒欣賞、感受傣族舞蹈的優美。讓幼兒說一說喜歡舞蹈中那個動作？鼓勵幼兒大膽模仿。

6、教師教授冠形、掌形及孔雀展翅的動作。做冠形動作時中指、無名指和小指要盡量伸直。掌形動作時手指與手掌用力伸直，使手指向上翹。練習屈膝時一拍一下。

7、幼兒在教師的帶領下聽音樂完整表演，要求幼兒動作、表情優美。

【活動延伸】

孔雀沒有尾巴會怎麼樣？（會很難看）今天請小朋友們幫忙幫孔雀設計漂亮的尾巴。（用各種材料為孔雀裝飾尾巴）。

中班音樂教案 篇3

活動目標：

1.學唱歌曲，熟悉曲調，初步掌握附點音符和切分音的唱法。

2.體驗做中班小朋友的光榮感。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

教學重點難點：

教學重點：

學唱歌曲，熟悉曲調。

教學難點：

初步掌握附點音符和切分音的唱法。

活動准備：

1.與歌詞內容相匹配的圖標若干，節奏圖譜一張，音樂。

2.鈴鼓一個。

活動過程：

一、節奏游戲。

1.我們一起來玩個游戲，我先拍節奏，請你們聽一聽，然後學一學。

2.請拍的好的小朋友上來用鈴鼓拍拍剛才的節奏

3.(出示節奏圖譜)請你跟著節奏圖譜拍一拍。

二、學唱歌曲。

1.在這個圖譜中還藏著一首好聽的歌曲呢，我們一起來聽一聽。

2.出示歌詞圖標熟悉歌詞。(學念歌詞兩到三遍)

3.我們一起來聽著音樂拍拍節奏(重點練習9—24小節的`節奏)

4.我們一起來唱唱這首歌吧(學唱兩到三遍)(注意唱准附點音符和切分音)

三、增加練習形式，提高唱歌興趣。

1.討論：除了全體一起唱，還可以怎樣唱?

2.我們一起來輪流唱。

3.我們唱這首歌時，應該是怎樣的心情?會有怎樣的表情呢?

活動延伸：

利用餐前、散步等環節復習歌曲，唱准歌曲曲調，表達歡快的情緒，體驗做中班小朋友的光榮感。

活動反思：

《我們是中班的小朋友》這首歌曲比較長，歌詞也有較多，對於剛剛升入中班的小朋友們來說，熟悉歌曲，把握歌曲的旋律和曲調，是本次活動的一個重點，另外，歌曲中又有附點音符和切分音的地方，怎樣快速又正確地教幼兒學會演唱歌曲並能注意到這些細節的地方，是本次活動的難點所在。為了讓幼兒有興趣地學，並能達到學習的一個有效度，我做了以下幾個方面的嘗試：

1、以難點前置的方法來練習附點音符和切分音的節奏。一般的唱歌的開始，都會安排練聲的環節，但有時候也可以變換方式，比如進行節奏訓練。這樣做的目的是讓孩子們對附點音符和切分音的節奏有一定的了解，為後面的學習做好了鋪墊。在進行節奏練習的時候，我又以小鼓來吸引幼兒，使孩子們不至於感到太單調。小小的不足是，在這個環節中，我花費的時間有點長了，整個活動的分配就不夠合理，這是以後在活動中要注意的。

2、以利用標志圖的方法來幫助幼兒記憶歌詞。歌曲較長，孩子們容易忘記歌詞，所以在活動前我就設計好了簡單的標志圖來代表歌詞。在讓幼兒完整傾聽歌曲一遍以後，我便提問幼兒聽到了什麼，幼兒的回答並不豐富，很多孩子聽完以後有點不知所以然，而我提出請小朋友邊看標志圖邊聽的時候，他們很快就能記住歌曲里唱到了什麼，然後再在鋼琴伴奏下練習念歌詞節奏，一定程度上幫助幼兒解決了記憶歌詞的難度。活動後，很多孩子們都還興趣盎然，我想在下次復習演唱等活動中，進一步引導幼兒用動作和表情來表現歌曲，豐富幼兒對這首歌曲情緒的表達，真正體驗做一個中班小朋友的自豪感。

中班音樂教案 篇4

活動目標：

1.通過節奏游戲的訓練，讓幼兒練習穩定的固定拍，是節奏視奏的准備練習。

2.認識新音符Re，復習La、Sol、Mi。

3.二聲部節奏練習，讓幼兒不同節奏的敏感性。

活動准備：

Flash ，OK綁，二線譜，筆。

活動過程：

1.節奏游戲。

（1）播放Flash，與幼兒一起討論受傷的猴子會發出怎樣的聲音。

（2）請幼兒給猴子的頭上黏貼OK綁，用猴子受傷的聲音讀出節奏。

（3）看著圖片中猴子頭上的OK綁，大家一起拍節奏。

2. 音符練習。

（1）認識Re。

（2）使用二線譜復習La、Sol、Mi。

3. 二聲部節奏練習。

（1）將幼兒分成兩組，一組念小猴子（兩個八分音符+一個四分音符），另一組念香蕉香蕉（四個八分音符）

（2）教師初步引導兩組合奏。

中班音樂教案 篇5

活動目標

1、通過耳朵對音樂開始、和停止進行判別，感知音樂有反復地開始和突然停止的特點。

2、在游戲中，幼兒嘗試使用指揮身體的運動，訓練幼兒的聽覺靈敏性、聽覺和運動覺協調反應能力多種形式表現開始和停止這一音樂的特點。

3、通過感受音樂、表現音樂，體驗與同伴、教師一起游戲的快樂。

4、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

活動准備

音樂MP3、圖形粘貼(紅、綠)、方向盤人手一個

活動過程

一、導入（幼兒進場）

二、談話：

通過談話啟發幼兒發現生活中的"開始和停止"的事件。

1、師：小朋友們都坐過汽車，當司機叔叔看到綠燈時怎麼辦？看到紅燈呢？（強調遇到紅燈立刻停止）

2、師：媽媽通常用什麼給小朋友洗衣服呢？怎麼樣才能讓洗衣機轉起來呢？怎樣才能停止呢？

3、師：我們小朋友平時最愛聽音樂了（出示錄音機），怎樣才能聽到音樂？當我們按下開始鍵，錄音機就會播放出好聽的音樂，我們再按下停止鍵時，音樂就會馬上停下來，讓我們來試一下好嗎？

4、師：那你還發現生活中有什麼能夠突然間開始，然後又立刻停下來呢？

幼兒討論：如電燈、門、洗手的水龍頭等。

三、感受音樂

1、聽《開始和停止》的音樂，引導幼兒發現音樂反復開始和突然停止的音樂特點。

師：今天老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂，一會兒我們聽音樂的時候要仔細、認真地聽，聽聽這首曲子和我們以前聽過的曲子有什麼不同？它有趣再哪裡？一會告訴我。

師：這首曲子和我們以前聽的曲子有什麼不一樣？

師：對，這首曲子表現的就是我們剛才所說過的，好像司機叔叔開著車遇到紅燈停下來，看到綠燈向前進，遇到紅燈又停下來，等到綠燈亮的時候又向前進，這首曲子還可以玩許多游戲，讓我們隨著音樂先來玩小手伸伸的游戲吧！

四、表現音樂

1、拍拍小手

2、師：我們來把小手洗洗。和老師下廚房做一道好吃的菜。 音樂開始開煤氣，音樂音樂結束關煤氣。

（總結評價游戲，品嘗好菜）

（強調音樂停止，動作馬上停下來）

表演手腕花的游戲 兩兩編演 圍成圓圈表演

3、幼兒創造游戲

4、開車去郊遊

我們吃好了。也找到夥伴一起玩了，現在叫上我們的夥伴，好朋友一起座上老師的大巴車去郊遊。路上我們會看到很多美麗的風景，當音樂停止的時候我們就要停下來拍照了。我們要擺出你喜歡，漂亮的動作poss，在場的老師要幫我們的小朋友拍照哦，但老師要求每次的動作不能重復哦。走嘍，我們坐上車去郊遊嘍。

五、活動結束

今天我們玩的音樂游戲開心么，我們知道了音樂有開始和停止的特點，我們小朋友也能在音樂中開心的表現自己。剛剛很多老師幫我們拍了很多好看照片，我們欣賞去。

活動反思

中班的孩子對音樂的理解往往是直觀，形象，並沒有很多事先的准備和指導。通過老師的一些引導，用身體動作、表情來表達對音樂的理解。

音樂活動《開始與停止》旋律歡快、有趣。孩子們特別喜歡，參與度很高。活動中最主要的是要孩子們通過用耳朵仔細聽，聽音樂的開始、音樂的進行和音樂的停止，提高了孩子們的聽覺反應，再用耳朵聽到的去指揮身體運動，從而讓孩子們學會了聽音樂信號指揮身體運動的好習慣！這次活動我最注重的是讓孩子們真正體驗音樂給他們帶來的快樂！盡情享受和同伴一起游戲的樂趣。我覺得這個目標我已達到，孩子們很享受。

上完這堂活動課，感觸很深，作為老師本身就要有很深的音樂素養，對音樂的節奏要抓准，才能更好用引用音樂帶孩子玩游戲。在這次游戲活動中，我本人對音樂的悟性很低，導致這次游戲活動上的不夠理想。由於自身對如何去帶好一節音樂活動，還沒太多的思路和想法，現在要做的是多去聽其他老師帶教，多聽，多去試教，多反思。以後我要不斷學習音樂知識，提升音樂素養，在教學上要有更深的鑽研。我想我的音樂帶教能力才會有所提高。

中班音樂教案 篇6

活動目標：

1、體驗與同伴一起游戲的快樂。

2、發展動作的協調能力，培養節奏感。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動准備：

音樂磁帶、清理活動場地

活動過程：

1、 請幼兒欣賞歌曲，激發幼兒學唱的興趣。

2、 請幼兒跟唱歌曲2―3遍，掌握歌曲內容及旋律。

（演唱過程中注意五、六小節的音準，此處應重點練習幾次。）

3、在熟悉歌曲的基礎上，請幾名幼兒配合講解游戲玩法：幼兒圍成雙圈，

（1）―（4）小節：外圈幼兒原地拍手，內圈幼兒順時針方向拍手跑跳，最後一拍找一個外圈幼兒面對面。

（5）―（6）小節：指欲碰的地方，如臉頰、肩等，可由幼兒自己創造發揮。

（7）―（8）小節：幼兒相互輕輕碰觸。

4、 組織幼兒聽音樂進行游戲，提醒幼兒盡量將動作做的優美。

5、 小結幼兒活動表現，表揚積極參予游戲的幼兒。

活動反思：

這是一節音樂與游戲相結合的活動，這種活動比較能刺激幼兒的神經，從而激發了他們的興趣。活動中，孩子們能在音樂聲有趣的和夥伴一起碰一碰小手，碰一碰小腳，開心的笑著，游戲著。本次活動是以音樂游戲貫穿始終的，採取了邊唱邊與幼兒一起玩的形式，這就讓幼兒在不知不覺中學會了歌曲和動作。此外，在活動中也充分調動了孩子們的「碰一碰」的熱情，也給幼兒與幼兒間提供了一個交流的機會，能在最短的時間里認識更多的朋友。同時對身體各部分的名稱也有了深刻的認識。

『叄』 中級育嬰師為孩子設置發音游戲有哪些方式

1、逗笑：在寶寶情緒好時，母嬰面對面，相距20厘米，和寶寶對視並進行無聲的語言交流，即作出各禪叢種面部表情，如張嘴、伸舌、鼓腮、微笑。
2、學習發音：父母用溫柔的聲音，面對著寶寶，使他看到媽媽的口型，試著對他發單個韻a(啊)o(渥)u(嗚)e(鵝)的音。要逗寶寶察襲孫笑一笑，玩一會，以刺激寶寶發出聲音。
3、模仿寶寶發音：父母經常和寶寶說話，逗引寶寶發出聲音，當寶寶發出聲音時，當寶寶發出聲音時，要給予不同的反應，並使寶寶他能對不同的聲音有不同的回應。
4、知道敗鏈自己的名字：父母帶寶寶去公園或有其他小朋友時，叫寶寶的名字，看看寶寶的反應。

『肆』 小學生課間趣味小游戲的名稱和玩法

01.( )光( )色 × 心無( )用＝( )折不撓
02.( )心( )意＋( )肢發達＝( )姑( )婆
03.( )上( )下＋( )干( )凈＝( )流( )家
04.丟( )落( )＋( )步登天＝( )( )成群
05.( )從( )德＋( )鼓作氣＝( )年( )載
06.( )體投地 × ( )竅生煙＝( )令( )申
07.( )石( )鳥 × 退避( )舍＝( )頭( )臂
08.( )( )生肖 × ( )生有幸＝( )( )( )計
09.文房( )寶 × ( )國演義＝( )清( )楚
10.( )面( )方 ÷ 獨( )無( )＝( )面楚歌
11.( )面威風 × ( )夕佳節＝( )顏( )色
12.( )( )事變－( )言( )鼎＝( )花( )門
13.( )折不撓－( )牛( )虎＝( )面玲瓏
14.( )感交集 × 漏洞( )出＝( )象更新
15.( )箭( )雕 ÷ 狡兔( )窟＝( )海為家
16.事倍功( )＋( )推( )就＝( )鱗( )爪
17.垂涎( )尺 × 志在( )方＝數( )數( )
18.( )尺之軀＋火冒( )丈＝( )面埋伏
19.( )平( )穩 ÷ ( )仙過海＝( )親不認
20.( )口莫辯－( )死( )生＝( )霄雲外

（二）文字魔法書—《歇後語》停！看！聽！
一種講求趣味的用語方式。由兩部分組成，前半部是譬喻，後半部是本意。通常只敘述前半部，有讓人猜謎的趣味。有的利用同音詞、有的利用近音詞，來達到曲折傳情的目的。如：泥菩薩過江—自身難保。
試試看，下列題目你能正確回答的有多少？
01. 千里送鵝毛 10. 姜太公釣魚
02. 孔夫子搬家 11. 七竅通六竅
03. 八仙過海 12. 騎驢看唱本
04. 啞巴吃黃連 13. 矮子踩高蹺
05. 螃蟹走路 14. 啞巴見了面
06. 麻繩提豆腐 15. 中秋夜打燈籠
07. 瞎子吃湯圓 16. 貓哭耗子
08. 肉包子打狗 17. 十五個吊桶打水
09. 狗拿耗子 18. 拉著鬍子上船

（三）比喻法練習
一般人常使用比喻來表達某一種本來很難說得清楚的情境或意念，而以比喻的結構形成的成語很多，例如：光陰似(箭)
試試看，下列題目你能正確回答的有多少？
01.骨瘦如( ) 04.如( )灌耳 07.柔情似( ) 10.如花似( )
02.心亂如( ) 05.面如( )色 08.揮汗如( ) 11.健步如( )
03.守口如( ) 06.如( )隨形 09.如( )得水 12.身輕如( )

（四）數字會說話
請於( )內填入適當的數字。
01.才高( )斗 11.( )神無主 21.( )彩繽紛 31.挑( )揀( )
02.退避( )舍 12.( )步穿楊 22.( )霄雲外 32.( )( )火急
03.學富( )車 13.( )人成虎 23.( )步芳草 33.略知( )( )
04.垂涎( )尺 14.( )思而行 24.( )體投地 34.( )波( )折
05.南柯( )夢 15.( )感交集 25.( )面楚歌 35.( )分( )裂
06.判若( )人 16.( )面玲瓏 26.舉( )反( ) 36.( )顏( )色
07.進退( )難 17.( )折不撓 27.朝( )暮( ) 37.( )頭( )臂
08.包羅( )象 18.( )面埋伏 28.數( )數( ) 38.( )呼( )喚
09.不( )法門 19.( )口莫辯 29.獨( )無( ) 39.( )光( )色
10.( )緘其口 20.( )足鼎立 30.顛( )倒( ) 40.( )全( )美

（五）紙上動物園
請於( )內填入適當的動物名稱。
01.守株待( ) 04.氣喘如( ) 07.畫( )點睛 10.河東( )吼
02.井底之( ) 05.杯弓( )影 08.緣木求( ) 11.引( )入室
03.呆若木( ) 06.亡( )補牢 09.門可羅( ) 12.一箭雙( )

（六）紙上植物園
請於( )內填入適當的花名、樹名、菜名或果實名。
01.望( )止渴 04.( )暗花明 07.勢如破( ) 10.負( )請罪
02.( )花一現 05.胸有成( ) 08.( )水相逢 11.( )斷絲連
03.囫圇吞( ) 06.三顧( )廬 09.百步穿( ) 12.指( )罵( )

（七）紙上調色盤
請於( )內填入適當的顏色名稱。
01.面( )肌瘦 04.( )意盎然 07.粉( )登場 10.唇( )齒( )
02.( )草如茵 05.名垂( )史 08.平步( )雲 11.( )空如洗
03.( )顏薄命 06.真相大( ) 09.月( )風高 12.( )血( )心

（八）人體拼圖
請於( )內填入適當的人體器官名或人體部位名。
01.( )上明珠 04.擠( )弄( ) 07.虎( )熊( ) 10.咬( )切( )
02.掩( )盜鈴 05.交( )接( ) 08.油( )滑( ) 11.刻( )銘( )
03.畫蛇添( ) 06.花( )綉( ) 09.赤( )空( ) 12.焦( )爛( )

（九）文字疊疊樂
請於( )內填入適當的疊字。
(一)綠(油)(油) (二)喜氣(洋)(洋) (三)(赫)(赫)有名
01.酸( )( ) 01.小心( )( ) 01.( )( )向榮
02.甜( )( ) 02.文質( )( ) 02.( )( )有餘
03.空( )( ) 03.千里( )( ) 03.( )( )善誘
04.火( )( ) 04.風度( )( ) 04.( )( )有詞
課間十分鍾小游戲

課間十分鍾休息的時候，帶領小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又能提高交往能力，增進友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多麼好的活動呵！
1、小猴撈月
這個游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當「水井」，選一個小朋友站在圈內當「小月亮」，另外再選兩個小朋友站在圈外當「小猴子」。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：「小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！」唱完兒歌，兩個「小猴」鑽進「水井」，手拉著手去捉「小月亮」，「小月亮」只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶「月」字的成語、詩句或表現一個小節目。接著由這個同學指定別人擔任「小月亮」和「小猴子」的角色，游戲重新開始。
2、三打白骨精
這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：「孫悟空三打白骨精！」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3·雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
3、炒股票
游戲者5人為宜，選一人當股民，面對牆壁而站，其他4人分散站在後面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭後高高地拋出，說：「炒股票嘍！」當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：「什麼股票最看好？」股民要馬上猜出是何種，對了就算發，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人當逃犯，另一人當公安幹警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安幹警的搜尋，而公安幹警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪裡，但最終也許會糊里糊塗地撞到一起，公安幹警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規則：圍觀者只能笑，不得暗示。
5、歡樂猜拳
女生們圍成一個圓圈，面朝圓心，人數必須是雙數，游戲開始，大家拍大麥（1、自己擊一下掌；2、側開與兩側同伴合掌；3、翻掌，用掌背與兩側同伴相碰；4、同1。）並齊說：「賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！」接著，各自旋轉小臂並說：咕碌咕碌錘！（此時每二人面對面「石頭剪子布」猜拳，若相同則再轉小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最後剩下者為勝。
6、翹板接毽
准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。
7、裝卸木材
在桌子的一端放1隻鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發令後，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優勝。參加游戲的人數較多時 ，可布置幾個課桌，同時進行比賽。
8、猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然後解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個「騰」字先猜出者為勝。
9、跳繩奪帕
二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領後面，然後依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。
10、愚公移山
先選一人當「大山」，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與「大山」用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：

一米二米三，

三乘以三，

山高難開，

愚公移山！
動作有：1、雙足並攏；2、雙足側開；3、雙足前後開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和「大山」同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續四次即把兒歌唱完與「大山」動作不重樣，則為獲勝，換當「大山」的角色。
11、扔瓶進筐
參賽者依次背對一隻3米遠的空羅筐，左手持一面鏡子，右手拿起一隻空可樂罐扔向筐內，每扔進一隻就再有一次機會，直至失誤為止，扔進積分多者為勝。

12、同步衛星
在地上畫三個直徑為一米、間距為3米的圓圈，每組三人，各站一圈，手持一隻小皮球（或乒乓球），發令後，一塊向上垂直拋球，與此同時按逆時針方向跑至前面圈接球，成功一次得一分並繼續進行下去，失誤了退下場，積分多的組為勝。

13、氣象預報
選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距3米遠，游戲開始，當預報員發出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：

「刮大風！」－「不怕！」

「下大雨！」－「不怕！」

「有大霧！」－「不怕！」

「下大雪！」－「不怕！」

唯獨聽到「下冰雹羅！」必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節目。
三、四年級可以給他們做一些簡單的化學、物理或自然科學實驗，比如說靜電吸附小紙人，杯子里點一蠟燭倒放在水裡通過二氧化碳把水吸起來，可以編個簡單的情節，使課堂更生動。。。。。

以下是例子

科學小實驗

1. 把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？

筷子的神力
思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？
材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、將米倒滿塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。
講解：
由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來

2. 食鹽黏結劑－科學小實驗

食鹽黏結劑－科學小實驗
小石頭拿爸爸的釣魚竿玩耍時，被媽媽訓了一頓，他撅起了嘴。這時，哥哥安慰小石頭說：沒有釣魚竿也能釣冰。於是，小石頭的氣，頓時煙消雲散。
「能釣冰？怎麼釣啊？」
怎麼做呢？
必備用品
線、食鹽或氯化鈣（作乾燥劑）、杯、冰塊（最好是四方形）。
1．杯里裝冰塊，然後將線的一端搭在冰塊上。
2．在搭著線的冰塊上撒一些食鹽（或氯化鈣）。
盡量把少量的食鹽撒在搭線的冰塊上。
3．等10－20秒後小心地提起線。
為什麼會那樣呢？
冰塊隨線被提上來。
因為將食鹽放在冰上時，冰在低於0℃的溫度下也能被融化。所以，把食鹽撒在冰塊上時，結冰點就會更低，在0℃下結冰的冰塊便開始融化。
也就是說，撒有食鹽的部分，冰被融化，變成小水窩，將線埋於其中。但是，隨著冰塊的融化，鹽的鹹度逐漸下降，使水的結冰點重新被提高而結冰。於是線就被凍到冰塊裡面了。
這個原理被利用於我們生活中的還有哪些呢？
冬天的大雪使路面結冰時，被用來做融化雪的物質（除雪劑）的，正是鹽或氯化鈣。因為氯化鈣比鹽更有效，所以在一些國家主要使用氯化鈣。而平均氣溫稍高的日本，用廉價的鹽來除雪。

『伍』 小班音樂教案

作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我為大家整理的小班音樂教案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班音樂教案 篇1

教學目標：

1、欣賞、感受與「母愛」有關的藝術作品，引發學生的關注與思考。

2、學習歌曲《搖籃曲》，並能有感情地演唱。

3、指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴大學生的音樂視野。

4、鼓勵學生嘗試進行簡單的即興創作和表演活動。

教學重、難點：

1、裝飾音的唱法；

2、引導學生用「輕、暗、柔」的聲音演唱這首歌曲；

3、附點

節奏唱法，節拍的強弱處理；

教學方法：

啟發法、聽唱法、才能展示法、合作創談歲新法、探索體驗法

教學准備：

1、准備一些相關資料及電教設備

2、搜集有關母愛的藝術作品。

教材分析:

《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯的著名代表作品之一。此曲是一首民歌風格的歌曲，作於1868年。全曲由兩個樂段構成，方整性結構，每個樂段兩個樂句.34拍,每句都是由第三拍弱拍起唱。形成弱強弱弱的舞曲風格，搖擺韻律。音樂中富於徐緩的敘事語氣的旋律，再加上裝飾音的運用，表現出那充滿無限溫存慈祥的萬千柔情。並勾畫出一副母親對孩子親切祝福的動人畫面。也表達了人類最崇高的感情--母親對孩子的愛。

《搖籃曲》也叫催眠曲，原指母親在搖籃旁為撫慰嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，以後逐漸成為一種獨立的音樂體裁。不同國家，不同民族不同地區都有他們自己的搖籃曲。許多著名作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫過這類歌曲。設計意圖:

本課教學運用新課標中的新理念，以審美為核心。注重學生的內在感受，提高學生對音樂的理解和興趣，並運用於生活之中。

教學過程：

一、欣賞與感受

1、聆聽歌曲《世上只有媽媽好》。

師：這首歌叫什麼名字？每當你們聽到或唱起這首歌時，你們的心情怎樣？有什麼樣的感受？請幾個學生談談自己演唱這首歌的心情和感受。

師：是的，世上只有媽媽好，媽媽的愛是最偉大的，最無私的，所以，許多古今中外的藝術家，都以不同的藝術形式來歌頌偉大的母愛。剛才我們唱的這首《世上只有媽媽好》就是以優美的旋律來歌頌母愛的。下面我們來看看詩人和畫家是如何表現母愛的。

2、學生欣賞關於母愛的會畫作品

畫家用五彩的畫筆，勾勒出了美妙的圖案，用靜止的畫面告訴人們，什麼是愛。

2、學生欣賞古詩《遊子吟》及圖片：

含虧睜師：在我們中國古代，空滲有一位詩人，在他50歲的時候寫了一首歌頌母愛的詩，這首詩膾炙人口，流傳至今，下面就請同學們有感情的去朗誦這首詩，

（師生合作進行配樂朗誦，老師播放《搖籃曲》的旋律，學生有感情地朗誦詩歌《遊子吟》）

師生共同討論這首詩的含義和所要表達的情感。

師：兒行千里母擔憂，這首詩抒發了母親對孩子深深的愛，以及孩子對母親濃濃的感激之情，你們從小長這么大是母親含辛茹苦把你們帶大，同學們想一想，你們還在襁褓之中時，躺在搖籃里，母親一邊哼搖籃曲，一邊哄你們睡覺，那種情景多麼溫馨、甜美，今天我們就要學一首用音樂來傳遞母愛的世界著名藝術歌曲《搖籃曲》。

二、學習新課（展示歌片）

1學生輕聲朗讀歌詞，領會歌詞大意。(指導糾正個別字的咬字吐音,並按節奏進行朗誦.)2、學生挑選歌詞中描寫的事物，構思出一幅溫馨畫面。(多媒體展示圖案：小寶貝、母親、丁香、紅玫瑰、天使、聖誕樹等)

3、聆聽范唱歌曲《搖籃曲》

2、介紹《搖籃曲》的作者：作曲家勃拉姆斯

3、學生欣賞范唱歌曲《搖籃曲》，然後隨琴聲心裡哼唱歌曲《搖籃曲》。

4、師彈奏歌曲旋律，學生輕唱歌曲，採用聽唱法學唱《搖籃曲》。引導學生用有氣息支持的連音唱法和柔和、甜美的聲音演唱《搖籃曲》。

5、師：這首歌曲表現的情緒非常溫馨、靜謐，表現了媽媽對寶寶的無限柔情，讓我們把自己想像成依偎在母親懷抱里的嬰兒，或想想自己的母親，感受、體會一下，帶著柔和甜美聲音，恬靜、舒緩地再次演唱這首《搖籃曲》。

三、拓展與探究

1、學生聆聽思考三拍子的強弱規律塑造了什麼音樂形象

搖籃擺動的音樂形象

2、欣賞中外《搖籃曲》，通過欣賞中外《搖籃曲》使學生受到美的熏陶

A、討論得出兩首歌曲的不同點：前者直接抒發內心的情感，後者通過環境描述含蓄地表達情感。

B、總結中外搖籃曲的特點：a具有溫存、親切、安寧的氣氛。b曲調平靜、徐緩、優美，充滿母親對孩子未來的.祝福和希望。c伴奏音型多模仿搖籃擺動的節奏。

4、什麼是搖籃曲？

四、小結

1、通過你們的演唱，讓我感到你們與媽媽的之間的愛是那麼濃厚，是啊，母親的恩情就像溫暖的陽光，無時無刻的照耀著我們，為了我們，母親付出了許多許多，看著媽媽眼角的皺紋，忙碌的身影，你們閉上眼睛，聽著音樂，想一想你和媽媽在日常生活中的一些情景，回味一下濃濃的母愛，此時此刻，你最想對媽媽說些什麼？

2、學生每人對媽媽說一句心裡話。

3、千言萬語難以表達我們對媽媽的感激之情，就讓我們帶著對媽媽的深深的愛再一次演唱這首《搖籃曲》。

五、本課在音樂中結束。

其實不僅僅是母愛偉大，父愛也同樣偉大。父愛是含蓄的,是深沉的，是不輕易表達的，希望同學們可以懷著感恩的心來對待父母。在這節課的最後我希望大家可以想想，有沒有什麼要對父母說的，有什麼是我們可以對父母做的。爸爸媽媽一直在為我們奮斗著，那我們該如何去表達我們心中的愛？也為父母唱首歌，幫他們捶肩揉背，吃飯過後洗洗碗，還是到一盆洗腳水，洗去他們一天的風塵？讓我們將愛化為行動，將愛進行到底！

六、作業布置。

小班音樂教案 篇2

活動目標

（1）學慣用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、准確地演唱歌曲《火車開啦》。（2）通過歌曲的游戲，養成幼兒聽音樂做動作的習慣。（3）、體驗音樂游戲的樂趣。

活動准備

（1）歌曲《火車開了》的光碟，錄音機。（2）老師自製的歌曲圖譜。

活動內容

(1)播放火車的錄音，幼兒開火車進入活動室

（2） 律動：我是小兵。

（3） 發聲練習：小動物的叫聲。

（4） 復習歌曲：《溫馨一家》

（5） 導入活動：小朋友，老師問你一個問題：誰坐過火車呀？啊！有這么多的小朋友都坐過火車，那老師是想考考大家，看看誰最留心：火車它都發出什麼聲音？（轟隆；嗚—；卡嚓卡嚓）小朋友真細心，比老師記得還清楚。嗚的聲音，我們說是火車的叫聲；卡嚓的聲音，我們說是車輪的聲音。老師特別喜歡聽火車的叫聲，大家來模仿火車叫聲好不好？（嗚—）大家再來學一學車輪的聲音（卡嚓卡嚓）大家學的真好！老師現在分一下工：第一二組小朋友模仿火車的叫聲，三、四組的小朋友模仿車輪的聲音（我們大家一起試一次）；一、二組三、四一起試一次；我們大家合在一起來配合一次。

（6） 學唱歌曲《火車開啦》

（7） 我們先聽一首歌曲吧！歌曲的名字叫《火車開啦》，聽聽歌曲里唱了什麼？比一比誰聽得最清楚。

（8）、提問：歌曲的名字叫什麼？歌曲里唱了什麼？現在請小朋友在聽一遍。

（9）老師出示圖譜，學習歌詞內容。

（10）、學唱歌曲《火車開啦》

師：小火車司機在開火車的時候心情怎麼樣?我們應該用什麼樣的聲音來演唱這首歌曲呢?

幼：應該用高興的、歡快的聲音來演唱。

（11）孩子與孩子，老師與孩子對唱方法演唱，讓孩子有一定的挑戰性。

（12）音樂游戲《開火車》

一個寶寶當火車頭，其他人一個跟一個挨在車頭後面做車廂。

玩法一：（手搭在前面幼兒的肩上），邊隨音樂一起演唱往前開！

玩法二：請家長和幼兒一起聽音樂，隨音樂一起演唱往前開，進行開火車游戲。

這節課我們大家表現的真不錯，不僅學會了歌曲，體驗了與同伴共同游戲的樂趣。小朋友，我們這節課就到這里，下課！大家隨著音樂走出教室。

小班音樂教案 篇3

【活動目標】

喜歡朗誦兒歌，並根據兒歌創編動作。

【活動准備】

1、幼兒製作的小船。

2、一盆水。

3、兒歌《小船搖》（《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第24頁）。

【活動過程】

一、出示《神奇的輪子》幼兒用書或電子書，與幼兒一起朗誦兒歌《小船搖》。

小動物，坐小船，

小船水上搖呀搖，

大風吹，呼呼呼，

小船快到彩虹橋。

二、與幼兒討論兒歌並嘗試根據兒歌內容創編動作。

三、准備一大盆水，請幼兒把自己的小船放在水盆里，觀察自己的小船前進的情況。

四、提議幼兒兩人一組，進行賽船比賽，請他們用嘴巴吹，看誰的船最快到終點。

五、請幼兒用扇子扇動小船進行賽船比賽。

六、完成後，請幼兒說說用嘴巴吹和扇扇子產生的風力有什麼不同，哪種風力能讓船走得更快。

【活動評價】

1、能朗誦兒歌《小船搖》。

2、能用不同的方法讓小船向前進。

3、能分享發現及表達自己的想法，知道哪種風力讓小船走得更快。

【活動建議】

活動適合在比較暖和的時間和地方進行。

『陸』 抖音上很火的手機游戲有哪些 抖音上比較火的游戲

僵屍過馬路、磚塊破壞者、最囧游戲1、最囧游戲2、最囧游戲3

inside、掘地求升(正版)、紀念碑谷1、紀念碑谷2、完美貼合-fit

地獄邊境(limbo)、跳舞的線、採油小怪物、採油小怪物2、八分音符醬

瘋狂動物園、見縫插針、滾動的天空、貪吃蛇遇上打方塊、人體高塔

反應堆、嘔吐大戰、點點沖刺、冷血射手、腦點子

藍界、無敵彈珠、神偷鮑勃2、fuse ballz、打破畫線

拓展資料：

抖音App是一款社交類的軟體，通過抖音短視頻App你可以分享你的生活，同時也可以在這里認識到更多朋友，了解各種奇聞趣事。[15]

抖音實質上是一個專注年輕人的15秒音樂短視頻社區，用戶可以選擇歌曲，配以短視頻，形成自己的作品。它與小咖秀類似，但不同的是，抖音用戶可以通過視頻拍攝快慢、視頻編輯、特效（反復、閃一下、慢鏡頭）等技術讓視頻更具創造性，而不是簡單地對嘴型。

抖音平台都是年輕用戶，配樂以電音、舞曲為主，視頻分為兩派：舞蹈派、創意派，共同的特點是都很有節奏感。也有少數放著抒情音樂展示咖啡拉花技巧的用戶，成了抖音圈的一股清流。[16]

『柒』 急求！！請列舉一些跟音樂有關的小游戲，適合兩個人做的~~加上游戲規則~~ 回答得好的，有加分！！

1《泡泡龍》
優點不用說就是可愛的形象還有音樂,要塞的老姐還有幾乎全部女同學都對這個游戲有相當的興趣。玩法很容易掌握且各個機種都有，在PC上也對配置幾乎沒有什麼要求，只要鍵盤不是太鎖（再爛的鍵盤配個20RMB的手柄也可以解決），是相當合適的游戲。缺點也很明顯，單調，而且是對雙方的。就算你的GF非常有興趣可以打一個月造成30天里每天必打4個小時你會不會吐呢？還有，玩法容易配置低是雙刃劍，難保你開個頭讓那個更機靈玩的更好更會哄人的傢伙鑽了空子，小心不要當了火中取栗的貓啊。

具體在玩上的建議可以在5局3勝中故意輸三盤,輸的方式可以採用攢大串故意出現失誤而輸,可以讓GF高興又不會顯得自己水平低，也沒有被發現是故意輸的危險,可以考慮採取1勝1負1勝2負的方式,勝負交替倫換，而且讓你的GF有大逆轉的感覺。
GF的游戲水平： RFF-6薩尼
你最低要有的游戲水平：MS-06F2渣古2F後期型
此游戲適合的兩人之間的關系：捷多和露

2《大家來找茬》商業版（19RMB）
優點是不光人物可愛,敵人也很好玩,對話超暴笑（別問了，趕緊演吧，演完了偶還要緩沖區里找個地方睡覺吶）,更可貴的是還有專用的情侶模式,而且這個游戲兩個人玩確實比一個人玩容易過,有攜手渡難關的感覺，難度很低，幾乎不需要任何游戲經驗，所以泡泡龍的雙刃劍在這里也存在。而缺點是首先這個商業版的已經不容易找到了，其他版本的「大家來找茬」要塞並不是很了解又沒有這么好的模式；另外，這個游戲不適合關系還不明朗的情侶玩，畢竟她要看著你選那個清清楚楚寫著「情侶模式」四個大字的選項，如果臉皮薄拂袖而去就麻煩了（要不然要塞的那一套也不會到現在還沒有用過）。
具體操作很簡單，千千萬萬不要留有餘力的去玩，不要看出來也故意不去選，最多發現最後一處後留給她，否則GameOver的話卻一定不會太好過。
GF的游戲水平：RB-79鐵球
你最低要有的游戲水平：MS-06FZ扎古2改
此游戲適合的兩人之間的關系：斯羅和艾娜（溫泉版）

3《仙劍奇俠傳》
這個有點兒麻煩,首先最好是當年28M版，98柔情版倒也罷了，新仙劍什麼的口碑可都不太好。優點大家都知道（已經玩的聽的快爛了），缺點主要是要求GF有點兒水平和興趣還有耐心,你的水平當然更要高了,至少穿版5次吧,不然卡在迷宮里可就糗大了。而且一開始的鏡頭也要小心點兒。具體操作大家都注意了最後的手絹，其實還有很多，比如揚州城裡買銀釵時電腦這邊最好也送個手鏈手鐲情侶表什麼的；而忘情丹的事情也最好在鎮妖塔最底下再點明等等（要塞認為，至少有一半的人玩著玩著就忘了忘情丹的事兒了），還有就是最後打拜月當然不能改,女媧廟最好自己解決，就要考驗你水平了。但是這個游戲殺傷力的確大，很值得一試。
GF的游戲水平： RGM-79[E] 先行量產型吉姆
你最低要有的游戲水平：MS-07B3型老虎
此游戲適合的兩人之間的關系：迪奧和比迪露

4《綿羊傳奇》
小動物定律：越小越可愛,動起來更可愛。這個游戲可愛的讓人都要麻木了……男女主人公形象差一些，但是兩只小狗狗（……被可愛傳染了）形象絕對沒的說。所有的綿羊，機關，障礙都可愛的讓任何一個正常的女孩子兩眼放光，染色什麼的更能讓她哈哈大笑。這簡直沒有理由不試嘛。而且這個游戲有一定的配置要求和游戲難度，還要設手柄什麼的，不用擔心那個游戲白痴跳出來和你搶，但是同樣你的水平不可以低。

GF的游戲水平： RGM-79[D]吉姆極地戰用型
你最低要有的游戲水平：MS-14C勇士炮擊型
此游戲適合的兩人之間的關系：克里斯和巴尼

5《炸彈人》
這個游戲相對復雜，就把優缺點還有具體操作一起說了吧。首先此游戲最好不要兩個人互炸，這樣很快就會枯燥無味。同樣，也不要很多人一起玩，這樣局面會難以控制，而且也難以達成某些「默契」。目前Zsnes，Gens，VisualBoyAdvance還有Neorage上面的游戲大都只可以兩人游戲，而且如果打電腦的話，那幫白痴AI絕對不會給你面子，兩個人在一邊看剩下的幾個電腦互炸滋味可相當的不好受。所以要塞所知道的炸彈人中比較適合的是由HUDSON公司由INTERPLAY公司代理的PC版炸彈人。如果接上3個手柄就可以五人對戰（一個接音效卡口，兩個接列印機口，後者只需要25RMB），而且還可以分組……各位明白要塞的意思了吧，拉上你的一個弟兄以及嫂子（或弟妹），或按照性別分組或按照Couple分組，具體操作你們兩個人可以事先商量好，按照Couple分組就要互有勝負，而且你們兩個要經常早早死掉看樂子，而且要時常故意被自己的GF炸死，最後就是寧可自己死掉也不要炸死自己的GF！按照性別分組就簡單一些，比較容易保證勝負的傾斜，不要忘了時不時的犯次傻（比如上來就把自己炸死）逗她們笑。最後要說的一點就是這個游戲千萬不要打幾個電腦，簡直難死了，要塞這種FC上一個下午通50關的水平照樣從來沒有嬴過3個以上的Com。
GF的游戲水平：RX-79[G]陸戰用高達
你最低要有的游戲水平：亞布薩拉斯3
此游戲適合的兩人之間的關系：科和妮娜

6《大富翁》
……
這個……要塞沒研究……反正很好玩罷了，也可以玩很長時間……^^bb
玩去好了
GF的游戲水平：不明
你最低要有的游戲水平：不明
此游戲適合的兩人之間的關系：還是不明……

7Neorage模擬器游戲游戲《Twinkle Star Sprites》，可以譯為《星光精靈》。（Rom名字是Twinspri）
現在看到身邊同學進入Neorage就97！97！97！簡直無聊透了，其實裡面還有很多值得挖掘的游戲，這一款就是一例：表面上看是射擊游戲，其實是類似於街霸方塊的「互害」游戲，射擊敵人得到連鎖，就可以讓對方那裡出現難消滅的敵人；消滅對方造成的難消滅的敵人，對方那裡就會出現更難消滅的敵人……直到有一方被打趴下為止；難能可貴的是人物都非常可愛，遠遠超過了武裝飛鳥，就連互相妨害的道具也都是超可愛的兔子，滿天飛的豬頭，比小蛋還可愛的小龍，喵喵壞笑的貓等等。而且……射擊游戲嘛，要死還不容易^^？

GF的游戲水平：RGM-79L吉姆輕量型
你最低要有的游戲水平：MS-09大魔
此游戲適合的兩人之間的關系：卡洛特和蒂法

8《合金彈頭》系列（尤其是3代）
優點有兩個，首先Kawaks版本繁多，經常後一個版本不支持前一個Rom，如果你的周圍沒有模擬器高人的話，很可能你這就是蠍子XX獨一份。況且這個游戲超像魂斗羅，如果你的GF當年也好Contra這一口的話就賺了；而就算她沒玩過動作射擊，那麼……騎大象啊！騎鴕鳥啊！吃成胖子啊！變成雪人啊！打外星人也挺樂的，加之還有好強又好用的修改器，人物可愛（這個詞都快說貧了）又幽默（馬爾考：「你怎麼老讓我站在懸崖上！！」）。絕對值得一試的好游戲。
GF的游戲水平：RX-77D量產型鋼加農
你最低要有的游戲水平：MA-05扎古尼羅
此游戲適合的兩人之間的關系：伍索&夏克特

9Callus模擬器游戲游戲《Three Wanders》，中文版譯作《三個奇跡》（-_-b）
不知道有多少玩家注意了這個游戲。共分三個小游戲，第一個是超難的動作游戲，第二個是不太成熟的射擊游戲，可以說這兩個游戲除了畫風以外，沒有什麼明顯的優點。主要就是這第三個游戲，推磚頭擠人，1P是兔子，2P是松鼠，敵人是傻傻的史來姆和笨笨的小恐龍（尤其是一邊噴火一邊前沖的動作實在是……）。作鬼臉，暈點，翹辮子……幾乎所有的角色都超會耍寶，每過兩關都會有一點過場「動畫」，尤其是過了第四關後的動畫，簡直是^0^。如果玩到這里，她絕對會接著往下玩。
GF的游戲水平：RX－75鋼坦克
你最低要有的游戲水平：MS－18E 京寶梵
此游戲適合的兩人之間的關系：多蒙和玲

10？？？？？？
最後嘛，還是請各位根據自己的情況而定吧，那個適合你們玩就玩那個，如果她喜歡《天是紅河岸》就去買《法老王--埃及艷後》；如果喜歡動腦筋請去找《不可思議的機器》；喜歡《我為歌狂》那麼《明星志願2000》絕對不賴；喜歡劍心就要准備《十勇士陰謀篇》；喜歡浪漫的偶像劇不用問就是FF8（這個東西簡直就是日版的仙劍，只不過劇情超難理清但是結局不錯）；剛看完《珍珠港》那麼首選就是《重返狼穴》和《勇往直前》；看完了《指環王》當然是運行Final Burn的《浮游城之謎》；對於喜歡研究電影的GF你還是快去練《合金裝備》罷……

最後這里再提供幾個建議：首先如果你GF玩了1分鍾後說沒勁但是你覺得她一定會喜歡你要堅持，但是如果她玩了一個小時還說不還好你就要趕快請她到外面去吃火鍋或者冰激凌，否則丟了GF可別來找要塞；

其次如果是對戰的話你永遠比你的GF差一些，兩人的勝敗在3：7--4：6之間，這點不難做到，關鍵是做到兩人交替勝負而且讓你的GF覺得她的勝因有一部分是運氣和你的失誤，這才是你的本事；
再者你要是個游戲高手，敢來踢館的來多少滅多少，不管來的是真正的踢館者還是托兒，但是踢館者和托兒的比例你可以自己來定；
如果你擔心GF也成了玩家導致以後家務沒人做的話，最好的方法就是在她面前玩一些如《輻射》，《蘭古蒂亞》等貌似復雜的游戲或者《漫畫英雄VS Capcom》這類過於眩目的游戲以及AD&D系列這些需要計算的或者《游戲王》這種規則無比麻煩的游戲。這樣可以保證她不會變得和你一樣而導致以後洗衣做飯你全包。

PS：這篇東西對於真正的女玩家當然無效；也請各位游戲ACG不要見笑；再者這篇東西還是不要讓各位GF看到的好。其實如果安排的好的話，工作（學業），游戲，GF三者自然可以達到和諧的統一，只要用心的去像關心Game一樣去關心另外兩者，必然會有完美的生活。祝各位和身邊的GF玩要塞推薦的游戲玩的愉快^^

『捌』 寶寶的模仿發音小游戲有哪些目的

模仿發音：游戲目的：引導幼兒熟悉各種聲音、練習清晰的發音。所需道具：無。

跟我一起這樣做：1．媽媽把幼兒抱起來，在他面前做出張嘴、吐舌，或其他各種表情，並用親切溫柔的聲音和幼兒「談話」。2．讓幼兒注意到你的口型和面部表情，逗他發音。

3．逐漸地，幼兒就會發出應答似的聲音來和你「交談」。

游戲延伸：在游戲的時候，可以和幼兒說些簡短的詞語，比如爸爸、媽媽等稱呼，開心、快樂等形容詞。

可以一邊說詞語，一邊做表情，比如生氣。就可以一邊將「生氣」這個詞告訴幼兒，一邊給幼兒做生氣的表情。

游戲提示：和幼兒做這個游戲的時候，既可以將幼兒抱在懷里，也可以讓幼兒坐在床上；既可以和幼兒面對面坐著，也可以抱著幼兒照鏡子。方式多種多樣。