大腳小游戲

『壹』 搗蛋大腳怪圓頂建築在哪

螭雲峠。在《搗游咐蛋大腳怪》這款游戲中，螭雲峠的塌配峰頂上有一個團磨指圓頂建築，玩家可以坐船前往螭雲峠，然後沿山路上山，就可以看到了。搗蛋大腳怪是一款在抖音上面很火的小游戲，在游戲中玩家將扮演一隻可愛的大腳怪，對於人類來說玩家就是一隻怪物，玩家可以搗蛋，砸車扔香蕉皮等等，讓人類嚇一跳。

『貳』 幼兒園有哪些小游戲

手指游戲１.手指做飯切切菜（兩手小指相勾，無名指和中指並起，向下切）。擀擀麵（無名指、中指彎曲，食指向兩邊運動）。包包餃子（三指並起，上下運動和拇指相碰）。搗搗蒜（兩手小指相勾運動拇指）。手指游戲２.手指搗米對春對春搗搗（右手心向上，兩手拇指運動如搗米狀）。掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運...動，如掃地狀）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀）。小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀）手指游戲３.手指上課手指上課（兩手五指相頂）。大門開了（兩手拇指分開）。小門開了（兩手小指分開）。二門開了（兩手食指分開）。後門開了（兩手無名指分開）。中門也開了（兩手中指分開）。小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。教室門開了（兩手拇指分開）老師走進來了（左手食指豎起）。全體起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（兩手交叉抱拳）。報數1（手形同上，右手食指伸出，然後立即放下）。2（左手食指伸出，以下動作同上）。3（右手中指伸出，以下動作同上）4（左手中指伸出，以下動作同上）5（右用無名指伸出，以下動作同上）6（左手無名指伸出，以下動作同上）7（右手小指伸出，以下動作同上）8（左手小指伸出，以下動作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然後換右手。按口令左右手輪番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）立定！解散（立下時停止運動，雙手成交叉狀，解散時兩手放開）。手指游戲４.全體集合大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時拇指收回）。食指出列！齊步走（兩手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指隨口令彎曲，入列口令時食指收回）全體出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運動，立定時停止運動，解散口令時，兩手分開）。手指游戲５.手指眼鏡一勾金（兩手背對，小指相勾）。二勾銀（無名指相勾）。三勾銅（中指相勾）。四勾鐵（食指相勾）。一勾出來個老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個大拇指）。老先生又不見了（兩手撒開）。到哪兒去啦？商店裡面買眼鏡（用食指指向前方）。老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。手指游戲６.手指小車小車小（兩手中指與大拇指相接）。小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）。看誰的小車巧（中指向前伸展）。看誰的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）。手指游戲７.手指打鼓上敲咚咚鼓（雙手運動食指），下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。上下一齊敲（食指小指同時運動）。中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。大家一齊敲（食指小指一起運動）。中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。手指游戲8. 五指轉轉一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，刷刷刷兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，阿嗚叫手指游戲9.看戲大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，來看戲腳下也要打著節拍，會更有意思。手指游戲10.五指歌拇指哥哥見面了，彎彎腰食指中指大姐姐，跳個舞無名指小弟弟，見面碰碰頭小指妹妹在一起，拉拉鉤。手指游戲1 1.兩只小手兩只小手做雨點，雨點從天空落下來，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝兩只小手做小山，山上有隻大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚啊（大家可以自己想像一些動作加進去）手指游戲1 2.小手拍拍小手小手拍拍，我的小手舉起來小手小手拍拍，我的小手拍起來小手小手拍拍，我的小手藏起來小手小手拍拍，我的小手合起來小手小手拍拍，我的小手轉起來手指游戲1 3.小寶寶學動物我是小寶寶，我會學小貓，喵喵喵我是小寶寶，我會學小狗，汪汪汪我是小寶寶，我會學小羊，咩咩咩我是小寶寶，我會學笑罵，駕駕駕……手指游戲1 4.五兄弟老大有力氣，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太陽穴）老三個最高，（伸出中指向上舉）老四有志氣，（伸出無名指）老五最最小，是個小弟弟。（伸出小拇指）五個兄弟在一起，團結起來力無比！（攥成拳頭）手指游戲1 5.看小手「爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看；爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見，小手哪去了？藏起來了/放腿上了」手指游戲1 6.五個手指頭一個手指顯的太孤單兩個手指就能握筆桿三個手指就能系紐扣四個手指就能把碗端五個手指如果都出來團結的力量大無邊手指游戲1 7.五指謠一個手指點點點 (伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏 (伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧 (伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍 (兩個手對拍)五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下撓)

『叄』 秋冬季幼兒園適合開展什麼家園游戲活動

幼兒園親子游戲主題活動 1.大班：游戲名稱：接力賽跑 游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。 2.中班:游戲名稱:活板橋 游戲玩法: 游戲分兩對比賽,每隊相同人數. 每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者. 游戲規則: 前進時腳不離紙板. 3.小班:游戲名稱：看誰抱得對 家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始後，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子後，再取下頭飾。看看誰抱對了。 4.中班:游戲名稱：數字接龍 游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數字卡），從起點到終點，然後把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。 5.大班:二人三足 游戲玩法： 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線後，聽到口令，一起跑向終點，然後返回，先返回終點的為勝利者。 6.中班；游戲名稱：小雞出殼 游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鑽出來，不準撕爛報紙，在規定的時間內，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。 7.小班:游戲名稱：哪吒尋寶 游戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從後面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令後，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。 8.大班:游戲名稱：打扮家長 游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令後開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最後戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝 9.中班:袋鼠接力 游戲玩法: 幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給後一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊. 游戲規則: 家長必須站在起跑線外,否則算犯軌. 10.中班游戲名稱：大手牽小手。 游戲玩法： 家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。 1 1. 大班:人力車 游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。 規則：孩子不能離開紙板 1 2. 中班游戲名稱：小鴨捉魚 游戲玩法： 父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河裡有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者， 然後換第二組。 1 3. 大班:小腳踩大腳 幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。 1 4. 大班:游戲名稱：揪尾巴 游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝。

『肆』 幼兒園課間有哪些小游戲

可以玩請你猜猜我是誰:許多人圍在一起,念完請你猜猜我是誰後,就不能動,蹲在地上的人,起來摸一個人並說出他的名字.

『伍』 父愛如山主題班會方案

父愛如山主題班會方案（通用8篇）

為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢？以下是我收集整理的父愛如山主題班會方案（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

父愛沒冊拍如山主題班會方案1

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了「快樂父親節」活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動准備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自製獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。一、主題班會活動目的：

1.讓學生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

枯羨二、主題班會活動准備過程：

1.介紹「父親節」的由來。

2.請同學們自己父親間的小事或矛盾。

三、主題班會口號：

「努力提升自己，為父親撐起一片天空。」

四、班會地點：

二年級教室

五、主題班會程序：

1.主持人宣布主題班會開始

2.向同學們介紹「父親節」

3.同學們討論此次主題班會的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起討論與父親發生矛盾該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。

7.做一個小游戲休息一下。

8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。

【活動主要內容】

第一環節：游戲導入。讓學生認一認，猜一猜自己的家庭成員。

第二環節：觀看「父愛」小視頻。讓學生談感受。

觀看視頻時孩子們都忍不住潸然淚下

第三環節：做小測試。教師提出一些和父親有關的問題，學生根據自己了解的情況回答。

第四環節：學生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。

孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事

第五環節：心的聆聽。學生閉上眼睛傾聽音樂，回憶與父親的點滴。

第六環節：課件展示本班學生的親子相片。

第七環節：展示學生做的父親節賀卡。

這次班會的主要目的是：要讓學生學會如何去理解、尊重、關心姿嘩爸爸，與爸爸和諧相處;讓學生感悟爸爸的付出，學會如何感恩。

父愛如山主題班會方案2

一.活動宗旨

中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們民族的優良傳統，繼承和發揚傳統美德是我們的責任，父親，偉大而神聖的字眼，不同的人有不同的感受，讓我們通過這一活動來作出不同的詮釋，讓我們認真反思生活，從而理解父親，體會父親的辛苦，懂得感激父親，進而增進父子之間的感情，感受親情的溫馨。

今年的6月21日為父親節，學校擬定了父親節愛心體驗系列活動方案，請班主任認真落實，全校學生積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園。

二.活動目標

1.讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩，感恩，報恩。

2.激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

三.活動主題感恩

四.活動時間：

6月15日——6月21日

五.活動建議

1.由德育處向全校學生發出感恩倡議，不知全校學生共同參與父親節感恩活動。

2.班主任要求學生：

(1)利用雙休日為父親洗一次腳，干一次家務活、過做其他感恩父親的事。

(2)寫一封感恩父親的信，回校後，班主任調查了解。

3.6月18日下午第八節課召開主題班會感恩父親。

(1)舉行感恩父親的講演。

(2)講述自己讓父親傷心的事、高興的事、幸福的事

(3)與父親連線。(用班主任手機)送給父親一句祝福、一聲問侯——主題班會可邀請父親代表參加

(4)可以播放崔京浩演唱的《父親》歌曲。或歌頌父親的視頻片段

4.把6月15日6月21日作為感恩父親活動周，課間播放《父親》歌曲。

六、送給父親最好的禮物就是我們自己。

給父親倒杯酒、給父親揉揉肩、給父親畫張畫、給父親唱首歌、一句真誠的祝福------都會讓父親倍感溫馨。在這個溫馨的父親節，同學們用最溫柔的心情擁抱父親：用朴實的行動告訴父親：我愛你!

七、背面附《父親》歌詞，希望學生們感受歌詞中的情感。

父愛如山主題班會方案3

一、活動主題： 了解父親節，有愛大聲說出來

二、活動時間： 6月14日——6月19日

三、活動地點： 各分校一樓口

四、活動對象： 全體同學/社會人群

五、活動准備

各分校準備如下：擺在分校門口，一名老師監督1：桌子一張

2：便利貼3本

3：大白板/廢舊的KT板一塊4：可固定的中性黑筆2個5：教室一名

6：條幅一個

7：大號易拉寶一個

8：父愛的PPT

六：活動流程

准備篇

1、利用周六/周日放學前15分鍾召開「父親」主題班會

學校每年都讓孩子在母親節的時候為家長製作禮物，除了禮物，今年的父親節活動著眼於通過一次主題班會讓孩子知道為什麼我們要過「父親節」，以及與父親節有關的其他內容，進而讓孩子對於「父親節」有一些深入的了解。並在此基礎上喚醒孩子對父愛的感知。

放學前寫出對父親想說的話，放學後老師交代孩子

(給父親一個擁抱/把對父親說的話貼在白板上)

2、開辟了「父親節祝福語」留言板

在分校一樓張貼「父親節祝福語」留言板。主題班會結束後，鼓勵孩子在留言板上寫下自己不曾親口告訴父親的心裡話，表達對父親的感激之情，並送上對父親最深情的祝福。

路人同樣可以參與活動

第二階段：6月14日——15日——「大膽喊出我的愛」

通過第一階段的活動，讓孩子在「父親節」當天通過自己的方式向父親表達節日的祝福和對父愛無限的感激。

父愛如山主題班會方案4

一、活動目的

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。

二、活動准備

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

三、活動時間

四、活動流程

幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，並送上手工作品－－扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！

教師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是「父親節」。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是「世上只有媽媽好！」父親－－被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加「大力士爸爸」的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現在開始第一個親子游戲。

親子游戲環節

1、梳頭玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，並幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手裡，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家裡的趣事。

5、親子手工活動：老師提前准備好手工玩教具－－－爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情，讓孩子學會控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進親子關系。

父愛如山主題班會方案5

一、活動背景

父愛如火，他為我帶來了溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，2020年x月x日父親節我們開展了「快樂父親節」活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的'機會，增進父子、父女間的感情

三、活動時間

x月x日x：x—x：x

四、活動地點

xxx門口（xxx村附近）

五、活動內容

1、游戲，繪畫，做手工。

2、到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。

3、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

4、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

5、手工區：與爸爸一起做模型

用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念．

父愛如山主題班會方案6

一、時間

xx年6月12日－－－－中班、小小班

xx年6月13日－－－－大班、小班

二、地點

園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝「父親節」的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為「父親節」。日本從1950年左右開始，將「父親節」正式定為國民的節日。

五、活動准備

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什麼，會干什麼和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成「大手牽小手」的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

六、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什麼？我喜歡我的爸爸）、

出示爸爸的大手「大手牽小手」的手印畫。

⑤幼兒唱「父親節」的歌曲；

⑥幼兒為父親自製的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

3、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

父愛如山主題班會方案7

一、設計構思

父親的角色在孩子成長的道路上有著不可缺少的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會其少，借父親節之際，通過「老爸、我愛你」活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。

二、活動目的

1、讓孩子們知道在6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。

2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三、活動過程

1、開場白：小朋友，今天我們把爸爸請到幼兒園來一起上課、一起游戲，，你們高不高興呀？（高興），小朋友們，你們知道再過幾天是誰的節日呢？（爸爸）。你們的爸爸為了你們的家付出了許多許多，正是因為爸爸的付出，才讓你們過上快樂、幸福生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲「爸爸，節日快樂！

你們的爸爸是你們成長中堅強的化身，是你們成長中的榜樣。當你們遇到挫折和困難的時候，爸爸永遠會在你身旁，給予你們鼓勵，讓你們做一個堅強的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進的方向，看著你們一步一步的成長，並在那兒默默的為你們祝福和祈禱，在這個父親節來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小朋友起立，面對你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對你的爸爸說上一聲，謝謝您！

2、今天我們感恩父親節的活動正式開始了，首先給你們講一個關於爸爸的故事。

3、觀看講解ppt（我爸爸）

4、小朋友你們知道嗎？夏老師的爸爸非常厲害哦，可以做很多很多的事情，老師舉例2個（我的爸爸可以。）你的爸爸會做什麼呢？（請個別幼兒分享自己爸爸的本領）你的爸爸可以怎麼怎麼樣？

5、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、聖神和能幹。接下來有一段視頻請我們小朋友和家長一起觀看。（父親感人視頻）

6、父親我愛您，一句簡單而又不易表達的話語，我們總是將這句話藏在心裡，記著愛就要大聲說出來，請對著你的爸爸說，我愛您！

7、孩子們請面向爸爸，給你最好的爸爸一個甜蜜的吻吧！

8、多溫馨的場面啊，爸爸們，你們幸福嗎？愛要大聲說出來，請你們也對孩子說聲：「寶貝，我愛你！

9、請用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量、感受你的溫暖，感受你的愛。

10、父愛雖然沒有母愛那麼明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會了我們堅強，微笑的面對一切挑戰。想必現在爸爸也有很多話想對我寶寶說吧：

11、有沒有家長願意分享一下：做爸爸的感受。

12、剛才聽了家長的發言，感覺當爸爸是一件非常幸福的事情，我想我們的家長還有很多愛和期望想對孩子們表達，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時間，用書信的方式表達了對孩子的愛和期望。那麼今天由於時間關系，我們就選了幾封信來與家長們分享。沒有念到信的小朋友你們也不要失望，下來老師一定會把爸爸對你們的表白轉達給你們的。

13、家長念信。

14、謝謝所有不善表達的爸爸們為孩子們送上的｀這份祝福。孩子們，你們覺得幸福嗎？

15、親愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上幸福的生活，每天早早的出門，有時候還會工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎？孩子們，請你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧？？並說一句「爸爸辛苦了」。

16、既然今天我們是為爸爸慶祝節日，那麼一定要有歌聲和舞蹈，大家說對吧！接下來請小朋友邀請爸爸跳一段舞，這個舞蹈的名字叫（爸爸是太陽，我是星星）

17、親愛的家長朋友們，我們今天的活動還沒有結束，接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級，（喝水，吃水果），吃完水果以後，小朋友們會帶著爸爸到職業體驗館去體驗我們快樂的游戲，游戲結束以後我們還有戶外親子游戲，最後我們還會召開一個短會。

18、今天我們開放的場館有生活館、劇場、搭建區、創意室，請念到的孩子跟著老師走，

18、分別組織幼兒到生活館（番茄炒蛋）、劇場、搭建區、創意室進行創游

19、回班級解便

20、組織幼兒戶外活動

21、熱身運動

22、親子游戲：

（1）《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

（2）《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

（3）《頂球走》游戲規則：幼兒用頭頂著爸爸肚子部位，橫著走向終點。

（4）《大野狼》游戲規則：幼兒和爸爸定指令做動作。

父愛如山主題班會方案8

為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為「感恩孝行父親節」感恩教育活動。

活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，接著放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展「四個一」活動：

1、對父親說一句節日祝詞，並匯報近來的學習情況。

2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水？

3、送給父親一件自製的小禮物。（如心意卡等）

4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

連日來，學生精心製作賀卡，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校「孝敬之星」的一個依據。

在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園里，「父親節」禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗；奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰；知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心；善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此，學校大隊部根據本年「感恩教育」活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，（如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等），我們還設計了「爸爸我愛您，祝您節日快樂」的主題活動，3—6年級給爸爸寫一封感謝信；1—2年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

一、父親節的由來

世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之後心裡有了很深的感觸：「為什麼這個世界沒有一個紀念父親的節日呢？」杜德夫人的母親在她十三歲那一年時去世，遺留下六名子女，杜德夫人的父親威廉？斯馬特先生就獨自一人，父兼母職撫養六名子女長大成人。杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，來紀念全天下偉大的父親。瑞馬士牧師聽了斯馬特先生的故事後，深深地為斯馬特先生的精神與愛心所感動，他贊許且支持杜德夫人想推動父親節的努力。於是杜德夫人在1910年春天開始推動成立父親節的運動，不久得到各教會組織的支持；她隨即寫信向市長與州政府表達自己的想法與提議，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，於是美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節聚會。

雖然今日一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是上帝在聖經中教導我們對於父母的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色；或許當我們努力思考著該為父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親呢？

二、活動主題詞

同學們，本月第三周的星期日（6月21日）就是父親節，送給父親的禮物准備好了嗎？我們如何讓他能忘卻平日的忙碌和艱辛，渡過浪漫、溫馨而又難忘的日子呢？其實，無論你送什麼禮物給父親，他都是非常開心的。

買件禮物、寄張卡片或打通電話，這樣的祝福似乎顯得沒有一點創意；一封書信，一個擁抱好像又有點幼稚。動動你的腦，親自設計一個特殊又有意義的禮物送給父親吧，這不是可以令父親更加感動，更感幸福嗎？

三、活動要求

爸爸的教誨像一盞明燈，為你照亮前程；爸爸的關懷像一把傘，為你遮蔽風雨。多少座山的崔嵬也不能勾勒出父親的偉岸；多少個歲月的磨礪，卻刻畫出了父親面容的風霜，但是，老爸在你的心中一定是最有型、最酷、最帥氣的父親！快快拿出你五彩的畫筆，去勾勒、去描繪你心中的明星爸爸吧！

作品要求：頭部肖像繪畫

評選方式：每班自評，選出10份後，以級部為單位交至美術吳美勤老師處。

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『陸』 親子活動方案趣味親子游戲

舉行親子活動，讓孩子參與到活動當中,以下是我精心收集整理的親子活動方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

親子活動方案1

一、活動目標：

1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶，體驗親子游戲帶來的快樂。

二、活動流程：

1、「愛我你就親親我」開場

「愛我你就親親我」家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親。

「歡樂蹦蹦跳」

播放本學期晨操音樂，孩子和父母在教師的帶領下，一起學做托班早操。

2、游戲伴我行

分班級表演游戲

親子游戲：

A、親子游戲——羊角球

適合年齡：2~3歲 兒童

游戲目標：培養親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開始，利用球的彈力家長帶領寶寶一起往終點跳。

B、毛毛蟲

玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳並攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開始，家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進。

C、小腳踩大腳。

玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點開始跑到終點，先到者贏。

D、親子過小河。

玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪「石頭」，一位家長抱著寶寶站在預先鋪好的海面墊上，口令開始，家長把手裡的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊「石頭」繼續往前扔，距離不能太遠，要真好能踩到。以此類推直到終點。

3、放風箏活動(時間安排：10：30

事先請家長帶好風箏，在放風箏活動中，請寶寶一起和爸爸媽媽放風箏，體驗和爸爸媽媽一起游戲的快樂。同時，請寶寶 說說 你放的是什麼風箏?說說你看見天空中有什麼風箏?

4、親子自助餐活動

A、事先請父母為孩子帶好自助餐(麵包、餅干、水等食品)

B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦乾凈小手，家長提醒垃圾不要亂扔，放在預先准備的馬甲帶，培養孩子良好的習慣。

C、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享，體驗與同伴一起分享食品的快樂。

親子活動方案2

主題：兒童樂園六一「歡樂營」，開營了!

活動宗旨：培養兒童興趣、活躍六一 文化 生活!

首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最後，為兒童樂園有條不紊的持續發展提供鋪墊。

承諾：專人陪護，寓教於樂。(關懷性、互動性，專業老師指導。)

活動內容

一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。

二、活動地點：_

三、活動時間：20_ 年6月1日—20_ 年6月3日

四、活動細則：

1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。(建立詳細會員檔案)

2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。)

3、活動內容安排：

6月1日：兒童圖畫主題

執行細則：5月21日21上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童塗鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學(此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發揮兒童天真的 想像力 。教學時間每隔15分鍾開展一個趣味小游戲，以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之後繼續進行繪畫教學，直至演示圖畫完成(教學時間安排在90分鍾以內)上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。

6月1日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前准備好的空白噴繪布帶至一樓 廣場舞 台，並將音響和話筒准備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞台，安排每位小朋友在制定區域進行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時(根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進行打分(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

6月2日：兒童唐詩主題

執行細則：6月2日上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學(提前准備唐詩詩集)教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鍾開展一個趣味小游戲，以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之後繼續進行唐詩朗讀教學，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學時間安排在90分鍾以內)上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。

6月2日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞台。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞台，安排每位小朋友在舞台上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時，比賽結束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

6月3日：親子互動(家庭總動員)主題

執行細則：主要以一家三口互動游戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為准(具體游戲項見附表)

3日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞台。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞台，設置比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發放!(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)

親子活動方案3

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，_ 小學x年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

一、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

三、活動簡介

1、活動時間:20_ 年x月x日

2、活動地點:_ x

3、參賽對象:_ 班及家長

四、比賽項目及規則

1、參賽人數:每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

2、比賽距離:20米距離

3、裁判員:發令1人，記錄1人。

4、規則:

(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。

(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一對開始，依次類推。

(3)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

親子活動方案4

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動准備：各游戲道具、獎品，班級布置。

二、活動內容

1、幼兒表演

2、互動親子游戲

三、活動過程

幼兒表演：

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

准備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

准備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

准備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋裡，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

准備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

准備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

准備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裡領禮物。

親子活動方案5

一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運動會活動，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們，運動使孩子們健康，運動使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了展示孩子們的風采，我們老師們犧牲了許多的休息時間，精心設計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發，躍躍欲試。

二、請欣賞花環對為我們帶來的 體操 表演，同時歡迎小運動員入場。

小運動員入場：

1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來。

2.接著後面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，天天訓練，毫不鬆懈，今天他們一定能獲得突出的成績!

3.第三個出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因為他們都是運動小天使。

4.現在出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動會上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩!

5.現在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個個精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬於你們的!

6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!

三、園長致開幕詞，宣布親子運動會開始

四、小班運動會項目：

1.滾球

游戲規則：幼兒分組進行滾球比賽，教師記錄時間，所用時間短的小朋友獲勝。

2.小腳踩大腳

游戲 方法 ：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙後返回起點，比誰快。

3、老虎吃湯圓

游戲方法：一名家長拿著桶子站在2米線後，孩子依次將10個小球投向桶內，家長可以移動接球，比比哪組接球數最多。

五、頒獎儀式。

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『柒』 游園活動方案

為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我幫大家整理的游園活動方案4篇，希望能夠幫助到大家。

游園活動方案 篇1

一．活動安排

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：30

2.活動地點：安丘市機關幼兒園

3.組織人員：幼兒園全體教師

4.本班區域劃分：親子游戲區

5.組織教師：宋捷 亓娜 陳安珍

6.區域活動地點：三樓蒙氏四班教室

7.安全工作：本班全體教師

二．活動准備

1.園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2.本班准備若干游戲，三位老師各自負責。

3.每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

三．活動流程

家長帶領孩子持邀請函於上午八點半入園，自主選擇區域進行活動。

四．隱源本區活動方案

蒙氏四班作為親子游戲區，既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利於家園共育。

五．區域布置

這次活動將本班劃分為三個活動區。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區，由本班三位老師分組進行組織活動。

本班活動區名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內布置好分區及各種掛飾，充分體現六一親子活動的溫馨及快樂。

六．注意事項

1.本區為親子游戲區，設有夾彈珠、我是小小領路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進親子關系的發展，又可以強化子女與父母之間的情感聯系，是親子交往的最好方式，望家長帶領孩子踴躍參與。

2.在活動開始後，請家長們遵從老師的統一指揮，在規定的區域內有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼嘩攜森聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油！

3.需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區域內，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。

4.最後，藉此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持！祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂！

五、游戲簡介

游戲一：夾彈珠

准備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鍾，以碗里的'彈珠數量最多為勝。 游戲二：我是小小領路人

游戲准備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根

游戲玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走S路線，走到終點後瓶子不倒下為勝。

游戲三：快樂貼貼貼

游戲准備：貼紙 布條

游戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負。

游戲四：吹吧吹吧

游戲准備：一次性杯子 氣球

游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球後在家長的幫助下用氣球吹跑杯子

游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆

游戲准備：筷子 盤子 豆子

游戲玩法：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心，時間2分鍾，以數量多者為勝。

游戲六：我給爸爸媽媽化妝

游戲准備：即時貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、鬍子若干

游戲玩法：幼兒自主為爸爸媽媽化妝，用事先准備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難，可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上亂畝的膠。完成後。比比誰的爸爸媽媽最漂亮，有小獎品獎勵。 游戲七：水果投擲

游戲准備：卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框，四色報紙球

游戲玩法：將四組彩色投擲框掉在天花板上，游戲分四組進行。孩子從父母手中接過報紙球，投擲到相應的彩色框中，一分鍾投入最多的一組獲勝。

游戲八：釣瓶子

游戲准備：貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干，釣魚竿六組，圖形排列卡若干

游戲玩法：游戲分六組進行，每組持一張圖形排列卡，按卡片上的圖形釣起相應的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。

游戲九：瓶子繞繞繞

游戲准備：大瓶一隻小瓶一隻為一組，共五組，每組兩只瓶子用長線連起。

游戲玩法：家長與孩子分別拿一隻瓶子站在兩端，進行繞線圈活動。最短時間內將兩只瓶子繞到一起碰頭即為勝利。

備註：

1.活動正式開始後，根據游園人數酌情向會場放人，以保正活動的有序進行。

2.各個區域的活動要有一定的流動性，及時行，便於孩子盡可能多的參與的項目

3.建議本次活動設計獎項：最佳組織獎、最佳人氣獎、最佳區域獎

游園活動方案 篇2

一、活動概況

1.活動主題：月圓花正好，情寄游園會

2.活動對象：南寧市人群

3.活動時間：20xx年9月15-16日，每天晚上19:30-00:30

4.活動地點：南寧江南區石柱嶺

5.活動形式：集燈謎、游戲、表演、溫馨於一體的大型游園活動。每個活動區域將設置互動環節，按要求完成者即可得到禮券一張，最終憑禮券領取最終大獎。

6.活動目的：建立彬寶節日文化品牌，打造企業良好形象；增加在行業內外及各界關注度與曝光率。

二、活動亮點分項說明

互動娛樂區

1.許願牆：入口處放置一棵模擬樹作為許願牆，樹上掛著形形色色的燈籠，到場的人可在心形紙上寫下對親朋好友的中秋節祝福，即可獲得禮券一張；

2.豬八戒與嫦娥話劇表演：話劇演員在舞台上演繹一場爆笑話劇，匯聚搞笑歡樂於一體的節目；

3.豬八戒與觀眾互動：豬八戒在台下邀請觀眾一同演出，引起全場歡呼，與豬八戒一起演出並製造出現場笑點可獲得禮券一張；

3.月光大道：「天上一輪明月，地上一路月光」，用白光路燈裝飾出一條100米長的月光大道，從月光大道上望去就是中秋節的圓月，讓人沐浴在月光中，是全場賞月的最佳之地；

4. 小丑/雜技在活動現場巡遊表演：每時段都有特定演出，小丑現場踩高蹺、魔術氣球表演，雜技團成員手拿「有卡么」二維碼，現場觀眾掃碼關注後，即可獲得禮券一張，形成現場活躍的氛圍； （可增加合作銀行區域）

民俗風情類區

1.燈籠DIY：現場小朋友與家人合力做一個燈籠DIY繪畫，把自己最想表達的中秋情景或者對家人的祝福願望通過繪畫表達出來，憑製作好的燈籠可到領獎台領取禮券一張；

2.猜燈謎：活動區域設置懸掛燈謎卡，答對可憑燈謎卡到領獎台領取禮券一張；

3.民間工藝：現場銷售扇子、糖畫、冰糖葫蘆、捏泥人、泥塑、皮影、風箏等，購買三件工藝品即可獲得禮券一張；

4.墨香古韻：現場有青花瓷古箏彈奏優美的樂曲和水墨畫，現場觀眾可上台題字題字內容健康即可，購買水墨畫即可獲得禮券一張；

美食區

1.品酒區：風格主要以音樂酒吧格調為主，調酒師調好的桂花酒，可讓人邊品邊賞月（小朋友可飲桂花蜜等飲料），購買桂花酒即可獲得禮券一張；

2.小吃區：只要以小食街的形式體現，主要為南寧市傳統小吃，如：月餅、綿綿冰、甜品、田螺等。

三、物料清單

四、活動獎項

一等獎，每活動日一名（18張禮券） 價值1000元獎品一份；

二等獎，每活動日兩名（15張禮券） 價值500元獎品一份；

三等獎，每活動日三名（13張禮券） 價值300元獎品一份

註：憑禮券到現場領獎台兌獎，獎品只限當天兌換，先到先得，過期無效。

五、招商分項說明

1.合作銀行 2.話劇團 3.雜技團 4.調酒師 5.民間工藝匠師 6.樂器師（古箏） 7.美食商戶

六、活動利潤點分項說明

1.合作銀行利潤 2.游園會門票 3.民間工藝品銷售 4.水墨畫 5.DIY燈籠 6.品酒區

游園活動方案 篇3

活動時間：5月30日(上午8：30―10：30)

活動准備：新衣服109套 六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶「六一」幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排：慶「六一」游園活動游戲內容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室 組織者：香華

准備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二： 趕小豬

地點：活動室 組織人：金紅

准備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然後趕回者為勝20xx幼兒園慶六一游園活動方案20xx幼兒園慶六一游園活動方案。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室 組織人：俏勤

准備：漁網、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網，在2分鍾之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂 組織者：勤美

准備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點：走廊 組織者：美清

准備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等於蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

活動注意事項

1. 指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、 注意保持活動場所的衛生清潔

游園活動方案 篇4

一、活動主題：

二、活動時間：

20xx年5月30日上午9點

三、區域設置：

活動區域：四1班—四12班教室

兌獎區域：四2班旁大平台

四、前期准備：

1、每班需要一定數量的氣球和彩條進行教室布置（望學校統一采購）。

2、各游園項目所需器材盡量自行准備，活動所需獎章以及准備不了的器材望學校統一采購。

3、各活動負責人需熟知活動規則和活動操作流程，各位班主任要利用班會等時間對所有活動項目及游戲規則進行詳細介紹並教育學生活動期間守秩序、講衛生、懂禮儀。

4、各活動區域需嚴格按要求劃分出活動進行區和等候區，並邀請2—3名家長志願者協助（家長志願者需提前熟悉活動規則和操作規程。兌獎區由粟麗玲老師負責。

5、海報和橫幅需學校統一部署，游園獎品需統一采購。

五、活動內容：

此次游園活動由娛樂益智類和親子類兩大版塊12個項目組成。

1、我是小「孝」星（四1班教室，負責人：）

活動簡介：孩子請家長坐下，為家長進行頭部、頸部、腰背部、手部按摩兩分鍾即可獲得獎章一枚。（12組同時進行）

所需器材：椅子12把。

2、許願樹（四2班教室，負責人：）

活動簡介：向自己的孩子或父母送上美好的祝願，寫一個祝福則可獲得1枚獎章。

所需器材：許願樹2棵，迷你祝福卡（帶掛繩的）500個，水性筆一盒

3、步步為營（四3班教室，負責人：）

活動簡介：一分鍾內，孩子用筷子把15顆玻璃珠從A容器夾到B容器內，再由家長從B容器夾到C容器內，完成即可獲得一枚獎章。（8組同時進行）

所需器材：玻璃珠200顆，筷子20雙，桌子8張。

4、青蛙跳水（四4班教室，負責人：）

活動簡介：5人一組，在指定地點向盛滿水的碗內投擲乒乓球，每人3次機會，乒乓球跳至碗內即可獲得一枚獎章。

所需器材：小塑料盆10個，乒乓球30個。

5、衣來伸手（四5班教室，負責人：）

活動簡介：家長站在終點，孩子拿著襯衫，跑到家長處，在一分鍾之內給家長穿上襯衫並扣好紐扣即可獲得一枚獎章。（五組同時進行）

所需器材：同款襯衫或帶紐扣的上衣5件，桌椅5套。

6、繩彩飛揚（四6班教室，負責人：）

活動簡介：家長和孩子兩人共跳一條繩，在1分鍾內完成20個即可獲得一枚獎章。（四組同時進行）

所需器材：跳繩8根

7、尋人啟事（四7班教室，負責人：）

活動簡介：8個家長蒙上眼睛，8個孩子排成一行，組織者打亂孩子原有站位順序後，孩子們伸出手，家長通過撫摸孩子的手來辨認哪個是自己的孩子，辨認正確即可獲得一枚獎章。

所需器材：眼罩10個

8、紙飛機定點降落（四8班教室，負責人：）

活動簡介：8人一組，在指點的地點發射飛機，看誰降落得准，降落在指定圈內即獲得獎章一枚。

所需器材：學生自己准備紙飛機1架。

9、巧移乒乓球（四9班教室，負責人：）

活動簡介：把裝有乒乓球的敞口瓶倒扣在桌子上。參加游戲的人，手拿倒置的瓶子（注意，瓶口不能用任何東西擋住），帶動瓶內的乒乓球沿著瓶子內壁作旋轉運動，把瓶內的乒乓球在一分鍾內運到終點即可獲得一枚獎章。（四組同時進行）

所需器材：桌子4張，乒乓球20個，敞口瓶子或罐子4—8個。

10、紙牌搭橋（四10班教室，負責人：）

活動簡介：親子合作，用撲克牌搭建一座橋，在1分鍾內，搭建的橋高度超過10厘米即可獲得一枚獎章。（八組同時進行）

所需器材：撲克牌8副，桌子8張。

11、穿針引線（四11班教室，負責人：）

活動簡介：家長和孩子一個人拿針，一個人拿線，在一分鍾內穿好兩根針即可獲得一枚獎章。（八組同時進行）

所需器材：針30根（略粗一點），配套線軸8個，桌子8張。

12、快樂拼圖（四12班教室，負責人：）

活動簡介：在一分鍾內把打亂的8塊拼圖拼成一幅完整的圖案即獲得獎章一枚。（8組同時進行）

所需器材：4K彩圖10張（最好是風景、動物、水果、花卉圖片）、桌子16張。

六、溫馨提示

1、活動結束後請各班收集電子照片3—5張，學生感言3—5份，家長感言2—3份。

2、活動結束後請各班整理好教室，「六一」後收齊本班孩子的「游園卡」，每班評選「游園小達人」3—5名。

『捌』 適合四歲寶寶的游戲有哪些

導語：4歲孩子在運動、認知、情感、社會化等方面出現了跳躍式的發展，是真正可以教養的時期。這階段孩子的發展優勢點主要在於運動技能、語言能力、圖形知覺等。我們來看看有哪些適合的小游戲。

1、製作圖形（精細動作，創新/創造力）

給寶寶切小點心的刀和各種圖形模板，讓他們沿模板輪廓描圖，並上好顏色。他會喜歡做出各種各樣的模型和圖案。這將會促進他們的創造力。

2、螺帽和螺栓（精細動作，智力/邏輯）

這個游戲可使寶寶的手指對大小的辨別更靈敏。讓寶寶拿出幾種不同型號的相互搭配的螺帽和螺栓，把螺帽擰下擺放在桌子一端，而螺栓放在另一端，然後重新配對並組裝。

3、講講看（視覺，聽覺/語言）

和寶寶一起看雜志上的大畫片，鼓勵他講述所看到的畫面上的內容。

4、認識形狀（視覺，智力/邏輯）

在屋裡進行「三角形狩獵」和「圓圈形狩獵」。看寶寶可以找到多少個那種形狀的物體。你可以特意安排幾種形狀讓寶寶來發現，你也可以讓寶寶自由設計並粘貼成各種形狀，或從雜志上剪下特殊形狀的圖片。

5、同樣的積木，不同的結果（視覺，精細動作）

給寶寶和自己同樣數目和形狀的積木。告訴寶寶你和他用積木要搭成一個東西，但在搭建的時候不能讓對方看見。當你們都搭完後，你可以讓寶寶來觀察你們搭的積木有什麼地方相同，有什麼地方不同。這一游戲也可以讓寶寶和他的小朋友一起玩。當然，你們也可以一起搭相同構建的積木。

6、圈出漢字（聽覺/語言，精細動作）

讓寶寶從報紙上找出他所認識的漢字或數字，並畫上圈。作為一種訓練，你可以給寶寶一個放大鏡，以找到更多的漢字或數字。

7、卡拉OK（聽覺/語言）

讓寶寶擁有屬於自己的錄音機，能使他對音樂產生濃厚的興趣，並能擴展音樂知識。當然，他們也可通過視聽教材來學習音樂。

8、學做圖案（智力/邏輯，視覺）

你可幫助寶寶把三四種帶孔的珠子穿在一根結實的細繩上，這樣，可以做出重復的圖案來。通過串起不同顏色、形狀的珠子來創造圖案。你可以示範，然後讓寶寶按照順序跟著學。

【拓展內容】

親子游戲1

1.悄悄話

爸爸先在寶寶耳邊小聲地說一句話，如「我想吃蘋果」，讓寶寶傳給媽媽。媽媽聽到後大聲地說出答案，看答案是否正確。等寶寶熟悉這種玩法後，可以適時地增加句子的長度。

2.雙音詞比賽

爸爸、媽媽和寶寶一起進行雙音詞比賽。爸爸可先說一個，然後媽媽和寶寶依次說，看誰說得快，說得准確。通過游戲，幫助寶寶鞏固對詞語的認識、記憶和理解。

3.小喇叭

將報紙或紙板捲起來做成一個小喇叭。媽媽拿著小喇叭對寶寶說一句話，然後讓寶寶大聲地說出媽媽剛才說過的話。媽媽也可隨意編一些有趣的話，用小喇叭傳達給寶寶，如「天上星，亮晶晶，一閃一閃眨眼睛」，讓寶寶跟著說出來。如果寶寶喜歡，也可以讓寶寶用小喇叭向媽媽傳話。

4.猜一猜，說一說

游戲開始，媽媽誇張地做出某個動作或表情，如哈哈大笑、哇哇哭、跑來跑去、撓癢癢、搖頭等，讓寶寶猜一猜、說一說媽媽在干什麼。之後，媽媽和寶寶互換角色，讓寶寶表演，媽媽來猜。

5.換詞

媽媽說一句簡單的話，寶寶接一句，但要把句子中的一個詞換成另外一個詞。比如，媽媽說：「我有一個蘋果。」寶寶說：「我有一個香蕉。」媽媽：「我有一件衣服。」寶寶：「我有一輛汽車。」媽媽：「我打開門。」寶寶：「我關上門。」媽媽：「蘋果紅紅的。」寶寶：「蘋果甜甜的。」這可以提高寶寶對詞彙的應用能力。

6.你問我答

媽媽和寶寶一問一答地進行游戲。比如，媽媽問：「什麼動物在水裡游？」寶寶答：「小鴨子（或小魚）在水裡游。」媽媽：「什麼東西在天上飛？」寶寶：「小鳥（或飛機、風箏等）在天上飛。」媽媽：「什麼是白色的？」寶寶：「雪是白色的」或「小兔子是白色的」等。問答對話不僅可以鍛煉寶寶的`語言表達，還能讓思維變得更加敏捷。

親子游戲2

1、螞蟻搬豆

1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)

2. 請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3. 設置一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。

2、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功。

規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3、我的寶寶在哪裡

准備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者

5、踩氣球

准備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、揪尾巴

准備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

親子游戲3

1、好運大轉盤

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

規則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡。卡片內容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鍾不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背後5秒內吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。

2、玩繩結

玩法：先教孩子把繩子4或8折打成結。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵孩子投繩進筐。剛開始時，可移動腳步，提高興趣，以後不移動，提高技能。孩子拋進，爸爸拋出，孩子接住繼續向筐內，邊拋邊說：「拋繩結嘍。」

3、玩繩圈

玩法：學小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個結成繩圈，爸爸媽媽和孩子每人兩個繩圈，雙腳各踩住一個圈，雙手各拉一個繩圈，一步一步如同小鴨搖搖擺擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。

4、跳繩圈

玩法：把3個繩圈放在一起或間隔一定距離，跳的方法可以變化經，單雙腳跳或交替跳；繩圈排列方法可變化，如直線、三角形等，繩圈也可變化成半圓形、三角形、梯形等。套繩圈。父親說：「看誰套繩圈套得快。」三人把繩圈從腳套入，通過身體，再從頭上套住，也可以從上往下，展開比賽或挨次進行。「鑽山洞了」2人將繩子套於腰間或腋下，表示山洞，另一個人可鑽過或爬過山洞。爬過者作山洞，第2人再鑽山洞，依次輪流進行。

5、玩繩子

玩法：踩水浪――把繩子打開平放在地上，大人抖動繩子，讓幼兒踩著另一端前進。跳雙桿――爸爸媽媽各持繩子兩頭，面對面蹲下，兩繩平行，或寬或窄不斷變化。幼兒跳到兩繩中間，又跳出，不能踩繩，踩住為輸，再輪換進行。最後，可3人跳繩，2人跳，獨自跳動，或把短繩結成長繩讓孩子在中間跳。

6、我的寶寶在哪裡

准備：布帶若干

要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

7、小熊小熊沒椅子

目標：學會遵守游戲規則

准備：小椅子五張

玩法：游戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到「他」時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最後由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。

附兒歌：「一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。」

8、小魚游來了

目標：發展手腳協調能力，培養躲閃能力

玩法：事先學會游戲歌曲。父母手拉收做「網」狀。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一後擺動，小碎步走）穿過「漁網」。「一群小魚游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓住。」當唱到抓住這最後兩個字時「收網」，那條「小魚」被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最後勝下的那條小魚為勝利者。

『玖』 父親節親子的活動策劃方案

為了確保活動科學有序進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼你有了解過活動方案嗎？以下是我幫大家整理的父親節親子的活動策劃方案（精選5篇），歡迎大家分享。

父親節親子的活動策劃方案1

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了「快樂父親節」活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動准備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自製獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一簡配種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

父親節親子的活動策劃方案2

一、時間

xx月xx日

二、地點

園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。

四、活動目標

1、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

2、知道父親節的由來。

19xx年，美國最先提出慶祝「父親節」的倡議，並從19xx年開始，將每年x月的第告侍三個星期日定為「父親節」。

五、活動准備

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什麼，會干什麼和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲；

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

3、成功素質節日主題教材、節日主題音樂。

六、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什麼？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手「大手牽小手」的手印畫。

父親節親子的活動策劃方案3

一、活動目的：

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，並與家人一起在活動中得到快樂。

二、活動時間：

20xx年6月21日

三、活動地點：

社區會所一樓四、活動對象：社區老年父親及其家人和社區幹部五、活動內容：

＂感恩老爸我拍拍愛社區將於6月21日發出通知，徵集社區居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸－7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，並隨附一句以＂感恩父親＂為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選＂魅力父親＂＂最感人父親＂＂最可愛父親＂＂愛心父親＂＂耐心父親＂等十個獎項各一名；照片於6月13日前交到社區。於6月15日父親節當襪咐吵日社區活動中頒獎。

說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出＂爸爸我愛你＂這句話，在6月21日父親節當天，我們請社區里願意對父親說＂爸爸我愛你＂的居民參加此次活動。並由社區送予父親節日禮品。

親情趣味活動。

快樂滿筐：准備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鍾進5個球的得獎勵。

運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

四、「父親節感恩賀卡」設計大賽，自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

五、「爸爸，我愛你」三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句「爸爸辛苦了」。從小事入手，體會孝道。

父親節親子的活動策劃方案4

一、活動目標

1、教師引導幼兒願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、引導幼兒感受父親節的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著父親節到來之際，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、欣賞贊頌父親節的散文詩，增進父子間的親情。

4、引導幼兒主動表達自己的爸爸的愛，在父親節到來之際，表達出內心真實的想法，主動對爸爸表達自己的感謝和關心。

二、活動准備

1、每人帶一張自己爸爸的照片

2、事先在家裡將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來

3、觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業

4、散文詩《我的爸爸》

5、掛圖、音頻

三、活動過程

1、教師通過提問引出談話話題，導入今天父親節活動的主題。

（1）小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是「父親節」。）

（2）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的？他是做什麼工作的？」

2、教師引導幼兒自由交談，分享父親節帶給自己的感受。

（1）將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的.照片向同伴作介紹。

（2）在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3、教師進入本次活動的主題，父親節親子活動——比一比。

（1）請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什麼這么大？

（2）爸爸的大手能幹什麼？爸爸在家還做些什麼事情？

4、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩，感受父親節的情感和溫暖。

（1）教師配合掛圖完整欣賞一遍。

（2）請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼？

（3）坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼？騎到爸爸的脖子上有什麼感覺？

（4）你喜歡你的爸爸嗎？為什麼？你在家最喜歡和爸爸做什麼？

5、教師小結，總結以上幼兒的談話過程，教師為幼兒提供新的談話經驗。

我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。

四、活動總結

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現你很愛他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

父親節親子的活動策劃方案5

【設計意圖】

每年6月份的第三個星期天是「父親節」。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是「世上只有媽媽好」！幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，並能用相應的語言表達出來。

【活動目標】

1．願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2．理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3．欣賞散文詩，增進父子間的親情。

【活動准備】

1．每人帶一張自己爸爸的照片。

2．事先在家裡將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。

3．散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1．通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是「父親節」。）「我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的？他是做什麼工作的？」

2．引導幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3．比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什麼這么大？爸爸的大手能幹什麼？爸爸在家還做些什麼事情？

4．引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

（1）配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼？騎到爸爸的脖子上有什麼感覺？

（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什麼？你在家最喜歡和爸爸做什麼？

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

（3）教師小結

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什麼事來表現你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什麼事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

『拾』 求問一個小游戲。是玩家控制一隻大腳。然後去踩人什麼的。一關接一關的。

名為現在你是上帝，7k7k就有